资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台人教统编版道德与法治九年级上册3.2参与民主生活教学设计课题3.2参与民主生活单元第二单元学科道德与法治年级九年级学习目标知识目标：知道行使民主权利的意义和做法；知道增强民主意识的意义和做法。能力目标：通过参与民主生活，增强分析判断能力；能够用以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。情感、态度与价值观目标：自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识；增加热爱社会主义民主的情感。重点行使民主权利难点增强民主意识教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、课件展示课前预习题目：1、公民参与的民主生活的必要性、内涵、要求？2、如何认识民主选举？3、如何认识民主决策？4、民主监督的意义？5、行使民主权利的形式？6、公民参与民主生活的要求？7、为什么增强民主意识？8、怎样增强民主意识？请同学们结合课件和课本知识，预习课本，做好相应笔记。二、请同学们说说：你有过参与政治生活的经历吗？课前自主预习，做好相应笔记结合生活实际回答问题突出本节课重难点，让学生在课前预习的过程中对本课内容有所了解。讲授新课一、行使民主权利课件展示九年级学生小泽经历，请同学们说说你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为?小泽还可以采取哪些方式反映问题?教师引导，有新闻媒体、人大、法院等途径。课件播放视频“众商众议是民主”请同学们观看视频，说说你心里的民主是什么样的，我们平时是如何参与民主生活的？教师讲解公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？课件展示人民行使民主权利的相关图片，教师提问公民参与民主政治的途径有哪些？民主选举、民主决策、民主监督。课件播放视频视频“民主选举”，请同学们观看视频，思考：视频中的人大代表在做什么？说说我们是怎么通过这个方式参与民主政治的？教师讲解民主选举的地位、形式、原则、要求。课件展示直接选举、间接选举、等额选举、差额选举相关图片，请同学们看图回答：民主选举有哪几种形式？有什么不同？课件展示四种选举方式含义、利弊的表格，教师讲解四种选举方式的不同。请同学们阅读课本39页探究与分享，教师提问：社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？你同意他们的说法吗？你认为公民应怎么参与民主选举？请同学们分成小组讨论交流上述问题。课件播放视频“民主决策”，请同学们观看视频，说说你对民主决策的理解。课件展示旧居民楼电梯问题，请同学们思考：假如你住在旧小区，你同意加装电梯吗？你会采取哪些方式表达诉求？课件展示民主决策的地位、形式、要求。教师讲解社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度的相关知识。课件展示图片人民监督员，高度近视，教师提问：为什么需要民主监督？课件展示民主监督的地位和意义。教师补充讲解：公民行使监督权的方式？总结：公民参与民主生活的方式有哪些？增强民主意识课件展示民主相关名人名言，教师总结：这些名人名言都说明我们要增强民主意识。教师讲解：为什么要增强公民的民主意识？请同学们阅读课本41页探究与分享，教师提问：社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？请同学们共同探讨。并思考交流：公民如何增强民主意识？请同学们阅读课本42页探究与分享，思考：你同意上述观点吗？为什么？我们应怎么做？教师总结：互联网时代，谣言通过网络传播速度快，影响面广。我们应该旗帜鲜明地反对各种形式的谣言。拓展提高：学校打算从全校学生中选举一名“校长小助理”参与学校管理，请同学们发挥你的想象力通过小组合作共同设计一个“校长小助理”选举方案。思考小泽应该怎么做。观看视频思考并回答问题。观看视频思考并回答问题。看图回答问题讨论并分享情景创设，让学生更有同感地理解课本内容课堂小结本节课我们首先学习了行使民主权利，其方式主要有民主选举、民主决策和民主监督。这里我们要把它和上节课讲的两种民主形式加以区分。行使民主权利需要增强民主意识，民主意识增强了，我们可以更好的形式民主权利，在行使民主权利的实践中，我们也能增强民主意识。因此二者是相互促进的。板书3.2参与民主生活一、行使民主权利1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？2.公民行使民主权利的方式和途径（1）民主选举（2）民主决策（3）民主监督二、增强民主意识1.为什么要增强民意识2.如何增强民主意识？21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共41张PPT)人教统编版道德与法治九年级上册第三课追求民主价值3.2参与民主生活课堂预习1、公民参与的民主生活的必要性、内涵、要求？2、如何认识民主选举？3、如何认识民主决策？4、民主监督的意义？5、行使民主权利的形式？6、公民参与民主生活的要求？7、为什么增强民主意识？8、怎样增强民主意识？新知导入说说你有过参与政治生活的经历吗？行使民主权利PART01你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为?小泽还可以采取哪些方式反映问题?九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。小泽的行为是行使监督权的表现。小泽的行为是积极参加民主生活的表现。小泽的行为有利于维护公民的合法权益。小泽的行为有利于推动我国民主建设的进程。通过新闻媒体发表意见。向人大代表反映意见和要求。向人民法院提起诉讼。给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。公民参与是社会主义民主的基本要求，也是公民的一项权利观看视频，说说你心里的民主是什么样的，我们平时是如何参与民主生活的？必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。内涵：公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。要求：公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？