资源简介

第四课第三框
学会学习学案
温故互查
二人小组复习巩固下列知识点：
1、我国宪法第46条规定，中华人民共和国公民有受教育的__________和__________。这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项_________，同时又是我国公民的一项___________。
2、现实生活中，由于各种原因，侵犯青少年受教育权利的现象还时有发生。我们要勇敢地拿起________武器，维护自己的受教育权利。
设问导读
首先指导学生浏览课本内容，说说学会学习应从哪三方面去做。
学习任务一：转变学习方式自主阅读第一目内容，思考回答：
1、阅读教材P46页的材料，议一议：“我们”为什么会赢得胜利？想一想：这对我们的学习有何启示？
2、二人小组交流：
在平时学习中，自己采用了哪些学习方式？对自己的学习有哪些影响？
学习任务二：选择适当的学习方法
阅读本目：1、思考——p48事例中的孩子为什么不要金山而要点金术？
感悟——学习方法有何重要性？
2、各抒己见：p48两位同学的问题出在那儿？请帮助他们找到解决问题的办法
3、把自己的学习方法分学科进行总结，
学习任务三：养成良好的学习习惯
阅读教材P50的材料谈一谈：
材料中那些是良好的学习习惯？
自己养成了那些好的学习习惯？它给自己的学习带来什么好处？
组内交流：
我要改掉的不良习惯：
我打算这样改正：
自我检测
我们应主要从三方面学会学习：
1、转变＿＿＿＿，学会＿＿、＿＿、＿＿＿的学习。
2、选择＿＿＿＿＿＿＿，应当从＿＿＿、根据＿＿＿＿、摸索＿＿＿＿的学习方法。
3、养成良好的＿＿＿＿。如：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。
巩固训练
一、单项选择题
1、初中学习不同于小学。初中学习的有效方法和策略是（）
①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④课外多补课
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
2、下列说法中正确的是:
①中学生不具备自主学习的能力，中学的学习主要是接受课本和老师的现成的结论 ②学无定法，最适合自己的方法才是最好的学习方法 ③找到适合自己的学习方法固然重要，但要取得好成绩，必须靠不懈地努力 ④学习习惯不是小事，好习惯受益终身，坏习惯贻害无穷
A、①②③④ B、①②③　　　C、②③④　　D、①③④
二、请你帮忙出主意：
李芹同学在小学时学习成绩不错。但升入初中后，由于学科增多、难度加大及老师授课方式改变，她虽做了努力，但学习成绩仍然很不理想。李芹想：是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？好像都不是啊！她心里很可恼。请你帮她出出主意。
拓展探究
小王是个活泼可爱孩子，进入中学后，学习科目 增多了，忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到那儿都不知道。晚上在家复习功课时，心理总是在惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题 ，就马上去问别人。遇到那科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这 样不好，但就不知道该怎么办呢？”
请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题：（8分）
① 小王在学习上有 哪些坏习惯？
② 请你为小王出谋献策，要怎么样做才能克服这些坏习惯？
课堂检测
一、选择题
1、做学习的管理者，我要（ ）
A．随自己的意愿学习 B.学会自主学习
C．提高学习效率 D.科学安排时间
2、通过近一个时期的学习，我觉得学习（ ）
A．只有乐，没有苦 B.只有苦，没有乐
C．有苦也有乐 D.要正确理解苦与乐，才能真正享受学习
3、下列学习方式和学习方法，不正确的说法有（ ）
A．只要是学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B．只有适合自己的，能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
C．好的学习方式会在学习的过程中自然而然形成，用不着摸索尝试
D．用小学的方法也一定能学好初中的各门功课。
4、法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是（ ）
A．学习要靠天赋 B.学习要讲究方法好策略
C．要学会选择科学的学习方法 D.要主动探索适合自己的学习方法
5、平时有的同学有一边看电视一边做作业的现象，对这种表现认识正确的是：（ ）
A.这样学习可以劳逸结合
B.这是不良学习习惯的表现，会降低学习效率
C．要纠正不良学习习惯，主要得靠别人的监督
D．这样的习惯一旦养成，就没法纠正了
二、材料分析题：
材料一：有人认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”
材料二：1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《学习――财富藴藏其中》指出： 为了适应不断变革的世界，教育应围绕四种基本学习来加以安排。这四种学习是人一生中的支柱：学会认知即获取理解的手段；学会做事以便能够对自己所处的环境产生影响；学会共处，以便与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作；学会生存，以便更充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动。”
阅读上述两则材料，说说你的体会。
答案：
自我检测
1、学习方式 自主合作探究
2、学习方法 实际出发 自己的情况 适合自己特点的
3、 学习习惯 勤学好问 专心致志 认真思考
巩固训练
一、A C
二、李芹要认真分析一下自己的实际情况，找出原因，对症下药。她应从以下几个方面解决：首先转变学习方式，学会自主学习，在学习上成为一个自主的学习者，逐步摆脱对父母和老师的依赖。其次，掌握适合自己的学习方法，提高课堂学习效率，做到课前认真预习，上课认真听讲，课后及时复习，把握好每个环节的质量。同时要科学安排时间，对自己的学习有一个合理规划，有计划的学习。再次，养成良好的学习习惯，如认真思考，敢于质疑，勤学好问，自觉严格执行学习计划等。
拓展探究
⑴坏习惯有：学习没计划；学习时注意力不集中；欠独立思考等 ⑵ 要树立正确的学习观念 。 要养成良好的学习习惯，学习时要集中注意力，不断提高自控能力 ；要努力掌握科学的学习方法，坚持独立思考，克服依赖性 。 要订好学习计划，科学安排学习时间，并经常检查计划的落实情况，还可请同学或老师监督 等
课堂检测
一、选择题：（1）BCD（2）CD（3）B（4）BCD（5）B
二、材料分析题
转变学习的观念。在社会迅猛发展的今天，学习已经成为人们生活不可或缺的重要内容，为了适应不断变革的世界，学习 已不再是单纯掌握多少知识，而应该是：学会认知即获取理解的手段；学会做事以便能够对自己所处的环境产生影响；学会共处，以便与他人一道参加人的所有活动并在这些活动中进行合作；学会生存，以便更充分地发展自己的人格，并能以不断增强的自主性、判断力和个人责任感来行动。 学习应该是为了提高自己的素质、升华自己的品德、吸纳人类积累的智慧和思想，获得造福社会和完善自我的力量。 从而为未来的自我实现与服务社会做好基础性的准备。只有言之有理，意思相近即可

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