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第12讲
描绘小灯泡的伏安特性曲线
精讲1
描绘小灯泡的伏安特性曲线
一、实验目的
?(1)描绘小灯泡的伏安特性曲线。
?(2)分析伏安特性曲线的变化规律。
二、实验器材
?小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、学生低压直流电源(或电池组)、开关、导线若干、坐标纸、铅笔。
?
??
三、实验步骤
(1)按图连接电路，在闭合开关前变阻器的滑片靠近图中所示的A端．
(2)闭合开关，移动滑片P，读出十几组U、I值，并记录在表格中。
(3)建立U一I坐标系，将所得几组U、I值在坐标上描出所对应的点．
(4)用平滑的曲线将各点连接起来，即为U一I图线．
四、数据处理
实验中，在调节滑动变阻器的滑片位置改变灯泡两端电压时，尽量使灯泡的电压变换有规律，然后再对应地读电流值．然后在根据所取的电压、电流的最大值，选取适当的横纵坐标分度，描点画图，这样可以使所取的点在坐标平面内分布的尽量大而且点子分布疏密程度均匀一些．
五、注意事项?
(1)本实验中被测小灯泡灯丝的电阻值较小，因此测量电路必须采用电流表外接法．
(2)本实验要作出U一I图线，要求测出一组包括零在内的电流、电压值，故控制电路必须采用分压接法．
(3)为保护元件不被烧毁，电键闭合前变阻器滑片应位于图中的A端（最大电阻处）．
(4)加在灯泡两端的电压不要超过灯泡的额定电压．
(5)连图线时曲线要平滑，不在图线上的数据点应均匀分布在图线两侧，绝对不要画成折线。
六、误差分析
本实验所描绘的小灯泡的U一I特性曲线本身就包含了一定的定性特征，所以误差分析不是本实验的主要实验目的。
本实验的误差主要来源于测量电路存在系统误差，即未考虑电压表的分流，测得的电流值比真实值大；其次还在着读数误差和作图时的描点误差．
巩固练习
出题角度1
实验原理与操作
【例1】为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，小明测量小灯泡的电压U和电流I，利用P＝UI得到电功率。实验所使用的小灯泡规格为“3.0
V
1.8
W”，电源为12
V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10
Ω。
?(1)准备使用的实物电路如图所示。请将滑动变阻器接入电路的正确位置。(用笔画线代替导线)
?(2)现有10
Ω、20
Ω和50
Ω的定值电阻，电路中的电阻R1应选________Ω的定值电阻。
?(3)测量结束后，应先断开开关，拆除________两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。
?(4)小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图所示。请指出图像中不恰当的地方
。
答案（1）；（2）10；（3）电池；（4）图线不应画直线，应用平滑的曲线连接；横坐标标度太大
出题角度2
数据处理与误差分析
【例1】物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡，其标称功率值为0.75
W，额定电压值已模糊不清。他们想测定其额定电压值，于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为2
Ω，然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U＝V＝1.22
V。他们怀疑所得电压值不准确，于是，再利用下面可供选择的实验器材设计一个电路，测量通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据来绘制灯泡的U-?I图线，进而分析灯泡的额定电压。
?A．电压表V(量程3
V，内阻约3
kΩ)
?B．电流表A1(量程150
mA，内阻约2
Ω)
?C．电流表A2(量程500
mA，内阻约0.6
Ω)
?D．滑动变阻器R1(0～20
Ω)
?E．滑动变阻器R2(0～100
Ω)
?F．电源
E(电动势4.0
V，内阻不计)
?G．开关S和导线若干
?H．待测灯泡
L(额定功率0.75
W，额定电压未知)
(1)在下面所给的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图，指出上述器材中，电流表选择________(填“A1”或“A2”)；滑动变阻器选择________(填“R1”或“R2”)。
(2)在实验过程中，该同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加，当电压达到1.23
V时，发现灯泡亮度很暗，当达到2.70
V时，发现灯泡已过亮，便立即断开开关，并将所测数据记录在下边表格中。
?请你根据表中实验数据在图中作出灯泡的U-?I图线。
(3)由图像得出该灯泡的额定电压应为______V；这一结果大于1.22
V，其原因是__________________________。
答案（1）A2，R1；（2）略；（3）2.5V，灯泡冷态电阻小于正常工作电阻
出题角度3
实验的改进与创新
【例1】硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件。某实验小组设计如图甲电路，给硅光电池加反向电压(硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点)，探究其在无光照时的反向伏安特性。图中电压表V1的量程选用3
V，内阻为6.0
kΩ；电压表V2量程选用15
V，内阻约为30
kΩ；R0为保护电阻；直流电源电动势E约为12
V，内阻不计。
(1)根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路。
?
