资源简介 历史智慧课堂集体备课单-新授课时间:_______备课组:___初一历史______主备人:________审核人:_________课题第10课秦末农民起义课型新授版本人教版年级初一课标知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。教学目标知识与能力知道秦的暴政和陈胜、吴广起义,知道秦朝的灭亡和西汉的建立。过程与方法学生通过对秦末农民起义爆发原因的探究,培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力;引导学生思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化,学生培养比较归纳能力。情感、态度、价值观学生通过本课学习认识到,秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解“得民心者得天下”的道理。教学重难点重点:秦的暴政,陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。难点:起义的原因,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。重难点突破措施自主合作探究环环节一:新课导入,展示目标(时间:)组织学生分析、对比李白“秦王扫六合,虎视何雄哉”的诗句和“阿房,阿房,亡始皇”的童谣。师:秦始皇师历史上第一个皇帝,他期望自己的统治能千秋万代,但秦朝却是一个短命的王朝,仅存在短短的15年,那为什么秦朝只是昙花一现,又迅速走向灭亡了呢?师:“伐无道,诛暴秦”从这句话中可看出秦朝是怎样被推翻的呢?(农民起义)为什么秦朝末年农民会起义呢?(秦末残暴的统治)让学生通过对比诗句和童谣,激发学生的兴趣;通过设疑的方式,培养学生的思维能力,激发学生的求知欲,自然导入新课。环节二:自主预习(时间:)一、秦的暴政——讲授法任务1:阅读课本P50页,思考秦的暴政的表现在哪些方面呢?任务2:观看秦的暴政的视频,结合材料分析秦朝的暴政反映了哪些问题?材料一:男子力耕,不足粮饷;女子纺织,不足衣服”材料二:至秦则不然…田租口赋,二十倍于古。材料三:“刑者相伴于道,死人日积于市”。—《史记·李斯列传》材料四:当时人口约2000万人,每年服役的成年男子就有300万人。教师总结:结合材料分析秦的暴政的表现方面:1.赋税沉重2.徭役,兵役繁重3.刑法严酷4.秦二世的残暴统治陈胜、吴广起义(1)课件展示《大泽乡起义》“揭竿而起”片段。让学生主动参与感知历史,体验历史。同时也培养学生演绎历史的能力,使更多学生参与到课堂中来。探究:如果没有这场雨,秦末农民起义是否就不会爆发?(2).陈胜、吴广起义的过程是什么?(时间、地点、领导人物、政权、路线)(3).陈胜、吴广起义的结果是什么?(4).陈胜、吴广起义的历史功绩有哪些?(5).巨鹿之战的时间、战争双方、结果、特点?过渡:教师:陈胜、吴广起义失败了,他们推翻了秦王朝了吗?学生回答:没有。教师:既然陈胜、吴广起义没有推翻秦王朝,那么,最终推翻秦王朝的是谁呢?回答:项羽刘邦。教师:那就让我们一起了解项羽、刘邦是怎么灭掉秦朝的吧。教师:陈胜、吴广起义失败后,反秦的浪潮并没有结束,反而是一浪高过一浪。其中,刘邦、项羽领导的军队就逐渐壮大,分别对秦军作战。在公元207年的时候爆发了历史上有名的以少胜多的战役——巨鹿战争。过渡:秦朝灭亡后,只剩项羽、刘邦的实力强大了,他们任何一个人会服从彼此的领导吗?让我们一起来看看接下来发生的事情。后期:项羽、刘邦继续反秦,推翻秦朝。(1)公元前207年,巨鹿之战。请学生讲述“破釜沉舟”的故事,思考为什么项羽能以少胜多?(2)刘邦直逼咸阳,秦朝灭亡。组织学生计算秦朝存在的时间,让学生感知秦朝统治的短暂。秦朝灭亡后,定被另一个朝代所取代。而刘邦、项羽都想登上皇帝的宝座,而“一山不容二虎”,怎么办呢?3、楚汉之争及汉朝的建立(1)展示鸿门宴的图片了解战争情形。(2)比较刘邦与项羽的行为,思考:刘邦为什么能够取得胜利?秦的灭亡和项羽的失败有什么共同之处?通过对问题的探究,使学生理解“得民心者得天下,失民心者失天下”这一道理。(3)了解汉朝的建立。请学生从书中找出汉朝建立的时间、建立者、都城。环节三:重难点突破1、贾谊在过秦论中提出秦朝崩灭的原因:“一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?”这是什么原因呢?2、如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中,没有遇雨,秦末农民起义还会爆发吗?为什么?3、项羽在巨鹿中表现他聪明才智,但是楚汉之争项羽却兵败自杀,为什么?环节四:有效训练,当堂达标选择题1、成语“破釜沉舟”来源于()A、垓下之战B、长平之战C、马陵之战D、巨鹿之战2、秦朝灭亡的时间是()A、公元前209年B、公元前207年C、公元前206年D、公元前202年3、项羽和刘邦为了争夺帝位进行了四年战争,史称()A、晋楚争霸B、齐魏争霸C、秦赵之争D、楚汉之争环节五:归纳反馈,总结提升 秦灭六国,建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,秦始皇所创建的一套专制主义集权统治对后世产生了深远的影响。但是秦过激过暴的统治,激起了中国历史上第一次大规模的农民战争,陈胜、吴广的革命首倡精神在历史上永放光芒。农民战争推翻了秦朝统治,为争夺新的统治权,刘邦和项羽又进行了四年的楚汉之争。最终刘邦获胜,建立汉王朝。历史上称之为"西汉"。我们将在下节课学习西汉的历史。个人复备板书设计:教后反思:(4) 展开更多...... 收起↑ 资源预览