2.2.2气象万千 第2课时 课件(共31张PPT)+教案+导学案

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2.2.2气象万千 第2课时 课件(共31张PPT)+教案+导学案

资源简介

七上社会二单元 第2课
自然环境 
(课时2  
气象万千(2) 导学案)
一、学习目标
1.认识亚洲的气候类型组合特征。
2.知道气候对人类生产和生活的影响。
二、重点难点
1.重点:气候对人类生产和生活的影响。
2.难点:认识地区的气候类型组合特征。
三、课前预习导学
1.有的地方气候类型比较
,有的地方气候类型比较

2.亚洲受

等因素的影响,气候类型复杂多样。
3.
气候与人们的

关系十分密切。
4.欧洲西部和北部大部分地区收到来自
潮湿海风的影响,以多云和阴雨天气为主。
5.中国最南部的海南省是我国重要的
带作物基地。
四、课堂导学
(三)地区气候的特点
1.阅读“非洲的气候类型”图,完成下列问题。
(1)请根据右图,说出非洲有哪些气候类型。
(2)说出非洲气候类型的特点。
2.阅读图2—20“亚洲的气候类型”图,完成下列问题。
(1)请根据右图,说出亚洲有哪些气候类型。
(2)沿北回归线,自东向西有哪些气候类型.
【读图探究】读“亚洲的气候类型”图,完成问题。
(1)说出A、B两地气候类型及特征。
A地:
B地:
探究:导致A、B两地气候差异的主要因素?
(2)说出C、D两地气候类型及特征。
C地:
D地:
探究:导致纬度相同的C、D两地,气候差异的主要因素?
(3)说出E、F两地气候类型及特征。
E地:
F地:
探究:导致纬度相同的E、F两地,气候差异的主要因素?
【巩固提升】读”中国气候类型分布”图,完成下列问题。
(1)请根据右图,说出我国有哪些气候类型。
(2)说出我国气候类型的特点。
(3)导致中国气候种类的因素有哪些?
(四)气候对人类活动的影响
1.为什么夏季欧洲地中海沿岸夏季成为著名的旅游胜地?
2.为什么中国海南省成为我国重要的热带作物基地?
3.读图分析,描述格陵兰岛房屋的特点?格陵兰房屋的建筑结构与气候有怎样的关系?
【新知拓展】
1.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?
2.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?
3.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?
巩固提升
读”中国气候类型分布”图,完成下列问题。
1.为什么我国东部沿海与西北内陆有“东耕西牧”的差异。
2.为什么我国有“南船北马”的说法?
3.想一想:面对全球气候变暖,我们能做些什么呢?
五、当堂测试
一、选择题
1.读“亚洲的气候类型”图,下列气候类型中,
亚洲没有的是(