新知讲解2、公民行使民主权利的方式民主决策民主监督民主选举视频中的人大代表在做什么？说说我们是怎么通过这个方式参与民主政治的？一、行使民主权利2.人民行使民主权利的形式(1)民主选举地位：是人民实现民主权利的一种重要形式。形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。原则：遵循公开、公平和公正的原则。要求：公民要积极、主动、理性地参与。看图回答：民主选举有哪几种形式？有什么不同？从选民的角度看从候选人的角度看类型直接选举间接选举等额选举差额选举含义选民直接投票选举选民选出代表选举候选名额等于应选名额候选名额大于应选名额利选民都有机会直接表达自己的意愿选举成本较低，便于组织，便于形成决策充分考虑当选者结构合理性利于竞争，利于选出合格的代表弊选举成本较高，不容易形成一致意见部分选民投票，表达意愿受限制限制选举范围，影响选民积极性若不加规范，易导致虚假宣传，贿赂选民。四种选举形式对比：你知道等额选举和差额选举的区别吗？谁当选都和我没关系，不去投票。谁能给我带来好处，票就投给谁。谁跟我关系好，票就投给谁谁弱势，票就投给谁。谁有能力，票就投给谁。你同意他们的说法吗？你认为公民应怎么参与民主选举？社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？答案与提示：我不同意他们的说法。理由：要珍惜自己的民主权利，要以积极、主动、理性的态度参与。同时，要坚持公平和公正的原则参加选举；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德……。观看视频，说说你对民主决策的理解。假如你住在旧小区，你同意加装电梯吗？你会采取哪些方式表达诉求？许多住在老旧楼房的居民都有一个电梯梦，希望能早日摆脱上上下下的爬楼之苦。随着城乡居民老龄化问题逐渐凸显，“上不来也下不去”“望楼却步”成了不少住无电梯楼房老年人生活的真实写照，为老旧小区增设电梯的呼声也越来越高，成为一大民生热点。给老旧小区楼房加装电梯是一件民生实事，备受市民关注。近年来，中央和各地政府陆续出台了多项政策文件，支持老旧小区楼房的电梯加装工作。对于许多楼梯楼的高层住户而言，都迫切地希望给住宅增设电梯，以提高生活质量。可低楼层的住户对于电梯的需求则不甚强烈。这样一来，业主们在是否增设电梯上就会出现矛盾。那么，增设电梯是否需要得到全体业主同意呢？(2)民主决策地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。形式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。相关链接社情民意反映制度是以电话、信函、传真、电子邮件和新闻媒体等形式，向决策机关反映意见，提出建议。专家咨询制度是通过论证会和座谈会的形式，专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。重大事项社会公示制度是以公示的形式，决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见、提出建议。社会听证制度是以听证会的形式，对同公民利益密切相关的重大事项进行听证，让公民充分发表意见、提出建议。1243为什么需要民主监督？（3）民主监督的地位、意义？地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。意义：（1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；（2）有利于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。★补充：公民行使监督权的方式？（1）通过人大代表或直接向人大常委会反映问题；（2）采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；（3）通过电视、广播、报刊等向媒体反映问题。①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效形式。③民主监督是公民参与民主生活行使公民监督权的具体体现。公民参与民主生活的方式有哪些？小结增强民主意识PART02民主不仅仅是完善的法律条文，也不仅仅是政府机构对法律条文的保障执行，更是公民社会中人们头脑中那些民主观念以及潜移默化的民主行为的总和。毛泽东满怀信心地回答说：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”蔡元培先生曾经说过，一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。这三句话共同说明了什么？我们要增强民主意识。1、为什么要增强公民的民主意识？（1）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与民主意识密切相关。（2）有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。P42社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。要有责任意识、顾全大局，理性对待。重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会（1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。（2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（3）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。2.公民如何增强民主意识？你同意上述观点吗？为什么？我们应怎么做？说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护有些谣言没什么大的危害，可以宽容谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭谣言就是没有事实依据捏造的话，不能传播不同意上述观点。谣言搅乱社会秩序，影响人们的生产、生活，甚至会危害国家的安定团结，影响国家的繁荣和发展。我们要坚决抵制各种形式的谣言。你是否同意上述观点？说明理由①国家：制定相关的法律法规，使社会成员做到有法可依②相关部门：严格执法，依法制裁制造、散布谣言的行为③媒体：以媒体理性涵养公众理性，以媒体责任激发公民责任，做好宣传工作，凝聚社会共识，提高公民参与民主生活的水平④公民：不造谣、不信谣、不传谣，以理性、客观的态度全面、深刻，辩证地看问题，积极举报制造、传播谣言的行为。