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初中物理导学案
§1.4《测量平均速度》
八年_____班
姓名_____________
_____组_____号
学习目标：①知道用平均速度描述变速直线运动快慢；
②初步了解平均速度的物理意义；
③学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度．
学习重点:
用停表和刻度尺正确地测量时间、距离平均速度。
难点:
求平均速度,对平均速度的理解。
学习过程:
一、相关链接知识复习：（每小格2分,共18分）
1.
速度是表示物体　
　的物理量;
在物理学中,
把　
　叫做速度,
其表达式是　
　。
因此,
测出物体运动的路程s和运动的时间t,
就可以求出物体运动
的速度。实验室测量路程用　
,
测量时间用　
　。?
2.
速度的国际主单位是
，常用单位还有
，
5m/s
=
km/h
，
72km/h
=
m/s
。
二、阅读P23页的<实验>,完成下面知识疏理:(表格除外,每格2分,共31分)
3.
实验探究:
测量小车的平均速度。
(1)实验原理:　
　。?
(2)实验测量仪器:　
　、　
　。?
(3)实验步骤:
①按如图所示组装装置;
②把小车放在斜面顶端A,
金属片放在底端B,
用
测出小车到金属片的路程sAB;
③用
测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间tAB;
④将金属片移至AB的中点C,
测出小车到金属片的路程sAC;
⑤测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间tAC。
(4)实验数据记录
(请完善表格):
(每格1分,共5分)
(5)分析讨论:
①实验中斜面保持一个应较　　
(大/小)的坡度,
这样小车下
滑的速度就会较　　
(大/小),
便于测量小车运动的　
　,
从而减小实验误差。?
②由表中数据可知:小车沿斜面下滑过程中的速度逐渐变　
　。
小车在斜面全程的平均速度VAB
,
在上半段的平均速度VAC
.
在下半段的平均速度VCB
,
三者是否相同？
答_________。
由此可见,
说某一物体的平均速度多大时,
必须指明是在
哪一段
内或哪一段
内的平均速度。
③表中的VAB＝(VAC+
VCB)/2
吗？答______________。
由此可见,
平均速度不能简单理解为速度的平均值。
一、选择题（每小题4分,共12分）
1.
关于平均速度,下列说法正确的是（
）
A.
只要求出某一段路程的平均速度，便可知整个路程的平均速度
B.
平均速度就是速度的平均值
C.
平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度
D.
前一段路程中的平均速度一定比后一段路程中的平均速度小
2.
短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，
10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（
）
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5
m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0
m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1
m/s
3.
某物体做变速运动，已知它在前一半路程的速度为4m/s，后一半路
程的速度是6m/s，那么，它在整个路程中的平均速度是（
）?
?
A.
4m
/s
B.
4.8m
/s
C.
5m
/s
D.
6m
/s
二、填空题（每小格2.5分,共15分）
4.
钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止.
钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s，则钢球在斜面上的
平均速度是
m/s，在水平地面上的平均速度是
m/s,
在整个路程上的平均速度是
m/s．
5.
为了加快海峡西岸经济区的发展，我省正在规划建设福厦铁施。规划
中的福厦铁路全长约260
km，设计时速为200
km/h，则从厦门到
福州至少需
h。
6.
在收集证据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，
这个数据是
(能不能)修改的，应该根据所得的数据，
分析
，然后纠正错误。
三、综合能力题:
（表格除外，每格2分,共24分）
7.
某班同学在测平均速度时,
四位计时员分别记录了王军同学跑步通过
10m、20m、30m、40m处所用的时间，并记录在下表中。根据表
中数据，算出王军同学在各段的平均速度：(结果保留两位小数)
①前10m的平均速度为
m/s
②从10m处到20m处的平均速度为
m/s
③从30m处到40m处的平均速度为
m/s
④分析表中和你计算所得的数据，可以发现李军跑步速度变化规律是
。
8.
双休日自驾车外出郊游,
在
行驶的过程中,
善于观察的
小唐同学看到汽车上有一个
显示速度和路程的表盘示数
如图甲所示,
则汽车此时行
驶的速度为
；
该车匀速行驶了一段时间后，
表盘示数变为如图乙所示，那么这段时间为
h.
9.
如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,
频闪照相机每
隔0.2
s闪拍一次。分析照片可知:
(1)小球在做　
　(选填“匀速”或“变速”)直线运动,
其理由是　
　。?
(2)完成右表:
(每格1分,
共8分)
导学案
§1.4《测量平均速度》参考答案
学习过程
1.
运动快慢
路程与时间之比　v=s/t　　刻度尺　　停表　
2.
m/s
km/h
18
20
3.(1)v=s/t　
(2)刻度尺　
停表　
(3)刻度尺
停表
　(4)0.32
0.29
0.8
2.2
0.36
(5)①小
小
时间　②大
不同
时间　路程
③不等于
随堂练习
1-3.
CCB
4.
4
2.5
3
5.
1.3
6.
不能
错误原因
7.
3.13
4.75
4.17
速度先变快后变慢
8.
80km/h
0.5
9.(1)变速　　小球在相同的时间里通过的路程不同
(2)(每格1分,共8分)

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