资源简介

谜语
身着缤纷花衣裳，无翅飞入你手中。
携带支言与片语，暖暖祝福送给你。
谜底：
打一日常用品
岭南版美术第13册
——贺卡的制作
教学目标：
1、美术课中结合多学科多元化欣赏，了解贺卡文化的丰富内涵，促进学生知识迁移和思维拓展，提高综合人文素质。
2、初步掌握贺卡制作的基本知识与技能。
3、陶冶情操，培养学生关心集体、关注社会的情感，增强团体内聚力。
重点：
对贺卡情意和形式美的理解与运用。
难点：
以小组形式综合性地探索贺卡的情意美和形式美！
贺卡是人们用来表示祝贺或向别人表示诚意及慰问的一种简单的书面形式。是逢年过节，有纪念日子人们常用的礼仪用品。是传递“爱”的使者。
什么是贺卡？
贺卡能表达人们美好的祝愿，贺卡是传递亲情、友情的桥梁 .
阅读书本P18--19
思考：（1）贺卡按内容可分为_____、 _____、 _____、 _____、 _____等种类。
（2）贺卡按结构形式可分为_____、 _____、 _____、 _____等。
（3）可以以_____、 _____、 _____等表现手法。
节日卡
生日卡
友谊卡
尊师卡
公关卡
平面贺卡
立体贺卡
音乐贺卡
电子贺卡
剪贴
拼贴
手绘
单页式
双页式
异形式
一版成型
附加成型
牵拉结构
贺卡有哪些形状：长方形、方形、圆形、自由形等
贺卡有哪些形式：
贺卡主要内容：
祝福语
图案
色彩

小结：贺卡的美感
1.贺卡的情意美
如从诗文、歌词里摘录表达情感的祝福语或自己创作表达情感的祝福语。
2.贺卡的形式美
如贺卡主题突出，纹样、字体美观协调，构思独特，情调健康
(贺卡制作的步骤范例)
构思起稿（确定卡片主题）
设计结构（安排图形，文字）
选用材料（描绘，配色，制作）
制作步骤
课堂活动:

以小组为单位，一起制作一张贺卡送给老师、父母或同学。
要求:尽可能利用身边的废弃材料,使用剪,贴手绘等方式来表现主题.）
设计师在线
我们身边的废弃材料
纸，枯枝树叶，食品包装袋，饮料罐
提示：
1.设计贺卡的内容与图形相统一，字体要美观。
2.贺卡要突出体现温馨、喜庆的氛围，在用色方面多用红色、橙色等暖色
1.在设计时我们应该先考虑赠送的对象和时间，再选择恰当的图案和文字及贺卡的类型。
2.裁取纸张，折叠成贺卡形状，打稿、上色，修剪外形或开挖窗口等
3.填写贺词、赠言
4.构图要注意疏密、虚实关系；配色要确定色调。色彩符合贺卡主题。
各小组把完成的作品展示在黑板上
评价与反思：
1.我们学会了什么？
2.我们最喜欢制作什么贺卡？
3.我发现了什么？（创意、色彩、情感……）
教师小结：
我们通过制作贺卡，表达了我们
身边亲朋好友的关怀与美好祝愿
同时尝试变废为宝，传达了环保
理念，为我们的生活增添了温馨
快乐！
再见

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