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(共23张PPT)
有人说，刘淇应该帮助推一下菲利普·克雷文以示关怀，你怎么看？
道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，努力做社会主义道德的践行者，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。
尊
人
重
他
第四课
社会生活讲道德
尊
重
什么是尊重？
定义：尊重即尊敬、重视。
尊敬、
重视
1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
为什么要尊重他人？
在一列火车上，一位母亲带着孩子坐在一位刚从农村出来的孩子的对面。这个农村出来的孩子刚刚考上大学，去城里的学校报到。他买了一听易拉罐饮料，因为从来没喝过，不知道怎么打开，就左看看、右看看，没办法喝到里面的东西。对面的母亲看到这个孩子的样子……
对面的母亲可能会作出什么反应？
为什么要尊重他人：
2.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
知
识
点
3.尊重使社会生活和谐融洽。
马斯洛的需要层次理论
如：发挥潜能、实现理想
如：受到尊重与肯定
如：爱情、友谊、归属感
如：对秩序、稳定的需要
如：身体对食物、温暖的需要
我们怎么做才能做到尊重他人呢？
小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
情境一
小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。
情境一
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。
情境一
探究与分享
如果你遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。
，
尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
积极关注、重视他人。
尊重他人怎么做：
“己所不欲，勿施于人。”我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处。
学会换位思考。
探究与分享
，
关于外卖小哥送餐不及时，人们有不同的看法。
丙：外卖小哥也不容易，迟到一会应该体谅。
你如何看待以上观点？
甲：顾客是上帝，外卖小哥迟到了，顾客是有差评的权利的。
乙：偶尔迟到可以理解，经常迟到是不是哪里出现问题了呢？
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有人一视同仁。我们不能因为家庭、身体、智力、性格等方面的原因而轻视、歧视他人。
平等对待他人。
尊重他人怎么做：
在这些外卖员身上，有没有值得我们欣赏的地方？（视频）
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
学会欣赏他人。
尊重他人怎么做：
1、积极关注、重视他人。
2、平等对待他人。
3、学会换位思考。
4、学会欣赏他人。
尊重他人怎么做：
知
识
点
尊重他人
尊重是交往的起点
尊重从我做起
内在修养的外在表现
每个人都希望得到尊重
尊重使社会生活和谐融洽
积极关注，重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人
1．中学生凌凌平时喜欢给人取绰号，同学们都不愿意跟他玩。他的行为错在　(　　)
A．伤害了同学的自信心
C．做出能约束自己的行为
D．为了维护人格，可以不择手段
B．不懂得每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
2．俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。用在人与人之间的交往上，我们就要（
）
A．多学习别人的长处，变为自己的长处
B．相信对人即对己，因此，时刻注意礼貌待人
D．与人交往，自己不要吃亏，也不要想着去占别人的便宜
C．不做有损他人的事情，才能得到他人的尊重
3．部分城里人对进城务工人员蔑视、不理睬，甚至觉得其社会地位低下，不愿与其往来。这样的态度（
）
①说明他们没有正确认识到社会中人与人的地位是平等的
②说明法律地位上的不平等是产生歧视态度的根源
③说明他们心中没有形成人格平等的观念
④不利于建立和谐的社会人际关系
B．①②③
C．②③④
D．①②④
A．①③④
尊
重
他
人
谢谢
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