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专题五中国社会主义市场经济的探索
思维互动启迪
考点归纳
考点一、邓小平对社会主义市场经济理论的创新及其意义
邓小平社会主义市场经济理论的创立，明确界定了计划经济与市场经济的属性，阐明了计划和市场都是资源配置方式，都是经济手段，不是划分社会制度的标志，丰富和发展了马克思主义政治经济学说，消除人们把社会主义与市场经济对立起来的思想束缚，促进了我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。
邓小平关于社会主义市场经济与社会主义基本制度相结合的市场经济的观点，指明了社会主义市场经济与资本主义市场经济的不同，为我国市场经济的发展指明了方向。
考点二、中国社会主义市场经济发展历程
(1)计划经济为主，市场调节为辅
党的十一届三中全会后，我国的改革首先从农村开始。农村以家庭联产承包为主的经济责任制的实施，极大地调动了农民的生产积极性，促进了我国农业的快速发展。面对经济发展迫切需要发挥市场作用的事实，我们党提出“计划经济为主，市场调节为辅”。这一提法虽仍坚持计划经济体制的总体框架不变，但它打破了我国过去由计划一统天下的局面，为市场调节作用的发挥打开了缺口。
(2)有计划的商品经济
党的十二大以后，随着我国农村改革步伐的加快，商品经济在我国发展起来。在此背景下，党的十二届三中全会提出社会主义经济是有计划的商品经济的论断，突破了把商品经济和计划经济对立起来的传统观念。
十二届三中全会以后，我国改革的重点由农村转入城市。全面改革的初步展开进一步促进了我国商品经济的发展和人们认识水平的提高。党的十三大提出的经济体制改革目标和经济运行模式，要求实现计划和市场的有机统一，表明我们党已经认识到计划和市场的作用都是覆盖全社会的，不再把市场调节置于从属和次要的地位。
(3)确立建立社会主义市场经济体制的目标
党的十三大以后，随着我国改革的深化，我们突破了把市场经济与社会主义对立起来的传统观念。党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为改革的目标，标志着我国经济体制改革彻底突破了计划体制的框架。
(4)党的十六大宣布我国已初步建立了社会主义市场经济体制。
考点三、完善社会主义市场经济体制的必要性
(1)完善我国社会主义市场经济体制，是进一步解放和发展生产力、充分发挥社会主义制度优越性的需要。经济体制是经济制度的实现形式，经济体制合理与否，直接影响国家的经济建设。通过深化改革、完善社会主义市场经济体制，有利于我国生产力的发展，有利于社会主义制度优越性的发挥。
(2)完善我国社会主义市场经济体制，是这一体制自身发展的内在要求。任何经济体制都有一个由不完善到完善的发展过程，社会主义市场经济体制也不例外。社会主义市场经济体制的初步建立，是我国经济体制改革取得的重大成果。但是，从这一体制的各个环节来看，仍存在许多不尽如人意的地方，需要加以改善。
(3)完善社会主义市场经济体制，可以为解决我国经济发展的不平衡、缓解资源环境压力、实现全面建设小康社会的目标提供体制保证。当前，在我国经济社会发展过程中，存在着城乡差别拉大、区域经济发展不平衡、资源环境压力大等问题。完善社会主义市场经济体制，一方面可以充分发挥市场的作用，提高效率；另一方面可以增强政府宏观调控的有效性，弥补市场的不足。
(4)完善社会主义市场经济体制，是扩大开放、增强我国国际竞争力的需要。当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。实施“引进来”与“走出去”相结合的对外开放战略，是我国经济发展阶段的客观要求和必然选择。我国社会主义市场经济体制尚不完善，严重制约我国对外开放的程度，不利于我们“走出去”能力的提高。完善社会主义市场经济体制，可以为我国扩大开放提供良好的政策、法律环境；可以促进我国企业素质的提高，增强它们在国际市场上的竞争力。
考点四、完善社会主义市场经济体制的主要任务
(1)坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进各类市场主体的发展，为社会主义市场经济体制的完善提供制度保障。当前工作的重点是：深化国有经济改革，健全国有资产监管体制，推进垄断行业改革，大力发展和积极引导个体、私营等非公有制经济。
(2)健全就业、收入和社会保障制度，扩大就业，规范分配，实现社会和谐，为社会主义市场经济体制的完善提供良好的环境。当前，需要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者的比重；把扩大就业摆在经济社会发展更加突出的位置，实行积极的就业政策，建立与我国发展水平以及各方面承受能力相适应的多层次的社会保障体系。
(3)建立完善的现代市场体系，为社会主义市场经济的发展提供良好的运行基础。为此，应进一步打破行政性垄断和地区封锁，建立统一、开放、竞争有序的市场；积极稳妥地推进资源性产品价格改革，完善价格形成体制；规范市场秩序，打击各种违法经营活动，规范市场主体行为和市场竞争秩序。
(4)完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度，增强政府调控经济的有效性。当前，应着力推进政府行政管理体制改革，按照精简、统一、效能的原则和决策、执行、监督相协调的要求，建立决策科学、权责对等、分工合理、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
(5)建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制、形成促进区域经济协调发展的机制，实现国民经济的协调发展，可以培育新的经济增长点、扩大市场范围，促进我国社会主义市场经济的发展，有利于社会主义市场经济体制的完善。
(6)建立促进经济社会可持续发展的机制，大力发展循环经济，加大环保力度，建设资源节约型、环境友好型社会，是我国社会主义市场经济持续发展的需要，可以提高我国的整体竞争力。
时政热点链接
党的十七大报告关于“完善基本经济制度”的论述
坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。深化垄断行业改革，引入竞争机制，加强政府监管和社会监督。加快建设国有资本经营预算制度。完善各类国有资产管理体制和制度。推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。推进公平准入，改善融资条件，破除体制障碍，促进个体、私营经济和中小企业发展。以现代产权制度为基础，发展混合所有制经济。
分析点拨：
(1)完善社会主义市场经济体制，就要发挥市场在资源配置中的基础性作用，同时加强和改善国家的宏观调控，克服单纯市场调节带来的不良后果。
(2)完善社会主义市场经济体制，要进一步把市场经济体制同社会主义基本制度紧密结合起来，坚持和完善公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度，坚持和完善国家对经济的宏观调控。
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第二课文化对人的影响
高考典题回顾
例1 (2010·山东卷)2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是(　　)
A．开展有益文化活动，提升公民文化素养
B．净化社会文化环境，实现文明健康交往
C．传播优秀传统文化，增强人的精神力量
D．创新文化传播方式，推动经典文化发展
答案：A
解析：本题主要考查文化对人的影响这一知识点，考查考生分析材料，提取有效信息的能力。本题主要抓住问题要求：“两大活动所体现的共同文化生活道理”，这样B、C、D都不全面。只有A符合题意。
例2 (2010·福建卷)中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。“一个地球，一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映(　　)
A．文化对人的影响是潜移默化的
B．优秀文化在交流与借鉴中创新
C．文化对人的影响是深远持久的
D．优秀文化能增强人们的精神力量
答案：A
解析：本题主要考查文化生活中文化对人的影响的有关知识，考查学生分析理解能力。茶艺表演让人感受到文化的博大精深，表现为文化对人的影响不是消极被动的，而是潜移默化的，故选A。而“深远持久”着重讲影响的一成不变，故C排除。B、D与材料没关系，故不选。
例3 (2010·天津卷)法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明(　　)
A．文化决定人们的交往行为和交往方式
B．文化影响人们的实践活动和思维方式
C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界
D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格
答案：B
解析：本题考查文化的影响，重点考查学生分析问题的能力。A错误，C、D材料不体现。
思维互动启迪
第一框　感受文化影响
考点归纳
考点一、文化影响面面观
1．文化对人的影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2．文化对人的影响的表现
(1)文化影响人们的交往行为和交往方式
不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记；这种影响，有的取决于价值观念，也有的源于风俗习惯、文化程度等；这种影响差异，可能表现在语言、符号、器物上等，也可能表现在行为举止上。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
①不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度、深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。
②世界观、人生观、价值观，不论正确与否，都会对人们的实践活动、认识活动和思维方式产生非常重要的影响。
考点二、文化对人影响的特点
1．潜移默化的影响
(1)文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。
(2)家庭文化、校园文化、社区文化、企业文化、旅游文化等无时无刻不在影响人的思想和行为，这种影响是客观存在的。
(3)文化的影响尽管是潜移默化的，但不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
2．深远持久的影响
(1)无论在人们的交往方式、思维方式，还是在生活方式的各个方面，文化对人的影响都是深远持久的。
(2)文化对人深远持久的影响，特别表现在“三观”上，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
重点分析
1.潜移默化和深远持久的区别和联系
二者的区别
(1)角度不同。潜移默化的影响，主要侧重影响的过程；深远持久的影响，主要侧重影响的效果。
(2)特点不同。潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的、深远持久的特点，具有相对稳定性，短期内一般不会改变。
(3)表现不同。①潜移默化的影响。a.人总是生活在一定的文化氛围中，这些文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为。b.人们从事文化活动，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落，许多是发生于潜移默化的过程之中的。c.参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。②深远持久的影响。a.文化对人的影响，无论是在交往方式、思维方式上，还是在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。b.文化对人深远持久的影响突出表现在人的世界观、人生观和价值观是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观和价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
(4)带来的启发不同。文化对人的影响是潜移默化的，启示我们要自觉学习、主动感悟接受健康向上的文化，提高自身素养。文化对人的影响是深远持久的，启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展。
二者的联系
(1)文化对人的影响无时不在。只要人们参加社会实践，就能感受到文化带来的影响。
(2)无论是潜移默化的影响，还是深远持久的影响，都是我们通过自觉接受先进的、优秀的文化，来塑造人生的过程；都需要我们提高自身素质，促进自身的全面发展。
2．世界观、人生观、价值观与文化对人深远持久的影响
(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，对人们认识世界和改造世界具有指导作用。人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法，人生观影响着人们对人生道路的选择。价值观是人们对事物有无价值及价值大小的根本观点和根本标准。价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。
(2)文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化交互影响的结果；另一方面，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，不会轻易发生改变，因此会对人们的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
3．交往方式与思维方式的区别与联系
(1)区别：
①交往方式是人们在相互交往中采取的方法和方式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，有着不同的交往方式。人们交往方式的差异，见诸交往过程中的举止行为，也见诸交往时使用的语言、符号、器物等。
②思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定的知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的思维过程中的思维形式、思维方法和思维程序的总和，是一种思维框架，它本质上是对人们社会生产和生活的反映。
(2)联系：交往方式与思维方式是相互影响的。一方面，交往方式影响思维方式，一个人的思维方式的形成与他的交往活动和交往方式密切相关，思维方式是在长期的交往活动中逐步形成的；另一方面，思维方式影响交往方式，一个人的思维方式形成以后，就具有相对的稳定性，必然会影响其采取的交往形式，影响他们的交往活动和交往方式。
4．实践活动、认识活动与思维方式
(1) 区别：
①人类诞生数百万年以来，一代又一代地从事着两项基本活动：一是实践活动，一是认识活动。实践活动是人们改造客观世界的一切物质性活动，即人类改造自然界和人类社会的一切物质性活动；认识活动则是人类反映客观事物即认识自然和人类社会的活动。
②思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的思维过程中的思维形式、思维方法和思维程序的总和，是一种思维框架，它本质上是对人们社会生产和生活的反映。
(2)联系：
实践活动、认识活动与思维方式是相互影响的。一方面，实践活动、认识活动影响和决定思维方式，思维方式是人们在实践活动和认识活动的过程中形成的；另一方面，思维方式影响人们的认识活动和实践活动，思维方式不同，就会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。
易错明辨
1.文化是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动，认识活动和思维方式的唯一因素。(×)
[明辨]　文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。
2．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。(×)
[明辨]　文化素养也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。
3．“潜移默化”与“深远持久”没什么区别。(×)
[明辨]　潜移默化与深远持久的区别：“潜移默化”强调的是文化对人影响的无形性和非强制性；“深远持久”强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式，后者更强调影响的时效性。
考点训练
1.潮汕人有“放生积善”习俗，即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这一习俗源于佛教，佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举、珍重生灵的精神风貌。这表明文化对人的影响，来自于(　　)
A．生活习惯和社会风尚
B．交往行为和交往方式
C．实践活动、认识活动和思维方式
D．文化环境和文化活动
答案：D
解析：本题考查文化对人影响的途径，考查对基础知识的识记和理解能力。佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举、珍重生灵的精神风貌，这是文化环境和文化活动对人的影响，故D项正确；其他选项都不合题意。
2．礼仪是交往的产物。“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可欧洲人却最怕听中国人对他说：“up to you！(随您的便吧)”，往往表现出无所适从。这主要说明了(　　)
A．文化素养是逐步培养起来的
B．文化现象无时不在、无处不在
C．文化影响人们的思维方式和实践活动
D．中华文化特有的包容性
答案：C
解析：中外对“客随主便”的理解、做法不同体现出不同文化对人的思维方式和实践活动的影响不同。
3．长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。这表明(　　)
A．文化对人的影响具有潜移默化的特点
B．文化对人的影响是有形的、强制的、积极的
C．文化对人的影响是消极被动、无目的地接受
D．文化对人的影响是深远持久的、永恒不变的
答案：A
解析：本题考查文化对人的影响的特点。注意题肢中的一些错误。B、C、D中的说法均有错误。
4．“海上生明月，天涯共此时”。海峡两岸共度节日，说明(　　)
A．文化对人的影响是深远持久的
B．文化对人的影响是潜移默化的
C．文化促进经济生活的发展
D．文化促进政治生活的进步
答案：A
解析：传统节日对人的影响体现深远持久，不体现潜移默化，故选A，不选B。C、D在材料中未体现。
第二框　文化塑造人生
考点归纳
考点三、文化是怎样塑造人生的
1．丰富精神世界
(1)文化“丰富精神世界”，这里的“文化”是指“优秀文化”。
(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富精神世界，是培养健全人格的重要途径。
(3)改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
2．增强精神力量
(1)优秀文化，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜，激励人们不断创造美好幸福的生活。
(2)这种精神力量，不仅有助于个人的成长，也有利于民族和国家的进步。
(3)精神的力量是巨大的，精神的力量在一定条件下，可以转化为巨大的物质力量。在20世纪60年代，以王进喜为代表的中国工人阶级，发扬“铁人”精神，战胜重重困难，终于将中国贫油的帽子甩进了太平洋。
(4)中国共产党始终代表先进文化的前进方向，这种先进文化总是给人以无穷的力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲的威武雄壮的人生乐章。
3．促进人的全面发展
(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的
①人的发展促进社会的发展。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善。
②社会的发展促进人的发展。物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展。
(2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。当然，不同的历史条件下，人的全面发展和素质提高的要求也不同。
重点分析
1.文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，只要人们平时积极参加文化活动，就能塑造健全的人格
(1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，它不仅影响人们的交往行为和交往方式，还会影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的交往方式、思维方式等方面的影响具有潜移默化、深远持久的特点。一定的文化氛围和人们所从事的文化活动对人产生潜移默化的影响，影响人们的世界观、人生观和价值观的形成，而一经形成的世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展会产生深远持久的影响。肯定文化对人的影响是潜移默化、深远持久的，是正确的。
(2)文化有先进与落后、腐朽之分。优秀文化能够丰富人的精神世界，对个人成长具有积极作用，是培养健全人格的重要途径。积极参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平和道德修养。
(3)优秀文化对健全人格的塑造，不仅表现在通过积极参加健康有益的文化活动，能够不断丰富自身的精神世界，还表现在能够增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活。优秀文化为促进人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质等方面的全面发展起着不可替代的作用。
认为只要人们积极参加文化活动，就能塑造健全的人格是片面的。
2．文化对人生的塑造
文化对人生的塑造，主要强调了文化对人成长的作用。我们要获得健康有益的人生，离不开一定社会的政治和经济，更离不开文化。
文化对人生的塑造的内容和形式是多种多样的，主要体现在以下三个方面。
(1)优秀文化丰富精神世界
“精神不是万能的，没有精神是万万不行的”。人的精神不会无缘无故地产生，来源于多个领域，其中积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
改革开放以来，由于弘扬了中国特色社会主义文化，使人们解放思想，与时俱进，更新观念，人们的精神面貌发生了根本的变化。
(2)优秀文化增强了人们的精神力量
优秀的文化作品、健康的文化活动给人们以美的享受的同时，也会以其独特的感染力和号召力，唤醒人的创造力，激发人们的斗志，激励人们为创造美好的生活而努力奋斗。
(3)优秀文化促进人的全面发展
①社会的发展与人的全面发展相互影响、相互制约，社会的发展为人的全面发展提供了物质前提和基础；人的发展又促进了社会的发展。
②人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
3．正确理解“社会发展和人的发展的关系”
(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的
一方面，人的发展促进社会的发展。人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善；另一方面，社会的发展促进人的发展。物质条件越充分，越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高的、永无止境的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。社会发展促进人的发展不是消极被动的，社会发展促进人的素质提高是具体的、有条件的，关键在于一个人能不能把握社会发展提供的条件和机会。
(2)人的全面发展的内涵：人的全面发展，表现在人的思想品德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的发展起着不可替代的作用。
4．文化竞争力的内涵
一是文化产品竞争力。文化离不开某种形式的载体，不论是何种形式的文化，都要通过一定的产品或服务(可统称为产品)来表现。文化产品竞争力，是指文化产品引起消费者注意、唤起消费者共鸣、促使消费者购买的能力。
二是文化企业竞争力。文化产品是由文化企业(事业单位也可视为文化产品的生产者)研发生产出来的，企业要可持续地生产出有竞争力的产品，就必须具有可持续的核心竞争力。文化企业的竞争力，是指文化企业的原创能力、整合资源的能力和抓住消费者的营销能力等。
三是文化品质竞争力。文化产品和文化企业，都有品牌。品牌作为无形资产阶级和重要的战略资源，在文化竞争力中举足轻重。文化品牌竞争力，是指通过品牌的影响力和号召力，有效提升该品牌文化产品和文化企业竞争力的能力。
四是文化形象竞争力。文化整体形象的好坏，不仅影响到文化产品竞争力、文化企业竞争力和文化品牌竞争力，而且还将影响到普通产品的竞争力。文化形象竞争力，是指文化整体的吸引力和感召力。这四个方面相互联系、相互促进。
易错明辨
1.文化是个人成长的催化剂。(×)
[明辨]　先进的、健康的才能成为个人成长的催化剂。
2．处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。(×)
[明辨]　处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但人们接受健康向上的文化，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
3．“文化丰富人的精神世界”与“文化增强人的精神力量”没有区别。(×)
[明辨]　“优秀文化丰富人的精神世界”只停留在主观领域；“优秀文化增强人的精神力量”则强调能够通过实践转化为人们行动的动力。
考点训练
1.清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代莘莘学子，这说明优秀文化能够(　　)
①促进社会全面进步　②丰富人的精神世界　③增强人的精神力量　④促进人的全面发展
A．①②③　　　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：本题考查文化对人的影响。材料中的校训属于优秀文化，对人的发展具有积极的影响。①中的“促进社会全面进步”不符合题目要求；正确的是②③④。
2．胡锦涛同志指出：要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观(　　)
①是社会主义价值观的具体体现　②对人们行为具有导向作用　③符合我国社会发展规律和人民的根本利益　④体现了中国社会主义先进文化的要求
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①③④ D．①②③④
答案：D
解析：社会主义荣辱观是胡锦涛总书记在新的形势下提出来的，它是社会主义价值观的体现，符合我国社会发展规律和人民的根本利益，是社会主义先进文化的要求，故本题四个题肢均符合题目要求。
一头在叫嚣要吃羊却永远吃不到羊的狼，一群永远用智慧战胜威胁、运气也绝佳的羊——动画片《喜羊羊与灰太狼》在孩子和年轻的白领中迅速走红。这部超强人气的长篇动画片以“童趣但不幼稚，启智却不教条”的鲜明特色，在国内各项动画比赛中屡获殊荣。据此回答下题。
3．有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊，说做人要做喜羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活的角度，这说明(　　)
A．文化是人所创造出来的一种价值
B．文化对人的影响是深远持久的
C．人创造了文化，文化也在塑造着人
D．文化对人的影响都是消极被动的
答案：C
解析：《喜羊羊与灰太狼》是人创造的，现在又对人产生了重大影响，故C项正确表达题意。文化不是一种价值，而是一种精神现象；文化对人的影响不是消极被动的而是潜移默化的，故A、D两项错误；B项观点偏离题意。
4．湖南卫视“超女选秀”、“快男选秀”、“快女选秀”等节目的产生，推动了“大众选秀”节目的流行，产生了巨大的经济效益。但是，也有人认为这类“选秀”是庸俗、低俗的现象，毒害了观众。对此，正确的看法是(　　)
①选秀文化都能丰富人的精神世界，是培养健全人格的重要途径　②选秀文化促进了人们观念的更新，已成为我国人民精神世界的主流　③选秀文化的发展表明，我国的文化产业较快崛起，文化消费更加丰富　④对选秀文化要具体问题具体分析，不同的文化，对社会的影响不同
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
答案：D
解析：并非所有的选秀文化都是积极的，故①错误；选秀文化不是我国人民精神世界的主流，故②错误；“大众选秀”节目的流行，这是我国文化产业较快发展的表现，故③正确；选秀文化既能繁荣文化和促进经济，又能毒害观众，应对其进行具体分析，故④正确。所以选D项。
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【新闻现场】
亲近经典　陶冶情操
2010年12月23日由青海省教育厅、青海省文化新闻出版厅、青海省财政厅主办，青海师范大学、青海交通职业技术学院、青海警官学院协办的2010年高雅艺术进校园活动暨全省大学生迎新年文艺汇演在省会议中心举行。
据了解，“高雅艺术进校园”活动是国家教育主管部门促进高校素质教育的重要举措，旨在将高雅艺术融入校园文化建设，提升校园文化品位，丰富校园文化生活，达到艺术教育“润物无声、育人无形”的效果，引导大学生弘扬优秀民族文化，提高艺术和文化素养，促进大学生全面发展。此次活动，对于营造青海省高校高雅文化氛围，开阔大学生文化视野，丰富人文底蕴和美学内涵，提高师生综合素质具有重要意义。
【创新设计】
1．把高雅艺术优秀文化送进校园，使学生享受高层次盛宴，提高自身艺术修养，这表明(　　)
①文化会促进社会的发展　②文化作为一种精神力量对个人成长有着深刻的影响　③文化对人的影响来自于特定的文化环境　④文化可以促进人的成长
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
答案：B
解析：本题考查文化的作用。把高雅艺术优秀文化送进校园，使学生享受高层次盛宴，提高自身艺术修养表明了自觉创造良好文化环境对于育人的作用，②③符合题意。文化有性质的不同，其作用有积极与消极之分，①④观点错误。故选B项。
2．众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不太高，这是因为(　　)
A．文化影响人是深远持久的
B．文化影响人是潜移默化的
C．文化影响人是主动感悟的
D．文化影响人是形式各异的
答案：C
解析：本题考查文化影响人的特点。从总体上看，材料分析了不同的人对文化感受存在着差异性，其原因在于人的自身因素，而不是文化因素。
3．“高雅艺术进校园”是构建社会主义和谐社会的重要内容。它使学生在耳濡目染中走近高雅艺术，学生对欣赏高雅艺术的积极性大为提高，校园的文化氛围得到改善，对提高大学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化，产生了很好的效果。
运用文化生活知识说明举办“高雅艺术进校园”系列活动的道理。
答案：①文化是一种巨大的精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的进步。“‘高雅艺术进校园’是构建社会主义和谐社会的重要内容”体现了这一道理。
②文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。对于国家来讲，必须大力加强社会主义精神文明建设，营造良好的文化环境。举办高雅艺术进校园系列活动就是加强社会主义精神文明建设的一种有益尝试和探索。
③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“高雅艺术进校园”“使学生在耳濡目染中走近高雅艺术”，“提高大学生审美情趣、陶冶艺术情操、传承先进文化”体现了这一点。
解析：本题考查文化对社会发展、个人成长的影响。回答本题应该紧密结合材料，从文化对社会发展和人生成长两方面进行分析。
走进社会生活
材料一：青岛市红十字会的工作人员在翻阅了捐款记录后惊讶地发现，早在2004年，一位神秘女士就已经使用“微尘”的名字多次大额捐款：非典时期捐款2万元，新疆喀什地震捐款5万元，为白血病儿童捐款1万元，湖南灾区捐款5万元……当人们正在努力寻找“微尘”时，一个又一个“微尘”出现了。在“感动中国年度人物”榜中，“微尘”是唯一一个来自青岛的爱心集体。它的感人事迹早已被国人所知。
材料二：由山东省省委宣传部、省红十字会和青岛市委联合组织的“微尘”先进事迹报告团，在济南、威海、淄博、泰安、日照等四市作巡回报告，直接听众达3 000余人。报告团所到之处引发强烈反响，受到社会各界及媒体的广泛好评。报告会现场不时被热烈的掌声和感动的热泪充溢，报告会结束后，听众纷纷向报告团索要“微尘”事迹材料和“微尘”徽章，并争相与报告团成员交流或合影留念。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：文化的力量；文化对社会的作用；文化对人的影响；优秀文化塑造人生；建设社会主义先进文化等。
【创新试题】
1．“微尘”事迹铸就了“微尘”精神。人创造了文化，文化也在影响着人，这是因为(　　)
A．文化是经济、政治的反映
B．优秀文化能够丰富人的精神世界
C．文化不是有形的、强制的
D．文化对人具有积极影响
答案：B
2．“微尘”先进事迹报告会现场不时被热烈的掌声和感动的热泪充溢。这说明文化对人的影响是(　　)
A．潜移默化的　　　　　　B．有声有色的
C．深远持久的 D．永远不变的
答案：A
3．从文化生活角度分析山东省省委宣传部、省红十字会和青岛市委联合组织“微尘”先进事迹报告团作巡回报告的现实意义。
答案：①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量。“微尘”的先进事迹丰富人的精神世界，给人以感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增。②优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。“微尘”的先进事迹有利于促进人的思想道德素质提高，促进社会的文明进步。③有利于弘扬中华民族精神，为中华民族的发展强基固本。
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第四课文化的继承性与文化发展
高考典题回顾
例1 (2010·广东卷)孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现(　　)
①文化是人类社会实践的产物　②文化是由文人创造的
③文化具有继承性　④文化影响人的精神世界
A．①②③　　　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：C
解析：本题为组合式选择题，四选三，确认其中一项为错误即可。文化是人们社会实践的产物，②错误，舍去。
例2 (2010·天津卷)目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是(　　)
A．提高发展民族传统文化的能力
B．增强对本民族文化的认同感
C．抢救和保护少数民族特色文化
D．加强与其他民族文化的融合
答案：C
解析：本题考查对文化传承知识的理解，重点考查学生对知识的理解与运用。民族文化的传承状况堪忧，要加以抢救和保护，因此选C，A、B、D不符合题意。
例3 (2010·北京卷)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是(　　)
①文化创新的不确定因素　②促进文化发展的重要因素　③文化多样性产生的根源　④推动大众传媒发展的基础
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：本题是组合选择题，考查文化发展的影响因素，考查考生的识记、理解能力。随着网络和数字技术的发展，催生了数字出版等新的文化产业，说明技术促进了文化的发展，推动了大众传媒的发展。②④正确。①说法错误。③说法不合理，由于政治、经济、历史、地理等因素不同，从而使文化具有多样性。
思维互动启迪
第一框　传统文化的继承
考点归纳
考点一、传统文化在今天
1．传统文化的特点
(1)相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
(2)鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
2．传统文化的内容应与时俱进
(1)传统文化如果顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
(2)反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
考点二、传统文化面面观
1．传统文化的含义
在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
2．没有文化的继承，就没有文化的积累
3．传统文化继承的内容
(1)传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展现中国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承。文学艺术，被称为“民族精神的火炬”。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
(4)传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念，中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
考点三、取其精华，去其糟粕
1．必要性：国家兴旺发达，个人全面发展。
2．正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
重点分析
1.文化、传统文化、先进文化的比较
2.关于传统文化、落后文化、腐朽文化以及社会主义先进文化的比较
3.关于传统文化的继承
(1)传统文化继承的具体形式：①传统习俗的继承。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。②传统建筑的继承。建筑，被称为凝固的艺术。中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰，在世界建筑史上写下了光辉的一页，并成为展示中国传统文化的重要标志。③传统文艺的继承。文学艺术，被称为民族精神的火炬。中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。④传统思想的继承。传统思想，包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。中国传统思想经过数千年的发展，已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。
(2)传统文化继承的重要性：①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，只有正确对待它，民族、国家才能兴旺发达，个人才能全面发展。②中国传统文化是实现国家现代化的潜在推动因素。任何一个国家的现代化，都根植于民族传统之中，以传统文化为前提，只有把现代化的基本要求与本民族的传统文化结合起来，才能赋予现代化以民族特色。③传统文化中蕴涵的中华民族精神，是培养、激发国民的民族自尊心、自信心，树立民族自豪感的重要因素。民族精神是民族的精神支柱和灵魂，它对于塑造民族的品格和风貌，增强民族凝聚力、向心力，具有不可估量的作用。④传统文化的精华可以抑制市场经济的“负效应”，弘扬社会主义先进文化。千百年来，我国的传统文化中形成了这样一种民族心理积淀：社会是一集合之整体，个体总是生活于群体之中，是民族、国家之一员，如果整体利益受到侵害，则个体利益，也难以保障，因此，个体利益必须无条件地服从整体利益。
4．传统文化的具体表现形式
传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
含义 指在一定社会群体中约定俗成，世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑，被称为凝固的艺术 文学艺术，被称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念
影响 对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 中国古代建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页 有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响
地位 它是传统文化的基本形式之一 它是展现中国传统文化的重要标志 是中华民族灿烂文化的重要组成部分 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分
例子 元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等 北京菊儿胡同 京剧、评剧、诗赋、散文、书法等 “大同”世界和“天下为公”的社会理想
易错明辨
1.传统文化对社会和人的发展的影响，或者是积极的，或者是消极的。(×)
[明辨]　不能简单地将传统文化对社会和人的发展所起的作用归结为是积极的，还是消极的，这要取决于传统文化的性质和传统文化是否能够做到因时而变、与时俱进。传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
2．传统思想，对人们的精神和物质生活产生持久影响，是传统文化的基本形式之一。(×)
[明辨]　传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响，是传统文化的基本形式之一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路，具有深刻影响。
3．传统建筑被称为民族精神的火炬。(×)
[明辨]　传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的主要标志。传统文化被称为民族精神的火炬是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
4．传统文化就是本土文化。(×)
[明辨]　传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀的文化成果。相对于现代文化来说，是指历史上流传下来的文化；相对于外来文化来说，是指本土文化。
考点训练
1.时下有些地方，有些领域很流行向老祖宗讨饭吃。电影清一色的古代格格、皇帝、皇太子秘史等；书法清一色颜体、柳体等；教育思想清一色孔孟之道。很多有识之士担忧：中国文化，特别是文艺将何去何从？下列对传统文艺认识正确的是(　　)
A．中国传统文艺以古代典型建筑为代表
B．中华传统文化是中华民族灿烂文化的重要组成部分
C．传统文艺的造诣，现代人是很难突破的
D．对传统文艺要坚决抛弃
答案：B
解析：本题考查学生对传统文化的认识。C、D两项表述错误，A项表述不全面。
2．一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”振振有词：“竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是日前发生在“佛山传统文化知多少”的论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教育，这是因为(　　)
①继承是为了发展，没有继承就没有发展　②传统文化具有鲜明的民族性　③传统文化中有许多有益的东西　④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
A．①③　　　　　　　　　B．②③
C．①④ D．②④
答案：A
解析：为什么要强化对传统文化的继承教育，首先是因为其中有些有益的东西，其次也是为了发展优秀的传统文化，②不符合题意，④的说法错误。
3．2009年10月26日，以“共铸神天鼎，弘扬民族魂”为主题的己丑年重阳节全球华人恭祭轩辕黄帝典礼，在陕西省黄陵县的黄帝陵轩辕大殿前隆重举行。据史料记载，早在春秋战国时期，就有祭拜轩辕的习俗。这时弘扬黄帝文化，建设中华民族共同的精神家园，具有重大而深远的意义。这说明(　　)
①传统习俗具有继承性　②传统习俗能增强人的精神力量
③传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性　④传统习俗是展现中国传统文化的重要标志
A．②④ B．①③
C．①② D．③④
答案：B
解析：此题主要考查了传统文化的形式与作用，解答此题关键要把握题干的主旨，材料主要阐明祭祀活动的一脉相承，同时在现实社会，又有其新的内涵，故答案为B。传统习俗有积极的内容，也有消极的东西，故排除②。传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，排除④。
4．近些年，圣诞节、情人节、母亲节、感恩节等众多的“洋节日”在中国都市大行其道，变成了年轻人的“疯狂聚会、开心狂欢的盛宴”。对洋节日的认识正确的有(　　)
①增加了文化氛围，应全面推广　②也要“取其精华，去其糟粕”　③这是文化侵略，要全面抵制　④要尊重别人的节日，尊重别人的风俗
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
答案：D
解析：对外来文化我们要辩证地看待，故①错误。③不是我们对待外来文化的正确态度，而②④符合题意，故选D项。
第二框　文化在继承中发展
考点归纳
考点四、同一过程的两个方面
1．文化继承与发展的关系
在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，即继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
2．文化发展的过程：“推陈出新，革故鼎新”。
考点五、影响文化发展的重要因素
1．社会制度的更替对文化发展的影响
每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。
代表新的政治、经济力量的新文化本身也成为新的社会制度的重要特征，并且对新的社会制度的巩固产生巨大的作用。
2．科学技术和思想运动对文化发展的影响
科学技术和思想本身就是文化的重要内容。科技的进步、思想的发展本身就是文化的发展。
(1)科技进步是推动文化发展的重要因素。
(2)思想运动往往成为社会变革的先导，催生社会变革，促进文化的发展。
考点六、教育在文化传承中
1．教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
2．随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
重点分析
1.正确认识文化继承与发展的关系
(1)文化继承和发展的含义
所谓文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。所谓文化的发展，是指在继承基础上的发展，不是对旧事物的简单否定，是既克服又保留，不是简单的文化更替，是前进的、上升的，是对传统文化的扬弃。
(2)文化继承和发展是辩证统一的关系
①继承和发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。一个民族的优秀传统文化凝聚了该民族世世代代的创造和智慧，是该民族赖以生存的精神力量，一个民族文化的发展和复兴，离不开对优秀传统文化的继承，离开对传统文化的继承，文化发展就是一句空话。继承的目的是为了发展，不能原封不动地承袭传统，必须要把握时代的脉搏，与时俱进，有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展，即要“推陈出新，革故鼎新”。
②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分，在创造中继承，在推陈中出新，创造出既具有时代精神又具有中国特色的社会主义新文化。
2．教育是人类特有的传承文化的能动性活动
首先，教育具有保存、传递和活化文化传统的功能。如果说人类的繁殖过程是人类种族的传递、保存和延续过程，那么，教育则是人类文化的传递、保存和延续过程。同时，教育对人类文化有活化作用，即将储存形态文化转变为现实活跃文化，这一过程的完成，除了教育，别无他法。
其次，教育具有选择、整理文化传统的功能。教育选择文化的功能主要是通过以下几种途径实现的：一是精心选择教育内容；二是精心选择教师；三是精心选择教育的方式和方法。在教育对文化选择的同时，它同样也整理着文化。教育通过选择和整理，使得人类文化去伪存真，逐步系统化，其精华得以继承，从而显示出更强的生命力，呈现出更为繁荣的景象。
再次，教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。各民族文化的相互吸收、融合和更新创造的途径很多，如移民、战争、贸易往来、旅游等，但教育是最有效、最积极的途径。通过教育来吸收其他民族的文化，有一个积极的选择过程，去其糟粕，取其精华，因而最为有效。学校教育的对象主要是青年一代，他们容易接受新的观念和文化模式。
教育，使各民族文化得以相互吸收、融合和创造更新，有利于人类文化的发展、繁荣。
3．“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的关系
(1)“取其精华，去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。“推陈出新，革故鼎新”指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
(2)“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新的过程。
易错明辨
1.文化传播只限于不同文化之间，文化继承只限于本民族文化。(×)
[明辨]　文化传承即文化发展的过程，包括文化传播和文化继承两个方面。文化传播是文化横向积累的过程，文化继承是文化纵向积累的过程。教材介绍“文化传播”时，主要介绍了不同民族文化的交流、借鉴和交融；介绍“文化继承”时，主要介绍了本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”的继承态度。其实，不同民族文化本身也有一个“文化继承”的问题，本民族文化本身也有一个“文化传播”的问题。
2．“取其精华，去其糟粕”就是“推陈出新，革故鼎新”。(×)
[明辨]　(1)“取其精华，去其糟粕”是指辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕。“推陈出新，革故鼎新”指在文化继承中，不断革除旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化。
(2)“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创新文化、发展先进文化的过程。
考点训练
1.正确对待当前国内外的孔子热、儒学热，就必须做到既不能全盘肯定，搞尊孔读经，搞复古主义，也不能全盘否定，而应取其精华，去其糟粕，古为今用，推陈出新。上述观点说明(　　)
A．文化在人与人之间的交流中传播
B．对传统文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
C．对传统文化必须坚持以我为主、为我所用
D．文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
答案：B
解析：“取其精华，去其糟粕，古为今用，推陈出新”就是强调处理好继承与发展的关系，故B正确，A、D与题意无关；C表述错误，对待外来文化要以我为主、为我所用。
2．在生活节奏加快的今天，人们不妨拿起纸、笔，让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然纸上，也许这更能触动人们的内心，体验“家书抵万金”的感觉。这表明(　　)
①优秀的传统文化必须得以传承　②科技进步不应该成为抛弃传统文化的理由　③传统文化对维系人间情感起着重要作用　④传统文化与现代文化不可调和
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：对于“三三制”组合型选择题，在对某一或某几个选项有准确把握的情况下，可以采取排除法。本题中④表述错误，排除含④的B、C、D三项。
3．在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们(　　)
A．文化继承是发展的前提
B．传统文化能提升城市品位
C．传统文化影响城市发展
D．传统文化具有相对稳定性
答案：A
解析：“古城复兴”属于文化继承，扬州通过古城复兴，“实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城”，这体现出文化继承是推进城市发展的前提，因此选A。B、C、D与题干联系不够紧密，应排除。
4．教育在文化传承中起着重要的作用，主要体现在(　　)
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演重要角色　②教育能够通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代　③教育能够以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人们“站在巨人的肩膀上”从事文化创造　④教育能成为社会变革的先导
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：D
解析：③说法不科学。①②④符合题意。
时政热点链接
【新闻现场】
继承儒学文化　建设和谐世界
2010年9月27日至29日，第三届世界儒学大会在山东曲阜隆重举行。中国儒学不仅是中华民族优秀文化的结晶，而且是全人类进步的宝贵财富。改革开放30多年飞速发展的历史，向世界展示了中国的传统文化在今天不仍然具有强大的生命力，以人为本建设和谐社会需要儒学文化传统。
儒学倡导“仁义”，推动“仁政”，旨在尊重人的生命，保护人的生存权利，建立有秩序、能够和谐相处的生活条件和环境，这与以人为本的科学发展观相一致；儒学倡导忠孝信义，加强品德修养，鼓励不断学习，主张守规矩有秩序地生活，有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高中华民族的整体素质；儒学主张变革社会，推动民主管理，用法规约束官员的行为，有利于社会主义民主建设；“有朋自远方来，不亦乐乎”，儒学这种开放豁达的胸怀有利于坚持独立自主的和平外交政策，推动和谐世界的发展。
【创新设计】
1．中国儒学不仅是中华民族优秀文化传统的结晶，而且是全人类进步的宝贵财富。这是因为(　　)
A．儒学的产生以中华民族发展的实践为基础
B．必须推动儒学文化走向世界
C．文化是民族的，又是世界的
D．儒学长期以来不仅对中国，而且对全世界产生了巨大影响
答案：C
解析：本题考查文化多样性的原因。世界各民族的社会实践有其共性，不同民族之间的政治经济发展又存在差别，因此文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩，故选C项。A、B、D三项与题干不构成因果关系，可排除。
2．儒学倡导“仁义”，我们坚持“以人为本”，这说明(　　)
A．传统习俗在今天的社会生活中仍然有其深远的影响
B．传统文化对现实生活都有其积极作用
C．儒学思想与我们的治国原则是完全一致的
D．传统思想有相对稳定性
答案：D
解析：本题考查传统文化的特点与作用。传统文化有其相对稳定性，表现在它可能对现实生活有积极作用，也可能对现实生活有消极作用，故D项符合题意。A项在材料中没有体现，应排除；B、C两项均为错误命题。
3．儒学倡导忠孝信义，加强品德修养。在社会主义精神文明建设中，我们应怎样看待这种主张？
答案：①对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。②面对儒家文化，面对传统文化，要善于分辨其中的精华与糟粕，辩证地认识它们在社会生活中的积极影响与负面作用。③对于儒家文化中符合社会主义精神文明建设要求的、积极向上的内容，如对品德修养的重视、对和谐人际关系的重视，应该继续保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，如反映剥削阶级利益的“忠孝信义”，必须自觉地加以抵制、改造或剔除。
解析：本题考查对待传统文化的态度。儒学思想从内容上看有其复杂性，必须具体分析。从加强思想修养角度看，两者有共性；从思想教育的性质看，两者有根本的区别。回答时应防止片面化。
走进社会生活
“和谐”是中国传统文化的核心理念和根本精神。从《尚书》《周礼》到《说文解字》，“和谐”两字都是指音乐的合拍与禾苗的成长，“和”即是“谐”，“谐”即是“和”，引申表示为各种事物有条不紊、井然有序和相互协调，即《中庸》里说的“致中和，天地位焉，万物育焉”和《周礼》中说的“以和邦国，以统百官，以谐万民”。
中华传统文化所提倡的和谐、和睦、和为贵、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴，是中华民族历史悠久的基本特征，在今天追求和平发展的世界体系中，仍有着无法估量的价值。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：传统文化的形式；传统文化的特点；传统文化的作用；对待传统文化的态度等。
【创新试题】
1．“和谐”是中国传统文化的核心理念和根本精神。当前我国提出构建社会主义和谐社会中的“和谐”与中国古代的“和谐”是一脉相承的。这是对我国古代______继承。(　　)
A．传统建筑　　　　　　　B．传统文艺
C．传统习俗 D．传统思想
答案：D
2．中华传统文化所提倡的和谐、和睦、和为贵、和气生财、和衷共济、政通人和、和而不同、和平共处、家和万事兴，是中华民族历史悠久的基本特征。这启示我们(　　)
A．传统文化是优秀文化，应全部继承和发扬
B．对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容应继续保持和发扬
C．传统文化对社会和人的发展起积极作用，应继承和发扬
D．对于传统文化中落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以取缔
答案：B
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第二课我国公民的政治参与
高考典题回顾
例1 (2010·江苏卷)某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村务管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民(　　)
A．行使国家权力　　　　　B．行使民主权利
C．行使选举权 D．履行政治性义务
答案：B
解析：本题考查对我国基层群众自治知识的理解和分析比较能力。解答本题注意提取题干关键信息“农村基层管理”，判断材料指村民自治，不是行使国家权力，不属于行使选举权，“村民博客”是村民直接参与村务管理，属行使民主权利，不是义务，因此选B，A、C、D均不符合题意。
例2 (2010·广东卷)十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表；选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。这些规定(　　)
①体现了国家机构民主集中制的组织原则　②有利于保障公民平等地享有选举权　③体现了差额选举和等额选举的结合　④有利于选民了解和鉴别候选人
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：本题为组合式选择题，考查公民参与政治生活的方式：民主选举。城乡按相同人口比例选举人大代表，保障城乡公民平等地享有选举权，②正确，候选人与选民见面，有利于选民了解候选人，④正确。
例3 (2010·北京卷)某社区居民委员会的一名成员提出一个事关居民利益的方案，建议在社区活动中心内设立日间照料室，以帮助老年人解决生活困难。该方案应该(　　)
A．由居民委员会主任决定
B．由居民委员会讨论决定
C．提请居民会议讨论决定
D．报请有关行政部门批准
答案：C
解析：本题是对民主管理这一知识点的考查，考查考生对基础知识的识记、理解能力。根据我国基层民主自治制度，社区大事居民定，因此该方案应提请居民会议讨论决定，A、B不对。D不是居民自治内容。
思维互动启迪
第一框　民主选举：投出理性一票
考点归纳
考点一、选举方式的选择
1．直接选举与间接选举的含义、优点及局限性
(1)直接选举：是由选民直接投票选举被选举人的方式。
直接选举的优点主要有：一是它更能直接地反映民意，表达选民的意愿；二是可以更好地调动公民参与管理国家事务的积极性；三有助于加强选民与当选者的联系等。
直接选举的局限性主要表现在：在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高等。
(2)间接选举：先由选民选出自己的代表(直接选举)，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。
间接选举的优点主要有：选举的成本较低，便于组织等。
间接选举最主要的局限性在于，由于间接选举是由选民选举产生的代表进行投票，致使选民与当选者之间的联系受到一定的阻隔，影响了选民意愿的表达。
2．等额选举与差额选举的含义、优点及局限性
从被选的人数看，选举有等额选举和差额选举，这是为了使选票相对集中，在选举前事先确定候选人。
(1)等额选举：指正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。
优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。
局限性：会在一定程度上限制选民的自由选择，也会给选民造成误解，认为将要当选者已事先“内定”，因而积极性受影响。
(2)差额选举：指正式候选人名额多于应选名额的选举方式。
优点：差额选举用的比较普遍，各级人大代表的选举一般都实行差额选举，差额选举为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争，从制度上提高了选举的民主程度。
局限性：对候选人开展竞选若不加有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。
考点二、制约选举方式选择的因素
(1)要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定选举方式。
(2)我国选举方式的变化。在不同时期，由于国家的政治、经济、文化的差异，因而采用的选举方式也不同。新中国成立初期，我国经济文化落后，交通不便，人民群众的民主素养还不是很高，因而我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举；改革开放以来，随着我国政治、经济、文化的发展，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举。
(3)选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。我国目前采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。
考点三、珍惜自己的选举权利
1．公民参与民主选举的积极意义
(1)公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。在我国，人民是国家的主人，行使当家作主的权力，人民当家作主的具体体现是管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
(2)是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。我们要批判那种“选举与我无关”“选谁都可以”的想法，这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
(3)公民行使好这一权利，是公民政治参与能力的体现，也是公民政治素养高低的重要标志。一个人政治素养的高低，政治参与能力的大小，其中就是看其怎样行使自己的选举权，如何投出自己神圣的一票。
2．公民应如何行使选举权
(1)公民要不断提高参与民主选举的素养。切实行使好选举权，更好地管理国家事务、经济文化事业和社会事务。
(2)公民应积极参加选举，认真行使这一权利，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感。
(3)不断提高公民的政治参与能力，培养公民的政治素养，在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票。
重点分析
1.各种选举方式的优点及局限性
直接选举 间接选举 等额选举 差额选举
含义 由选民直接投票选举的方式 先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的方式 正式候选人名额与应选名额相等 正式候选人名额多于应选名额
优点 每个选民都有直接表达自己意愿的机会，能更好地调动选民的积极性 在选民较多、分布较广情况下适用，选举的成本比较低，便于组织 可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 为选民行使选举权提供了选择的余地，在候选人之间形成了相应的竞争
局限性 在选民较多、分布较广情况下不适应，选举的成本较高 每个选民不能直接选择自己信赖的人，影响了选民意愿的表达，影响选民选举的积极性 限制选民的自由选择，选民易受误导，积极性受到影响 容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况
结论 直接选举、间接选举，等额选举、差额选举都有各自的优点和局限性，都体现了公民基本民主权利的实现，都是民主选举方式。采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定
2.选举方式的选择
选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。采取什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。
我国现阶段实行直接选举和间接选举相结合的选举制度。新中国成立后，人民成为国家的主人，第一次将国家机关的构建置于民主选举的基础上，人民选出的人大代表组成各级人民代表大会，再由各级人民代表大会产生各级国家行政机关、审判机关、检察机关等。建国初期，由于经济文化落后，交通不方便，人民群众的民主素养不是很高、民主意识还不强，实行较大范围的直接选举还不现实。从这样的国情出发，在民主选举人民代表大会时仍承袭了民主革命时期创立的直接选举与间接选举相结合的方式。改革开放后，人民生活水平有了普遍提高，公民的民主意识和政治参与意识也有了很大的提高，因而我们逐步扩大了直接选举的范围，实行普遍的差额选举。但是，人口多、底子薄、生产力发展水平不平衡等状况没有根本改善，从这个国情出发，我们现阶段仍然要实行直接选举与间接选举相结合的选举方式。
随着我国政治、经济、文化的发展、人民生活水平的提高，公民民主意识的增强和政治参与能力的提高，我国直接选举的范围将会不断扩大，并实行普遍的差额选举。
易错明辨
1.等额选举当选者已事先“内定”。(×)
[明辨]　不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。
2．“选举与我无关”“选谁都可以”。(×)
[明辨]　这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
考点训练
1.近几年来，全国一些城市的社区居民委员会实行直接选举和差额选举，候选人由提名改为自荐报名，受到社区居民的普遍欢迎。这一改革(　　)
A．确保了人民群众直接行使国家权力
B．保障了人民群众直接行使民主权利
C．推动了人民群众直接选出更加满意的人大代表
D．有利于人民群众直接监督国家机关工作人员
答案：B
解析：社区居委会选举不是人大代表选举，故C错误。居委会干部不是国家工作人员，据此可排除D项。人民群众能直接行使国家权力，可排除A项。
2．在某省2011年的村民委员会换届选举中，有的实行指定候选人的差额选举，有的实行“海选”(不指定候选人的选举)。与差额选举相比，“海选”的局限性主要在于(　　)
①增加了选举成本　②加剧了被选举人之间的竞争　③不利于选民意愿的集中　④不利于增强选举结果的合理性
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：解答本题关键之一在于看清设问要求“海选”的局限性。②体现的是“海选”的优越性。“增加了选举成本”是直接选举与间接选举相比较而存在的局限性，与“海选”无关。①应该排除，可知选D。
3．在公民的政治生活中，衡量公民参与感、责任感的重要尺度是(　　)
A．是否直接参与了国家事务的管理
B．是否直接参与了社会事务的管理
C．是否向国家机关提出建议及被采纳的多少
D．是否积极参加选举，认真行使选举权和被选举权
答案：D
解析：选举权和被选举权是我国公民最基本的民主权利，所以衡量公民参与感、责任感的重要尺度是是否积极参加选举，认真行使选举权和被选举权。故选D。
4．《关于深化医药卫生体制改革的意见(征求意见稿)》向社会公开征求意见，全国各省、自治区、直辖市的群众通过网络、信件等不同形式参与到征求意见活动中，充分体现了广大群众对于医药卫生体制改革的关心和支持。这充分表明我国(　　)
①基层民主自治进程速度加快　②公民政治表达的渠道拓宽　③公民政治参与的意识增强　④公民政治权利的扩大
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
答案：B
解析：“向社会公开征求意见”表明我国拓宽民意反映渠道，征求人民意见，人民积极参与其中，表明公民政治参与意识增强，②③符合题意，①说法与题干无关，④说法错误，公民政治权利并未扩大。故选B。
第二框　民主决策：作出最佳选择
考点归纳
考点四、参与民主决策的多种方式
1．公民通过社情民意反映制度参与民主决策
社情民意反映制度即公民向决策机关反映意见、提出建议。这是因为信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源。没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提。在作出决策前，决策机关通过多种方式广泛了解社情民意的过程，也是公民积极参与决策形成的过程。公民可以通过多种方式向决策机关反映意见、提出建议、参与决策。
2．公民通过专家咨询制度参与民主决策
专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，决策机关通过举行论证会、座谈会等方式，组织专家学者对决策加以研究论证，听取专家的意见，集中学者的智慧，有利于提高决策的科学性。
该方式的优势就在于发挥专家学者的知识、信息优势，弥补决策者的不足，便于提高决策的科学性、合理性、可行性。
3．公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策
该做法是决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示，公民真正了解公示内容后，发表意见，提出建议。公示的原因是因为公民享有对涉及公众利益的决策的知情权，通过公示，有利于提高决策的透明度和公众的参与度。
4．公民通过社会听证制度参与民主决策
这主要是在对同公众利益密切相关的重大事项进行听证。在听证会上，公民充分发表意见、提出建议，可以帮助决策机关发现拟定的决策方案存在哪些问题，并加以修正、完善。听证于民的目的，就是为了决策利民。
考点五、同历决策过程，共享决策成果
公民直接参与民主决策具有重大意义
1．从决策者的角度看
(1)有助于决策者充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力。如通过社情民意制度进行广泛的社情民意调查等。
(2)有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性。如通过专家咨询制度、社会听证制度等，使决策更加科学、全面，更加利民。
2．从公民的角度看
(1)有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施。如通过重大事项社会公示制度，使公民对决策更加明白、自觉落实。
(2)有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。这是因为人民是国家的主人，享有当家作主的权利，只有这样，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
重点分析
1.公民参与民主决策方式的比较
民主决策的方式 内容 依据 意义
社情民意反映制度 公民向决策机关反映意见、提出建议 信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源。拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提 在作出决策前，决策机关通过多种方式广泛了解社情民意的过程，也是公民积极参与决策形成的过程
专家咨询制度 专家、学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证 对专业性较强的决策事项，通过举行论证会、座谈会等方式，充分发挥专家学者在决策中的作用 通过组织专家学者对决策加以研究论证，听取专家的意见，集中学者的智慧，有利于提高决策的科学性
社会公示制度 决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示，公民在真正了解决策的有关内容后，发表意见，提出建议 公民享有对涉及公众利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础 有利于提高决策的透明度和公众的参与度
社会听证制度 对同公众利益密切相关的重大事项，公民可以通过社会听证制度参与决策 公民充分发表意见、提出建议，帮助决策机关发现拟定的决策方案存在哪些问题，并加以修正、完善 听证于民的目的，就是为了决策利民
　　2.制约选举方式选择的因素
(1)要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平具体条件来确定选举方式。
(2)结合我国选举制度的变化历程，进一步说明在不同时期，由于国家的政治、经济、文化的差异，因而采用的选举方式也不同。新中国成立初期，我国经济文化落后、交通不便、群众的民主素养不高，因而我国只有乡镇一级实行人大代表的直接选举；改革开放以来，随着我国政治、经济、文化的发展，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举。
(3)选举方式的选择必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。
易错明辨
举办听证会，民众代表反映的是人民群众利益，国家机关代表反映的是国家利益。(×)
[明辨]　(1)听证会制度是我国公民参与民主决策的重要途径之一。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家政权是维护和实现人民利益的工具，决策机关所作的决策就是为了维护人民的根本利益。所以，不能认为国家机关代表仅仅反映国家利益，而不反映人民群众的利益。把国家利益和人民利益对立起来的观点是错误的。
(2)参加听证的具体公民，由于所处的社会经济地位不同，其代表的利益与国家利益、人民群众的根本利益是有差别的。决策机关有责任协调不同社会阶层具体利益的关系，这样才能使所作的决策反映人民的根本利益，才有利于社会的和谐与稳定。
考点训练
