资源简介

(共35张PPT)
1.2
走向成熟（一）
——身体发生的改变
一、人的生长时期
婴幼儿期
少年期
青春期
成年期
老年期
请说出各个时期的名称。
一、人的生长时期
青春期
成年期
老年期
七嘴八舌议一议：
在一个人的生命周期中，有哪几个快速生长的阶段？各个时期身高或体重变化有何特点？
按顺序说出人体生长发育各个时期的名称
二、青春期的发育
儿童
成人
青春期
（过渡）
女
男
11、12—17、18岁
13、14—19、20岁
第一性征
第二性征
我们怎样判断性别？
出现
青春期的变化
身高、体重增长
肌肉发达
长出阴毛、腋毛
长胡须
喉结突出
声音变得低沉
肩膀宽大
·男性青春期外表的变化
青春期的变化
身高、体重增长
长出腋毛、阴毛
乳房开始增大
骨盆宽大
声音变得较高
脂肪明显增多
·女性青春期外表的变化
青春期外形的变化
相同点
不同点
男性
女性
身高体重明显增加、长体毛
长胡须、喉结突出、声调较低
骨盆宽大、乳房发育、声调较高
身高、体重增长
肌肉发达
长出阴毛、腋毛
长胡须
喉结突出
声音变得低沉
肩膀宽大
身高、体重增长
长出腋毛、阴毛
乳房开始增大
骨盆宽大
声音变得较高
脂肪明显增多
第二性征：
男女除生殖器官之外的差别。
青春期最大的变化
生殖器官的发育和成熟
卵巢
睾丸
月经
遗精
初潮
另外，青春期人体的内脏功能日渐健全
10—16岁
28—30天
1.2
走向成熟（二）
——身体发生的改变
二、青春期的发育
儿童
成人
青春期
（过渡）
女
男
11、12—17、18岁
13、14—19、20岁
第一性征
第二性征
第一性征：男、女生殖器官的差异。
第二性征：男女除生殖器官外的差异。
你掌握了嘛？
公鸡具有鸡冠高大、羽毛鲜艳、好斗等特点，这是它的
性征。由睾丸分泌
的
来维持。
如果切除睾丸，公鸡
将如何变化？
第二
雄性激素
青春期最大的变化
生殖器官的发育和成熟
卵巢
睾丸
月经
遗精
初潮
另外，青春期人体的内脏功能日渐健全
10—16岁
28—30天
月经的小常识
卵巢
卵细胞
子宫内膜脱落
子宫出血
没有受精
保持心情舒畅
注意保暖
注意饮食卫生和休息
注意外阴卫生
遗精的小常识
睾丸
精子
精囊
遗精
储存
经常清洗下身
遗精后及时更换、清洗内裤
选用宽松、透气性好的衬裤料
注意运动时对睾丸的保护
成熟
太多
体外
三、青春期的身心健康
青春期时，我们应该注意些什么呢？
睡眠要充足
要加强体育锻炼
营养要全面、丰富
需要适当的阳光照射
生理健康
三、青春期的身心健康
心理健康
保证全面、丰富的营养
正确对待出现的第二性征
培养自制能力
养成良好的学习、生活习惯:不吸烟、不酗酒、正常作息、经常体育锻炼、原理毒品的好习惯。
四、衰老和死亡
阅读书本P11，
回答下列问题。
什么是衰老？
结合生活经验，谈谈衰老有哪些表现？
什么是死亡？
死亡的主要特征？
1990年全国人口普查时老人的比例
2000年全国人口普查时老人的比例
2010年全国人口普查时老人的比例
读图：说说我国老龄人口的变化趋势。
按我国总人口数13.7亿来计算，2010年我国65岁以上的老人有多少？
我们可以为老人做些什么？
关爱老人，
常回家看看。
1.22亿PAGE
1
1.2
走向成熟
【课程标准】
1.说出人体的发育过程和各发育阶段的生理特点
2.认识青春期的生理和心理变化，建立正确的性道德观
【中考要求】认识青春期的生理和心理变化，建立正确的性道德观
【教学目标】
知识与技能
过程与方法
情感、态度与价值观
①知道人的发育所要经历的几个时期，知道青春期发育的特点；②了解青春期的心理变化和生理变化；③知道人衰老的实质和死亡的标志。
通过观察图片和结合自身的发育特点，说出青春期发育的特点；通过案例分析，明确青春期的生理、心理变化是正常的生理现象。
认识青春期的生理和心理变化，建立正确的性道德观。
【教学重难点】
重点：了解人的发育过程，知道青春期的发育特点和生理变化。
难点：理解青春期的心理变化。
【教学过程设计】
教师活动
学生活动
