资源简介

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新知导入
思考：图片呈现的内容你都熟悉吗？从这些内容中，你发现了什么？
部编版教材
九上第二单元
3.2
参与民主生活
学习目标
1.积极参与民主生活，感知民主价值。
2.行使民主权利，增强民主意识。
学习任务
1.如何正确认识公民参与民主生活？
2.公民参与的方式有哪些？
3.公民参与民主生活的要求有哪些？
4.增强民主意识原因及做法分别是什么？
探究一
行使民主权利
探究分享
校园周边乱象
交
通
网
吧
食
品
思考：面对校园周边如此乱象，你会通过哪些方式反映问题？
向人大代表反映
向有关部门反映
向新闻媒体曝光
探究分享
公民反映问题的方式
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
含义
教材P38第一段第二句话
新闻回放
思考：山东创新启迪群众代表建议监督机制说明了什么？
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
思考：我国公民参与民主生活的形式有哪些？
探究分享
民主选举
民主决策
民主监督
公民参与民主生活的形式愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
知识小结
1.如何正确认识公民参与民主生活？
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
必要性
含
义
要
求
趋
势
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也会愈加丰富。
知识回顾
民主选举
民主选举人民实现民主权利的一种重要形式。
探究分享
民主选举
直接选举
间接选举
探究分享
民主选举
等额选举
差额选举
探究分享
民主选举
原则：公开、公平、公正
探究分享
思考：你同意下面的说法吗？并说说理由。
谁弱势，票就投给谁。
谁跟我关系好，票就投给谁。
谁能给我带来好处，票就投给谁。
谁有能力，票就投给谁。
谁当选都和我没有关系，不去投票。
要求：积极、主动、理性
知识分析
2.公民参与的方式有哪些？
民主选举的形式
直接选举
间接选举
等额选举
差额选举
原则
公开、公平、公正
公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
新闻速递
民主决策
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
探究分享
民主决策
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
社会听证制度
知识分析
2.公民参与的方式有哪些？
民主决策的形式
社情民意反映制度
要求
保证广泛的公民参与，决策认真听取各方意见。
公民集中民智，促进决策的科学化。
专家咨询制度
最大事项社会公示制度
社会听证制度
②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
探究分享
思考：漫画中的做法保障了公民的哪些权利？
知情权
参与权
表达权
监督权
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
探究分享
思考：请你结合漫画谈谈民主监督的意义。
国家机关及其工作人员
改进工作，提高工作效率
克服官僚主义
防止滥用权力
预防腐败
公民
增强公民的参与意识
激发公民的参与热情
知识拓展
民主监督的方式
以下做法中，哪些是可行又合法的？体现了哪种方式？
◆忍了算了。
◆打热线电话举报。
◆等着别人举报。
◆借助舆论的力量。
◆到镇政府闹一下。
◆请人大代表出面解决。
√
√
√
信访举报制度
舆论监督制度
人大代表联系群众制度
知识拓展
民主监督的方式
信访举报制度
舆论监督制度
人大代表联系群众制度
民主监督
新形式
新方法
随着政治体制改革的深入，我国各级政府还在不断创造新形式、尝试新方法，为公民行使监督权提供更多、更有效的渠道。
知识分析
2.公民参与的方式有哪些？
民主监督的意义
改进工作，提高工作效率
公民增强参与意识，激发参与热情。
克服官僚主义
防止滥用权力
预防腐败
③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
国家机关
工作人员
知识小结
2.公民参与的方式有哪些？
①民主选举
②民主决策
③民主监督
人民实现民主权利的一种重要形式。
保障人民利益得到充分实现的有效方式。
公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
探究二
增强民主意识
思考：对中学生写提案，你是怎么看的？
新闻速递
知识小结
公民参与民主生活的要求
有社会责任感和主人翁意识
以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题
立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见
逐步提高依法有序参与民主生活的能力
3.公民参与民主生活的要求有哪些？
新闻速递
思考：从新闻中，你可以得出哪些结论？
在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
◆河北网友温先生建言科教兴国：
加强国学教育。
◆山东网友加先生建言民生保障：
关注独生子女父母养老问题。
◆广东网友杨先生建言社会治理：
创新社区治理模式。
◆北京网友光先生建言农业现代化：
推动农民职业化发展。
2020年8月16日，人民日报社推出“我为‘十四五’规划献一策”活动征集后，各界群众踊跃参与，24小时即收到近1万条留言。
新闻速递
思考：从新闻中，你可以得出哪些结论？
增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
随着疫情的爆发，各种来路不明、难辨真假的小道消息甚嚣尘上，其中大部分是谣言。尽管全国各地都加大了对造谣者的处罚力度，但各类谣言仍然屡禁不止。2020年2月14日，天宁公安依法查处一起利用微信造谣案件，抓获散布疫情谣言的违法行为人居某。
探究分享
