资源简介

3·1 自然地理要素变化与环境变迁 班级 姓名
学习目标：
1、理解生物在地理环境形成和发展中的作用；了解地质史上环境变迁导致的两次生物灭绝。
2、了解人类与环境的关系，理解人类活动对环境生产的正反两方面的作用。
学习重点：生物进化、灭绝与环境的相互关系
课前预习：
什么是自然地理环境？自然地理含精包括那些要素？
阅读教材P66页的材料分析回答生物的进化对自然地理环境产生了怎样的影响？并完成教材P67页的活动内容。
3、环境变迁与生物灭绝的关系？
列举古生代末期和中生代末期地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝。
（1）古生代末期；（2）中生代末期。
阅读课本Ｐ68/陨石：中生代恐龙灭绝的证据，讨论中生代恐龙的灭绝原因。 环境的变迁
人类活动与环境有什么关系
7、产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用，对自然环境造成那些影响？
人类燃烧化石燃料、砍伐森林等，致使大量的二氧化碳、甲烷、氧化氮、臭氧、氟里昂等温室气体排放到大气中，改变了大气圈的组成和运行模式，造成全球气温以前所未有的速率增加，导致全球变暖。
（1）有利的影响：改善环境，开发资源，造福于社会。
（2）不利的影响：给自然地理环境带来各种破坏，甚至危及人类自身的生存。
巩固练习：
一、单项选择题
1．能够促进地理环境从无氧环境向有氧环境转变的是
A．无机物 B．人类活动 C．绿色植物 ( http: / / www.21cnjy.com / " \l "aa#aa" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) D．动物
2．出现人类的地质年代是
A．新生代 ( http: / / www.21cnjy.com / " \l "aa#aa" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) B．中生代 C．古生代 D．元古代
3．恐龙灭绝于
A．新生代 B．中生代 ( http: / / www.21cnjy.com / " \l "aa#aa" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) C．古生代 D．元古代
4．下列关于人类活动与地理环境关系的叙述，错误的是
A．人类是自然地理环境的产物，又是地理环境的构成要素之一
B．人类在自身不断发展的同时，对地理环境的影响会越来越小 ( http: / / www.21cnjy.com / " \l "aa#aa" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
C．人类大规模燃烧化石燃料，是全球变暖的主要原因
D．产业革命后人类对环境的改造作用大于产业革命前
5．在干旱、半干旱地区，由于灌溉、排水不合理，会导致农田
A．遭受水蚀 B．沙漠化 C．盐渍化 ( http: / / www.21cnjy.com / " \l "aa#aa" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) D．受到污染
6．地球上最初的生命孕育于
A．平原 B．高原 C．盆地 D．海洋
7．地球上的人类形成于
A．古生代 B．中生代 C．第三纪 D．第四纪
8．地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期所处的地质年代是
A.太古代末期和元古代末期 B.元古代末期和古生代末期
C.古生代末期和中生代末期 D.中生代末期和新生代
9.气候研究表明,近若干年来全球气候有变暖的趋势,造成这一现象的原因最有可能是:①太阳辐射呈愈来愈强的趋势②全球人口日益增多,工业和交通日趋发达,工矿企业、家庭炉灶、各种机动车辆所排放的废热直接使全球气温升高③人类燃烧化石燃料④人类大量砍伐森林⑤各种制冷家电将热量排入大气中
A.①②③ B.②③④ C.③④ ( http: / / www.21cnjy.com / " \l "aa#aa" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) D.③④⑤

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