资源简介

课程基本信息
课题
《蜡烛燃烧》（第一课时）
教科书
书名：义务教育教科书
科学
六年级
上册
出版社：人民教育出版社
湖北教育出版社
出版日期：2020
年8
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
阅读资料了解更多蜡烛燃烧的相关知识。
准备下节课的实验材料课程基本信息
课题
蜡烛燃烧（第二课时）
教科书
书名：义务教育教科书
科学
六年级
上册
出版社：人民教育出版社
湖北教育出版社
出版日期：2020
年8
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
查阅资料进一步了解空气成分的相关知识。
准备下节课所需实验材料。课程基本信息
课题
蜡烛燃烧（第一课时）
教科书
书名：义务教育教科书
科学
六年级
上册
出版社：
人民教育出版社
湖北教育出版社
出版日期：2020
年8
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
知道蜡烛燃烧所产生的一些变化，这些变化中有的没有产生新物质，有的产生了新的物质。
对蜡烛的燃烧具有探究兴趣；养成在尊重证据的前提下，坚持正确观点的习惯。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】
观察蜡烛燃烧的实验并描述看到的现象。
通过用蜡油制作新蜡烛的实验知道在蜡烛燃烧过程中蜡油不属于新物质。
【学习任务二】
观察蜡烛燃烧时扣在蜡烛上方的烧杯内壁产生的变化认识到蜡烛燃烧产生的新物质——水蒸气和炭
观察传感器数字变化知道蜡烛燃烧时会产生的新物质之一——二氧化碳
了解二氧化碳
推荐的学习资源课程基本信息
课题
《蜡烛燃烧》（第二课时）
教科书
书名：义务教育教科书
科学
六年级
上册
出版社：人民教育出版社
湖北教育出版社
出版日期：2020
年8
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
知道蜡烛燃烧所产生的一些变化，这些变化中有的没有产生新物质，有的产生了新的物质。
知道空气是一种混合物质，氮气和氧气是空气的主要成分。
对蜡烛的燃烧具有探究兴趣；养成在尊重证据的前提下，坚持正确观点的习惯。
知道随着科学技术的发展，人类对空气成分有了更精确的测定。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】
观察蜡烛在密闭空间燃烧逐渐熄灭的实验知道蜡烛燃烧需要外部条件支持。
通过观看视频知道氧气可以助燃。
【学习任务二】
观看实验验证氧气助燃。
观看视频、阅读资料了解氧气、氮气等气体。了解空气主要成分及对空气的研究发展历史
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