资源简介

《传承柳文化?做新时代好少年》活动设计
一、活动理念?
学生是祖国的未来，教育应发挥其特殊育人功能,教育学生做文明守礼的人,柳文化是官柳小学特有的文化传统，成为同学们尊崇的一种理念,形成全校所倡导的共同价值观、道德观。?
二、活动目标：?
通过开展本次活动，使学生们了解官柳小学的柳文化内涵，激发学生的热爱班级、热爱学校、热爱祖国的热情，用自己的文明行为、文明礼仪践行和传承官柳的柳文化传统，争做新时代好少年。?
活动重难点：
激发学生的热爱班级、热爱学校、热爱祖国的热情，用自己的文明行为、文明礼仪践行和传承官柳的柳文化传统，争做新时代好少年。?
三、活动准备：?
1、制定活动方案。?
2、选定及训练好班队会主持。?
3、指导学生收集相关资料、排练节目。
四、活动过程：?
（一）开始部分?
1、清点人数?
2、宣布队会开始?
3、出旗?
4、唱队歌?
（二）主题队会开展内容?
一、品柳之美?
主持人1：春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下，小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊！?
主持人2：当春姑娘迈着轻盈的脚步，左手拎着百花篮，右手拿着神奇的唤醒魔杖，微笑着来到人间时，最先被唤醒的就是柳树。柳条变得柔软了，枝条上不知什么时候冒出了一个个米粒般大小的嫩芽，怪不得诗人赞道：“春色先以柳阴归”“春风杨柳万千条”呢！?
主持人1：杨柳是春天气息的预报员，因而自古以来，人们都喜爱杨柳，诶，我们官柳小学中也有柳字，你知道官柳二字的来历吗？?
主持人2：那还真不知道呢？?
主持人1：请听同学为我们讲讲官柳的来历，大家掌声欢迎。??????
活动一：《官柳之来历》?
主持人2：原来官柳有着1700多年的历史，杨澜湖畔的杨柳树成为了一道靓丽的风景线，给我们的生活带来了无限快乐的时光。你看，那美丽的春柳姑娘在朝我们走来呢！?
活动二：吉他独奏《柳树姑娘》?
二、柳之品质?
主持人1：古人也特别喜欢柳树呢，数千年来,中国人在长期的植柳历史实践中,?形成许多与柳有关的民间风俗和情趣盎然的柳文化。他们常常以折柳枝送人表达依依不舍之情，让我们一起听听同学们收集的有关柳树的诗歌吧！?
活动三：柳之诗歌?
主持人2：谢谢同学们精彩的朗诵。?
我喜爱柳树，不仅因为它轻盈柔美的风姿为湖光山色增添了妩媚的风采，还因为它有着坚韧不拔的性格。不是有句
话是这么说的：有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。
主持人2：虽然柳树不像枣树那样可以结出丰硕的果子，也没有松树般的伟岸挺拔，也不像白杨树那样正直不阿，更没有榕树华贵般的遮阴避日，但它的生命力很强，它不需要种子，只要把枝条插进土里，无须人管理，自己就会默默地成长。这种韧劲、努力向上的精神真的很值得我们学习。
?主持人1:看，我们班的邬致远同学正带着同学们向我们走来呢，请欣赏跆拳道表演。
活动四：跆拳道表演?
主持人2：柳树还有如此多的优秀品质，我们该怎样传承呢？请同学们以四人为一小组进行讨论。?
活动五：汇报柳之品质?
主持人:1：同学们说的真是太好了，柳有信而迎春，人无信则不立，愿我们都做讲诚信的人，我们的生活将会更美好。?
三、文明行为伴我行?
主持人2：文明的行为和礼仪会让我们更端庄、更雅洁、更自信、更快乐，这也是我们官柳小学的柳文化。请看大屏幕，同学们和老师们的行为不就是在践行柳文化吗？CAI下面请听《官柳童谣》?
活动六：《官柳童谣》?
主持人1：新时代好少年，美在语言，美在行为，愿我们每一位官柳学生都成为新时代好少年，请听《文明礼仪歌》?
活动八：《文明礼仪歌》?
主持人2：讲文明?
主持人1：守礼仪?
合：共创建文明校园?
主持人2：我们要用积极的行动传承和践行柳文化
?主持人1：我们要用美丽的行为放飞属于自己的梦想?
主持人合：作为官柳小学的一名学生，浸润在柳文化之中，在老师们细心呵护、精心种植下，我们仿佛变成了一株株最美的柳树，站立在灿烂的阳光下，幸福快乐地成长着。请观看视频《官柳小学永向前》?
合：传承官柳小学柳文化，做新时代的好少年！愿官柳小学的明天更美好！?
主持人1：下面有请辅导员老师卢老师讲话。?
（三）结束部分?
1、辅导员老师点评?
2、呼号?
3、退旗?
4、宣布主题队会结束

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