A.
热带季风气候
B.
热带草原气候
C.
亚热带季风气候
D.地中海气候
2.乞力马扎罗山被称为赤道上的“雪峰”。其主要影响因素是(

A.?纬度位置
B.?海陆因素
C.?地形因素
D.?人类活动
3.夏季,地中海滨成为欧洲北部和西部人们向往的旅游胜地。下列属于地中海滨气候类型的是(

4.传统建筑能反映一个地区的气候特征。该建筑所在地区的气候类型(

A.
热带雨林气候
B.
热带草原气候
C.
热带沙漠气候
D.寒带气候
5.读“义欧班列线路”图,往来义乌和伦敦的人们发现两地餐桌上的主食明显不同。
伦敦居民以牛羊肉和奶酪为主,义乌餐桌上上米饭是主食。这种现象说明:气候影响人们的(

A.
交通方式
B.
建筑结构
C.
饮食习惯
D.工业生产
6.综合题
海南三亚常年四季如春,每到冬季吸引大批东北三省的人们南下避寒度假过大年。据此完成下列问题。
(1)东北三省冬季的气候特点是

(2)海南吸引东北人南下的气候特点是

(3)造成海南、东北气候差异的因素是

(4)海南成为东北人“避寒”的胜地,海南的服务业借力发展。这种现象说明气候对
业有巨大影响。
六、课后反思
答案:
课前预习导学
1.单一
多样
2.地理位置
地形
3.生产
生活
4.大西洋
5.热
课堂导学
(三)地区气候的特点1.(1)非洲的气候类型:热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、高原山地气候等。(2)非洲气候类型比较单一
2.(1)亚洲的气候类型:热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带气候、高原山地气候等。(2)沿北回归线自东向西:亚热带季风气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
读图探究(1)A地热带雨林气候,全年高温多雨。B地寒带气候,全年寒冷,降水稀少。
纬度位置
(2)C地热带季风气候,全年高温,分旱、雨两季。D地热带沙漠气候,全年炎热干燥。
海陆位置
(3)E地亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和少雨。F地高原山地气候,终年低温,降水较少。
地形
巩固提升
(1)热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候等。
(2)气候类型复杂多样
(3)纬度位置、海陆位置和地形等因素。
(四)气候对人类活动的影响
1.
地中海沿岸为地中海气候,夏季炎热干燥。而欧洲西部、北部大部分地区为温带海洋性气候,以多云或阴雨天为主。因此,晴朗的天空和灿烂的阳光,对于欧洲西部和北部的人们来说,正是所渴望的。
2.海南省属于热带季风气候,全年平均气温高,充足的热量资源对热带水果,生长十分有利,成为我国重要的热带作物基地。
3.格陵兰岛房屋特点:墙厚、窗户小、尖顶。
格陵兰岛大部分位于北极圈以内,属于寒带气候,冬季十分寒冷,墙厚、窗户小、利于保暖。冬季降雪量大,尖顶利于积雪滑落。
【新知拓展】1.服装
2.交通
3,饮食
【巩固提升】1.东部沿海地区属于温带季风和亚热带季风气候,雨热同期,有利于农作物生长;
西北内陆地区属于温带大陆性气候,降水稀少,草场广阔,适于发展畜牧业。
2.南船北马我国古代的交通运输方式。其原因是南方以亚热带季风气候为主,降水丰富,地表河网密布,"水乡"适宜船舶运输。而北方是温带季风气候和温带大陆性气候,降水较少,地面平坦广阔,马匹成为北方大地的交通工具。
3.(1)
节约资源、节约能源。(节约用水、纸张、随手关灯等)。(2)绿色出行(步行或骑自行车,多乘公交车,少开私家车)。(
3)保护绿地,植树造林,增加对二氧化碳等温室气体的吸收;……
当堂测试
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.(1)寒冷干燥
(2)高
(3)纬度因素
(4)旅游(共31张PPT)
2.2.2
气象万千
第2课时
人文地理
七上
1.有的地方气候类型比较
,有的地方气候类型比较

2.亚洲受

等因素的影响,气候类型复杂多样。
3.
气候与人们的

关系十分密切。
4.欧洲西部和北部大部分地区收到来自
潮湿海风的影响,以多云和阴雨天气为主。
5.中国最南部的海南省是我国重要的
带作物基地。
自主学习
单一
多样
地理位置
地形


