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在开学第一课节目中，吴尊友教授说：从病理报告到发现新发地环境样本阳性的调查，没有超过24小时。大数据平台的运用为我们及时发现舆情，及时控制疫情，及时防范疫情，都提供了非常重要的新技术。看看你的健康宝你有去过哪些地方？虽然你没有症状，但有可能呢，你去过一些疫情严重的地方，你有可能感染了没有症状，那些这些健康宝就为我们的这个安全、生产、复工、复产、复学，提供了科技的保障。
视频中吴尊友教授的演讲内容对你有什么启示？
给我一个
WIFI
我能撬动整个地球！
2.1
网络改变世界
学习目标
网络的利与弊？
探究一：网络的积极影响
（1）在生活中，你经常借助互联网做哪些事情？如果世界突然没有了互联网，人们的生活将会怎样?
（2）结合古代与现代生活实际，谈谈互联网给我们生活带来了哪些变化？
小组讨论，整合组内观点，完善答案。
时间:6分钟（1分钟独立思考，2分钟讨论，3分钟展示）
展示要求：小组内成员展示，其他小组补充或质疑
互联网+教育
互联网+交通
互联网+旅游
互联网+吃饭
互联网+通信
互联网+银行
互联网+医疗
互联网+地震......
疫情期间上网课
网购、衣食住行
网上查询
网上阅读、听书
网络生活——学习篇
过去
（1）网络丰富日常生活——信息传递和交流变得方便迅捷
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
网络不仅提供海量信息，而且提供了便捷的信息检索渠道。
现在
网络生活——沟通篇
（1）网络丰富日常生活——促进了人际交往
2
3
4
1
打破了交往的时空限制
扩大了交往领域和对象
改变了以往的交往方式
丰富了我们的交往经验
网络生活——日常篇
衣
食
住
行
（1）网络丰富日常生活——让生活变得更加便利和丰富多彩
网上订餐
娱乐
查询资料
结交朋友
求医问药
其他
我们用网络还可以做…
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，节约了成本，提高了效率。
看新闻
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
（1）网络丰富日常生活
活动：虚拟网络走进大社会
根据第三方监测机构星图数据发布的双十一全网销售直播显示，在11月11日00：00—24：00，全网总销售额超过3000亿元，其中，天猫占比达到66.23%，销售额达2135.69亿，京东以21.41%份额位居第二，苏宁易购以4.34%占比排在第三，余下依次为唯品会(3.43%)、亚马逊(1.95%)。
网络为经济发展注入新活力
2018年11月11日
活动：虚拟网络走进大社会
2019年10月18日
网络促进民主政治的进步
2020年8月20日
活动：虚拟网络走进大社会
网络为文化传播搭建新平台
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）网络推动社会进步
②网络促进民主政治的进步。
①网络为经济发展注入新的活力。
1．网络的积极影响（利）
（1）网络丰富日常生活
①网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
②促进民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主的渠道。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
【探究二】网络的消极影响
网络为我们提供了这么多便利，是百利而无一害吗？请同学们思考并举例说明。
以案说理：
近日,海口的一名环卫工人就碰到了让人欲哭无泪的一幕。自己辛辛苦苦攒了好久的积蓄,一夕之间竟全没了。而罪魁祸首竟是她
10
岁的儿子。一开始,面对她的指控,儿子拒不承认。直到找到他充值的记录,他才终于承认,那
4
万元都被他用来打赏游戏主播了。小龙表示，自从沉迷游戏后，成绩一落千丈，但他控制不住自己，还是要冒险是买装备和打赏主播,希望游戏主播能带他玩王者荣耀。
2．网络的消极影响（弊）
①网络是把双刃剑。网络信息良莠不齐。虚假的、不良信息会歪曲事实、误导大众；侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，甚至危害社会稳定。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。干扰人们的选择，耗费时间，影响人们思考的深度，沉迷网络、虚拟交往会疏离现实的人际关系。
③个人隐私容易被侵犯。给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
怎样防范网络谣言？
①国家：加强网络立法，依法治理网络环境，严厉打击散布、传播网络谣言行为；?
②网络经营者：依法律己，加强监管，规范经营，严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道；?
