资源简介

《红领巾心向党》班队会设计
一、班队会设计背景?
五年级的学生处于自我意识的平稳发展阶段，认识不到自己的独特性，对自己的行为表现没有概括性的认识，无法用心理特征来描述自己，但是初步具有通过别人对自己评价来认识自我的方法。因此要教会学生认识个体的独特性，并学会正确地自我欣赏和欣赏他人。这是五年级学生能够形成的自我意识，也是一定要具有的情感态度和价值观，从而更深入地评价自我，悦纳自我。?
二、班队会活动目标：?
提升对自我和他人正确认识，并且能自我欣赏和欣赏他人，具有乐观自信的态度，消除自卑的心理，拥有满满的正能量，每天努力做最好的自己。?
重难点：
提升对自我和他人正确认识，并且能自我欣赏和欣赏他人，具有乐观自信的态度，消除自卑的心理，拥有满满的正能量，每天努力做最好的自己。?
三、班队会步骤：?
（一）队会仪式?
??整队、报数、汇报情况、出旗、唱队歌。?
主持人入场，队会开始?
1、认识自己的外貌?
主持人1：人的生命是千姿百态的，没有两个生命是完全一样的。?
主持人2：我们每一个人都有与众不同的地方，而这些不同正是我们觉得最美丽的地方，让我们来认识一下最熟悉的自己吧。?学生自由发言，注重内在美的同时，也要注重外在美。
?2、认识自己的兴趣、爱好和特长?
主持人1：你是独一无二的，你也是父母的唯一，再多的兄弟姐妹也不能替代你的位置，除了长相，我们每个人还有兴趣特长。同学们，大胆的展示我们的兴趣特长吧。?
学生表演武术、弹钢琴、舞蹈等。?
3、发现自己的优点?
主持人1：我们已经认识了自己的外貌、兴趣、爱好和特长，再来寻找自己优点吧。?
学生发言。?
主持人2：我感觉大家说自己优点的时候，声音太小了，还有点不好意思，不是很自信。?
主持人1:同学们，请用“我很….我很棒，我爱我自己”再说一遍，首先默默的告诉自己，再对你的同伴说，最后大声的说出来，让世界都听见。?
主持人2：同学们，我们就是要时刻记住现在自信的样子，我们就是棒！?
4、发现自己的缺点?
主持人1：每个人的身上都有优点，可是我们也要实事求是地看到在我们身上还存在的问题，而这些问题正是我们通往成功之路的绊脚石，请找一找自己身上的缺点。?
主持人2：大家在说自己缺点的时候，感觉怎么样？?
学生们：失落、不开心、低落?
主持人1：的确，当我们只关注自己缺点的时候，心里会很不舒服，请大家再用这样的话告诉自己。“虽然我….但是我…”?学生自由发言。
?5、做最好的自己?
主持人1：我们每个人都有缺点，正因为如此，我们才是最真实的，接受真实的自我，是成长的开始，做真实的我真好。那做最好的自己难吗？?学生发言，似乎觉得有点难度。?
主持人1：听了两位同学的话，对于做最好的我们，似乎总有这样那样的原因。?
主持2：但同学们，你们听过《苔》这首诗吗？我们来听听来自大山的孩子们最质朴无华的天籁之声。?学生发言。?
苔是独一无二的，它虽细小低微，但它的生命力顽强，充满力量，苔花如米小，也学牡丹开。?
他们没有美丽的操场，他们没有敞亮的教室，他们没有现代化的教学设备，也没有英语点读机，他们当中甚至没有父母的陪伴，哪来的游乐场。?
但这些都不能阻难他们做最好的自己，即使他们拥有的不是很多，可是他们却有最纯真的爱，爱自己，爱别人，爱生活，做最好的自己，发出最质朴无华的天籁之声，依然像牡丹花一样绽放。?
6、讨论：那怎样才能做最好的自己，红领巾向党，做优秀的少先队员？?自由讨论发言。?
?主持人1?：同学们说得太好了，我们都是独一无二的，与众不同的，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，努力吧，少年！?
主持人2：漫漫人生，我们难免会遇到困难、孤独、黑暗，但我们不找借口，要有那份和海草一样不服输的精神，争当做最好的自己，让我们一起和海草率性的舞动起来吧。?
主持人1：世界是丰富多彩的，人生也是这样，每个人都拥有不同的人生，唯有做好自己，才会让生命闪光！?
主持人2：因此，请做最好的自己吧！?
我们是祖国的花朵，我们是骄傲的少先队员。我们从小就要树立远大目标——做最好的自己！让我们宣誓，做最好的自己！?
中队辅导员发言?
（三）退旗仪式?
呼号、奏退旗曲、退旗。?
（四）队会结束

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