在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，是民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
思考：从材料中，你明白了什么道理？
体现在日常言行中
①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
知识小结
原因
4.增强民主意识原因及做法分别是什么？
①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
③有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
②一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
做法
①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
板书设计
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部编版本科目年级课时教学设计
课题
参与民主生活
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
情感态度与价值观目标：增强民主意识和法治意识，增强社会责任感和主人翁意识；增强对社会主义祖国的热爱之情。能力目标：增强依法行使权利的意识和能力，增强公民的民主意识，努力做一名合格的现代公民。知识目标：了解和掌握公民行使民主权利的方式；了解和掌握增强公民民主意识的重要性、要求及做法。
重点
行使民主权利的方式。
难点
增强民主意识的重要性。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
呈现图片：思考：图片呈现的内容你都熟悉吗？从这些内容中，你发现了什么？导入3.2《参与民主生活》
感受图片中的内容
培养学生善于观察生活的能力。
讲授新课
（一）学习目标1.积极参与民主生活，感知民主价值。2.行使民主权利，增强民主意识。（二）学习任务1.如何正确认识公民参与民主生活？2.公民参与的方式有哪些？3.公民参与民主生活的要求有哪些？4.增强民主意识原因及做法分别是什么？（三）知识新授◆探究一：行使民主权利探究分享：校园周边乱象，思考：面对校园周边如此乱象，你会通过哪些方式反映问题？学生讨论，结合实际，明确公民反映问题的方式有：向人大代表反映、向有关部门反映、向新闻媒体曝光等。从而明白：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。教师结合学生的讨论和得出的结论，归纳公民参与的含义。新闻回放：《群众代表建议监督机制》，思考：山东创新启迪群众代表建议监督机制说明了什么？学生结合视频，阅读课文，得出知识：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。探究分享：呈现图片，思考：我国公民参与民主生活的形式有哪些？学生结合图片，在阅读课文基础上，明确：我国公民参与民主生活的形式有民主选举、民主决策、民主监督。知识小结：1.如何正确认识公民参与民主生活？必要性——公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。含义——公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。要求——公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。趋势——随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也会愈加丰富。
知识回顾：《民主选举》
学生结合八下相关知识，阅读课文，得出知识：民主选举人民实现民主权利的一种重要形式。
探究分享：呈现图片
学生认真分析图片，知道图片中人物的做法是不可取的，并通过阅读课文，明确：民主选举要遵循的原则是公开、公平、公正。
探究分享：教材P39，思考：你同意下面的说法吗？并说说理由。
学生畅所欲言，阅读课文，明确：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
知识分析：①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
新闻速递：《“十四五”规划编制工作开展网上意见征求》
学生结合视频，阅读课文，得出知识：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
探究分享：民主决策的制度
呈现图片，学生了解我国民主决策的制度有：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等。
知识分析：②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
探究分享：呈现图片，思考：漫画中的做法保障了公民的哪些权利？
学生观察漫画，明确我国公民依法享有：知情权、参与权、表达权、监督权，得出知识：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
探究分享：呈现图片，思考：请你结合漫画谈谈民主监督的意义。
教师引导学生结合图片，阅读教材，明确意义：
知识拓展：民主监督的方式
结合案例，学生分析，知道哪些方式可取？哪些方式不可取？
在此基础上，拓展民主监督的方式有：信访举报制度、舆论监督制度、人大代表联系群众制度。从而明确：随着政治体制改革的深入，我国各级政府还在不断创造新形式、尝试新方法，为公民行使监督权提供更多、更有效的渠道。
知识分析：③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。知识小结：2.公民参与的方式有哪些？①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。◆探究二：增强民主意识
新闻速递：《中学生提案》，思考：对中学生写提案，你是怎么看的？
教师结合视频，引导学生认真思考，阅读课文，并分析得出知识。
知识小结：
3.公民参与民主生活的要求有哪些？
新闻速递：《十四五规划建议》，思考：从新闻中，你可以得出哪些结论？
