资源简介

(共28张PPT)
2.1网络改变世界
部编版道德与法治
八年级上
目
录
CONTENTS
1
学习目标
2
新课导入
3
新课探究
4
课堂小结
5
当堂小练
6
拓展与延伸
7
布置作业
学习目标
情感态度和价值观目标:正确认识网络的积极作用与网络弊端。
能力目标:利用网络服务生活，贡献社会，同时学会辨别网络陷阱。
知识目标:网络是如何丰富日常生活的;网络是如何推动社会进步的;网络的弊端有哪些？
时政纵览
推进网络强国建设共享互联网发展成果
思考
通过短片可以看出互联网给我们生活带来怎样的影响？
今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。因互联网而更绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
新课讲解
板块一：网络丰富日常生活
[重庆新闻联播]互联网+生活网络让日常生活更方便
探究一：网络信息快捷
今天你利用手机APP了吗?你是如何看待网络对日常生活的影响?
①网络让我们的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网已经成为拥有海量信息、开放的图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
TITLE
Everyone
has
their
own
dreams,
I
am
the
same.
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人际交往方式的时代演变
探究二：网络时空畅通
思考
结合图片和生活经历，说说网络给人际交往带来的影响？
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
如今互联网已经成为了大多数生活的一部分，各种购物网站应运而生，购物形式也是丰富多彩。据中国互联网信息中心发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民规模达9.04亿，网络购物用户规模达7.10亿，手机上网比例更达99.3%。未来，中国网民的数量还会持续增加，中国互联网经济的动力还会继续强劲。
2020-2025年中国网购市场规模预测(亿元)
探究三：网络生活绚丽
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1.网络怎样丰富日常生活的？（表现）
新课讲解
板块二：网络推动社会进步
建设网络强国推动经济高质量发展
第一视角
思考：网络对社会经济的发展有什么影响？
①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
思考：政府开拓这样的网络渠道有什么作用？
我的建议
②网络促进民主政治进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
③网络文化传播和科技创新搭建新平台。
文化网红
1.互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
2.互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源的快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
3.基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
2.
网络怎样推动社会进步？（表现）
①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
新课讲解
板块三：网络是把双刃剑
转起辟谣！也许你在微信群里看到过第七条，央视辟谣了！
你辟谣了吗
思考：网络谣言有什么危害？
表现：
（1）有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；
（2）有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；
（3）有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；
（4）有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
小提示：
1.网络信息良莠不齐
你网了吗
2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
思考：图片反映的是什么现象？
2020年国家网络安全宣传周新闻发布会在京举行
第一新闻
视频解读：
视频告诉我们为什么要举办网络安全宣传周?给我们什么启示？
（1）在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。
（2）各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
3.个人隐私容易被侵犯
拓展空间
讨论：新媒体给我们生活带来的利和弊有哪些？
好处：1、必要性：这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的学生，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
2、实用性：可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。
坏处：1、网络成瘾：报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。
2、在校生成绩下降：在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。
课堂练习
1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（
）
A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B.既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息
D.只在网上交友，绝不私下约会网友
B
2.
我们应如何保护自己的个人信息？P16
①密码要有差异；
②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；
③慎重填写问卷；
④不随意留联系方式；
⑤电脑要安装防火墙。
板书设计
谢谢
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部编版道德与法治八年级
2.1《网络改变世界》教学设计
课题
2.1网络改变世界
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
情感态度和价值观目标:正确认识网络的积极作用与网络弊端。能力目标:利用网络服务生活，贡献社会，同时学会辨别网络陷阱。知识目标:网络是如何丰富日常生活的;网络是如何推动社会进步的;网络的弊端有哪些？
重点
全面深化改革开放的紧迫性和重要性；
难点
理解我国坚持共享发展理念，坚持走共同富裕道路。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频:时政纵览《推进网络强国建设共享互联网发展成果》思考：通过短片可以看出互联网给我们生活带来怎样的影响？小结：
今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。因互联网而更绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是，互联网也带来一些问题。我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
观看视频，思考问题
视频导入本节内容，使学生易于进入本节内容
讲授新课
【板块一：网络丰富日常生活】探究一：网络信息快捷看视频:[重庆新闻联播]互联网+生活网络让日常生活更方便今天你利用手机APP了吗?你是如何看待网络对日常生活的影响?探究二：网络时空畅通人际交往方式的时代演变结合图片和生活经历，说说网络给人际交往带来的影响？
点拨：②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。探究三：网络生活绚丽2020-2025年中国网购市场规模预测(亿元)如今互联网已经成为了大多数生活的一部分，各种购物网站应运而生，购物形式也是丰富多彩。据中国互联网信息中心发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民规模达9.04亿，网络购物用户规模达7.10亿，手机上网比例更达99.3%。未来，中国网民的数量还会持续增加，中国互联网经济的动力还会继续强劲。思考：互联网生活给我们带来哪些便利？③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。【板块二：网络推动社会进步】
第一视角：建设网络强国推动经济高质量发展思考：网络对社会经济的发展有什么影响？点拨：①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。我的建议思考：政府开拓这样的网络渠道有什么作用？②网络促进民主政治进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。文化网红:点拨：③网络文化传播和科技创新搭建新平台。1.互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。2.互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源的快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。3.基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。【板块三：网络是把双刃剑】你辟谣了吗:
思考：网络谣言有什么危害？1.网络信息良莠不齐点拨：②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。你网了吗点播:沉迷于网络，影响学习、工作和生活第一新闻2020年国家网络安全宣传周新闻发布会在京举行《思考：视频给我们什么启示？（1）在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。（2）各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
点拨：个人隐私容易被侵犯
学生自学讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言观看视频，思考问题学生讨论发言学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说出自己的认识讨论交流，说出自己的认识
教师巡视，随时回答学生的问题。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题老师请学生回答问题后再作出点评或总结。老师请学生回答问题后再作出点评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题引导学生通过视频思考归纳问题
拓展空间
讨论：新媒体给我们生活带来的利和弊有哪些？好处：1、必要性：这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的学生，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。
2、实用性：可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。坏处：1、网络成瘾：报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。
2、在校生成绩下降：在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。
通过训练，提高学生对本节知识的理解和运用
课堂小结
要充分利用好网络，自觉抵制不良信息，保护好自己的隐私
说出本节课自己学会什么
归纳知识
板书
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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