1.2010年12月21日经济观察网报道，日前，《北京市关于进一步推进首都交通科学发展加大力度缓解交通拥堵工作的意见(征求意见稿)》，为期一周的意见征求活动已经结束。在一周时间内，共收到22条治堵建议，网民表达了对改革公交、地铁、公车等方面的意见，这说明(　　)
A．决策机关的决策能力不如市民
B．民意是正确决策的重要信息资源
C．民意对决策的形成具有决定作用
D．公民进言献策是为了能进入决策机关
答案：B
解析：征集民众意见，听取民意，有利于决策的科学化、民主化，说明民意是正确决策的信息资源，故选B项。
2．通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与审议、监督、制定决策，这是(　　)
A．广大人民直接参与民主决策的途径
B．全体公民直接参与民主决策的途径
C．广大公民直接参与民主决策的过程
D．广大公民间接参与民主决策的过程
答案：D
解析：通过民主选举，选出人大代表进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。体现了我国广大公民间接参与民主决策的过程。故答案选D。
3．北京大学法学院五位教授以公民名义致信全国人大常委会，要求对拆迁条例的合法性进行审查，建议废止或修改《城市房屋拆迁管理条例》的相关条款。这表明，我国公民(　　)
A．有向全国人大常委会递交提案的权利
B．通过舆论监督制度行使民主监督权
C．可以参与国家政策法规的废止或修改
D．通过社情民意反映制度参与民主决策
答案：D
解析：此题考查公民政治参与的途径和方式。五位教授以公民名义写信向全国人大常委会建言献策是通过社情民意反映制度参与民主决策。A项是人大代表享有的权利，C项是人民代表大会权利，故D符合题意。
4．近日，上海市发改委举行水价调整听证会。提交听证的两套方案中，初拟的上调后的综合价格至少比目前高出40%。许多消费者对上调水价表示理解，但认为上调幅度偏大，“可能调价20%～25%比较合适”。如果给这则消息拟写一个新闻标准，最佳的是(　　)
A．积极行使基本民主权利　建言献策　为国分忧解难
B．自觉接受公民监督　集中民智、倾听民意
C．集中专家智慧　着眼科学决策
D．听证于民　决策利民
答案：D
第三框　民主管理：共创幸福生活
考点归纳
考点六、最广泛的民主实践
1．人民当家作主最有效的途径
发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容，实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
2．村民自治
(1)村民委员会的性质：村民委员会作为村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
(2)村民自治的内容：可从民主选举、民主决策、民主管理、民主监督四个方面理解。
①从民主选举方面：广大村民直接投票选举自己满意的人担任村民委员会干部。自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
②从民主决策方面：村民通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。凡是涉及全村村民利益的事，都由村民会议按照少数服从多数的原则讨论决定。
③从民主管理方面：制定村民自治章程和村规民约等形式，来规范村民和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务。
④从民主监督方面：运用村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，保证村民能够切实监督村干部的行为和村委会的工作。
3．城市居民自治
(1)含义：居民委员会作为城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
(2)作用：在维护居民的合法权益，办理本居住地区居民的公共事务和公益事业，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和提出建议等方面，居民委员会发挥着重要作用。
(3)城市居民自治的内容：①居委会干部由居民民主选举产生；②凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；③居委会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。
考点七、共建祥和文明社区
1．实行基层民主自治的意义
实行基层民主自治，有利于扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。
2．青年学生如何参与民主管理
青年学生在基层民主自治的民主实践中尝试参与民主管理的活动，以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，不断增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
重点分析
1.为什么说扩大基层民主是发展社会主义民主的基础性工作
基层民主不仅是一种基层自治和民主管理制度，而且作为国家制度民主的具体化，是社会主义民主广泛而深刻的实践。
第一，扩大基层民主，是推动国家民主发展的重要基础。一方面，通过发展基层民主，充分调动人民群众的积极性、创造性，依法管理自己的事务。另一方面，要通过发展基层民主，提高广大人民群众的民主素养。
第二，扩大基层民主的重点，是健全基层自治组织和民主管理制度，保证人民群众依法直接行使民主权利，对基层干部实行民主监督。
第三，基层民主制度建设要针对存在的问题，重点抓住四个环节。一是民主选举。从选民登记、候选人的产生、投票、开票、唱票、监督等各个环节，都要严格按照法律规定的程序进行，切实保障群众在选举中各个环节的权利。二是民主决策。凡是属于群众自治范围的事务，必须尊重大多数群众的意见。三是民主管理。要形成规范有效的民主管理制度。四是民主监督。主要从决策、执行等环节加强对权力的监督，重点加强对干部的监督，对人财物管理的监督。同时，还要大力开展民主知识的普及和教育，进一步提高公民的民主素质。
第四，扩大基层民主，要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。只要真正把党的领导、人民当家作主和依法治国统一于基层民主建设的实践，基层民主就一定能够步入法制化的轨道，一步一步实现制度化、规范化和程序化。
2．如何准确理解村民委员会的性质
(1)在农村，村民委员会作为村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性组织，是村民民主管理村务的机构。
(2)村(居)民自治委员会作为民主管理的形式不是国家机关。我国的民主管理形式村(居)民自治，其性质是民主管理机构，是村(居)民的自治组织，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式，实行自我管理、自我教育、自我服务，不是国家机关。
易错明辨
村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。(×)
[明辨]　村民委员会和居民委员会都不是国家机关。我国最基层的政权组织是乡镇政府，村委会和居委会都是基层群众自治组织。
考点训练
1.胡锦涛总书记在党的工作报告中指出：“基层民主必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进”。下列做法中能体现人民群众在新农村建设中当家作主的是(　　)
①健全农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度
②搞好村民自治，推进村务公开　③发挥农村的人力资源优势，全面提高农村劳动者素质　④保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案：C
解析：本题可以采用排除法，③不能体现人民当家作主，由此判断应选择C项。
2．在城市，居民委员会是城市居民的自治组织，居委会干部居民选，社区大事居民定，日常事务居民管，各项工作居民监督。这说明(　　)
A．社区内的一切事情都由居民说了算
B．居民委员会实际上是一级政府组织
C．居民自治能够极大地调动广大居民参与社区建设的积极性，有效地提高了居民参与政治生活的能力
D．居民自治不受任何限制，应充分尊重和保护居民的自治权
答案：C
解析：本题考查我国的基层民主组织居委会的有关内容。A中的“一切事情”错误。B中的“一级政府组织”错误。D中的“不受任何限制”错误。
3．基层民主中公民参与政治生活的重要形式主要是(　　)
A．民主选举、民主决策
B．民主管理、民主监督
C．农村村民自治、城市居民自治
D．民主选举、民主管理
答案：C
解析：我国公民参与政治生活的基层民主形式是农村的村民自治，其机构是村委会，城市的城市居民自治，其机构是居委会，故本题答案选C。
4．2009年9月15日，党的十七届四中全会指出：“健全党组织领导的充满活力的村民自治机制，进一步完善村务公开和民主议事制度，完善村民‘一事一议’制度”(　　)
①是贯彻“三个代表”重要思想的体现　②有利于调动广大农民群众当家作主的积极性、主动性　③有利于巩固党在农村的执政地位　④是我国政府行使政治职能的表现
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：本题考查农村基层民主制度的有关内容，完善村民“一事一议”制度，是“三个代表”思想的体现，调动了村民的积极性，巩固了党在农村的执政地位，故答案选A。村委会不是政府机构，故④排除。
第四框　民主监督：守望公共家园
考点归纳
考点八、选择民主监督的方式
1．公民的监督权及其具体内容
(1)公民监督权的含义：指公民有监督一切国家机关及其工作人员的权利。
(2)具体内容
①批评和建议权利：有对国家机关及其工作人员的失职行为提出批评、对改进工作提出建议的权利。这一权利的前提是我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好他们应该做的工作。
②申诉权利：指有向有关国家机关提出申诉或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇的权利。行使这一民主监督权利的情形是当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时。
③控告权利：要把握住两点：一是控告的对象是国家机关及其工作人员；二是控告的内容可以是违法犯罪行为，也可以是一般的违反法纪、党纪的行为。
④检举权利：指有向有关国家机关提出指控、告发或者揭发、举报，要求依法处理的权利。行使这一权利，必须是当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时。
2．公民行使监督权的合法渠道
(1)信访举报制度。信访举报制度是通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。这一制度是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，是我们实行民主监督的有效方法。为此，我国各级各类国家机关都设立了接待人民群众来信来访的工作机构。
(2)人大代表联系群众制度。
(3)舆论监督制度。这种制度主要是我们可以依法在新闻媒体上公开发表意见，行使监督权，参与民主监督。新闻媒体包括电视、广播、报纸、杂志、图书等。舆论监督的最大特点是透明度高、威力大、影响广、时效快，在民主监督中发挥着独特的作用。
(4)此外，还有监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动。
考点九、负责地行使监督权利
1．公民行使监督权利的重要意义
(1)有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。
(2)有利于维护国家利益和公民的合法权益。
(3)有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
2．公民如何行使监督权利
(1)为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。
(2)要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。坚持实事求是的原则，不能以举报为名制造事端，干扰监察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。
重点分析
1.比较民主监督的方式
　　2.公民如何行使监督权利
公民在行使监督权时要做到：
(1)为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于行使宪法和法律赋予自己的监督权。
这一点主要是从公民的态度上来说的，要敢于斗争，勇于使用权利，在现实生活中，有人害怕打击报复，所以不敢举报，不敢揭发丑恶现象。实际上国家在赋予公民权利的同时，也同样依法保护公民权利的行使，任何侵害公民权利的行为都会受到法律的制裁和惩处。
(2)要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。
该点主要是从公民实行民主监督的行为上来说的，也就是说公民在行使监督权时，要在宪法和法律的范围内进行，依照规则和程序办事，不能采用非法的方式，如张贴大字报、聚众闹事、围攻政府、非法拘禁领导干部等。
负责地实行民主监督，要求我们在依法行使申诉、控告或检举权利时，坚持实事求是的原则，如实反映情况，不能捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人。
负责地实行民主监督，还要求我们不能以举报为名制造事端，干扰监察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。
易错明辨
1.公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。(×)
[明辨]　公民实行民主监督，有着重要的现实意义，见课本第29页。
2．公民应先履行义务，后享受权利。(×)
[明辨]　权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。
考点训练
近年来，先后有辽宁沈阳、江苏南京、湖南益阳、四川内江等地开展了全市性评价政府部门作风的活动，这种“民评官”打破了传统的“官评官”的干部政绩考核方式，大大增强了干部的大局意识和服务意识，提高了工作效率，也改善了当地的投资环境，推动了社会经济发展。据此回答1～2题。
1．上述材料说明了(　　)
①实行民主监督，有利于改进国家机关及其工作人员的工作　②我国公民对国家机关及其工作人员有监督权　③公民要负责任地实行民主监督　④我国公民有自觉履行监督国家机关的义务
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
答案：A
解析：本题以某些城市“民考官”的纠风评议活动来考查民主监督的重要性。①②分别指出了这种重要性；③④不符合题目要求。
2．监督权是我国公民的一项重要的政治权利，以下属于监督权的是(　　)
A．批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权
B．批评权、建议权、审判权、控告权
C．批评权、建议权、检举权、罢免权
D．批评权、检举权、申诉权、赔偿权
答案：A
解析：监督权是我国公民的一项重要的政治权利，它的内容包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。只有A符合题目要求。
3．据人民网最新一项调查显示，近年来互联网与政治之间的互动发生深刻变化：网上讨论公众事件的多了，行政机关通过网络发布的信息多了；政府部门回应网友质疑和意见的速度快了；网络问责的力度越来越大了。这些深刻变化有利于(　　)
①公民直接管理国家事务　②保障公民对政府的质询权　③拓宽公民参与民主监督的渠道　④政府了解民意、汇集民智
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：D
解析：网上讨论公众事件便于人民监督政府，是公民参与民主监督方式之一，对政府而言能更好了解民意、汇集民智，推进决策科学化民主化。在我国公民不能直接管理国家事务，质询权是人大代表享有的权利，一般公民不具备，①②错误，③④符合题意，故选D。
4．随着互联网普及，信息公开速度和流通速度超出人们的预想。一些局限于一时一地某几个人的私人事件，一旦触网，会很快受到网民的注意和讨论，进入公共领域。在互联网时代，公职人员和公共机构的言行举止，往往会被置于众目睽睽的聚光灯下放大。下面对公职人员陷于“网络门”认识正确的是(　　)
①互联网的出现为舆论监督、群众监督、社会监督提供了便利条件　②在法制社会，公民的隐私受法律保护，“网络门”现象的出现侵犯了公民的隐私权　③政府官员代表人民行使公共权力，他们的一言一行、道德品质包括私生活，都与社会公共利益密切相关，应该受到监督　④对陷于“网络门”的公职人员一律给予法律制裁
A．①② B．③④
C．①③ D．①④
答案：C
解析：网络通过网络关注并监督公职人员和公共机构言行举止，可见网络为公民行使民主监督提供了便利，使得政府及其工作人员更好地为人民服务，代表人民利益，因此“网络门”并未侵犯其隐私权，故排②，①③入选，④说法绝对，故排除。
时政热点链接
【新闻现场】
扩大公民有序政治参与　人民民主再上台阶
新华网报道，重庆市创新干部考核方式，参与民主测评、民意调查的人员范围将由目前以下级和同级为主，扩大到以服务对象和一般群众为主，变“官评官”为“民评官”，评议结果将作为干部职务升降去留的重要依据。
2010年“两会”前夕，新华网以及搜狐网、腾讯网等各大网站相继推出的“总理请听我说”“我有问题问总理”“为省部委建言”“人大代表、政协委员意见征集”等互动平台，吸引了数以亿计的网民积极参与。互联网已经成为中国公民参政议政、表达诉求的重要平台。同时也为“两会”代表、委员以及各级政府领导打开了一个了解社情民意的崭新窗口。
【创新设计】
1．重庆市创新干部考核方式，变“官评官”为“民评官”。对此认识正确的是(　　)
A．这有利于公民充分行使选举权和被选举权
B．这意味着公民决定党和国家领导干部的任命
C．不利于加强党的领导
D．有利于充分反映民意，维护人民的知情权、监督权
答案：D
解析：材料未涉及人大代表的选举问题，故A项不选。B项“决定”错误，党的领导干部最终由党的相关组织机构决定，国家各级领导人选则由同级人大决定。“民评官”有利于充分反映民情民意，选出符合人民意愿的领导，维护了人民的知情权、监督权，同时也有利于巩固和加强党的领导，故C项错误，D项正确。
2．面对网络这一民众参政议政的新渠道，作为公民应该(　　)
①坚持权利与义务相统一的原则
②遵循相关法律、规则、程序，遵守网络道德
③充分发表个人见解、无所顾忌
④提高自身的政治素养和参与政治生活的能力
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：D
解析：本题旨在考查公民有序参与政治生活应注意的问题。①强调坚持的原则，②强调遵守法律、道德，④强调提高个人能力，均符合题意。③“无所顾忌”的观点错误，不选。
3．我国不断创新民主形式，扩大公民有序政治参与的做法体现了政治生活哪些道理？
答案：①人民民主专政的本质是人民当家作主，扩大公民有序政治参与以切实保障人民当家作主的权利，正是由人民民主专政的国家性质决定的。②人民民主具有广泛性和真实性。创新民主形式，扩大公民有序政治参与正是切实保障公民知情权、参与权、表达权、监督权等广泛民主权利的表现。③切实保障公民的民主权利，是党以人为本、执政为民的执政理念和政府对人民负责原则的体现，显示了党和政府与时俱进的能力、科学民主决策的勇气信心和决心。
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第一课生活在人民当家作主的国家
高考典题回顾
例1 (2010·上海卷)任何特定阶级和社会集团从事政治活动的目的，归根到底是为了(　　)
A．夺取或巩固国家政权　　　B．管理社会公共事务
C．解决或协调内部矛盾 D．维护自身根本利益
答案：D
解析：本题考查对政治内涵的理解和把握。解答本题注意把握题干“归根到底”信息，政治是经济的集中表现，任何阶级或集团的政治活动根本目的都是维护其阶级或集团的根本利益，A项是政治的核心问题，B、C不是目的。
例2 (2010·陕西卷)2010年，十一届全国人大三次会议通过的新修改的选举法规定，全国人大代表名额按照每一代表所代表的人口数相同的原则分配，将农村与城市每一代表所代表的人口数比例，由原来的4?1改为1?1。这一修改的意义在于(　　)
①从制度层面消除城乡选举差别　②在立法和制定重大决定层面更好地维护农民的利益　③拓宽农民参与国家政治生活的渠道　④保证人大代表平等地行使权利
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：本题为组合选择题，主要考查政治生活中我国公民的权利和义务的有关知识，考查学生分析理解能力，新修改的选举法将农村与城市代表的人口数比例由4：1改为1：1，更好地维护了农民的利益，②当选；对从制度上消除城乡选举差别有着重要意义，①当选，④表述错误，③材料没表明，故排除。
例3 (2010·山东卷)自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8：1到4：1再到1：1的变化。这一比例的变化体现了(　　)
①公民享有的政治权利更加广泛　②社会主义民主政治进一步发展　③选举制度要与社会发展相适应　④人大代表的选举更具有平等性
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案：C
解析：本题为组合选择题，主要考查公民的政治权利这一知识点，考查学生理解、分析问题的能力。做题时要抓住“这一比例的变化体现了”这一限制性要求，这一变化说明随着社会发展，人民更加平等地享有选举权和被选举权，社会主义民主政治在发展，②③④符合题意，①与题意不符。
思维互动启迪
第一框　人民民主专政：本质是
人民当家作主
考点归纳
考点一、广泛、真实的民主
1．国家
国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
2．我国的国家性质
(1)国家性质：即国体，是指社会各阶级在国家中的地位，国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。
(2)我国的国家性质：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。
(3)我国人民民主专政的最大特点，在于对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
3．新型民主与新型专政的统一
(1)新型民主
①人民民主的广泛性：不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
②人民民主的真实性：表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
③我国政府关于人权问题的观点：生存权、发展权是根本和重要的人权；保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手；实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步；国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。
(2)新型专政：国家作为阶级统治的工具，具有专政职能，人民民主专政对极少数敌人实行专政。
(3)民主与专政
①民主的含义：民主的本质含义指的是一种国家制度，即在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。作为国家制度的民主是统治阶级的民主，体现统治阶级意志，维护统治阶级的根本利益。
民主的特征：具有鲜明的阶级性。
②专政：即主要依靠暴力实行的统治。任何国家都具有专政的职能，都是统治阶级对被统治阶级的专政。
(4)我国民主与专政的辩证关系：一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
考点二、必须坚持人民民主专政
坚持人民民主专政的重要性，应从以下三个方面理解。
(1)从四项基本原则的角度：坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法。
(2)从社会主义现代化建设的角度：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证，只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
(3)从时代内容角度：坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：
①扩大社会主义民主；
②实行依法治国；
③强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能；
④改善民主构建社会主义和谐社会。
重点分析
1.我国关于人权的基本观点
(1)社会主义人权的实现具有真实性。社会主义不是形式上宣布权利和自由，而是让人民能真正地享有权利和自由。社会主义人权的内容具有广泛性，人民群众能够享有政治、经济、文化、宗教、种族、性别等各方面的平等权利。社会主义人权的主体具有普遍性，只有社会主义才能使人民享有各种平等权利。
(2)生存权和发展权是最根本和最重要的人权；保护和促进人权必须从保障人民的生存权、发展权这两个环节入手。
(3)社会主义人权还需要不断的完善和发展。权利永远不能超过社会经济结构和社会文化的发展。实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步；国家主权，是一国人民充分享受人权的前提和保障。要尊重和保障人权。人权经历了一个不断发展的历史过程。推进人权必须与各国的国情和文化传统相结合，循序渐进地向前发展。
(4)人权高于主权的观点是错误的。人权泛指人按其本质应该平等享有的权利。对于发展中国家来说，生存权和发展权是最基本、最重要的人权。人权是全人类共同追求的理想，其基本原则是世界公认的，也适合于中国。主权原则是现代国际法中的基本原则。主权与人权的关系是：主权是人权的基础，人权是主权的体现，二者不是对立的，而是辩证统一的。没有国家主权，人权必然会失去基础和保障。中国坚持以人为本，致力于人权的发展，愿意就人权问题与世界各国开展交流与合作，以共同促进世界人权事业的发展。
2．正确理解人民民主专政是新型的民主和新型的专政
人民民主专政是新型的民主。在中国历史上第一次实现了绝大多数人享有民主，这表现在人民民主具有广泛性和真实性；人民民主专政又是新型的专政，这表现在，人民民主专政的专政职能是对极少数敌人实行的，包括依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设等。
3．在我国，为什么要由人民当家作主
这是由我国的国家性质决定的。
(1)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)人民民主专政的本质：人民当家作主。
(3)人民民主专政的特点：
①人民民主专政的最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
②人民民主具有广泛性和真实性。
广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
(4)我国政府关于人权问题的观点：生存权、发展权是根本和重要的人权；保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权这个环节入手；实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步；国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。
(5)必须坚持人民民主专政：
①坚持人民民主专政是正义的事情。四项基本原则是我国的立国之本，坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
(6)改革开放条件下坚持人民民主专政的新要求：突出了为社会主义经济建设服务的国家职能；为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境；重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；发展人民民主，加强民主制度建设。
4．民主、专制和专政的区别和联系
比较区别 民主 专制 专政
含义 民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度 专制是指在统治阶级内部，权力高度集中在个别人手中，对国家重大问题的决策实行个人专断的国家制度 专政是国家依靠政权的暴力对被统治阶级实行的政治统治
特征 民主以政治权利的平等实现和少数服从多数为基本特征 专制实行森严的等级制度、以多数服从少数、全体服从个人为基本特征 专政以国家权力的强制实施为特征
对应概念 民主制度是相对于专制独裁而言的 专制与民主相对称，专制与民主是两种根本不同的国家制度 民主与专政是民主制国家的两项职能，民主只适用于统治阶级和人民内部，专政则适用于被统治阶级和敌对力量
联系 (1)作为政体，专制与民主都是一种国家制度，都具有专政职能(2)任何国家的民主都是统治阶级的民主与对被统治阶级的专政的结合，是民主与专政的统一体。民主与专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的前提和基础，专政是民主的保障
易错明辨
1.社会主义国家是全民的国家(×)
[明辨]　(1)国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
(2)国家是阶级统治工具，资本主义国家是资产阶级专政的工具，为资产阶级谋利益。社会主义国家是无产阶级专政的工具，为无产阶级和广大劳动人民谋利益。历史上从来没有、今后也永远不会有全民的、超阶级的国家。
2．我国是人民民主的社会主义国家。(×)
[明辨]　人民民主和人民民主专政不是一回事。
3．人民民主专政的本质是公民当家作主。(×)
[明辨]　公民与人民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。
4．社会主义与资本主义国家都有专政职能，履行专政职能在本质上是一样的。(×)
[明辨]　都有专政职能，但本质不同。社会主义国家履行专政职能，是为无产阶级和人民群众服务的，资本主义国家履行专政职能是为资产阶级服务的。
5．社会主义民主具有广泛性和真实性，由此可见，社会主义民主的发展程度高于资本主义民主。(×)
[明辨]　要注意区分民主性质和民主发展程度。从性质上讲，社会主义民主优于资本主义民主，但从发展程度上讲，社会主义民主没有资本主义民主健全与完善。
6．享有民主权利就是享有民主。(×)
[明辨]　享有一定的民主权利，不等于享有民主。在资本主义国家，工人阶级不享有民主，但享有一定的民主权利。
7．人是生而平等的，世界各国的人权标准都是一样的。(×)
[明辨]　世界各国的人权是具体的、相对的。
一个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治和文化发展制约的，不可能超越该国的具体国情。一般来说，一个国家的经济越发达、政治越进步、文化越繁荣，人民的人权内容就越丰富，权利的实现就越充分。因此，不能撇开一个国家的具体国情抽象地去谈人权。
8．人权高于主权。(×)
[明辨]　主权高于人权。
考点训练
民主是指在一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。据此回答1～2题。
1．这里“按照平等的原则和少数服从多数的原则”是(　　)
A．在全社会范围内实行的　B．在劳动人民范围内实行的
C．在统治阶级内部实行的 D．在被统治阶级内部实行的
答案：C
解析：本题考查民主的含义。“按照平等的原则和少数服从多数的原则”的民主原则是在统治阶级内部实行的，故选C。A、B、D三项均错。
2．下列对“民主”的理解中，不正确的是(　　)
A．民主是一种与专制制度相对立的国家制度
B．统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政
C．民主具有鲜明的阶级性
D．实行民主制的国家不存在专政
答案：D
解析：注意审题，“不正确的是”。民主与专政是对立统一的，二者缺一不可，民主是前提，专政是保障。只有D项说法不正确。
3．中国“开门立法”工作逐步走向深入：公众从立法源头全面参与到政府立法活动的全过程。国家的许多决议和法律草案在表决之前都需要经过长时间的反复调查、研究、讨论、协商、修改，并通过多种渠道以保证群众有充分表达意愿的机会。这说明(　　)
A．民主的完备性体现在公民能够充分表达意愿
B．公民享有广泛的政治权利和自由
C．我国的民主具有广泛性和真实性
D．民主程序的完善有利于民主本质的实现
答案：C
解析：由公众参与立法的过程，体现了我国民主具有广泛性和真实性，故选C项。A、B、D三项均不符合题意。
4．在美国，工人阶级享有一定的民主权利，由此可见(　　)
A．美国的民主是全民的民主
B．在美国工人阶级享有一定的民主
C．在美国民主只属于统治阶级，工人享有一定的民主权利，并不是享有民主
D．在美国工人阶级是专政的对象
答案：C
解析：A观点错误，没有全民的超阶级的民主；工人阶级不享有民主，只是享有一定的民主权利，享有一定的民主权利并不等于享有民主，故舍B选C；D本身正确，但与题干无关。
第二框　政治权利和义务：参与
政治生活的准则
考点归纳
考点三、宪法规定的我国公民与国家的关系
我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了和谐统一的新型关系。人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家赋予公民广泛的政治权利和自由，规定公民履行应尽的政治性义务。
考点四、神圣的权利、庄严的义务
公民政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基准的。
1．公民享有的政治权利和自由
(1)政治权利和自由的含义：指公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
(2)公民的政治权利和自由的主要内容：
①选举权和被选举权
法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
含义：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利，是公民的选举权；公民被选为国家权力机关代表的权利，是公民的被选举权。
意义：选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
②政治自由
法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”
意义：人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
保障：国家制定了相应的法律，创造各种条件，保障公民真正享有和行使政治自由。
③监督权
法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。”
含义及内容：公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。它包括了批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
意义：公民依法行使监督权，有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益。
④列表比较我国公民享有的政治权利：
权利 内容 地位
选举权和被选举权 我国选举法规定公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利 是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志
政治自由 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现
监督权 是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，其内容包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等 是公民的重要政治权利
2.公民必须履行的政治性义务
我国宪法规定了公民必须履行的政治性义务，即公民对国家、社会应承担的责任，包括以下几方面：
(1)维护国家统一和民族团结。
国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
(2)遵守宪法和法律。
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，是公民的根本的行为准则。遵守宪法和法律是我们应尽的义务。
(3)维护国家安全、荣誉和利益。
维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义精神的具体表现，是每个公民义不容辞的职责。
(4)服兵役和参加民兵组织。
考点五、参与政治生活，把握基本原则
1．坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法、法律规定的义务。
(2)公民平等地适用法律，任何公民的合法权利都受到保护，任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。
2．坚持权利与义务统一的原则
(1)在我国，公民权利与义务的关系。在我国，公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。
①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利与义务都是实现人民利益的手段和途径。
②公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。
③权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现
(2)坚持权利与义务统一的原则的要求。
根据权利与义务统一的原则，一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利。我们既要依法行使自己的权利，又要尊重他人的权利。另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。履行宪法和法律规定的义务，是每个公民对国家、社会和其他公民应尽的责任。只有履行一定的义务，才能获得相应的权利。
3．坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则
(1)在我国，国家、集体与公民个人的利益在根本上是一致的，必须把国家利益、集体利益与个人利益结合起来。
(2)我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。公民个人利益与国家利益在根本上是一致的，但在某些具体问题上也会产生一些矛盾，当个人利益与国家利益产生矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。
重点分析
1.权利与义务的关系比较
区别 权利 义务
含义 指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权作出一定的行为和要求他人作出相应的行为 指公民依法应当履行的某种责任，它表现为负有义务的公民必须作出一定的行为或禁止作出一定的行为
特点 权利是法定的，不可非法剥夺的，具有自愿性，是可以放弃的 义务具有强制性，不能放弃
联系 (1)两者是不可分离的。权利和义务在法律关系上是相对应而存在的，权利和义务都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。(2)两者是相辅相成的。一方面，国家保障公民充分享有和行使权利，使公民真正认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行公民的义务；另一方面，公民自觉履行义务，必然促进社会主义事业的发展，为公民享有和行使权利创造更加有利的条件
　　2.“公民享有的权利都是一样的”的说法是错误的
首先明确“公民享有的权利都是一样的”这个结论是错误的，因为，这个观点错误地将“平等”理解为“平均”了。
(1)“公民在法律面前一律平等”的含义：①任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，并平等地承担宪法和法律规定的义务。②任何公民的合法权利都受法律的保护。③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁。这里所讲的“平等”并不意味着“平均”或“均等”，不是绝对的平均主义。公民在法律面前一律平等是要求法律赋予每一公民平等的法律地位，而不是要求取消一切差别，在各方面实行绝对均等。
(2)“公民享有的权利都是一样的”，实际上是说每一公民与其他公民享有的权利都是一样的，是平均的。其实，公民的法律地位是平等的，但公民实际享有权利的范围或程度又是有区别的，这主要表现在：①有些特定权利，并非人人都享有。如宪法规定全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，只是全国人大代表享有，并非人人享有。②我国宪法规定：年满18周岁的公民有选举权和被选举权。可见，选举权和被选举权也并非人人都享有，未满18周岁的公民就没有选举权和被选举权。当然，我们不能据此认为这是不平等的，因为参与政治生活的公民需要具备一定的行为能力。③被剥夺政治权利的人不具有如下四项政治权利：a.选举权和被选举权。b.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。c.担任国家机关职务的权利。d.担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。从这一点来看，被剥夺政治权利的人与守法的公民相比，其享有的权利也是不一样的。因此，“公民享有的权利都是一样的”的说法是错误的。
3．我国公民参与政治生活的基本原则
原则 含义 具体要求
公民在法律面前一律平等 任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地履行宪法、法律规定的义务；任何公民的合法权利都受到保护；任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁 坚决反对各种特权
权利与义务统一 公民的权利义务在法律上同时产生在法律关系上是相对应而存在的。公民在法律规定的权利和义务关系中，既是权利的主体，又是义务的主体。因此，公民的权利与义务是不可分离的 我国公民应该认真享有和行使公民的权利；同时，应该自觉履行公民的义务。不允许存在只享有权利而不履行义务的，或只履行义务而不享有权利的公民
个人利益与国家利益相结合 在我国，公民的个人利益与国家利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益 公民在行使权利和履行义务时，应该把国家利益与个人利益结合起来。当二者发生矛盾和冲突时，公民的个人利益必须服从国家利益，这是公民爱国的表现
易错明辨
1.在我国，公民的权力和义务是相统一的。(×)
[明辨]　权利与权力不是一回事。
2．选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。(×)
[明辨]　并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。
3．选举权就是选举国家机关工作人员的权利。(×)
[明辨]　是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。
4．享受权力才是人民当家作主的体现。(×)
[明辨]　人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。
5．受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。(×)
[明辨]　公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。
6．公民享有的权利都是一样的。(×)
[明辨]　例如全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。
考点训练
1.围绕博客引发的侵权、隐私、责任等问题，有关部门酝酿实行博客实名制。消息一出，立即就遭到了部分网民的反对。他们认为博客是个人“言论自由”的论坛，不应受任何干涉。网民的这一观点(　　)
A．是正确的，因为它捍卫了人民当家作主的地位
B．是正确的，因为它坚持了公民在法律面前一律平等的原则
C．是错误的，因为它割裂了权利和义务的关系
D．是错误的，因为它割裂了民主与集中的关系
答案：C
解析：公民依法享有表达意愿的权利和自由，但自由是相对的，有条件的，在享有权利同时，必须履行相应的义务。部分网民的观点割裂了权利和义务的关系。故选C。
2．上海人素有穿睡衣上街的习惯。上海市政府出新规：在2010年召开世博会前，市民不得穿睡衣睡裤出门。这规定一出便引起了广泛的争议。一方面，穿睡衣确实不符合国际礼仪，但也有声音认为，如果连睡衣都管，社会的自由度就会降低。对此，作为公民我们的正确态度应该是(　　)
①认识到自由是相对的，在法律允许的范围内行使自由权利　②执行法律法规要充分考虑到民俗民风　③在行使自己合法权利时，自觉履行维护民族团结的义务　④在行使自己合法权利时，自觉履行维护国家荣誉的义务
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．①④ D．②③
答案：C
解析：注意正确解读题干信息“作为公民”，②的行为主体是有关国家机构，而不是公民；③维护民族团结在材料中没有体现。因此排除②③。
3．2010年12月2日，北京市第一中级人民法院对国土资源部机关服务局接待处原副处长昝红伟利用职权贪污公款一案作出一审判决。这反映出(　　)
A．我国公民在法律面前一律平等
B．高官的行为影响力大，要加大惩处力度
C．我国国家、集体和个人利益在根本上是一致的
D．公民应履行维护国家统一和民族团结的义务
答案：A
解析：B项说法错误，对高官违法犯罪行为的惩处应“以事实为依据、以法律为准绳”，而不能随意加大或减小。C、D无关，只有A符合题目要求。
4．2010年12月20日，全国人大常委会对《刑法修正案(八)》(草案)开始二审，“对危险驾驶犯罪”条款进行了再次修改。根据最新的修改，醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣、是否造成后果，都将按照“危险驾驶”定罪。关于酒后驾车，下列说法正确的是(　　)
A．饮酒、驾车是公民的权利，除交警外，他人无权干涉
B．公民有保障公共安全、保证他人生命安全的义务，因此酒后不能驾车
C．权利和义务都不能放弃，所以不能酒后驾车
D．整治酒后驾车表明公民个人利益和国家利益之间存在矛盾
答案：B
解析：A说法错误，不是“他人无权干涉”；C观点错误，义务必须履行，有的权利可以放弃；D不为材料表明，应表明二者的一致性；B符合要求，选B项。
第三框　政治生活：积极参与
重在实践
考点归纳
考点六、当代中国人的政治生活
崇尚民主与法制，这既是社会主义民主政治的应有之义，也是中国社会主义政治文明建设的主题。
政治生活的主要内容：
1．行使政治权利，履行政治性义务
作为中国公民，依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容。
2．参与社会公共管理活动
依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。
3．参与社会主义民主政治建设
发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
4．关注我国在国际社会中的地位和作用
考点七、我们总要参与，我们总会参与
中学生参与政治生活的态度和方式
1．参与政治生活，必须明确政治生活的作用
认为政治与我无关、参不参与政治生活无所谓的想法是不对的，幻想脱离政治的想法更是幼稚的。要培养关心社会事务和国家大事的观念，增强公民的责任感、权利意识与义务意识，激发参与政治生活的热情，自觉地投身于政治生活之中。
2．参与政治生活，需要学习政治知识
学习政治知识，有助于我们掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向；有助于我们放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界；有助于我们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；有助于我们增强民主和法制观念，培养公民意识；有助于我们提高自身的政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力。
3．参与政治生活，贵在实践
只有在实践中才能不断提高思想政治素质。
重点分析
1.我国公民的政治生活主要包括哪些内容？中学生应以怎样的态度和方式参与政治生活
(1)我国公民政治生活的主要内容：
①行使政治权利，履行政治性义务，这是我们政治生活的基本内容。
②参与社会公共管理活动。依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与对社会公共事务的管理活动，是政治生活的重要内容。
③参加社会主义政治文明建设。
④关注我国在国际社会中的地位和作用。
(2)中学生参与政治生活的态度和方式：
①参与政治生活，必须明确政治生活的作用。
②参与政治生活，需要学习政治知识。
③参与政治生活，贵在实践。
2．我国公民参与政治生活的主要内容
主要内容 地位 原因
行使政治权利，履行政治性义务 基本内容 宪法规定了公民享有的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。公民应认真行使权利和履行义务
参与社会公共管理活动 重要内容 (1)公民可以通过农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织和民主管理制度来参与(2)政府工作的改进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于人民群众的广泛参与和有效监督
参与社会主义民主政治建设 有机构成部分 发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标
关注我国在国际社会中的地位和作用 不可或缺的一部分 在当代激烈的国际竞争中，我国既面临难得的发展机遇，也应对着前所未有的挑战。只有认识世界，才能更好地认识中国。国家兴衰，匹夫有责
易错明辨
1.公民参与政治生活就是指公民既行使政治权利，又履行政治性义务。(×)
[明辨]　公民参与政治生活的内容，既包括公民行使政治权利、履行政治性义务，还包括参与社会公共管理活动、参与社会主义民主政治建设、关注我国在国际社会中的地位和作用。
2．中学生参与政治生活，贵在努力学习科学文化知识提高自身素质。(×)
[明辨]　中学生参与政治生活，就要努力学习科学文化知识提高自身素质，但贵在实践。
考点训练
1.2011年1月5日，新华社电论指出：“社会稳定符合国家和人民的根本利益，保持社会稳定，是我国社会主义现代化建设的一条极其重要的经验。”为了维护社会稳定，青年学生对待政治生活应有的态度是(　　)
①增强党的观念，坚持党的领导　②增强国家观念，维护国家利益　③增强法制观念，珍惜民主权利　④增强经济观念，提高收入水平
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
答案：A
解析：本题考查学生对待政治生活应有的态度。四选一，排除一个，④是经济生活的观点，排除。
2．任何人都离不开政治生活，因此，我们应当以热情的态度参与政治生活。我们中学生参与政治生活(　　)
①必须明确政治生活的作用　②需要学习和懂得政治知识
③要重视政治生活实践　④把权利和义务完全统一起来
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
答案：B
解析：本题考查中学生应怎样参与政治生活。四选三，排除一个，④的说法中“完全统一起来”不科学，排除。
3．中学生参与政治生活，需要学习政治知识。这有助于中学生(　　)
①掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向　②放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界　③树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益　④提高自身的政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与国家政治生活的能力　⑤增强民主和法制观念，培养公民意识
A．②③④ B．①②③
C．①④⑤ D．①②③④⑤
答案：D
解析：本题考查中学生参与政治生活，学习政治知识的意义。①②③④⑤分别从五个方面说明了中学生学习政治知识的重要性，均符合题意，故选D。
4．“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这副对联启示我们(　　)
A．政治生活是社会生活的基础
B．青少年应努力学习科学文化知识
C．青少年应积极参与政治生活
D．读书是为了参与政治生活
答案：C
解析：这副对联强调我们青年学生要关心国家大事。
时政热点链接
【新闻现场】
科学发展，网言兴陕
——陕西省开门纳谏，问计于民
为紧紧依靠群众推动科学发展，切实做到谋化发展思路向人民群众问计，查找发展问题听取人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民评判，陕西省委联合西部网决定开展“开门纳谏、问计于民”活动，号召3600万三秦儿女为陕西科学发展献计献策。活动开展以来已收到网友留言数十万条，点击量突破百万。许多切合实际而又便于操作的合理化建议被立即采纳，一些深层次的意见和建议送呈有关决策部门以加强决策的科学性。
【创新设计】
陕西省委联合西部网开展“开门纳谏，问计于民”活动，以促进陕西科学发展。据此回答1～3题。
1．陕西省委开展的“开门纳谏，问计于民”活动，充分说明(　　)
A．陕西省委切实履行经济建设职能
B．坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的根本保证
C．人民是国家的主人
D．公民必须有序地参加政治活动
答案：C
解析：“开门纳谏，问计于民”是我国国家性质的体现，C项正确。A项表述错误，B、D不合题意。
2．广大网民积极参与，踊跃献策，这有利于(　　)
①扩大公民的政治权利
②发扬民主，科学决策
③提高公民政治参与能力
④实现公民在法律面前一律平等
A．①②　　　　　　　 B．②③
C．③④ D．②④
答案：B
解析：①项说法错误，④未体现，②③正确，故选B。
3．绝大多数网民都能实事求是地反映和分析问题，为陕西发展“绞尽脑汁”，但也有部分网民为泄私愤和不满而“出口伤人”。这说明(　　)
①我国公民有广泛的政治权利和自由
②公民应坚持权利与义务相统一的原则
③公民应有序地参与政治生活
④公民应坚持个人利益与国家利益相结合的原则
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案：C
解析：①项不符合题意，②③④项表述了公民如何正确参与政治生活，符合题意，故选C。
走进社会生活
某市由于人口多，每年春节前后，因为放假和过节的关系，给公交运输部门带来了巨大的压力。为此，该市物价局主持举行2009年春节期间公交价格听证会。此次听证会严格按照《中华人民共和国价格法》及《政府价格决策听证暂行办法》的有关规定进行，邀请听证会到会的人员。此外，还邀请了60名社会人士。听证会在民主的基础上听取了政府有关部门制定的春运前、中、后3个不同阶段价格上浮的比例的情况说明。
【高考视点】
材料链接的知识点有：我国的国家性质；社会主义民主的本质；民主决策；政府的职能及工作原则；国家机构的组织活动原则等。
【创新试题】
1．最近几年，我国各级政府在事关广大人民群众切身利益的问题上，通过举行听证会的方式让公民参与决策，政府这样做的根本目的是(　　)
A．保证决策的正确性、科学性
B．保证政府依法行政
C．维护广大人民群众的根本利益
D．帮助决策机关发现拟定的决策方案中存在的问题并加以修正
答案：C
2．听证会在民主的基础上听取了政府有关部门制定的春运前、中、后3个不同阶段价格上浮的比例的情况说明。下列对我国社会主义民主理解不正确的是(　　)
A．社会主义民主的本质是公民当家作主
B．社会主义民主与专政是辩证统一的
C．社会主义民主具有广泛性和真实性
D．社会主义民主是对占人口绝大多数的人民实行民主
答案：A
3．上述材料体现了政治生活中的哪些知识？
答案：①民主是社会主义的本质属性和内在要求。此次听证会邀请各方面人士，充分体现了人民当家作主，真实反映了我国民主制度化、科学化不断完善。
②公民通过社会听证制度参与决策。该市物价局举行价格听证会，允许公民直接参与决策，这对决策的形成会发挥更加积极的作用。
③我国国家机构的组织活动原则是民主集中制。此次听证会，在民主的基础上，政府有关部门制定了价格上浮的指导价。
④国家性质决定国家职能，我国是人民民主专政的社会主义国家，此次听证会，政府有关部门履行协调、社会管理等有关职能。
⑤此次听证会体现了依法行政，依法治国的原则，也体现了对人民负责的原则。
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第七课唯物辩证法的联系观
高考典题回顾
例1 (2010·江苏卷)针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。这表明(　　)
A．制度创新是社会变革的先导
B．理论创新决定实践创新
C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
答案：D
解析：本题考查准确获取材料有效信息的能力。针对问题，实施新的规定，体现了实事求是的态度，坚持了具体问题具体分析的矛盾分析法，在实践基础上的理论创新是社会变革的先导，A、B项均错误，C项正确，但不符合材料，因此选D。
例2 (2010·福建卷)北极熊变瘦了！科学家说，由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是(　　)
①水集鱼聚，木茂鸟集　②对症下药，量体裁衣　③上律天时，下袭水土　④物我一体，心物一体
A．①③　　　　　　　　　　B．②③
C．②④ D．①④
答案：A
解析：本题为组合选择题，主要考查考生对生活与哲学中用联系的观点看问题等相关知识的理解能力。“北极熊减肥”与全球气候变暖，污染增多有着密切联系，鱼离不开水，鸟以林居，也体现了这一哲理，①当选。自然界也是普遍联系的，③当选。②④没体现这一观点，故排除。
例3 (2010·江苏卷)2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明(　　)
①搞好局部有利于推动整体的发展　②政府运用行政手段对经济实行调控　③整体的功能状态及其变化会影响到部分　④政府努力推进区域协调发展
A．①④ B．①②
C．②③ D．③④
答案：A
解析：本题以江苏本土化材料为背景，考查阅读材料信息分析归纳能力。材料信息“江苏沿海地区的发展”对长三角和全国的意义，体现的是局部对整体的意义，①符合，③不符合材料，通过《规划》是制定和实施经济计划属经济手段，②错误，④符合材料，体现了材料主旨，因此选A。
例4 (2010·重庆卷)火山喷发使欧洲许多机场关闭，因此带来这些地区陆路交通的繁忙。有科学家认为，本次火山喷发还可能引起全球气候变化。火山喷发(　　)
A．是欧洲陆路交通繁忙的内因
B．对交通和气候的影响体现了联系的普遍性
C．可能引起全球气候变化体现了事物间的主观联系
D．作为一种自然灾害，是对人类诸多不道德行为的警示
答案：B
解析：本题以火山喷发为背景，考查联系的有关知识点，考查学生分析问题的能力。火山喷发引发交通繁忙，甚至气候变化，体现联系的普遍性。A、C、D本身错误。
例5 (2010·四川卷)“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察，果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理，这给我们的哲学启示是(　　)
①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾
②矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾
③全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素
④量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
答案：B
解析：本题为组合选择题，主要考查整体和部分的辩证关系、矛盾的观点等知识，考查学生把握关键信息和判断分析能力，“竹竿效应”强调要抓住关键因素、抓住主要矛盾，①正确，“只有竹竿最长的才能收得最多”说明处理好部分，有利于取得良好的整体效果，③正确，②④材料没体现。
例6 (2010·全国卷Ⅱ)原产于美洲的巴西龟引入中国后，被不少人当成宠物饲养。然而，研究发现，繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境，就会掠夺本土龟类的生存资源。使本土龟类的生存受到严重威胁。世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一。呼吁人们警惕巴西龟的侵害，这一警示的依据是(　　)
①尊重自然固有的客观联系，不能人为地干预生物的生存条件
②认识生物间的制约关系，不要人为地改变自然界固有的生态平衡
③认识环境的具体联系，尊重生物原有的生存条件和环境
④保护本土生物的生存环境，应防备和消灭最危险的入侵物种
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：B
解析：本题为中档题，考查阅读材料信息和把握关键信息的能力。解答时注意题干信息，“巴西龟一旦进入野生环境”和限制性要求“依据”。①与材料不符，材料启示我们要干预巴西龟的生活，④“消灭最危险的入侵物种”的表述是错误的，因此排除①④，选②③，故B项正确。
思维互动启迪
第一框　世界是普遍联系的
考点归纳
考点一、唯物辩证法
1．唯物辩证法的总特征
联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点；是唯物辩证法的两个总特征。
2．唯物辩证法的实质与核心
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
考点二、唯物辩证法的联系观
1．联系的普遍性
(1)联系的含义。
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
(2)联系具有普遍性。
①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
③世界是一个普遍联系的有机整体。
2．联系的客观性
(1)联系的客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
(2)联系的分类：就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。
①人类产生之前就已存在的联系属于自在事物的联系。
②人类产生之后的联系，即属于人类实践产物的联系叫人为事物的联系。
(3)联系的客观性的方法论要求。
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
3．联系的多样性
(1)事物的联系是多种多样的。
例如，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
(2)把握事物存在和发展的各种条件
事物的存在和发展是有条件的。不同的联系对事物存在和发展的作用不同，因此联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。我们在认识和改造世界时，既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件，既要把握事物的内部条件，又要关注事物外部条件。既要认识事物的有利条件，又要关注事物外部条件。既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。
(3)联系的多样性的方法论要求。
要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，人们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。
重点分析
1.联系的普遍性和客观性
在联系的观点上，最容易出现的错误是：一是把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着必然的、直接的联系，从而否认了联系的多样性和条件性；二是把联系的客观性等同于联系不可改变，如果人们试图建立新的联系，就是对联系的客观性的否定。这两种认识之所以错误，是因为：
(1)联系的普遍性是指一切事物都与周围的其他事物有条件地联系着，整个世界就是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。但并非任意两个事物之间都存在必然的、直接的联系。普遍联系只是说明任何事物都不是孤立存在的，都是与周围的事物(不是所有事物)相联系的。
(2)联系的客观性是指事物本身所固有的联系，它是不以人的意志为转移的。因此，坚持联系的客观性，就是要把普遍联系原理建立在唯物主义的基础上。联系的客观性告诉人们，不能用主观臆造的联系代替客观事物本身的联系，但并不是说联系永恒不变，并不意味着人们在联系面前无能为力，实际上人们可以创造条件，改变或创造出新的联系，这并不违背联系的客观性。
2．准确理解世界的物质统一性与世界的普遍联系的关系
(1)二者的区别：二者的内容和地位是不同的，前者回答的是世界“是什么”的问题，是唯物论回答的问题；后者说明的是世界的状态“怎么样”，是辩证法研究的问题。
(2)二者的联系：①从世界物质统一性原理出发，就必然要承认世界联系的客观性和普遍性。因为世界物质统一性原理表明，世界上事物之间相互联系，都是物质的不同形态、属性、形式和机能的联系。②没有物质的统一，就没有联系；没有联系，也就无法统一。世界的统一性与多样性和联系的普遍性与特殊性是一致的。③世界的物质统一性原理和世界的普遍联系原理是不可分割地联系在一起的。
3．事物联系的客观性与人的关系问题
(1)联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的联系。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。
(2)人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。这是人的意识能动性的表现，并不是否认事物联系的客观性。人们只有遵循事物本身的必然联系进行活动时，才能达到预期的结果。如，我国进行的由计划经济体制向市场经济体制转轨的改革，我们正在建立的市场经济体制与我国的商品经济社会原本就存在着必然联系。改革遵循了客观经济规律，促进了生产力的发展。
(3)既承认事物联系的客观性，又承认人发挥自己的能力建立新的具体联系，体现了唯物论和辩证法的统一。
思维辨析
1.关于唯物辩证法的总特征与实质核心
(1)联系、发展的观点是唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的诸规律、范畴则是从不同方面揭示了事物的普遍联系和发展。联系、发展的观点也是辩证法和形而上学对立的焦点。
(2)①对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展的根本动力。②矛盾分析方法是认识世界和改造世界的根本方法。③对立统一规律是贯穿于唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙。④是否承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧。
2．对唯物辩证法的联系的思考
(1)哲学上的联系与具体联系的关系。
哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象联系。它与其他联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系。
(2)正确理解联系的条件性。
①任何事物都处在普遍联系之中，任何具体事物的存在都是有条件的，总是在一定条件下才能产生、发展，又在一定条件下趋于灭亡。任何具体联系都依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。这就是联系的条件性。
②用对立统一的观点把握事物的条件。一方面，条件是可以改变的，人们可以变不利条件为有利条件，或者创造所需要的条件，一切以条件为转移。另一方面，改变条件也是有条件的，不能随心所欲地改变或创造条件。
③联系具有普遍性，并不是说任何两个事物之间都存在着联系，因为联系是有条件的，条件存在，才会产生某种联系。
(3)关于联系观点的比较。
联系普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。
易错明辨
1.辩证法只能与唯物主义结合，形而上学只能和唯心主义结合。(×)
[明辨]　辩证法和形而上学都是既可以和唯物主义结合，又可以和唯心主义结合。
2．事物是普遍联系的，联系构成事物的运动变化和发展，所以联系的观点是唯物辩证法的核心。(×)
[明辨]　矛盾的观点是唯物辩证法的核心，因为矛盾是联系的内容，矛盾是事物发展的动力，没有矛盾就没有世界。
3．联系具有普遍性，因此世界上任何两个事物之间都存在着联系。(×)
[明辨]　世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系着。每个事物是普遍联系之网上的部分或环节，整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系的观点是唯物辩证法的总特征之一。但承认联系具有普遍性并不意味着任何事物之间都存在着联系。联系又具有客观性、条件性，只有具备条件，事物之间才会发生联系，否则就否认了联系的客观性，从而陷入唯心主义泥潭或诡辩论。
4．联系具有客观性，因此具有不变性。(×)
[明辨]　事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的。对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。
人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物客观性为前提。所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。所以，联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系。
5．联系的多样性等同于联系的普遍性。(×)
[明辨]　联系的多样性是指世界上的事物是千差万别、无限多样的，事物的联系也是纷繁复杂、多种多样的。而联系的普遍性则是说世界上的一切事物、现象、过程都不是孤立存在的，都与周围其他事物、现象和过程这样或那样地联系着，整个世界是相互联系的统一整体。任何事物、现象、过程的各个部分、要素、环节也是相互联系、相互作用着的。联系的多样性是指联系的形式是多种多样的，不同性质的事物之间有着不同性质的联系、必然联系和间接联系、本质联系和现象联系、必然联系和偶然联系等。而联系的普遍性讲的是联系是无处不在、无时不有，一切事物都处在普遍联系之中。
6．联系是普遍的，任何事物都与周围事物无条件地联系着。(×)
[明辨]　联系是普遍的，但联系是具体的、有条件的。
7．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。(×)
[明辨]　两种联系都是客观的。
8．人能够改变事物之间的联系，说明联系具有主观性。(×)
[明辨]　联系具有客观性。
9．哲学上讲的联系就是具体联系的总和。(×)
[明辨]　哲学上讲的联系是对万事万物具体联系的抽象与概括，是一种抽象联系。它与具体联系的关系是：抽象联系是具体联系的抽象与概括，具体联系是抽象联系的具体表现。简单地说就是一般与个别或共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。
考点训练
1.唯物辩证法与形而上学的根本分歧是(　　)
A．是否坚持实践第一的观点
B．是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
C．世界的本原是物质还是意识
D．是否用联系、发展、矛盾的观点看问题
答案：B
解析：此题较容易，只要教材内容熟，就能选出B。
2．漫画中的小男孩违背了(　　)
①联系的普遍性　②联系的可变性　③联系的客观性　④联系的条件性
A．①②　　　　　　　　　　B．③④
C．①③ D．②④
答案：B
解析：该题主要考查考生对联系的理解。联系具有客观性、条件性，不是任何两个事物之间都存在着联系。小男孩把自己的成绩和朝韩冲突挂钩，违背了联系的客观性和条件性，故选B项。
3．改革开放30多年来，浙江专业市场创造了“买全国、卖全国”的商机，为非公有制企业提供了共享式销售平台和场所，并在此基础上产生了交易的集聚效应和规模效应，逐步形成覆盖全国、辐射全球的商品营销网络，成为推动浙江省农村工业化和经济快速发展的重要力量。这主要说明的哲学道理是(　　)
A．物质决定意识，意识对物质具有反作用
B．事物之间的普遍联系推动了事物的发展
C．事物之间的联系是多样的、有条件的、相对的
D．整体与部分密不可分、相互影响、相互作用
答案：B
解析：“买全国、卖全国”体现了事物之间的相互影响、相互作用推动事物发展，故选B。A、C、D不符合题意。
第二框　用联系的观点看问题
考点归纳
考点三、整体与部分的关系
1．整体与部分的辩证关系
(1)整体与部分是相互区别的。
第一，整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。第二，整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
(2)整体和部分又是相互联系、密不可分的。
第一，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。第二，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
2．整体与部分关系的方法论要求
(1)树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(2)同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
考点四、系统优化方法
1．系统与要素的关系从属于整体和部分的关系
2．系统的含义及基本特征
(1)含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
(2)基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
3．掌握系统优化方法的方法论要求
(1)要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。
(2)要注意遵循系统内部结构的有序性，系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。
(3)要注重系统内部结构的优化趋向，系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。
(4)用综合的思维方式来认识事物。
既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
重点分析
1.正确把握整体与部分的关系
整体 部分
区别 (1)整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一(2)整体在事物发展过程中居于主导地位(3)整体统率部分 (1)部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多(2)部分在事物发展过程中处于被支配的地位(3)部分服从和服务于整体
