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《饮酒其五》教学设计
教学目标：
背诵、默写诗歌。
反复诵读，领会作者意志和情趣。
教学过程：
导入新课
1.性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
——陶渊明《五柳先生传》
2.视频：“朱哲琴经典传唱《饮酒》”
二、资料链接
1.历史背景
社会背景：晋朝社会长期分裂和动荡不安，统治者荒淫奢侈，无心朝政。
文人处境：敢于批评朝政的士大夫文人，动辄被无辜杀戮。
文坛风气：文人辈出，但惧谈政治，绮靡之风，清谈玄言盛行；“陶谢”开田园山水之先河，
向玄言风发起挑战。
2.作者介绍：陶渊明（约365-427），东晋诗人。又名潜，字元亮，私谥靖节，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。浔阳柴桑（现在江西九江）人。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。
3.写作背景：《饮酒（其五）》：选自《陶渊明集》卷三（中华书局1979年版）。此诗大约作于晋安帝义熙十二三年间，是陶渊明的重要代表作。《饮酒》组诗共二十首，是陶渊明弃官归隐田园之后，饮酒即兴创作的一首五言古诗。
这首诗大约作于诗人归田后的第十二年，即公元四一七年，正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。
三、读懂诗意
（一）朗读诗歌
（二）根据注释，读懂诗歌意思。
1.结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
我把草屋建在人多聚居的地方，却没有车马的喧闹。要问我如何能够做到这样呢？心里远离世俗，自然就觉得住的地方偏僻安静。
（1）怎样理解开篇四句的内容和作者的情感？
诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇，而是身处喧嚣的“人境”，诗人却说“而无车马喧”，这是为什么呢？第三、四句的自问自答揭开了谜底。
“问君何能尔”一句转换叙事角度，将抒情主体客体化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去，颇富情趣。以“君”自指，言语之间自豪而自足。“心远地自偏”一句，以极为精炼的语言进行了回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。
2.采菊东篱下，悠然见南山。
（我）在东篱下随手摘几朵菊花，悠然闲适间抬头看见了美丽的南山。
（2）赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。
这两句是诗人心与自然的会意与亲近。“采菊东篱下”本是写实，因为陶渊明爱菊，寄予菊花以高洁的情致，菊花几乎成了陶渊明的化身。
“东篱”则象征了远离尘俗、洁身自好的品格。而“南山”在现实里和陶渊明的精神上都显然是世俗尘网的对立物。陶渊明以其高洁的情怀、悠然的情兴会心于南山，物我两忘，怡然自乐。
3.山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。这里边有人生的真意，想要辨识却不知怎样用语言来表达。
（3）“真意”是什么？
真意是飞鸟也晨出夕还，眷恋山林，说明宇宙万物莫不顺乎自然，人亦是如此，摆脱礼教的束缚和世俗的虚伪，回到质朴状态，恢复人的自然率性。此句点明全诗主旨。
（4）从诗中可以看出陶渊明具有怎样的思想？
这首诗描写的是常见的农村景物、平凡的村居生活。“采菊东篱下，悠然见南山“，这些普通的景物里，充满着生活的情趣，蕴含着诗人热爱田园生活的真挚情感。
陶渊明酷爱田园生活的宁静和自由，厌恶官场的丑恶污浊。他虽几次出来做小吏。但最终辞官归隐，永不出仕。隐居生活更主要的是追求精神上的自由境界，“心远地自偏”即为此意。
合作探究
01.既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”？
“车马喧”是指世俗往来的纷扰，并不是人们通常所说的车马喧闹的声音。“而无车马喧”指作者疏远了奔逐于俗世的人，看淡了功名利禄，即使身居闹市，也与身在深山无甚不同。
02.“心远地自偏”中的“远”的对象是什么？
远离官场，更深一层含义，是远离尘世喧嚣，超凡脱俗。
03.诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？
在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心致志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景，由远及近，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。
04.能否把“悠然见南山”中的“见”改成“望”？?