?(2)用遮光罩罩住硅光电池，闭合开关S，调节变阻器R，读出电压表V1、V2的示数U1、U2。
?①某次测量时，电压表V1示数如图丙，则U1＝________V，可算出通过硅光电池的反向电流大小为________mA(保留两位小数)。
?②该小组测出大量数据，筛选出下表所示的9组U1、U2数据，算出相应的硅光电池两端反向电压Ux和通过的反向电流Ix(表中“－”表示反向)，并在坐标纸上建立Ix?Ux坐标系，标出了与表中前5组Ux、Ix数据对应的5个坐标点。请你标出余下的4个坐标点，并绘出Ix?Ux图线。?
③由Ix?Ux图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，Ix与Ux成________(填“线性”或“非线性”)关系。
答案（1）如图；（2）1.40,0.23；如图；非线性
强化提升
1．描绘小电珠伏安特性曲线的实验电路如图所示，所用小电珠的额定电压是3.8
V．关于该实验的系统误差，下列说法中正确的是(
)
A．主要是由电压表的分流引起的
B．主要是由电流表的分压引起的
C．主要是由于忽略电源内阻引起的
D．主要是由读数时的估读引起的
答案A
2．在做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验时，所用器材有：电动势为6
V的电源、额定电压为2.5
V的小电珠，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．要求能测出尽可能多组数据．图7是没有连接完整的实物电路(已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根)．
??
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
(2)连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小电珠始终不亮，但电压表有示数，电流表几乎不偏转，则故障的原因可能是__________________________；
(3)排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2
V，要测量小电珠的额定功率，应将滑片P向____(填“左”或“右”)端滑动；
(4)通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图8所示的U－I图象．根据U－I图象提供的信息，可计算出小电珠的额定功率是________W；
(5)图线是曲线而不是过原点的直线，原因是_________________________________.
答案（1）；（2）c段导线断路或小电珠损坏；（3）右；（4）0.5；（5）小电珠的电阻随温度的升高而增大
3．一个标有“3.8
V
0.3
A”字样的小电珠，其灯丝的电阻会随温度的升高而变化．一探究性学习小组在实验室研究这一问题，现实验室备有以下实验器材：
?实验时要求测量范围尽可能大，且要求电珠两端的电压从0开始调节，测量结果尽可能准确．
?(1)现在有图所示的a，b，c，d四个电路，其中可选用的电路图为________．
?
?(2)在实验中，应当选用的实验器材有电压表________，电流表________，滑动变阻器________．(填器材名称代号)
?(3)该小组某同学通过实验描绘出小电珠的U－I图线，如图所示，试根据图线中给出的数据，求出小电珠在工作点A和B的电阻值分别为________、________.
答案（1）d；（2）V1，A1，R1；（3）6.3Ω（5.9Ω—6.5Ω都可），10Ω
4．小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大，因而引起功率变化．一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题，实验室备有的器材是：电压表(0～3
V，约3
kΩ)，电流表(0～0.6
A，约0.1
Ω)，电池，开关，滑动变阻器，待测小灯泡，导线若干．实验时，要求小灯泡两端电压从0逐渐增大到额定电压．
(1)在框内画出实验电路图．
?