设计意图
一、复习回顾结合课后练习对书本上的内容进行巩固1.人体的生殖细胞是
、
。它们是在母体的
内相遇并完成受精。2.胚胎在子宫内，通过
与母体进行物质交换，得到
，排除
，人在母体内完成胚胎发育约需
个月。
学生回答：精子和卵细胞，输卵管学生回答：胎盘，氧气和营养物质，二氧化碳和其他废物，9
通过知识的回顾完成知识的巩固
二、人的生长时期教师提问：人的一生会经历哪些时期呢？你能根据人的生长过程顺序,把图中的人排列起来？（展示多个时期的图片，让学生进行排序）教师追问：大家经历了哪些时期，现在将要步入哪个时期呢？不同时期的人会有什么样的特点呢？请同学们结合书本1-11的图，思考以下两个问题。问题1：说说哪些年龄段生长发育最快？问题2：这些年龄段分别相当于人的哪个生长时期？教师讲述：婴儿出生后的前三年，会变现出生理协调性和大脑发育的巨大变化，是人的第一次快速生长的时期，出生后第5个月，体重会加倍；少年期的生长相对平缓；进入青春期，也就进入了第二次快速生长的时期。而成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长。
学生排序学生回答：经历了婴儿期、幼儿期和少年期，青春期
三、青春期的发育教师设疑：青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期，女孩的青春期，一般是从十一岁到十七岁。男孩的青春期，一般比女孩晚两年左右。在这个时期，会有哪些表现呢？（结合曲线图认识身高、体重和人体第二性征的变化）归纳：身高体重明显增加、长体毛。男性：肌肉发达、长胡须、喉结突出、声调较低。女性：脂肪增多、骨盆宽大、臀部明显增大、乳腺发达、声调较高。教师讲述：男女生殖器官的差异称为第一性征的差异，其他的差异属于第二性征的差异。【活动】你步入青春期了吗？大家可以结合相关的特征进行判断问题：青春期最大的变化是什么？教师讲述：进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每一个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经
(?月经的来由.MPG?)。女孩第一次来月经叫初潮。月经的周期，成年妇女的月经周期是28—30天。女孩子第一次来月经叫初潮，一般发生在11—17岁。男孩进入青春期后，睾丸已经能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫做遗精
(?遗精的来由.MPG?)。遗精的频率，第一次遗精称为精通，通常发生在梦中，一般在13—15岁。健康的未婚男子，每月平均遗精1—2次为正常。问题：在青春期，人体内部还有怎样的变化呢？教师讲述：内脏器官功能日渐健全（1）心脏收缩力增强（2）肺通气量增大（3）脑调节功能增强大脑兴奋性增强，神经系统进一步完善，心脏收缩增强，肺活量加大，脑调节功能增强等。所以，处于青春期时更容易接受新鲜事物，是学习的最佳时间段。
四、青春期的身心健康知识介绍：1、补充丰富、全面的营养（蛋白质、脂肪、磷、钙等食物）2、按时作息，经常参加体育活动3、注意各种姿势的正确性（写字、看书、吃饭、活动、休息）4、正确对待第二性征的出现男孩不要拔胡须和体毛，变声期要保护嗓子。女孩不要穿紧身的内衣，挺胸自信，及时佩带文胸。不要束胸。问题：青春期，大家还需要注意些什么？
学生讲述自己的想法
课堂反馈练习1、青春期是指（
）A、身体不再生长的时期
B、生殖器官不再发育的时期C、性发育和性成熟时期
D、身体完全成熟的时期2、下列不属于男孩第二性征的是（
）
A、声调较低
B、喉结突出
C、骨骼粗壮，肌肉发达
D、长胡须3、下列选项不属于第二性征的是（
　
）
A、乳房隆起，皮下脂肪增多
B、声音变得低沉
C、长出腋毛和体毛
D、出现食欲增加
4、男孩出现遗精现象标志着下列什么器官已经发育成熟（　　）
A、附睾
B、输精管
C、前列腺
D、睾丸5、男孩和女孩生殖器官成熟的标志是分别出现