生活
大西洋


新知导入
为什么非洲小伙感觉东北这么冷?
新知拓展
1.阅读“非洲的气候类型”图,完成下列问题。
(1)请根据右图,说出非洲有哪些气候类型。
(2)说出非洲气候类型的特点。
三、地区气候的特点
非洲的气候类型:热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、高原山地气候等。
非洲气候类型比较单一
新知讲解
2.阅读“亚洲的气候类型”图,完成下列问题。
(1)请根据右图,说出亚洲有哪些气候类型。
(2)沿北回归线,自东向西有哪些气候类型.
三、地区气候的特点
亚洲的气候类型:热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带气候、高原山地气候等。
沿北回归线自东向西:亚热带季风气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
A
B
新知探究
读“亚洲的气候类型”图,完成问题。
(1)说出A、B两地气候类型及特征。
A地:
B地:
探究:导致A、B两地气候差异的主要因素?
三、地区气候的特点
热带雨林气候,全年高温多雨。
寒带气候,全年寒冷,降水稀少。
纬度位置。
C
D
新知探究
读“亚洲的气候类型”图,完成问题。
(2)说出C、D两地气候类型及特征。
C地:
D地:
探究:导致纬度相同的C、D两地,气候差异的主要因素?
三、地区气候的特点
热带季风气候,全年高温,分旱、雨两季。
热带沙漠气候,全年炎热干燥。
海陆位置。
E
F
新知探究
读“亚洲的气候类型”图,完成问题。
(3)说出E、F两地气候类型及特征。
E地:
F地:
探究:导致纬度相同的E、F两地,气候差异的主要因素?
三、地区气候的特点
亚热带季风气候,夏季高温多雨,
冬季温和少雨。
高原山地气候,终年低温,降水较少。
地形因素

巩固提升
读”中国气候类型分布”图,完成下列问题。
(1)请根据右图,说出我国有哪些气候类型。
(2)说出我国气候类型的特点。
(3)导致中国气候种类的因素有哪些?
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候等。
气候类型复杂多样
纬度位置、海陆位置和地形等因素。
新知讲解
1.为什么夏季欧洲地中海沿岸夏季成为著名的旅游胜地?
四、气候对人类活动的影响
地中海沿岸为地中海气候,夏季炎热干燥。而欧洲西部、北部大部分地区为温带海洋性气候,以多云或阴雨天为主。因此,晴朗的天空和灿烂的阳光,对于欧洲西部和北部的人们来说,正是所渴望的。
新知讲解
2.为什么中国海南省成为我国重要的热带作物基地?
四、气候对人类活动的影响
海南省属于热带季风气候,全年平均气温高,充足的热量资源对热带水果,生长十分有利,成为我国重要的热带作物基地。
格林兰岛房屋
新知讲解
3.
读图分析,描述格陵兰岛房屋的特点?格陵兰房屋的建筑结构与气候有怎样的关系?
四、气候对人类活动的影响
格陵兰岛房屋特点:墙厚、窗户小、尖顶。
格陵兰岛大部分位于北极圈以内,属于寒带气候,冬季十分寒冷,墙厚、窗户小、利于保暖。冬季降雪量大,尖顶利于积雪滑落。
新知小结
根据以上材料,归纳气候对哪些人类活动有影响?
四、气候对人类活动的影响
地中海滨
海南椰林
格陵兰尖顶屋
旅游业


建筑结构
新知拓展
根据你所知道的情况,举例说明气候对人们的生活和生产还有哪些方面影响?
四、气候对人类活动的影响
你懂的!
新知拓展
1.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?
四、气候对人类活动的影响
服装
新知拓展
2.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?
四、气候对人类活动的影响
交通
新知拓展
3.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?
四、气候对人类活动的影响
饮食
巩固提升
读”中国气候类型分布”图,完成下列问题。
1.为什么我国东部沿海与西北内陆有“东耕西牧”的差异。
东部沿海地区属于温带季风和亚热带季风气候,雨热同期,有利于农作物生长;
西北内陆地区属于温带大陆性气候,降水稀少,草场广阔,适于发展畜牧业。
巩固提升
读”中国气候类型分布”图,完成下列问题。2.为什么我国有“南船北马”的说法?
南船北马我国古代的交通运输方式。其原因是南方以亚热带季风气候为主,降水丰富,地表河网密布,"水乡"适宜船舶运输。而北方是温带季风气候和温带大陆性气候,降水较少,地面平坦广阔,马匹成为北方大地的交通工具。
新知拓展
全球气候变暖的危害
全球变暖危害大!
新知拓展
全球气候变暖的危害
你也能行!
3.想一想:面对全球气候变暖,我们能做些什么呢?
(1)节约资源、节约能源。(节约用水、纸张、随手关灯等);
(2)绿色出行(步行或骑自行车,多乘公交车,少开私家车);
(3)保护绿地,植树造林,增加对二氧化碳等温室气体的吸收;
……
课堂总结
板书设计
气候地区分布
气象万千
气候的影响