(2)根据实验测得数据描绘出如图所示的U－I图象，小灯泡电压随电流变化曲线，由此可知，小灯泡电阻R随温度的升高而________．(填“变大”“不变”或“变小”)
?(3)如果一电池的电动势为2
V，内阻为2.5
Ω.请你根据上述实验的结果，确定小灯泡接在该电池的两端，小灯泡的实际功率是________W.
答案（1）；（2）变大；（3）0.44（0.39—0.48都可）
5．要测绘一个标有“3
V，6
W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3
V，并便于操作．已选用的器材有：
电池组(电动势4.5
V，内阻约1
Ω)；电流表(量程为0～250
mA，内阻约5
Ω)；
电压表(量程为0～3
V，内阻约3
kΩ
)；
开关一个、导线若干．
(1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的________(填字母代号)．
A．滑动变阻器(最大阻值20
Ω，额定电流1
A)
B．滑动变阻器(最大阻值1750
Ω，额定电流0.3
A)
(2)实验的电路图应选用下列的图____(填字母代号)．
(3)实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图11?5甲所示．现将两个这样的小灯泡并联后再与一个2
Ω的定值电阻R串联，接在电动势为1.5
V、内阻为1
Ω的电源两端，如图乙所示．每个小灯泡消耗的功率是________W.
答案（1）A；（2）B；（3）0.09；
6．在一次测量小灯泡的电流和电压的关系过程中，聪明而又粗心的小刚连接了如图所示的电路，同组的小强发现有错，主张拆开重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中增加一根导线，电路就正常了．问：
(1）如果闭合图示电路的开关，估计电压表的示数约为___V，电流表的示数约为____A．小灯泡的发光情况是__________（填“发光”或“不发光”)；
???
(2)请在本题图中画出小刚连接的那根导线；
(3)用实验得到如下数据（(I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）:
请在下图中画出小灯泡的U-I曲线___________；
(4）如果将题中的小灯光直接与电动势是1.
5
V，内阻是2.0
Ω的电源连接，小灯泡的实际功率是____W.
答案（1）3，0，不发光；（2）电压表“—”与灯泡右接线柱连接
；（3）
；（4）0.28（0.26至0.30均可）
课后作业
1．在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，某实验小组决定测绘标有“3.8V
0.4A”小灯泡的伏安特性曲线。
(1)使用多用电表粗测小灯泡的电阻，选择“×1”欧姆挡测量，示数如图所示，读数为_______Ω
(2)实验室提供的实验器材有：
A．电源E（4
V，内阻约0.4
Ω）
B．电压表V（2
V，内阻为2
kΩ）
C．电流表A（0.6
A，内阻约0.3
Ω）
D．滑动变阻器R（0~10
Ω）
E．三个定值电阻（R1=1
kΩ，R2=2
kΩ，R3=5
kΩ）
F．开关及导线若干
①小组同学们研究后发现，电压表的量程不能满足实验要求，为了完成测量，他将电压表进行了改装。在给定的定值电阻中选用______（选填“R1”、“R2”或“R3”）与电压表______（选填“串联”或“并联”），完成改装。
②在虚线框中画出正确的实验电路图________（虚线框中已将部分电路画出，请补齐电路的其他部分）；
???
(3)该实验小组按照正确的电路图和实验操作描绘出了小灯泡的伏安特性曲线如图所示。先将两个相同
规格的小灯泡按如图所示电路连接，图中定值电阻阻值为R0=3Ω，电源电动势E=4.5V，内阻r=1.5Ω，此时每个小灯泡消耗的电功率为________W。（结果保留2位有效数字，I表示通过每个小灯泡的电流）
答案（1）10；（2）R2
，串联；；
0.74-0.78
2、图甲为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I—U图线的实验电路图．
(1)根据电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实验电路连接成完整试验电路___________。
(2)开关S闭合之前，图（乙）中滑动变阻器的滑片应该置于__________（选填“A端”、“B端”或“AB正中间”）。
(3)该同学在实验中采用了__________（选填“内接法”或“外接法”），实验测得的结果比真实值__________（选填“大”或“小”）。答案：（1）；（2）A端
；（3）外接法
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第12讲
描绘小灯泡的伏安特性曲线
精讲1
描绘小灯泡的伏安特性曲线
一、实验目的
?(1)描绘小灯泡的伏安特性曲线。
?(2)分析伏安特性曲线的变化规律。
二、实验器材
?小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、学生低压直流电源(或电池组)、开关、导线若干、坐标纸、铅笔。
?