联系 (1)整体是由部分组成的，没有部分就无所谓整体(2)部分是整体的部分，任何部分离开整体，它就失去了原有的意义(3)二者相互影响，并在一定条件下互相转化
方法论要求 (1)树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果(2)必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展
2.一切以时间、地点、条件为转移
(1)联系的观点是说世界是普遍联系的，每个事物都与它周围的事物处于相互影响和相互制约之中，这些对它发生影响和制约的事物就是它存在和变化的条件。条件不同，事物的性质、状态和功能就会不同。所以，要一切以时间、地点、条件为转移。
(2)只有坚持“一切以时间、地点和条件为转移”，才能真正做到一切从实际出发，主观和客观的统一。
(3)我们要坚持“一切以时间、地点和条件为转移”，反对孤立地静止地看问题的形而上学的观点。例如：“下雨好不好？”如果脱离一定具体条件是难以判断的。只有把握了它的条件，才能作出科学的判断。久旱适甘霖，是件好事；连续不断的洪水，就是一件坏事。
3．如何掌握系统优化的思维方法
(1)从认识方面来说，系统优化方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，在联系中把握各个部分，在联系中把握事物整体，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整和准确的认识。
(2)从实践方面来说，系统优化方法要求处理和解决问题时要着眼于整体功能状态的优化，力求系统的最佳效应。系统的性质是要素、结构、环境三者的函数，其中结构起着关键的作用。所以，要十分注重系统内部结构的协调有序，注重系统内部结构的优化趋向，实现整体功能大于部分功能之和。
思维辨析
1.关于整体与部分的关系要注意的
(1)整体大于部分，但不是说整体功能一定大于各部分功能之和。当部分以合理有序状态组成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的无序的状态组成整体时，整体功能小于部分功能之和。
(2)整体与部分的关系一定意义上就是系统与要素的关系，“一定意义上”指出了两者的共同点，但两者不能画等号。虽然两者都强调整体性、相互依赖性，但系统还强调层次性、有序性。
2．“四位一体”与中国经济社会协调发展
十七大报告把中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设“三位一体”，拓展为包括社会建设在内的“四位一体”。这一拓展，彰显出中国经济社会将朝着协调均衡可持续的更高层次发展。仅从发展经济学角度看，那将是由粗转精的高质量增长，是中国经济从低端向中高端发展的一大飞跃。
经济建设、政治建设、文化建设和社会建设是一个有机整体，是相辅相成、密不可分的。改革开放以来，我们党领导全国各族人民取得的最伟大的成就，就是在中国特色社会主义理论指导下，开辟了中国特色社会主义道路，这其中，就蕴涵着经济社会的协调发展思想。
具体而言，中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家。
易错明辨
1.整体功能总是大于局部功能之和。(×)
[明辨]　整体是指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指组成有机统一体的各个方面、要素及其发展全过程的某一阶段。整体和部分既相互区别又相互联系，其区别是二者的地位和作用不同。当各个部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和；当部分以无序、欠佳的状态及结构形成整体时，各部分原有的性能得不到发挥，力量削弱，甚至相互抵消，这时整体功能就会小于各部分功能之和。对此应具体分析，区别对待。
2．整体与部分的关系即系统与要素的关系。(×)
[明辨]　这两对关系不能完全等同，因为整体与部分的关系，只是在“一定意义上”也是系统与要素的关系，即两对关系都强调整体性原则，都是相互依赖等方面，而系统中讲的层次性原则等，整体和部分的关系就没有。
考点训练
1.在国际外汇市场上，美元交易占整个市场交易的86.3%。一旦美国的金融和经济出现动荡(经济危机、美元贬值等)，必然引起全球经济的波动。这体现了(　　)
A．办事情要从整体着眼
B．原因和结果在一定条件下可以相互转化
C．整体的功能总是大于各部分功能之和
D．关键部分在一定条件下对整体的性能状态起决定作用
答案：D
解析：本题主要检测考生对相关哲学道理的理解和运用。美国金融危机对世界经济产生了巨大影响，是因为美元在国际外汇市场中占有重要地位，这体现了在一定条件下关键部分对整体的性能状态起决定作用，D正确。特别注意这么一种说法：关键部分对整体的性能状态起决定作用，这是不正确的，必须是“在一定条件下”。
2．在新形势下，加快提升长江三角洲地区经济整体素质和国际竞争力，促进这一地区科学发展、率先发展、一体化发展，对全国改革开放和经济社会发展具有重大意义。这表明(　　)
A．整体具有部分所不具备的功能
B．整体对部分具有统率作用
C．部分的功能影响着整体的功能
D．部分对事物发展起决定作用
答案：C
解析：提升长三角素质和国际竞争力对全国发展有重大意义，这体现了部分影响整体，故C正确。A、B强调整体的作用，与题意不符；D表述错误，否认了整体的作用。答案为C。
3．下面漫画《各有标准》，启示我们想问题、办事情，必须(　　)
A．具体问题具体分析 B．从整体着眼
C．透过现象看本质 D．有创造性
答案：B
解析：两人都是从自身的标准出发，而没有协调一致，从板凳的整体出发，因而漫画启示我们想问题、办事情必须从整体着眼。
4．中央指出：在西部大开发的过程中，应对生态功能、生态系统、自然资源进行综合研究与分析，规划生态环境保护的总体框架。从辩证法角度看，这种做法的理论依据是(　　)
A．整体功能总是大于部分功能之和
B．整体和部分有着严格的界限
C．只有具有全局观念和整体观念，立足整体，才能实现最优目标
D．部分的变化会影响整体的变化
答案：C
解析：题干主旨说明，在西部大开发的过程中，应树立全局观念，从整体着眼，因此C项符合题意。A项表述错误，B、D两项与题干无关。
时政热点链接
【新闻现场】
建立更加完善的金融宏观审慎政策框架
2011年1月6日，中国人民银行行长周小川在接受《中国金融》杂志的采访时强调，为应对国际金融危机的冲击，近两年多来我国实施了积极的财政政策和适度宽松的货币政策，成效显著，我国在全球经济中率先实现企稳回升。当前，我国经济保持平稳较快增长，回升向好态势进一步巩固，经济增长动能较为充足。但随着经济的持续、较快回升，我国也出现了通胀预期加大、通胀压力上升等问题。美国等主要经济体制持续实施量化宽松的货币政策，又使国际流动性溢出效应更加明显，进一步加剧了输入性通胀压力。中央经济工作会议深入分析了我们面临的形势，明确提出2011年要实施稳健的货币政策，货币政策取向从适度宽松转向稳健。
【创新设计】
1．由于美国房地产市场降温，进而导致次级房地产市场贷款出现危机，危机又蔓延至金融所有领域，并全面席卷许多国家的金融“海啸”。这表明(　　)
A．事物之间的联系是客观的、无条件的
B．联系是直接的、表面的联系和间接的、本质的联系
C．联系是有条件的，应该注意具体地分析事物发生的各种条件
D．发展的实质既有前进和上升的变化，也有倒退的和下降的变化
答案：C
解析：A说法是错误的，事物之间的联系是有条件的。B和本题无关。D说法是错误的，发展的实质是前进和上升的，是新事物的产生和旧事物的灭亡。故选C。
2．中央经济工作会议深入分析了我们面临的形势，明确提出2011年要实施稳健的货币政策，货币政策取向从适度宽松转向稳健。这体现了(　　)
①一切从实际出发，实事求是　②当量的积累达到一定程度，及时促成质变，实现事物的飞跃　③一切以时间、地点、条件为转移　④坚持主观和客观的具体的历史的统一
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：D
解析：基于对国际国内宏观经济形势的判断，采取宏观调控政策，体现了①③④。②和本题无关，故选D。
3．温家宝总理在英国剑桥大学演讲时曾说：面对金融危机要“标本兼治，不能头疼医头、脚疼医脚”。这启示我们(　　)
A．要用综合的思维方式来认识事物
B．要勇敢地接受挫折与考验
C．善于抓住重点和主流
D．坚持一切从实际出发
答案：A
解析：“标本兼治，不能头疼医头、脚疼医脚”体现的哲理是要处理好整体和部分的关系。国此启示我们要用综合的思维方式来认识事物。故选A。
走进社会生活
材料一：目前我国人均GDP已突破1 000美元。根据国际经验，这既是机遇难得的“黄金时期”，又是充满风险的“矛盾凸显期”。中央领导多次强调，要谨防重蹈一些国家的覆辙，避免发生由贫富悬殊、失业人口增多等引发的社会动荡和倒退危机。为此，党的十六届四中全会明确提出，要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置。
材料二：2009年7月，胡锦涛总书记进一步阐明了构建社会主义和谐社会必须坚持“在共建中共享，在共享中共建”的重大原则。
材料三：2009年9月30日，《人民日报》载文指出，贯彻落实、构建社会主义和谐社会，必须大力推进和谐文化建设，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益的文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：事物是普遍联系的；整体和部分的关系；事物是变化发展的；主次矛盾的关系等。
【创新试题】
1．百步亭花园社区位于武汉市江岸区后湖居住新区南端，是全国社区建设的排头兵，也是当代中国和谐社会的一个缩影。社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基础。构建社会主义和谐社会应当把构建和谐社区作为重要切入点。这是因为(　　)
A．整体功能总是大于部分功能之和
B．整体和部分的关系在一定意义上也是系统和要素的关系
C．部分制约整体，在一定条件下，关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用
D．办事情必须从整体着眼，寻求最优目标
答案：C
2．根据材料一用唯物辩证法的有关知识分析说明党为什么把构建和谐社会摆在重要位置。
答案：①事物是普遍联系的，我们要坚持用联系的观点看问题。近年来，我国经济不断发展，综合国力不断增强，但也出现了一些新的问题，贫富悬殊扩大，就业形势严峻等。这些问题如果不能及时得到解决，将会影响我国经济的持续发展和社会的稳定。
②事物是不断变化发展的，要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。我们不能满足于已取得的成就，社会主义建设的道路还很漫长，还有许多曲折的路要走，只有在前进中不断地解决发展中出现的各种新问题，才能保持社会稳定，保持国民经济的持续、快速、健康发展和社会的和谐与进步。
③主要矛盾和次要矛盾在一定条件下是可以相互转化的。经济建设是社会主义建设中的主要矛盾，是我国的中心工作，我们必须牢牢把握这个中心，任何时候都不能动摇，但是，在经济建设过程中出现的问题，如贫富差距拉大，社会保障制度不健全等社会问题已经影响了我国的可持续发展和社会的稳定，必须通过构建和谐社会加以解决。
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第五课我国的人民代表大会制度
高考典题回顾
例1 (2010·北京卷)某市人大常委会出台意见，规定了市政府的哪些重大事项需要报人大常委会备案或提请人大常委会审议，并制定了相关程序。该市这一举措(　　)
A．缩小了政府的法定权力
B．扩大了人大常委会的法定权力
C．规定了人大和政府的关系
D．推进了决策的科学化和民主化
答案：D
解析：本题是对人民代表大会制度这一知识点的考查，考查考生分析材料、提取信息和运用知识解决问题的能力。政府由人大产生、对人大负责、受人大监督，市政府重大事项按相关程序报人大常委会备案或审议，可推进政府决策的科学化、民主化，D正确。
例2 (2010·重庆卷)第十一届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》，规定全国人民代表大会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。这一规定的目的是(　　)
A．扩大公民的选举权和被选举权
B．保障公民在国家政治生活中发挥同等的作用
C．保证城市和农村选举产生相同数量的全国人大代表
D．保障各地区、各民族、各方面在国家权力机关平等的参与权
答案：D
解析：本题考查公民的政治权利，重点考查学生的理解、辨别能力。A错误，B错在“同等”上，C错在“相同数量”上。
例3 (2010·全国卷Ⅱ)根据W市2010年4月起施行的《政府重大行政决策合法性审查规定》，政府决策承办单位向市政府报送重大行政决策备选方案时，市政府法制部门要进行合法性审查，重大行政决策未经合法性审查或经审查不合法的，不予提请市政府决策会议审议。这表明(　　)
①合法性审查是政府正确决策的重要环节　②政府没有法律授权不得行使权力　③政府法制部门形成对决策部门的制衡　④政府法制部门扩大了职能范围
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：本题为组合选择题，考查对材料的准确阅读和分析判断能力，政府是国家行政机关，坚持依法行政，因此没有法律授权，不能行使权力，合法性审查，监督政府权力的行使，有利于政府正确决策。③“制衡”与④“扩大职能”的叙述错误。
例4 (2010·上海卷)人民政协是中国共产党领导的最广泛的爱国统一战线组织。下列属于其职能的是(　　)
A．批准2010年中央预算
B．建议更加关心新生代农民工
C．修改《保守国家秘密法》
D．决定政协委员陈竺担任卫生部部长
答案：B
解析：解答本题注意区分人民代表大会和人民政协的地位与职能。批准预算是人大行使决定权，修改法律是行使立法权，D项是人大行使任免权，三项都不是政协职能范围，因此选B项，是人民政协履行参政议政职能。
例5 (2010·山东卷)文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。阅读材料，回答问题。
材料一：
2006～2008年我国文化产业增加值与国内生产总值增长情况
材料二：近年来，《沂蒙》、《南下》等“红色”影视剧，从新的角度诠释革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济效益的统一。2010年山东省“两会”期间，如何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和政协委员关注的热点。
材料三：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
假如你是人大代表或政协委员，运用政治生活知识，谈谈在推动文化产业发展方面应如何履职。
答案：答案一：人大代表
①积极进行社会调研，广泛听取和反映群众的意见和建议。②通过行使提案权、审议相关议案以及表决相关决定，支持文化产业发展。③就文化产业的发展对相关部门进行质询、监督。
答案二：政协委员
①积极进行社会调研，广泛听取和反映群众的意见和建议。②积极提交支持文化产业发展的提案，建言献策，参政议政。③就文化产业的发展相关部门进行民主监督。
解析：本题为探究题，考查学生综合探究能力，答题时审清设问，明确题目要求。首先读清设问的限制性条件：政治生活知识；再明确设问的指向性：假如你是人大代表或政协委员，如何履职，最后结合相关知识组织答案即可。
思维互动启迪
第一框　人民代表大会：国家
权力机关
考点归纳
考点一、人民行使国家权力的机关
1．人民如何行使管理国家的权力
广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。
2．全国人民代表大会
(1)性质、地位：全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。全国人大常委会是全国人大的常设机关。
(2)职权：全国人民代表大会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。
3．地方各级人民代表大会
(1)性质、地位：地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。地方各级人民代表大会与全国人民代表大会一起构成了我国国家权力机关的完整体系。
(2)职权：人民代表大会具有立法权、决定权、任免权、监督权。
考点二、肩负着人民的重托
1．人民代表的法律地位
人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。
2．人大代表的权利和义务
(1)权利：人大代表享有审议权、表决权、提案权和质询权。
(2)义务：①协助宪法和法律的实施。②密切联系群众、听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。③接受人民监督。
重点分析
1.我国的国家制度、根本制度、根本政治制度与基本政治制度
(1)我国的国家制度包括国体和政体，这是从广义上来说的。狭义的国家制度是指国体，即人民民主专政。我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。
(2)我国的根本制度是社会主义制度，它是社会主义经济、政治、文化等制度的总称。
(3)我国的根本政治制度是人民代表大会制度，即我国的政体。
(4)我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度。
2．我国的国体和我国的政体
人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政体。我国人民民主专政的国家性质决定了必须实行人民代表大会制度。人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。
3．正确认识人大代表
(1)人大代表的法律地位
人民代表大会的代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员。人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力。
(2)人大代表的产生和任期
人大代表产生的方式有两种：全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。全国各级人民代表大会的代表每届任期五年。
(3)人大代表的权利
人大代表作为国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利，以保障他们完成行使国家权力的使命。人大代表代表人民在国家权力机关行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。
(4)人大代表的义务。
4．人民如何行使管理国家的权力
我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。我国宪法明确规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
5．人大代表的产生和职责
人大代表的法律地位 全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人大代表是地方各级国家权力机关的组成人员
人大代表的产生及任期 全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。各级人民代表大会的代表每届任期五年
人大代表的职权 审议权；表决权；提案权；质询权
人大代表的职责 在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督
　　6.如何认识人大代表的职责
(1)职责的来源：人大代表的职责来源于人民。
(2)履职的意义：人大代表履行职责，代表人民行使国家权力，有利于保证各项决策代表人民的利益和意志，保证人民当家作主权利的实现，促进社会主义政治文明的发展。
(3)如何履行职责：作为人大代表，应十分珍惜自己的权利，努力提高自身素质，提高参政议政能力，认真行使自己的各项权利，履行自己的职责。
易错明辨
1.我国是人民当家作主的国家，所以人民能直接行使国家权力。(×)
[明辨]　人民代表是国家权力的直接行使者，不能说我国人民直接行使管理国家的权力。
2．国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。(×)
[明辨]　国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。
3．各级人大都能制定法律，都是立法机关。(×)
[明辨]　地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关。
4．人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。(×)
[明辨]　全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
5．全国人民代表大会有制定修改宪法的权力。(×)
[明辨]　全国人民代表大会具有修改宪法的权力，没有制定宪法的权力。
6．全国人大常务委员会是我国的最高权力机关。(×)
[明辨]　全国人大是我国的最高权力机关。
7．各级地方人民代表大会有制定法律的权力。(×)
[明辨]　各级地方人大有制定地方性法规的权力，全国人大才具有制定法律的权力。
8．人大代表都是直接选举产生的。(×)
[明辨]　全国、省、自治区、直辖市，设区的市、自治州的人大代表由下一级人民代表大会选举产生，即间接选举产生；县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举产生。
9．人大代表有接受人民监督的权利。(×)
[明辨]　人大代表有接受人民监督的义务。同学们要注意分清权利和义务。
10．全国人大的四项职权区分不明显。(×)
[明辨]　全国人大的四项职权——立法权、决定权、任免权和监督权，不容易区分，在考试中，考生往往因此而失分。简而言之，立法权是关于“法律”的职权，任免权是关于“人”的职权，决定权和监督权是关于“事务”的职权(其区别在于是“事前”还是“事中”或“事后”。一般而言，该事务尚未发生或执行而对其进行的表决属决定权，该事务正在执行或已经执行完毕而对其进行的讨论、审查属于监督权)。
考点训练
1.在2011年3月召开的全国人民代表大会上，国务院总理代表国务院向全国人大作《政府工作报告》，提请代表们讨论、修改、审议。这一现象表明全国人大拥有(　　)
A．最高立法权　　　　　B．最高监督权
C．最高任免权 D．最高决定权
答案：B
解析：立权法是关于“法律”的职权，任免权是关于“人”的职权，决定权和监督权是关于“事务”的职权，但决定权和监督权的区别在于是“事前”还是“事中”或“事后”。一般而言，该事务尚未发生或执行而对进行的表决属决定权，该事务正在执行或已执行完毕而对其进行的讨论，审查属于监督权。由此可知本题选B项。如果是通过报告，则属于决定权。
2．近一年来，十一届全国人大先后组织了六个执法检查团，对全国人大制定的有关法律的实施情况进行检查，同时，为进一步提高预算审查工作质量，增加预算监督力度，全国人大常委会还增设了预算工作委员会。以上材料说明全国人民代表大会(　　)
A．既是权力机关，也是执行机关
B．既是立法者，也是执法者
C．既行使立法权，也行使监督权
D．既产生行政机关，也监督行政机关
答案：C
解析：全国人大是我国的最高权力机关，是我国的立法机关。材料说明了全国人大行使立法权和监督权。人大不是执行机关，A错。执法者由人大以外的其他国家机关行使，B错。D不扣题。
3．今年“两会”期间，九三学社就完善价格听证制度提出建议：与百姓生活相关的价格调整都应举行听证会；除企业外，人大代表也可以提出建议案，要求启动价格听证。人大代表有权提出价格听证建议案的依据是(　　)
A．人大代表是国家权力机关组成人员，可以决定政府定价
B．人大代表由选民直接选举产生，能够直接反映群众意见
C．人大代表的言论不受法律追究，可以对政府实施有效监督
D．人大代表代表人民的利益和意志，享有宪法赋予的特有权利
答案：D
解析：人大代表是人民意旨的执行者，他们代表人民的利益和意志，享有宪法赋予的一些特殊权力。A、B错误，C不符合题意。
4．2011年初，在H市召开的人民代表大会上，一位人大代表提出：目前房价上涨过快，有关部门应该采取措施，可以收取地产开发商的收入来降低房价。对此正确的认识有(　　)
①作为人大代表不能提出这种不切实际的意见　②该代表可以将自己的观点写成议案向人代会提文　③该代表的言论不符合有关法律规定，应撤销其人大代表资格　④该代表在人大会上其有自由发言而不受追究的权利
A．①②　　　　　　　　B．②③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：本题考查的是人民代表的权利知识点，人民代表具有发言、表决免责权；提案权；根据教材知识可以直接选出答案B。
第二框　人民代表大会制度：
我国的根本政治制度
考点归纳
考点三、我国的政权组织形式
1．我国的政体是人民代表大会制度
人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
2．人民代表大会制度实行民主集中制
(1)民主集中制的含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。其中，集中必须以民主为基础，才能充分反映人民的利益和意志；民主必须以集中为保障，才能集中统一人民的意志，代表人民统一行使国家权力。离开民主的集中和离开集中的民主会导致专制独裁和无政府主义。
(2)民主集中制的具体表现
①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定。对违反人民意志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。这表明我国的国家权力机关具有广泛的民主基础，既充分说明了我国的国家权力来源于人民，又体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主的统一。②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人民代表大会统一行使国家权力，但它所决定的事情不是自己直接去办，而是由国家的行政机关和司法机关去贯彻执行。③在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
考点四、适合我国国情的根本政治制度
1．人民代表大会制度的基本内容
(1)国家的一切权力属于人民。(2)人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。(3)由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权。 (4)实行民主集中制的组织和活动原则，等等。
2．人民代表大会制度的优越性
(1)它保障了人民当家作主，充分体现了人民的意志和利益。(2)它动员了全体人民投身于社会主义建设。(3)它保证了国家机关协调高效运转。(4)它维护了国家统一和民族团结。
3．坚持和完善人民代表大会制度
实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是适合我国国情的好制度。建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度模式。
重点分析
1.国体和政体的关系
(1)国体决定政体，政体反映国体，政体具有相对的独立性。
(2)国体相同，政体不一定相同，同一国体可以采用不同的政体。西方的七个发达国家，美国、英国、法国、日本、德国、意大利、加拿大，它们的国体相同，都是资产阶级专政的国家，但美国的政体是总统制共和制，法国是“半总统”制共和制，德国和意大利是议会制共和制，英国、日本、加拿大是议会制君主立宪制。
(3)国体不同，政体不一定不同，不同的国体，可以采用同一政体。古希腊雅典是奴隶主专政的国家，但采用了民主共和制政体，意大利的威尼斯曾是封建地主专政的国家，从12世纪开始采用了共和制政体。
2．人民代表大会制度与西方议会制的联系与区别
联系：二者都是国家的政权组织形式，从形式上看，都是由定期选举产生的代表或议员组成，都是属于一种间接民主，即代议民主制。
二者又有着本质的区别，主要表现在：
(1)二者的经济基础不同。人民代表大会制度建立在社会主义公有制基础之上，为维护社会主义经济基础服务。议会制则建立在资本主义私有制基础之上，是维护资产阶级私有财产的工具。
(2)行使权力的主体不同。人民代表大会是通过选举产生的代表组成的行使国家权力的机关。人民代表大会代表人民利益，受人民监督，对人民负责，人民代表大会的权力主体是人民。西方议会制是协调资产阶级内部利益关系的场所。议员由竞选产生，竞选以金钱为后盾。议员不对选民负责，不受选民监督，选民无权撤换议员，议员都是维护资产阶级利益的。
(3)二者的权力和活动原则不同。我国人民代表大会实行民主集中制原则，是立法机关，同时又有权组织行政、审判、检察机关，这些机关受它监督，对它负责。人民代表大会除了受人民监督、对人民负责外，不受任何国家机关的制约。所以，人民代表大会处于全权性的地位，集中统一行使国家权力。西方议会制一般是按照三权分立的原则组织起来的。立法、行政、司法三种权力互相制约、彼此平衡，以便协调和平衡资产阶级内部各集团的利益，维护资产阶级的整体利益。
3．正确理解我国的国家权力来源于人民
(1)我国的人民代表由民主选举产生。人民代表是我国各级国家权力机关即人民代表大会的组成人员，他们代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使国家权力，即人民代表的权力来自人民。
(2)由民主选举产生的人民代表接受人民的监督。“接受选民或原选举单位的监督”是人民代表的义务之一。人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责，亦即人民代表大会(我国的各级国家权力机关)的权力来自人民。
4．国家政权机关体系和国家权力机关体系的区别
国家政权机关体系 国家权力机关体系
含义 由立法、行政、司法以及暴力机关等构成的一个相对独立的管理系统 由全国人大和地方各级人大共同组成的国家机关体系
划分 按国家机关的层级来划分，通常分为中央国家机关和地方国家机关 是纵向构成的一个相对完整的运行系统
组成 国家元首、立法机关、行政机关、司法机关 全国人大、地方各级人大
5.如何进一步完善人民代表大会制度
(1)进一步完善人大代表的选举制度：扩大直接选举范围，提高直接民主程度；将竞争机制引入人大代表选举过程，实行竞选；实行地区选举和界别选举混合制；合理减少代表数量，增加代表资格规定，提高人大代表素质(政治、文化、能力、身体等)；改革选举委员会组成方式，设立选举专门法院，规范选举的组织、监督和诉讼纠纷的处理；完善代表监督与罢免方法，增强可操作性；制定新闻法，发挥新闻媒体的独特监督作用，从而大大增强选举的透明度。
(2)更好地落实宪法规定的人大及其常委会的各项职权，保证其依法履行职责。人大是国家权力机关，也是党领导人民群众管理国家的重要渠道。各级党组织要尊重宪法和法律规定的人大及其常委会的地位，各级人民政府、人民法院和人民检察院要自觉执行人大及其常委会制定的法律、地方性法规和作出的决定，并自觉地接受其监督。
(3)人大及其常委会要坚持群众路线，深入调查研究，充分反映各方面意见，保证立法和决策更好地体现人民的意志。
(4)优化人大常委会组成人员结构，加强人大常委会的自身组织建设，特别是干部队伍建设，进一步提高人大常委会的决策水平和工作质量。
6．人民代表大会制度与人民代表大会的区别与联系
区别：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政权组织形式，是我国的政体；人民代表大会则是我国人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
联系：人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关来统一管理国家事务的根本政治制度，人民代表大会是人民代表大会制度的组织形式。
7．人民代表大会制度实行民主集中制，民主集中制原则主要体现在三个方面(见下表)：
人民代表大会与人民的关系 人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督
人民代表大会与其他国家机关的关系 人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督
中央和地方国家机构的关系 在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性
8.人大监督、政协监督和公民监督的比较
(1)区别
①性质不同。人大监督是运用国家权力进行的监督，具有法律约束力；政协是民主监督机构，其监督不具有法律约束力；公民的监督权是公民政治权利的重要内容。
②监督的对象不同。人大监督的对象是国家行政机关、审判机关、检察机关，并且人大还监督宪法和法律的实施；政协监督是政协对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前发表意见，进行协商，以及就决策执行过程中的重要问题进行协商，监督国家宪法、法律和法规的实施情况，重大方针政策的贯彻执行情况。国家机关及其工作人员的工作情况，公民监督的对象是一切国家机关和国家工作人员。
③方式不同。人大监督是通过听取和审议“一府两院”工作报告、质询和询问、组织调查、受理申诉和意见、宣布撤销不适当的决议、罢免和撤销国家公务人员等形式进行监督；政协监督是通过建议和批评进行监督；公民的民主监督权的基本内容是批评、建议、申诉或诉讼，公民可以通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度进行监督。此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等是民主监督的新形式。
(2)联系
这三种监督方式的共同作用，能够保证国家机关明确责任，协调一致地进行工作，能够协助国家机关改进工作，克服官僚主义，维护国家利益和公民的合法权益，有利于构建社会主义和谐社会。
易错明辨
1.我国的根本政治制度是人民代表大会。(×)
[明辨]　我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
2．人民代表大会制度是我国的权力机关。(×)
[明辨]　人民代表大会是我国的权力机关。
3．人大是行政机关的执行机关。(×)
[明辨]　行政机关是人大的执行机关。
4．我国实行民主集中制的国家政权组织形式。(×)
[明辨]　人民代表大会制度是我国的政权组织形式。实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。
5．人大和其它国家机关是相互监督的关系。(×)
[明辨]　人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。
6．人民代表大会制度就是我国的社会主义民主制度。(×)
[明辨]　我国的社会主义民主制度包括：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层民主制度等。
考点训练
1.美国、日本和德国都是当今世界发达的资本主义国家，但美国实行总统制共和制，日本实行君主立宪制，德国实行议会制共和制。这表明(　　)
①同一国体可以采取不同的政权组织形式　②一国采取什么政体与国家的性质无关　③国家政权组织形式有其相对独立性　④国体确定会采取什么样的政体并不重要
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②③ D．②④
答案：B
解析：一般而言，国体相同则政体相同，国体不同则政体不同，因为国体决定政体，政体反映国体。但是政体具有相对独立性，同一国体可以采取不同的政权组织形式。政体是国体决定条件下的政体，故②④错误，①③正确，选B项。
2．在我国，全国人民代表大会统一行使国家权力，实行民主集中制原则。下列选项中，体现人民代表大会制度组织和活动基本原则的是(　　)
①各级代表大会由选民直接选举产生　②在法律的制定上实行少数服从多数　③重大问题的决策由人大常委会负责
④在贯彻执行上实行严格的责任制
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：本题考查对民主集中制的理解。①表述错误，重大问题决策坚持民主，③错误。因此应选②④。
3．人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这表明(　　)
①中华人民共和国的一切权力属于人民　②人民代表大会是国家最高权力机关　③我国是社会主义性质的国家　④人民代表大会制度是我国政权的组织形式
A．①②③④ B．①③
C．①③④ D．②③④
答案：C
解析：本题考查我国的根本政治制度人民代表大会制。②错误，全国人民代表大会才是我国的最高权力机关，排除②，选C。
4．我国各级人民代表大会的代表由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家其他机关都由人民代表大会产生，对人民代表大会负责，并受其监督。这说明(　　)
①我国的一切权力属于人民　②我国人民直接行使国家最高权力　③我国的国体是人民代表大会制度　④我国人民代表大会制度实行民主集中制原则
A．①②③ B．①③
C．②③④ D．①④
答案：D
解析：本题考查人民代表的产生及其有关内容。②中的“直接行使”错误；我国的国体是人民民主专政，③错误，排除②③，选D。
时政热点链接
【新闻现场】
各地人大会议召开，纷纷邀请公民旁听
2011年伊始，各地方人大会议陆续召开，其中一大亮点，就是纷纷邀请公民旁听。
公民旁听近年来在各级人大会议中被广泛应用，纵观世界上的各种民主体制，议会旁听制度是一个基本的、不可缺少的内容，是体现政治的透明度、决策的公开性和公民的民主权利的重要举措。老百姓之所以关注人民代表大会制度是因为它能保障人民行使权利，实现人民当家作主；关注人大会议，是希望了解人大代表是否真正代表他们有效行使管理国家和社会事务的权力。虽然，在人大会议上，公民旁听不能参与讨论和发言，但是他们可以反映自己及周围群众的意见、建议，通过书面形式直接反映给大会，这相当于又多了一个反映民意的渠道。作为提升人民群众的知情权和参与权的一项重要举措，它显然有助于更好地发挥人民代表大会制度的优势，是完善和发展我国社会主义民主政治的一个重要方面。
【创新设计】
1．各地纷纷邀请公民旁听人大会议表明(　　)
①我国公民的政治权利在不断扩大　②公民的知情权、参与权、监督权得到保障　③公民可以参与人大常委会的审议和表决　④人大及其常委会要自觉接受人民的监督
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：我国公民享有知情权、参与权、监督权，旁听人大会议正是保障公民这些权利的体现，但并非是政治权利在不断扩大，故②正确，①错误。人大及其常委会的权力最终来源于人民，因此要对人民负责，受人民监督。但普通公民不能代替人大代表行使审议权、表决权，故④正确，③错误。
2．“纵观世界上的各种民主体制，议会旁听制度是一个基本的、不可缺少的内容，是体现政治的透明度、决策的公开性和公民的民主权利的重要举措。”这表明(　　)
A．人民代表大会制度与议会制没有本质区别
B．议会制比人民代表大会制度更优越
C．人大会议旁听制度要成为我国的根本政治制度
D．完善人民代表大会制度需要学习西方政治文明的有益成果
答案：D
解析：材料表明议会旁听制度的意义，是完善人民代表大会制度值得借鉴的地方，故选D项。A、B两项错误，人民代表大会制度在性质上要优越于西方议会制，与其有着本质的区别。C项错误，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3．2011年各地人大会议纷纷邀请公民旁听受到了社会各界的广泛好评。你认为邀请部分公民旁听人大会议有何政治意义？
答案：①公民被邀请旁听人大会议，保障了公民的知情权、参与权、监督权，扩大了公民有序进行政治参与的渠道，有助于公民对人大作用、决策的了解，激发公民关心国家和地区大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁意识。
②增加了人大工作的透明度，有助于改进人大的工作，更好地做到对人民负责。
③是在人民代表大会制度不断完善基础上的一种创新，有利于坚持和完善人民代表大会制度，推动社会主义民主政治的发展。
解析：公民旁听人大会议有利于其行使监督权，故可以从公民行使监督权、国家机关自觉接受监督的意义方面回答。注意分别从公民、人大及其常委会、人民代表大会制度、社会主义民主政治等角度组织答案。
走进社会生活
在2010年3月召开的十一届全国人大三次会议上，许多人大代表对中国农村3000万留守儿童(在农村，尤其是贫困山区，由于父母远赴外地打工谋生，许多孩子生活在远离父母关爱和监督的“空巢”之中，被媒体称之为“留守儿童”)的生活状态表示了高度关注，所提议案之多，讨论之深入可谓前所未有。
【高考视点】
材料链接的知识点有：我国的国家性质；全国人民代表大会；人民代表的职权等。
【创新试题】
1．许多人大代表对中国农村3000万留守儿童的生活状态表示了高度关注说明(　　)
A．我国国家机构实行民主集中制原则
B．人民代表来自于人民，对人民负责
C．保护未成年人的权益是全国人大的职责
D．社会主义民主是真实的，有法律保障
答案：B
2．人大代表针对中国农村3000万留守儿童的生活状态向全国人民代表大会提出议案，这是代表们在行使 (　　)
A．审议权　　　　　　　　B．监督权
C．提案权 D．质询权
答案：C
3．近年来，“为老百姓说话”成为许多人大代表恪守的一条重要原则，请你分析人大代表为什么要“为老百姓说话”？
答案：①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
②人大代表是我国权力机关的组成人员，代表人民统一行使国家权力。
③人大代表是由人民选举产生的，应与人民群众保持密切联系，听取人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
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第七课我们的民族精神
高考典题回顾
例1 (2010 ·江苏卷)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是(　　)
①中华民族精神的核心　②思想道德建设的重点　③中国人民团结奋斗的旗帜　④公民追求的最高道德目标
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题紧扣当前时政热点，考查爱国主义知识。思想道德建设以增强诚信意识为重点，以五爱为基本要求，因此②④表述错误，中华民族精神是以爱国主义为核心的，因此①③正确，选B。
例2 (2010·山东卷)我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。
在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。
从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。
答案：①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，难免做到求同存异和兼收并蓄。
解析：回答本题要明确设问的限制性要求：从文化传承角度说明中华民族精神永不泯灭的原因。中华民族精神属于传统文化，又属于中华文化，还有自身时代性特点，这几个方面要考虑全。
思维互动启迪
第一框　永恒的中华民族精神
考点归纳
考点一、中华民族之魂
1．中华民族精神的作用
(1)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
(2)中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
2．中华民族精神永不泯灭
伟大的中华民族精神，熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。
考点二、中华民族精神的基本内涵
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
1．团结统一
在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一精神。中华民族团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
2．爱好和平
中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史。在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉。
3．勤劳勇敢
中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为重要的优良品格。正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为我们党的优良传统和作风，领导中国人民创造了一个又一个令世人瞩目的业绩。
4．自强不息
中华民族所具有的永无止境的创业追求、生生不息的精神活力，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
考点三、永远高扬爱国主义的旗帜
1．爱国主义是中华民族精神的核心
爱国主义贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
2．爱国主义不是抽象的，而是具体的
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
重点分析
1. 弘扬和培育民族精神与加强文化建设的关系
(1)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，植根于优秀文化传统之中。因此，加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。弘扬和培育民族精神，是加强文化建设的要求，可以反过来推进文化建设的发展。
(2)伟大的民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。因此，弘扬和培育民族精神至关重要。中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而斗志更强，开发建设了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文明，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献，都有赖于中华民族精神强有力的支撑。
(3)社会主义文化建设的一个重要职责，就是要为我们的民族和人民提供强大的精神动力，使全体人民始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，投身到改革开放和现代化建设的宏伟事业之中，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。因此，弘扬和培育民族精神，是社会主义文化建设极为重要的任务。
(4)中华民族精神是中华文化的精髓和灵魂。
2．理解中华民族精神的重要性及永葆生机的原因
(1)中华民族精神的重要性
①中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，这句话起了承上启下的作用。
②中华民族精神的重要性的表现：维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
历史证明，一个民族、一个国家，没有振奋的民族精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族历经磨难而不衰，始终保持强大的生命力、创造力和凝聚力，中国共产党领导的革命、建设和改革事业能够冲破种种艰难险阻，取得伟大胜利和辉煌成就，与我们伟大的民族精神的巨大支撑作用密不可分。
③中华民族精神是中华民族之魂。这句话是中华民族精神重要性的总结，“魂”就是精神之魂、不竭精神动力之源的意思。
(2)中华民族精神永葆生机和活力的原因
①根本原因：中华民族精神的巨大凝聚、支撑和推动作用。
②重要原因：民族精神生生不息，永不泯灭。具体表现在以下三个方面：
首先，伟大的民族精神熔炼于辉煌的古代中华文化之中。“熔炼”是熔化炼制的意思。
其次，伟大的民族精神玉成于近代中国人民救亡图存、前仆后继的奋勇抗争之中。“玉成”是一种敬辞，成全的意思。
再次，伟大的民族精神彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中。“彰”是明显、显著的意思，“彰显”就是明显表现的意思。
这里的“古代、近代、当前”三个历史阶段既相互区分，又一脉相承，体现了中华民族精神贯穿于中华民族发展的全过程之中。
注意：(1)民族精神的概念：一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。
(2)民族精神的表现：渗透在民族文化中，贯穿于民族发展的全过程，集中体现了一个民族独有的精神性质。
(3)民族精神的特点：一个民族与其他民族相区别的重要特征。
(4)民族精神的作用：对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。
3．正确理解中华民族精神基本内涵之间的关系
(1)四者之间的比较
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
　 含义 形成 作用
团结统一 指一个民族为了实现共同的理想和目标．凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神 中华民族的先民很早就认识到，在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，形成团结统一的精神 中华民族团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞
爱好和平 指一个民族同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力的精神 中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史 在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉
勤劳勇敢 指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神 中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为重要的优良品格 正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
自强不息 指一个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神 “天行健，君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力 在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量
(2)四者之间的关系
①团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成，体现着爱国主义这一主题。爱国主义不是抽象的，而是具体的；在不同历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵；在当代中国，爱国主义与爱社会主义在本质上是一致的；建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
②中华民族精神，是一个互相联系的整体。爱国主义是核心，它渗透在中华民族精神的一切领域。团结统一是爱国主义精神最基本的要求，是中华民族大家庭中各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件；爱好和平是爱国主义精神内涵的扩展和延伸，能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量支撑；勤劳勇敢、自强不息的民族精神，是实践爱国主义精神的必要前提，是中华民族爱国主义精神的根本体现，也是中华民族精神的脊梁和精髓。
4．爱国主义与中华民族精神的关系
在长期的历史发展中形成的爱国主义是中华民族精神的核心，是民族精神的集中体现，它贯穿民族精神的各个方面。纵观历史，没有一个推动了社会进步的历史事件，不是在爱国主义的旗帜下进行的。爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大的作用。在爱国主义精神的激励下，我们的国家和民族自强不息，具有强大的凝聚力和生命力。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，无不体现着爱国主义这个主题。团结统一是爱国主义精神的最基本要求，是爱国主义体现在处理本民族内部、各兄弟民族之间、各民族成员之间关系上的要求。爱好和平是中华民族自古以来就形成的民族精神，是爱国主义精神体现在处理本民族与世界其他国家、其他民族关系上的基本要求。勤劳勇敢是一种吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强的精神，是中国人民的优良品格，它奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。自强不息则是一种独立自主、自力更生、奋发向上、不断进取的崇高追求，它是一种为了国家的繁荣富强而锐意进取、不懈奋斗的爱国主义精神。
易错明辨
1.经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设。(×)
[明辨]　弘扬民族精神不会影响经济建设，反而有利于经济的发展和综合国力的提高。
2．拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。(×)
[明辨]　建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
3．爱国主义是抽象的。(×)
[明辨]　爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
考点训练
1.中华民族虽然“没有征伐的武勋，只是依照传统统一天下”，但是中华民族却有为了尊严不惜做出任何牺牲的勇气。与过去不同的是，日渐强盛的中国，在不屈的民族精神鼓舞下，一定能够挫败任何挑衅，实现中华民族的伟大复兴。这表明(　　)
①中华民族精神永不泯灭　②中华民族精神是中华民族之魂　③中华民族精神的核心是爱国主义　④中华民族精神不断丰富和发展
A．①　　　　　　　　　　B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：D
解析：由题意可知，①②③④本身正确且符合题意，故应选D项。
2．“一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。”在国庆60周年庆祝晚会上，由成龙、刘媛媛演唱的这支歌，深深激发了以爱国主义为核心的民族精神，有助于建设中华民族的精神家园。这说明民族精神是(　　)
①我国经济社会发展的决定因素　②支撑中华民族生存和发展的精神支柱　③推动中华民族走向繁荣强大的精神动力　④鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
A．①② B．③④
C．①②③ D．②③④
答案：D
解析：民族精神不是我国经济社会发展的决定因素，故①错误。题干强调弘扬民族精神重要作用，②③④从不同角度正确分析了其重要性，符合题意，故选D项。
3．新中国成立以来，勤劳勇敢的中国人民，在古老的中华大地上，创造了亘古未有的人间奇迹，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽篇章。下列对自强不息的理解正确的是 (　　)
①自强不息反映了中华民族永无止境的创业追求和生生不息的精神活力　②自强不息精神已经逐步积淀为中华民族的内在气质　③自强不息已成为中华民族精神的核心　④自强不息精神已成为鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量
A．①②③ B．①②④
C．③④ D．①②③④
答案：B
解析：③说法错误，爱国主义是中华民族精神的核心，故排除A、C、D项。①②④都是对自强不息的正确理解，故选B项。
4．因澳大利亚主办方准备在电影节期间播放介绍从事民族分裂活动的“世维会”主席热比娅的纪录片，甚至邀请她来墨尔本出席电影节开幕式，中国导演决定不再出席本届墨尔本电影节，并撤回准备参展的电影，以示抗议。这些导演的做法(　　)
①是新时期爱国主义的表现　②是拥护祖国统一、维护国家利益的表现　③有利于弘扬中华民族精神　④不利于电影业的发展
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①④
答案：B
解析：材料中导演的做法，显然体现出一种爱国主义精神，故①②③都符合题意。④说法错误。
第二框　弘扬中华民族精神
考点归纳
考点四、薪火相传，越燃越旺
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
(1)在新民主主义革命时期，中华民族精神突出表现为：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。
(2)在社会主义革命和建设中，特别是在改革开放新时期，民族精神突出表现为：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。
考点五、永远高擎中华民族的精神火炬
1．弘扬和培育中华民族精神的必要性
(1)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现，为经济建设提供精神动力和智力支持。特别是在经济全球化和文化全球化的今天，各种思想和文化相互碰撞，如果不弘扬和培育中华民族精神，就会迷失方向，受制于人。
(2)弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，弘扬和培育民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。
(3)弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。社会主义作为新事物，自从来到这个世界上就遭到了西方敌对势力的敌视和破坏，在用武力不能解决之后，他们又加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治图谋，面对这种挑战，弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。
2．弘扬中华民族精神的途径
(1)立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。
(2)发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。
(3)继承和发扬中华民族的优良传统。
(4)正确对待外来思想文化。
(5)与弘扬时代精神相结合。
考点六、书写中华民族精神的新篇章
1．继续丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题。
2．共同续写民族精神的新篇章。
重点分析
1.正确理解“民族精神是不断丰富和发展的”
(1)民族精神不断丰富和发展的原因。
民族精神是民族文化的集中体现，民族文化有一个积淀的过程，民族精神也必然随着时代的变化而不断丰富和发展。
(2)民族精神不断丰富和发展的表现。
①新民主主义革命时期
这一时期，中华民族精神的主体是中国共产党人的革命精神，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
项目 类别 内涵
民族性 民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族的理想信念，都有着中华民族优秀传统文化的深深烙印
时代性 民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的
先进性 根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力就在于它的活力，在于始终走在时代前列
这一时期，中华民族精神的突出表现是：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。
项目类别 主要内容
井冈山精神 坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢创新路、依靠群众、勇于胜利
长征精神 坚韧不拔、自强不息、勇往直前
延安精神 坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神
红岩精神 勤奋乐观、坚韧不拔、弃旧图新、勇于奉献，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
西柏坡精神 敢于斗争、勇于胜利、实事求是、勇于创新、军民团结、同舟共济、民主集中、协作统一、谦虚谨慎、艰苦奋斗精神
②社会主义革命和建设时期
这一时期，在中国共产党的领导下，中华民族精神继续丰富和发展，把中华民族精神提升到了一个新水平。
这一时期，中华民族精神的突出表现是雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。
项目 类别 主要内容
雷锋精神 爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志
“两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀
大庆精神 为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，讲求科学，“三老四严”的求实精神，胸怀全局，为国分忧的奉献精神
抗洪精神 万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、勇于胜利
载人航天精神 特别能吃苦、特别能战争、特别能攻关、特别能奉献
2.弘扬和培育中华民族精神的意义及途径
(1)意义
①重要性：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本。
②必要性：当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。
(2)途径
①弘扬和培育民族精神，应立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。
②弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想“主心骨”的作用。
③弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。
④弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。
⑤弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
⑥我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。
3．民族精神与时代精神的关系
二者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富；只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
易错明辨
1.中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，所以，中华民族精神是不变的。(×)
[明辨]　民族精神会随着时代变化而不断丰富。
2．弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。(×)
[明辨]　两者并不矛盾，但要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕外来腐朽文化的影响。
考点训练
1.“面对强大的敌手，明知不敌，也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山、一道岭。”这就是备受广大观众欢迎的电视剧《亮剑》所弘扬的亮剑精神。对“亮剑”精神，认识正确的是(　　)
①“亮剑”精神是中华民族精神的具体体现　②“亮剑”精神是我们中华民族精神的核心　③“亮剑”精神是鼓舞我们不断前进的精神力量　④“亮剑”精神继承了中华民族百折不挠、艰苦奋斗、前仆后继的民族精神
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：C
解析：“亮剑”精神是中华民族精神的具体体现，但不可能是中华民族精神的核心，故排除②。四选三的选择题排除一个即可选出正确答案。
2．在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。这主要体现了中华民族(　　)
A．以礼仪之邦享誉于史
B．开拓进取、自强不息的精神
C．不畏强暴、英勇顽强的优良品种
D．注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神
答案：D
解析：“皆兄弟”、“若一家”等信息体现了团结统一的民族精神。A、B、C三项都偏离了题意。
3．2010年1月14日，由山东省委宣传部、省文联等主办的电视剧《南下》研讨会在济南市举行。与会专家认为，《南下》这部电视剧以深刻的思想内涵，生动的故事情节，鲜明的人物形象，具体地展现了南下精神。南下精神不仅展现了山东人勤劳、正直、奉献、讲义气的优良传统，而且体现出永不止步、不断追求、注重创新等新的时代精神。弘扬和培育民族精神必须与弘扬时代精神相结合，这是因为(　　)
①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑　②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力　③民族精神具有传统性　④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案：C
解析：之所以要把弘扬和培育民族精神与弘扬时代精神相结合，主要就是因为二者相辅相成，可以相互促进，①②④观点正确表达了这一题意，故入选。③与题意不符，故排除③。
4．同中国民间国宝专家评审委员会和《收藏界》杂志社出资50万元征集“国宝”歌曲，“国宝”歌曲不是一首普通的歌曲，而应是一首拥有深厚文化内涵、强大生命力、并代表着中华民族精神的“国宝”之歌。中华民族精神是(　　)
①维系中华各族人民共同生活的精神纽带　②支撑中华民族生存、发展的精神支柱　③推动中华民族繁荣、强大的物质基础　④随着时代变化而不断丰富和发展的
A．②③④ B．①③④
C．①②④ D．①②③
答案：C
解析：本题考查中华民族精神的地位与特点，适合采取排除法。中华民族精神属于文化范畴，能为中华民族繁荣提供精神动力，而非物质基础。排除含有③的选项。
时政热点链接
【新闻现场】
弘扬民族精神，不断超越自我
2010年8月21日至22日，国务院总理温家宝再次来到舟曲灾区，看望受灾群众，慰问坚守救灾一线的部队官兵，实地指导抢险救灾和恢复重建工作。“舟曲不会屈服！舟曲人民不会屈服！”温家宝略微停顿后接着说，“虽然我们在重建工作中还会遇到各种困难，但只要有党和政府的坚强领导，军民团结，干群一心，就一定能克服艰难险阻，建设一个新的家园，建设一个更加美好的舟曲！”全国人民团结一心，众志成城，不畏艰险，开展抗震救灾斗争，上千被困人员得到解救，受灾家庭得到救援和安置，生命奇迹屡屡出现，谱写了一曲曲感天动地的英雄壮歌。在全国人民的大爱面前，舟曲人民会将自己的家园建设得越来越美好。
从北京奥运成功到“神七”飞天、从应对国际金融危机到抗震救灾，无论是面对人类社会发贼胆带来的新课题、新挑战，还是面对自然灾害的严峻考验，世界总能从中国人民身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神，是建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新。
【创新设计】
1．从北京奥运成功到“神七”飞天、从应对国际金融危机到抗震救灾，无论是面对人类社会发贼胆带来的新课题、新挑战，还是面对自然灾害的严峻考验，世界总能从中国人民身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神，是建立在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新。这表明(　　)
①中华民族精神彰显于发展中国特色社会主义的事业中
②中华民族精神具有时代性，随着时代的变化而不断丰富
③中华民族精神有利于坚持社会主义道路　④中华民族精神是中华民族永远的精神火炬
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：本题考查中华民族精神的特点、意义和作用。①说明了中华民族精神的实践基础，②说明了中华民族精神的时代特征，④说明了中华民族精神的历史作用，均应入选。③在材料中没有体现，可排除。故选B项。
2．美国“侨报”发表社论：“正如舆论的盛赞‘神七的成功发射和返回，展示出中国的技术实力和中国改革积累的强大能量’；翟志刚‘留在太空的一小步展现了中华民族历史一大步’”。神七所展现的中国在航天工程上“硬件”的成就国素固然可喜，但我们更为看重它所揭示的中国航天人在“软件”方面的进步。
你如何看待中国航天人在“软件”方面的进步？
答案：①中国航天人在“软件”方面的进步指的是航天工作者弘扬中华民族精神，坚持团结统一、勤劳勇敢、爱好和平、自强不息，为中华民族争了光、添了彩，值得各行各业的人民学习。
②弘扬载人航天精神，我们的社会主义事业才能不断取得更大成就，才能在原有的基础上取得更大的突破，才能使国家的政治、经济、文化、社会建设都像载人航天事业一样开创举世瞩目的新天地，中华民族的复兴才能最终实现。
解析：中国航天人在“软件”方面的进步就是指我们不仅要享受“神七”成功给我们带来的自尊心的满足，而且更应注意发扬航天人不计个人名利、精益求精、协力同心、顽强拼搏、大胆探索的科技精神，使社会主义事业取得更大的成就。
走进社会生活
2009年是北大荒农垦建设62周年。自1947年上万名伤残军人在党中央、中央军委部署下拉开开发建设北大荒序幕以来，60多年间，建设者们在这片神奇的土地上，开垦出3 600多万亩良田，建成了中国耕地规模最大、现代化程度最高、综合生产能力最强的国有农场群，年均为国家提供商品粮200多亿公斤，昔日的莽莽荒原已成为国家重要的商品粮基地和粮食战略后备基地。在60多年的开发建设中，几代北大荒人在创造巨大物质财富的同时，还孕育出“艰苦奋斗，勇于开拓，顾全大局，无私奉献”的北大荒精神。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：中华民族精神的重要作用；中华民族精神的基本内涵；爱国主义是中华民族精神的核心等。
【创新试题】
1．几代北大荒人在创造巨大物质财富的同时，还孕育出“艰苦奋斗，勇于开拓，顾全大局，无私奉献”的北大荒精神。这说明北大荒农垦开发建设者是(　　)
A．中华文化的创造者
B．中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者
C．中华民族精神的代表者
D．弘扬和培育民族精神的“主心骨”
答案：B
2．中华民族精神的重要作用体现在(　　)
①它始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带　②它是支撑中华民族生存、发展的精神支柱　③它为中华民族的伟大复兴提供了强大的智力支持　④它是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案：C
3．在60多年的开发建设中，几代北大荒人孕育出的北大荒精神最能体现中华民族精神的(　　)
A．团结统一 B．勤劳勇敢
C．自强不息 D．爱好和平
答案：B
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第一课文化与社会
高考典题回顾
例1 (2010·北京卷)文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了(　　)
①文化对经济的重大影响　②文化是政治经济的反映　③文化生产力的日趋重要　④文化以经济发展为基础
A．①②　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题是组合选择题，考查文化与经济的关系这一知识点，考查学生理解、辨别能力。《阿凡达》创造超过27亿美元的票房收入，说明文化对经济有重大影响，①正确。《阿凡达》的成功带动了3D相关产业的发展，说明文化生产力的日趋重要性，③正确。②④正确，但不合题意。
例2 (2010·浙江卷)
材料一：2005～2009年浙江省城乡居民收入及其增速对比
表　2009年浙江省农村居民人均纯收入结构
人均纯收入(元) 占全部纯收入比重(%)
家庭经营收入 3788 37.9
在各类企事业单位从业或从事其他各种劳务活动获得的工资性收入 5195 51.9
转移性、财产性等非经营性收入 1024 10.2
材料二：近年来，浙江省政府在统筹城乡发展方面采取了一系列措施。在经济上，着力改变传统工业层次低、布局散、竞争力弱的状况，推进新兴产业，发展现代农业，培育各类专业市场，加大对“三农”的财政投入和转移支付的力度，推进农村住房改造和城镇化建设，力推“家电下乡”，建立和健全城乡居民社会保障制度等。在文化上，实施农村文化基础设施建设、农村电影放映“2131”、送戏送书下农村、广播电视“村村通”等一系列文化工程，推进农村文化建设。
有人认为：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。
答案：农村的发展不仅需要经济的发展，还需要文化的发展。经济是文化的基础，然而文化对经济有反作用。实施一系列农村文化建设工程，可以为农村发展提供精神动力和智力支持，满足农村居民日益增长的文化需求。文化建设既需要物质载体，也需要正确引导，实施文化工程，不仅有助于农村文化的繁荣和发展，也有利于保证中国特色的社会主义文化方向。因此，统筹城乡发展，政府既要给钱，也要加强文化工程建设。
解析：评析此类主观题，要坚持辩证观点在认识其合理性的同时，又要指出其不足，并完善。
思维互动启迪
第一框　体味文化
考点归纳
考点一、文化现象无时不在，无处不在，且各具特色
(1)无时不在是从时间角度讲的，从古代到现代，中华文化源远流长，博大精深。
(2)无处不在是从空间角度讲的，我们总是生活在一定的文化环境中，如校园文化、社区文化、企业文化、网络文化等。
(3)各具特色是说人类在不同时期有不同的文化生活，各民族有各民族的文化生活，不同区域、不同的群体，甚至不同国家、不同的阶级文化生活各不相同，这也说明了文化的多样性。
考点二、文化的内涵与特点
(1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
人是文化活动的主体，没有人则没有文化。文化所体现的关系是人与人(社会)之间、人与自然之间的关系，纯粹“自然”的东西不能称为文化。
考点三、文化的形式
文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
考点四、文化的社会作用
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
(3)不同的文化，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路；先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(4)用图示表示如下：
重点分析
1.准确理解“文化”概念
(1)含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)把握这一概念应注意以下三点。
①这里的“相对于经济、政治而言”强调的是文化活动不是经济活动和政治活动，而是除此之外的全部精神活动及其产品。
②“人类”是文化的主体。文化由人创造，又为人所特有，是人们社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。
③文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。
(3)文化不仅是一种社会现象，而且是人们的一种素养。