不能。“见”写出了诗人在东篱旁采摘菊花，无意中看到郁郁葱葱的南山时，心中的那种欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛盯着看的意思，用这个字，诗句就变得平淡无味了。?
05.诗人体会到的真意，究竟是什么？
“真意”指诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。
课堂总结
1.梳理结构
2.主题思想
通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。
3.艺术特色
语言朴素自然。全诗没有华丽的辞藻?，语言清新自然。
情、景、理三者紧密融合。诗人写了南山幽静秀丽的景，以及自己不受尘俗干扰、悠然自得的情，在情景交融的境界中领悟出万物各得其所的自然理趣。最后用理语作结。
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精品试卷·第
2
页
（共
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性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。
——陶渊明《五柳先生传》
导入新课
导入新课
饮酒（其五）
—陶渊明
背诵、默写诗歌。
反复诵读，领会作者意志和情趣。
学习目标
历史背景
社会背景
晋朝社会长期分裂和动荡不安，
统治者荒淫奢侈，无心朝政。
文人处境
敢于批评朝政的士大夫文人，
动辄被无辜杀戮。
文坛风气
文人辈出，但惧谈政治
绮靡之风，清谈玄言盛行
“陶谢”开田园山水之先河，
向玄言风发起挑战。
资料链接
作者介绍
陶渊明（约365-427），东晋诗人。又名潜，字元亮，私谥靖节，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。浔阳柴桑（现在江西九江）人。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。
作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。
资料链接
家境没落，出身微寒。
同时具有道家和儒家两种修养。
二十岁入仕，痛感世道的险恶，人生的艰辛，又不愿为五斗米折腰，在“出仕”、“入仕”间徘徊。
四十一岁弃官归隐，长归园田，不再出仕，创作了许多反映田园生活的诗文。
早年生活
仕宦生涯
隐居生活
资料链接
写作背景
《饮酒（其五）》：选自《陶渊明集》卷三（中华书局1979年版）。此诗大约作于晋安帝义熙十二三年间，是陶渊明的重要代表作。《饮酒》组诗共二十首，是陶渊明弃官归隐田园之后，饮酒即兴创作的一首五言古诗。
这首诗大约作于诗人归田后的第十二年，即公元四一七年，正值东晋灭亡前夕。作者感慨甚多，借饮酒来抒情写志。
资料链接
课文朗读
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
饮酒（其五）
陶渊明
读懂诗意
诗歌解读
饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，
而无车马喧。
问君何能尔？
心远地自偏。
尔：如此，这样。
偏：偏远，偏僻。
结庐：建造房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。
人境：喧嚣扰攘的尘世。
车马喧：指上层人士之间的交往。
诗意：我把草屋建在人多聚居的地方，却没有车马的喧闹。要问我如何能够做到这样呢？心里远离世俗，自然就觉得住的地方偏僻安静。
读懂诗意
住在在众人聚居的地方，却没有世俗往来的纷扰。
你问我怎样能做到这样呢？
心远离世俗，住处自然偏僻宁静。
在东篱旁采摘菊花，悠然自得，抬起便看到了南山。
傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而归。
这里边有自然的意趣，想要辨析，却早就忘了该怎样用语言表达。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
摆脱世俗烦恼后的感受
归隐后的美景与生活乐趣
只可意会不可言传的真谛
读懂诗意
诗歌解读
1.怎样理解开篇四句的内容和作者的情感？
诗人从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林岩穴，也没有寄身庙宇，而是身处喧嚣的“人境”，诗人却说“而无车马喧”，这是为什么呢？第三、四句的自问自答揭开了谜底。
读懂诗意
诗歌解读