??
三、实验步骤
(1)按图连接电路，在闭合开关前变阻器的滑片靠近图中所示的A端．
(2)闭合开关，移动滑片P，读出十几组U、I值，并记录在表格中。
(3)建立U一I坐标系，将所得几组U、I值在坐标上描出所对应的点．
(4)用平滑的曲线将各点连接起来，即为U一I图线．
四、数据处理
实验中，在调节滑动变阻器的滑片位置改变灯泡两端电压时，尽量使灯泡的电压变换有规律，然后再对应地读电流值．然后在根据所取的电压、电流的最大值，选取适当的横纵坐标分度，描点画图，这样可以使所取的点在坐标平面内分布的尽量大而且点子分布疏密程度均匀一些．
五、注意事项?
(1)本实验中被测小灯泡灯丝的电阻值较小，因此测量电路必须采用电流表外接法．
(2)本实验要作出U一I图线，要求测出一组包括零在内的电流、电压值，故控制电路必须采用分压接法．
(3)为保护元件不被烧毁，电键闭合前变阻器滑片应位于图中的A端（最大电阻处）．
(4)加在灯泡两端的电压不要超过灯泡的额定电压．
(5)连图线时曲线要平滑，不在图线上的数据点应均匀分布在图线两侧，绝对不要画成折线。
六、误差分析
本实验所描绘的小灯泡的U一I特性曲线本身就包含了一定的定性特征，所以误差分析不是本实验的主要实验目的。
本实验的误差主要来源于测量电路存在系统误差，即未考虑电压表的分流，测得的电流值比真实值大；其次还在着读数误差和作图时的描点误差．
巩固练习
出题角度1
实验原理与操作
【例1】为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，小明测量小灯泡的电压U和电流I，利用P＝UI得到电功率。实验所使用的小灯泡规格为“3.0
V
1.8
W”，电源为12
V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10
Ω。
?(1)准备使用的实物电路如图所示。请将滑动变阻器接入电路的正确位置。(用笔画线代替导线)
?(2)现有10
Ω、20
Ω和50
Ω的定值电阻，电路中的电阻R1应选________Ω的定值电阻。
?(3)测量结束后，应先断开开关，拆除________两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。
?(4)小明处理数据后将P、U2描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如图所示。请指出图像中不恰当的地方
。
出题角度2
数据处理与误差分析
【例1】物理兴趣小组的同学们从实验室中找到一只小灯泡，其标称功率值为0.75
W，额定电压值已模糊不清。他们想测定其额定电压值，于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为2
Ω，然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U＝V＝1.22
V。他们怀疑所得电压值不准确，于是，再利用下面可供选择的实验器材设计一个电路，测量通过灯泡的电流和它两端的电压并根据测量数据来绘制灯泡的U-?I图线，进而分析灯泡的额定电压。
?A．电压表V(量程3
V，内阻约3
kΩ)
?B．电流表A1(量程150
mA，内阻约2
Ω)
?C．电流表A2(量程500
mA，内阻约0.6
Ω)
?D．滑动变阻器R1(0～20
Ω)
?E．滑动变阻器R2(0～100
Ω)
?F．电源
E(电动势4.0
V，内阻不计)
?G．开关S和导线若干
?H．待测灯泡
L(额定功率0.75
W，额定电压未知)
(1)在下面所给的虚线框中画出他们进行实验的电路原理图，指出上述器材中，电流表选择________(填“A1”或“A2”)；滑动变阻器选择________(填“R1”或“R2”)。
(2)在实验过程中，该同学将灯泡两端的电压由零缓慢地增加，当电压达到1.23
V时，发现灯泡亮度很暗，当达到2.70
V时，发现灯泡已过亮，便立即断开开关，并将所测数据记录在下边表格中。
?请你根据表中实验数据在图中作出灯泡的U-?I图线。
(3)由图像得出该灯泡的额定电压应为______V；这一结果大于1.22
V，其原因是__________________________。
出题角度3
实验的改进与创新
【例1】硅光电池在无光照时不产生电能，可视为一电子元件。某实验小组设计如图甲电路，给硅光电池加反向电压(硅光电池负极接高电势点，正极接低电势点)，探究其在无光照时的反向伏安特性。图中电压表V1的量程选用3
V，内阻为6.0
kΩ；电压表V2量程选用15
V，内阻约为30
kΩ；R0为保护电阻；直流电源电动势E约为12
V，内阻不计。
(1)根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙连接成完整电路。
?
