资源简介

(共23张PPT)
活动：
思考：
为什么一滴水离开杯子后就会消失？
○如果说小水滴也有灵性，它不想在这个世界上消失，该怎么办？
别离开它生活的集体。
一个人与我们生活的社会之间是不是也像一滴水与一杯水一样呢？
走进社会
第五单元
第一框 社会伴我成长
第二框 社会是个大舞台
第一课 在社会中成长
第一框 社会伴我成长
印度狼孩的故事
1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。这就是曾经轰动一时的“狼孩”一事。
一．个人离不开社会
人可以离开社会独立存在吗？
印度狼孩
美国狼孩
孤儿院
改造中心
夭折
生存
自然人
自然人
社会人
社会人
寓言：生动地描述了人生活在社会中，就像鱼离不开大海一样，社会似大海一样广博、宏大，包容了无数个个体，每个人都是社会的一分子，人与社会是密不可分的。
观察晓明一天的生活，说说他每天在生活中所使用的物品与社会各行各业有哪些联系？
清晨晓明被闹钟叫醒
迅速穿衣起床
刷牙、洗脸
吃早餐
骑车或乘车上学
在学校学习一天
放学回家
看一会儿电视
做作业
洗脸睡觉
说明了环境对人的塑造作用，人终究是社会的成员．只有在社会中，人才能学会吃饭、穿衣、说话以及生活的技能．脱离了社会，人就无法进行这些社会生活．因为社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件．成千上万的人在一起组成了社会，形成了一个大群体组织，人们共同生活在其中，社会陪伴每个人成长。
请用一句话来形容人与社会 的密切联系？
人是社会的人
社会是人的社会
请用一句话来形容人与社会 的密切联系？
二．人在社会中成长
鲁迅先生曾经说过这样一句非常有趣而又深刻的话：一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能．
什么是社会？
是一个群体组织，
是人们生活的共同体。
什么是群体
群体是由多数人组成的共同体。群体有大有小。（如课本图5－2）
1.我们生活在哪些社会群体中？
社会是人的社会
幼儿园　小学　中学　社区　
各类娱乐场所　商场　少先队组织　青少年　学生　教师等等
社会群体随社会发展不断变化
幼儿园→小学→中学→大学
少先队→共青团→共产党
2.社会群体是一成不变的，还是在发展变化的？你能找出例子来说明吗？
3.社会群体在不同的地区和国家可能不同，你能举例说明吗？
共产党 劳动党 人民革命党
小学、初中 国小及国中
观察课本图5－３，思考是什么照出了王丽在家在校两样表现？
是社会这面镜子．社会这面镜子可以照出我们在不同场合的表现，以提醒我们改正不足．
读王丽的故事，思考：我们身边有哪些社会镜子？
看看在不同的社会镜子中的我是怎样的：
父母眼中的我： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
同学眼中的我： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
老师眼中的我： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
自己对自己的评价： ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
当来自周围的评价与自己的看法不一致时，我们应该怎么办？
要正确认识自己，对自己有比较全面的评价，既要看到优点，也应看到缺点，只有这样才会在社会中不断进步．
全面中认识自我
发展中认识自我
社会中认识自我
三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改 之。
孔子
镜子

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