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“共筑中国梦”主题班会教学设计
教学目标:?
1、让学生理解“中国梦”的含义。知道中国梦的核心目标和实施方式。?
2、让学生明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。?
3、初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。?
教学重难点：
让学生明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。
教学准备：
课件?
教学过程：?
一、谈话导入：?
同学们,今天老师为大家带来了一首歌让我们一起来欣赏吧!播放歌曲《共筑中国梦》。?
师提问：同学们，这首歌好听吗？你知道这首歌的名称吗？学生回答正确后,师出示课题“共筑中国梦”。?
党的十九大报告指出，我国进入决胜全面建成小康社会新时代，开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程。新时代孕育新思想，新思想呼唤新方略，新方略实现大梦想。今天，我们就召开一次“共筑中国梦”的主题班会。?
二、中国梦，我知道?
1、出示刘洋、姚明、袁隆平的图片。?
师提问：同学们，你们知道他们是谁吗？他们都从事什么工作？你们知道他们的梦想是什么吗？指名学生回答。?
学生1:我知道第一位是姚明叔叔,他是一名篮球运动员,他的梦想是进入NBA。?
教师补充：姚明是前国家职业篮球运动员，中国篮球协会主席。2017年9月，姚明推出了“小篮球计划”，为中国篮球助梦。他现在的梦想是；“体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分”?
学生2：我知道第二位是刘洋阿姨，她是一名航天员。她的第一个梦想是当一名公交车司机，第二个梦想是当一名医生、科学家。?
教师补充：刘洋是我国首位女航天员，刘洋说过：我觉得支撑一个人梦想、理想的是这个伟大的时代，是国家的发展、科技的进步点燃了我航天员的梦想。?
教师问：第三位老爷爷你们认识吗？（学生回答：不认识）老师向大家介绍，这是袁隆平爷爷，他是中国杂交水稻之父，中国科学院院士。今年已经89岁了，本该本该“颐养天年”的年龄，却依然奔走在田野中。袁隆平曾说到他有两个梦：一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一个梦想就是，我希望我的水稻亩产1000公斤梦早日实现。袁隆平说“我的梦想很简单”，而事实证明，这简单的梦想却解决了世界亿万人口的吃饭问题。?
总结：刘洋、姚明、袁隆平他们三人都能把个人的梦想融入到祖国的梦想之中，个人的兴趣爱好都符合祖国建设的需要。像他们一样为祖国的建设做出贡献的人还有很多很多，让我们把最热烈地掌声送给他们。?
2、我们祖国的梦想是什么？让我们来听一听习近平总书记是怎样说的。(播放视频。)?
师：是啊！正如习近平总书记所说的实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。?
3、学习中国梦的核心目标?
中国梦的核心目标可以概括为“两个一百年”，即到2021年中国共产党成立100年全面建成小康社会，到2049年中华人民共和国成立100年时，最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。(板书：两个一百年)?
三、中国梦，我知晓?
中国梦给全中国人描绘了振奋人心的宏伟蓝图，极大的振奋了人民群众的士气。党的十八大以来,中国取得了举世瞩目的历史性成就,下面请同学们说说近年来，我们家乡的变化。?
（一）、说说家乡的变化?
1、学生以小组为单位讨论交流：我们的家乡近年来有哪些变化？（把讨论结果写在记录单上）教师巡视。（学生从经济、政治、社会、文化、生态文明五方面来讨论并将讨论的结果记录下来）。?
师：小组汇报时，前面小组已经说到的后面小组就不重复了，有不同的地方就进行补充。?
2、各小组汇报：?
（1）政治建设：a、重视党员干部的政治学习，各行各业都自觉参加“学习强国”学习。（学习强国是中宣部精心打造的手机学习平台，主要是学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容。提高人们的政治思想水平。）?
b、学校组织学雷锋志愿者上街打扫街道，宣传文明用语，走进福利院，慰问孤寡老人，为他们送去欢乐。（学习雷锋，就是要学习雷锋精神。雷锋精神的核心就是为人民服务。）?
（2）经济建设：
我们的衣、食、住、行都发生了变化。家里各种家用电器一应俱全，家里还买了小汽车。?