①文化素养的形成。每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
②文化素养的表现。人们的精神活动离不开物质活动，人们的文化素养总是要通过日常生活中的言谈举止、在社会实践中的表现等体现出来。
③社会文化和精神产品离不开物质载体。一个时代的文化和精神产品，往往是这一时代社会发展轨迹的反映。因此，我们阅读书籍、欣赏艺术品等，都可以看到历史和现实中的文化。离开一定的物质载体，文化既不能产生，也不能继承和发展。
(4)文化是一种力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
2．文化与文明的区别与联系
文明与文化不是一回事，二者既有区别又有联系，不能等同，用下图表来表示。
3.文化的力量
党的十七大报告指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。”当今时代，文化在社会发展中的力量越来越大。
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(2)社会历史的发展和进步，民族的独立和振兴，民族精神的发扬和光大，都离不开文化的支持。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
(3)文化是一个民族的精神脊梁。中华民族的顽强生命力，植根于几千年延续发展的中华文化。正是民族文化的优秀传统凝结成的民族精神，使中华民族历经磨难而生生不息。
易错明辨
1.人的知识水平越高，文化修养水平也越高。(×)
[明辨]　人们文化修养水平的高低和知识水平的高低并不是等同的。知识水平高不代表文化素养一定高，相反，知识水平低不代表文化素养就一定低。
2．纯自然的东西也是文化。(×)
[明辨]　文化是人类社会特有的东西。文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化，是人们社会实践的产物。
3．文化的形式包含在文化之中，即文化包括文化的形式。(×)
[明辨]　文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。而文化的形式即其表现形式。二者是内容与形式的关系，不是包含与被包含的关系。
4．文化的表现形式是非常丰富的，是凝固不变的。(×)
[明辨]　是丰富多彩的，但不是凝固不变的。
5．文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。(×)
[明辨]　并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍作用。
考点训练
1.礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明(　　)
①文化是人们社会实践的产物　②文化实质上是一种精神力量　③文化素养是逐步培养起来的　④文化现象无时不在、无处不在
A．②③　　　　　　　　B．①②
C．①③ D．①④
答案：C
解析：本题考查对文化与生活相关知识的理解。礼仪是交往的产物，体现了文化素养是通过参与文化活动而逐步培养起来的，故③正确。人们长期形成的做事情的方式和规范，是人类知识和经验的总结，体现了文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物，故①正确。材料没有体现文化的实质，也没有体现具体的文化现象，②④不选。
2．马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的意象中存在着，即已观念地存在着。”从文化的产生来看，这主要说明(　　)
A．人类的文化比动物的文化高明
B．文化生活影响人们的交往方式
C．文化是人类社会所特有的现象
D．文化与一定经济基础相互影响
答案：C
解析：A项本身错误。B、D与题干无关。只有C项符合题意。
3．《南京！南京》这部电影不是简单重现南京大屠杀这段历史，而是力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这样的场景让人震撼，起到了激发民族责任感的作用。这说明(　　)
A．先进的文化对社会发展起促进作用
B．文化对人具有深远持久的影响
C．文化是一种精神力量
D．应弘扬以改革创新为核心的民族精神
答案：C
解析：材料强调《南京！南京》作为一种精神力量震撼着人的心灵，这是文化对个人的影响，故C正确。A项偏离题意。B、D观点与题意无关。
4．毛泽东一贯主张“以诗言志”。他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮和独立自主、屹立于世界民族之林的铮铮骨气，体现了中国人民改天换地、建设祖国的战斗豪情，其影响之深，无与伦比。有位外国人在谈到毛泽东和中国革命时说，是“一个诗人赢得了新中国”。这主要说明(　　)
A．思想、理想、信念都是文化的表现形式
B．文化对民族和国家的历史发展产生深刻的影响
C．先进的文化是社会历史发展的决定力量
D．诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象
答案：B
解析：题干材料所表明的是毛泽东的诗词所体现的精神对中国历史发展的深刻影响。A项不符合题干材料的含义；C、D两项说法错误。
第二框　文化与经济、政治
考点归纳
考点五、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(3)不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
考点六、文化与经济、政治相互交融
(1)文化与经济相互交融表现在：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质的人才、提高劳动者素质越来越重要。文化产业迅速崛起，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
(2)文化与政治相互交融表现在：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素质。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
考点七、文化在综合国力的竞争中
(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化成为综合国力的重要标志。
(2)文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
(3)我国应对日益严峻的文化挑战的措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
重点分析
1.文化与经济的发展是同步的吗
从整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情况：
(1)文化发展与经济发展的同步性表现在，文化在某些方面不能超越经济而发展，只能随着经济的发展而发展。如教育事业，新中国成立以来，随着经济的发展，教育事业取得了长足进步，但与发达国家相比还很落后，大、中学校的入学率较低，特别是在农村，有些贫困家庭的孩子甚至还为上学而犯愁。
(2)文化与经济发展不同步的情况：文化的某些方面可以超越经济的发展而发展，如诗词歌赋、书画的发展，并非与经济发展呈正比关系。从古到今，文化的发展都有超越经济制约而相对独立发展的事例。文化的发展可能滞后于经济的发展，但到一定程度时，则会赶上经济发展水平，最终形成经济与文化相互促进的发展局面。这种情况表现在某些新兴城市，如广东深圳市，经济发展速度领先于其他地区，但文化事业的发展曾相对滞后。近些年来，深圳市注重文化建设，把文化的发展放到城市整体发展战略的突出位置，努力使文化发展跟上经济发展的步伐，已取得显著成效。
2．理解一个重要原理：文化与经济、政治之间的关系
(1)原理内容：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(2)理解该原理时要注意的几个方面：
①文化发展对经济发展具有巨大的反作用。没有文化作为支撑，没有人的素质的提高和精神世界的完善。经济、政治的发展是不可能的。对于企业来说，文化要素是产品竞争力的核心要素，已经渐渐成为企业产品的市场竞争力的重要组成部分。
②文化对政治、经济的反作用具有双重性。先进的、健康的文化促进政治和经济的发展，落后的、腐朽的文化阻碍政治、经济的发展。
③文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量，它并不是社会发展的决定力量。文化所起的作用大小是与经济发展和政治状况相联系的，不能夸大文化的力量。
④当今世界，文化与经济、政治相互交融的趋势日益增强。
文化已深深融入经济之中，成为当代社会生产力发展的重要因素和经济增长的重要支撑和推动力量。同时，政治也越来越多地通过文化的形式来体现。政治融入文化中，通过文化的形式来表达其内容，从而让政治的影响范围更广，渗透力更强。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
3．文化与政治相互交融
(1)文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展。一方面，政治文明的发展受一定的经济、文化发展的制约和影响，中国特色社会主义文化为政治文明建设提供思想保证和智力支持。
另一方面，文化素质影响公民政治权利的行使。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化水平提高了，人们受到的教育、接受的信息就越多，活动的领域就越广，民主法制意识和权利意识就越强。
(2)文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
4．正确理解文化的作用
(1)文化作为一种社会精神力量，在人们改造世界的活动中能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(2)对一个民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
(3)文化由政治、经济决定，又反作用于政治、经济。与一定的经济、政治相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。
(4)当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的主要标志。
(5)文化塑造人生。文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
(6)文化的作用是多方面的。在改革开放和现代化建设的新时期，要大力发展文化事业和文化产业，建设中国特色社会主义文化，来促进各方面事业的发展。
5．正确区分文化产业、文化生产力、文化霸权主义三个概念
(1)文化产业是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，文化产业一般是与公共文化事业相对应的概念。文化事业单位主要靠政府扶持、社会赞助，为公众提供公共文化服务；文化产业单位则主要面向市场，依法经营，自我积累，自我发展。文化产业是一个发展中的概念，其范围随着国家管理体制的改革和社会经济的发展而不断变化。从我国现实情况看，文化产业主要包括文化演出业、影视业、音像业、文化娱乐业、文化旅游业、艺术培训业和艺术品业等。
(2)文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者运用和掌握文化资源创造社会财富，生产文化产品，提供文化服务的能力。构成文化生产力的要素主要包括：一是作为主体的文化劳动者或生产者；二是文化资源，包括历史资源和现实资源。文化生产力的提出适应了知识经济时代生产力发展的客观要求，体现了生产力构成中人是第一要素的思想，突出了科学技术是第一生产力的地位。
(3)文化霸权主义就是指否认别国民族文化的优越性，认为本国的文化优越于其他文化，妄图借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的民族文化。
[特别提醒]　 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力。强调要积极推进文化体制改革：解放和发展文化生产力。在党的正式文件中提出文化生产力这个命题，这还是第一次，是一个重要的理论创新。大力发展文化生产力，应把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的统一。
易错明辨
1.经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，意味着文化与经济的发展是同步的。(×)
[明辨]　经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，但并不意味着文化与经济的发展是同步的。
2．“文化与经济相互影响”和“文化与经济相互交融”是一回事。(×)
[明辨]　“文化与经济相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“文化与经济相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。
3．文化在综合国力中是最重要的。(×)
[明辨]　不能认为文化在综合国力中最重要。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
考点训练
1.下列有关政治、经济和文化三者之间相互影响的关系，说法正确的是(　　)
A．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
B．政治是经济的基础，一定的政治决定一定的文化
C．先进的文化能够促进政治的发展，所以有什么样的文化就有什么样的政治
D．政治与文化相互交融
答案：A
解析：B、C项本身说法错误，经济是政治、文化的基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。D项本身正确，但与题干无关，也应排除。
2．近年来，“中国民间剪纸艺术之乡”福建不断探索剪纸产业化发展的路子，引导剪纸艺人、文化商品经营者联合创办“民间艺术开发公司”等经营实体，将剪纸与传统的脱胎漆艺、水晶工艺等民间技术相结合，推出了六大系列一百多个品种剪纸旅游新产品，年产值达四百多万元。这说明(　　)
①文化与经济相互交融　②文化创新能够促进各民族文化的繁荣　③文化产业化有利于传统文化的发展　④我国发展文化产业的根本目的是提高经济效益
A．②③　　　　　　　　　　B．②④
C．①③ D．③④
答案：C
解析：创办“民间艺术开发公司”等经营实体，推出一百多个品种剪纸旅游新产品，这体现了文化产业对传统文化发展的推动作用；年产值达四百多万元，体现出文化与经济的相互交融，故①③正确。②观点偏离题意。④观点错误，提高经济效益不是我国发展文化产业的根本目的。
3．下列能体现经济与文化相互交融的现象有(　　)
①在经济发展中，科学技术的发展越来越重要　②为推动经济发展，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要　③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出　④随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：本题考查文化与经济相交融。是四选三组合选择题，注意使用排除法。④讲的是文化与政治相互交融，不符合题目要求，故答案排除④，选A。
4．作为发展中国家的中国，在激烈竞争中想立于不败之地，应该做到(　　)
①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务　②牢牢把握先进文化的前进方向　③大力弘扬民族精神　④优先发展教育和科技　⑤大力引进外国文化产业
A．①②③⑤ B．①②③④
C．②③④⑤ D．①②④⑤
答案：B
解析：本题考查文化竞争在当代的重要性及应对措施。作为我国，要想在激烈的竞争中立于不败之地。首先要把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，要牢牢把握文化的方向，弘扬民族精神，教育和科技至关重要，所以要优先发展。⑤不是必须的。
时政热点链接
【新闻现场】
世博高调倡导“国际茶文化日”
2010年9月11日上海世博会国际信息发展网馆举办“茶，让城市更美好”高峰论坛。来自海内外各地的中华茶人聚集一堂，共同向联合国申报倡议建立“国际茶文化日”。
我国是世界上茶树品种最丰富、茶类最多的国家，是茶的故乡。我国也是世界最早、最主要的茶叶出口国，目前每年茶叶出口量已达30.3万吨，出口到世界113个国家和地区。茶叶不仅是有益于人类健康的天然饮料，还是人际关系中互相了解和谐相处的载体。在文明礼仪之邦的中国，以茶待客的风尚长盛不衰，茶礼茶道深入人心，已形成了历史悠久博大精深的中华茶文化。自唐朝以来，中国茶叶和丝绸一起作为华夏文明的和平使者，最早走出国门，给世界人民带去了友谊和健康。
【创新设计】
1．品茶讲究环境、气氛、音乐、冲泡技巧及人际关系，在品茶过程中可以静心、静神、陶冶情操、去除杂念、口味人生，达到精神上的享受。这体现了(　　)
①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品　②人们在社会实践中创造文化，也在社会生活中享用文化　③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体　④人们的物质活动就是精神活动
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
答案：C
解析：人们在品茶的过程中口味人生体现了人们在社会实践中创造文化，也在社会实践中享用文化，故选②；人们通过品茶获得精神上的享受体现了精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，故选③，①材料没有体现，④是错误观点，均应排除。故选C项。
2．中国各地方饮茶习惯有很大差异。昆明的“九道茶”饮茶方式主要流行于中国西南地区，温文尔雅，多用于家庭接待宾客，又称“迎客茶”；北京的“大碗茶”闻名遐迩，用大壶冲泡、大碗畅饮、热气腾腾、提神解渴，虽然比较粗犷、颇有“野味”，但贴近社会、贴近生活、贴近百姓，自然受到人们的称道。这说明(　　)
A．不同的区域有不同的文化
B．文化是人类社会特有的现象
C．文化是人们认识世界和改造世界的精神力量
B．文化是民族凝聚力的重要源泉
答案：A
解析：本题考查文化的地区差异。材料通过饮茶习惯的差异展示了南方人热情细腻、北方人豪放不拘的文化特点，故选A项。B、C、D三项材料没有体现，应排除。
走进社会生活
一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。它是以往精神珍宝的继承和发扬，是溶入亿万人心血的新力作。
“九州生气恃风雷”这光芒四射的中国奥运精神，显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业！
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：文化的含义；文化的力量等。
【创新试题】
1．中国奥运精神，正是顺应时代的潮流，应运而生。这说明(　　)
A．文化是人们社会实践的产物
B．中国奥运精神具有鲜明的特色
C．文化是一种社会精神力量
D．优秀文化塑造人生
答案：A
2．中国奥运精神，显示出巨大的凝聚力，伟大的创造力，已深入到每一个炎黄子孙的心中，这必将促进社会主义现代化建设，促进改革开放，促进祖国的统一大业！这充分体现出(　　)
A．精神活动就是物质活动
B．精神作为一种力量，决定着社会的发展
C．文化对社会发展产生深刻影响
D．一个民族，只要物质富有了，精神就一定富有
答案：C
3．“一个民族，一个国家，是要有一种精神的。一种能鼓舞人奋发进取的精神。”
请运用文化生活的知识谈谈你对这句话的理解。
答案：①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
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第九课推动社会主义文化大发展大繁荣
高考典题回顾
例 (2010·课标全国卷)近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它(　　)
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力支持
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题为组合选择题，主要考查文化生活中中国特色社会主义文化的发展与繁荣，考查学生分析解决问题的能力。我国重视思想道德建设是因为它是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，故①当选；同时它有利于培育“四有”新人，③当选；②④表述错误，故排除。
思维互动启迪
第一框　坚持先进文化的前进方向
考点归纳
考点一、中国先进文化的求索
1．中国传统文化在近代的衰微
中华文化曾为世界文明的发展作出巨大贡献。但是，当近代西方国家冲破封建制度的罗网，取得日新月异的进步时，中国仍然处于日趋没落的封建专制统治之下，经济、政治、文化都落后了。如何赶上时代发展的步伐，再创中华文化的辉煌，是几代中国人的求索。
2．新民主主义文化成为近代中国的先进文化
奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能产生中国先进文化。在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，充满了旺盛的活力，成为名副其实的先进文化。
3．马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点
考点二、把握先进文化的前进方向
1．代表先进文化的前进方向是“三个代表”的要求之一
先进文化，应当是适合先进生产力发展要求、代表最广大人民的根本利益、顺应人类文明发展趋势、促进社会全面进步的文化。
2．发展先进文化的内涵
就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3．牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
(1)马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向。
(2)我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导，判别文化性质和方向的主要标志是指导思想；以马克思主义为指导，是立党立国之本，是社会主义现代化建设的根本，也是社会主义文化建设的根本。
4．坚持马克思主义的指导地位与坚持文化的多样性是统一的
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，就是因为有马克思主义作指导思想。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义。坚持马克思主义的指导地位，就是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，用不断发展的马克思主义指导不断发展的中国革命、建设和改革的实践。所以，马克思主义是引领中国先进文化前进方向永不褪色的旗帜。
5．用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设
(1)原因
按“三个代表”的要求统领社会主义文化建设，就确立了“三个代表”重要思想在社会主义文化建设中的指导地位。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。
(2)“三个代表”重要思想怎样统领社会主义文化建设
第一，用“三个代表”重要思想指导各方面的文化工作。
第二，用“三个代表”重要思想衡量和检验文化工作的成果。
第三，发扬与时俱进的精神，积极推动文化创新。
重点分析
1.社会主义文化的内涵
基本方针：牢牢把握先进文化的前进方向，在当代中国，发展先进文化首先必须坚持正确的方针和方向。
根本目标：培养“四有”公民，提高国民素质。建设中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
重要任务：坚持弘扬和培育民族精神。民族精神是凝聚一个民族的强大的文化力量或精神力量，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族必须有自己的民族精神，并且要靠这种精神来增强民族的凝聚力和生命力，否则，就不可能自立于世界民族之林。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育和精神文明建设全过程。
中心环节：切实加强社会主义思想道德建设。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
新的课题：不断丰富人们的精神世界，不断增强人们的精神力量，关注人的精神世界是时代的呼声。在我国社会生活中，当人们的温饱问题基本解决，进入全面建设小康社会之后，也会提出重视和改善人们精神生活的要求。
2．先进文化与先进文化前进方向的比较
3.如何理解牢牢把握“先进文化的前进方向”
(1)坚持“先进文化的前进方向”，是“三个代表”重要思想的内容之一。
(2)发展先进文化的内涵
以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(3)发展先进文化的必要性
坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义的根本要求和根本保证。
(4)发展先进文化的要求
把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
①马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向。
马克思主义认为，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动，推动了人类社会由低级到高级发展，社会历史发展的总趋势是前进的、上升的。发展先进文化属于上层建筑范畴。因此，发展先进文化，必须以马克思主义为指导思想。
②我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。马克思主义是我们党和国家的指导思想，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的运用和发展，是中国化的马克思主义，文化建设是我们党和国家的各项工作的一部分，因此，文化建设也需要马克思主义作指导。
③只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，才能保证中国特色社会主义文化健康发展。
4．建设中国特色社会主义文化与发展先进文化一致吗
二者之间是一致的，发展中国特色社会主义文化，就是发展先进文化。
5．怎样正确理解中国特色社会主义文化的基本特征
第一，中国特色社会主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的文化。
第二，中国特色社会主义文化是民族的科学的大众的文化。
面向现代化、面向世界、面向未来，反映了我国先进文化的开放性和时代性；民族的科学的大众的文化，反映了我国先进文化的民族性、科学性和群众性。
6．中国特色社会主义文化具有民族性，为什么还要面向世界
中国特色社会主义文化具有浓郁的中华民族特点，是一种先进的民族文化。我们在文化建设上必须反对“民族虚无主义”和“全盘西化”论。民族性是世界性的基础和前提，世界文化就是由丰富多彩的民族文化构成的。同时，中国特色社会主义文化也是世界文化的一部分，具有明显的开放性和强烈的吸纳性。通过广泛联系和交流，博采众长，以丰富和提高自己，是这个文化的特点和优点。在多元文化的相互激荡、竞争发展中，既有吸纳又有排斥，既有融合又有斗争，既有渗透又有抵御的当今世界，我们必须善于处理民族文化和外来文化的关系，坚持文化的民族性和世界性的统一，用清醒的头脑、世界的眼光、宽阔的胸怀，在同其他文化的联系和交流中，在比较和鉴别中，认识和吸收世界文化中的优秀成果，从而使中国特色社会主义文化丰富多彩，绚丽辉煌。
易错明辨
1.对于外来文化我们要“取其精华、去其糟粕”。(×)
[明辨]　对于传统文化，我们要“取其精华、去其糟粕”，对于外来文化，我们要“面向世界，博采众长。”
2．“先进文化”与“先进文化的前进方向”是一回事。(×)
[明辨]　“先进文化”是一个静态概念，既有相对性，又随着历史条件的变化，其内涵也不断发生变化。而“先进文化的前进方向”是一个动态概念，它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化，而是文化发展的内在要求和必然规律。
3．建设社会主义核心价值体系与坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位是矛盾的。(×)
[明辨]　马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的基本内容之一。马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。我国是社会主义国家，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。它为我们提供了科学的世界观和方法论，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持马克思主义的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。因此建设社会主义核心价值体系与坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位是不矛盾的。
4．“三个代表”重要思想是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。(×)
[明辨]　马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。
考点训练
1.某机构对200名20岁以下青少年的偶像崇拜情况进行了问卷调查，其中崇拜对象的统计结果如下表：
针对这种情况，你认为当前社会主义文化建设需要(　　)
A．尊重人们思想活动的独立性，支持人们的自主选择
B．尊重人们价值选择的差异性，包容各种思想行为
C．用社会主义核心价值体系引领人们的思想
D．提倡多元化，反对以某种思想作为社会的主流意识
答案：C
解析：材料中的大部分青少年崇拜娱乐明星和体育明星，甚至反面人物等，这反映他们的思想需要正确的引导，故C符合题意；并非所有选择都应支持，不能包容各种思想行为，不能提倡思想的多元化，故A、B、D错误，排除。
2．胡锦涛在纪念十一届三中全会30周年大会上指出，我们要始终坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮。要发展先进文化就必须(　　)
①始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位
②把先进文化建设作为当前的中心工作
③大力弘扬中华民族的优秀文化
④用社会主义核心价值体系引领社会思潮
A．①②③④　　　　　　B．①③④
C．②③④ D．①②③
答案：B
解析：本题考查社会主义文化建设的要求。①③④正确且符合题意，②观点错误，我们当前的中心工作是经济建设。B项应选。
3．《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》共分九个部分，其中第六部分强调，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力。发展先进文化之所以要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是因为(　　)
①马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步、社会发展指明了方向　②我国的社会主义性质决定了文化建设必须以马克思主义为指导　③坚持马克思主义的指导地位是中国特色社会主义文化健康发展的根本保证
④坚持马克思主义的指导地位就能保证文化建设的多样性
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：A
解析：本题考查发展先进文化要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的原因，四选三，其中④说法错误，排除。
4．党的十七大报告提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是(　　)
①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中
②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向
③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系
④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：C
解析：在社会主义文化建设中，既要坚持以马克思主义为指导的社会主义核心价值体系引领社会思潮，又要尊重差异，包容多样，可见①符合题意。坚持先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，故②入选，④排除。社会主义文化建设既要弘扬主旋律，又要提倡多样化，思想文化越是多样化，越是需要主心骨，故③符合题意。
第二框　建设社会主义精神文明
考点归纳
考点三、根本目标：培育“四有”公民
1．发展先进文化，就是建设社会主义精神文明
社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。
2．社会主义精神文明建设的根本任务
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这也是我们发展先进文化的根本目标。
考点四、发展教育、科学和文化事业
1．建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业
2．发展教育、科学和文化事业的内容
(1)把教育摆在优先发展的战略地位。
原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。
措施：发展教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
(2)大力发展科学技术。
原因：建设中国特色社会主义文化，要充分认识科学技术是第一生产力。
措施：大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
(3)积极发展文化事业和文化产业的措施。
要支持和保障文化公益事业，扶持党和国家重要的新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持对重要文化遗产和优秀民间艺术的保护工作，扶持老少边穷地区和中西部地区的文化发展。要支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
考点五、亿万人民的创建活动
1．发展先进文化，本质上是建设社会主义精神文明的实践活动
发展先进文化，本质上是一个立足于建设中国特色社会主义伟大实践而不断进行文化创造的过程，也就是精神文明的创建过程。这一有亿万人民参加的精神文明创建活动，是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤。
2．人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式
各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。
3．投身社会主义精神文明建设的实践
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
重点分析
1.中国特色社会主义文化与社会主义精神文明的关系
中国特色社会主义文化 社会主义精神文明
区别 文化是相对于经济、政治而言的，中国特色社会主义文化是相对于社会主义经济、政治而言的 社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明而言的
联系 中国特色社会主义文化和社会主义精神文明在本质上是一致的，它们都把思想道德建设和教育科学文化建设作为科学内涵，都是以马克思主义为指导思想，把培育“四有”公民，提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标
2.和谐社会与先进文化建设的关系
(1)文化是社会生活的重要组成部分，社会主义先进文化建设是构建社会主义和谐社会的重要方面。社会的进步与和谐，不仅体现在物质产品的极大丰富上，而且也体现在精神产品能够满足人民群众日益增长的文化需求方面。在当前形势下，要在全社会形成积极向上、安定和谐的精神风貌，不断增强中华民族的凝聚力、向心力，离不开社会主义先进文化建设。
(2)社会主义先进文化建设，可以为构建社会主义和谐社会提供有力的思想保证、强大的精神动力、坚实的道德基础、良好的文化条件。在构建社会主义和谐社会的过程中，文化建设具有基础性、先导性意义。要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极推进社会主义思想道德体系建设，加快文化事业和文化产业发展，不断提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，激发全社会的创造活力。
3．社会主义文化建设与思想建设之间是什么关系
社会主义精神文明建设包括文化建设和思想建设两个方面。这两个方面是互相渗透和互相促进的辩证关系。文化建设是思想建设的基础，思想建设是文化建设的灵魂，它决定文化建设的性质和为谁服务的方向。文化建设必须在马克思主义指导下发展，马克思主义不仅是思想建设的一个主要内容，而且是全部思想建设的核心。马克思主义还为文化建设提供科学世界观和方法论的指导，促进教育科学文化的发展。
4．全面正确理解有理想、有道德、有文化、有纪律
(1)“四有”之间的关系
(2)要把培育“四有”新人作为社会主义精神文明建设的根本目标的原因
①培育“四有”新人是指个体素质；提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是指整体素质。个体素质提高了，全民素质的提高就有了切实保证。因此，培育“四有”公民是提高整个中华民族素质的基础。
②社会主义现代化建设对人的素质提出了很高的要求，既需要有高度的思想觉悟和道德水平，又需要严格的纪律和较高的科学文化水平。人的思想道德和科学文化素质提高了，就会改变人的精神状态，激发人们为社会主义现代化建设奋发图强、开拓进取的积极性和创造性。同时，人的素质提高了，就会自觉地以共同理想、道德、纪律来要求和约束自己的行为，正确处理国家、集体和个人之间的利益关系，就会有广阔的胸襟、较强的自控力，灵活地调节自己的行为，从而更容易形成团结、和谐的社会环境，形成良好的人际关系。这无疑是推动社会主义现代化建设的一种巨大的精神力量。历史证明，一个民族和国家的发展不仅取决于经济发展的水平，而且也取决于人民的基本素质，人的素质的优劣、高低，在社会发展中起着不容忽视的作用。因此，社会主义精神文明建设，始终都要以培育社会主义的“四有”公民作为指导和归宿。
5．什么是科教兴国战略
科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设的动力转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
6．建设社会主义精神文明不只是国家的事情，与个人关系密切
(1)社会主义精神文明创建活动，作为社会主义实践的重要组成部分，离不开广大人民群众的参与。人民群众的参与，是社会主义精神文明和社会主义文化根深叶茂的土壤。
(2)人民群众的参与有利于创造丰富多彩的精神文明活动形式。
(3)参与社会主义精神文明建设，对个人具有重要意义。在参与创建社会主义精神文明的过程中，人们的思想情感得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。
(4)投身到社会主义精神文明建设的伟大实践中，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
易错明辨
建设和谐文化就是要建设“同一”文化。(×)
[明辨]　和谐不是简单片面的同一，而是以差异为前提的同一，是相对于差异而言的同一，没有差异也就没有同一；和谐是存在于差异之中，是异中有同、异中之同，同异相互依存、相辅相成。和谐是涉及关系的范畴。建设和谐文化，既要弘扬主旋律，又要提倡多样化。
考点训练
1.建设中国当代先进文化，应当(　　)
①以马克思主义为指导
②以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标
③以“三个面向”和民族性科学性为时代品格
④以社会主义为核心要求
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
答案：D
解析：①②③④均是建设中国当代先进文化所要求的。
2．长江大学10余名大学生结成人梯抢救落水少年，以3命换2命，他们的行为在打动了千万人的同时也遭到了一些人的置疑。面对生活中的思想道德冲突，我们应该(　　)
①在文化建设中坚持指导思想的多元化
②加强自身的科学文化修养和思想道德修养
③将文化发展作为思想道德建设的中心环节
④不断追求更高的思想道德目标
A．①② B．②③④
C．①③ D．②④
答案：D
解析：文化建设不能坚持指导思想的多元化，思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，故①③错误，排除；②④从不同角度提出了个人面对思想道德冲突时所应采取的正确措施，故选D项。
胡锦涛同志在作家代表大会上强调指出，要实现我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的宏伟目标，必须大力加强文化建设，坚持用社会主义先进文化引领全国各族人民奋勇前进。据此回答3～4题。
3．社会主义先进文化的特征有(　　)
①以马克思主义为指导　②以培育“四有”公民为目标　③面向现代化、面向世界、面向未来　④民族的科学的大众的
A．①②③④ B．①②③
C．①② D．①
答案：A
解析：本题考查社会主义先进文化的特征。社会主义先进文化的特征有：马克思主义的指导；“四有”公民的目标；“三个面向”；民族的科学的大众的文化。故答案选A。
4．引领中国先进文化前进方向永不褪色的旗帜是(　　)
A．马克思主义
B．社会主义精神文明
C．百花齐放、百家争鸣的方针
D．弘扬主旋律
答案：A
解析：本题考查引领中国先进文化前进方向永不褪色的旗帜是马克思主义，本题是对基础知识的考查，可直接选出。
时政热点链接
【新闻现场】
坚持马克思主义的指导地位
《人民日报》载文指出：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不仅不会阻碍社会思想文化的多样化发展，反而有利于它的繁荣发展。
第一，马克思主义能够为社会思想文化的蓬勃发展提供科学的世界观和方法论。
第二，坚持以马克思主义为指导，有利于多样化的社会思想文化和谐发展。任何一个国家、任何一个民族，不管其精神生活多么复杂、思想文化如何多样，都必然有一种占主导地位的文化形态和思想体系。如果不是这样，社会就会成为一盘散沙，就会失去思想灵魂。
【创新设计】
1．思想文化越是多样化，越是需要主心骨。我国文化建设的主心骨是(　　)
A．继承中华民族的传统文化
B．坚持百花齐放、百家争鸣的方针
C．坚持马克思主义的指导地位
D．借鉴西方社会文化中的优秀内容
答案：C
解析：坚持马克思主义的指导地位是我国文化建设的主心骨。B项是我国文化建设的方针；A、D两项体现了文化建设的多样性。
2．建设社会主义核心价值体系，是党的十七大报告强调的一个重要思想，是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。马克思主义与社会主义核心价值体系的关系是(　　)
A．马克思主义是社会主义核心价值体系的基础
B．马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向
C．中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题
D．马克思主义是我们立党立国的根本指导思想
答案：B
解析：C、D项没有揭示题干中二者关系。A项说法不妥。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。应选B项。
3．党的十七大报告指出：建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
请运用文化生活知识分析，上述报告对我们发展先进文化有何重要启示？
答案：①牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，鼓舞人民树立崇高的理想和信念。
③牢固树立社会主义荣辱观，加强社会主义思想道德建设，培养人们高尚的道德情操，培育共同理想，提高全民族的思想道德修养，培育文明的社会风尚。
解析：本题以党的十七大报告有关社会主义核心价值体系的相关论述为载体，考查我国先进文化建设的相关知识，以及获取信息、调动和运用知识的能力，回答时要紧扣材料，联系教材知识。
走进社会生活
党的十七大报告对推动社会主义文化大发展大繁荣作出了全面部署。认真学习贯彻十七大精神，就要坚持社会主义先进文化前进方向，掀起社会主义文化建设新高潮，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既要尊重差异、包容多样，又有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：文化的作用；文化的创新；把握先进文化的前进方向等。
【创新试题】
1．大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。下列关于社会实践对先进文化建设作用的表述正确的是(　　)
①先进文化的发展和创新是由实践推动的　②先进文化建设有利于推动社会实践的发展　③先进文化建设的主题和任务是由实践提出来的　④先进文化的生命力和战斗力取决于它是否符合马克思主义
A．①③　　　　　　　　　B．②④
C．①④ D．②③
答案：A
2．要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。马克思主义在中国发展的最新理论成果是(　　)
A．社会主义荣辱观
B．科学发展观
C．“三个代表”重要思想
D．关注民生的思想
答案：C
3．在当代中国，如何坚持社会主义先进文化的前进方向？
答案：①牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②把坚持马克思主义的指导地位同坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针统一起来。
③在新世纪新阶段，坚持和巩固马克思主义的指导地位，牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，积极推动文化创新。
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第十二课实现人生的价值
高考典题回顾
例1 (2010·安徽卷)求真、向善、塑美，既是人类追求的精神理念，也是人们奋斗的价值目标。下列选项与此相符合的是(　　)
①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)
②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)
③各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。(费孝通)
④天下之至柔，驰骋天下之至坚。(老子)
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：A
解析：本题为组合选择题，考查价值观的相关知识，考查考生理解、分析、比较、鉴别的能力。解答本题首先明确题干强调的哲理是价值观的重要性；其次明确每句名言警句的内涵及哲理。①②③合题意，④是强调矛盾双方在一定条件下相互转化，舍去。
例2 (2010·浙江卷)下面的漫画《超常发挥》(作者：盖桂保)给我们的哲学启示是(　　)
A．要坚持在实践中锻炼和提高认识能力
B．要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验
C．要善于通过量的积累去实现事物质的变化
D．要树立正确的价值观并作出正确的价值选择
答案：D
解析：本题为漫画型选择题。考查解读漫画信息和迁移知识的能力，解答时注意题干要求“哲学启示”。解读漫画不能仅停留在画面上，要提炼漫画反映的本质，由图1到图4，不仅是箭靶的大小变化，更重要的是图4反映的是拜金主义倾向，因此，只有D项符合题意A、B、C三项不符合材料主旨。
例3 (2010·北京卷)北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的“志愿服务站点”，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明(　　)
①劳动是人的存在方式
②实现人生价值取决于客观条件
③索取和奉献是统一的
④实现人生价值要发挥主观能动性
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：本题是组合选择题，考查人生价值的实现这一知识点，考查考生对知识的识记理解能力及对材料的分析理解能力。志愿服务站在为行人提供服务的同时获得了快乐，说明劳动是人的存在方式，同时也说明人生价值的实现离不开主观能动性的发挥，①④正确。②说法错误，实现人生价值需要客观条件，但不能“取决于”客观条件，否认人的主观能动性，③不合题意。
例4 (2010·天津卷)玉树地震，地动山摇；抗震救灾，感天动地。有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明(　　)
A．人生价值是自我满足
B．实现人生价值关键在于主观努力
C．人生价值是自我牺牲
D．实现人生价值关键在于客观机遇
答案：B
解析：本题考查人生价值的相关知识，人生价值的实现需要一定的主客观条件，材料中义工的行动突出的是主观努力。A、C本身错误，D说法不准确。
例5 (2010·上海卷)温家宝在和北大学子共度“五四”青年节时，与学生挥毫相和：仰望星空、脚踏实地。这寄托了总理对青年一代的殷切希望。对这八个字的正确理解是(　　)
A．既要实现社会价值，又要实现自我价值
B．既要树立崇高理想，又要投身社会实践
C．既要学习间接经验，又要积累直接经验
D．既要改造客观世界，又要改造主观世界
答案：B
解析：本题考查阅读理解、提炼材料信息的能力。解答本题注意解读题干“仰望星空”与“脚踏实地”的内涵，然后迁移知识，“仰望星空”是指人要有崇高的理想追求，“脚踏实地”是指要兢兢业业、立足实践，A、C、D三项均不符合题意。
思维互动启迪
第一框　价值与价值观
考点归纳
考点一、人的价值
1．价值
哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2．人的价值
人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。
3．对一个人的价值的评价主要是看他的贡献
(1)人的贡献既包括物质方面的，也包括精神方面的。
(2)人的贡献可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
(3)评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
考点二、价值观的导向作用
1．价值观的含义
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。
2．价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动。
(2)价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
重点分析
1.哲学意义上的价值和人的价值
(1)哲学意义上的价值
哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。理解这一概念应注意以下两点：①哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系。具体事物有自己的价值，如经济价值、审美价值等，能满足人们的某种需要；而哲学世界观领域的价值，是在具体价值的基础上概括和抽象出来的，它比具体领域事物的价值更广泛、更抽象。哲学上的价值是主体需要与事物属性之间的特定关系，即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般和个别的关系。②价值是一事物对主体的积极意义。这里的事物，既包括物质现象，也包括精神现象。它们对主体的积极意义，就是哲学上的价值。
(2)人的价值：①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要，这是人的真正价值所在。②人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足。
(3)对一个人的价值的评价。既然人的真正价值在于对社会的责任和贡献，因而对一个人的价值的评价主要是看他贡献了什么，而非索取了多少。而人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
2．全面理解价值观的内涵与特征
(1)价值观就是关于价值的根本看法，是人们对客观事物对人所产生的意义的一种认识、一种理解，这是价值观的一个重要特征。价值观的另一个重要特征是方向性。对于任何主体来说，所谓“有价值”的东西，就是自己认同、肯定、满足自己需要的东西，是自己奋斗的目标，实现的愿望。因而，人人都有价值观。
(2)价值观作为一种社会意识，它的多样性和变化性归根到底是由社会生活决定的，这体现了社会存在对社会意识的决定作用。作为每一个个体的人，都生活在一定社会的经济结构中，都有不同的社会地位，生活、学习和工作在社会的某一个领域中，受教育程度不同，成长的文化背景不同等。受教育程度不同决定了人们不同的知识结构，现实利益的不同导致了人们看问题的角度不同，因而，价值判断也会有很大的不同。即使同一个人，也会因为存在的地点、条件发生了变化而产生价值观的变化。
(3)改革开放以来，特别是社会主义市场经济体系建立以来，我们的价值观发生了很大变化，由单一到多样、由封闭到开放、由传统到现代的转变，同时也引发了不同价值观之间的冲突。
(4)价值观对人们的行为选择具有导向作用，这种导向作用一般表现为以下几方面：①价值观影响人们的价值判断。②价值观对于人们认识世界和改造世界具有导向作用。③价值观对于个人的人生道路、人生选择具有导向作用。④正确的价值观能指导人们积极、健康地生活，错误的价值观会使人误入歧途。
3．全面理解人生的真正价值在于对社会的贡献
(1)人生价值的含义：人生价值是社会价值和自我价值的统一。它包括两个方面，一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足，即个人的自我价值。
(2)人生价值的两个方面是辩证统一的关系：个人对社会的责任和贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位；社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。
(3)人生价值两个方面的辩证统一关系要求我们既要强调个人对社会的责任和贡献，又不能否认社会对个人的尊重和满足。比如国家奖励有贡献的科技人才，通过提高工资、改善生活待遇、创造科研条件、制定宽松政策，鼓励海内外人才脱颖而出等。在当今人才竞争激烈的情况下，后者更有现实意义。人生价值的实现必须从这两方面的关系中体现出来，缺一不可。
(4)在人生价值的两个方面中，个人对社会的责任和贡献是第一位的，即人生的真正价值在于对社会的贡献。具体来说：第一，个人对社会的责任和贡献，是社会存在和发展的要求；第二，个人对社会的责任和贡献，是人生价值的基本标志；第三，个人对社会的责任和贡献，是先进人物的主要特色。
(5)要承认人生价值的多层次性。个人对社会贡献有大小，因而人生价值是多层次的。而个人对社会的贡献又可分为物质贡献和精神贡献两个方面。
4．自我价值和社会价值的关系
思维辨析
1.关于价值
(1)注意区分人的价值和物的价值。前者构成价值双方的都是人，是通过人与人、个人与社会的关系来体现，后者构成价值的双方，一方是社会的人，另一方是客观事物，是通过物对人的用途来体现。二者的根本区别在于：人是价值的创造者，人能发现价值，利用价值；人又是价值的享受者，人能有目的、有计划地创造，对人有价值的东西，以满足人的生存、发展的需要。
(2)注意区别哲学价值与经济生活中的价值。前者是指事物属性与主体需要之间的特定关系，即一事物对主体的积极意义，后者是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(3)哲学上的价值与具体领域事物的价值是共性与个性，一般与个别的关系，而不是多数与少数，整体与部分的关系。
(4)人的价值是社会价值和个人价值的统一，结合两点论和重点论相统一的原理理解人的价值及评价。
2．关于价值和价值观、世界观和价值观的关系
(1)搞清价值和价值观的关系。二者的区别：价值是事物属性和主体需要之间的特定关系，属客观范畴；价值观则是对事物价值的总的看法和根本观点，属主观范畴。二者的联系：人们在对认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，即价值观。
(2)搞清世界观和价值观的关系。二者的区别：含义不同(略)。二者的联系：世界观和价值观是统一的。世界观决定价值观，有什么样的世界观，就有什么样的价值观。价值观体现世界观。
易错明辨
1.人的物质贡献比精神贡献大。(×)
[明辨]　物质贡献和精神贡献是个人对社会贡献的两种形式，一个人无论对社会作出了哪种形式的贡献，都体现了人生价值。不能把对社会的物质贡献作为评价一个人人生价值的唯一尺度、最大尺度。物质贡献和精神贡献是统一的。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神方面、思想道德方面对社会的贡献。在一定条件下，精神贡献可以转化为物质贡献。因为先进的事迹、高尚的情操能够教育和鼓励有志者在自己的岗位上奋发努力、创造出比先进人物本人多得多的物质贡献。
2．先进人物只贡献不索取，因而人生价值大。(×)
[明辨]　不能将奉献和索取对立起来。
3．要实现人生价值就要牺牲个人利益。(×)
[明辨]　实现人生价值不一定要牺牲个人利益。
4．要实现人的社会价值，最好先实现自我价值。(×)
[明辨]　二者不存在先后问题。
5．衡量一个人的人生价值，主要看他的物质贡献，因为物质贡献比精神贡献更重要。(×)
[明辨]　哪个更重要要根据具体情况而定。
考点训练
1.2010年12月27日，郭明义同志先进事迹报告会在大连市委礼堂举行。他参加工作30多年来坚持不懈弘扬雷锋精神，忠诚于党和人民、爱岗敬业、无私奉献、助人为乐，被誉为“雷锋传人”、“爱心使者”。这表明(　　)
①人生的真正价值在于个人对社会的贡献　②评价一个人的价值主要看物质贡献　③人生的真正价值在于个人对社会的贡献　④人生价值是社会价值和自我价值的统一
A．①②　　　　　　　　　　B．②③
C．③④ D．②④
答案：C
解析：人生的真正价值在于对社会的贡献，故选③去掉①，②观点错误，④为题干所表明，故本题选C项。
2．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”民族英雄林则徐的这一诗句，不仅激励了几代中国人抗击外国侵略，维护民族利益的斗争精神，在建设社会主义和谐社会的今天，仍是宝贵的精神财富。这句诗体现的人生价值观是(　　)
①人生的价值在于对社会的贡献　②有价值的人生不应考虑个人利益　③个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础　④对社会的贡献大小决定了人生价值的高低
A．①② B．①③
C．①④ D．③④
答案：C
解析：林则徐的这首诗体现了人生的真正价值在于对社会的贡献。②③的说法错误，故答案选C。
3．“不买最好的，只买最贵的”，这句话反映了一部分人的消费心理，经济学家称之为“炫耀性消费”。消费观在一定程度上反映了一个人的人生价值观，下列选项中体现消费观与人生价值观正确关系的是(　　)
①消费方式是人生价值观的外在表现　②消费品位折射着人生的价值追求　③炫耀性消费扭曲了人生的价值　④炫耀性消费提升了人生的价值
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：A
解析：一个人的消费观念是由他的人生价值观决定的。①②③均从不同角度正确地体现了人生价值观与消费观的关系。故答案选A。④的说法错误。
4．十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是(　　)
①价值观影响人们实践活动的指向　②理性认识必然推动实践的发展　③要在实践中改造主观世界　④科学理论决定社会意识的发展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题以十七大报告为背景，考查了价值观的指导作用、实践与认识的关系和社会意识的有关知识。题干中把探索社会主义的核心价值体系融入精神文明建设的过程中，体现了价值观的导向作用，以及在实践中改造主观世界的原理，故①③正确；理性认识不一定推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展，故②错误；科学理论本身就属于社会意识，社会意识由社会存在决定，故④错误。
第二框　价值判断与价值选择
考点归纳
考点三、自觉遵循社会发展的客观规律
1．判断
(1)对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出的判断。
(2)对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，这种判断叫价值判断。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
2．树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路
3．价值判断与价值选择的社会历史性
(1)价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断与价值选择的社会历史性特征。
(2)把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
(3)不同时代的人，对同一事物往往会有不同的认识和评价。
考点四、自觉站在最广大人民的立场上
1．价值判断与价值选择因人而异，在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
2．我们想事情、做工作的根本衡量尺度：人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应。
3．应把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
4．价值冲突及评价标准。
5．应妥善处理各种利益关系。
(1)首先应考虑并满足最大多数人的利益要求。
(2)当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择。
(3)当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。
(4)当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。
重点分析
1.正确理解价值判断和价值选择
(1)价值判断和价值选择的内涵。
①人们对事物能否满足主体的需要及满足的程度作出判断，就称为价值判断。②在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。
(2)正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展的客观规律。
作出正确的价值判断和价值选择首先具备的要求是要遵循社会发展的客观规律。①价值判断和价值选择作为社会意识是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践的基础上形成的，这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现。②人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。③要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
(3)价值判断和价值选择的社会历史性。
①价值判断和价值选择社会历史性特征的内涵。随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。②把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义。一是有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；二是有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。③价值判断和价值选择的社会历史性，是主观与客观具体的历史的统一的具体情形。
2．人民利益是最高标准
(1)现实生活中人们进行价值判断的标准是多种多样的，因为人们的价值观是多元的。尽管如此，我们总要认同多种价值标准中占主导地位的最高价值标准。在我们社会主义国家，判断事物有无价值或价值大小的最高标准，就是同社会发展规律的需求相一致的最广大人民群众的根本利益。
(2)由于人民群众是历史的创造者，人类社会赖以生存发展的物质生活资料和精神文明成果都是人民群众创造的，人类的每一次巨大变革、社会形态的每一次进步，都是人民群众斗争的结果。人民群众是价值的创造者，人民利益是根本利益、长远利益、整体利益。因此，我们要为人民服务，促进社会主义社会的发展，就必须坚持人民利益这一最高标准。
思维辨析
1.正确认识“真理标准”和“价值标准”的关系
(1)区别：“真理标准”是说“真不真”或“真与假”的问题，判断标准是通过实践看其是否符合客观实际；“价值标准”是说“好不好”或“好与坏”的问题，判断标准是看其是否符合社会发展的规律和人类的根本利益。
(2)联系：“真理标准”和“价值标准”是内在统一的。对一个具体事物的判断就是既要其“真”，符合客观实际，又要其“好”，符合人类的根本利益。如核裂变能产生巨大的势能，是真，但原子能是用于和平事业还是用于制造杀人武器，还有个“好与坏”的价值判断问题。
2．认同人民的利益为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，这与坚持党的群众观点和群众路线，与贯彻党的“三个代表”重要思想和坚持以人为本的科学发展观是一致的。
易错明辨
1.价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。(×)
[明辨]　价值观不一定都是正确的。
2．价值判断和价值选择是永恒不变的。(×)
[明辨]　价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，即价值判断和价值选择具有社会历史性。同时，在阶级社会中，人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同，即价值判断和价值选择具有阶级性。所以价值判断和价值选择并不是永恒不变的。
3．价值判断和价值选择因时、因地、因人而异，所以，价值判断和价值选择没有客观标准。(×)
[明辨]　价值判断和价值选择因时、因地、因人而异，但价值判断和选择有其客观依据，即是否符合客观规律和人类的根本利益。
4．承认个人利益就是个人主义。(×)
[明辨]　不能将二者划等号。
考点训练
1.价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有(　　)
①田野上的花儿开了　②这些花儿很漂亮　③山上的果树挂满了果实　④这些水果真香甜
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．①④ D．②④
答案：D
解析：哲学的价值判断是看事物的属性能否满足人的需要，看事物对人的积极意义。“这些花儿很漂亮”，是人对花的价值的肯定，说明花能满足人的审美需要，②正确；“这些水果真香甜”说明水果能满足人的味觉需要，是人对水果价值的肯定，④正确；①③只是表明了一种事实状态，不能看出能否满足人的需要、是否对人有积极意义。
2．不同时代的人，对同一事物往往会有不同的认识和评价。比如说“忠”，在封建社会它往往和忠君联系在一起。在当代中国则表现为忠于中国共产党，忠于祖国和人民，积极投身中国特色社会主义建设事业，为中华民族的伟大复兴贡献力量，这主要表明(　　)
A．封建时代的忠君是错误的
B．价值判断和价值选择具有社会历史性
C．人们的价值判断和价值选择总是不同的
D．价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用
答案：B
解析：“忠”是中国传统文化的核心，从过去到现在对“忠”的要求，体现了价值判断和价值选择的社会历史性，故选B。
3．同学们给下图所示的公益广告草拟了几个主题，其中最贴切的是(　　)
A．促进系统优化，实现污水净化
B．发挥主观能动性，改造客观规律
C．事物都在变化、发展，要有创新思维
D．坚持正确的价值取向，做到科学发展
答案：D
解析：本题主要考查价值取向、价值选择的有关知识。通过观察这幅公益广告，可知作者警示人们树立正确的自然观，保护水资源，由此判断D是最符合题意的。
4．“夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之。”墨子的话给我们的启示是，价值选择应(　　)
A．自觉遵循社会发展的客观规律
B．自觉站在最广大人民的立场上
C．先考虑个人利益，再考虑集体利益
D．避免与他人发生冲突
答案：B
解析：墨子的话启示我们要爱人、利人，即自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择，故选B。A与墨子的话无关，C、D说法错误。
第三框　价值的创造与实现
考点归纳
考点五、在劳动和奉献中创造价值
1．劳动着的人是幸福的
因为只有劳动，才能创造价值；对社会的贡献越大，自身的价值也越大，他的幸福感也就越强。
2．劳动是人的存在方式
人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
3．努力奉献的人是幸福的
爱家人，爱朋友，爱事业，爱祖国，爱世界，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
考点六、在个人与社会的统一中实现价值
社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
1．人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的；人在实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。
2．强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。
考点七、在砥砺自我中走向成功
1．实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
2．实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
3．实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
重点分析
怎样才能实现人生的价值
(1)人的价值：①内容：一方面是个人对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。人生价值是个人价值与社会价值的统一。②人的真正价值在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。③评价：主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(2)实现人生价值：①要在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人和努力奉献的人是幸福的。投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路和根本途径。②要在个人与社会的统一中实现价值。在社会提供的客观条件基础之上正确认识和追求人的个性发展。③要在砥砺自我中走向成功。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
思维辨析
1.关于个人和社会的关系：个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。
2．崇高理想的作用：理想体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是中国人民的共同理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。实现人生价值需要坚定的理想信念。
3．关于价值的实现和创造应从根本途径、客观条件、主观条件三个角度理解和把握。
易错明辨
1.集体主义能解决市场经济发展过程中出现的各种问题。(×)
[明辨]　夸大了集体主义的作用。
2．集体利益和个人利益是完全一致的，实现了集体利益也就实现了个人利益。(×)
[明辨]　二者是对立统一关系，实现了前者不一定就能实现后者。
3．客观条件必须充分才能实观人生价值。(×)
[明辨]　人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件，良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证，但客观条件不充分，也可以实现人生价值。这就需要我们创造实现人生价值的主观条件，发挥主观能动性，不断创造出新的客观条件，同样能够实现人生价值。
4．实现人生价值要完全靠个人奋斗。(×)
[明辨]　实现人生价值离不开个人努力，即主观因素。实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。但是，人生价值的实现离不开客观因素。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。
5．机遇是实现人生价值的首要条件。(×)
[明辨]　(1)人生价值的实现需要一定的客观条件，而机遇就是客观条件之一，它在人们的学习和工作、实现人生价值等方面，确实有着不可忽视的作用。(2)但把机遇夸大为是实现人生价值的首要条件则是错误的，因为人生价值的实现，除了一定的客观条件之外，主要还是依靠个人的主观努力。(3)忽视或夸大任一方面的作用都是错误的。
6．不断提高个人的科学文化素质，就能实现人生价值。(×)
[明辨]　是必要条件而不是充分条件。
7．理想源于现实，又高于现实，必然能转化为现实。(×)
[明辨]　这种转化是有条件的。
8．最高理想是实现共同理想的基础和必经阶段，实现最高理想，必须以共同理想为根本方向。(×)
[明辨]　颠倒了二者关系。
9．理想对人生、社会具有巨大的促进作用。(×)
[明辨]　理想有科学、不科学之分。
考点训练
1.有人提出“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。 这种理解的合理性在于看到了(　　)
①实现人生价值必须充分发挥主观能动性　②实现人生价值必须具备良好的社会条件　③只有在实践中才能实现自己的人生价值　④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．①④ D．②③
答案：B
解析：“行动”属于实践，“素质”属于主观因素，在人生价值的实现过程中既要勇于实践，更要充分发挥主观能动性，故应选①③；②项不符合题意，表述太绝对。夸大了客观条件的作用；④项表述也太绝对，夸大了主观能动性的作用，故均不能入选。
