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(共23张PPT)
第十四章
内能的利用
第3节
能量的转化和守恒
学习内容
能量守恒定律
02
能量的转化
01
下面的物体具有什么形式的能量？
拉长的橡皮筋
山巅的危石
西藏羊八井地热池
食
物
太阳光
弹性势能
重力势能
内能
化学能
太阳能
自然界中各种形式的能量
机械能、内能、光能、
电能、化学能、核能……
风能（属于机械能）：地球表面大量空气流动所产生的动能
太阳能：一般是指太阳光的辐射能量
（植物的）化学能：太阳能通过绿色植物的光合作用转换成化学能，储存在生物体内部的能量
自然界中各种形式的能量
想一想：各种形式的能之间，是否可以相互转化？
各种形式的能之间是否可以相互转化？
机械能转化为内能
钻木取火
热机
内能转化为机械能
各种形式的能之间是否可以相互转化？
机械能转化为电能
电能转化为机械能
电动机带动水泵把地下水送到地面
水电站里水轮机带动发电机发电
各种形式的能之间是否可以相互转化？
电能转化为光能
光能转化为电能
光太阳能电池
彩灯
各种形式的能之间是否可以相互转化？
用充电宝（电池）对外供电
对充电宝充电的过程
化学能转化为电能
电能转化为化学能储存
物体高温下发光
太阳热水器
AgBr见光分解
木炭燃烧
电池放电
给电池充电
电动机
发电机
摩擦生热
做功冲程
热电站
太阳能电池板
木炭燃烧
吸热化学反应
太阳帆
一、各种形式的能量转化
课堂训练
说一说：以下过程中存在的能量转化或转移
摩擦生热
气体膨胀做功，温度降低
植物光合作用
热水袋暖手
手摇发电机发电
蓄电池放电
机械能转化为内能
内能转化为机械能
光能转化为化学能
热水的内能转移给手
机械能转化为电能
化学能转化为电能
想想议议
弹性小球越跳越低
停止用力，秋千会越摆越低
在秋千和小球的运动中，什么能量减少了？
减少的能量到哪里去了？
由于摩擦、碰撞，秋千和小球减少的机械能转化为内能
二、能量守恒定律
　　大量事实表明，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
方法点拨：
根据能量守恒定律，在分析自然现象时，如果发现某种形式的能量减少，一定能找到另一种形式的能量增加；
反之，当某种形式的能量增大时，也一定可以找到另一种形式的能量减少。
永动机可能制成吗？
历史上有不少人想设计一种机器，这种机器不消耗任何能量，却可持续对外做功，这种机器被称为“永动机”。永动机可能制成吗？
永动机可能制成吗？
这种“永动机”违背能量守恒定律，是不存在的
课堂检测
1.能量守恒是自然界的基本规律之一，下列能量转化过程中，属于内能的转移的是（
）
A.用电灯照明
B.光合作用
C.用暖水袋取暖
D.天然气的燃烧
C
课堂检测
2.（2020?广东模拟）以下关于能量转化与守恒定律说法不正确的是（　　）
A．小华家使用的天然气热水器是将电能转化为内能
B．子弹没击中目标，最后下落陷在土地中，子弹的机械能转化为内能
C．LED灯发光效率高是因为它将电能绝大部分转化为光能
D．人体维持37℃，是人体内不断将食物的化学能转化为内能
A
课堂检测
3.木块从粗糙的斜面顶端匀速下滑到底端的过程中（
）。
A．木块的重力势能全部转化为动能
B．木块的动能增加，重力势能减小
C．木块有一部分机械能转化为内能
D．木块的机械能全部转化为内能
C
课堂检测
4.根据能量守恒定律，下列情形可能发生的是（
）。
A．随着科学技术不断发展和提高，永动机是可以制成的
B．两个斜面相对连接，小球从左斜面滚下后冲上右斜面
C．电水壶里的水沸腾后断电，水的沸腾却一直持续下去
D．出枪膛的子弹射穿木板后，以更快的速度继续运动
B
课堂检测
5.火箭在大气层里加速上升的过程中（
）。
A．机械能减少，内能增加
B．机械能增加，内能减少
C．机械能与内能都增加
D．机械能不变，内能增加
C
课堂检测
5.火箭在大气层里加速上升的过程中（
）。
A．机械能减少，内能增加
B．机械能增加，内能减少
C．机械能与内能都增加
D．机械能不变，内能增加
C
课堂检测
（1）力的作用是相互的；杠杆原理；以滚动代替滑动可以减小摩擦；不同形式的能量可以相互转化；等等
（2）化学能、内能、机械能（动能）；燃料燃烧将化学能转化为内能；蒸汽向后喷出，将内能转化为机械能
（3）力的作用是相互的，向后喷出的蒸汽反过来给汽车一个向前的推力；施力物体是喷出的蒸汽
6.
课堂小结
1.各种能量形式：
机械能、内能、化学能、电能、光能、核能等
2.能量的转化：
在一定条件下，各种形式的能量可以发生相互转化
3.能量守恒定律：
能量既不会凭空消灭，也不是凭空产生，只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体，在转化和转移的过程中，能量总量保持不变

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