?(2)用遮光罩罩住硅光电池，闭合开关S，调节变阻器R，读出电压表V1、V2的示数U1、U2。
?①某次测量时，电压表V1示数如图丙，则U1＝________V，可算出通过硅光电池的反向电流大小为________mA(保留两位小数)。
?②该小组测出大量数据，筛选出下表所示的9组U1、U2数据，算出相应的硅光电池两端反向电压Ux和通过的反向电流Ix(表中“－”表示反向)，并在坐标纸上建立Ix?Ux坐标系，标出了与表中前5组Ux、Ix数据对应的5个坐标点。请你标出余下的4个坐标点，并绘出Ix?Ux图线。?
③由Ix?Ux图线可知，硅光电池无光照下加反向电压时，Ix与Ux成________(填“线性”或“非线性”)关系。
强化提升
1．描绘小电珠伏安特性曲线的实验电路如图所示，所用小电珠的额定电压是3.8
V．关于该实验的系统误差，下列说法中正确的是(
)
A．主要是由电压表的分流引起的
B．主要是由电流表的分压引起的
C．主要是由于忽略电源内阻引起的
D．主要是由读数时的估读引起的
2．在做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验时，所用器材有：电动势为6
V的电源、额定电压为2.5
V的小电珠，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．要求能测出尽可能多组数据．图7是没有连接完整的实物电路(已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根)．
??
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
(2)连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小电珠始终不亮，但电压表有示数，电流表几乎不偏转，则故障的原因可能是__________________________；
(3)排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2
V，要测量小电珠的额定功率，应将滑片P向____(填“左”或“右”)端滑动；
(4)通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图8所示的U－I图象．根据U－I图象提供的信息，可计算出小电珠的额定功率是________W；
(5)图线是曲线而不是过原点的直线，原因是_________________________________.
3．一个标有“3.8
V
0.3
A”字样的小电珠，其灯丝的电阻会随温度的升高而变化．一探究性学习小组在实验室研究这一问题，现实验室备有以下实验器材：
?实验时要求测量范围尽可能大，且要求电珠两端的电压从0开始调节，测量结果尽可能准确．
?(1)现在有图所示的a，b，c，d四个电路，其中可选用的电路图为________．
?
?(2)在实验中，应当选用的实验器材有电压表________，电流表________，滑动变阻器________．(填器材名称代号)
?(3)该小组某同学通过实验描绘出小电珠的U－I图线，如图所示，试根据图线中给出的数据，求出小电珠在工作点A和B的电阻值分别为________、________.
4．小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大，因而引起功率变化．一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题，实验室备有的器材是：电压表(0～3
V，约3
kΩ)，电流表(0～0.6
A，约0.1
Ω)，电池，开关，滑动变阻器，待测小灯泡，导线若干．实验时，要求小灯泡两端电压从0逐渐增大到额定电压．
(1)在框内画出实验电路图．
?