2．比尔·盖茨有句名言：“每天早晨醒来，一想到所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来巨大的影响和变化，我就无比兴奋和激动。”这句话表明(　　)
①人生价值要通过自己所从事的事业展现出来　②人的价值在于有一份好的工作　③人生的真正价值在于对社会的贡献　④实现人生价值需要健康的心理素质
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．②③④
答案：A
解析：本题引用名人名言，旨在考查人生价值的内容及其实现条件，考核学生的分析理解能力。比尔·盖茨的这句话阐释了他对工作的激情，他认为自己所从事的事业对于社会有十分重要的意义，自己也因此而感到快乐、得到满足。在这种良好、健康的心理状态下，他能够充分发挥其潜在的能力，实现人生价值。据此，①③④切合题意，②的说法错误，应排除。
3．在2010年加拿大温哥华冬奥会上，中国代表团以5金2银4铜的优异表现，创历史最佳成绩，在本届冬奥会上，中国女子短道速滑队包揽4块金牌，创造历史奇迹。“三金王”王濛说：“没有全队努力和队友配合，就没有我的成功”。她的话启示我们在实现人生价值过程中，要正确处理好(　　)
①整体与部分的关系　②个人与社会的关系　③共性与个性的关系　④贡献与索取的关系
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：C
解析：个人与全队的关系是个人与社会、部分与整体的关系，不是个性与共性的关系，③排除。
4．人民的好干部王彦生一生恪尽职守，忘我工作。他常说：“幸福＝现实/欲望，对一个人来说，欲望高而现实无法满足，就会怨天尤人……我是凭党性凭良心努力干好本职工作，你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗？当个合同工，你要说我不好好干就撤了我”。王彦生的事迹给我们的启示是(　　)
①人的真正价值在于对社会的责任和贡献　②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提　③价值观对人生道路的选择起导向作用　④要在砥砺自我中实现人生价值
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：D
解析：王彦生的事迹体现了人生价值的相关知识，②与材料无关，故选D。
时政热点链接
【新闻现场】
新时期的“雷锋传人”、“爱心使者”郭明义
2011年1月6日，被誉为新时期的“雷锋传人”、“爱心使者”的郭明义等同志在中国浦东干部学院为上海市市级机关干部和中国浦东干部学院全体教职工做了一场生动感人的先进事迹报告。郭明义先进事迹报告团巡回报告后，在全国引起了强烈反响。
郭明义同志是鞍钢矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员。15年来，他坚持每天提前两个小时上班，巡查、维护公路里程累计6万多公里，公路达标率在98%以上，为企业创效3000多万元；近20年来，他累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍，并先后为“希望工程”、困难职工和灾区群众捐款12万多元，资助贫困生180多名，自己却过着清贫的生活。他的先进事迹和崇高品德，为广大党员树立了一个榜样。
【创新设计】
1．郭明义的事迹表明(　　)
A．个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容
B．在社会主义市场经济条件下，不应追求个人利益最大化
C．社会给予个人的尊重和满足是第一位的
D．有价值的人生是不应该考虑个人利益的
答案：A
解析：郭明义对社会做出了贡献，得到了社会的认可，这说明个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容。B错误，社会主义市场经济要求，不同的利益主体应把人民的利益和需求放在第一位，把为社会服务作为经济活动的根本目的，在这个前提下获取自身的最大利益。C错误。D错误，人生的真正价值在于对社会的贡献，但并不排斥个人的正当利益。
2．郭明义不是明星大腕，却因无私的大爱成为鞍山市希望工程形象大使、鞍山市无偿献血形象代言人；以他的名字命名的“郭明义爱心团队”，吸引了5800多名鞍山干部、职工和普通市民加入。郭明义的事迹说明(　　)
①一个人的人生价值可以表现为对社会的物质贡献，也可以表现为对社会的精神贡献　②个人的精神贡献比其他方面的贡献重要得多　③个人活动对社会发展产生促进作用　④人生价值是自我价值与社会价值的统一
A．①② B．①④
C．①③ D．②③
答案：B
解析：本题可用排除法。②错误，贡献分物质贡献和精神贡献，不能说谁比谁更重要。③错误，只有符合事物发展规律和人类根本利益的个人活动才对社会发展起促进作用。
走进社会生活
材料一：2010年所有大学毕业生都将面临市场择业，近七百万名的大学生就业难题摆在各方面前。近年来，和西藏一样，新疆、青海、内蒙古、宁夏等西部地区，不约而同地出现了类似难题。对于广大西部来说，人才本来就紧缺稀有，何以出现大学生就业之困？记者在西藏接触一些大学生后发现，他们比较一致地把目光盯在城市、党政机关、国有企业等，而对于那些非公有制企业、尤其是广大农牧区基层，却较少有人表现出兴趣。自治区就业部门的一位官员说的好，目前大学生就业面临的最大困难，就是观念难以转变；这种不愿到基层、到中小企业就业的观念不转变，大学生就业机会就要大打折扣。
材料二：“2010年，全国的就业形势依然严峻！”在前不久举行的全国普通高校毕业生就业工作会议上，劳动保障部副部长张小建在对就业状况进行分析时给出了这样的判断。2010年全国普通高校毕业生人数将达495万，比2008年增加82万，同比增幅达19.9%。张小建表示，妥善解决国有企业下岗失业人员历史遗留问题的任务仍然很重，新成长劳动力已进入高峰期，特别是高校毕业生明年增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧。根据张小建副部长的判断我们只能用就业的冬天来描述2010年大学生就业形势。
材料三：记者从20日召开的2010年全国普通高校毕业生就业工作会议上获悉，各地、各高校高度重视毕业生就业工作，迎难而上、扎实工作，采取了多种措施力促就业工作，取得了良好效果。江苏打造数字就业平台，“三年内确保实现村村都有大学生，力争实现每村有两名大学生”，是北京市引导高校毕业生到农村基层就业的工作目标，安徽开拓基层就业空间厦门部门联动加强服务。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：社会存在与社会意识的辩证关系；价值观的导向作用等。
【创新试题】
1．自治区就业部门的一位官员说的好，目前大学生就业面临的最大困难，就是观念难以转变；这种不愿到基层、到中小企业就业的观念不转变，大学生就业机会就要大打折扣。从价值观角度，这说明了(　　)
A．社会存在决定社会意识
B．社会意识对社会存在具有反作用
C．物质决定意识
D．意识的能动作用
答案：B
2．为实现就业，要开展积极有效的思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉地把个人理想同国家与社会的需要紧密结合起来。这说明(　　)
A．正确意识是对客观事物的反映
B．价值观对人生选择具有重要导向作用
C．外因在极个别情况下能起决定作用
D．个人理想同国家与社会的需要不存在对立
答案：B
3．要解决当前大学生就业日益严峻的现实问题，必须在大学生中加强社会主义的集体主义价值观的教育。说明这一观点的哲学道理。
答案：①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
②社会主义的集体主义价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一。它强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益发生冲突时，个人利益要服从集体利益。它不排斥个人利益，而是重视和发展个人的正当利益，强调发挥每个成员的积极性和创造性。
③大学生只有树立集体主义的价值观，才能正确处理个人与集体的关系，解决个人的就业问题，并能在国家、社会最需要的工作岗位上作出不平凡的业绩。
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专题三社会主义市场经济的伦理要求
思维互动启迪
考点归纳
考点一、经济和道德的辩证关系
经济和道德的辩证关系，概括起来就是：经济决定道德，道德对经济具有反作用。
1．经济对道德有决定作用
(1)道德作为一种社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是一定社会经济关系的反映。
(2)道德的发展和进步，往往取决于经济的发展和进步。
2．在强调经济的决定作用时，不能忽视道德的相对独立性。同时，还要看到道德对经济的反作用
(1)道德是市场经济健康发展的必要条件。
(2)良好的道德环境有助于经济效益的提高。
(3)道德对经济发展的方向具有引导作用。
考点二、社会主义市场经济和道德建设的关系
(1)我国的社会主义市场经济，是与社会主义基本制度结合在一起的。我们能够从广大人民的根本利益出发，确立与社会主义市场经济发展相适应的道德规范和伦理原则。
(2)在我国发展社会主义市场经济的过程中，人们的道德观念发生了深刻变化。因此确立与社会主义市场经济相适应的道德体系，是思想道德建设的迫切要求。
考点三、建立与社会主义市场经济相适应的道德体系
(1)树立社会主义义利观，把国家和人民利益放在首位，又充分尊重公民个人合法利益。
(2)加强思想道德建设，既要充分发挥市场经济机制的积极作用，不断增强自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，又要注意克服市场机制的消极影响，正确把握物质利益原则，反对只讲金钱不讲道德的错误倾向。
(3)只有在不断完善社会主义市场经济体制的实践基础上，才能逐步确立与之相适应的道德体系。
考点四、坚持诚信的重大意义
1．诚信对个人乃至国家和社会都具有重大意义
(1)诚信既是个人的美德，也是社会生活和经济交往中应该遵循的伦理原则。
(2)诚信作为经济活动中的道德要素，具有保证市场经济有序运行的重要价值和意义。
(3)从经济发展的角度看，诚信的最大回报，就是市场经济的健康运行。
2．诚信对企业发展具有重大意义
诚信对于参与经济活动的主体来说，是其立业之基，成功之本。
(1)与人合作，诚信是首要原则。
(2)创业经营，诚信是企业之魂。
(3)在社会主义市场经济日益发展的今天，要取得事业的成功，必须做到诚实守信。
考点五、构建社会诚信机制
1．构建社会诚信机制的原因
(1)以诚实守信作为公民道德建设的重点，是人民群众的呼声，也是维护社会主义市场经济秩序的客观要求。对于建立良好的社会信用制度，具有非常重要的意义。
(2)诚信是现代经济社会发展的伦理要求，也是我国传统伦理文化中的精华。弘扬中华民族崇尚诚信的美德，对于构建诚信友爱的社会主义和谐社会，具有突出的现实意义。
(3)诚信是社会主义思想道德体系的重要内容，形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度，是建设现代市场体系的必要条件，也是规范市场经济秩序的治本之策。
2．构建社会诚信机制的措施
构建以道德为支撑的社会信用制度，是一项复杂艰巨的系统工程。
(1)构建社会诚信机制，首先要增强全社会的信用意识，政府、单位和个人都要将诚实守信作为基本行为准则。
(2)构建社会诚信机制，还要加快建设企业和个人信用服务体系，建立信用监督制度和失信惩戒制度，逐步开放信用服务市场。
(3)构建社会诚信机制，还需弘扬中华民族崇尚诚信的美德。
考点六、竞争与市场经济的关系
1．竞争是市场经济的必然，是市场经济的基本特征，是市场经济有效运行的必要条件和根本保证，是商品交换得以进行的条件。
2．市场机制正是通过竞争，迫使企业降低成本、提高质量、改善管理、积极创新。充分的市场竞争可以保证价格信号的灵敏性，从而实现提高效率、优化资源配置的结果。
3．对国家而言，市场竞争能够促进与改善国民经济的结构，推动经济的发展。
4．对企业而言，它会促使企业保持危机意识，不断改进产品和进行技术革新、节省原料与资金、降低成本，练好企业的内功，提高开拓能力，增强竞争实力，以便使自己尽可能保持优势地位。竞争使市场经济充满了生机和活力。
考点七、倡导竞争伦理的原因
1．倡导竞争伦理，是保证社会主义市场经济有序化和健康发展的必然要求。
2．确立竞争伦理，对于规范市场主体行为、防止不正当竞争行为、维护市场公平竞争和社会经济秩序、保护经营者和消费者合法权益等，具有重要意义。
3．正当竞争、合法竞争，是市场经济向经济主体提出的伦理要求，遵循这一要求，每个经济主体将会有更多的发展机会。
考点八、建设社会主义和谐社会
1．社会主义和谐社会的内涵
我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
2．建设社会主义和谐社会的原因
(1)是贯彻“三个代表”重要思想的内在要求，是我国经济社会发展的必然要求，是我国社会主义制度的本质要求，是巩固党执政的社会基础的必然要求，是实现党执政的历史任务的必然要求。
(2)构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。
3．建设社会主义和谐社会的措施
(1)建设社会主义和谐社会，根本的途径是努力发展经济。
(2)面对我国经济社会发展的新趋势和新特点，要特别强调维护和实现社会公平与正义的原则。
(3)在发展社会主义市场经济的过程中，要坚持注重效率与维护公平相结合的原则。
考点九、正确理解效率与公平的关系
1．社会公平的内涵
(1)社会公平就是社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理而平等的分配，它包括权利公平、机会公平、规则公平、分配公平等。从经济伦理的意义上说，公平主要表现在平等地使用公共资源，平等地获得参与竞争的机会，同样地遵守各项规则，共同享受经济发展成果等方面。
(2)社会公平是社会主义的本质要求，是衡量社会全面进步的重要尺度，是社会主义的核心价值之一，也是构建社会主义和谐社会的深厚基础。
2．效率与公平的关系
(1)公平与效率二者是有机统一的。
(2)提高效率，做大物质财富的“蛋糕”，将有助于在更高层次上维护公平。社会效率的提高意味着经济的发展和进步，从而为公平的实现提供坚实的物质基础和良好的社会条件。
(3)维护公平，使物质财富的分配更加公正、合理，也有助于提高效率，公平对效率具有促进作用。
(4)效率与公平的统一是一个动态平衡的过程。二者相辅相成，不可偏废。
3．要正确处理二者关系
(1)要注重将效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。把效率与公平结合起来，使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力，促进经济发展，保持社会稳定。
(2)决不能以效率牺牲公平，也不能以公平牺牲效率，当前应该更加注重社会公平。
时政热点链接
打响“特殊战役”，关注食品安全
材料一：针对当前产品质量和食品安全方面存在的问题，中国政府决定，从2009年5月23日起，在全国范围内开展为期4个月的产品质量和食品安全专项整治行动，这一行动被政府高层人士形容为维护人民群众生命健康和切身利益、维护中国产品信誉和国家形象的“特殊战役”。此次专项整治有3大重点、8项任务、20个量化指标。其中，农产品、加工食品、流通领域食品、餐饮消费、药品、猪肉、进出口产品和涉及人身健康安全产品等8个方面被列为整治的重点；各种农副产品生产基地、食品生产加工企业及小作坊、餐饮企业以及药品生产经营企业是整治的重点单位；农村、城乡结合部，食品生产比较集中的区域是整治的重点区域。
材料二：温家宝总理在《政府工作报告》中指出，要加强产品质量安全工作，我们一定要让人民群众吃得放心、用得安心，让出口产品享有良好信誉。
分析点拨：
(1)诚信既是个人美德，也是社会生活和经济交往中应遵循的伦理原则，部分产品的质量和安全不合格，说明部分企业违背了这一原则。
(2)竞争是市场经济的必然，部分企业并没有采取正当、合法、公平的做法，而是以次充好，弄虚作假，产品质量和安全达不到国家的规定。为此，国家采取措施，以维护人民群众生命健康和切身利益，维护中国产品信誉和国际形象。
(3)社会主义市场经济是和社会主义基本制度结合在一起的，解决市场经济的弱点和所带来的问题，一方面要构建社会诚信机制，倡导正当竞争的伦理原则，政府也要加强宏观调控，做好相应的管理和服务，整顿市场秩序，坚持经济发展的正确方向。
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第十一课寻觅社会的真谛
高考典题回顾
例1 (2010·安徽卷)为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有(　　)
①坚持群众观点和群众路线
②意识是客观存在的主观映象
③认识具有反复性和无限性
④社会意识是社会存在的反映
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．①④ D．②③
答案：C
解析：本题为组合选择题，考查历史唯物主义的相关知识，考查考生分析、理解问题的能力。解答本题关键是抓住题目限制性要求：“历史唯物主义观点”，排除②③，②是唯物主义角度，③是认识论角度，选①④。
例2 (2010·江苏卷)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。我国之所以要加强社会主义核心价值体系建设，是因为(　　)
A．社会意识具有相对独立性
B．社会生活在本质上是实践的
C．社会历史是由人们的思想意识决定的
D．先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
答案：D
解析：本题为因果选择题，考查社会存在与社会意识的辩证关系知识，解答时注意判断因果关系能否成立。社会主义核心价值体系是先进的社会意识，加强其建设就是为了发挥其对社会发展的推动作用。A、B正确，但不符合材料，与题干不构成因果关系，C项错误。
例3 (2010·浙江卷)“城市，让生活更美好”——2010年上海世博会主题，反映了当今世界各国对城市进程中遇到的共同问题的关切，引领人们更多地去思考“什么是美好城市和美好生活”。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题表明(　　)
①意识活动具有自觉选择性
②社会意识具有相对独立性
③社会意识总是与时俱进的
④社会意识变化推动社会发展
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
答案：A
解析：本题是组合选择题，考查综合材料信息分析判断的能力，上海世博引领人们思考，提出“城市，让生活更美好”的主题，体现了意识活动的自觉选择性，引领人们体现了社会意识具有相对独立性，③④表述不准确，排除。
例4 (2010·广东卷)温家宝指出，2010年我们要努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会，持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是(　　)
A．坚持群众观点和群众路线
B．实践是检验真理的标准
C．在劳动和奉献中实现人生的价值
D．真理与谬误相互转化
答案：A
解析：本题考查人民群众是实践的主体、历史的创造者，坚持群众观点、群众路线。“切实解决好民生问题”，体现坚持群众观点和群众路线。选A。B、C、D不合题意。
思维互动启迪
第一框　社会发展的规律
考点归纳
考点一、社会存在与社会意识
1．旧的社会历史观的局限性
旧唯物主义哲学只能解释自然界及其运动的规律，具有社会历史局限性，至多只是考察了人们历史活动的思想动机，没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在。
2．辩证唯物主义历史观的基本观点
(1)社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。
社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称，它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形态。
(2)社会存在决定社会意识。
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
(3)社会意识具有相对独立性。
一方面，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。
另一方面，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
(4)社会生活在本质上是实践的。
马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。
考点二、生产力和生产关系
1．物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
人类的第一个历史活动就是生产满足吃喝住穿这些需要的物质生活资料。
2．生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动
(1)生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。
(2)生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
(3)生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，也就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
3．经济基础和上层建筑
(1)经济基础决定上层建筑。
(2)上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
(3)经济基础和上层建筑之间内在的本质的必然的联系，也就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
考点三、社会历史发展的总趋势
1．社会基本矛盾运动的原理
生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
2．社会发展的实现方式
(1)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
(2)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
(3)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
考点四、社会主义社会的基本矛盾的特点
1．社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但是，这一矛盾是非对抗性的矛盾，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。
2．改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
重点分析
1.社会存在与社会意识的辩证关系原理
(1)社会存在与社会意识的含义。社会存在是指社会生活的物质方面，包括自然地理环境、人口因素，但最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面，是人类各种精神生活现象的总称，包括政治思想、法律思想、科学、艺术、道德、宗教以及风俗习惯等。
(2)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。具体表现在：第一，社会存在的性质决定社会意识的性质；第二，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
(3)社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意识的反作用表现在性质和程度两个方面。首先，从性质上分析，社会意识的性质不同，其对社会存在的反作用的性质也就不同。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。其次，社会意识反作用的程度是指它的影响作用有范围大小、时间久暂的区别。
(4)在社会存在和社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。
(5)另外，社会意识除了由社会存在决定外，还具有相对独立性，它的变化发展与社会存在的变化发展不完全同步。一种情况是社会意识的变化落后于社会存在的变化，并阻碍其发展；另一种情况是社会意识可能先于社会存在而变化发展，这种先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
2．社会存在和社会意识的关系与物质和意识的关系的区别和联系
(1)区别：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。而社会存在和社会意识的关系问题是历史唯物主义的基本问题，对社会存在和社会意识关系问题的不同回答，划分了历史唯物主义和历史唯心主义。可见，二者研究的领域是不同的。
(2)联系：社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识关系问题在社会生活中的具体表现。
3．物质文明和精神文明与社会存在和社会意识之间的关系
(1)物质文明和精神文明、社会存在和社会意识这两对概念既相区别又相联系。它们属于同一系列，但不是等同的关系，不能简单地把物质文明和精神文明的关系说成是决定和被决定、反映和被反映的关系。
(2)以生产方式为主要成分的社会存在，包括生产力和生产关系两个方面，而物质文明是人类改造客观世界的物质成果的总和，它不包括生产关系。社会意识作为社会存在在人们头脑中的反映，包括了精华和糟粕两个部分，而精神文明是社会意识中的精华方面、积极方面，不包括社会意识中的糟粕方面、消极方面。这是社会意识和精神文明的区别。社会意识和精神文明又是相互联系的。精神文明作为社会意识中的积极成果，属于先进的社会意识，对包括物质文明在内的社会存在的发展起着积极的推动作用。精神文明对物质文明的推动作用，是社会意识对社会存在的反作用的具体体现。
(3)物质文明和精神文明的概念，侧重于揭示社会生活有意义的成果方面，而不是着眼于社会生活的全部过程和全部结果。因而较之社会存在和社会意识这对概念，外延小而内涵丰富。但是，这两对概念之间又存在着内在的联系和本质上的一致性。社会存在和物质文明属于社会的物质生活，社会意识和精神文明属于社会的精神生活。它们分别可以看做是同一序列的范畴，因而，社会存在和社会意识的关系原理对于把握物质文明和精神文明的关系，具有直接的方法论意义。
4．唯物史观和唯心史观的区别
区别 唯心史观 唯物史观
二者对“社会存在和社会意识何者为第一性”的回答不同(最根本区别) 社会意识的改变是社会出现各种变化的根本原因，是社会意识决定社会存在，而不是社会存在决定社会意识 社会存在决定社会意识，不是社会意识决定社会存在，社会意识具有能动作用，但这种作用受社会存在的制约
二者对“谁是历史的创造者”这一问题的回答不同 人的思想、人的主观意志是社会历史发展的决定力量，特别是伟大人物的思想和意志是历史发展的决定性力量，人类的历史是由伟大的历史人物创造的 人民群众是历史的创造者。这一观点承认杰出人物在历史发展中的推动作用，但这种推动作用不是起决定性的作用，它必须通过广大人民群众的实际斗争才能实现
二者对“人类社会有没有自身的客观规律”这一问题的回答不同 人类社会现象是没有规律的，不可捉摸的，社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积 社会历史领域同自然界一样，有着自身的物质运动规律，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律是人类社会发展的基本规律
　　5.生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动与经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动的关系
(1)生产力与生产关系统一于物质资料生产方式。
生产力的状况，决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
由二者关系我们得到的规律是：生产关系一定要适合生产力状况。
(2)经济基础与上层建筑统一于具体的社会形态。
经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
由二者关系我们得到的规律是：上层建筑一定要适合经济基础的状况。
(3)以上两种关系的相互作用及矛盾运动是有区别的：①两种关系所处的统一体不同。②两种关系的相互作用及矛盾运动的具体内容不同，得到的规律不同。
(4)以上两种关系又存在密切联系：①矛盾双方的关系都是辩证统一的，存在着决定作用与反作用。②生产关系的总和构成社会的经济基础。上层建筑对经济基础的反作用，最终影响生产力。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。同样，生产力决定生产关系，最终决定上层建筑的变化发展。③生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾构成人类社会的基本矛盾，充分证明了人类社会的物质性特征，社会基本矛盾运动推动了人类社会由低级向高级发展。
思维辨析
1.关于社会存在与社会意识
(1)要明确在社会历史观领域，存在着历史唯物主义和历史唯心主义这两种根本对立的观点。社会存在和社会意识的关系问题，是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体体现。其中对二者谁决定谁这一问题的不同回答，是划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准。
(2)无论正确的社会意识，还是错误的社会意识都是对社会存在的反映。
(3)要明确社会意识的反作用具有两重性，只有先进的社会意识才对社会发展起积极的推动作用。
(4)社会意识和社会存在有时不同步，或者落后于社会存在，或者先于社会存在，表现出一定的独立性。但社会意识归根到底是由社会存在决定的，因而其独立性是相对的。
(5)社会生活在本质上是实践的，这是历史观的核心问题。对这一问题可从以下几方面理解：①实践构成了人类社会的起源和基础；②实践是社会关系的发源地；③实践构成了社会生活的基本内容；④实践构成了社会发展的动力；⑤社会生活的实践本性揭示了各种理论认识的根源。
2．关于生产力与生产关系，经济基础与上层建筑
(1)正确理解生产方式及其地位和作用。生产方式是人类获得物质生活资料的方式，也叫物质资料生产方式。生产方式是生产力和生产关系的统一。它是人类社会生活的物质基础，是社会发展的决定力量。
(2)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯彻人类社会始终的基本矛盾。这两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列的，其中生产力与生产关系的矛盾是更为基本的矛盾，是一切矛盾的物质根源。生产力和生产关系的矛盾是生产方式发展和变革的根本原因，也是包括经济基础和上层建筑在内的整个社会形态发展和变革的根本原因。
(3)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系原理，也是我国经济体制改革和政治体制改革的哲学依据。
(4)要把这两对关系联系起来，如图
3．关于社会发展的总趋势与社会的矛盾
(1)注意社会历史发展的总趋势与其他事物的发展一样都是前进性和曲折性的统一。
(2)要区分当前我国社会的基本矛盾与主要矛盾。当前，我国社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾；而我国社会的主要矛盾则是人民群众日益增长和物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(3)矛盾具有特殊性，在阶级社会和社会主义社会中，社会基本矛盾的性质不同，有对抗性和非对抗性矛盾的区别，所以，解决基本矛盾的方法不同，因而，社会发展的实现方式不同。
易错明辨
1.社会存在决定社会意识与社会意识的相对独立性是相矛盾的。(×)
[明辨]　①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在。就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。所以任何社会意识都是由社会存在决定的，这是绝对的。②但社会意识有时会落后于或先于社会存在而变化发展，这就是社会意识相对独立性的表现。这种落后于或先于社会存在的社会意识从根本上讲，仍是来源于一定的社会存在，是对过去或未来社会存在的反映。所以，社会存在对社会意识的决定作用是绝对的，它与社会意识具有相对独立性并不矛盾。因此，上述观点是错误的。
2．社会存在和社会意识始终是不可分割的，社会存在依赖于社会意识。(×)
[明辨]　社会存在不依赖于社会意识，社会存在决定社会意识。
3．社会意识对社会存在起促进作用。(×)
[明辨]　具有促进和阻碍双重作用。
4．社会存在的变化和社会意识的变化是同步进行的。(×)
[明辨]　社会意识具有相对独立性。
5．社会存在主要是自然地理环境。(×)
[明辨]　社会存在是指社会生活的物质方面，包括自然地理环境、人口因素，但主要是指物质资料的生产方式。
6．社会意识的相对独立性等同于社会意识对社会存在具有能动的反作用。(×)
[明辨]　社会意识具有相对独立性表现在四个方面：社会意识与社会存在的发展不完全同步性；社会意识发展具有历史继承性；各种形式的社会意识之间相互影响、相互作用；社会意识对社会存在具有能动的反作用。其中，社会意识对社会存在具有能动的反作用是社会意识相对独立性的最突出表现。
7．社会基本矛盾就是社会主要矛盾。(×)
[明辨]　二者既有联系也有区别，不可混同。
(1)区别：①社会主要矛盾是在某一社会历史阶段，对社会发展起着领导和决定作用的矛盾。它规定着社会的本质，支配着社会发展的过程，是人们应该首先或着重加以解决的矛盾。②社会基本矛盾是指生产力和生产关系之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这两对矛盾互相联系、互相作用，共同构成社会有机整体，反映社会的全貌。
(2)联系：①社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊、一般和个别的关系。②社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾，它规定着社会发展全过程的本质，也规定着社会的主要矛盾；而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段的直接表现。
8．我国的基本矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(×)
[明辨]　这是我国的主要矛盾。社会基本矛盾在任何社会都是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。
考点训练
1.新中国成立以来的60多年，得益于一系列政治经济社会的变革，中国人传统的“臣民意识”逐渐开始向“公民意识”转化，表明(　　)
①社会意识对社会存在具有反作用　②事物是变化发展的　③社会存在决定社会意识　④社会意识是社会存在的反映
A．①②③　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：政治经济社会的变革，使人们的意识发生了变化，体现了社会存在对社会意识的决定作用，而不是社会意识对社会存在的反作用，同时也表明事物是变化发展的。
2．下图漫画表明(　　)
A．社会存在决定社会意识
B．社会存在具有客观性
C．社会意识反作用于社会存在
D．社会意识具有相对独立性
答案：A
解析：漫画反映出社会存在的变化决定社会意识的变化，故选A，其他选项均不合题意。
3．下列对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的关系的认识，错误的是(　　)
A．生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力
B．生产关系的总和构成社会的经济基础
C．经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础
D．生产关系促进生产力的发展，上层建筑促进经济基础的巩固和完善
答案：D
解析：本题考查生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的关系，注意是错误选项。生产关系、上层建筑的作用并非都是积极的促进作用，故D错，答案选D。
4．马克思说，物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。这说明(　　)
A．社会生产力是人类社会存在和发展的基础
B．社会意识对社会发展具有能动作用
C．生产力决定生产关系，生产关系反作用生产力
D．物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
答案：D
解析：A表述错误，B、C表述正确，但不符合题意，D符合题意。
第二框　社会历史的主体
考点归纳
考点五、人民群众是历史的创造者
1．人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。
2．在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。
考点六、人民群众创造历史的作用
1．人民群众是社会物质财富的创造者
广大劳动群众创造了人们衣、食、住、用、行等必需的生活资料，他们的生产活动是社会存在和发展的基础。
2．人民群众是社会精神财富的创造者
人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉，人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
3．人民群众是社会变革的决定力量
人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过劳动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。
考点七、群众观点
1．我们一切工作的根本出发点
坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
2．党的群众观点的基本内容
相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
考点八、群众路线
1．群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法
2．党的群众路线的基本内容
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
3．坚持群众观点和群众路线的意义
坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
重点分析
1.正确理解人民群众是社会精神财富的创造者
(1)人民群众尤其是劳动群众是物质财富的创造者，一般较容易理解，但要承认人民群众尤其是劳动群众是精神财富的创造者就比较困难。因为在人类历史上，特别是阶级社会里，体力劳动和脑力劳动分离，脑力劳动被少数剥削阶级垄断，劳动群众只有从事体力劳动的权利，这就为我们理解这个问题带来难度。我们说人民群众是社会精神财富的创造者包括以下几点：人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
(2)有人认为，人民群众是物质财富的创造者，知识分子是精神财富的创造者。这种认识是错误的，因为知识分子就是人民群众的一部分，人民群众既是社会物质财富的创造者，又是社会精神财富的创造者。
2．正确认识党的群众观点和群众路线
(1)我们一切工作的根本出发点。
坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
(2)党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。第一，坚信人民群众自己解放自己的观点。无产阶级政党的任务在于发动群众自己起来解放自己。第二，全心全意为人民服务的观点。全心全意为人民服务是共产党的唯一宗旨，是无产阶级政党区别于其他政党的根本标志之一。第三，一切向人民群众负责的观点。无产阶级政党从全心全意为人民服务的宗旨出发，必然要向人民群众负责，把广大人民群众的利益看成自己的根本利益。第四，虚心向群众学习的观点。要真正做到全心全意为人民服务和一切向群众负责，就必须虚心向人民群众学习，遇事同群众商量，甘当群众的小学生。无产阶级政党的群众观点，是党的群众路线的思想基础。
(3)党的群众路线的地位：群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。
(4)党的群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
(5)党的群众观点和群众路线作为方法论，是由“人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者”这一唯物主义世界观决定的。在这一科学的世界观和方法论指导下，我们更好地认识世界、改造世界。
(6)坚持群众观点和群众路线的意义。
坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
思维辨析
1.正确认识人民群众的含义
(1)明确只有对社会历史起推动作用的人们才是人民群众。人民群众既包括普通个人，也包括杰出人物。
(2)人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。
2．多角度把握从群众中来，到群众中去的哲学依据：唯物史观——人民群众是历史的创造者；辩证法——矛盾普遍性与特殊性辩证关系：认识论——认识运动的总规律
3．从多个角度总结唯物史观与唯心史观的对立
(1)是否坚持实践观点的问题；
(2)对社会存在和社会意识何者为第一性的问题；
(3)对“谁是社会历史的真正创造者”的问题；
(4)对社会发展是否有规律的问题。
易错明辨
1.人民群众就是劳动群众。(×)
[明辨]　人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。其主要的稳定的部分是劳动群众。说人民群众就是劳动群众缩小了人民群众的外延。
2．人民群众是一个永恒的范畴。(×)
[明辨]　人民群众是一个历史范畴，人民群众的构成成分会随着社会条件的变化而变化，不可能一成不变。
3．体力劳动者是物质财富的创造者，脑力劳动者是精神财富的创造者。(×)
[明辨]　在创造物质财富的过程中，体力劳动者和脑力劳动者都起着非常重要的作用，一切物质财富归根到底都是体力劳动和脑力劳动的共同产物。精神财富也不只是脑力劳动者创造的，这是因为劳动群众创造物质财富的生产实践是人们从事其他实践活动的基础，是创造精神财富的物质前提，人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉，而且劳动群众还直接创造了一些精神财富。
4．人民群众是指一切对社会历史起作用的人们。(×)
[明辨]　人民群众是对社会历史起推动作用的人们。
5．人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。(×)
[明辨]　颠倒了二者关系。
6．改造客观世界是为了更好地改造主观世界。(×)
[明辨]　改造主观世界是为了更好地改造客观世界。
7．群众观点的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。(×)
[明辨]　群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向群众学习。群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
考点训练
1.2010年12月10日至12日中央经济工作会议在北京举行。把保障和改善民生问题作为发展经济的最终目的，其哲学依据是(　　)
A．人民群众是社会历史的主体
B．人民群众是社会发展的动力
C．全心全意为人民服务是党的宗旨
D．个人利益的满足是社会存在和发展的基础
答案：A
解析：发展经济的目的是改善民生，这体现了坚持群众观点，走群众路线，其哲学依据是群众的历史地位，故选A。B错误，社会发展的动力是社会的基本矛盾运动；C不是哲学观点；D错误，物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。
2．“知政失者在草野，知屋漏者在宇下”。最能了解政府的是群众，最有资格评价政府的也是群众。因为(　　)
A．群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法
B．发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的出发点
C．站在人民群众的立场上就一定能作出符合群众意志的价值判断
D．人民群众是社会历史的主体，是社会变革的决定力量
答案：D
解析：A、B、C三项不能构成原因，D才是原因，符合题目要求，故选D项。
3．蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了(　　)
①人民群众是社会物质财富的创造者　②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉　③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件　④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富
A．①②　　　　　　　　　　B．②③
C．①②③ D．②③④
答案：D
解析：根据题意，可以看出《聊斋志异》的创作来源于人民群众的生活和实践，故②③正确。蒲松龄作为普通群众的一员，创作了此名著，说明人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富，故④正确。①与题干不符。故正确答案选D项。
4．贯彻《公民道德建设实施纲要》，要努力为群众办实事、办好事，特别是为社会困难群体、下岗职工等切实解决实际困难。这表明坚持群众路线，必须做到(　　)
A．相信群众
B．依靠群众
C．为人民群众的利益而奋斗
D．支持群众
答案：C
解析：本题考查人民群众的观点。从材料中看到，坚持群众路线，就必须做到为人民群众的利益而奋斗，故答案选C。A、B、D虽然都是群众观点，但不符合题意。
时政热点链接
【新闻现场】
2011年中央“一号文件”锁定“三农”
2010年12月21～22日召开的中央农村工作会议保持着一贯的低调，然而在其身后，则是中国八亿农民卑微或者宏大的梦想。如无意外，2011年的中央一号文件将连续第八年锁定“三农”问题。2004年以来中央连续出台了7个关于“三农”的“一号文件”，尽管每年的文件主题各有不同，但一以贯之的是明确提出巩固和加强农业基础地位，稳定发展粮食生产。
农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局。坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重。只有坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重，巩固农业基础地位，支持社会主义市场经济改革方向，坚持走中国特色农业现代化道路，坚持保障农民物质利益和民主权利，才能不断解放和发展农村社会生产力，推动农村经济社会全面发展。农业是安天下、稳民心的战略产业，没有农业现代化就没有国家现代化，没有农村繁荣稳定就没有全国繁荣稳定，没有农民全面小康就没有全国人民全面小康。
【创新设计】
1．“以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，是适应社会主义市场经济体制、符合农业生产特点的农村基本经营制度，是党的农村政策的基石，必须毫不动摇地坚持。”这段材料主要体现了唯物史观的(　　)
A．物质与意识的辩证关系
B．社会存在与社会意识的辩证关系
C．一切从实际出发，实事求是
D．具体问题具体分析
答案：B
解析：A、C两项属于辩证唯物论的原理和观点，不符合题意；B项观点正确，双层经营体制作为社会意识，是符合农业生产特点这一社会存在的，正因如此，所以必须毫不动摇地坚持；D项属于唯物辩证法范畴，不符合题意。
2．要大力推进农业生产力发展，推进农业结构战略性调整，转变农业发展方式。发展农业生产力要(　　)
A．调整与生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑
B．把农业发展作为党和政府一切工作的中心
C．对现有生产关系进行彻底变革
D．解放思想、与时俱进，不断突破旧的观点和客观规律的束缚
答案：A
解析：B、C、D说法是错误的，故选A。
3．胡锦涛总书记指出：“既通过提出和贯彻正确的理论和路线方针政策带领人民前进，又从人民的实践创造和发展要求中获得前进动力。”这体现的哲学道理是(　　)
①人民群众是实践的主体　②认识对实践具有反作用　③实践是认识发展的动力　④社会意识对社会存在具有促进作用
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：C
解析：④说法错误，先进的社会意识对社会存在具有促进作用，根据题意可知①②③均入选，故选C。
4．农业、农村、农民问题关系党和国家事业发展全局，胡锦涛总书记强调指出，一定要“坚持问政于民、问需于民、问计于民”。党“坚持问政于民、问需于民、问计于民”所蕴涵的道理是(　　)
①人民群众是社会变革的决定力量　②人民群众可能创造真理　③人民群众是社会财富的创造者　④人民群众的实践是认识发展的动力
A．①③ B．①③④
C．②③④ D．③④
答案：A
解析：②④说法错误，排除，故选A。
走进社会生活
党的十七大报告指出：改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机和活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：实践是认识的基础；联系的观点；发展的观点；矛盾的观点；社会发展的普遍规律等。
【创新试题】
1．社会主义社会的基本矛盾的解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决，而不是通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决。这是因为(　　)
A．社会主义社会不存在利益对立
B．社会主义的基本矛盾是非对抗性矛盾
C．社会主义矛盾双方是可以相互转化的
D．社会主义社会的基本矛盾与阶级社会的基本矛盾不同
答案：B
2．下列对社会主义改革的认识不正确的是(　　)
A．社会主义改革是社会主义的自我完善和发展
B．社会主义改革是推翻旧的生产关系建立新的生产关系的过程
C．社会主义改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
D．社会主义改革就是要赋予社会主义新的生机和活力，建设和发展中国特色社会主义
答案：B
3．运用唯物史观的知识，结合上述材料谈谈社会主义改革的必要性。
答案：①生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。
②社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。
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第九课唯物辩证法的实质与核心
高考典题回顾
例1 (2010·北京卷)孔子对不同问“孝”的人回答不同，孟懿子问孝，子曰：“无违。”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。”上述问答表明(　　)
①“孝”的内涵不具有共性　②“不孝”的表现大体相同　③“孝”的要求要体现个性　④“孝”的方式应因人而异
A．①②　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：本题是组合选择题，考查对矛盾特殊性的理解，考查考生理解、分析问题的能力。由于不同的人具有不同的个性，因此孔子对不同问“孝”的人回答不同。这里强调的是矛盾的特殊性，③④正确。①说法错误，任何事物都是共性和个性的统一，②说法错误，“不孝”的表现方式也因人而异。
例2 (2010·福建卷)某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们(　　)
A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化
B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界
C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的重要条件
D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验
答案：C
解析：本题为材料型说明题，主要考查学生对生活与哲学中相关知识的理解、运用能力。该同学根据指导，调动了意识的自觉选择性，逐渐找回自信，说明C项符合题干要求。A项表述错误，B、D与材料无关。
例3 (2010·天津卷)与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是(　　)
A．旁观者清　当局者迷
B．失之东隅　收之桑榆
C．差之毫厘　谬以千里
D．祸兮福倚　福兮祸伏
答案：D
解析：本题考查对矛盾知识的理解，重点考查学生的理
解问题能力。漫画强调的是事物的对立统一，一分为二地看问题，与D项哲学寓意一致。
例4 (2010·上海卷)到“十二五”末，本市人口年龄结构失衡的矛盾将更加突出。为此，有关部门提出，应加快研究和推行多种养老模式，以提高社会服务水平，提高人们生活质量，推进社会进步。材料体现的哲理有(　　)
A．主要矛盾决定事物的性质
B．矛盾以人们的主观意志为转移
C．矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用
D．矛盾是事物变化发展的动力
答案：D
解析：本题考查阅读理解和分析判断能力。矛盾是普遍的、客观的，事物的性质是由矛盾的主要方面规定的，主要矛盾对事物的发展起决定作用，因此A、B、C都存在明显错误。
思维互动启迪
第一框　矛盾是事物发展的
源泉和动力
考点归纳
考点一、矛盾的同一性和斗争性
1．矛盾的含义及属性
矛盾就是对立统一；斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。
2．矛盾的同一性的含义
矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
3．矛盾的斗争性的含义
矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
4．矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
(1)同一性以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
(2)斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
(3)矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
考点二、矛盾的普遍性和特殊性
1．矛盾的普遍性
(1)矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。
(2)矛盾普遍性的方法论要求。
要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
2．矛盾的特殊性
(1)矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
(2)矛盾特殊性的方法论要求：具体问题具体分析。
3．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
(1)相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
(2)相互转化。
矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下各向其相反的方面转化。
4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的方法论意义
(1)矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。
(2)是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
(3)是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
重点分析
1.关于对“矛盾同一性和斗争性”的正确理解
(1)世界上的一切事物都包含着两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一。矛盾就是反映事物对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
(2)矛盾同一性和斗争性的含义。
①矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
②矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
(3)矛盾同一性与斗争性的关系。
同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
矛盾同一性和斗争性的发展，对于理解矛盾概念起着非常大的作用，为了更具体地进一步理解它，有必要从以下两方面理解和把握。①矛盾双方的同一性和斗争性，始终是不可分割的。意思是说，没有斗争就没有同一，没有同一也就无所谓斗争，无论离开斗争或者离开同一，都不能称其为矛盾。
首先，同一离不开斗争。具体地说，依存离不开斗争。“依存”中很重要的一点是：一方的性质依赖于另一方来规定，这就是平时所言的“相比较而存在”。
其次，斗争离不开同一。什么样的东西才相互排斥呢？必须具有某种共同的基础、相互依存的东西，才同时呈现出排斥的倾向。如果不是相互依存的东西，那就意味着“彻底分离”“毫不相干”，还谈什么相互排斥呢？
②矛盾双方同一性和斗争性，即指事物内部存在的这种关系，也指事物之间存在的这种关系。
矛盾是一种联系，而联系既存在于事物内部，也存在于事物之间，因而，矛盾也就不仅存在于事物内部，也存在于事物之间。一句话，“一切事物”都存在着既对立又统一的关系。
(4)矛盾对立面之间的两种基本关系的比较
2.矛盾普遍性和特殊性的关系不同于日常生活中所说的普遍现象和特殊现象，也不同于多数与少数、整体与局部的关系
(1)在日常生活中，我们把同一类事物中的大多数状况称为普遍现象，而把少数或个别例外状况称为特殊现象。矛盾的普遍性和特殊性在哲学上有着严格的科学含义：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，矛盾无处不在，无时不有，即时时有矛盾。矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。因此，无论矛盾的普遍性还是矛盾的特殊性都是指事物的本质和属性，矛盾普遍性和特殊性的关系是事物共性和个性的关系，而不是事物之间在数量上多与少的差别。把矛盾普遍性和特殊性的关系混同为日常生活中所说的普遍现象和特殊现象是错误的。
(2)矛盾的普遍性和特殊性关系是共性与个性的关系，一般与个别的关系，不同于多数与少数、整体与局部的关系。矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，不包含矛盾普遍性的特殊性是不存在的。多数与少数是事物数量上的差别，而不能说多数存在于少数之中，少数包含多数。整体虽由部分组成，但不是事物各部分的共同本质，也不能说整体寓于部分之中。
(3)矛盾普遍性与特殊性的关系
矛盾的普遍性 矛盾的特殊性
区别 含义 矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事件发展过程的始终 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
特性 同类事物的共性 每一事物的个性
联系 二者是辩证统一的关系，是不可分割的。第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面特殊性离不开普遍性。第二，矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合又是可以转化的
思维辨析
1.联系、发展、矛盾的关系
矛盾揭示了事物联系的根本内容，即联系是既相互对立、又相互统一的矛盾双方之间的联系。矛盾揭示了事物发展的源泉和动力，即事物内部对立统一的关系是事物发展的源泉和动力。因此，辩证法承认矛盾，就必然承认事物的联系和发展，主张用联系和发展的观点看世界。形而上学否认矛盾，就必然否定事物的联系和发展，主张用孤立和静止的观点看问题。这也说明了为什么矛盾是唯物辩证法的实质和核心。
2．正确理解矛盾的普遍性
不能认为事事有矛盾，就是任何事物之间都存在着矛盾。“事事有矛盾”是说每一个事物内部都包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物不在一个统一体中，就不能构成现实的矛盾。只有在一定的条件下，它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系。也不能认为矛盾无处不在、无时不有，因而是永远不能解决的。只有实事求是承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，才能正确地分析和解决矛盾。
易错明辨
　　1.矛盾就是斗争。(×)
[明辨]　说法片面，简言之，矛盾是对立统一。
2．“统一”是矛盾的一方。“对立”是矛盾的另一方。(×)
[明辨]　哲学上讲的矛盾是指事物自身包含的既对立又统一的关系。“统一”和“对立”是矛盾的两个基本属性。“统一”是指矛盾双方在一定条件下相互依存及矛盾双方在一定条件下的相互转化，“对立”是指矛盾双方的相互排斥、相互斗争。因此，“统一”和“对立”是矛盾双方的“统一”与“对立”。认为“统一”是矛盾的一方、“对立”是矛盾的另一方的观点是错误的。
3．任何两个事物之间都存在矛盾。(×)
[明辨]　矛盾双方对立统一的关系，不仅存在于事物的内部，也存在于事物之间，但这并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。两个毫不相干的事物如果不在同一个统一体中，就不能构成矛盾，只有在一定条件下，它们共同处于同一个统一体中时，才能构成矛盾关系。如鸡蛋和石头，一般情况下并不构成矛盾。假如石头把鸡蛋打破了，两者才成为矛盾双方，构成矛盾关系。
4．矛盾是事物发展的动力，因此，矛盾越多越好。(×)
[明辨]　(1)矛盾是事物发展的动力，矛盾双方相互依赖。相互斗争的关系推动着事物不断变化和发展。但这并不意味着矛盾越多越好。
(2)承认矛盾是事物发展的动力，是以矛盾的客观性为前提的。矛盾是事物内部既对立又统一的关系，事物包含多少矛盾，这些矛盾如何推动事物发展，这些都是事物本身所固有的，客观的，是不以人的意志为转移的。
(3)事物的发展不在于矛盾的多与少，而在于事物自身，看它该用什么样的矛盾来推动自身发展。
5．哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分的关系。(×)
[明辨]　二者是普遍性与特殊性、共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。
6．矛盾就是事物内部的对立统一关系。(×)
[明辨]　矛盾也包括事物之间的这种关系。
7．事事有矛盾，就是任何事物之间都存在着矛盾。(×)
[明辨]　“事事有矛盾”是说每一个事物内部都包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物不处在同一个统一体中，就不能构成矛盾。只存在一定的条件下，它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系(如教师与学生)。
8．矛盾是无处不在、无时不有，因而是永远不能解决的。(×)
[明辨]　只要实事求是承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决矛盾。
9．有矛盾是坏事。(×)
[明辨]　矛盾具有普遍性，但是不能认为有矛盾是坏事。矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有世界，就没有世界的变化和发展。要敢于承认矛盾、揭露矛盾，这才是正确对待矛盾的态度。
10．矛盾普遍性与特殊性的关系等同于整体与部分的关系。(×)
[明辨]　矛盾普遍性与特殊性的关系是一般与个别、共性与个性的关系，是普遍性寓于特殊性之中。不能认为普遍性包括特殊性，这样就把普遍性等同于整体、把特殊性等同于部分了。整体与部分的关系才是大与小的关系，整体包括部分。
11．人们在改造自然的斗争中，有意识地制造出自然界原来不存在的东西，而这些事物中包含着矛盾，所以意味着人可以有意识地“制造”矛盾。(×)
[明辨]　矛盾的产生与消亡是客观事物自身运动的结果，不是人能够有意识地制造出来的。
12．矛盾的普遍性包含特殊性，普遍性寓于特殊性之中。(×)
[明辨]　普遍性寓于特殊性当中，不能认为矛盾的普遍性包含特殊性。
13．普遍和个别互为存在的前提。(×)
[明辨]　个别是普遍存在的前提。
14．普遍性是特殊性的总体。(×)
[明辨]　普遍性是从特殊性中抽象出来的。
15．任何事物都存在两个方面，即都有自己的优点和缺点。(×)
[明辨]　不能将两点理解为就是优点和缺点。
考点训练
1.荷兰上世纪50年代因为发现沿海地区蕴藏巨量天然气而迅速成为以出口天然气为主的国家。伴随巨大财富而来的，是创新动力的逐步萎缩、其他工业部门的衰落，以及国际竞争力的降低。到上世纪80年代初，荷兰终于经历了一场前所未有的经济危机。发展经济学把这种因自然资源的丰富反而拖累经济发展的经济现象，称为“荷兰病”。“荷兰病”现象印证了“福兮，祸之所伏”的哲学道理，体现了(　　)
①矛盾双方相互吸引和贯通的趋势
②矛盾双方相互排斥和否定的趋势
③矛盾双方在一定条件下相互转化
④矛盾双方在一定条件下相互制约
A．①②　　　　　　　　　　B．②③
C．①③ D．②④
答案：C
解析：“荷兰病”现象印证了“福兮，祸之所伏”的哲学道理，体现了矛盾双方的同一性而不是斗争性，即矛盾双方相互吸引和贯通，在一定条件下可以相互转化。故选①③。
2．下列古诗中与如图漫画《跷板游戏》的哲理启示相一致的是(　　)
A．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗
B．历尽天华成此景，人间万事出艰辛
C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
D．人事有代谢，往来成古今
答案：C
解析：漫画反映了矛盾双方的依存关系，故C正确。A体现规律客观性，B体现前进性与曲折性统一，D体现了发展的观点。
3．2011年12月28日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究完善促进房地产市场健康发展的政策措施，全面启动城市和国有工矿棚户区改造工作。为应对国际金融危机，国家采取了一系列促进房地产市场健康发展的政策。但是，随着房地产市场的回升，一些城市出现了房价上涨过快等问题，应当引起高度重视。要在保持政策连续性和稳定性的同时，加快保障性住房建设，加强市场监管，稳定市场预期，遏制部分城市房价过快上涨的势头。上述做法蕴涵的辩证法道理是(　　)
A．物质决定意识，要求我们一切从实际出发
B．矛盾存在于一切事物之中
C．同一事物的矛盾在不同的发展阶段具有不同的特点
D．矛盾特殊性寓于普遍性之中
答案：C
解析：A不是辩证法观点，排除。不同时期国家出台不同的房地产政策，表明矛盾特殊性，故选C。B不符合题意，D表述错误，矛盾的普遍性寓于特殊性之中。
4．在社会实践活动期间，某校组织学生前往安徽凤阳县小岗村参观，村干部向同学们生动地介绍了小岗村改革开放的历程。“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影。”从中同学们可以领悟到的哲学道理是(　　)
A．事物发展的前途都是光明的
B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C．矛盾是事物发展的源泉和动力
D．量变达到一定程度必然引起质变
答案：B
解析：中国农村改革的历程浓缩了小岗村的历史之中，表明普遍性寓于特殊性之中。B项符合题意。A、C、D三项的观点正确，但均不符合材料中的内容。
第二框　用对立统一的观点看问题
考点归纳
考点三、矛盾分析法是认识事物的根本方法
1．主要矛盾与次要矛盾的含义
在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾，它的存在和发展，决定或影响着其他矛盾的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
2．主要矛盾与次要矛盾的关系
相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
考点四、矛盾的主要方面和次要方面及其关系
1．矛盾的主要方面和次要方面的含义
不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面，后者是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
2．矛盾的主要方面和次要方面的关系
相互排斥、相互依赖，并在一定条件下相互转化。
3．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理的方法论要求
坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
(1)坚持两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
(2)坚持重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
(3)辩证法的两点论是有重点的两点，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
考点五、具体问题具体分析
1．含义
具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
2．地位
是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
3．意义
(1)是我们正确认识事物的基础。
不同质的事物具有不同的特殊性，需要具体地分析矛盾的特殊性，才能正确地认识事物。
(2)是我们正确解决矛盾的关键。
认识矛盾的根本目的在于正确地解决矛盾。事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不可千篇一律，只有对具体问题进行具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。
重点分析
1.主要矛盾和矛盾的主要方面的区别和联系
2.正确认识和理解具体问题具体分析的原则
(1)具体问题具体分析的含义。
具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。可见，该含义中包括两层意思，一是指具体分析矛盾的特点；二是指用不同的方法解决不同的矛盾。这里一是认识问题，二是解决问题。认识的目的是为了解决问题，解决问题是认识问题的目的或落脚点。
(2)具体问题具体分析，是人们正确认识事物的基础。
世界上的事物之所以千差万别，就在于它们各有其特殊矛盾，这种特殊矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊本质。因此，要想正确认识事物，必须从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，认识事物发展的特殊规律，这样才能把不同质的事物区别开来。因此，离开了具体问题具体分析，就不能真正认识事物。
(3)具体问题具体分析，是正确解决矛盾的关键。
认识事物的根本目的是为了正确地改造世界，即解决矛盾。事物的矛盾各不相同，解决矛盾的方法也不可能千篇一律。不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决。我们只有对具体情况进行具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析之所以重要，就在于它是正确解决矛盾的关键。
(4)坚持具体问题具体分析，要反对形而上学的“一刀切”“一风吹”。
具体问题具体分析的对立面是“一刀切”“一风吹”，这种不分时间、地点、条件，千篇一律、一个模式的解决问题的方法，是形而上学的，实践证明它只会给学习和工作带来巨大的损失。
3．具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是的区别和联系
　　4.联系的观点、发展的观点和矛盾的观点是唯物辩证法的三个基本观点，它们既有区别又有联系
(1)区别
①含义不同。联系的观点：世界上的一切事物都处于普遍联系之中，不与任何事物联系的事物是没有的。发展的观点：世界上的一切事物都是在变化发展的，绝对静止的事物是没有的。矛盾的观点：世界是由矛盾组成的，矛盾无处不在，无时不有，没有矛盾就没有世界。
②地位不同。联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的总特征，矛盾的观点则是唯物辩证法的核心。
(2)联系
①唯物辩证法的三个基本观点是紧密联系、不可分割的。正是由于事物之间的普遍联系，才形成了事物的运动、变化和发展，而普遍联系又离不开事物的变化发展。矛盾是一切事物变化发展的动力，事物发展的根本原因在于事物的内部矛盾。矛盾着的事物既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
②唯物辩证法的三个基本观点是相互依赖、不可分割的，它们正确地反映了世界的基本特征和本质联系。
思维辨析
1.坚持两点论和重点论相统一
(1)哲学依据：主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理。
(2)含义。注意：两点不能仅仅理解为优点与缺点或成绩与不足。
(3)两点论和重点论的关系：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
2．具体问题具体分析
(1)哲学依据：矛盾的特殊性。
(2)具体问题具体分析的含义。
(3)具体问题具体分析的地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
(4)具体问题具体分析的重要性：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。
(5)如何做到具体问题具体分析？前提是要承认矛盾的普遍性和客观性；关键是要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件；重要条件是要在运动中把握事物的矛盾。
3．矛盾分析的方法是认识事物的根本方法
主要是：(1)运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。不能把“两点”仅仅理解为优点和缺点、成绩和不足。“两点论”具有广泛的哲学意义，应根据不同的事物具体考察各自的“两点”是什么。
(2)坚持具体问题具体分析。
(3)善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。
(4)坚持用内外因相结合的观点看问题。
易错明辨
1.次要矛盾对事物发展没有意义。(×)
[明辨]　既要重视主要矛盾，又不能忽视次要矛盾，其原 因有二：一是主次矛盾相互影响，次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决；二是主次矛盾在一定条件下可以相互转化，次要矛盾可能转化为主要矛盾。