③公民个人：自觉提高辨析能力，甄别网络信息良莠，恪守道德和法律要求，文明上网，不信谣、不传谣。?受到侵害时，要勇于拿起法律武器维护自身的合法权益。
我们应怎样保护自己的隐私？
利
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
1.加速信息传递和交流
2.促进人际交往
3.让生活变得便利和丰富多彩
1.为经济发展注入活力
2.促进民主政治的进步
3.为文化传播和科技创新搭建新平台
1.网络信息良莠不齐
2.沉迷网络影响学习、工作和生活
3.个人隐私容易被侵犯
网络是把双刃剑
网络改变世界
弊
1．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。互联网（
）
①无所不能
②给人们提供信息
③给人们提供便捷的信息检索渠道
④使我们的信息传递和交流变得方便迅捷
A．①②③
B．②③④
D．①③④
C．①②④
B
2．近年来，全国“互联网十”风起云涌，互联网日益与诸多行业、领域、业态融合，成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是（
）
①网络为经济发展注人新的活力
②“互联网＋”可以解决一切经济难题
③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的“新工具、经济贸易的新途径
④互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平
A．①②③
B．②③④
C．①④
D．①③④
D
3．有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了很多温柔陷阱。对于网络，你的认识是（
）
A．网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动，沉迷于网络游戏没有什么害处
B．网络游戏可以彻底地放松和调节自己，是提高自己智力的唯一途径
C．网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制网络
D．沉迷于网络，会影响学习、工作和生活，会因沉迷于虚拟交往而疏离了现实的人际关系
D
4．小晴在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生，有同学，有老师，学习之余，上网聊聊天；遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（
）
①网络交往超越了空间
②网络交往方便了人们的生活和学习
③网络交往有利无弊
④网络交往改变了我们的人生价值
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
5．当今世界，日新月异的互联网引领了社会生产的新变革，极大地推动了社会的进步。下列能反映这现象的是（
）
①网络为经济发展注入新的活力
②网络为谣言的传播提供了便捷渠道
③网络促进民主政治的进步
④网络为文化传播和科技创新搭建新平台
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
A
D
6．互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此,我们应该（
）
A．学会远离网络，避免网瘾
B．发挥互联网的积极作用
C．将互联网作为生活的全部
D．相信互联网上的所有信息
7．第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行，主题为“互联互通?共享共治一构建网络空间命运共同体”。来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为（
）
①互联网可以满足人们各个方面的需要
②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来极大便利
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
B
C
8．网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友渲,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到（
）
A．大大方方与网友见面
B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C．对人坦诚，毫无保留
D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
D
你能为文明网络拟一条宣传标语吗？
谢谢聆听教学设计?
政治
学科课时教学设计
编号
课题名称
第二课
网络生活新空间
2.1网路改变世界
授课时间
2020年9月
日
教师姓名
学生年级
初二
第一课时
以下为手写修改补充
考试大纲描述
合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批判能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。
教材内容分析
本课主要学习认识网络的利与弊，让学生明白网络不仅有利也有弊，要充分利用好网络的利来提升自己，避免沉迷网络。
学情分析
网络的利与弊，学生在七年级时已有所了解，因此这节课对于学生来说，相对容易点，有话可说。但是学生思维的逻辑性还需要培养和引导。
教学目标
网络的利与弊?
P10-16
重点
网络发展给社会和人们带来的积极作用。
难点
识别网络陷阱，避免网络危害。
导学过程
师生活动设计
导
（3分钟）
视频2020年开学第一课----吴尊友节选
在开学第一课节目中，吴尊友教授说：从病理报告到发现新发地环境样本阳性的调查，没有超过24小时。大数据平台的运用为我们及时发现舆情，及时控制疫情，及时防范疫情，都提供了非常重要的新技术。看看你的健康宝你有去过哪些地方？虽然你没有症状，但有可能呢，你去过一些疫情严重的地方，你有可能感染了没有症状，那些这些健康宝就为我们的这个安全、生产、复工、复产、复学，提供了科技的保障。
视频中吴尊友教授的演讲内容对你有什么启示？
议
(15分钟)
网络丰富日常生活
【探究一】网络的积极影响
（1）在生活中，你经常借助互联网做哪些事情？如果世界突然没有了互联网，人们的生活将会怎样?
（2）结合古代与现代生活实际，谈谈互联网给我们生活带来了哪些变化？
【探究二】网络的消极影响
网络为我们提供了这么多便利，是百利而无一害吗？请同学们思考并举例说明。
展
（6分钟）
小组展示
评
（6分钟）
网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式,使我们过上了古人无法想象的生活；网络是危险的，网络上随时有陷井，到处有诱惑，一不小心,我们就会被网络吞噬；作为青少年，我们必须树立远大的理想，勤奋学习，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，这样我们才能健康成长。
检
（5分钟）
当堂检测
1．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。互联网（
）
①无所不能
②给人们提供信息
③给人们提供便捷的信息检索渠道
④使我们的信息传递和交流变得方便迅捷
A．①②③
B．②③④
D．①③④
C．①②④
2．近年来，全国“互联网十”风起云涌，互联网日益与诸多行业、领域、业态融合，成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是（
）
①网络为经济发展注人新的活力
②“互联网＋”可以解决一切经济难题
③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的“新工具、经济贸易的新途径
④互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平
A．①②③
B．②③④
C．①④
D．①③④
3．有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了很多温柔陷阱。对于网络，你的认识是（
）
A．网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动，沉迷于网络游戏没有什么害处
B．网络游戏可以彻底地放松和调节自己，是提高自己智力的唯一途径
C．网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制网络
D．沉迷于网络，会影响学习、工作和生活，会因沉迷于虚拟交往而疏离了现实的人际关系
4．小晴在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生，有同学，有老师，学习之余，上网聊聊天；遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（
）
①网络交往超越了空间