(2)根据实验测得数据描绘出如图所示的U－I图象，小灯泡电压随电流变化曲线，由此可知，小灯泡电阻R随温度的升高而________．(填“变大”“不变”或“变小”)
?(3)如果一电池的电动势为2
V，内阻为2.5
Ω.请你根据上述实验的结果，确定小灯泡接在该电池的两端，小灯泡的实际功率是________W.
5．要测绘一个标有“3
V，6
W”小灯泡的伏安特性曲线，灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3
V，并便于操作．已选用的器材有：
电池组(电动势4.5
V，内阻约1
Ω)；电流表(量程为0～250
mA，内阻约5
Ω)；
电压表(量程为0～3
V，内阻约3
kΩ
)；
开关一个、导线若干．
(1)实验中所用的滑动变阻器应选下列中的________(填字母代号)．
A．滑动变阻器(最大阻值20
Ω，额定电流1
A)
B．滑动变阻器(最大阻值1750
Ω，额定电流0.3
A)
(2)实验的电路图应选用下列的图____(填字母代号)．
(3)实验得到小灯泡的伏安特性曲线如图11?5甲所示．现将两个这样的小灯泡并联后再与一个2
Ω的定值电阻R串联，接在电动势为1.5
V、内阻为1
Ω的电源两端，如图乙所示．每个小灯泡消耗的功率是________W.
6．在一次测量小灯泡的电流和电压的关系过程中，聪明而又粗心的小刚连接了如图所示的电路，同组的小强发现有错，主张拆开重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示电路中增加一根导线，电路就正常了．问：
(1）如果闭合图示电路的开关，估计电压表的示数约为___V，电流表的示数约为____A．小灯泡的发光情况是__________（填“发光”或“不发光”)；
???
(2)请在本题图中画出小刚连接的那根导线；
(3)用实验得到如下数据（(I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）:
请在下图中画出小灯泡的U-I曲线___________；
(4）如果将题中的小灯光直接与电动势是1.
5
V，内阻是2.0
Ω的电源连接，小灯泡的实际功率是____W.
课后作业
1．在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，某实验小组决定测绘标有“3.8V
0.4A”小灯泡的伏安特性曲线。
(1)使用多用电表粗测小灯泡的电阻，选择“×1”欧姆挡测量，示数如图所示，读数为_______Ω
(2)实验室提供的实验器材有：
A．电源E（4
V，内阻约0.4
Ω）
B．电压表V（2
V，内阻为2
kΩ）
C．电流表A（0.6
A，内阻约0.3
Ω）
D．滑动变阻器R（0~10
Ω）
E．三个定值电阻（R1=1
kΩ，R2=2
kΩ，R3=5
kΩ）
F．开关及导线若干
①小组同学们研究后发现，电压表的量程不能满足实验要求，为了完成测量，他将电压表进行了改装。在给定的定值电阻中选用______（选填“R1”、“R2”或“R3”）与电压表______（选填“串联”或“并联”），完成改装。
②在虚线框中画出正确的实验电路图________（虚线框中已将部分电路画出，请补齐电路的其他部分）；
???
(3)该实验小组按照正确的电路图和实验操作描绘出了小灯泡的伏安特性曲线如图所示。先将两个相同
规格的小灯泡按如图所示电路连接，图中定值电阻阻值为R0=3Ω，电源电动势E=4.5V，内阻r=1.5Ω，此时每个小灯泡消耗的电功率为________W。（结果保留2位有效数字，I表示通过每个小灯泡的电流）
2、图甲为某同学测绘额定电压为2.5V的小灯泡的I—U图线的实验电路图．
(1)根据电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实验电路连接成完整试验电路___________。
(2)开关S闭合之前，图（乙）中滑动变阻器的滑片应该置于__________（选填“A端”、“B端”或“AB正中间”）。
(3)该同学在实验中采用了__________（选填“内接法”或“外接法”），实验测得的结果比真实值__________（选填“大”或“小”）。

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