资源简介

二 轴对称和平移
3 平移
学习目标
1.通过观察、操作等活动，在方格纸上进一步认识图形的平移，并体会平移运动的特点。
2.能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。
3.在画图过程中，积累图形运动的思维观念，发展空间观念。
重点
能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移。
难点
积累图形运动的思维观念，发展空间观念。
回顾复习
观察下面的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“〇”。
风车转动
汽车运动
转动水龙头
△
〇
〇
例题解读
下面图形的运动都是平移。
请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并与同伴交流。你能回答笑笑的问题吗？
在小旗上找一个点向左平移4格。
再从平移后的点开始，照原图画好……
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
我来画一画。
我移动后的结果怎么和淘气的结果不一样？
笑笑错在把平移的距离理解为平移前后图形的间隔了，即小旗平移之前的最左端与平移之后的最右端相差4个间隔，实际上小旗向左平移了7格。
请你画出右图中小旗向上平移4格后得到的图形，并说一说。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
注意，小旗平移后，大小和形状都不能改变哟！
请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
典型例题
按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
向右平
移5格
向左平
移5格
长方形
正方形
小 结
在方格纸上将简单图形进行平移的方法
（1）找出所给图形的关键点；
（2）按要求平移相应的格数并描出各对应点（或对应线段）；
（3）把这些对应点（或对应线段）按所给图形的形状连接起来。
随堂小测
1.下面哪些图形可以通过平移与阴影图形重合?用笔把它们涂出来。
2.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。
向左平移4格
向右平移7格
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。

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