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3.2《自然地理环境的整体性》学案（1） 班级 姓名
知识摘要：
1．了解陆地环境整体性的概念及表现。
2．理解陆地环境整体性的成因。
重难点：陆地环境整体性的表现
课前预读：自然地理环境整体性的表现
自然地理环境是 圈、 圈、 圈、 圈、 圈、 圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体。
表现一：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。
表现二：某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。
表现三：某一要素的变化，对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。
图表探究1：图3-3大尺度范围各自然地理要素的相互作用关系如何？
图表探究2：图3-4小尺度范围各自然地理要素的相互作用关系如何？
分组讨论：分析西北内陆和东南沿海地区自然地理要素的相互作用的区别
巩固练习
读陆地环境各要素间的相互关系图，回答问题：
（1）写出图中字母代表的内容：
A ，B ，C _______。
（3）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的几种循环： 、 、 、 _____
（4）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起 的变化并导致 的失调。相反，通过植树造林，可以调节 _，改善 ，保持 ___ ，促使生态环境的 。
（5）该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系？
3.2《自然地理环境的整体性》学案（1） 班级 姓名
教学目标：1、土壤在地理环境中的作用；2、其他环境要素土壤对形成的作用；
3、人类利用自然资源与对环境的影响。
重难点：其他环境要素土壤对形成的作用
课前预读：自然地理要素的相互作用
（一）成土母质与土壤
1、成土母质是指岩石经过 作用后形成的风化物。它是土壤的初始状态，是土壤形成的 基础和植物 养分元素的最初来源。
2、成土母质的粒度与土壤 关系密切。
3、成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的 和 。
基性岩母质上发育的土壤： 含量高；酸性岩母质上发育的土壤： 含量高
（二）气候与土壤
1、直接影响：气候通过土壤与大气之间不断进行的 和 交换，直接影响土壤的 和土壤中物理、化学过程的 与 。
2、间接影响：气候通过影响岩石 过程、 地貌形态以及 和 的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。
（三）生物与土壤
生物是土壤 的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤 的产生与生物作用密切关联。
（四）地形与土壤
地形主要通过对 、 的再分配间接地作用于土壤。
（五）人类活动与土壤
人类生产活动主要通过改变 作用于土壤形成的形成与演化，其中以改变地表 的影响最为突出。
图文探究：其他环境要素土壤对形成的作用
（明确成土母质与土壤、气候与土壤、生物与土壤、地形与土壤的相互关系）
小组讨论：看书内容讨论人类利用自然资源与对环境的影响
巩固练习：
根据图中提示，回答下列问题：
（1）A、B、C、D分别代表四种植物形态，其中反映骆驼刺特点的是 ， 反映荷花特点的是 __ ，反映热带雨林特点的是 ______ 。
（2）图中可能分布在中亚地区的植物形态有 _____ 和 ______ ，判断的依据是：中亚地区气候 ，土壤多呈 ___ 性反应，植物叶子 _ ___ 而根系 ___ 。
二、综合题
11．（1）水文 气候 植被 （2）画图略 相互联系、相互制约、相互渗透
（3）水循环 地壳物质循环 生物循环 大气循环
（4）全球气候 整个生态系统 局部小气候 水文状况 水土 良性发展
（5）陆地环境的各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化着；某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。
12．（1）D A C （2）B D 干旱 中性到碱 小 发达

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