2．矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。(×)
[明辨]　矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，而且矛盾的主次双方在一定条件下可以相互转化。
3．事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定。(×)
[明辨]　主要由主要矛盾的主要方面规定。
4．抓住了主要矛盾，就坚持了两点论和重点论的统一。(×)
[明辨]　片面理解了两点论和重点论的关系。
5．解决主要矛盾是解决一切矛盾的前提。(×)
[明辨]　有时候要先解决次要矛盾。
6．只要抓住了中心，抓住了关键，就能把事情办好。(×)
[明辨]　(1)在复杂事物发展过程中，存在着许多矛盾，其中主要矛盾决定或影响其他矛盾的存在和发展。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾，则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。这就要求我们既要集中主要力量抓住主要矛盾，同时又要统筹兼顾，处理好次要矛盾，做到两点论与重点论相统一，这样才能办好事情。
(2)在实际工作中要善于抓中心、抓关键，集中主要力量解决主要矛盾，这是完全正确和必要的，但是忽视次要矛盾的解决，就会影响主要矛盾的解决，就会不利于解决主要矛盾，也不可能办好事情。
(3)上述观点看到抓主要矛盾的重要性，但忽视了次要矛盾对主要矛盾的影响，不懂得主与次是相对的，因而这种观点是片面的，不科学的。
7．首先解决的矛盾一定是主要矛盾。(×)
[明辨]　首先解决的矛盾，并非一定是主要矛盾，对此要作具体分析。主要矛盾是指在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用、决定或影响其他矛盾的存在和发展的矛盾。次要矛盾是处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。区分主次矛盾，只能从性质、地位和作用来判断，而不能根据解决的先后顺序来决定。在特定的环境和条件下，往往首先解决好次要矛盾，才能最终解决好主要矛盾。因此，首先解决的矛盾不一定是主要矛盾。
8．矛盾的普遍性和特殊性的关系就是多数与少数、整体与局部的关系。(×)
[明辨]　矛盾的普遍性和特殊性关系，不同于多数与少数、整体与局部的关系。矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中，不包含矛盾普遍性的特殊性是不存在的。多数与少数是事物数量上的差别，而不能说多数存在于少数之中，少数包含多数。整体虽由部分组成，但不是事物各部分的共同本质，也不能说整体寓于部分之中。
9．矛盾分析的方法就是指坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法。(×)
[明辨]　还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相联结、两点论与重点论相统一。
考点训练
1.树立和落实科学发展观，要求我们要坚持经济社会协调发展，以经济建设为中心的同时，也要重视加快社会事业发展。这体现的哲理是(　　)
A．要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾
B．既要抓重点，解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
C．看问题要分清主流和支流
D．要坚持具体问题具体分析
答案：B
解析：树立和落实科学发展观，必须坚持两点论和重点论的统一。以经济建设为中心体现抓重点，集中主要力量解决主要矛盾；同时也要重视社会事业的发展，体现两点论，统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。故选B项。
2．美国第一任总统华盛顿的“标准像”是美国著名画家斯图亚特的作品。斯图亚特画过多幅华盛顿肖像，他最满意的一幅是在画布上着重画了华盛顿的头部。有人问为什么不把衣服画完整，斯图亚特道：“人的价值不在衣着上。”这表明我们对人和事物的分析(　　)
A．要反映社会进步的基本要求
B．要抓住矛盾主要方面
C．要反对形而上学的一点论
D．要坚持整体与部分的统一
答案：B
解析：A、C、D与题意无关。
3．中共中央政治局根据经济形势的变化对2011年经济工作做出了重要决策，从辩证法角度看体现了(　　)
A．主观与客观是具体的历史的统一
B．具体问题具体分析
C．规律是可以认识和改造的
D．整体与部分相互影响、相互制约
答案：B
解析：根据形势做决策，体现了具体问题具体分析，选B项。A、D与题意无关，C表述错误，违背了规律的客观性。
4．土地经营权流转作为农村改革破题之举可谓击中要害。但是，农村土地体制改革推进并不意味着农村全部经济活力被激发，农村面临的问题由来已久，必须统筹部署，才能够让农村体制改革获得实质性的积极效果。材料体现的哲学思想是(　　)
①抓主要矛盾时，不能忽视次要矛盾的解决　②次要矛盾解决好了，有利于主要矛盾的解决　③主、次矛盾相互依赖、相互影响　④要坚持两点论和重点论的统一
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
答案：D
解析：“土地经营权流转”是“要害”，是主要矛盾，但必须“统筹部署”兼顾次要矛盾，才能够让农村体制改革获得实质性积极效果，这体现了正确处理主、次矛盾的辩证关系，所以①②③④符合题意，故选D项。
时政热点链接
【新闻现场】
提高低碳意识，享受低碳生活
“2011中国西部国际低碳博览会低碳发展科学论坛”，于2011年3月3—5日在西安曲江国际会展中心举行。本次博览会由全国高科技节能减排促销中心主办，以“实施节能减排、推动科技创新、发展低碳经济”为主题。本次博览会是政府指导，市场化运作，主要是推动“低碳”科技创新和经济发展，希望通过展示使人们关注低碳，理解低碳，从而提高低碳意识，享受低碳生活。
2011年11月29日，第二届中国城市节能减排高峰论坛在北京召开。本次论坛以“加快转变经济发展方式”为主题，围绕低碳经济、低碳生活；垃圾分类污水处理资源化利用，节能减排与高新技术，节能减排体制机制，节能减排与公众参与，工业、电力、汽车、建筑等重点行业节能减排展开。旨在总结和展示“十一五”节能减排成就经验，分析讨论实践中存在的问题，展望节能减排工作前景。
一项研究结果表明，个人生活点滴中的节能减排潜力巨大，如果大家都积极参与，日常生活行为的年节能总量约为7700万吨标准煤，相应减排二氧化碳约2亿吨，经济、社会和环境效益十分显著。
【创新设计】
1．下列图中的内容表明，汽车与空气污染之间的联系具有(　　)
①主观性　②客观性　③多样性　④条件性
A．②③ B．③④
C．②③④ D．①②③④
答案：C
解析：汽车与空气污染之间的联系是不以人的意志为转移的，是客观的，而不是主观的，故①错误，②正确；汽车造成的污染有多种表现，而不同种类的污染依赖于不同的条件，故③④均正确。
2．漫画《怀念》给我们的哲学启示是(　　)
①要注意量的积累
②要用变化发展的观点看问题
③要坚持按客观规律办事
④要树立科学的生态价值观
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：解答本题要注意把握漫画的寓意，漫画旨在说明乱砍滥伐造成的恶果给人们带来的哲学启示。①不符合题意。②③④正确，选D。
3．《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》确立的共同但有区别的责任原则反映了各国经济发展水平、历史责任。当前人均排放上的差异，凝聚了国际社会共识，是开展国际合作的基础。“共同但有区别”的责任原则，其哲学依据是(　　)
A．矛盾是事物发展的源泉和动力
B．矛盾的同一性寓于斗争性之中
C．不同的事物具有不同的矛盾
D．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
答案：D
解析：共同的责任，体现的是矛盾的普遍性；有区别的责任，体现的是矛盾的特殊性。故D正确。
走进社会生活
北京奥运会奖牌直径为70毫米，厚6毫米。奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。
奖牌设计评审委员会主席蒋效愚在致辞中说，奥运奖牌是荣耀与成功的象征。北京奥运会的奖牌设计将会成为中国奥运遗产的重要组成部分。北京奥运会奖牌设计凝聚了众多人士的热情与心血。经过专家的精心评选，我们确定了北京奥运会奖牌方案。它具有浓厚的中国风格，艺术风格尊贵典雅，和谐的将中国文化与奥林匹克精神结合，使北京奥运会奖牌成为宣传奥林匹克精神和北京奥运会理念，展示中国文化艺术、设计和科技水平的载体，成为北京奥运会的一份独特遗产。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：任何事物都有自己的特点，矛盾具有特殊性；矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。
【创新试题】
奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。据此回答1～2题。
1．北京奥运奖牌的设计既有奥委会的统一规定，又蕴含着中国文化的特色。从哲学上看，奖牌的设计者匠心独具之处在于(　　)
A．抓住了矛盾的特殊性
B．抓住了矛盾的主要方面
C．坚持分析与综合相结合
D．坚持矛盾普遍性与特殊性的统一
答案：D
2．历届奥运会奖牌在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。这一设计理念蕴含的哲学道理是(　　)
A．部分影响整体，没有部分就没有整体
B．矛盾具有特殊性，具体问题具体分析是正确认识事物的前提
C．整体决定部分
D．整体与部分相互转化
答案：B
3．北京奥运会奖牌设计方案，奖牌正面采用国际奥委会规定的图案，背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。著名艺术家评价说，金玉结合独一无二，是中西文化的巧妙结合。“佩玉在奥运会的奖牌设计史上是从来没有的，金张扬，玉含蓄，配在一起很好。”与奖牌同时发布的奖牌设计包装盒、丝带和证书，也具备中国传统文化的审美意趣，有着鲜明的中国特色。北京奥运会奖牌包装盒为中国传统工艺制作的木制漆盒，四方造型，天地盖四边略呈弧形，喻天地四方、六合美满之意。丝带由机织而成，朱地云纹，喜庆祥瑞。证书采用中国传统的绢、宣纸等材料和传统云纹织绫托裱工艺，是传统手工艺和现代印刷术的有机结合。
分析说明北京奥运会奖牌的设计蕴涵着哪些辩证法思想？
答案：①事物的联系构成事物的变化和发展。北京奥运会奖牌创造性地将玉镶嵌金其中，金玉结合独一无二，是中西文化的巧妙结合。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联系。奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧。
③坚持与时俱进，富有创新精神。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成，佩玉在奥运会的奖牌设计史上是从来没有的。
④矛盾双方的对立统一。金张扬，玉含蓄，配在一起很好。
⑤整体和部分相互影响。与奖牌同时发布的奖牌设计包装盒、丝带和证书。
⑥矛盾的特殊性。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁。
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第二课百舸争流的思想
高考典题回顾
例1 (2010·山东卷)有一首英语儿歌这样唱道：“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了(　　)
①唯物主义与唯心主义的区别
②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别
④可知论与不可知论的区别
A．①③　　　　　　　　　B．②④
C．②③ D．①④
答案：A
解析：本题为组合选择题，考查对哲学基本问题的理解，考查学生理解、分析问题的能力。“上帝创造”、“核聚变”、“向性运动”这些关键信息体现了这一改动的区别，①③符合题意，②④与题不符。
例2 (2010·江苏卷)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张(　　)
A．事物是感觉的集合
B．事物是理念的影子
C．意识是世界的本原
D．世界是不可认识的
答案：C
解析：本题属容易题，解答时注意题干要求“都主张”，分析归纳其观点的共性，A项是主观唯心主义观点，B项归结为人的理念是主观唯心主义，D项是不可知论，无论主观唯心主义还是客观唯心主义都符合唯心主义的根本观点，意识是世界本原，意识决定物质。
思维互动启迪
第一框　哲学的基本问题
考点归纳
考点一、哲学的基本问题的内容
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
考点二、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据
1．哲学的基本问题包括两方面的内容
一是思维和存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。
二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答可以作为划分可知论和不可知论的标准。
2．哲学基本问题两方面的关系
哲学基本问题的两个方面是紧密联系、相互渗透、相互影响的。其中第一方面是根本的，第二方面是从属的。
(1)第一方面的解决是第二方面问题解决的前提和基础，第二方面内容是第一方面的展开和深化。对哲学基本问题第二方面的正确解决有赖于对第一方面的正确解决。
(2)哲学基本问题第二方面的解决也影响到第一方面问题的彻底解决，第一方面的内容在哲学上称为唯物论(本体论)，第二方面的内容在哲学上称为认识论。认识论必须以唯物论为前提和出发点，认识论中总是贯穿和渗透着唯物论。
3．对以上问题可采用图示法理解：
重点分析
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
这是由哲学是关于世界观的学说这一性质和特点决定的。
(1)思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。无限复杂多样的世界归根到底分为两大现象：一是物质现象，二是意识现象。哲学是关于世界观的学说，因此一切哲学派别都首先要对这两大现象之间的关系作出回答。这是研究和解决其他一切哲学问题的前提和基础。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向。
(2)思维和存在的关系问题是各种哲学派别相互争论的理论焦点。也就是说，一切争论都是围绕思维和存在关系问题展开的，这是划分哲学基本派别的依据和标准。抓住这个问题，就抓住了哲学斗争和发展的中心线索。
(3)思维和存在的关系问题是人类一切活动的核心内容。
思维和存在的关系问题，不仅是哲学的基本问题，而且是人类实践活动中遇到的基本问题。人要生存与发展，就要处理自身和外部的关系，也就是认识世界和改造世界的活动。认识世界就是主观反映客观；改造世界就是主观反作用于客观。无论是认识世界还是改造世界，归根到底都是主观与客观的关系，都要处理主观同客观的矛盾。所以，思维和存在的关系问题是人类社会实践中普遍存在的根本问题。它普遍存在于人的实际生活中，并决定着人的思想和行动的出发点和方向。
思维辨析
1.注意把握两个不同哲学派别的划分标准
①划分唯物主义和唯心主义的“唯一标准”是：对思维和存在何者为第一性问题的不同回答(也就是对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答)。在世界的本原问题上，唯物主义和唯心主义是根本对立的。②划分可知论和不可知论的标准是：对思维和存在有没有同一性问题的不同回答(也就是对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答)。要能够根据这两个标准识别不同的哲学派别。
2．哲学的基本问题是用来划分哲学派别的
哲学的最基本的派别是唯物主义和唯心主义。可知论和不可知论不是哲学的基本派别，因此不能用可知论和不可知论的关系来模糊唯物主义和唯心主义的阵营。绝大多数哲学家对哲学基本问题第二个方面作了肯定的回答，认为人的思维能够正确认识存在，只有少数哲学家作了否定的回答。不可知论的实质是唯心主义。
3．哲学的基本问题不仅仅是个理论问题，同时也是个重大的实践问题
它和我们的生活息息相关。人类无论是认识世界还是改造世界都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。它是我们在现实生活实践中首先遇到和无法回避的问题。
易错明辨
1.哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。(×)
[明辨]　物质和意识的辩证关系问题不等于物质和意识的关系问题。前者是马克思主义哲学特有的命题；后者是一般哲学都会遇到的问题。
2．哲学的基本问题是思维和存在何者为世界本原的问题。(×)
[明辨]　哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两个方面：第一个方面是思维和存在何者为世界本原的问题，第二个方面是二者有没有同一性问题，即思维能否正确认识存在的问题。
3．哲学研究的只有一个问题，即思维和存在的关系问题。(×)
[明辨]　哲学研究的问题很多，但基本问题只有一个，即思维和存在的关系问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，或者说是意识和物质的关系问题，但不能表达为思维和存在的辩证关系问题。哲学的基本问题不仅仅是个理论问题，同时也是个重大的实践问题，它和我们的生活息息相关。人类无论是认识世界还是改造世界都要解决一个共同的问题，即思维和存在的关系问题。它是我们在现实生活和实践中首先遇到的和无法回避的问题。
4．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，而不是物质和意识，物质和精神的关系问题。(×)
[明辨]　哲学的基本问题，可以说成是思维和存在的关系问题，还可以表述为物质与精神的问题，三者只是表述方式不同。
考点训练
1.下列表述，能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是(　　)
A．量力而行，尽力而为
B．天地合而万物生，阴阳接而变化起
C．仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
D．安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱
答案：A
解析：解答此题需要弄清楚两个问题，一是哲学基本问题是什么，二是马克思主义哲学对哲学基本问题是如何回答的。B是古代朴素唯物主义观点；C只回答了哲学基本问题的第一方面，符合马克思主义哲学对基本问题第一方面的回答；D与题目要求无关；A符合题意。
2．随着人类实践及科学的不断发展，目前对日全食、流星雨等天文现象发生的时间及最佳观测点，全球及我国许多天文机构和专家都能及早进行精确的预报，与古时人们对其现象与本质不能认识形成了鲜明对比。这体现了哲学基本问题上的(　　)
A．辩证法与形而上学的统一
B．思维与存在何为第一性
C．唯物主义与唯心主义的对立
D．思维与存在有没有同一性
答案：D
解析：古人认为日全食不可知，而现代人对日全食能作精确预报，证明可知，划分可知论与不可知论的标准是对思维和存在有没有同一性的不同回答，故选D。对思维与存在何者为第一性的回答是划分唯物主义与唯心主义的标准，对思维和存在有无同一性的回答是划分可知论与不可知论的标准。
3．哲学基本问题在人们的现实活动中表现为(　　)
A．人与人的关系
B．社会与自然的关系
C．人与世界的关系
D．主观与客观的关系
答案：D
解析：本题考查哲学基本问题的相关知识，考查学生识记理解能力。解答本题首先明确哲学的基本问题是什么，即思维和存在的关系问题，亦即意识和物质的关系问题，在现实生活中便表现为主观与客观的关系。A、B、C三项均不符合题意。
第二框　唯物主义和唯心主义
考点归纳
考点三、唯物主义及其形态
1．唯物主义的含义
唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
2．唯物主义的三种基本形态
唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
(1)古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这就把复杂的问题简单化了。
(2)近代形而上学唯物主义，在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。
(3)辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
考点四、唯心主义及其形态
1．唯心主义的含义
唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
2．唯心主义的两种基本形态
唯心主义把意识视为世界的本原，但由于对意识有不同的理解，形成了两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。
(1)主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。
(2)客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
考点五、唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系
(1)从思想观点上看，哲学上存在“两个对子”，即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。
(2)从哲学派别上看，哲学上只存在“两大阵营”，即唯物主义和唯心主义。
在哲学史上，没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法或形而上学的独立派别。辩证法与形而上学要么同唯物主义结合，要么同唯心主义结合。
重点分析
1.正确区分唯物主义和唯心主义
2.唯物主义、辩证唯物主义和机械唯物主义的比较
(1)区别：第一，唯物主义是同唯心主义相对的。它的根本观点是认为世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。它是对所有承认这一基本观点的哲学流派的总称。第二，辩证唯物主义在承认这一观点的基础上，还承认意识又具有能动性，承认意识对物质有巨大的反作用，特别是认为人类社会在本质上也是物质的，因而它是辩证唯物主义，是科学的世界观和方法论，是彻底的唯物主义。第三，机械唯物主义虽然承认物质决定意识，但否认意识对物质的反作用，同时在社会历史领域往往表现为唯心主义。因而它是不科学的，是不彻底的唯物主义。
(2)联系：第一，它们在根本观点上是一致的，都承认世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，都是与唯心主义根本对立的。第二，从外延上看，唯物主义包括辩证唯物主义和机械唯物主义。
3．正确理解唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学这“两个对子”
哲学中的这“两个对子”是既有区别，又有联系的。
(1)二者的区别表现在：它们所回答的是哲学中的两个不同的问题。唯物主义和唯心主义的对立在于对世界本原问题的不同回答。凡是主张物质第一性、意识第二性，物质是世界本原的，都属于唯物主义观点；凡是认为意识第一性、物质第二性，意识是世界本原的，都属于唯心主义观点。辩证法和形而上学的对立根源在于对世界究竟处于怎样一种状态的问题所作出的不同回答。坚持用联系的、发展的、全面的观点看世界的，属于辩证法；采取孤立的、静止的、片面的观点看世界的，属于形而上学。
(2)二者的联系表现在：辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义，唯物主义和唯心主义又受辩证法和形而上学的影响和制约。辩证法和形而上学之所以从属于唯物主义和唯心主义，是因为：第一，人们在认识世界的过程中，一般说来，首先需要解决世界的本原是什么的问题，然后才进一步解决这个世界的状况怎么样的问题。第二，如何解决世界的本原问题，规定了在解决世界的状况怎么样问题上的方向。第三，辩证法和形而上学作为两种思想观点从来不存在游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的辩证法或形而上学的哲学派别。辩证法和形而上学对唯物主义和唯心主义具有影响和制约作用，是因为客观事物本身既是物质的，又是联系的、发展的。正确地、如实地揭示世界的本原，不仅要坚持唯物的观点，而且要坚持辩证的观点。没有辩证的观点就不可能把唯物主义观点贯彻到底，就不可能成为彻底的唯物主义者。
思维辨析
关于唯物主义和唯心主义
(1)唯物主义和唯心主义的根本分歧是围绕物质和意识谁是世界的本原的问题展开的。唯物主义认为物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。要能据此判定什么样的观点是唯物主义的、什么样的观点是唯心主义的。
(2)唯物主义的正确性。
从总体上看，唯物主义正确反映了世界的本来面目，是正确的。但并不是所有的唯物主义都是科学的，旧唯物主义(古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义)都有各自的缺陷。我们要坚持用辩证唯物主义观点认识世界，用辩证唯物主义指导自己的生活和实践。
(3)唯心主义的错误。
从总体上看，唯心主义歪曲了世界的本来面目，是错误的。当然唯心主义哲学也可能会适应某一时代的要求，反映时代的任务，在一定程度上成为这一时代的精神上的精华。主观唯心主义的基本特点是夸大了主观精神的作用，把人类思维对感觉的依赖夸大为世界对感觉的依赖；客观唯心主义的基本特点是夸大了概念或客观精神的作用。要辩证认识主、客观唯心主义对人类认识发展的作用。对唯心主义哲学不应该全盘否定，应该采取科学的态度。我们应该坚持辩证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。
(4)物质和意识的对立只在哲学基本问题的范围内具有绝对意义，超出这个范围，二者的对立只具有相对的意义。唯物主义≠重物轻人的物本主义或贪图享受的物质主义；唯心主义≠轻物重人、追求社会道德信仰的理想主义。
(5)从哲学基本派别看，只有唯物主义和唯心主义两大阵营，而不是四军对垒。①“两大阵营”即唯物主义和唯心主义；②“两个对子”即唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。③相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。辩证法和形而上学总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系中，没有游离于唯物主义和唯心主义之外的辩证法或形而上学的独立派别，辩证法和形而上学要么与唯物主义结合，要么与唯心主义共处。
易错明辨
1.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。(×)
[明辨]　承认物质决定意识是唯物主义，但不一定是辩证唯物主义。
2．唯物主义都是正确的都是科学的。(×)
[明辨]　唯物主义并不都是正确的，有科学与非科学之分。古代朴素唯物主义与近代形而上学唯物主义虽然都坚持世界的本原是物质的，但二者有一定的局限性，都是不彻底的、非科学的，只有辩证唯物主义正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，因而是科学的世界观和方法论。
3．辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。(×)
[明辨]　二者是两种根本对立的世界观和方法论，但不是哲学的基本派别。唯物主义和唯心主义才是哲学的基本派别。
4．只要承认物质决定意识，就是彻底的唯物主义者。(×)
[明辨]　(1)物质和意识谁是第一性、谁决定谁是划分唯物主义和唯心主义的标准，唯物主义者必须承认物质决定意识，否则就是唯心主义。
(2)彻底的唯物主义者既承认物质决定意识，同时又要承认意识具有反作用，否则就是形而上学唯物主义。
(3)彻底的唯物主义者要处理好物质和意识的辩证关系，还要把唯物主义和辩证法有机结合起来。
5．随着科学的发展，唯心主义会自动退出人们的思想阵地。(×)
[明辨]　唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观。科学的每一次进步都在证明着唯物主义的正确性和唯心主义的错误性。因此，从历史发展的趋势看，随着科学的发展，唯物主义必然战胜唯心主义。但唯心主义不会自动退出历史舞台。因为科学的唯物主义世界观并非是人们自发形成的，它离不开社会的宣传教育，如果忽略了这项工作，唯心主义就会滋生发展，甚至于会泛滥成灾。
考点训练
1.法国近代著名哲学家拉美特利在《人是机器》一书中谈到：不仅动物是机器，人也是机器。人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的－种表现，都是身躯上各种“机器”机械作用的结果。下列观点与材料中拉美特利观点一致的是(　　)
①按图索骥
②巧妇难为无米之炊
③形存则神存，形谢则神灭
④画饼充饥
⑤存在即被感知
⑥天地合而万物生，阴阳接而变化起
A．②④⑥　　　　　　　　 B．①③⑤
C．④⑤⑥ D．②③⑥
答案：D
解析：拉美特利的观点尽管有机械性，但坚持了唯物主义的根本观点，②③⑥属于唯物主义观点，①④⑤属于唯心主义观点，故选D。
2．18世纪英国哲学家贝克莱认为，“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道”。下列观点中与贝克莱的观点同属一个哲学派别的有(　　)
①心外无物
②人病则忧惧，忧惧则鬼出
③理生万物，理主动静
④形存则神存，形谢则神灭
A．①② B．①③
C．①②③ D．①②③④
答案：B
解析：哲学有两大派别即唯物主义和唯心主义，贝克莱的观点属于唯心主义观点，①③属于唯心主义，②④属于唯物主义，故选B。
3．下列说法，正确的是(　　)
①唯物主义都是正确的科学的
②唯心主义从根本上说是错误的，但也包含着某些合理因素
③哲学上存在辩证法和形而上学两大基本派别
④唯物主义只能与辩证法相结合，唯心主义只能与形而上学相结合
A．①② B．①②③
C．①②③④ D．②
答案：D
解析：唯物主义在根本观点上是正确的，但古代朴素唯物主义和形而上学唯物主义都各有缺陷，所以①观点错误；哲学两大基本派别是唯物主义和唯心主义，可见③观点错误；唯物主义和唯心主义都既可以和辩证法相结合，又可以和形而上学相结合，故④错误。只有②表述正确，选D项。
4．列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果实的花”，是因为(　　)
①唯心主义包含某些合理的思想
②唯心主义片面夸大意识的作用，使其脱离了物质
③以唯心主义为指导就不能正确地认识和改造世界
④唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：B
解析：①④本身均正确，但不能构成原因，选B项。
时政热点链接
【新闻现场】
食品安全重如山
新华网北京2011年1月13日电，国务院食品安全委员会办公室13日通报，2010年7月以来，在国务院食品安全委员会的统一部署下，有关部门和地方集中查办了40起非法使用2008年问题乳粉生产、销售原料乳粉和乳制品案件，共抓获96名犯罪嫌疑人；已对查明负有责任的191名领导干部和监管部门工作人员给予党纪政纪处分、行政问责和诫勉谈话。
日前传来消息，全国人大常委会2011年1月20日审议的刑法修正案(八)草案新增了食品安全监管渎职犯罪，修改了食品安全犯罪的刑罚条件，强化刑法对食品安全这一重大民生问题的保护。草案明确规定，负有食品安全监督管理职责的国家机关工作人员，要担刑责。据了解，目前我国刑法对相关渎职犯罪如“环境监管失职罪”、“商检失职罪”等，最高刑期都不超过三年，而“食品安全监管渎职罪”最高刑期设定为十年，成为渎职罪最重的量刑，可见立法部门对食品安全的重视。
【创新设计】
1．国务院为了保证食品质量安全，维护人民群众身体健康，决定废止有关食品质量免检制度。上述材料反映了哲学的基本问题，其内容是(　　)
①意识和物质的辩证关系问题　②生活与哲学的关系问题　③思维和存在何者为本原的问题　④思维和存在有没有同一性的问题
A．①③ B．②④
C．③④ D．①③④
答案：C
解析：本题考查的是哲学基本问题的内容。首先应明确思维和存在的关系问题，因此①错误；②不符合题意；③④都是对哲学基本问题的正确表述，因此，本题答案为C项。
2．国家高度重视食品安全问题，并修改食品安全犯罪的刑罚条件，强化刑法对食品安全这一重大民生问题的保护。这体现了唯物论中的(　　)
A．物质与意识不可分
B．思维是存在的正确反映
C．思维与存在具有同一性
D．物质与意识性质不同
答案：C
解析：国家高度重视食品安全问题，并据此修改食品安全犯罪的刑罚条件，强化刑法对食品安全这一重大民生问题的保护，表明思维能正确认识存在，二者具有同一性，C符合题意。A、D两项均与题意无关。B项观点错误。
走进社会生活
综观哲学发展的历史，存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：唯物主义；唯心主义；唯物主义和唯心主义的对立等。
【创新试题】
1．《东亚经贸新闻》报道，长春女孩裴红，品行端正，业务精良，可一年内硬是被炒了七次“鱿鱼”。用人单位说，裴和“赔”同音，不利于公司发展。用人单位的观点属于(　　)
A．朴素唯物主义　　　　　B．主观唯心主义
C．形而上学唯物主义 D．客观唯心主义
答案：B
2．下列与“形存则神存，形谢则神灭”观点相一致的是(　　)
①我思故我在　②宇宙便是吾心，吾心便是宇宙　③人病则忧惧，忧惧则鬼出　④气者，理之依也
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
3．辨析：唯物主义和唯心主义的分歧是哲学的基本问题。
答案：①思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，二者的分歧就是围绕思维和存在谁是本原的问题展开的。
②思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题；思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
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第五课企业与劳动者
高考典题回顾
例1(2010·浙江卷)面对近年来原材料、劳动力等价格上升的压力，我国沿海某服装出口企业，把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区，并致力于产品研发、品牌设计和营销推广，从而大大提高了产品出口竞争力。该企业竞争力提高的因素有(　　)
①调整经营战略，利用资源优势　②依靠技术创新，维持低价竞争　③加强品牌建设，拓展销售渠道　④调整产业结构，提高产品质量
A．①②　　　　　　　　　B．②④
C．①③ D．③④
答案：C
解析：本题考查对企业经营知识的理解和阅读材料获取有效信息的能力。转移到具有优势的内陆体现调整经营战略。产品研发体现技术创新，但②“低价竞争”表述错误，材料不体现。研发新产品是产品结构调整，不是产业结构，④不符合题意。
例2(2010·天津卷)目前，天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品，成为受法律保护的原产地产品。以蓟县为主产区的天津板栗同静海独流老醋、蓟县盘山磨盘柿、汉沽茶沉淀玫瑰香葡萄、宁河七里海河蟹等土特产一起，有了品质和声誉的“身份证”。这使上述土特产(　　)
A．扩大了品牌效应 B．增加了市场供给
C．提高了商品价值 D．提升了产品质量
答案：A
解析：本题考查品牌的重要性，重点考查学生对知识的理解与运用能力，土特产成为受法律保护的原产地产品，提高了其知名度，扩大了销售量。B、C、D说法不准确。
例3(2010·全国卷Ⅰ)受全球金融危机影响，2009年以来我国经济出现困难，主要表现为外部需求下降、出口贸易不畅，经济增速放缓、失业增加，通货膨胀预期正逐步形成等。在此背景下，作为微观经济活动主体的企业在短期内应(　　)
①加大营销力度，加速资金回流　②采用先进技术，更新机器设备　③扩大生产规模，保证供应充分　④控制生产成本，改善财务状况
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：本题为组合式选择题，考查提高企业经济效益的措施，在竞争激烈、经营困难的背景下，从长期来看，企业应更新技术、设备，转变经济发展方式。本题强调在金融危机下，企业短期内的措施，故①④项符合题意。
例42010·江苏卷)2010年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有(　　)
①维护劳动者的合法权益　②政府统筹安排劳动者就业　③引导劳动者树立正确的就业观　④加强对劳动者的技能培训
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：C
解析：本题为组合选择题，考查运用知识解决实际问题的能力。解答本题注意题干要求“有利于解决‘用工荒’”问题和分析“用工荒”产生的原因，劳动者的报酬低、劳动技能不符合企业发展要求和自身就业观念等导致了问题的出现，①③④符合题意，②不符合市场经济要求，表述错误。
例5(2010·上海卷)企业年金是指在依法参加基本养老保险的基础上，企业及其职工自愿建立的补充养老保险。截至2008年底，全国已有3.3万户企业建立了企业年金制度。这一制度(　　)
A．扩充了职工医疗保险品种
B．增加了职工工资收入
C．提高了职工社会福利水平
D．满足了职工较高层次保障需要
答案：D
解析：本题考查阅读理解和提炼材料归纳信息的能力。解答本题注意把握题干关键信息“企业年金”“自愿”和限制性要求“这一制度”，A项不符合题意。材料没有体现增加工资收入，排除B。社会福利是国家财政的社会保障支出，C项不符合题意。
例6(2010·课标全国卷)阅读材料，完成下列各题。
该省2008年开始了煤炭资源整合和煤矿兼并重组改革。原有的2598家煤矿企业被整合为1000家，兼并重组后的企业规模不低于年产300万吨。省政府明确提出，在兼并重组企业的准入上，坚持一视同仁的原则，“强进弱退，优进劣退”。在整合过程中，一些企业资产以作价或参股的方式被合并，但有的资产作价偏低。此外，个别兼并企业涉足煤炭开采业务时间不长，要消化掉新兼并来的大量产能，短期内需要抽调和培养大批各层级的管理和技术人员，这将构成新的安全隐患。
运用经济学知识，分析该省煤炭行业实行重组的意义。对于材料提到的重组中存在的问题，你认为应如何解决？
答案：提高技术水平和煤矿安全生产水平；实现规模经济；提高资源利用效率；减少税费流失；促进产业结构调整和升级。坚持市场化原则，对资产作价进行科学评估；注重业务整合、强化安全生产管理。
解析：结合企业兼并和破产的相关知识，说明企业兼并重组提高安全生产水平、资源利用效率、防止税费流失、促进产业结构调整和改革带来的作用，注意围绕意义答，对于重组中存在的问题，提出解决办法，要注意针对材料中问题来谈，切忌无的放矢。
例7(2010·全国卷Ⅱ)阅读材料，回答下列问题。
在国际金融危机的冲击下，2008年宝钢遇到投产30年来最大的困难。宝钢认识到，必须依靠员工的共同努力才能战胜困难。为此，宝钢组织了全员参与的“最佳实践者”活动，这一活动激发了员工的智慧与活力，他们围绕节能降耗、优化生产工艺和流程等主题，自主确定技术创新课题5576个，提出合理化建议161656条，其中142380条被采纳，实现经济效益10588亿元。2009年1至5月，宝钢销售收入715亿元、利润27.3亿元，在国内钢铁业中收入和利润排名第一，实现了逆势而上。
宝钢总结这一活动的经验，认为最有力量的是四个字：“尊重劳动”。
结合材料，运用经济学知识分析“最佳实践者”活动能够提高企业经济效益的原因。
答案：激发员工生产和革新的积极性，增强了企业的凝聚力；采用合理化建议为企业节省了成本；技术创新提高了劳动生产率；提高了企业管理水平。
解析：由宝钢逆势而上链接到企业成功因素。联系材料组织答案。
思维互动启迪
第一框　公司的经营
考点归纳
考点一、公司的类型
1．企业及其类型
(1)企业的作用：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
(2)企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
(3)企业的类型：在我国，国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。
2．公司及其成立
(1)公司的含义：公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。
(2)公司的成立：成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。
(3)公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。
3．国有独资公司
在我国，国家授权的投资公司或者国家授权的部门可以单独投资设立国有独资的有限责任公司。
4．股东及其权利
(1)公司的出资者叫股东。
(2)股东按投入公司的资本额享有所有者的资产收益，参与重大决策和选择管理者等权利。
5．我国法定的公司形式
(1)我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。①有限责任公司，是股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。②股份有限公司，是全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。
(2)有限责任公司和股份有限公司的共同特征是，是“有限”和“合股”。①“有限”是指股东仅以其认购的股份对公司债务负有限清偿责任。在付出各自的股金后，他们就不再对公司的债务负责。②“合股”是指由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。持有这些股份的人叫做股东，他们是这个公司的所有者。
6．公司的组织机构
(1)任何公司都设有一定的组织机构，对整个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督和控制，实现既定的经营目标。
(2)公司的组织机构通常由三个部分组成。①决策机构：股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。②执行机构：总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。③监督机构：监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。
(3)公司的三大机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
7．国有企业的公司制改革
(1)公司制的优点：公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。
(2)国有企业公司制改革的意义：许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。
考点二、公司的经营与发展
1．公司经营的直接目的
公司经营的直接目的是利润，只有保持一定的营利能力，公司才能开发技术、更新设备、扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。
2．影响公司发展的因素
(1)公司要制定正确的经营战略。一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展；否则，就会遭受挫折，甚至导致破产。
(2)公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术，或是由于企业的管理水平较高，或是以上因素的综合。
(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。①企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。②企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成的。③公司是否诚信经营，关系到企业成败。一个企业，如果通过不正当的手段谋取利益，它一定不会长久。
3．企业兼并及其意义
(1)企业兼并，指经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业的经济现象。
(2)企业兼并可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，实现以优带劣的调整。以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。
4．企业破产及其意义
(1)企业破产，指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
(2)实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
重点分析
1.正确理解公司经营成功的决定因素
公司的经营，指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。公司经营的直接目的是利润。一个公司能否经营成功，取决于很多因素。
(1)公司要制定正确的经营战略。这是公司经营的航标。但是正确的经营战略要出自高素质的决策群，他们必须能把握市场动向，引领市场先机，确立开发有市场前景的产品。
(2)公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力与国民经济整体素质的主要途径。科技进步与管理是不可分的，管理本身就是一种科学，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。
(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。良好的信誉和企业形象对企业的生存竞争至关重要，是公司经营成败的重要因素。尤其在竞争如此激烈的今天，企业信誉和形象的作用更加突出。企业的信誉和形象是企业的无形资产。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。
(4)搞好公司经营是一个系统工程，应从多方面采取措施。除上述三点外，还要做到：建立健全现代企业制度，实现所有权与经营权的分离；建立起对经营者的有效监督制约机制；筹集发展资金；进行“强强联合”和企业兼并；优化组织结构，实现生产的集中和优化；加强领导队伍建设，提高经营者的素质；提高劳动者的职业技能和素质等。
[特别提醒]　目前，各企业为提高产品知名度、扩大市场占有率，纷纷花巨资以各种形式做广告，但是，我们应该清醒地认识到，广告宣传对产品知名度虽有一定影响，但企业形象和品牌的树立不能过于依赖广告的作用，要认识到更深层次的原因，即只有优质的产品和服务以及诚信才能最终赢得消费者的信赖，才能成为名牌。
2．我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司
　　3.企业的兼并与企业破产
含义 作用
兼并 经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并效益差、扭亏无望的劣势企业 扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力；实现以优带劣的调整，提高企业和整个社会的资源利用效率，促进国家经济的发展
联合 指企业之间的合营或合并，大企业之间的联合叫“强强联合” 增强企业竞争力、获取更大经济效益
易错明辨
1.企业生产经营的唯一目的就是盈利。(×)
[明辨]　企业是以盈利为目的的经济组织，但不能认为这是唯一目的。企业生产经营不能只顾经济效益，还要追求社会效益和生态效益，并勇于承担社会责任。
2．股份有限公司的最高权力机构是董事会。(×)
[明辨]　股份有限公司的最高权力机构是股东大会。
公司的组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构、监督机构。其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司的重大经营事务。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经济的工作进行监督。
3．国有企业进行公司制改革会损害公有制的主体地位。(×)
[明辨]　公有制的主体地位主要体现在两个方面：第一，公有资产在社会总资产中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。公司制下，如果国家和集体控股，可以扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。许多国有企业，通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了国民经济发展中的主导作用。所以，认为国有企业进行公司制改革会损害公有制的主体地位是错误的。
4．企业只要进行技术创新就能营利(×)
[明辨]　企业经营成功往往是多种因素综合作用的结果，其中，制定正确的经营战略是企业经营成功必不可少的前提。
考点训练
1.随着近几年大学毕业生人数的激增，“大学生创业”又成为一个热门词汇。现在有几位大学毕业生想创立一家公司，其需要具备的条件是(　　)
①有必要的资金　②有自己的公司名称和组织机构　③能够发行股票　④能够独立承担民事责任
A．①②④　　　　　　　　B．①②③
C．①③④ D．②③④
答案：A
解析：本题考查公司成立的条件，①②④符合题意；③混淆了一般公司与股份有限责任公司的区别。
2．甲公司为有限责任公司，乙公司为股份有限公司，甲公司有乙公司51%的股份，对两家公司的关系认识正确的是(　　)
①乙公司是甲公司的分公司　②甲公司是乙公司的控股公司　③甲公司对乙公司具有决策权　④甲公司是乙公司的最大股东
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
答案：C
解析：甲公司拥有乙公司51%的股份，所以②③④正确；甲乙仍属两家独立的公司，①错误。
3．现在有的广告夸大其词，把自己的产品夸得像朵花，对别人的产品则乘机贬低。如有的广告词是“某某产品，招招领先，傲视群雄”。对此有些经济学家指出，产品不能永远靠广告来支撑。经济学家的观点说明(　　)
①诚实守信是市场经济的基本要求　②树立良好的企业形象是企业的最终奋斗目标　③企业只要有良好的信誉就能在竞争中取得胜利　④企业的产品要能真正走向市场，关键是靠产品质量
A．②③ B．①②④
C．①③④ D．①④
答案：D
解析：本题考查诚信经商做广告的有关问题。从材料中的经济学家的观点看，一是诚信问题；二是质量问题，②③排除。
4．增强企业自主创新能力，建设创新型企业正成为我国众多企业发展的方向。增强企业自主创新能力(　　)
①可以提高劳动生产率，增加商品的价值量　②可以提高产品质量，增强产品的市场竞争力　③可以转变发展方式，走新型工业化道路　④可以降低生产成本，提高企业经济效益
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：商品价值量与社会劳动生产率成反比，在同一时间、同一劳动中与个别劳动生产率无关，增强企业自主创新能力使企业在同一时间、同一劳动中的价值总量增加，而不是价值量，故排除①。
第二框　新时代的劳动者
考点归纳
考点三、劳动和就业
1．劳动及其作用
劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。劳动是人类文明进步发展的源泉。
2．劳动光荣
(1)在以分工为基础的社会化大生产中，劳动者在农业、工业、服务业等产业的不同行业之中，从事多种形态的劳动。
(2)我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。
3．就业及其重要意义
就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义：
(1)就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
(2)劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。
(3)劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
4．我国的就业形势
(1)我国的人口总量和劳动力总量都比较大。
(2)劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应。
(3)劳动力市场不完善，就业信息不畅通。所有这些，使得我国的就业问题比任何一个国家都突出和紧迫。
5．党和政府重视就业问题
党和政府从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。大力发展经济，促进就业。
6．劳动者应树立正确的就业观念
劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念。
(1)树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业。
(2)树立竞争就业观。要通过劳动力市场竞争，实现自主择业。要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。
(3)树立职业平等观。各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分。
(4)树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化。劳动者可以通过多种形式选择职业，实现就业。
考点四、依法维护劳动者权益
1．党和政府维护和保障劳动者权益
(1)实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。
(2)实施积极的就业政策，多渠道扩大就业。
(3)加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。
(4)颁布和实施劳动法，保障劳动者的权益。
2．我国劳动者依法享有的权利及其意义
(1)权利的内容：①平等就业和选择职业的权利。②取得劳动报酬的权利。③休息、休假的权利。④获得劳动安全卫生保护的权利。⑤接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利。⑥法律规定的其他权利。
(2)意义：这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
3．劳动者应自觉履行义务
劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。
4．劳动者权利的维护
(1)基础。理解劳动者权利和义务的一致性：在社会主义制度下，劳动者的权利与义务相互依存、不可分割，是统一的。劳动者在充分享有法律规定的权利的同时，还必须履行法律规定的义务。权利和义务的一致性，充分体现了在社会主义条件下，劳动者是国家和社会的主人。
劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。因此，自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。
(2)依据。我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。
劳动合同是指劳动者与用人单位之间发生劳动关系并确立双方的权利和义务的协议。劳动合同制度是专门规范劳动合同的制度，是一种适合我国社会主义市场经济要求的新型劳动制度。实行劳动合同制度，用劳动合同的形式明确劳动者的权利和义务，将每个劳动者纳入法制管理和保护的体系之中，使劳动者在尽职尽责履行义务的前提下。各项合法权益得到切实的维护和保障。
(3)途径。劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。特别强调的是维权手段必须合法，切勿违法。
重点分析
1.正确认识就业的意义，树立正确的就业观
(1)就业的意义：就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。通过劳动者的就业，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地进行；就业使劳动者取得报酬，获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，促进人的全面发展。
(2)树立正确就业观：劳动者面对就业压力，应积极转变就业观念，发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯。树立自主择业观，根据个人兴趣、专长、条件和社会需要，自主选择职业；树立竞争就业观，通过劳动力市场竞争，实现自主择业；树立职业平等观，踏踏实实做好自己的本职工作；树立多种方式就业观，抓住各种机遇，灵活选择，实现自己的人生价值。
(3)劳动光荣：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。劳动是人类文明进步发展的源泉。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。
2．全面看待我国当前经济生活中的失业及就业再就业工作
(1)当前我国部分劳动者下岗、失业现象的发生，是我国经济发展中必然要经历的历史过程，是改革、发展过程中的必然现象。
(2)搞好就业和再就业工作的重要意义。做好就业和再就业工作，关系到改革发展稳定的大局，有利于提高人民生活水平，保障劳动者的权益；有利于经济结构的调整和企业改革的深化，促进经济的发展；有利于保持社会稳定和国家的长治久安。解决好就业问题关系人民群众的根本利益，是贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观要求的具体体现。
(3)解决就业问题的途径
①保持经济持续快速增长，扩大就业总量。通过发展经济来扩大就业是解决就业问题的根本途径。
②统筹处理经济结构调整、深化改革与扩大就业的关系，不断拓展就业渠道。
③国家要实行促进就业的政策，搞好就业培训和服务，扶持劳动就业弱势群体，解决就业困难。下岗职工和失业人员要转变观念，提高自身素质，鼓励自谋职业和自主创业。
④完善社会保障体系，为深化改革和扩大就业提供保障。
⑤坚持“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业”的方针，这是社会主义市场经济的客观要求。
3．深刻认识劳动者的权利和义务
(1)要明确只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务才能得到统一。这是因为社会主义是以生产资料公有制为基础的，人民成为生产资料的主人，国家的主人。
(2)要认识到权利和义务是相互依存、不可分割的，权利的实现总要以一定义务的履行为条件，劳动者享受权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样权利的实现才能有保证。劳动者的主人翁地位是通过实现劳动者的权利和义务的关系体现出来的。只讲权利不讲义务或者只强调义务而忽视权利的思想和行为都是错误的。
(3)劳动者的权利与义务是由法律规定并得到法律保障的，这也是劳动者主人翁地位的法律保障。所以，劳动者要懂得有关的法律、法规，懂得如何运用法律手段维护自己的权利，同时认真履行法律规定的义务。
4．劳动者怎样依法维护自己的权益
(1)我国劳动者依法享有的基本权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利：获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。
(2)维护劳动者合法权益的重要性：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。劳动法所规定的劳动者的权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
(3)劳动者维护合法权益的途径：劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，要以合法手段、法定程序维护权益：①要自觉履行劳动者的义务，这是获得权利、维护权益的基础。②要与用工单位签订劳动合同，这是维护劳动者合法权益的重要依据。③当合法权益受到侵犯时，要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等正当途径解决，不能采取非法、过激的行为。
(4)签订劳动合同的意义：劳动合同是用人单位与劳动者签订的确立双方权利和义务的协议。劳动合同有利于保障双方，特别是劳动者的基本权利。劳动合同有利于维护社会主义市场经济秩序，建立稳定的劳动关系。
易错明辨
1.几种正确的择业观念没有明显区别。(×)
[明辨]　要抓住关键词语区分几种不同的就业观。凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的，就属于自主择业观；凡是强调劳动者提高自身素质的，就属于竞争就业观；凡是强调职业无高低贵贱之分的，就属于职业平等观；凡是强调就业门路不拘一格的，就属于多种方式就业观。
2．劳动者的主人翁地位是通过权利体现的，而义务不能体现主人翁地位。(×)
[明辨]　劳动者的主人翁地位是通过劳动者享有的权利和履行的义务共同体现的。
3．权利和义务都是可以放弃的。(×)
[明辨]　有的权利是可以放弃的，但所有的义务都是必须履行的。
考点训练
读漫画《以辛勤劳动为荣》，完成1～2题。
1．漫画能够传递出的信息是(　　)
①劳动者在生产力发展中起主导作用　②劳动是人类文明进步发展的源泉　③光荣属于劳动者　④各种正当职业的劳动者没有高低贵贱之分
A．①② B．③④
C．①③④ D．①②③④
答案：B
解析：所选的信息必须是“漫画能够传递的”，①②中涉及的生产力与劳动者的关系、劳动与人类文明进步的关系不能从漫画得到说明，只能选择③④。
2．进行职业培训有利于(　　)
A．提高劳动者素质，保证实现就业
B．完善劳动力市场，促进就业信息畅通
C．提高劳动者的素质和技能，适应市场需要
D．促进全社会来尊重知识、尊重人才
答案：C
解析：A项中“保证实现就业”说法绝对化。B、D两项不是进行职业培训的意义。C项符合题意。
3．下图漫画的主要寓意是(　　)
A．劳动者要不断提高学历水平
B．国家要创设好的就业环境
C．就业门槛要一律清除
D．用人单位要给劳动者公平就业的机会
答案：D
解析：本题漫画意在讽刺招聘单位给应聘者确立了过高的门槛。如选A则肯定了招聘单位的做法，忽视了漫画的讽刺意味；B与材料强调的主旨不符；C表述极端；D很好地揭示了漫画本意。
政热点链接
【新闻现场】
高度关注就业问题
2010年3月5日，十一届全国人民代表大会第三次会议听取国务院总理温家宝作政府工作报告，温家宝说，今年就业形势依然严峻，工作上不能有丝毫松懈。要继续实施积极的就业政策。中央财政拟投入433亿元用于促进就业。重点做好高校毕业生、农民工、就业困难人员就业和退伍转业军人就业安置工作。加强政策支持和就业指导，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业；拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。建立健全公共投资带动就业的机制。继续加强职业技能培训，重点提高农民工和城乡新增劳动力的就业能力。完善就业服务体系，健全劳动力输出输入地区协调协作机制，引导劳动力特别是农民工有序流动。加快建立统一规范的人力资源市场。维护劳动者合法权益，构建和谐的劳动关系。
【创新设计】
1．温家宝强调：中央财政拟投入433亿元用于促进就业。重点做好高校毕业生、农民工、就业困难人员就业和退伍转业军人就业安置工作。加强政策支持和就业指导等。从经济生活角度看(　　)
A．表明通过市场可以有效地调节劳动力资源的分配
B．体现了市场经济的正常发展需要国家的宏观调控
C．能从根本上解决大学生就业难的问题
D．体现了政府坚持对人民负责的原则
答案：B
解析：政府采取措施做好就业工作，是国家宏观调控的表现，B项正确。A项不符合题意。C项夸大了政府措施的作用。D项是从政治生活角度对材料的理解，不符合题干要求。
2．温家宝说，今年就业形势依然严峻，工作上不能有丝毫松懈，要继续实施积极的就业政策。运用所学知识，谈谈政府高度重视就业问题的原因。
答案：(1)就业是劳动者的基本权利之一，国家重视劳动者就业，切实维护了劳动者的权利，保障和落实了劳动者的主人翁地位，有利于充分发挥劳动者的积极性、创造性和智慧。
(2)就业是社会主义的本质要求。实现劳动者就业和再就业，有利于增加劳动者的收入，维护社会稳定，实现共同富裕。
(3)增加就业是国家宏观调控的目标，因此政府高度重视就业问题。
(4)现阶段，我国就业形势严峻，扩大就业和再就业有利于构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的宏伟目标。
解析：本题以我国就业现状和中央重视就业和再就业问题为背景材料，引导学生关注当前社会热点问题。本题要求联系材料和社会实际回答。
走进社会生活(
材料一：2009年8月，潍柴动力披露上半年业绩报告，上半年，公司实现营业收入153.4亿元，同比增长77.06%；按国内会计准则，实现净利润9.75亿元，同比增长122.78%；每股收益1.87元。按国际会计准则，实现净利润9.26亿元。
材料二：潍柴动力，从一个濒临破产的老国企发展成为中国发动机行业霸主，其成功的秘诀有以下几个方面：永不满足，不断创新，是其快速发展的内在动力；与福田汽车、德国博世、奥地利AVL结成三国四方战略联盟，整合了优势资源；实现了汽车发动机从“中国制造”到“中国创造”的飞跃；坚守客户至上的原则，有完备的质量保障体系和供应服务体系。
【高考视点】
材料链接的知识点有：公司的类型；国有企业；公司的经营与发展；企业联合。
【创新试题】
1．运用所学经济生活知识，简要说明潍柴是如何实现公司经营成功的。
答案：①公司经营要制定正确的经营战略。潍柴创新发展思路，结成四方联盟，抓住发展机遇，实现了企业腾飞。
②公司要依靠技术进步、科学的管理等手段，形成自己的竞争优势。潍柴重视技术创新，这是国企发展的内在动力。
③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。潍柴坚守客户至上原则，以优质的产品和服务使企业立于不败之地。
2．结合上述材料，回答下列问题：为什么说光荣属于辛勤劳动的人？
答案：①劳动是物质财富和精神财富的创造活动，劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起着主导作用，劳动是人类文明进步的源泉。
②我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重，所以，光荣属于辛勤劳动的人。
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第十课创新意识与社会进步
高考典题回顾
例1 (2010·上海卷)创造性思维是以新颖独创的方法解决问题的思维过程。下图以鸡蛋加工的两种方式为例，类比一种创造性思维模式。比较两图可见，“新加工方式”的新颖独创表现在(　　)
A．引起鸡蛋性质的变化
B．全盘否定原有加工方式
C．创造出新的加工程序
D．把握煮熟生鸡蛋的必要条件
答案：C
解析：本题考查综合材料信息和分析判断能力。解答时比较图示的变化，把握关键信息“新颖独创表现”，A、B表述错误，不符合材料，D项不符合关键信息要求。
例2 (2010·福建卷)在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新(　　)
A．开辟了更为广阔的农业劳动对象
B．带来了理论创新和生产实践的深化
C．促进了人们思维方式和思想观念的转变
D．推动了人类社会生产方式的进一步发展
答案：D
解析：本题为材料类说明题，主要考查学生对生活与哲学中创新的作用相关知识的掌握和理解。农业科技创新完善了农业科技服务，农民技能的提高，又推动了农民增收。可见，农业科技创新推动了生产方式的发展，故选D项，A、B、C三项不符合题意。
例3 (2010·浙江卷)2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明(　　)
①创新就是对既往的否定和对现实的肯定　②创新的过程必定是“扬弃”的过程　③创新推动科技进步和社会生产力发展　④创新推动生产关系和人类思维的变革
A．①②　　　　　　　　　　B．②③
C．①④ D．③④
答案：B
解析：本题作为组合选择题，考查解读材料信息和对创新知识的理解运用能力。中国经过原始创新等形成了高铁技术体系，体现了辩证的否定，“扬弃”的过程，中国步入高铁时代表明了创新推动了社会生产力发展，②③正确且符合题意，①错误，④材料不体现。
例4 (2010·全国卷Ⅰ)一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1＋1>2”的良好效果。这一事例说明(　　)
①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变　②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性　③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值　④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
答案：A
解析：本题为组合式选择题，考查创新的有关知识，考查学生的比较、判断、辨别能力。新价值的创造并未改变秋叶和陶罐的属性。②错误。材料反映观念创新改变事物关系提升事物价值的问题，与④无关。选A。
思维互动启迪
第一框　树立创新意识是唯物
辩证法的要求
考点归纳
考点一、辩证否定观与创新意识
1．辩证的否定的含义
辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
2．辩证的否定的特点
(1)辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
(2)辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
3．辩证否定的实质：扬弃。也就是说，辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。
4．辩证否定观的方法论要求
必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
考点二、辩证法的革命批判精神与创新意识
1．理论依据
世界是物质的，物质是运动的，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。
2．基本内涵
(1)对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定。
(2)辩证法对现存事物的肯定是从它的暂时性方面去理解的。
(3)辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
3．二者的关系
辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。
4．辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求
(1)密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。
(2)注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
重点分析
1.辩证否定观与形而上学否定观的区别
辩证否定观是与形而上学否定观根本对立的。辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，肯定旧事物中积极合理的因素，否定旧事物中过时的消极的内容，是扬弃。而形而上学孤立地绝对地看待肯定和否定，把事物的否定看成是单纯的外在否定；把否定看成是全盘抛弃。他们割裂肯定和否定的辩证统一关系，其公式是，肯定就是绝对地肯定，肯定一切；否定就是绝对的否定，否定一切。
2．坚持唯物辩证法，反对形而上学
(1)唯物辩证法与形而上学的分歧。
①联系的观点与孤立的观点的对立。唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，主张用联系的观点看问题；形而上学认为，一切事物都是彼此孤立，互不联系的，主张用孤立的观点看问题。
②发展的观点和静止的观点的对立。唯物辩证法认为，世界上一切事物都在运动、变化和发展，没有一成不变的东西，主张用发展的观点看问题。形而上学认为，世界上一切事物都是静止不变的，如果有变化，也只是数量的增减或场所的变更，没有质变，主张用静止的观点看问题。
③全面的观点与片面的观点的对立。唯物辩证法认为，任何事物的内部都存在着矛盾，事物的内部矛盾是事物变化发展的最根本原因，主张用全面的观点看问题。形而上学否认事物内部的矛盾性，认为外力的推动是事物变化发展的根本原因，主张用片面的观点看问题。
(2)唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧：是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
(3)坚持唯物辩证法与反对形而上学是统一的。
3．正确理解辩证法的革命批判精神与创新意识
(1)基本内涵：①对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；②辩证法对现存事物的肯定是从它的暂时性方面去理解的；③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。
(2)理论依据：世界是物质的，物质是运动的，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的，没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。
(3)二者的关系：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。
(4)批判精神在人的认识和创新中的作用
①批判精神是一种很重要的科学精神。
②批判精神是科学不断向前发展的关键，没有批判就没有发展。
(5)方法论要求：①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
思维辨析
1.正确理解辩证的否定观的含义和实质
辩证否定的实质，是“扬弃”。辩证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。
2．正确理解辩证否定观的方法论要求
辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。
(1)正确对待书本知识：书本是传播知识的载体，是人类进步的阶梯，所以，要尊重书本；但任何书本知识都需要不断丰富和发展。因此，不能迷信书本。
(2)正确对待权威：权威比普通人更能准确地揭示事物的本质和规律，所以要尊重权威；但任何权威不可能永远正确，因此不能迷信权威。
(3)要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
易错明辨
1.发展是新事物全盘否定旧事物。(×)
[明辨]　是辩证否定或称“扬弃”。
2．扬弃就是抛弃。(×)
[明辨]　不符合辩证否定的原理，割裂了新旧事物之间的内部联系，实际上否认了事物的发展，犯了否定一切的形而上学的错误。
3．唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就在于是否承认事物的发展。(×)
[明辨]　唯物辩证法和形而上学的根本分歧是是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
4．坚持唯物辩证法、反对形而上学和坚持一切从实际出发、实事求是是没有必然联系的。(×)
[明辨]　只有坚持唯物辩证法、反对形而上学才能真正坚持一切从实际出发、实事求是。
5．创新是人们思维的产物。(×)
