资源简介

熔化和凝固
学案
【学习目标】
1．了解物质存在的三种形态：固态、液态、气态，物质的固态和气态可以相互转化。
2．认识熔化和凝固的含义。
3．知道晶体和非晶体的区别，熔化时温度变化规律。
4．认识熔点，识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点。
【学习方法】实验探究法
【学习课时】1课时
【学习过程】
一、课前导学
1．物质常见的三种状态是______、________、________；随着温度的变化，物质会在______、________、________三种状态之间变化。
2．熔化：物质由________变成________的过程叫熔化；固体熔化时要________（吸热或放热）。
3．固体可分为________和________，________有固定的熔化温度，这个温度叫________。这类固体物质熔化时不断________，但是温度________。________没有固定的熔化温度，这类固体物质熔化时不断________，温度________。
二、课堂导学
1．探究萘和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是________法，这样加热的目的是________________。
2．实验记录表格：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
萘的温度/℃
萘的状态
蜡的温度/℃
蜡的状态
3．画出萘和蜡熔化时温度随时间变化的图像
4．分析萘和蜡的熔化过程知道：
（1）萘在熔化前，不断________，温度________；熔化时，不断________，温度________；熔化后继续加热时，温度________；
（2）蜡在熔化前，不断________，温度________；熔化时，不断________，温度________；熔化后继续加热时，温度________；
5．师生共同分析得出固体熔化的条件是________________________________；
6．分析可得出能将固体分为两类：
（1）晶体：________________________________，
常见的如：_________________________________________________。
（2）非晶体：_______________________________，
常见的如：_________________________________________________。
7．熔点：____________________________________，
晶体熔化的条件是_______________________________；
非晶体________________________（“有”或“没有”）确定的熔点。
8．查看几种物质的熔点（标准大气压下）：冰_____；固态水银_____；固态酒精_____。
三、学生练习
1．下面几种说法中错误的是（
）
A．同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关
B．晶体熔化时的温度叫做熔点
C．物质吸收了热量，温度一定升高
D．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热
2．坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温，坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中（
）
A．要不断吸热，温度不断上升
B．要不断放热，温度不断上升
C．要不断吸热，温度保持不变
D．要不断放热，温度保持不变
3．小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整
固体分类
举例
熔化过程
是否吸热
温度
有无熔点
晶体
非晶体
4．在图中，描述晶体熔化的图像应为（
）
5．在铅的熔化过程中：（
）
A．铅的温度升高，同时吸热
B．铅的温度降低，同时放热
C．铅的温度不变，不吸热也不放热
D．铅的温度不变，同时吸热
6．某固体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种固体物质一定是__________。（选填“晶体”或“非晶体”）
7．分析下图并回答问题：
（1）AB段物体是______态，物体______热，温度______；BC段是______态，物体______，温度______；CD段是______态，物体______，温度______；B点物体是______态，C点是______态，E点是______态；
（2）物体从第______分钟开始熔化，到第______分钟熔化完，熔化过程历时______分钟；
（3）该物质是______体，熔点是______。
【课后反思】

展开更多......

收起↑