互联网时代，谣言通过网络传播速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做?拓展提高学校打算从全校学生中选举一名“校长小助理”参与学校管理，请同学们发挥你的想象力通过小组合作共同设计一个“校长小助理”选举方案。参与民主生活行使民主权利增强民主意识公民参与必要性，涵义及要求民主意识的重要性如何增强民主意识民主选举民主决策民主监督公民参与的方式课堂总结1、我国公民参与民主决策的方式主要有（）①社情民意反映制度②专家咨询制度③社会听证制度④重大事项社会公示制度A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④A课堂练习2、2019年全国两会期间，人民网连续14年特别策划的“我有问题问总理”的互动栏目如约上线，网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言提问，越来越多的网友由“围观”到“参与”。这（）①说明了我国公民的民主素养和社会责任感增强②有利于决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化③说明了我国通过网站扩大了公民的政治权利，实现了公民的建议监督权④是公民参与政治生活的重要途径A．①③④B．①②③④C．①②③D．①②④D3、“选准人，带好路，奔小康，共致富”“村民选好村干部，选好干部为村民”“选好一人，受益全村；选好一届，造福一方”。积极行使选举权利（）A.是人民实现民主权利的一种重要形式B.是公民参与民主生活的根本途径C.是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现D.一定能选出真正代表人民利益的“当家人”A4、在我国，宪法规定公民享有监督权，可以监督国家机关及其工作人员的工作情况。实行公民的民主监督（）A能够从根本上消除腐败现象B能够实现全面建设小康社会的目标C有利于维护国家利益和公民的合法权益D是我国当前的中心任务C板书设计3.2参与民主生活一、行使民主权利1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？2.公民行使民主权利的方式和途径（1）民主选举（2）民主决策（3）民主监督二、增强民主意识1.为什么要增强民意识2.如何增强民主意识？作业布置完成相应课后练习谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台人教统编版道德与法治九年级上册3.2参与民主生活练习选择题水价调整是社会普遍关注的一大热点问题。各地在调整水价时相继召开了水价听证会，众多市民踊跃报名。据此完成1－3题。1.这表明我国公民积极参与()A.民主选举B.民主决策C.民主监督D.民主管理2.此类活动有利于()①保障人民利益的实现 ②促进广泛的公民参与 ③推进决策的科学化④杜绝滥用权力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.如果让你推荐参加此次听证会的代表，那么你参考的条件应包括()①具有社会责任感和主人翁意识 ②分析判断能力强 ③专业的法律从业人员 ④能够全面、深刻、辩证地看问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．2019年6月28日，昆明市第十四届人大常委会第十九次会议第二次全体会议补选王予波同志为云南省第十三届人民代表大会代表。对此下列跟帖你认为正确的有( )①这次选举采用了直接选举的方式 ②民主选举要坚持公开、公平和公正的原则 ③这次选举采用了差额选举的方式 ④公民应积极、主动、理性地参与民主选举A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．“有事好商量，众人的事情由众人商量”，随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。右面漫画中，公民参加社会听证会，体现了公民参与( )A．民主选举B．民主决策C．民主监督D．民主管理简答题6.从山东省委机关报《大众日报》推出“大众调查·聚焦难点痛点堵点”，到山东卫视推出《问政山东》等栏目，目前山东省已有12市开通电视问政。【积极来参政】面对面，红红脸，出出汗。这是对电视问政的最典型概括。2019年5月31日晚，聊城电视台《一问到底》栏目现场，7个暗访调查短片“揭短亮丑”，一个个充满辣味的问题连续抛出，让不少被问政嘉宾都心跳加速。“内疚”“震惊”“对不起”，多位被问政单位负责人连连道歉；“立即整改”“马上落实”，被问政单位负责人纷纷作出表态。(1)山东卫视推出的《问政山东》栏目属于公民行使民主权利的哪种方式？(2)“面对面，红红脸，出出汗。这是对电视问政的最典型概括。”这说明了什么？【正确表民意】电视问政在山东已成为一种现象。但现实生活中，有个别网民还是固执地认为网络问政就是“套路”，骗人的；有个别网民抱着对网络问政“无所谓”的消极态度，还有个别网民渴望参与却因自身素质欠缺而只能望“政”兴叹……(3)对生活中的这些“个别网民”，你认为他们参与民主生活需提升哪些素养和能力？【唤民主意识】有专家指出，当前一个从上至下覆盖全省的问政体系正在山东日渐成型。这得益于山东省各级政府的责任担当，得益于山东的领导干部敢于直面镜头，它还得益于山东老百姓的民主意识正在不断地被唤醒。没有老百姓的民主意识，就不会有民主的中国。(4)为什么说“没有老百姓的民主意识，就不会有民主的中国”？(5)作为一名小公民，你打算怎样“唤醒自己的民主意识”？参考答案选择题1-5BABCB简答题6.(1)民主监督。(2)实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。(3)增强社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(4)①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。③增强公民的民主意识有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。(5)①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2参与民主生活教学设计.doc 3.2参与民主生活练习.doc 3.2参与民主生活课件.pptx 众商众议是民主.mp4 决策.mp4 选举.mp4
资源列表