②网络交往方便了人们的生活和学习
③网络交往有利无弊
④网络交往改变了我们的人生价值
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
5．当今世界，日新月异的互联网引领了社会生产的新变革，极大地推动了社会的进步。下列能反映这现象的是（
）
①网络为经济发展注入新的活力
②网络为谣言的传播提供了便捷渠道
③网络促进民主政治的进步
④网络为文化传播和科技创新搭建新平台
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
6．互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（
）
A．学会远离网络，避免网瘾
B．发挥互联网的积极作用
C．将互联网作为生活的全部
D．相信互联网上的所有信息
7．第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行，主题为“互联互通?共享共治一构建网络空间命运共同体”。来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为（
）
①互联网可以满足人们各个方面的需要
②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来极大便利
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
8．网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友渲,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到（
）
A．大大方方与网友见面
B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C．对人坦诚，毫无保留
D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
练
学习效果评价方法
小组合作探究
小组互评
板书设计
教学反思八上道法
2.1
网络改变世界
导学案
班级____________
姓名__________
学号_______
第_______组
第二课
第一框《网络改变世界》
【学习目标】
网络的利与弊
预习案
知识点整理（用黑色签字笔写标题并用红色签字笔在书上划好线）
网络的利与弊？
P10-16
1．网络的积极影响
（1）网络丰富日常生活
①网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，节约了成本，提高了效率。
（2）网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
②促进民主政治的进步，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
③为文化传播和科技创新搭建新平台。
2．网络的消极影响
①网络是把双刃剑。网络信息良莠不齐，虚假的、不良信息会歪曲事实、误导大众；侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，甚至危害社会稳定。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活，干扰人们的选择，耗费时间，影响人们思考的深度，疏离现实的人际关系。
③个人隐私容易被侵犯，给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
新闻播报
在开学第一课节目中，吴尊友教授说：从病理报告到发现新发地环境样本阳性的调查，没有超过24小时。大数据平台的运用为我们及时发现舆情，及时控制疫情，及时防范疫情，都提供了非常重要的新技术。看看你的健康宝你有去过哪些地方？虽然你没有症状，但有可能呢，你去过一些疫情严重的地方，你有可能感染了没有症状，那些这些健康宝就为我们的这个安全、生产、复工、复产、复学，提供了科技的保障。
视频中吴尊友教授的演讲内容对你有什么启示？
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探究案
【探究一】网络的积极影响
（1）在生活中，你经常借助互联网做哪些事情？如果世界突然没有了互联网，人们的生活将会怎样?
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（2）结合古代与现代生活实际，谈谈互联网给我们生活带来了哪些变化？
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【探究二】网络的消极影响
辩证思考：网络为我们提供了这么多便利，是百利而无一害吗？请同学们思考并举例说明。
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当堂检测
1．世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。互联网（
）
①无所不能
②给人们提供信息
③给人们提供便捷的信息检索渠道
④使我们的信息传递和交流变得方便迅捷
A．①②③
B．②③④
D．①③④
C．①②④
2．近年来，全国“互联网十”风起云涌，互联网日益与诸多行业、领域、业态融合，成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是（
）
①网络为经济发展注人新的活力
②“互联网＋”可以解决一切经济难题
③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的“新工具、经济贸易的新途径
④互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平
A．①②③
B．②③④
C．①④
D．①③④
3．有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了很多温柔陷阱。对于网络，你的认识是（
）
A．网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动，沉迷于网络游戏没有什么害处
B．网络游戏可以彻底地放松和调节自己，是提高自己智力的唯一途径
C．网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制网络
D．沉迷于网络，会影响学习、工作和生活，会因沉迷于虚拟交往而疏离了现实的人际关系
4．小晴在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生，有同学，有老师，学习之余，上网聊聊天；遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明（
）
①网络交往超越了空间
②网络交往方便了人们的生活和学习
③网络交往有利无弊
④网络交往改变了我们的人生价值
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
5．当今世界，日新月异的互联网引领了社会生产的新变革，极大地推动了社会的进步。下列能反映这现象的是（
）
①网络为经济发展注入新的活力
②网络为谣言的传播提供了便捷渠道
③网络促进民主政治的进步
④网络为文化传播和科技创新搭建新平台
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
6．互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（
）
A．学会远离网络，避免网瘾
B．发挥互联网的积极作用
C．将互联网作为生活的全部
D．相信互联网上的所有信息
7．第二届世界互联网大会在浙江乌镇举行，主题为“互联互通?共享共治一构建网络空间命运共同体”。来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球各界人士广泛关注互联网，是因为（
）
①互联网可以满足人们各个方面的需要
②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
③互联网的积极作用取代了其消极作用
④互联网为人们的生活和工作带来极大便利
A．①②
B．②③
C．②④
D．③④
8．网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友渲,但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中,应做到（
）
A．大大方方与网友见面
B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
C．对人坦诚，毫无保留
D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非
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