[明辨]　创新离不开人的思维，但创新归根到底是在实践的基础上产生的。思维方式的变化，是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。
6．创新就要否定一切。(×)
[明辨]　创新精神要解放思想，破除思想僵化、墨守成规和安于现状的旧观念。研究新情况，解决新问题，使思想和实际、主观与客观相符合，做到实事求是，按客观规律办事，把握事物发展的趋势；发展的实质是新事物代替旧事物。创新就是要站在上升的、前进的、发展的立场上，去促进旧事物的灭亡，新事物的成长和壮大，实现事物的发展，因此我们要敢于否定，但不是否定一切，而是抛弃旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，吸收和发扬旧事物中积极的、合理的因素，并增添旧事物根本没有的富有生命力的新内容。
7．创新就要否定旧事物、抛弃旧事物的一切。(×)
[明辨]　所谓创新，是指在实践的基础上，汲取旧事物中积极合理的因素，增添旧事物所不能容纳的新内容。它是联系的环节，也是发展的环节，切不可把创新理解为抛弃旧事物的一切。
8．创新就要敢于打破常规，大胆想象。(×)
[明辨]　创新要立足于已知的事实和条件，遵循客观规律，充分发挥主观能动性，提出新观点、新方法。
考点训练
1.黑格尔说：“花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。”这些形式彼此不同，相互排斥。但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。下列观点对以上材料理解不正确的是(　　)
A．辩证否定的实质就是“扬弃”
B．辩证否定是发展的环节，是联系的环节
C．辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维
D．辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己
答案：C
解析：黑格尔的话是对辩证否定的理解，对形而上学否定观的批判，C是形而上学的否定观，A、B、D是辩证否定的观点，答案为C。
2．南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”这句名言蕴含的哲理是(　　)
A．辩证法的本质是革命的批判的
B．没有疑问的读书就不能取得进步
C．敢于怀疑就能推动事物的发展
D．既肯定又否定是认识事物的源泉
答案：A
解析：朱熹的观点强调革命批判，即辩证的否定，故A正确，B、C、D三项观点错误。
3．批判精神是科学不断向前发展的关键，没有批判就没有创新和发展。这表现为(　　)
①批判精神反对将一切理论和假说神圣化　②批判精神是理论创新的动力　③批判精神是科学真理客观性的保障　④批判精神是科学发展的唯一途径
A．①②③④　　　　　　　B．①②③
C．①②④ D．①③④
答案：B
解析：批判精神是科学发展的关键，这表明批判精神是一切科学和认识向前发展所需要的最可贵的品质。答案选B。④认为批判精神是科学发展的唯一途径的说法错误，排除。
4．创意可以说是日本动画片成功的一个重要因素。日本动画片最大的特点就是人物形象个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。中国动画片并非技不如人，关键是缺少创意、想象和个性。这给我们的哲学启示是(　　)
A．事物即是过程，事物在运动中发展
B．事物的运动发展是永恒的、无条件的
C．必须具有创新精神，与时俱进，勇于创新
D．培养创新精神是我们一切工作的根本出发点
答案：C
解析：日本的动漫之所以有广大市场，在于其有特点，效果好，中国的动漫不如日本的受欢迎，关键是缺少创意和个性，故答案选C。A、B、D不符合题目要求。
第二框　创新是民族进步的灵魂
考点归纳
考点三、创新推动社会生产力的发展
1．科学的本质就是创新
无论科学规律的发现，还是技术的发明，都离不开创新。
2．创新推动社会生产力的发展
(1)创新更新了人们的生产工具和生产技术。
(2)创新提高了劳动者的素质。
(3)创新开辟出更广阔的劳动对象。
(4)创新推动了社会生产力的发展。
考点四、创新推动生产关系和社会制度的变革
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。
考点五、创新推动人类思维和文化的发展
1．创新推动人类思维的发展
(1)创新推动着人类思维方式的变革。思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容。
(2)实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的性质和水平不断更新和提高。
2．创新推动人类文化的发展
(1)当代中国的先进文化，是中国人民在社会主义建设的实践中，在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下产生的。
(2)当代中国的先进文化继承中国文化优秀传统，吸取外国文化有益成果，在内容和形式上不断创新。
(3)当代中国的先进文化是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3．任何社会的进步和发展，归根到底都与创新密切相关
(1)创新是对真理的发展，没有创新，我们就失去了追寻真知的可能。
(2)创新是对实践的推进，没有创新，我们就不能在变化的世界里找到自己的位置。
(3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。
重点分析
1.正确理解树立创新意识是唯物辩证法的根本要求
马克思说，“辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的”。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们必须树立创新意识，正确理解破与立的关系，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，这是“破”；根据变化发展的实际，提出新问题，寻找新思路，树立新观念，开拓新境界，这是“立”。哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。改变世界是马克思主义哲学的一个重要使命和本质特点。改变世界的关键在于创新。因此，树立创新意识是唯物辩证法的根本要求。
2．准确把握联系、发展与矛盾的关系
三者之间既有联系，又有区别，是辩证统一的关系。
(1)区别：①联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。整个世界就是一个普遍联系的整体，一切事物都同周围其他事物有条件地联系着，孤立存在的事物是没有的。
②发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
③矛盾是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
(2)联系：①正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。
②事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。
③联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的动力，事物的发展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。
思维辨析
1.全面把握“创新”，要从是什么，为什么，怎么办三个角度来理解
(1)创新的内容。创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。它们之间的关系是：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。
(2)创新的哲学依据和现实意义。
哲学依据：从唯物论角度：尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，实事求是与解放思想的统一。从辩证法的角度：事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物代替旧事物。只有创新，才能推动事物的发展。辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径。辩证法的本质是批判的革命的和创新的，这要求我们必须树立创新意识。从认识论角度：整个世界在实践上和空间上都是无限的，认识具有无限性。
现实意义：创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
(3)创新的基本要求：一是要有科学理论的指导。二是要从实际出发。三是提出新的创意，解决新问题。
2．辩证唯物论与唯物辩证法的区别和联系
易错明辨
1.创新具有巨大的作用，所以说创新是人类社会存在和发展的基础。(×)
[明辨]　创新确实有巨大的作用，但它不是人类社会存在和发展的基础。人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式。
2．只要有创新精神，就能解决一切问题。(×)
[明辨]　创新精神只是解决问题的一个因素，而问题的解决需要具备主客观条件，并要在实践中充分发挥人的主观能动性。
考点训练
1.下图漫画表明(　　)
A．创新推动社会生产力的发展
B．创新推动生产关系和社会制度的变革
C．创新推动人类思维和文化的发展
D．创新可使我们的事业不断成功
答案：A
解析：本题考查学生的基础知识及其对漫画的理解领悟能力。从漫画可知科技创促进了企业经济效益的提高，从而推动社会生产力的发展，所以A项符合题意，B、C两项不符合题意，D项错误。
2．在Windows XP成功普及后，微软的步伐并没有停止。他们研发了界面更加绚丽、内容更加完善、安全性更强的操作系统Windows Vista，这种不断创新的精神是微软走向成功的重要原因。这对我们的启示是(　　)
①创新是永无止境的　②创新推动社会制度的变革　③要敢于否定自己，发展自己　④大胆否定一切，蔑视一切
A．①③④　　　　　　　　B．①②③
C．②④ D．①③
答案：D
解析：本题考查考生的综合分析能力。“不断创新”意味着创新永无止境，①正确。Windows Vista的界面更加绚丽、内容更加完整、安全性更强，表明微软敢于否定自己，发展自己，③正确。D当选。
3．2010年11月2日，《人民日报》载文指出，当今世界科学技术的发展突飞猛进，国家的竞争力越来越体现在以自主创新为核心的科技实力上，经济竞争力、文化影响力归根到底依赖于自主创新能力。这表明(　　)
①创新是时代的引擎　②创新是社会发展的动力　③创新推动着人类思维方式的变革　④创新推动社会制度的变革
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
答案：A
解析：本题考查创新的作用和意义。①②均体现了创新的作用和重要性；③的说法不合题目要求；④的说法不科学，故答案选A。
4．实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新有利于(　　)
①推动科技的发展　②人类认识对象和范围日趋广阔　③人类思维的性质和水平不断更新和提高　④民族的科学的大众的社会主义文化的发展
A．①②③ B．①②③④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：本题考查理论创新和实践创新的重要性，两个创新都有利于推动科技、文化的发展，有利于人的认识、思维的水平不断提高，故答案选B。本题属于全项选择题。
时政热点链接
【新闻现场】
建设创新型国家
2011年1月8日，“第三届建设创新型国家大会暨中国资本与产业国际论坛”在北京召开。本次大会以“转型、创新、包容”为主题，围绕如何以创新作为驱动引领中国经济增长展开讨论与交流。全国人大常委会副委员长、民建中央主席陈昌智出席开幕式并讲话。陈昌智强调，“十二五”建设的蓝图已经展开，建设创新型国家的步伐也迈入了第二个五年。为形成“十二五”期间以创新驱动的经济发展格局，一是要大力培育和发展战略性新兴产业，加强产品开发、重要技术体系和产业体系建设；二是要运用高新技术加快改造提升传统产业；三是要加大人才培养的力度；四是要扶持企业自主创新的主体地位；五是要加强科学技术普及，提高全民科学素质。
【创新设计】
1．某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料。下列材料能体现这一主题的是(　　)
①一万个后来者不如一个开拓者
②没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑
③在绝对不相容的对立中思维
④苟日新，日日新，又日新
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：③没有体制创新，故选B。
2．中国自行研制的“神舟”七号载人宇宙飞船发射成功，中国的航天科技步入发达国家行列。中国的“载人航天工程”在未来的5～10年里，将为中国带来上千亿元的经济效益，成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。以上材料说明(　　)
①科技创新推动了社会生产力的发展
②创新推动思维和文化的发展
③中国科技的发展已处于世界领先水平
④科技创新开辟出更广阔的劳动对象，对社会的发展产生巨大影响
A．①②③ B．①④
C．①③④ D．①②
答案：B
解析：材料说的是中国科技的发展带来了巨大的经济效益，因此①④符合题意可选，②和题意无关，③说法错误，故选B。
3．建设创新国家，关键在人才，尤其在创新科技人才，这表明(　　)
A．物质决定意识，要坚持一切从实际出发
B．要集中主要力量解决主要矛盾
C．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
D．人民群众是实践的主体，是历史的创造者
答案：B
解析：主次矛盾辩证关系原理告诉我们要集中主要力量解决主要矛盾，抓住问题的关键、重点和中心。创新型国家的建设关键在人才，就是抓住了主要矛盾。
4．创新人才要(　　)
①树立创新意识
②解放思想，实事求是，与时俱进
③培养创新能力
④有辩证法的革命精神和批判性思维
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：D
解析：①②③④都是创新型人才所要具备的。
走进社会生活
党的十七大，根据各级党组织和广大党员的愿望，根据形势和任务的变化对党的工作和党的建设提出了新要求，对党章做了适当修改。从公布的党章修正案可以看到，这次修改工作既保持了党章的总体稳定，又体现了我们党的实践创新、理论创新和制度创新的成果，实现了党章的与时俱进，使党章更加完备，更加科学，更加先进，必将在党的工作和党的建设中更好地发挥规范和指导作用。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：实践与认识的辩证关系；认识的过程；创新的社会作用等。
【创新试题】
1．党的十七大，根据各级党组织和广大党员的愿望，根据形势和任务的变化对党的工作和党的建设提出了新要求，对党章做了适当修改。体现的哲学道理是(　　)
A．意识活动具有自觉选择性
B．实践是认识发展的动力
C．客观性是真理的唯一特性
D．矛盾具有特殊性
答案：B
2．新党章必将在党的工作和党的建设中更好地发挥规范和指导作用。这说明(　　)
A．意识反作用于物质，并对事物的发展起促进作用
B．理论对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用
C．认识是变化发展的
D．实践需要理论来检验
答案：B
3．新修订的党章是我们党的实践创新、理论创新和制度创新的成果，实现了党章的与时俱进，使党章更加完备，更加科学，更加先进。理论创新的意义是(　　)
①理论创新是社会发展和变革的先导　②推动着人类思维方式的变革　③直接带来社会生产力的发展　④理论创新推动了人类文化的发展
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案：C
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第六课我国的政党制度
高考典题回顾
例1 (2010·福建卷)在2010年全国政协十一届三次会议期间，来自各界的政协委员积极建言献策，向大会提交提案5000多件，涉及我国经济、政治、文化、社会以及生态文明建设各个方面，为党和政府决策提供重要参考。这一事实说明(　　)
A．人民政协充分履行参政议政的职能
B．人民政协是各民主党派合作的组织形式
C．人民政协对国家大政方针有决定权和监督权
D．中国共产党与各民主党派是通力合作的友党关系
答案：A
解析：本题为材料类说明型选择题，主要考查政治生活中我国的政党制度相关知识，考查考生的分析理解能力。材料中政协委员提交议案，说明履行参政议政职能，故选A，C项表述错误，B、D两项材料没有表明，故排除。
例3 (2010·天津卷)随着“新型农村社会养老保险”试点在全国10%的县展开，一些年满60岁的老人已经陆续领到基础养老金。农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”后，又将实现“养老不犯愁”。这些德政工程集中体现了中国共产党(　　)
A．把发展作为执政兴国的第一要务
B．立党为公、执政为民
C．在不断地加强自身执政能力建设
D．科学执政、依法执政
答案：B
解析：本题考查中国共产党的性质、宗旨等知识点，重点考查学生对知识的理解、运用能力。“种地不交税、上学不付费、看病不太贵、养老不犯愁”都是注重保障人民切身利益。
例3 (2010·北京卷)依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列选项能够体现中国共产党依法执政的是(　　)
A．坚持民主集中制，发展党内民主
B．加强党员干部教育，提高执政能力
C．在平等的基础上，开展与国外政党的交流
D．向全国人大常委会提出修改宪法部分内容的建议
答案：D
解析：本题是对党的执政方式这一知识点的考查，考查考生对知识的识记、理解能力。明确设问的指向是“体现中国共产党依法执政的是”，A是民主执政，B是科学执政，C不属于中国共产党执政方式，D是依法执政。
例4 (2010·重庆卷)在2007年的全国政协大会上，九三学社提交了《关于进一步完善我国食品安全保障体系的建议》，明确提出我国应尽快出台食品安全法；2009年2月，全国人大常委会通过了食品安全法。这表明(　　)
①民主党派具有法律规定的参政权　②全国政协履行了参政议政的职能　③全国政协与全国人大常委会共同行使立法权　④民主党派对食品安全法的制定做出了重要贡献
A．①②③　　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：本题为组合式选择题，考查我国政党制度的相关知识，重点考查学生的识记与辨别能力，可用排除法。我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会，全国政协的职能参政议政、政治协商、民主监督，不能行使立法权，③错误。
例5 (2010·全国卷Ⅰ)党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，党内民主是党的生命，要切实推进党内民主建设。推进党内民主是(　　)
①增强党的创新活力的重要保证　②加强党的思想建设的重要内容　③带动人民民主发展的重要举措　④拓宽党的执政基础的重要途径
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题为组合式选择题，考查学生对党的建设知识的理解及分析判断问题的能力。推进党内民主是增强党的创新活力、加强党的制度建设、带动人民民主发展的重要举措，②错误，④说法错误。选B。
例6 (2010·江苏卷)重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。
运用《政治生活》的知识，阐述建设学习型政党对完善党的执政方式的意义。
答案：努力学习和掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，是保持党的先进性、提高执政能力、不断完善执政方式的要求。建设学习型政党，有利于遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，实现科学执政；有利于坚持为人民执政、支持人民群众当家作主，以党内民主带动人民民主，实现民主执政；有利于坚持依法治国，发挥党的总揽全局、协调各方的领导核心作用，实现依法执政。
解析：紧扣“完善党的执政方式”的核心，考虑建设学习型政党对中国共产党做到科学执政、民主执政和依法执政的意义。
思维互动启迪
第一框　中国共产党执政：
历史和人民的选择
考点归纳
考点一、中国共产党领导和执政地位的确立
1．从历史角度来说：中国共产党的领导和执政地位，不是自封的，是中国革命发展的必然结果，是历史的选择。
2．从政党与国家政权的关系来说：中国共产党成为中国特色社会主义事业的领导核心，从根本上说是由我国社会主义国家的性质和中国共产党的性质及宗旨决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是其宗旨。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为其指导思想。
3．从现实国情来说：只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能创造稳定的社会环境，构建社会主义和谐社会；才能调动各方面积极因素，搞好社会主义现代化建设。
4．从实践上来说：新中国成立特别是改革开放以后， 正是坚持了中国共产党的领导，中国才取得了如此巨大的成就。
5．从形势发展上来说：实现全面建设小康社会的目标，加快推进社会主义现代化建设和祖国统一的进程，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。任何怀疑、削弱、否定党的领导和执政地位的观点，都是错误的、有害的。
考点二、中国共产党科学执政、民主执政、依法执政
1．含义
(1)科学执政，就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。(2)民主执政，就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和健全人民民主专政，坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。(3)依法执政，就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
2．关系
依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
重点分析
1.中国共产党既有执政资格又有执政能力
近代中国，有三条道路或者说有三种建国方案，在中国社会历史发展中受到检验，经过尝试、比较和鉴别，最终中国人民走上从新民主主义到社会主义的道路。中国共产党成为执政党，这是党领导人民进行武装斗争的结果，是无数共产党人前仆后继、流血牺牲换来的。没有共产党就没有新中国，有了中国共产党，中国的面貌焕然一新，这是中国人民从长期奋斗历程中得到的最基本、最重要的结论。而这个结论既是历史的结论，也是人民的结论。因此也可以说，中国共产党执政是历史和人民的选择。历史和人民赋予中国共产党执政资格，归根到底是由党的性质、宗旨和党的指导思想等自身条件决定的，也是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。因而，中国共产党执政具有合理性。
中国共产党执政是得到我国人民的认可和宪法的确认的。中国共产党的领导地位，在我国宪法中有明确表述：“中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民……战胜许多艰难险阻而取得的”；“中国各族人民将继续在中国共产党领导下……把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。”中国共产党在国家政治和社会生活中的领导地位，这其中包括对国家政权的领导。党通过提出立法建议、重大问题决策、推荐重要干部等行使执政权力，而这些权力的行使是通过国家权力机关将党的主张转变为国家意志。可见，中国共产党执政资格也是法律赋予的，具有合法性。
中国共产党不仅具有执政资格，也有执政能力。长达半个世纪的历史进程中，中国共产党不断总结经验，进行理论创新，坚持用发展着的马克思主义指导实践，制定出正确的路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，随着时代和形势的变化，采取科学的领导制度和领导方式，动员组织人民依法治国，不断加强自身建设。我国的发展速度和中国特色社会主义现代化建设成就令世界瞩目，我国的国际影响和国际地位不断提高。多年的执政成就雄辩地证明，中国共产党有执政能力，面对国内外新形势，加强党的执政能力建设，进一步提高驾驭社会主义市场经济的能力。　　
2.科学执政、民主执政、依法执政的关系
科学执政 民主执政 依法执政
区别 含义 科学执政就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业 民主执政就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线 依法执政就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化
地位 科学执政是前提 民主执政是本质 依法执政是保障
要求 科学执政要求真正认识并掌握客观规律。当前最重要的就是落实科学发展观，实现决策的科学化 民主执政要求：一要坚持和完善民主集中制这一党和国家根本的组织制度和领导制度，二要坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度 依法执政最重要的就是党的各级组织和领导要带头维护宪法和法律的权威，并支持和保证国家机关依法行使职权
联系 ①科学执政、民主执政、依法执政是党的执政方式的三个基本要素，三者的关系是辩证统一的②依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。科学执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用
　　3.中国共产党对国家的领导方式
中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。
中国共产党的政治领导，是按照马克思主义的基本原理，结合我国国情及不同历史发展时期的特点，制定党的纲领、路线和方针政策，确定奋斗目标，并通过法定程序使之上升为国家意志，成为全体人民共同遵循的规范。
中国共产党的思想领导，是通过各种途径，通过用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育党员和人民群众，提高其思想觉悟和贯彻执行党的纲领、路线和方针政策及国家法律、法规的自觉性。
党的组织领导，一方面是充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用，从组织上保证党的纲领路线付诸实施，另一方面，是培养、选拔、考核和监督党的干部，并向国家机关推荐德才兼备的干部，承担社会主义建设的领导任务。
中国共产党对于国家的政治领导、思想领导和组织领导是统一的有机整体。政治领导是根本，思想领导是灵魂，组织领导是保证。
易错明辨
1.全国人民代表大会接受中国共产党的领导，因此，中国共产党在国家机构体系中处于最高地位。(×)
[明辨]　(1)全国人民代表大会接受中国共产党的领导，但全国人民代表大会是我国的最高权力机关。(2)中国共产党是执政党，作为国家最高权力机关的全国人民代表大会，必须接受中国共产党的领导。中国共产党对全国人大的领导，决不是代替全国人大行使国家权力，而是在政治、思想和组织方向上的领导。中国共产党作为政治组织，不属于国家机构。(3)全国人大拥有并行使国家最高立法权、任免权、决定权和监督权，其他国家机关对它负责，受它监督。中国共产党也必须在全国人大制定的法律范围内活动，它制定的路线、方针、政策必须在全国人大会议上通过，才能成为国家意志。(4)上述观点错误地理解了党的领导和国家机关的关系，是不科学的。
2．中共中央是我国的权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关。(×)
[明辨]　我国的权力机关是人大，全国人大、国务院、全国政协都在中共中央的统一领导下协调一致开展工作。
3．中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变为国家意志的。(×)
[明辨]　中国共产党对国家的政治领导是通过法律来实现的，党的政治领导通过人大变为国家意志。
4．中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。(×)
[明辨]　中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。
5．在抗震救灾中各级党组织和党员发挥了核心和先锋模范作用，体现了党的思想领导。(×)
[明辨]　在抗震救灾中各级党组织和党员发挥了核心和先锋模范作用，体现了党的组织领导。
考点训练
1.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“建立健全以党章为根本、以民主集中制为核心的制度体系，推进党的建设科学化、制度化、规范化，发展党内民主，保障党的团结统一，增强党的创造活力。”这段话主要体现了中国共产党坚持 (　　)
A．科学执政　　　　　　B．民主执政
C．依法执政 D．依法行政
答案：A
解析：本题考查解读信息和比较判断能力。《决定》内容加强制度建设，以科学的制度领导中国特色社会主义事业，符合科学执政，B、C、D三项与题干主体不符。
2．“三种执政”之间是相互统一、相辅相成的。关于“三种执政”的关系下列说法正确的是(　　)
①科学执政与民主执政互为条件和前提　②做到科学执政，必须充分发扬民主　③要实现民主执政，就必须以科学的思想、方法和制度为前提　④依法执政是科学执政、民主执政的保证
A．①②③④ B．①②④
C．②③④ D．①②③
答案：A
解析：党的“三种执政”是指科学执政、民主执政、依法执政。“三种执政”的关系是相互统一、相辅相成。①②③④体现了这种关系，故选A。
2010年10月15日至18日召开的中共十七届五中全会提出：要在新形势下加强和改进党的建设。据此回答下题。
3．在新形势下加强和改进党的建设的政治学依据是(　　)
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心　②中国共产党担负着对各民主党派的全面领导的重任　③中国共产党必须提高执政能力　④中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务
A．①② B．①②③
C．①③④ D．①②③④
答案：C
解析：本题，把握题干关键信息“政治学依据”，应与题干核心问题构成因果关系，中国共产党对各民主党派是政治领导，组织上是独立的，因此②叙述错误。
第二框　中国共产党：以人
为本　执政为民
考点归纳
考点三、坚持中国特色社会主义理论体系
1．中国共产党的指导思想
中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想。
2．毛泽东思想
党的十七大把毛泽东思想写在自己的旗帜上。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
考点四、实现最广大人民的根本利益
1．由党的性质决定的：中国共产党的性质决定了它绝不是为少数人谋利益，也没有自身的特殊利益，它始终代表中国最广大人民的根本利益。
2．党坚持以人为本，党的一切工作都是为了造福人民，党始终把实现好、维护好、发展好人民的根本利益，作为一切工作的出发点和落脚点。
重点分析
1.中国特色社会主义理论体系
在改革开放的历史进程中，中国共产党把马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
理论思想 主要解决的问题 主要内容 共同点
邓小平理论 什么是社会主义、怎样建设社会主义 党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 都是马克思主义同发展中国特色社会主义实践相结合的产物，都是对马克思主义的继承与发展　
“三个代表”重要思想 建设什么样的党、怎样建设党 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，这是对“三个代表”重要思想的集中概括。其本质是立党为公、执政为民
科学发展观 实现什么样的发展、怎样发展 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾
2.中国共产党实现最广大人民的利益
(1)为什么：①中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是它的宗旨。 ②相信谁、依靠谁、为了谁，是否站在最广大人民的立场上，是判断马克思主义政党的试金石。中国共产党的性质决定了它没有自身的特殊利益。
(2)怎么办：党坚持以人为本。党的一切工作都是为了造福人民，党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
易错明辨
邓小平理论的核心内容是解放思想，实事求是。(×)
[明辨]　邓小平理论的核心内容是党在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是，也是贯穿这一理论的主线。“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是邓小平理论的主题。
考点训练
1.中国共产党的几代领导人都心系人民，服务人民。从毛泽东主席的“全心全意为人民服务”，到邓小平同志的“我是中国人民的儿子”，到江泽民总书记的“代表中国最广大人民的根本利益”，再到胡锦涛总书记的“以人为本”、“执政为民”，都反映了中国共产党(　　)
①坚持民主执政的治国理念　②坚持立党为公、执政为民
③始终代表最广大人民的根本利益　④坚持科学发展观，因为第一要义是发展
A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：④没有体现，因为题干讲的是“为人民”，而④讲的是“发展”。故选A项。
面对国内外形势的深刻变化，我们党要紧跟着世界进步的潮流，团结和带领全国人民抓住机遇，迎接挑战，必须坚定不移地贯彻落实“三个代表”和科学发展观。据此回答2～3题。
2．上述材料说明，坚持中国共产党领导的原因是(　　)
①中国共产党是我国社会主义事业的领导核心　②为人民服务是中国共产党的根本宗旨　③国家政权由政党领导　④中国共产党是工人阶级的先锋队组织
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
答案：C
解析：本题考查坚持中国共产党领导的原因，①②④均符合题意；③没有体现出“中国共产党”的特别性，不选。
3．“让每个人都能在社会的发展进步中感受到尊严、温暖和自豪，让公正之路洒满阳光。”中共十七大代表、全国模范法官宋鱼水的这一番话既说出了一名法官的追求，又是一位党代表的宣言。从宋鱼水身上我们可以看出(　　)
①密切联系群众是中国共产党的宗旨　②中国共产党的先进性是通过其成员的实践活动体现出来的　③党的代表都是人民的好公仆　④中国共产党代表着最广大人民的根本利益
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：①错误，③太绝对化了，应予排除。
4．“三个代表”是一个统一的整体，三者互相联系、互相促进，具体表现为(　　)
①发展先进生产力是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件　②人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量　③发展先进生产力和先进文化，归根到底是不断实现最广大人民的根本利益　④“三个代表”的要求统一于党领导人民进行改革开放的社会主义现代化建设的全过程　⑤“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源
A．①②④⑤ B．①②③⑤
C．①③④⑤ D．①②③④
答案：D
解析：本题考查“三个代表”之间的关系，⑤的内容没有包含“三个代表”之间的关系，故排除⑤，选D。
第三框　共产党领导的多党合作和政
治协商制度：中国特色的政党制度
考点归纳
考点五、执政参政，特色鲜明
1．我国的民主党派
(1)概况
名称(简称) 成立时间 组织成员
中国国民党革命委员会(民革) 1948年 与国民党有历史联系的人士为主
中国民主同盟(民盟) 1941年 文教和科技界的高、中级知识分子
中国民主建国会(民建) 1945年 经济界人士
中国民主促进会(民进) 1945年 文教出版界高、中级知识分子为主
中国农工民主党(农工党) 1930年 医药卫生界高、中级知识分子为主
中国致公党 1925年 归侨和侨眷为主
九三学社 1945年 科技界高、中级知识分子为主
台湾民主自治同盟(台盟) 1947年 台湾省人士
(2)民主党派的性质
民主党派，作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，它们都是为社会主义服务的政治力量。
2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度，它具有以下特点：
(1)共产党和民主党派是通力合作的友党关系
①中国共产党是执政党，这是我国政党制度的根本前提。中国共产党执政的实质，是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。②各民主党派作为参政党，具有法律赋予的参政权，包括参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。③中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
(2)多党合作的政治基础
坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。①中国共产党是国家政权的组织者和领导者，是中国特色社会主义事业的领导核心。多党合作制度必须坚持中国共产党的领导。只有坚持中国共产党的坚强领导，各民主党派才能团结协作。中国共产党对民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。②四项基本原则是我国立国之本，是改革开放和现代化建设的政治保证。共产党与各民主党派团结合作，必须以坚持四项基本原则为政治基础。
(3)多党合作的基本方针
多党合作的基本方针是：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。这十六字方针是完整的统一体。要“长期共存”必须“互相监督”。“肝胆相照、荣辱与共”，表明参政党要和执政党一道经受考验，共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任。有了这共同的使命，才能实现有效的监督，使多党合作关系得到长期发展。
(4)多党合作的根本活动准则
遵守宪法和法律。宪法和法律是多党合作的法律保障，也是共产党和各民主党派的根本活动准则。
(5)多党合作的重要机构
中国人民政治协商会议，简称人民政协。①人民政协的创立与成员。人民政协是在中国共产党倡导下，我国各党派共同创立的，中国共产党和各民主党派都以政党身份参加。此外，人民政协还包括无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。②人民政协的性质。其性质是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，人民政协是它们合作的组织形式，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。③人民政协的职能。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
考点六、适合国情，优势显著
1．我国政党制度的优越性
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是共产党执政、多党派参政，共产党领导、多党派合作的政党制度，它绝不是西方宣传的所谓一党制，也根本区别于西方的多党制。作为适合我国国情的政党制度，它已经显示出强大的生命力和显著的优越性。
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于发展社会主义民主政治。
各民主党派参与国家大事的协商，进行民主监督，广泛地参政议政，能及时反映社会各阶层的利益和要求；一批民主党派人士担任各级各类国家机关的领导职务，直接参加国家政权和国家事务的管理，推进了国家政治生活的民主化。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于发展社会主义经济和文化。各民主党派是拥有多学科知识的“人才库”，他们是我国社会主义物质文明、精神文明建设的一支重要力量。
(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于构建社会主义和谐社会。
(4)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于推动祖国和平统一大业的实现。
2．中国不能照搬西方的多党制
(1)我国的国家性质和基本经济制度决定我们绝不能照搬西方的多党制。
(2)主张在我国实行多党制，实质上是要取消中国共产党的领导和执政地位，其后果必将是人民政权的丧失、社会主义制度的颠覆。这是全国各族人民绝不允许的。
重点分析
1.中国共产党和各民主党派的关系
(1)在政治上，中国共产党和各民主党派是领导和被领导的关系，执政和参政的关系。
中国共产党是执政党，是领导我们国家政权的政党。这是中国革命发展的必然结果，也是由中国共产党的性质决定的。这一地位是任何其他政治组织所不能替代的。中国共产党执政的实质是代表工人阶级、中国人民和中华民族掌握人民民主专政的国家政权，是中国特色社会主义事业的领导核心。各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，是接受中国共产党领导的参政党，具有法律赋予的参政权。中国共产党与各民主党派之间是执政党与参政党的关系，而不是在朝党与在野党、执政党与反对党的关系，不存在轮流执政的问题。
(2)在组织上，中国共产党和各民主党派是各自独立，又相互平等相互支持的关系，都以宪法和法律为根本活动准则。
政党的组织是政党的特征之一，是政党存在的形式，政党一般都有一套组织系统。中国共产党和各民主党派都是相对独立的政治组织，各自都有自己从中央到地方的组织系统。同时，我国宪法明确规定，各政党“都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责”。中国共产党和各民主党派都同样受到宪法的承认和保护，都在宪法规定的范围内享有政治自由、组织独立和法律上的平等地位，又必须以宪法和有关法律为准绳，进行民主协商、互相监督。
(3)在事业上，中国共产党和各民主党派是通力合作、共同致力于中国特色社会主义事业的亲密友党。
中国共产党和各民主党派是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的亲密友党，它们通力合作、共同致力于中国特色的社会主义现代化建设事业。共产党和民主党派面临的共同任务就是坚持社会主义初级阶段的基本路线，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为统一祖国、振兴中华而奋斗。它们共同负有保卫国家安定，维护社会安定团结的责任。它们是根本利益一致、事业上通力合作的亲密的友党关系，根本不同于资产阶级政党之间的互相倾轧、你死我活的关系。
2．人民政协不同于民主党派
(1)含义不同
人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织，是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式，民主党派是我国参加中国共产党领导的爱国统一战线的其他各政党的通称，即民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社、台盟这八大民主党派。
(2)组成成分不同
人民政协是由中国共产党领导的，有各民主党派、无党派爱国人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的，由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的，包括港澳同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线组织。民主党派在新民主主义革命时期的阶级基础是民族资产阶级、城市小资产阶级及同这些阶级相联系的知识分子和其他爱国民主人士。社会主义改造完成后，它们原有的阶级基础已不复存在，现阶段其成员是以各界知识分子为主。
(3)地位不同
人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线的组织，是中国特色社会主义民主的一种重要形式；民主党派在我国是中国共产党领导下的参政党，是中国共产党的亲密友党。
(4)职能不同
人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政；民主党派参政的基本点是参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。
虽然“民主党派”在“人民政协”中占有重要地位，是其重要组成部分，但二者毕竟不是一回事，不能混淆。
3．全面理解中国共产党、全国人大、国务院、人民政协的关系
(1)各自地位：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心；全国人大是我国的最高国家权力机关和立法机关；国务院是最高国家行政机关，是最高国家权力机关的执行机关，具体组织实施国家行政机关的职能；人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要组织形式，是爱国统一战线组织。
(2)联系：中国共产党执政与全国人大行使最高权为是一致的，通过全国人大立法，把党和人民的意志变为国家意志，以实现党对国家的领导；国务院由全国人大产生，对它负责，受它监督；人民政协以坚持中国共产党领导为前提，行使政治协商、民主监督、参政议政职能，有利于加强中国共产党自身建设，有利于保证政府决策的科学化、民主化，也能充分体现人民当家作主。
(3)全国人大是我国最高权力机关，中国共产党是我国领导核心，两者并不矛盾
在我国，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会作为国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方一切重大事务。
中国共产党对国家的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。党的政治领导，主要表现在党制定正确的纲领、路线，通过法定程序使之变为国家意志，以确定国家发展的社会主义方向，成为全体人民共同遵循的规范。“通过法定程序”主要指通过人民代表大会予以讨论、确定和批准，从而使之具有广泛的民主性和最高的法定权威性。
[高考注意点]　该考点在高考中要特别注意选择题的解题分析。考生需要认真把握好不同组织的性质和作用。在解题过程中重点做好审题工作，尤其要注意关键点。比如：国务院是最高国家行政机关，而不是最高国家权力机关；人民政协不是国家机关。等等。
易错明辨
1.人民政协就是由各民主党派组成的政治联盟。(×)
[明辨]　人民政协是在中国共产党倡导下，我国各党派共同创立的，中国共产党和各民主党派都以政党身份参加。虽然民主党派在人民政协中占有重要地位，是其重要组成部分，但不是唯一组成部分，上述观点是片面的。
2．中国共产党和各民主党派的关系是领导与被领导、监督与被监督的关系。(×)
[明辨]　(1)我国是人民民主专政的国家，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，这就决定了中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系。
(2)中国共产党和各民主党派在组织上是相互独立的，不存在隶属关系。
(3)中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这就需要听取各种意见和批评，接受监督，充分发挥民主党派的监督作用，这对于加强和改善共产党的领导，推进社会建设具有重要意义，共产党也监督民主党派，这对民主党派保持正确的政治方针，更好地发挥自己的积极进步作用，也是具有重要意义的。由此可见，共产党与各民主党派是通力合作、互相监督的关系，而不是监督与被监督的关系。
3．人民政协是国家机关。(×)
[明辨]　人民政协是中国共产党领导的，具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。不是国家机关，不能行使国家职能。
4．政协委员列席人大，人大在重大决策前要同人民政协协商，这说明人大与政协共同决定国家大事。(×)
[明辨]　政协委员列席人大，人大在重大决策前要同人民政协协商，是为了发挥政治协商作用，不是人大与政协共同决定国家大事。人民政协不同于国家机关，它不能直接对国家事务进行决策，政协的提案、建议案没有法律约束力，也不能直接去处理行政事务。
5．人民政协是国家大政方针政策的决策机关。(×)
[明辨]　中共中央是国家大政方针政策的决策机关。
6．政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。(×)
[明辨]　政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。
7．我国的多党合作就是多党联合执政。(×)
[明辨]　共产党是执政党，各民主党派是参政党。
8．各民主党派和中国共产党有共同的阶级基础和群众基础。(×)
[明辨]　各民主党派和中国共产党有共同的利益和政治基础。中国共产党代表无产阶级和广大人民的利益；各民主党派代表各自所联系的一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的利益。
9．“三个代表”重要思想是中国共产党成为对民主党派进行政治、思想、组织领导的决定性因素。(×)
[明辨]　中国共产党对民主党派进行政治上的领导。
考点训练
1.在北京市海淀区有两句耐人寻味的话：一句是区委书记说的，“遇有大事，听不见政协的意见，心里就不踏实”。另一句是政协主席说的，“反映社情民意工作没做好，就是政协主席的失职”。这两句话表明(　　)
①多党合作有利于推动国家政治生活的民主化　②人民政协参与国家大政方针政策的决策和制定　③参政议政是人民政协的职能　④中国共产党和各民主党派共同执掌国家政权
A．①③　　　　　　　　　B．①④
C．③④ D．①②③
答案：A
解析：②不符合题意，应排除；④明显错误，“共同执掌”是错误观点。
2010年12月，中共中央召开党外人士座谈会，就当前经济形势和明年上半年经济工作听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见和建议。回答2～3题。
2．胡锦涛强调，各民主党派、工商联和无党派人士围绕应对国际金融危机的冲击、保持经济平稳较快发展、保持社会和谐稳定作出了积极贡献。为此，胡锦涛代表中共中央表示衷心感谢。这说明(　　)
A．各民主党派和中国共产党是亲密友党
B．人民政协积极履行参政议政的职能
C．中国共产党和各民主党派共同执政
D．遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则
答案：A
解析：此题考查中国共产党领导的多党合作制度。材料中各民主党派的做法以及胡锦涛代表中共中央表示衷心感谢，体现了各民主党派和中国共产党是亲密友党，A正确；B、D与材料无关；C说法错误，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。
3．2010年以来，各民主党派积极发挥参政党的作用，利用自身优势，抓好选题，深入调研，就优化投资结构、加快转变经济发展方式、加快培育战略性新兴产业、推进城镇化建设、保障和改善民生等方面为国家和地方经济发展积极献计献策。这表明(　　)
①中国共产党和各民主党派通力合作、共同致力于社会主义事业建设　②各民主党派参政议政有利于党和国家决策的科学化、民主化　③各民主党派是社会主义现代化建设事业的领导核心　④各民主党派是中国最广大人民根本利益的代表者
A．①②④ B．①②③
C．③④ D．①②
答案：D
解析：各民主党派积极发挥参政党的作用，为国家和地方经济发展积极献计献策，体现了中国共产党和各民主党派通力合作、共同致力于社会主义事业建设，这也有利于党和国家决策的科学化、民主化，①②正确；③④说法错误，中国共产党是社会主义现代化建设事业的领导核心，是中国最广大人民根本利益的代表者。故答案是D。
4．在我国的多党合作中，各民主党派是参政党，具有法律赋予的参政权。各民主党派参政议政(　　)
①有利于调动他们建设社会主义的积极性　②有利于党和国家作出正确的决策　③有利于消除社会矛盾　④有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
答案：D
解析：本题考查民主党派参政议政的重要意义。各民主党派参政议政，有利于调动他们的积极性，有利于党和国家科学决策，有利于促进社会主义的“三个文明”。③不符合题目要求，排除③。选D。
时政热点链接
【新闻现场】
中国共产党十七届五中全会召开
中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月15日至18日在北京举行。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。
新华社北京2010年10月19日电中共中央日前在中南海召开党外人士座谈会，就中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士意见和建议。中共中央总书记胡锦涛主持座谈会。胡锦涛发表了重要讲话指出，我们要继续巩固和发展最广泛的爱国统一战线，团结一切可以团结的力量，为全面建成小康社会携手奋斗。希望各民主党派、工商联和无党派人士坚持围绕中心、服务大局，充分发挥人才荟萃、智力密集优势，履行好参政议政、民主监督职能，为实现“十二五”时期我国经济社会发展目标任务作出新的更大的贡献。
【创新设计】
1．中共中央第十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》表明(　　)
A．中国共产党执政为民，心系百姓
B．中国共产党是社会主义的领导核心
C．全心全意为人民服务是党的宗旨
D．中国共产党始终是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队
答案：B
解析：中共中央审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》表明，中国共产党是社会主义的领导核心，选B项，其他几项均未体现。
2．中共中央召开党外人士座谈会，就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士意见和建议，这体现了中国共产党坚持什么样的执政方式？其基本要求是什么？
答案：①广泛听取各界意见有利于党的决策的科学化、民主化，体现了党在坚持科学执政和民主执政。
②a.科学执政要求党必须真正认识并掌握和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。当前最重要的是落实科学发展观，实现决策的科学化。b.民主执政要求党必须坚持和完善人民民主专政、人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主。
解析：首先应回忆党的三种执政方式的含义，并据此联系材料作出判断。广泛听取各界意见有利于决策的科学化、民主化，更好地维护人民利益，因此体现了科学执政、民主执政。然后回答出各自的具体要求。
走进社会生活
中国共产党执政已经六十年了，但是由于建党初的理论和实践的制约，直到近二十年来，我们党才开始真正地认识到自己已经由一个革命党转变成为一个执政党，即由一个矛盾的表达者变成一个矛盾的调和者，由一个责任的追究者变成一个责任的承担者，由一个政权的压迫者变成一个政权的统治者，由一个社会的破坏者变成一个社会的建设者。这个认识来之不易，为此我们交足了学费，走过了不少的弯路，承担了巨大的物质和精神损失，到今天，理应引以为戒，倍加珍惜。也因此，我们必须迅速形成并加强这种执政党的意识，因为作为一个执政党，如今党的一举一动不仅牵涉到七千多万党员，更直接关系到十三亿中国人民的衣食住行，关系到中华民族的兴衰荣辱，关系到整个世界的风云变幻，如果依然以革命党的思想意识来指导党的行动，就容易感性而不够理性，过激而不够沉着，而这恰恰就是执政党的大忌。所以，正如人要有左手和右手，正常人不能只有左手一样，党也应该站在全民族的角度上来，把全民族当成一个统一的肌体来区分左右，使之成为一个重心稳定的巨人。与此相适应，党还要大刀阔斧地进行体制的改革和创新，探寻执政的新方式、新思路，所谓破已破完，该立立了，虽然立中仍然要有破，但立已应该成为主流。
【高考视点】
材料链接的知识点有：中国共产党领导地位的确立；中国共产党的性质与宗旨；完善党的领导方式和执政方式等。
【创新试题】
1．中国共产党执政已经六十年了，六十年来，特别是改革开放以来，经济实力和综合国力显著增强，经济增长创造了世界瞩目的“中国速度”；人民生活总体达到了小康水平，这充分说明(　　)
A．中国共产党的领导地位是自封的
B．中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导
C．中国共产党是工人阶级的政党
D．党的执政地位不是与生俱来的
答案：B
2．面对新世纪新阶段国内外形势的变化，中国共产党积极探寻执政的新方式、新思路，并提出了(　　)
①依法行政　②民主执政　③科学执政　④依法治国
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．③④ D．②③
答案：D
3．作为一个执政党，如今党的一举一动不仅牵涉到七千多万党员，更直接关系到十三亿中国人民的衣食住行，关系到中华民族的兴衰荣辱，关系到整个世界的风云变幻。这给我们的启示是(　　)
A．中国共产党是工人阶级的政党
B．我国国家机关必须坚持对人民负责的原则
C．中国共产党必须不断加强自身的执政能力建设
D．中国共产党是先进生产力的代表
答案：C
4．胡锦涛总书记在2009年中央经济工作会议上，全面分析了当前国内外经济形势与环境，并明确提出了2009年经济工作的指导思想和总体要求。这说明(　　)
A．中国共产党履行国家经济建设的职能
B．中国共产党实践“三个代表”重要思想的生动体现
C．中国共产党是社会主义事业的领导核心
D．中国共产党执掌国家最高行政权力
答案：C
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专题二马克思主义经济学的伟大贡献
思维互动启迪
考点归纳
考点一、马克思与《资本论》
1842～1843年，马克思在担任《莱茵报》主编期间，遇到物质方面的困难。这是马克思研究经济问题最初的动因。此后的40年里，他研究资本主义经济，写作《资本论》，直到生命的最后。这一过程大致可分为三个阶段。
第一阶段，收集资料和初步研究阶段(1843年10月～1858年5月)
第二阶段，写作和出版《政治经济学批判》阶段(1858年6月～1863年8月)
第三阶段，修改、出版阶段(1863年8月～1883年3月)
马克思写作和出版《资本论》的过程，是一个漫长的充满艰辛和斗争的过程。在此过程中，疾病、贫困、亲人的去世、统治阶级的不断驱逐和迫害以及繁忙的社会活动常常困扰着他。他以真正的革命英雄主义和顽强刻苦的精神，克服了重重困难，取得了巨大成就。《资本论》的发表标志着马克思主义政治经济学的诞生。
考点二、劳动价值论的基本内容
(一)商品、货币理论
1．商品的二因素
(1)使用价值：商品满足人们需要的属性，称为商品的使用价值。
(2)价值：凝结在商品中无差别的人类劳动是商品的价值。使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和价值的统一体。
2．生产商品的劳动的二重性
(1)具体劳动。
形式上各不相同的劳动叫具体劳动。具体劳动创造出各种各样的使用价值。
(2)抽象劳动。
尽管生产不同商品的劳动在形式上各不相同，但是它们都是人的体力和脑力的耗费。人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动，叫抽象劳动。抽象劳动形成商品的价值。
(3)具体劳动与抽象劳动的关系。
①商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。具体劳动与自然物质是商品使用价值的源泉，而价值的源泉却是唯一的，那就是抽象劳动。
②具体劳动与抽象劳动不是两种劳动，也不是两次劳动，而是生产商品的同一个劳动过程的两个方面。劳动二重性学说是由马克思创立的。这一学说不仅科学地揭示了价值的源泉，使劳动价值论成为科学，而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础，从而成为理解马克思主义政治经济学的枢纽。
3．商品的价值量
商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
4．货币
货币不是某位圣贤的发明，而是商品生产、商品交换发展的必然结果。它是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。它的形式随着商品经济的发展而不断发展。
(二)价值规律理论
1．价值规律的基本内容
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现形式。
2．价值规律的作用
(1)自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。按照价值规律的要求，商品的价格与价值应该相符合、相一致。但在日常生活中，受供求关系的影响，商品的价格有时高于价值、有时低于价值。当某一部门的商品供不应求，价格高于价值时，就会吸引社会资源从别的部门流入该部门。当商品供过于求，价格低于价值时，就会使社会资源从该部门中流出。这一方面有利于社会资源在各部门的配置；另一方面，由于这种调节具有局限性，也会导致社会资源的浪费。
(2)促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。商品的价值量是由生产商品所需要的社会必要劳动时间决定的。商品生产者为了在竞争中处于有利地位，会千方百计地通过改进技术、改善经营管理、降低个别劳动时间。这客观上会促进整个社会的技术进步和劳动生产率的提高。但是，在私有制条件下，也容易形成技术垄断，阻碍新技术的推广和利用，不利于生产力的发展。
(3)实现优胜劣汰。在商品经济发展的过程中，技术先进、管理水平高的企业在竞争中处于有利地位，而情况相反的企业处于不利地位。它们之间的竞争过程，也就是优胜劣汰的过程。这一方面会使社会资源从效益差的企业转入效益好的企业，从而实现社会资源的优化配置，有利于效率的提高；另一方面，在私有制条件下，也会使商品生产者两极分化。
考点三、剩余价值理论
剩余价值理论是马克思一生中的两大发现之一。这一理论的内容主要包括了剩余价值的生产、剩余价值的实现和剩余价值的分割三部分内容。
剩余价值的生产理论认为，以生产资料资本主义所有制为基础的资本主义生产不是一个简单的价值形成过程，而是一个价值增值过程，即超过了一定点的价值形成过程。雇佣工人的一个工作日，劳动时间分为两个组成部分：必要劳动时间和剩余劳动时间。雇佣工人在必要劳动时间内形成的价值等于劳动力自身的价值；在剩余劳动时间内形成的价值，就是剩余价值。劳动所创造的价值和劳动力自身的价值是两个不同的量。资本家组织生产的目的就是为了获得剩余价值。资本家获得剩余价值的基本方法有两种：一是绝对剩余价值的生产，即在必要劳动时间不变的情况下，通过延长工作日的长度来获得更多的剩余价值的方法；二是相对剩余价值的生产，即在工作日长度不变的情况下，由于科技进步、社会劳动生产率提高，必要劳动时间缩短而获得更多的剩余价值的方法。
剩余价值的实现理论认为，产业资本在它的一个运动过程中，要依次经过购买、生产、销售三个阶段，分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种形式。资本循环要顺利进行下去，其三种形式必须在空间上并存，三种形式之间的转化在时间上必须同时进行。周而复始的资本循环，叫资本周转。商品生产的周期、企业内部管理状况、市场供求状况以及生产资本的构成都是影响资本周转速度的因素。在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下，资本周转速度加快，可以增加一定时期内获得的剩余价值总量。在社会化生产条件下，国民经济的发展要顺利进行下去，要求不同部门之间、生产和消费之间必须保持一定的比例关系。
剩余价值的分割理论认为，产业工人创造的剩余价值要在不同的资本家集团之间进行分割。产业资本家获得的企业利润、商业资本家获得的商业利润、借贷资本家获得的利息、银行资本家获得的银行利润以及土地所有者获得的资本主义地租，最终都来自产业工人创造的剩余价值。
马克思的剩余价值理论不仅揭示了资本主义生产关系的实质，也揭示了资本主义生产方式发展的历史趋势，同时还包括了一些反映社会化生产一般规律的内容。
时政热点链接
关注粮食生产
材料一：专家预测，2009年后的几年里，全球小麦、玉米和大豆的价格会出现明显上涨，有三大因素将促使粮价重拾升势：(1)未来的气候环境难以像以前那样对农作物有利。(2)市场规律也会导致粮价上涨。(3)经济危机的影响也会促使粮价上涨。
材料二：中央经济工作会议指出，2010年要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。加强粮食、食用植物油、肉类等基本生活必需品和其他紧缺商品的生产，加强市场监管，及时完善和落实因基本生活必需品上涨对低收入群众的补助办法。
分析点拨：
(1)价值规律是商品经济的基本规律。供不应求，价格上涨正是价值规律作用的表现。
(2)价值决定价格，价格随价值的变化而变化。当前的食品价格上涨，其中一个重要的原因是粮价的上涨。粮食等价格的提高，使生产成本不断增加。
(3)供求关系影响商品的价格。当商品供不应求时，它的价格就上升；供过于求时，价格就下跌。食品价格上涨的直接原因是，近年来自然灾害较多，粮食产量不断减少，粮食供应出现了供不应求，导致价格不断上升。
(4)价格变动对生活的影响。
①对人们生活的影响：商品价格变动会引起需求量的变动。一般来说，价格上升，需求量减少；价格降低，需求量增加。不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的(高档耐用消费品和生活必需品)。消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响(互为替代品和互补商品)。
②对生产的影响：调节生产规模；提高劳动生产率；生产适销对路的高质量的产品。
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第三课时代精神的精华
高考典题回顾
例1 (2010·江苏卷)马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了(　　)
A．实践的观点　　　　　　B．革命的观点
C．阶级的观点 D．历史的观点
答案：A
解析：本题考查对马克思主义哲学常识的识记和理解能力。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它之所以是科学的，就在于它在实践的基础上产生，并指导实践，即坚持了实践观点，B、C、D不符合科学性要求。
例2 (2010·上海卷)马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指(　　)
A．正确阐明整个世界发展最普遍的规律
B．以改造客观世界为目的
C．有效提供改造客观世界的观点和方法
D．以认识客观世界为目的
答案：B
解析：A项是指马克思主义哲学的科学性，C项是指马克思主义哲学的革命性，D项错误，马克思主义哲学在实践基础上，实现了科学性与革命性的统一，不仅指导人们认识世界，更重要的是指导人们改造世界。
思维互动启迪
第一框　真正的哲学都是自
己时代的精神上的精华
考点归纳
考点一、时代精神的总结和升华
1．哲学与时代的经济、政治和文化的关系
哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
考点二、社会变革的先导
(1)哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
(2)哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
总之，任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
重点分析
正确理解马克思主义哲学是时代精神的精华
(1)马克思主义哲学是时代精神的精华。
①19世纪40年代，无产阶级在反对资产阶级的斗争中逐渐成熟起来，作为崭新的阶级力量，无产阶级必须有自己的指导思想。马克思主义哲学就是适应无产阶级解放运动的斗争需要而产生的。②细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论这三大发现和自然科学的其他巨大进步，冲破了形而上学对人们思想的束缚，全面更新了人们的认识方法。③马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔哲学的合理内核即辩证法思想，创立了唯物辩证法；又批判地吸取了费尔巴哈哲学的基本内核即唯物主义，创立了一门崭新的哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。由此可见，马克思主义哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是时代精神上的精华。
(2)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
①从马克思主义哲学的产生来看。它是在成熟了的经济、政治和科学条件下产生的，是对人类哲学思维中唯物主义和辩证法传统的批判性继承与创造性发展，是马克思和恩格斯在实践中创立的崭新的哲学。②从马克思主义哲学的内容来看。它确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。马克思主义哲学把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。③从哲学使命上看。马克思主义哲学强调不仅要科学地解释世界，更要革命地改造世界，强调哲学要为实践服务，强调自己是无产阶级的精神武器。在马克思主义哲学中，科学性和革命性在实践的基础上达到了高度的统一，这是马克思主义哲学的本质特征。④从马克思主义哲学的发展来看。马克思主义哲学从不自封为最终完成的知识体系。它随着实践与科学的发展，不断丰富、完善，不断创新、发展。如马克思主义在中国化的过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
(3)马克思主义哲学是社会变革的先导力量。
马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。它反映了时代的历史任务和客观要求，成为这一时代社会变革的先导力量，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。
首先，它通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；其次，它预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；再次，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
总之，马克思主义哲学是人类认识发展结出的丰硕成果。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众便有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
思维辨析
1.哲学是时代精神的总结和升华
(1)哲学属于思想文化范畴，任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(2)真正的哲学是自己时代的精神上的精华。真正的哲学是对社会生活的正确反映，是对时代精神的敏锐把握。
2．“真正的哲学”
并不是说所有哲学都是自己时代的精神上的精华，只有真正的哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学。这样的哲学才是自己时代的精神上的精华。在今天，“真正的哲学”就是马克思主义哲学。
3．哲学是社会变革的先导，对时代具有巨大的反作用
(1)哲学对时代具有批判功能。即哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
(2)哲学对时代具有塑造引导功能。即哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
4．要注意结合重大历史事实如文艺复兴运动、法国资产阶级革命等来理解哲学在社会变革中的作用
易错明辨
1.马克思主义哲学产生后，出现了唯物论和唯心论的对立。(×)
[明辨]　唯物论和唯心论的对立不是在马克思主义哲学产生后才出现的。
2．哲学都是时代精神的精华，是时代变革的先导。(×)
[明辨]　并不是说所学哲学都是自己时代的精神上的精华，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华；也并不是说，所有的哲学都能成为社会变革的先导，只有正确反映时代的历史任务和客观要求的哲学才可以成为时代变革的先导，推动时代的进步，而与时代发展相背离的哲学，则会阻碍时代的进步与发展。
考点训练
1.每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的－段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容(　　)
A．是对客观现实的真实反映
B．是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C．是科学的世界观和方法论
D．源于哲学家的主观想象
答案：B
解析：此题较简单，主要考查哲学与时代精神的关系，A、C、D观点错误；B正确。
伟大的事业产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。据此回答2～3题。
2．“没有坚强精神的民族，是没有前途的。”这是因为(　　)
①人类进行活动需要精神文化资源，需要真正的哲学思想
②一定形态的经济和政治决定一定形态的思想文化　③坚强精神对社会发展具有决定作用　④反映自己时代历史任务和客观要求的哲学可以成为社会变革的先导
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．①④ D．②③
答案：C
解析：本题考查精神、文化、哲学和社会科学的作用。②的说法不符合题目要求；③的“决定作用”的说法是错误的，故答案选C。
3．据悉，2011年，大学招生第一志愿报哲学系的学生极少，很多同学是被“调剂”到哲学系的……不少人感到困惑，市场经济蓬勃发展的今天，学哲学专业有什么用呢？上述困惑的存在说明，人们没有认识到(　　)
①哲学是人们改造自然和社会的物质手段
②暂学是人们认识世界和改造世界的重要工具
③哲学是社会存在和发展的基础
④哲学是社会变革的先导，对时代具有巨大的作用
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
答案：D
解析：哲学不是物质手段，①错误；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，③错误；人们不重视哲学是因为没有认识到哲学的作用，②④符合题目要求，选D项。
4．党的十七大报告中指出：要繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。这是因为(　　)
①哲学是世界观和方法论的统一　②真正的哲学可以指导人们正确认识世界和改造世界　③真正的哲学是“科学之科学”　④哲学社会科学能推动时代前进的步伐，指导社会变革
A．①② B．②④
C．③④ D．①④
答案：B