“问君何能尔”一句转换叙事角度，将抒情主体客体化，仿佛在以第三者的好奇心追问下去，颇富情趣。以“君”自指，言语之间自豪而自足。“心远地自偏”一句，以极为精炼的语言进行了回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。
读懂诗意
采菊东篱下，悠然见南山。
悠然：闲适淡泊的样子。
南山：即庐山。
东篱：东边的篱笆。也指代菊圃。
诗意：（我）在东篱下随手摘几朵菊花，悠然闲适间抬头看见了美丽的南山。
诗歌解读
读懂诗意
2.赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。
这两句是诗人心与自然的会意与亲近。“采菊东篱下”本是写实，因为陶渊明爱菊，寄予菊花以高洁的情致，菊花几乎成了陶渊明的化身。
诗歌解读
读懂诗意
“东篱”则象征了远离尘俗、洁身自好的品格。而“南山”在现实里和陶渊明的精神上都显然是世俗尘网的对立物。陶渊明以其高洁的情怀、悠然的情兴会心于南山，物我两忘，怡然自乐。
诗歌解读
读懂诗意
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
相与：相伴。
日夕：傍晚。
山气：山间的云气。
诗意：傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。这里边有人生的真意，想要辨识却不知怎样用语言来表达。
辨：辨识。
诗歌解读
读懂诗意
3.“真意”是什么？
真意是飞鸟也晨出夕还，眷恋山林，说明宇宙万物莫不顺乎自然，人亦是如此，摆脱礼教的束缚和世俗的虚伪，回到质朴状态，恢复人的自然率性。此句点明全诗主旨。
诗歌解读
读懂诗意
4.从诗中可以看出陶渊明具有怎样的思想？
这首诗描写的是常见的农村景物、平凡的村居生活。“采菊东篱下，悠然见南山“，这些普通的景物里，充满着生活的情趣，蕴含着诗人热爱田园生活的真挚情感。
诗歌解读
读懂诗意
陶渊明酷爱田园生活的宁静和自由，厌恶官场的丑恶污浊。他虽几次出来做小吏。但最终辞官归隐，永不出仕。隐居生活更主要的是追求精神上的自由境界，“心远地自偏”即为此意。
诗歌解读
读懂诗意
01.既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”？?
请思考、讨论并回答以下问题
02.“心远地自偏”中的“远”的对象是什么？
03.诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？
04.能否把“悠然见南山”中的“见”改成“望”？?
05.诗人体会到的真意，究竟是什么？
合作探究
01.既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”？?
“车马喧”是指世俗往来的纷扰，并不是人们通常所说的车马喧闹的声音。“而无车马喧”指作者疏远了奔逐于俗世的人，看淡了功名利禄，即使身居闹市，也与身在深山无甚不同。
02.“心远地自偏”中的“远”的对象是什么？
远离官场，更深一层含义，是远离尘世喧嚣，超凡脱俗。
合作探究
在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心致志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景，由远及近，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。?
03.诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？
合作探究
04.能否把“悠然见南山”中的“见”改成“望”？?
不能。“见”写出了诗人在东篱旁采摘菊花，无意中看到郁郁葱葱的南山时，心中的那种欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。而“望”是眼睛盯着看的意思，用这个字，诗句就变得平淡无味了。?
05.诗人体会到的真意，究竟是什么？
“真意”指诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。
合作探究
饮酒（其五）
情景相融
物我合一
而无车马喧
心远地自偏
采菊见南山
山夕鸟飞还
生活宁静
内心恬淡
热爱自然
生命真谛
课堂总结
梳理结构
主题概括
通过对田园生活中自然景物的描写，表现了诗人远离世俗、悠然自得的心境，反映出他超脱世俗的人生追求和不与统治阶级同流合污的高洁人格。
课堂总结
2.情、景、理三者紧密融合。诗人写了南山幽静秀丽的景，以及自己不受尘俗干扰、悠然自得的情，在情景交融的境界中领悟出万物各得其所的自然理趣。最后用理语作结。
1.语言朴素自然。全诗没有华丽的辞藻?，语言清新自然。
艺术特色
课堂总结
谢谢
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