比较单一
复杂多样
旅游业
农业
建筑
服装
交通
饮食
课堂训练
1.读“亚洲的气候类型”图,下列气候类型中,
亚洲没有的是(

A.
热带季风气候
B.
热带草原气候
C.
亚热带季风气候
D.地中海气候
B
课堂训练
2.乞力马扎罗山被称为赤道上的“雪峰”。其主要影响因素是(

A.?纬度位置
B.?海陆因素
C.?地形因素
D.?人类活动
C
课堂训练
3.夏季,地中海滨成为欧洲北部和西部人们向往的旅游胜地。下列属于地中海滨气候类型的是(

B
课堂训练
4.传统建筑能反映一个地区的气候特征。该建筑所在地区的气候类型(

A.
热带雨林气候
B.
热带草原气候
C.
热带沙漠气候
D.寒带气候
C
5.读“义欧班列线路”图,往来义乌和伦敦的人们发现两地餐桌上的主食明显不同。伦敦居民以牛羊肉和奶酪为主,义乌餐桌上上米饭是主食。这种现象说明:气候影响人们的(

A.
交通方式
B.
建筑结构
C.
饮食习惯
D.工业生产
课堂训练
C
伦敦
义乌
课堂训练
6.综合题
海南三亚常年四季如春,每到冬季吸引大批东北三省的人们南下避寒度假过大年。据此完成下列问题。
(1)东北三省冬季的气候特点是

(2)海南吸引东北人南下的气候特点是

(3)造成海南、东北气候差异的因素是

(4)海南成为东北人“避寒”的胜地,海南的服务业借力发展。这种现象说明气候对
业有巨大影响。
寒冷干燥
气温高
纬度因素
旅游
谢谢
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人文地理七年级上
第二单元第2课第2课时气象万千(2)
教学设计
课题
气象万千
单元