（3）文化建设：2018年，我镇建成了全国第一座农村文化综合体大楼，丰富了百姓的业余生活，有娱乐室、乡村影院、篮球场、科技体验馆、书画室、广场等。?
（4）社会建设：
a、开展了创建文明集镇活动，治理以往的脏、乱、差，让街道变得干净整洁。?
b、老百姓有了农村合作医疗，解决了看病难的问题。?
c、我镇新修了乡村公路，做到了村村通。?
d、精准扶贫政策落到了实处，贫困家庭的学生都能领到政府的生活补助。?
e、学校新建了食堂、操场。?
f、街道上修建了公共厕所，各村、各社区都新建了办公大楼。?
g、宽带、4G网络入村。??
（5）生态文明建设：
a、厕所改造。?
b、各村都建有多个垃圾仓，方便村民集中投放生活垃圾。?
c、严禁焚烧秸秆。?
3、小组汇报，教师及时引导，总结归纳。适时板书：（五位一体）?
师：同学们发现的可真不少，都是生活的有心人。老师这里正好搜集了一组家乡的图片让我们一起来看看吧！?
4、出示一组图片：（乡村文化综合体、团结街街道、商业街、学校操场、众诚五六超市、首届湖北省油菜花节、荆门爱飞客等）?
师重点介绍：拾回桥镇乡村文化综合体，是全国首创，集科学、文化、体育、休闲娱乐为一体。首届湖北省油菜花届3月19日在沙洋举行，全面展示了荆门市生态农业和农业产业化的成果，助推乡村振兴。?
师：经济建设、政治建设、文化建设?、社会建设、生态文明建设统称为“五位一体”建设，是国家实施中国梦的重要方式。五位一体的总布局代表了人民群众的根本利益和共同愿望，改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的辉煌成就，综合国力与国际地位显著提升，人民生活水平不断提高，全面建设小康社会取得更重大发展。?
（二）、展示国家近年来取得的辉煌成就。?
师：同学们让我们一起跟随时代的步伐，回顾祖国的昨天，展望祖国的未来。（播放视频）?
师：同学们，看了这一段视频短篇，此时此刻，你的心情如何？（学生回答：无比自豪、无比激动、无比幸福）。是的，我们应为自己生长在这个祖国感到骄傲和自豪。今天的中国经过70年的不懈努力正朝着中华民族伟大复兴的道路阔步前进。?
中国梦，我知行?
1、畅想我们的梦想。?
师：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。你的梦想是什么？今后你打算怎样去做？让我们畅想我们的梦想。?
伴随着音乐，学生说说自己的梦想。（当一名教师、当一名科学家、当一名医生……）?
师：无论你有怎样的梦想，老师相信只要你们从现在起不断努力，就一定能实现你们的梦想。?
2、齐诵《少年中国说》?
师：同学们，少年智则国智，少年强则国强。让我们一起朗诵中国近代思想家梁启超先生写的《少年中国说》。?
师：中国梦是历史的、现实的，也是未来的；中国特色社会主义进入了新时代。新时代的青年就要有新时代的使命，新时代的担当。?
3、宣誓明志?
师：让我们做实现中国梦的先锋队！请全体起立，举起右手宣誓明志！?我是中国人；我爱伟大的祖国，我爱伟大的中国共产党，我爱勤劳的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校；准备着为共产主义事业而奋斗！为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！时刻准备着!?
（礼毕，请坐下！）?
五、结束语??
师：同学们，实现中国梦任重道远，我们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。作为实现中国梦的生力军和中坚力量，我们应当勇担中华民族伟大复兴历史重任，自觉践行十九大精神，以新时代青少年之昂扬姿态，肩负起为美好生活而不懈奋斗的光荣使命。?
六、板书设计：?
共筑中国梦?????????
?1921年—2021年?全面建成小康社会?两个一百年?
?建党100年?
1949年—2049年??实现中华民族伟大复兴???????????????
建国100年???????????
经济建设???????????
政治建设? 五位一体????
文化建设???????????????
社会建设???????????????
生态文明建设

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