和
。
五、衰老和死亡播放视频教师讲述：人都在成长，慢慢步入下一个生长时期。也在不断的衰老，人们也会想到如何延缓自己的衰老。成年期之后是哪一时期？问题：你认为衰老是怎样的一个过程？思考与讨论：根据你平时的观察，说说人衰老具体表现在哪些方面？皮肤松弛发皱，特别是额及眼角，老年斑出现。眼睛老花，记忆力下降。头发白，发齿脱落、耳鸣耳聋、腰酸腿软、夜尿频多。血管硬化等，衰老不仅仅表现为生理方面，还表现为心理方面（如：孤僻，生活无热情，多疑，心胸狭窄等）问题：哪些因素会对人的衰老产生影响？问题：我们可以通过怎样的方式延缓衰老？教师讲述：科学合理地生活、保持轻松愉快的心情，适当地进行文体活动等都可以延缓衰老。现在，随着生活水平的提高，人的平均寿命在不断地延长。我国现在平均寿命72岁。（结合书本的扇形图，认识人口老龄化是现在所存在的问题）问题：我们可以为老人做些什么呢？1、精神上抚慰。有时间多陪陪老人，作为子女，应“常回家看看”。2、可以组织义工利用节假日为老人提供多种服务，切实解决老人生活中的实际困难。3、对经济条件比较薄弱的老人，给予物质上资助。教师讲述：随着年龄的增长，人的衰老现象会越来越严重。衰老的最终结果是死亡。死亡是生命的终止。问题：死亡的标志是什么？小结：1、死亡的主要特征——心脏、肺和大脑停止活动。2、死亡的主要标志——大脑停止活动。
学生回答：老年期学生结合课本知识认识衰老的含义思考与讨论学生回答：生活环境，生活方式，精神状态等学生思考学生回答
通过视频激发学生的学习兴趣结合学生平时的生活经验，加上思考与讨论，让学生认识对老人关爱的重要性1.2走向成熟（第二课时）
班级
__________
姓名
____________
学号
____________
【学习目标】
1．
认识青春期的心理变化，建立正确的性道德观。
2．
了解人体衰老的特征和死亡的标志。
3．
知道我国人口老龄化的情况，增强尊老意识。
【导学过程】
1.
青春期的身心健康
谈谈青春期的心理特点有哪些？针对青春期的心理特点，应该注意些什么？
青春期时，性意识逐渐增强，但自我控制能力较弱。因此要注意培养自制能力，建立正确的性道德观。
2.
衰老和死亡
（1）
根据你平时的观察，谈谈人的衰老有哪些表现？
（2）
（3）
有哪些措施可以有效得延缓衰老？
（4）
读图1-19、1-20、1-21，计算2010年我国65岁以上的老人有多少？
讨论：我们能为老年人做哪些力所能及的事情？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，关爱老人，常回家看看！
11.2走向成熟（第一课时）
班级
__________
姓名
____________
学号
____________
【学习目标】
1．
知道人体的发育过程和各发育阶段的生理特点。
2．
认识青春期的生理变化。
【导学过程】
1.
人的生长时期
（1）
在横线上按顺序将人一生的生长发育时期填写完整。
（2）
在竖线上填入“迅速”或“缓慢”。
（3）
一个人的生命周期中有两个快速生长的阶段__________和__________。
2.青春期的发育（在青春期发生的外表变化）
男性
女性
1.身高、体重增长
1.身高、体重增长
2.肌肉发达
2.长出腋毛、阴毛
3.长胡须
3.乳房开始增大
4.喉结突出
4.骨盆宽大
5.声音变得低沉
5.声音（音调）变高
6.肩膀宽大
6.脂肪明显增多
在表格中填入序号
相同点
?身高体重明显增加、长体毛
不同点
男性
?
?女性
?
在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为________。
除生殖器官外的男女差异称为________，在青春期开始发育，由性激素维持。
在青春期，最大的变化就是______器官的成熟。男性会_______，女性会_______。
1

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