学科
人文地理
年级
七年级
学习目标
1.认识亚洲的气候类型组合特征。2.知道气候对人类生产和生活的影响。
重点
气候对人类生产和生活的影响。
难点
认识地区的气候类型组合特征。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
非洲小伙到东北过冬!为什么非洲小伙感觉东北这么冷?
学生看视频,思考:
用一则视频导入,引导学生感受非洲与我国东北气候的差异,进入“气候的地区分布”学习,激发学生学习的兴趣。
讲授新课
(三)地区气候的特点1.阅读“非洲气候分布”图,完成下列问题。(1)请说出非洲有哪些气候类型。(2)说出非洲气候类型的特点。2.阅读“亚洲气候分布”图,完成下列问题。(1)请根据右图,说出亚洲有哪些气候类型。(2)沿北回归线,自东向西有哪些气候类型。【读图探究】读“亚洲的气候类型”图,完成问题。(1)说出A、B两地气候类型及特征。A地:B地:探究:导致A、B两地气候差异的主要因素?(2)说出C、D两地气候类型及特征。C地:D地:探究:导致纬度相同的C、D两地,气候差异的主要因素?(3)说出E、F两地气候类型及特征。E地:F地:探究:导致纬度相同的E、F两地,气候差异的主要因素?【巩固提升】阅读“中国气候类型分布”图,完成下列问题(1)请说出我国有哪些气候类型。(2)说出我国气候类型的特点。导致中国气候种类的因素有哪些?(四)气候对人类活动的影响1.为什么夏季欧洲地中海沿岸夏季成为著名的旅游胜地?2.为什么中国海南省成为我国重要的热带作物基地?3.读图分析,描述格陵兰岛房屋的特点?格陵兰房屋的建筑结构与气候有怎样的关系?【新知拓展】1.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?2.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?3.根据以下材料,归纳气候对人类活动的影响?巩固提升读“中国气候类型分布”图,完成下列问题。1.为什么我国东部沿海与西北内陆有“东耕西牧”的差异。2.为什么我国有“南船北马”的说法?3.想一想:面对全球气候变暖,我们能做些什么呢?
非洲的气候类型:热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、高原山地气候等。非洲气候类型比较单一亚洲的气候类型:热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带气候、高原山地气候等。沿北回归线自东向西:亚热带季风气候、热带季风气候、热带沙漠气候。A地热带雨林气候,全年高温多雨。B地寒带气候,全年寒冷,降水稀少。
纬度位置
C地热带季风气候,全年高温,分旱、雨两季。D地热带沙漠气候,全年炎热干燥。
海陆位置
E地亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温和少雨。F地高原山地气候,终年低温,降水较少。
地形
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原山地气候等。
气候类型复杂多样
纬度位置、海陆位置和地形等因素。
地中海沿岸为地中海气候,夏季炎热干燥。而欧洲西部、北部大部分地区为温带海洋性气候,以多云或阴雨天为主。因此,晴朗的天空和灿烂的阳光,对于欧洲西部和北部的人们来说,正是所渴望的。海南省属于热带季风气候,全年平均气温高,充足的热量资源对热带水果,生长十分有利,成为我国重要的热带作物基地。格陵兰岛房屋特点:墙厚、窗户小、尖顶。
格陵兰岛大部分位于北极圈以内,属于寒带气候,冬季十分寒冷,墙厚、窗户小、利于保暖。冬季降雪量大,尖顶利于积雪滑落。服装交通饮食东部沿海地区属于温带季风和亚热带季风气候,雨热同期,有利于农作物生长;
西北内陆地区属于温带大陆性气候,降水稀少,草场广阔,适于发展畜牧业。
南船北马我国古代的交通运输方式。其原因是南方以亚热带季风气候为主,降水丰富,地表河网密布,"水乡"适宜船舶运输。而北方是温带季风气候和温带大陆性气候,降水较少,地面平坦广阔,马匹成为北方大地的交通工具。
(1)
节约资源、节约能源。(节约用水、纸张、随手关灯等)。(2)绿色出行(步行或骑自行车,多乘公交车,少开私家车)。(3)保护绿地,植树造林,增加对二氧化碳等温室气体的吸收;……
本环节运用教师补充“非洲气候分布”图,说明“地区分布单一”这一知识点,引导学生读图发现知识。本环节运用教师补充“亚洲气候分布”图,说明“地区分布复杂多样”这一知识点,引导学生读图发现知识,培养学生的读图能力。设计“读图探究”环节,运用三组图片对比,帮助学生分析纬度位置、海陆位置、地形对气候特征的影响,明确亚洲气候复杂多样的原因。本环节利用“中国气候类型分布”图,培养学生学图发现问题,培养归纳问题能力,及时巩固落实学习的知识。本环节利用“世界气候分布”图,借助温带海洋性气候、地中海气候特征图,帮学生理解气候对旅游业的影响本环节利用“世界气候分布”图,借助热带季风气候特征图,帮学生理解气候对农业的影响本环节利用“世界气候分布”图,借助寒带气候特征图,帮学生理解气候对房屋建筑结构的影响。“新知拓展”环节,教师运用世界各地的三组图片,帮学生理解气候对服装、交通工具、饮食的影响。本环节“中国气候类型分布”和各气候特征图,引导运用知识分析问题、解决的能力。本环节运用视频,让学生了解“全球气候变暖的危害”,知识系统而有趣味,同时警示同学们保护环境的紧迫性,增强环境教育效果。
课堂总结
板书设计
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精品试卷·第
2

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