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(共31张PPT)
2.2
水分子的变化
回顾旧知：
水的三态变化改变的是
，而分子本身
(有或没有）发生变化,因而是
变化。
如果往水中通直流电，情况是否会有所不同呢？
创设情境
激趣导入
学习目标
1.通过电解水和水的合成实验，
认识水的组成。
2.通过对水的分解和合成的微观
解释，理解化学反应的微观实质。
3.了解分解反应和化合反应
明确目标
自我建构
观察电解水的实验，回答下列问题：
（1）电解水使用的是
（填直流电或交流电）；
（2）现象：正负极均有气体产生，正极与负极产生的气体体积比为
；
（3）检验：正极产生的气体可使
，
是
；负极产生的气可
，是
。
（4）文字表达式：
。
4
水
氢气
+
氧气
H2O
O2
H2
通电
直流电
1
：2
带火星的木条复燃
氧气
点燃，产生淡蓝色火焰
氢气
5
（5）加稀硫酸溶液目的：
增强水的导电性
阅读课本P31，回答下列问题
文字表达式的书写和读法
水
氧气
氢气
通电
(反应物）
（反应条件）
（生成物）
表示“生成”
表示“和”
读法：水通电生成氧气和氢气
问题2：水电解过程中水分子是怎样变化的？
在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。
电解水反应的微观实质：
结合水通电分解的微观示意图，回答下列问题。
分裂
重新
组合
电解水的过程中，发生变化的粒子是
，保持不变的粒子是
和
，生成的新粒子是
和
。该实验证明：在化学反应中，
可以再分，
不能再分。
水分子
氢原子
氧分子
氢分子
氧原子
原子
分子
试从分子和原子的观点解释水受热变成水蒸气和水电解生成氢气和氧气有什么不同？
水变成水蒸气，水分子没有变，是一个物理变化。
水电解时，水分子变成氢原子和氧原子，再重新组合成氢分子、氧分子，是化学变化。
1.化学变化的实质：化学变化过程就是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子的过程。
2.在化学变化中分子可以再分而原子不可再分，原子是化学变化中的最小微粒。
3.分子是保持物质化学性质的最小微粒。
归纳总结
表达交流
小结：
1．在电解水这一变化中，没有变化的粒子是（
）
??A．水分子???
B.
水原子???
C.
氢、氧两种原子?
D．以上都不是
2．保持氧气化学性质的最小粒子是（
）
A．氧分子
B．氧原子???
C.
氧离子
D．氧气
C
A
巩固练习
3．下列说法中正确的是（
）
A．水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的
??B．同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同
??C.
物质都是由分子构成的，分子又由原子构成
???D．电解水时，正极和负极上得到的气体的体积比大约是2：1
B
4.
能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（
）
???
A．水结成冰
B．水蒸发???
C．水被电解
D.
水汽化
C
探究：
氢气在空气中燃烧生成什么?
二
、
水的合成
纯净的氢气燃烧
不纯的氢气燃烧
氢气燃烧，产生____色火焰，烧杯壁上有____出现
用手触摸烧杯，烧杯___
氢气在空气中燃烧
实验步骤
实验现象
实验结论
在空气中点燃纯净的氢气，并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯
氢气在点燃的条件下和空气中的氧气发生反应生成了___
反应的文字表达式：
氢气＋氧气
水
H2O
H2
O2
点燃
氢气燃烧放出了大量的___
水
热
发烫
淡蓝
水雾
你能从微粒变化的角度描述氢气燃烧过程吗?
氢能源汽车
氢能源的优点有哪些？
通电
氧气
＋
氢气
水
氢气
＋
氧气
水
点燃
（化合反应）
（分解反应）
从反应物与生成物的种类上看下列反应有什么不同之处？
点燃
镁
＋
氧气
氧化镁
A、
氧化汞
加热
汞
＋
氧气
B、
碱式碳酸铜
氧化铜
加热
＋
二氧化碳
水
＋
C、
（化合反应）
（分解反应）
（分解反应）
判断下列反属于哪一反应类型
反应类型
定义
特征
化合反应
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的化学反应。
多变一
分解反应
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的化学反应。
一变多
化合反应与分解反应的比较
氢气通常情况下是一种无色无味的气体，密度比空气小，0.0899g/L，难溶于水，熔点沸点都极低。
氢气具有可燃性
物理性质
化学性质
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
物质在化学变化中表现出来的性质
可燃性、稳定性、氧化性、还原性……
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度……
1、氢气是未来的理想能源,你认为氢气作为燃料具有的最大优点应是（　　）
Ａ、有广泛的来源　
Ｂ、燃烧时放热多
Ｃ、燃烧后的产物不污染环境
Ｄ、使用时安全
C
2、通过电解水和氢气燃烧实验，得到的错误信息是
（　
）
Ａ、水是由氢元素和氧元素组成的
Ｂ、水是由氢气和氧气组成的
Ｃ、在化学反应中，分子可分而原子不能再分
Ｄ、在化学变化中，分子本身发生了改变
B
4.下列变化属于化合反应的是（
）
A.把糖和水混合后形成糖水
B.
氢气在氧气中燃烧生成水
C.水蒸气遇冷凝结成液态水
D.水和酒精按照一定体积比混合得到消毒酒精
B
这节课，我学到了……
小
结
二
水的合成
氢气
＋
氧气
水
点燃
H2O
H2
O2
（化合反应）
物质的性质
物理性质
化学性质
一
水的分解
通电
氧气
＋
氢气
水
H2O
H2
O2
（分解反应）
+
氧原子
氢原子
+
氧原子
氢原子
分裂
分裂
重新组合
+
氧分子
氧原子
氧原子
+
氢分子
氢原子
氢原子
分子是保持物质化学性质的最小微粒
原子是化学变化中的最小微粒
+
水分子
一、水的分解
阅读课本31页内容完成下列内容
1.电解水时通
（填交流或直流）电
2.在溶液中加入氢氧化钠或稀硫酸的目的是
：
。
3.电池正极产生的气体可以使
，
是
气；负极产生的气体可以
，是
气；且正负极产生的气体体积之比是
。
4.
如果正极产生8ml气体，则负极产生
ml气体
获得结论：
1.化学变化的实质：化学变化过程就是分子分解为原子，原子重新组合成新分子的过程。
2.分子和原子的根本区别是：化学反应中分子可分而原子不能再分。

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