学生结合网民的建言献策，明确：在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
呈现图片，思考：从新闻中，你可以得出哪些结论？
学生认真分析图表，阅读课文，明确：增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
探究分享：谣言，思考：从材料中，你明白了什么道理？
学生结合疫情期间的网络谣言，认真思考，阅读课文，明确：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，是民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
知识小结：4.增强民主意识原因及做法分别是什么？
学生结合图片内容，联系生活实际。观看视频和图片，结合问题进行讨论。学生根据老师提示，进行分析。学生结合案例，分析讨论。学生观看视频，思考问题
旨在引导学生观察生活，运用知识解决生活中的问题。此环节为本课的重点，为了让学生更好地掌握，除了呈现相关资料，直观展现外，还要求学生进行相关讨论，旨在让学生在讨论中，辨清问题，掌握知识。通过图表方式能够较清晰地呈现知识，起到较好的分析效果。此处延伸拓展了高中政治课中的相关知识，旨在使学生对这一知识有一个初步认识，为今后高中相关内容学习做一个铺垫。旨在让学生了解提案的一些基本要求，明确写提案是中学生民主意识增强的表现。
板书
反思
参与民主生活的方式是本课的重点，如何有效地讲好，让学生充分了解，是我们在备课中必须重点关注的。原本设计是学生八年级讲过这一知识，想用回忆知识的环节，但后来考虑到不同老师的授课方式不一，学生对这一知识的掌握程度不一，为此最终学生了视频、图片的方式，再次给学生统一表述，不让学生出现知识空白。
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精品试卷·第
2
页
（共
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第二单元
民主与法治
第三课
追求民主价值
3.2
参与民主生活
一、单项选择题
1.衢州电视问政节目《请人民阅卷》的开播，给市民提供了一个参政问政平台，也有利于督促全市党
员干部进一步提升为人民服务的水平。这说明（
）
①电视问政能够保障全社会的绝对公平
②民主监督是公民参与民主生活的具体体现
③全心全意为人民服务是党的根本宗旨
④电视问政是人民参与民主生活的唯一渠道
A.①②???
B.②③?
C.①④???
D.③④
2.公民积极参与政治生活、正确行使民主权利是政治素养提高的重要表现。下列对公民参与政治生活
和行使民主权利的分析中，对应正确的是（
）
A.对小区内物业管理问题提出批评和建议——自觉地参与民主决策
B.针对噪声问题向环保部门举报——主动履行公民义务
C.作为选民参加选举乡人大代表的活动——积极参与政治协商
D.参加市政府机关举行的民主评议活动——对政府工作进行民主监督
3.2020年湖南省“两会”前夕，省政府门户网站联合省内多家媒体举办“我有‘金点子’——2020
省政府工作报告意见建议征集”活动。你可以通过这条网络通道，说出你对政府工作的建议，每个金
点子，都将被认真对待。这一活动（
）
①说明社情民意反映制度是公民参与民主决策的有力保证
②有利于基层群众直接参与国家决策
③表明我国民主参与的直接性和有效性不断增强
④拓宽了民主渠道，赋予了公民更多的政治权利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.某市采取“网络+手机+电视”模式，建成了“e阳光”平台，村民用手机上网就可以查看村级财务
收支、村民救济金发放等情况。建设“e阳光”平台有利于（
）
①村民直接行使国家权力??????????②创新我国根本政治制度
③拓宽村民参与公共事务的渠道???????④调动村民参与民主监督的热情
A.①②???
B.①④?
C.②③?
D.③④
5.截至2019年12月12日，人民网“领导留言板”共收到489503条年度留言。该平台能够（
）
①加强对政府工作监督
②增强公民意识，行使监督权
③让政府坚持科学立法、严格执法
④推进政务公开，消除腐败现象
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小闽直接给有关部门写信、打电话反映情况。不久有关部门在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小闽同学（????????）
①正确行使民主协商的权利
②进行民主监督，体现了民主参与的责任意识
③通过民主实践，培养民主意识
④行使自己的民主权利，直接参与了民主决策
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
二、综合题
7.中国特色社会主义民主政治制度展现出巨大的政治优势、制度优势和鲜明的中国特色。
【探究基层民主】江西省某乡坚持村委直选，由村民直接投票选举村委会，健全村民户主会议制度，村重要事项的决定事先都召开村民户主会议进行讨论；建好村务公开栏和评议箱，让村民了解村务，收集村民对村委工作的批评建议。干群关系顺了，社会也和谐稳定了。
(1)结合材料，说明该乡是如何保障村民参与民主生活的?(3分)
【增强民主意识】塑造现代公民，需要增强民主意识。
(3)作为一名青少年，我们应怎样增强民主意识?（3分）
答题方向
一、B
D
B
D
A
C
二、
7.（1）①”坚持村委直选”，保障村民通过民主选举参与民主生活。(3分)②健全村民户主会议制度，保障村民通过民主决策参与民主生活。③建好村务公开栏和评议箱，保障村民通过民主监督参与民主生活。
（2）①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③积极参加学校的民主管理活动，参与社区公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
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精品试卷·第
2
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