解析：本题考查“十七大”提出的繁荣和发展哲学社会科学的原因。①不是原因；②符合题目要求；③中的“科学之科学”说法错误；④符合题目要求。故答案选B。
第二框　哲学史上的伟大变革
考点归纳
考点三、马克思主义哲学产生的历史条件
马克思主义哲学的产生决不是偶然的，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。
1．马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展
19世纪30至40年代，无产阶级反对资产阶级斗争的发展，迫切需要科学理论的指导，马克思主义哲学应运而生。
2．马克思主义哲学产生的自然科学基础
19世纪上半叶自然科学发展的卓越成就，特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大科学发现，为马克思主义哲学的产生提供了自然科学前提。
3．马克思主义哲学的理论来源
马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学。马克思批判地吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核，创立了一种崭新哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义。
马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。
考点四、马克思主义哲学的基本特征
1．马克思主义哲学在实践基础上实现了唯物主义和辩证法的有机统一
由于马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。它的唯物主义是辩证的唯物主义，它的辩证法是唯物主义的辩证法。
2．马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
马克思主义哲学还从实践出发认识人和社会，把社会生活的本质归结为实践，提出了社会存在决定社会意识的原理，从而把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
3．马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
考点五、马克思主义中国化的理论成果
马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。在马克思主义中国化的过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
1．毛泽东思想及其精髓
(1)毛泽东思想的科学内涵。
毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果，是运用马克思主义的基本原理研究和概括中国革命和建设经验的结果，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
(2)毛泽东思想的活的灵魂。
实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。
2．邓小平理论及其主题
(1)邓小平理论的历史地位。
邓小平理论是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的又一伟大理论成果，是对毛泽东思想的继承和发展。第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
(2)邓小平理论的主题。
邓小平理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。
3．“三个代表”重要思想及其本质
(1)“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。它创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。
(2)“三个代表”重要思想的本质：立党为公、执政为民。
4．科学发展观
(1)科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的主要战略思想。
(2)科学发展观的基本内涵。
重点分析
1.黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义和马克思主义哲学之间的关系
(1)黑格尔辩证法思想的合理内核，是认为世界是一个不断运动变化和发展的过程，矛盾是这个发展过程的源泉和根本动力，量变和质变是发展的两种基本形式，从肯定到否定再到否定之否定则是这个发展过程的基本轨迹。
(2)费尔巴哈唯物主义的基本内核，是世界是物质的，而我们的意识和思维是人脑的产物，是由物质决定的。
(3)马克思主义哲学不是继承发展了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，而是批判地吸取了黑格尔的辩证法的合理内核和费尔巴哈的唯物主义的基本内核而形成的，不是两者的机械相加。
2．为什么说实践性是马克思主义哲学的本质特征
(1)①马克思主义哲学以实践作为它的根本点和出发点。马克思主义哲学的每一原理、每一观点都是对实践的总结；同时理论又要接受实践的检验。只有来自实践又经过实践检验的理论，才是真正科学的理论。②在理论内容上，它实现了唯物论和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观的统一。马克思主义哲学在实践的基础上把唯物主义与辩证法有机地结合起来，创立了辩证唯物主义；同时，它第一次把唯物主义贯彻到社会历史领域，把唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观统一起来，创立了历史唯物主义。它和辩证唯物主义一起形成了彻底的完备的现代唯物主义哲学体系。这是人类科学思想史上的最大成果。
(2)马克思主义哲学强调理论和实践的统一，强调哲学来源于实践，又服务于实践。同时，马克思主义哲学明确宣布自己是无产阶级的世界观，是为无产阶级和全人类的解放服务的，从而使马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性、革命性的高度统一，充分显示了马克思主义哲学的强大生命力。马克思主义的伟大力量，就在于它是同各个国家的具体实践相联系。对于中国共产党人来说，就是要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境。因此，必须使马克思主义中国化，立足中国国情，按照中国的特点去运用马克思主义。
(3)由此可见，实践性是马克思主义哲学的本质特征。马克思主义哲学是以实践为核心的、完整的、科学的理论体系。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。科学的实践观是马克思主义哲学的构建原则，也是马克思主义哲学的核心内容。离开了实践这个首要的和基本的观点，就不可能理解马克思主义哲学的整个思想体系，也不可能理解马克思主义哲学的精神实质。
3．全面理解哲学与马克思主义哲学的关系
(1)区别：①含义不同。哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一；而马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论，是人类智慧的结晶，是伟大的认识工具。
②科学性不同。哲学有科学和非科学之分；而马克思主义哲学是人类迄今为止最科学的哲学。
③发展阶段上有差别。哲学有许多门类、派别，经历了从低级到高级的许多发展阶段；而马克思主义哲学既包括辩证唯物主义，又包括历史唯物主义，马克思主义哲学以唯物主义和辩证法的高度统一、唯物辩证的自然观和历史观高度统一的完整理论体系，代替了历史上的唯心主义和形而上学，是人类哲学思想发展的新阶段。
(2)联系：马克思主义哲学是历史上优秀哲学思想的继承和发展，可以说，没有哲学就不会有马克思主义哲学；也正是因为哲学发展到马克思主义哲学这个新阶段，才使其成为科学的世界观和方法论，才使哲学重新焕发了生机，有了强大的生命力。
(3)哲学与世界观、方法论、马克思主义哲学的关系，参见以下图示：
4．全面认识马克思主义的中国化
(1)马克思主义的主要内容包括三个方面：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。其中，马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。
(2)马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，是理论创新的过程，在这一过程中，产生了重大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。其中，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观构成中国特色社会主义理论体系。
(3)毛泽东思想是中国化的马克思主义，是与中国革命相结合的产物。它正确地回答了中国的社会性质、革命性质、革命的领导阶级和同盟军、中国革命的道路等一系列问题。实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。实事求是是毛泽东思想的精髓。
(4)邓小平理论是当代中国的马克思主义。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在改革开放和现代化建设的实践过程中，在总结国内外经验教训的基础上产生和发展的。邓小平理论科学地把握了社会主义本质，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，这一理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。
(5)“三个代表”重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是“三个代表”重要思想的主要内涵。“三个代表”重要思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展，标志着中国共产党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的水平。
(6)①科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。②地位：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。③基本内涵：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。④贯彻落实：在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。
(7)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观既一脉相承，又与时俱进，是马克思主义在中国成长、发展的阶段性标志，成为马克思主义中国化的经典财富。
5．正确理解中国特色社会主义理论体系
党的十七大报告中提出了中国特色社会主义理论体系，对此我们在高考复习中需要知道和理解。
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的、开放的理论体系。
思维辨析
关于马克思主义哲学的思考
(1)马克思主义哲学产生的三个基础(阶级基础、自然科学基础、理论来源)说明，马克思主义哲学是时代的产物，是对时代主题的科学回答。
(2)马克思主义哲学产生的自然科学基础也有力地证明了哲学与自然科学之间的密切关系。
(3)马克思主义哲学不仅是产生它的那个时代的精神的精华，也是我们今天的时代精神的精华。因为马克思主义哲学所揭示的资本主义社会的基本矛盾依然存在，它提出的人类解放的任务还没有完成，因此它不可能过时，而只能与时俱进地向前发展。
(4)马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义，是人类哲学思想发展的新阶段。
(5)在实践的基础上马克思主义哲学实现了“三个统一”。这“三个统一”是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，是马克思主义哲学在哲学史上所实现的伟大变革。
(6)“三个统一”的关键在于实践的观点。无论是唯物主义和辩证法的有机结合，还是唯物辩证的自然观和历史观的统一、科学性和革命性的统一，都必须在实践的基础上才能完成。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点。
易错明辨
1.马克思主义哲学是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的相加。(×)
[明辨]　马克思主义哲学不是黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的机械相加。马克思、恩格斯批判地吸收了黑格尔哲学辩证法思想的“合理内核”，抛弃了它的唯心主义；批判地吸收了费尔巴哈哲学唯物主义的“基本内核”，抛弃了它的形而上学，并根据新的实践经验和科学材料，对它们进行革命的改造和发展，从而把辩证法和唯物论有机地结合起来，把唯物辩证的自然观与历史观统一起来，创立了崭新的马克思主义哲学。
2．马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生与发展，所以有了无产阶级就有了马克思主义哲学。(×)
[明辨]　马克思主义产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展，但并不是有了无产阶级就有了马克思主义哲学，无产阶级产生的早，马克思主义哲学形成的晚。
3．马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的统一，实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一，根本原因在于自然科学和社会科学的发展。(×)
[明辨]　根本原因在于它坚持了科学的实践观。
4．马克思主义哲学是科学性和革命性的统一，其革命性在于它是认识世界的科学。(×)
[明辨]　其革命性在于它是“改造世界”的科学，是指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。
5．马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学。(×)
[明辨]　现阶段的“中国哲学”，不仅包括中国化的马克思主义哲学，而且包括一些非马克思主义哲学，例如港澳台和海外华人哲学家的哲学理论，他们并不都赞同马克思主义哲学的理论观点；另外一些海外华人的宗教哲学家也并不支持马克思主义哲学的观点。
6．中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最高理论成果。(×)
[明辨]　是最新理论成果，而不是最高理论成果。马克思主义是发展的理论，它会随着社会实践的发展而发展，以后还会有更新的理论成果出现。
考点训练
1.马克思主义在中国传播和发展的过程，就是马克思主义中国化的过程。马克思主义的中国化体现为(　　)
①马克思主义哲学改造了中国哲学　 ②马克思主义与中国传统哲学合二为一　 ③马克思主义哲学与中国的实际相结合　 ④形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．②③④ D．①②③④
答案：B
解析：本题主要考查对马克思主义中国化的正确理解。马克思主义中国化不是指马克思主义改造了中国哲学，不是指把马克思主义改造成中国哲学，也不是指马克思主义哲学与中国传统哲学合二为一，而是指马克思主义与中国具体实际相结合不断进行理论创新的过程。只有③④符合题意。
2．“以往的哲学只是解释世界，而马克思主义哲学的问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的(　　)
A．实事求是 B．革命性
C．实践性 D．科学性
答案：C
解析：“马克思主义哲学是改造世界的哲学”这说明了马克思主义哲学的实践性。其他均不符合题目的要求。
3．马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了(　　)
①唯物主义与辩证法的有机统一
②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
③世界观和方法论的统一
④实践基础上的科学性和革命性的统一
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：本题考查马克思主义哲学的特点，主要考查学生识记和理解知识的能力。哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是这样，其他的哲学也是这样。故③的说法并不是马克思主义哲学第一次实现的，排除含③的选项，本题选B项。
时政热点链接
【新闻现场】
深入贯彻落实科学发展观
党的十七大报告指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。当前，试点工作已经开始，正在扎实推进。开展这项活动，进一步用科学理论武装头脑，指导实践、推动工作，必将有力地推进中国特色社会主义伟大事业。
【创新设计】
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，目前正在各级、各部门如火如荼地进行。据此回答1～2题。
1．科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果之一。马克思主义的理论品质是(　　)
A．在一定经济、政治基础上产生
B．中国化
C．正确反映世界发展的基本规律
D．与时俱进
答案：D
解析：马克思主义是不断发展的科学，与时俱进是马克思主义的理论品质，D项正确，A是一切哲学的共性，C是一切正确哲学思想的共性，B项不全面，只是与时俱进的具体表现。
2．当前，深入学习实践科学发展观活动正在各级、各部门广泛开展。之所以要深入贯彻落实科学发展观，是因为科学发展观(　　)
①在一定的经济、政治基础上产生
②是世界观和方法论的统一
③是时代精神上的精华
④是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现
A．①②③④ B．②③④
C．③④ D．②④
答案：C
解析：本题考查贯彻落实科学发展观的原因。①②两项是所有哲学思想的共性，不选；科学发展观是对马克思主义的继承和发展，是时代精神上的精华，③④正确，故选C。
3．马克思主义哲学是与时俱进的哲学，其思想是时代精神的精华。时代需要发展马克思主义，发展马克思主义离不开时代，要真正发展马克思主义必须以时代和当代中国实践为立足点，既要善于从当代世界的社会发展、科技革命最新成果中吸收营养，从西方哲学、人文社会科学中吸收新的思想成果，用马克思主义哲学去分析、判断和清理当代西方哲学中一些消极、含混的倾向；又要从中国哲学、中国特色社会主义新鲜实践中汲取源头活水，继承中国传统哲学思想，吸收马克思主义的研究中取得的新成果并不断地加以运用，解决实践课题。总之，有必要在马克思主义哲学与中国哲学、西方哲学的对话与融合中实现马克思主义的理论创新，发展马克思主义。
(1)从哲学生活与时代精神的角度分析，我们为什么要发展马克思主义哲学？
(2)结合材料，从文化创新的角度谈谈你对“发展马克思主义哲学”的认识。
答案：(1)①哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学必须是正确地反映了时代的客观要求和历史趋势，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。②坚持科学的实践观点的马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。只有将马克思主义同中国的具体实际相结合，不断发展马克思主义，才能促进中国特色社会主义事业的发展。
(2)①社会实践是文化创新的源泉和动力，也是文化创新的根本途径。时代需要马克思主义，发展马克思主义要以时代和当代中国实践为立足点，表明了这一点。②不同文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新的重要途径，在文化交流中必须以世界优秀文化为营养。因此我们在发展马克思主义时，既要充分吸收西方文化中的优秀成果，又要批判和抵制西方文化中消极的、腐朽的内容。③文化创新离不开对传统文化的继承。我们发展马克思主义，必须要继承我国的传统文化中的精华。④文化创新的目的是推动社会实践的发展，我们发展马克思主义，是为了更好地坚持走中国特色社会主义道路。
解析：第(1)问要从生活与哲学第一单元的内容谈为什么要发展马克思主义哲学。对此问题可以细化为三点：第一，马克思主义属于哲学的范畴，因此我们可以从哲学与时代的关系来谈为什么要发展马克思主义哲学。第二，马克思主义哲学的理论品质是与时俱进，所以我们要发展马克思主义哲学。第三，理论创新是社会发展和变革的先导，因此为推动社会主义事业的发展，我们要发展马克思主义哲学。第(2)问，从文化创新的角度来回答问题，即从文化创新的源泉、动力、作用、途径来考虑。认真审清材料，找出材料中反映出有关文化创新的知识点即可。谈对材料的认识，一般的答题方法是从是什么、为什么、怎么样三个角度去考虑，作答时应把知识与材料结合起来。
走进社会生活
马克思主义哲学是K·马克思和F·恩格斯创立的学说。包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系，工人阶级政党的理论基础和指导思想。“马克思主义”一词作为马克思、恩格斯创立的学说的总称在马克思在世时已经出现，在19世纪70年代末法国社会主义者的著作中曾广泛使用，但内容受到歪曲，马克思对此提出尖锐批评。恩格斯在80年代初开始使用“马克思主义”一词，并在1886年专门作了说明。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：马克思主义哲学的产生；马克思主义哲学的基本特征；学习马克思主义哲学的意义等。
【创新试题】
马克思主义哲学的产生，是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰美硕果。据此回答1～2题。
1．马克思主义哲学的直接理论来源是(　　)
A．黑格尔的辩证法　　　　B．费尔巴哈的唯物主义
C．德国古典哲学 D．工人运动的经验
答案：C
2．马克思主义哲学产生的社会阶级基础是(　　)
①19世纪中叶欧洲资本主义的发展　②无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台　③自然科学的发展取得了重要成就　④哲学社会科学积累了丰富的资料
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．①③ D．②④
答案：A
3．关于中国化的马克思主义哲学，下列说法正确的是(　　)
①中国化的马克思主义哲学就是中国哲学　②毛泽东思想是中国化的马克思主义哲学　③中国化的马克思主义哲学符合中国国情　④邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观也是中国化的马克思主义哲学
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：B
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第三课文化的多样性与文化传播
高考典题回顾
例1 (2010·安徽卷)截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为(　　)
①文化遗产是维系人类生存和发展的基础　②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志　③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进　④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．③④ D．①④
答案：B
解析：本题为组合选择题，考查保护文化遗产的意义，考查考生的识记、理解能力。由教材知识可知，②③符合题意。①说法错误；④说法错误，“实现”一词不合适。
例2 (2010·江苏卷)近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明(　　)
A．不同国家的文化各具特色
B．文化既是民族的又是世界的
C．世界各国的文化具有一致性
D．文化既是通俗的又是高雅的
答案：B
解析：本题考查文化多样性知识及归纳材料信息的能力。材料信息“中国韵味的音乐”为欧洲听众带来了享受，体现了文化既是民族的又是世界的道理，A、D两项不符合材料主旨，C项表述不准确，因此选B。
例3 (2010·浙江卷)世博会是展示人类文明成果的盛会，也是世界各国欢聚、沟通与合作的舞台。认识世博会是认识人类进步的捷径之一。150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为(　　)
A．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩
B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势
C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力
D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播
答案：C
解析：本题属因果选择题，考查阅读材料信息迁移知识的能力。解答本题注意题干要求“从文化生活角度”和“因为”，四项均是从文化角度分析，但A、B、D三项与题干不构成因果关系，C项符合题意。
例4 (2010·山东卷)文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载体。阅读材料，回答问题。
上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
答案：①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。②世界各民族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
解析：明确本设问考查的知识点是：文化是民族的又是世界的，本设问要求是从原因角度分析，然后结合材料回答即可，组织答案时要做到理论与材料的结合。
思维互动启迪
第一框　世界文化的多样性
考点归纳
考点一、民族节日和文化遗产
1．民族节日和文化遗产是民族文化的典型代表
(1)民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期沉淀。
(2)民族节日与传统习俗
①文化内涵不同：民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。
②民族节日中蕴含着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。
③民族节日和传统习俗都属于传统文化的重要内容。
(3)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，也是人类共同的文化财富。
(4)世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化，因此组成了丰富多彩的世界文化。
2．《保护世界文化和自然遗产公约》规定，世界遗产分为三类，即文化遗产、自然遗产和含有文化与自然两方面因素的双重遗产
(1)文化遗产、世界文化遗产、世界遗产的异同
文化遗产 世界文化遗产 世界遗产
区别 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，并非所有的文化遗产都能成为世界文化遗产 有着世界意义的文化遗产，一个国家和民族的文化遗产只有通过一定的程序确认之后，才能成为世界文化遗产 世界遗产的范围最广，它包括世界文化遗产、世界自然遗产和同时含有文化与自然两方面因素的世界双重遗产三个方面
联系 都是人类的宝贵财富，除世界遗产中的自然遗产之外，都有着厚重的文化价值，对展示世界文化的多样性和研究人类文明的演进具有重要意义。
(2)非物质文化遗产
非物质文化遗产是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术……)非物质文化遗产的范围包括：口头传统，以及作为文化载体的语言；传统表演艺术(含戏曲、音乐、舞蹈、曲艺、杂技等)。
考点二、透视文化多样性
1．文化多样性的含义
主要是指民族文化的多样性，是世界文化多样性的具体表现。
2．文化多样性的表现
语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。
3．民族文化是共性与个性的统一
(1)民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
(2)民族文化有自己的个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
4．文化是民族的，也是世界的
考点三、尊重文化多样性
1．对待文化多样性的正确态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
2．尊重文化多样性的必要性
(1)是发展本民族文化的内在要求。
(2)是实现世界文化繁荣的必然要求。
3．如何做到尊重世界文化的多样性
承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
重点分析
1.如何理解文化既是民族的，又是世界的
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
(2)相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会形成文化的多样性，不会形成世界文化的五彩缤纷的景象，因而文化首先是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
(3)由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩，因此文化又是世界的。
2．在世界文化出现全球化趋势的今天，对那些面临失传的古老民族文化，有人反对进行抢救和保护，认为应当顺其自然地让它们被历史淘汰
经济全球化的趋势使世界文化的多样性面临着日益严峻的挑战，每天都有大量具有古老渊源、蕴涵独特文化特性的遗产在消逝。而具有独特文化传统的文化的保持，是“和而不同”的基础。
文化遗产是人类社会发展的见证，是人类文明的重要载体。文化遗产体现着一个民族独特的思维方式和文化价值，是民族的根基，是历史的纪念碑。文化遗产既属于一个国家、一个民族，也是全人类的共同财富。目前，全世界共有550多处世界级文化遗产，其中，意大利、西班牙、法国是名列前茅的文化遗产大国，而它们在文物古迹的保护修复和开发利用方面取得了许多成功的经验，值得文化遗产同样丰富的中国学习和借鉴。
但是，不可否认，在世界各地，因目光短浅、急功近利或以开发的名义破坏文化遗产的行为比比皆是，对待文化遗产缺乏科学态度的做法也屡见不鲜，为一己私利毁灭文化遗产的做法也偶尔有之。前阿富汗塔利班当局以非伊斯兰文化为借口，把文化遗产当作政治工具来要挟和讹诈国际社会，悍然炸毁了有着1 500多年历史的世界最高石雕巴米扬大佛，制造了一出人类文明的悲剧。他们毁掉的绝不仅仅是一处景观，毁掉的是自己民族的一段历史文明。
在历史与现代、发展与继承的交叉路口，文化遗产是个充满魅力而又让人感到沉重的话题。如何在进行现代化建设的同时传承古文化文明，如何既对得起子孙又无愧于祖先，值得每一个文化古国和她的人民去思考和探索。
3．怎样认识和对待文化的多样性
(1)世界文化多姿多彩的魅力：①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多文化遗产，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
(2)世界文化多样性的表现：世界文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。世界各种文化表现形式的多样性，也都要通过民族文化的形式呈现出来。文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。
(3)世界文化与民族文化的关系：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。世界各民族的文化有共性和普遍规律，各民族文化之间也存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(4)对待文化多样性的正确态度：①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。②必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
(5)尊重文化多样性的意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。世界各国的文化成就都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
4．文化的多样性与文化的多元化的比较
易错明辨
1.文化多样性只是通过民族节日，文化遗产体现出来。(×)
[明辨]　文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来。文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
2．文化遗产就等同于世界遗产。(×)
[明辨]　世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织确定，以名录的方式确定，并给予保护。
3．世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。(×)
[明辨]　没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩，充满生机与活力。
4．文化的多样性就是指世界各国、各民族的文化完全不同。(×)
[明辨]　文化多样性主要是指各民族、各国家的文化具有自己的个性和特性，但文化既是民族的又是世界的，各民族文化也有共性。
5．承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础。(×)
[明辨]　尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。
6．尊重文化多样性就是要求各民族各国家增强对本民族本国家文化的认同感。(×)
[明辨]　尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。所以，正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
考点训练
1.中国人对春节情有独钟，西方人过圣诞节由来已久，但现在中国人也有过圣诞节的习惯，西方人也逐渐对中国的春节开始感兴趣，这说明(　　)
①民族文化的多样性　②文化是民族的、也是世界的　③各民族文化可以相互交融　④各民族文化无本质差别
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：本题以东西方的人们互过春节和圣诞节来说明文化的多样性，进步性和相互交融。④中的“无本质差别”错。
2．龙是中华民族的象征，龙是中国文化的象征，更是凝聚中华民族情感的媒介。在世界的任何一个有中国人的角落，龙都是中国人之间最亲切的身份认同。而能集中展示民族文化、集中表达民族情感的是(　　)
A．种类繁多的体育运动项目
B．庆祝民族节日
C．民族的文化遗产
D．民族的语言文字
答案：B
解析：本题考查对基础知识的识记和理解，考查民族节日的文化意义。民族节日是文化多样性的集中体现，是集中展示民族文化、集中表达民族情感的载体。故选B。
3．2010年秋天，台州济公故居接连举办两场大型活动。四海宾朋会聚济公故居，参加盛大庆典活动。对此理解正确的是(　　)
①济公故居是历史遗留下来的丰厚遗产，我们应精心保护　②济公文化是台州传统文化的重要组成部分　③济公文化是台州政治和经济的反映　④济公文化是台州政治、经济的派生物
A．①②④ B．①③④
C．②③④ D．①②③
答案：D
解析：济公故居作为文化遗产，是对台州政治、经济的反映，故①②③正确；④错误，文化不是政治、经济的派生物，排除。所以选D项。
4．“一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷”。从文化角度上看，这句话给我们的启示是(　　)
A．要认同本民族的文化
B．要尊重文化的多样性
C．要维护世界文化的统一性
D．要消除民族文化的差异性
答案：B
解析：题干强调多个音符、多种颜色的重要性，实际上就是强调尊重文化的多样性。
第二框　文化在交流中传播
考点归纳
考点四、生活中的文化传播
1．文化传播的含义
文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。
2．文化传播的方式和途径
商业贸易活动；人口迁徙；教育。
考点五、大众传媒：现代文化传播的手段
1．大众传播媒介，简称传媒。
2．大众传播媒介的发展历程：大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
3．传媒真正开始面向大众传递信息的标志：印刷媒体的推广。
4．大众传媒的形式：报刊、广播、电视和网络等。
5．大众传媒现已成为文化传播的主要手段。
考点六、文化交流：做传播中华文化的使者
1．历史上中外文化的交流及其表现
古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。而外域文化也不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
2．做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命
既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。
重点分析
1.全面理解文化传播的主要途径
(1)文化传播是人们通过一定的方式传播知识、信息、观念情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。其途径主要有：
①商业活动是重要的文化传播途径。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
②人口迁徙是文化交流的重要途径之一。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
③教育是文化传播的又一重要途径。教育具有选择、整理、传递、保存、改造和创造文化的重要功能，在文化传承中起着特殊的重要作用。确定教育的内容，实际上是整理人类文化的过程。
图示如下：
途径 商业活动 人口迁徙 教育
地位 商人进行的贸易活动是文化传播的重要方式 人口迁徙是文化交流的重要途径之一 教育是文化传播的又一重要途径
意义 商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化 每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响 人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国互派留学生和访问学者则是一种更为直接的文化传播方式
[注意]　文化传播的途径决不只局限于以上三个方面，而是无处不在地发生于日常生活中。小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
(2)大众传媒成为现代文化传播的主要手段
传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。如今，依托电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段，传媒的发展并不是依次取代的关系，即新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，不同传媒共同存在，在文化传播中都发挥着重要作用。
[特别提醒]　传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段，传媒的发展并不是依次取代的关系，即新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，不同传媒共同存在，在文化传播中都发挥着重要作用。
2．传播媒介与大众传媒
(1)传播媒介，简称传媒，传媒根据发展阶段可以分为传统传媒和大众传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。
(2)大众传媒是指现代的传媒，有报刊、广播、电视、网络等多种形式，其真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。大众传媒能够最大程度地超越时空的局限、汇集。
3．随着大众传媒的发展，传统的传媒方式是否意味着将被淘汰
(1)新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
(2)传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式。大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
(3)同时也应看到旧的传媒其功能依然发挥着重要作用。它们促进了中华文化的发展和进步，促进了世界其他民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的交流和发展。
4．文化载体对文化传播的影响
文化载体对文化的传播有重大的影响。在文化的传播过程中，文化载体是文化传播的桥梁和媒介。文化载体是多种多样的，大体来说有物化的载体和人化的载体。典籍、器物等是文化的物化载体形式；思想、语言、行为方式和交往方式等，是文化的人化载体形式。
从文化的传播角度来看，文化传播物化的载体形式处在不断发展之中，从结绳记事到鸿雁传书再到信息高速公路，从实在具体的文化传播载体到抽象虚拟的载体，都体现人类文明的进步。在现代社会中，文化传播规模呈加速发展态势，文化传播的速度越来越快，范围越来越广。这一切都取决于文化传播载体和手段的革命性变革，特别是广播、电视和网络等现代传媒的不断发展。
当然，文化传播中的人化的载体也处于变化、发展之中。与古代的人相比，现代人的文化承载内涵要丰富得多，交往领域和活动范围也不断扩展，从而大大地促进了文化的传播。物化的文化传播载体对于文化的传播固然有很大的作用，但也有很大的局限性，它很难传神，很难全面表现出一定文化的活的生命力。最为有效、最为直接的文化传播应当说是人化载体，因为人是文化的活化身，在人身上充分体现着一定的文化精神。在跨地域的交流过程中，语言、思维方式、行为方式最能直接表现出一定的文化内涵和特征。频繁的人际交往不仅能够传播和交流文化，而且有利于创造文化，在跨地域、跨文化的人际交往中，不同文明、文化相互碰撞，会出现不同价值观的冲突，也会出现不同文化的融合，并且能实现文化的整合与超越。
易错明辨
1.文化传播的途径是广泛的，有三种传播途径：一、商品贸易，二、人口迁徙，三、教育。(×)
[明辨]　文化传播的途径是广泛的，主要包括经济、政治、文化活动，具体表现为商业贸易、人口迁徙和教育，不能仅仅理解成只有商业贸易、人口迁徙和教育(还有党和国家路线、方针、政策的宣传教育、外交政治活动等)这三种。就普通人而言，亲朋聚会，外出旅游也是文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。
2．人口迁徙是文化传播的主要手段。(×)
[明辨]　人口迁徙是文化传播的一个重要途径，大众传媒是现代文化传播的主要手段。
3．大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。(×)
[明辨]　大众传媒虽已成为文化传播的主要手段，但并不意味着旧的传媒的消失。
4．文化无国界，可以任意交流和借鉴。(×)
[明辨]　不同国家、不同民族的文化都是在特定的自然、人文和社会等环境中形成的，不是能适合每个国家和民族的发展需要的，所以不能盲目交流与借鉴。各国的文化在其形成和发展中都渗入了“糟粕”，所以不能不分好坏地随意借鉴。
5．文化交流，有时是单向的，有时是双向的。(×)
[明辨]　文化交流不是单向的，而是双向的。文化交流既包括引进外来文化，也包括向世界推广本民族文化。
6．文化交流对民族文化有利无弊。(×)
[明辨]　文化应该是多样化的，任何一种民族文化都是在与其他民族文化的交流与融汇中发展并壮大的。中国文化就是在几千年的发展过程中，融汇各民族文化，同时与外来文化不断碰撞、不断交融、相互借鉴、取长补短而成长起来的。中华文化在向世界传播的同时，也经受了几次外来文化的冲撞。在当前，一些外国文化以强劲的跨国资本为后盾，对民族文化进行强势入侵，妄图以一种文化、一种观念、一种制度来统一世界，我们要提高警惕。
考点训练
1.郑和首次下西洋距今已有600多年了，600多年前郑和七次率船队浩浩荡荡驶入大海，历时28年，开创了中国历史上最大规模的传播中华文化的先河。下列关于文化传播的说法，正确的是(　　)
①文化传播是指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动　②文化既是世界的又是民族的　③现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段　④从古至今，每一次文化之旅都为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献
A．①②　　　　　　　　　　B．②③
C．③④ D．①④
答案：D
解析：600多年前的郑和下西洋，它极大地促进了中华文化与邻国文化的交流与传播，具有重要的意义。注意本题是“正确选项”，那就意味着一定有两个题肢说法错误，所以确定哪些题肢错误非常重要。
2．被誉为“媒体奥林匹克”的世界媒体峰会于2010年10月9日上午在北京开幕。以“合作、应对、共赢、发展”为主题，围绕“传统媒体如何应对数字化与网络技术的挑战”等八个议题进行探讨。现代社会中报刊、广播、电视、网络等传媒被称为大众传媒。以上事实说明(　　)
①大众传媒已日益成为文化传播的主要手段　②网络等现代媒体已经取代传统媒体　③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的强大功能　④大众传媒的产生主要是以卫星、电视的广泛应用为标志的
A．①③ B．②③④
C．①②④ D．①②③
答案：A
解析：②错误，现代传媒不可能取代传统媒体，传统媒体与大众媒体共同发挥作用。大众传媒的产生是以印刷媒体的推广为标志的，故④错误；①③从不同角度正确分析了大众传媒，故选A项。
3．就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是(　　)
①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性　②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬　③文化交流促进各个民族的文化创新　④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：C
解析：此题主要考查了文化交流的意义与态度。“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”表明，尊重文化多样性，世界文化才能繁荣；不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。①③④符合题意。各民族文化就其内容说都有其精华和糟粕，因此不同文化在相互交流时不能全盘吸收而应有所选择。②说法本身错误。
4．10月9日，世界媒体峰会在北京人民大会堂隆重开幕。国家主席胡锦涛在开幕式上致辞指出，世界各种形态媒体，不分文化异同、水平高低、规模大小，应该相互尊重、相互信任、平等相处，求同存异，交流互鉴。这主要表明(　　)
A．要遵循各国文化一律平等的原则
B．大众传媒是现代文化传播的主要手段
C．世界媒体峰会是文化主要途径
D．民族文化无论优劣，都应相互交流借鉴
答案：A
解析：材料强调不同文化应相互尊重、平等相处，这正是各国文化一律平等原则的体现，故A项正确；B项偏离题意，排除；世界媒体峰会不是文化交流的主要途径，不能对各种优劣文化都进行借鉴，故C、D两项错误。
时政热点链接
【新闻现场】
中国文化“走出去”
2011年01月05日《中国文化报》报道，从“欢乐春节”到上海世博会，从俄罗斯“汉语年”到意大利“中国文化年”，从欧罗巴利亚中国艺术节到瑞士“文化风景线艺术节·中国主宾国”活动……2010年，中国文化在国际舞台上的亮相举世瞩目。正如文化部部长蔡武所说，在对外文化交往的过程中，要学会“中国元素、国际表达”，不断提高文化传播的有效性。2010年，在众多大型国际活动的推动下，许多曾经“养在深闺人未识”的文化资源走上前台，令外国人对中国文化的印象不只是停留在“武术”“杂技”“京剧”等几个传统文化符号层面。一大批富有时代感、针对外国受众量身打造、既有中国文化内涵又符合各国审美心理的文化精品在各种品牌活动上亮相，满足了外国民众了解当代中国文化的需求，缩小了与塑造文化大国形象这一要求之间的距离。正所谓左手传统、右手创新，以现代市场经济理念经营文化产品，把品牌意识贯穿到文化“走出去”的各个环节，用这样的方式更好地向世界讲述中国故事，是今年众多大型国际文化活动带给我们的重要启示之一。
【创新设计】
1．从“欢乐春节”到上海世博会，从俄罗斯“汉语年”到意大利“中国文化年”，从欧罗巴利亚中国艺术节到瑞士“文化风景线艺术节·中国主宾国”活动……中国不断加强与其他国家不同文化之间的交流，有利于(　　)
①加深理解，密切国与国之间关系　②促进世界文化事业的发展　③促进国与国之间政治、经济关系的发展　④博采各国文化的长处
A．①②③ B．①②③④
C．②③④ D．①②
答案：B
解析：此题考查文化交流的意义。上述四项都符合题意，应选B项。
2．各国文化交流应“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这说明(　　)
A．认同本民族文化就是尊重其他民族文化
B．消除各民族间的文化差异是文化交流的终极目标
C．既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
D．发展民间文化交流的目的是为了建立“大同社会”
答案：C
解析：此题考查对文化交流的态度，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
走进社会生活
2010年1月14日，中非非政府组织研讨会在北京举行。有关人士表示，中非民间文化交流合作正在逐渐活跃，存在巨大潜力。 中国社科院非洲室主任贺文萍说，中非交流以前着重在政治、经济等方面，近年逐渐深入到社会文化的方方面面。中非民间文化交流已经成为了中非关系的重要组成部分，而且必将为促进中非人民友谊和建立新型战略合作伙伴关系作出重大贡献。
作为首次召开的以中非合作论坛部长级会议为背景的非政府组织研讨会，此次会议邀请了来自非洲8个国家的近20名非政府组织负责人、部分非洲国家驻华使节，以及全国妇联、中非商会等10余家中国非政府组织负责人以及部分非洲问题专家学者出席。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：世界文化与民族文化；文化的多样性；尊重文化多样性的必要性等。
【创新试题】
1．非洲有非洲的民族文化特色，中国有中国的民族文化特色，中非文化之所以需要交流是因为(　　)
A．非洲文化太落后，需要用中国文化加以改造
B．中非文化交流有利于促进各国经济发展
C．文化既是民族的，又是世界的
D．各民族文化都有自己的文化个性和特征
答案：C
2．从文化生活角度，简要说明加强中非文化交流的意义。
答案：①尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求，也是世界文化繁荣的必然要求，尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。
②文化交流有利于促进国家的政治、经济的交流和发展。
③有利于展示各民族文化的特点，有利于各国优秀文化的传播、交流、借鉴和融合。
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第十课科学发展观和小康社会的经济建设
高考典题回顾
例1(2010·陕西卷)在政府大力扶持下，我国新能源产业发展迅猛。截至2009年底，中国风电装机容量累计达到2129万千瓦，位居世界第三。从经济角度看，政府扶持新能源产业是因为(　　)
①经济快速发展对能源需求巨大　②开发新能源有利于可持续发展　③中国能源供给结构单一　④可开发利用的新能源种类众多
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．①④ D．②④
答案：A
解析：本题为组合选择题，主要考查经济生活有关促进国民经济又好又快发展的有关知识，重点考查学生的理解能力，政府扶持新能源产业是源于中国经济的快速发展，故选①，新能源有利于协调人口与资源、环境的关系，有利于可持续发展，故选②，③表述错误，④不是原因。故选A。
例2(2010·陕西卷)我国南水北调工程是世界上规模最大的调水工程，它将建成“南北调配、东西互济”的巨大水网。截至2009年4月，国家对东、中线一期工程累计投资538.7亿元。这一工程将(　　)
①带动新兴产业发展，提高社会劳动生产率　②通过加大政府投资，促进区域经济发展　③改善南北水运条件，降低产品运输成本　④改善水资源分布，促进经济结构调整
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：本题为组合选择题，重点考查学生的分析理解能力。南水北调工程的主要目的在于改善我国南北水资源分布，这将促进区域经济结构调整和经济的发展，D项符合题意。①材料中不体现，③不符合题意。
例3(2010·福建卷)现代服务业具有智力型、技术型、知识产权化和高附加值的特征。据统计，服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的15%和60%。这表明(　　)
①现代服务业成为了具有竞争力的支柱产业　②发展现代服务业有利于资源节约和环境保护　③发展现代服务业有利于推进产业结构的优化升级　④发展现代服务业能实现全面建设小康社会的目标
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：本题为组合选择题，主要考查经济生活中促进国民经济又好又快发展的相关知识，考查考生的理解能力。“服务业每万元增加值的用电量、占有资本分别约为工业的15%和60%”，可见这有利于资源节约和环境保护，故选②，同时也有利于推进产业结构的优化升级，故选③，①④表述错误，故排除。
例4(2010·天津卷)长期以来，对经济快速增长的片面追求已威胁到人类的生存环境，进而损害到人类自身的利益。在建的中新天津生态城以修复、保护生态为主旨，探索人类生存发展的新模式。生态城建成后，将实现可再生能源广泛利用、节水生活化、城区无垃圾等目标。这体现了科学发展观中的(　　)
①以人为本　②全面发展　③协调发展　④可持续发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：C
解析：本题考查学生对科学发展观的理解，重点考查学生对知识的理解、运用能力。本题为组合式选择题，四选三，舍去一个即可，材料中强调的是保护生态，实现可再生能源广泛利用、节能减排，没有强调其他方面，不体现全面发展，舍去②。
例5(2010·上海卷)贯彻科学发展观，就要树立正确政绩观，彻底改变“唯GDP论英雄”的政绩评价方式。这是因为GDP不能(　　)
A．反映经济实力和市场规模
B．进行国际经济的横向比较
C．全面反映人民的幸福程度
D．反映社会经济结构的变动情况
答案：C
解析：本题是逆向选择题，考查阅读理解、提炼材料信息的能力。解答本题注意综合选项比较分析，正确的政绩观，不单纯追求GDP增速，贯彻科学发展观，使人民幸福，A、B、D三项都能从GDP中体现，不符合题意。
思维互动启迪
第一框　全面建设小康社会的
经济目标
考点归纳
考点一、从总体小康到全面小康
1．总体小康
(1)“三步走”战略的第一、第二步目标：至20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平，人民的衣食住用行实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。但现在达到的小康，是最低水平的、不全面的、发展很不平衡的因素。
(2)国内生产总值：是衡量一国经济增长水平的基本指标，表示一个国家(或地区)在一定时期内(通常为一年)所生产的最终产品和劳务的价值总和。
2．全面小康
(1)总的目标。在20世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
(2)具体目标。全面建设小康社会，在经济建设方面主要有以下几项目标。
第一，在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
第二，基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。
第三，城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
第四，社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
考点二、经济建设的新要求
1．全面建设小康社会，在经济建设方面的主要目标
(1)在优化结构和提高效益的基础上，人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
(2)基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。
(3)城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
(4)社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
2．小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程
小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。有条件的地方可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。
重点分析
1.全面建设小康社会
要全面理解这一概念需要从以下几个方面去把握：
(1)全面建设小康社会的内涵：全面建设小康社会从总体上看，这一目标包括经济、政治、文化三个方面。首先，全面建设小康社会最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。其次，全面建设小康社会的重要目标是发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。再次，全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。经济建设、政治建设、文化建设，这三个方面相互联系、相互影响、相互制约，统一于全面建设小康社会的奋斗目标中。
(2)全面建设小康社会的经济目标：在优化结构和提高效益的基础上，人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
(3)全面建设小康社会的必要性：十七大报告指出，“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗”。全面建设小康社会是实现现代化建设第三步战略目标的必经阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。
(4)全面建设小康社会的重要性：全面建设小康社会，有利于更好地实现社会主义生产目的，体现社会主义本质；有利于扩大内需，增强我国的综合国力。实现了全面建设小康社会的目标，我们的祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。只有全面建设小康社会，物质的极大丰富，才能实现中华民族的伟大复兴。
(5)全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明作为重要目标。
2.总体小康与全面小康的比较
易错明辨
1.对21世纪头20年我们所要集中力量建设的小康社会就是达到中等发达国家水平，基本实现现代化的小康社会。(×)
[明辨]　这是21世纪中叶要达到的，21世纪头20年我们所要集中力量建设的小康社会是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步的小康社会，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。
2．全面小康就是总体小康。(×)
[明辨]　它们都是小康社会，是我国社会主义现代化建设的目标，总体小康是我们目前已达到的小康水平，全面小康社会是党的十六大为我们制定的本21世纪头二十年的发展目标，两者只是所处的发展阶段不同。
从生活水平上总体小康到全面建设小康社会，并非轻而易举，而是一项艰巨的任务，它是继续消除局部贫困的阶段，是由片面发展转向全面发展的阶段。它所指向的目标是基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，需要进行长期的艰苦奋斗。
3．全面建设小康社会的经济目标实际就是全面建设小康社会的目标。(×)
[明辨]　经济目标的实现有利于全面建设小康社会目标的实现，但全面小康社会的目标还包括政治、科教、文化、社会等方面。
考点训练
1.二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是(　　)
①经济体制改革不断深化的必然结果　②本世纪头二十年要实现的奋斗目标　③我国所有制改革的必然要求　④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②③ D．②④
答案：D
解析：经济体制改革不断深化是实现全面小康社会的手段，①将其误认为是原因，错误；所有制改革与全面建设小康社会没有必然的联系，③可排除。故选D。
2．全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。实现这一目标在经济方面的要求有(　　)
①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番　②基本实现工业化　③初步建立社会主义市场经济体制　④全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
答案：A
解析：我国已经初步建立了社会主义市场经济体制，到2020年是建成完善的社会主义市场经济体制，故排除③。④不是经济方面的目标要求。
当前，全国上下都在为实现全面小康社会的目标而奋斗。但必须看到，贫困地区、贫困群体的小康，是实现这一目标的难中之难。中国政府向全世界庄严承诺：力争到2010年基本解决少数贫困人口温饱问题，到2020年实现全面小康。据此回答3题。
3．贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面小康社会目标的难中之难。这告诉我们(　　)
A．全面小康社会的目标在贫困地区难以实现
B．我国应力保贫困地区率先进入小康社会
C．小康社会的建设进程是一种不平衡的发展过程
D．解决贫困地区的小康问题，只能靠国家的扶持与帮助
答案：C
解析：本题考查实现全面小康的难度。B不符合现实。A、D说法错误。故选C。
4．国务院扶贫办草拟的扶贫标准调整办法把贫困线标准从2007年的1067元提高到1300元，首次达到国际标准。这一标准不仅关注贫困人口维持基本生存所需要的收入，还考虑他们在教育、医疗方面的支付能力。上述材料可以看出(　　)
A．贫困线标准的提高不利于我国减贫事业的发展
B．与国际标准接轨是减贫工作的根本出发点和落脚点
C．贫困线标准的提高标志着我国已经全面建成小康社会
D．新标准在保障基本生存的基础上加入了促进发展的理念
答案：D
解析：我国提高扶贫标准，是为了在满足贫困人口基本生活的同时，还要达到提高贫困人口素质的要求。D项符合题目要求。C项中内容不符合我国的实际情况，不选；A项观点错误，没有看到扶贫标准的积极意义；B项明显错误。
第二框　又好又快　科学发展
考点归纳
考点三、贯彻落实科学发展观
1．片面追求经济快速增长的后果
单纯追求经济的增长速度、GDP的增加，甚至把GDP作为衡量建设成就大小的唯一指标，而忽视社会的全面进步，是片面的。片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源短缺，环境污染，生态破坏。
2．科学发展观的内涵
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
(1)把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
(2)坚持以人为本为核心。以人为本就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化等权益，让发展成果惠及全体人民。
(3)坚持全面协调可持续的基本要求。全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构、质量和效益相统一，经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。
(4)坚持统筹兼顾的根本方法。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。
3．树立和落实科学发展观的意义
牢固树立并认真落实科学发展观，就能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展，中国特色社会主义伟大事业就能更加卓有成效地推向前进。
考点四、促进国民经济又好又快发展
1．提高自主创新能力，建设创新型国家
这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。
2．加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级
这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协调带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
3．统筹城乡发展
(1)原因
①农业、农村和农民问题，始终是一个关系国家全局的根本性问题。②农业在我国经济和社会发展中具有基础地位。③统筹城乡经济发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。
(2)怎样统筹城乡发展
①要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针。②推进农业和农村经济结构的战略性调整。③引导农村劳动力合理有序流动。④逐步提高城镇化水平。⑤坚持党在农村的基本政策。⑥减轻农民负担，保护农民利益，促进农村发展。
4．统筹区域发展
(1)原因：①我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。②改革开放以来，东中西部地区发展差距还在不断扩大，制约着现代化建设全局和我国的长治久安。
(2)怎样统筹区域发展
统筹区域发展，推进西部大开发，振兴东北等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
重点分析
1.科学发展观的精神实质和核心
(1)精神实质
科学发展观的精神实质是要实现经济社会又好又快发展。科学发展观是用来指导发展的，其根本着眼点是要用新的发展思路实现又好又快发展。
(2)本质和核心
科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。以人为本是发展的目的，要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们多方面的需求和促进人的全面发展。
2．贯彻落实科学发展观
(1)落实科学发展观必须加强国家的宏观调控。市场是有效的资源配置方式，但市场调节也有自身不可克服的缺陷，这就要求加强国家的宏观调控。
(2)要实现科学发展，一方面在更大程度上发挥市场对资源配置的基础性作用，另一方面充分体现市场经济的开放性和竞争性。
(3)落实科学发展观，必须坚持科技是第一生产力与人才资源是第一资源的思想。
(4)落实科学发展观，必须提高企业的经济效益，使企业经济效益的增长方式由粗放型向集约型转变，同时要走新型工业化道路。
(5)落实科学发展观，必须使社会经济结构不断调整与优化，包括产业结构、地区结构等。
(6)落实科学发展观，还必须建立健全新型社会保障制度，坚持引进来、走出去，不断提高对外开放水平。
(7)正确处理中央和地方的关系，充分发挥国家财政税收的作用。
3．加强农业基础地位和发展第三产业
(1)农业是国民经济的基础。农业是人类的衣食之源，生存之本；农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障。
(2)保护土地，维护粮食安全。土地是农业生产的基本要素，是农民的基本生产资料，也是农民最主要、最可靠的生活保障。为此，必须实行严格的耕地保护制度。解决粮食问题必须立足于国内，要走发展高产、优质、高效农业的道路。
(3)农业发展要面向市场，充分发挥市场在资源配置中的作用。如依据供求关系来调整粮价，调整和优化农业结构，发展农业产业化经营。同时，还要加强国家的宏观调控，如政府加大对农业的投入，深化农村税费改革，实行严格的耕地保护制度，切实保护农民的利益。
(4)第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征。加快发展第三产业：①可以有效地推进我国的工业化和现代化；②可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定；③可以显著提高人民生活水平，改善生活质量；④可以推动社会主义精神文明建设。
4．千方百计增加农民收入
(1)意义：千方百计增加农民收入，关系到农民的切身利 益；关系到农业、农村经济发展；关系到国民经济能否持续、健康、快速发展；关系到整个社会的稳定和国家政权的巩固；关系到小康社会目标的实现；关系到“三个代表”重要思想的贯彻落实。
(2)方针：“多予、少取、放活”。多予，就是要增加对农业和农村的投入，直接增加农民收入。少取，就是要推进农村税费改革，切实减轻农民负担。放活，就是要认真落实党在农村的各项政策，进一步拓宽农民增收渠道。
(3)措施：①加强农业基础地位，发展高产、优质、高效、生态、安全农业；②调整和优化农业和农村经济结构，引导农民根据市场需求生产；③全面落实党在农村的各项政策，深化农村改革，完善农村经济体制；④依靠科技进步，提高农民素质和农业经济效益；⑤加大对农业的投入力度，加强农村基础设施建设；⑥积极发展农业产业化经营，加大农产品加工和促销力度，拓宽农民增收渠道；⑦大力发展乡镇企业和农村中的第二、第三产业；⑧统筹城乡经济和社会发展，推进城镇化建设；⑨引导农村劳动力合理有序流动，维护农民合法权益；⑩全面推进农村税费改革，切实减轻农民负担。
5．促进经济持续协调发展
(1)为什么要促进经济持续发展？
①发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于更好地发展。
②既长期保持较快的经济发展速度，又实现速度、结构、质量、效益的统一，促进经济持续协调发展，才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。
(2)怎么样实现经济持续发展？
①走新型工业化道路
坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。形成以高新技术为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
②统筹城乡发展
要实行工业反哺农业、城市支持农村的方针；推进农业和农村经济结构的战略性调整；引导农村劳动力合理有序流动；逐步提高城镇化水平；坚持党在农村的基本政策；减轻农民负担，保护农民利益，促进农村发展。
③统筹区域发展
推进西部大开发，振兴东北老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成东中西部互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。
6．推进产业结构的优化升级
(1)三大产业之间存在着相互依赖、相互制约的关系。要正确处理三大产业的关系，形成与生产力发展水平相适应的合理的产业结构。
(2)根据我国产业结构的现状，要推进产业结构的优化升级，形成以高新技术为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
(3)经济结构调整的重点：在新世纪要实现新发展，必须采取新思路，积极推进经济结构的战略性调整。我国下一步结构调整的重点包括三个方面：一是产业结构，二是地区结构，三是城乡结构。第一产业，按照市场需求，大力调整农产品的品种结构，加快发展畜牧水产品，提高农产品加工水平和效益。第二产业，加快工业改组改造，发展以信息技术为代表的高技术产业，努力提高工业的整体素质和国际竞争力。第三产业，重点是加快发展服务业，扩大总量，优化结构，拓展领域，提高水平。大力发展信息、金融、会计、咨询、法律服务等现代化服务业，提高服务业增加值占GDP的比重和从业人员占全社会从业人员的比重。
7．可持续发展与循环经济既有区别又有联系
(1)区别：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对后代人满足需求的能力构成危害的发展。这是一种思想。而循环经济是与传统的“资源消费一产品一废物排放”的物质流动模式相对应的另一种模式，即“资源消费一产品一再生资源”的物质流动模式。其核心是提高资源、生态环境的利用效率。它指的是技术层次。
(2)联系：现代可持续发展思想的核心是经济增长与生态保护同步进行，发展经济不能以牺牲环境为代价。可持续发展问题是世界各国普遍认可的一种原则、一种发展战略，成为人类发展的共同目标。发展循环经济是消除经济增长的资源和生态环境压力的必由之路。因此循环经济的发展是对可持续发展思想的落实。
易错明辨
1.我们要坚持以工业化带动信息化，以信息化促进工业化的新型工业化道路。(×)
[明辨]　以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。
2．“又快又好”与“又好又快”没什么区别。(×)
[明辨]　由“又快又好”到“又好又快”、“好”字优先，正是贯彻落实科学发展观的表现。自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、“三农”问题、节约能源、保护环境皆是我国现阶段重大问题，也是高考考查的重要着眼点，应密切关注党和国家关于这几个方面的方针、政策，结合教材，加深理解。
考点训练
1.为了确保节能降耗目标的实现，国家相继出台了降低出口退税率、上调资源税税率、资源类产品价格逐渐市场化、实行绿色信贷、家电以旧换新等政策措施。采取以上举措有利于(　　)
①优化经济结构　②转变经济发展方式　③贯彻落实科学发展观　④发挥税收对资源配置的基础性作用
A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：④错误，在市场经济条件下，对资源配置起基础性作用的是市场；①②③正确说明了国家上述政策措施的积极作用。
2．哥本哈根会议虽落下帷幕，但生态环保及可持续发展的观念却已深入人心，上班族倡导时尚的办公生活离不开环保，绿色、节能、低碳等一系列关键词，请结合经济生活知识，从下列选项中选出最能体现上班族意图的一组关键词(　　)
A．节能减排　适度消费　循环经济
B．科学发展观　生态文明　资源节约型和环境友好型社会
C．持续发展　绿色消费　自主创新
D．时尚环保　节能减排　自主创新
答案：B
解析：A、D中的节能减排、循环经济、自主创新等不符合“上班族”限定；B是对上班族低碳生活的高度概括；C中的“自主创新”在材料中没有体现。
3．建设社会主义新农村需要城市和乡村共同努力，漫画《共同创业》包含的经济生活道理有(　　)
①建设社会主义新农村，要统筹城乡发展　②统筹城乡经济发展，要实行城市支持农村的方针　③城乡共建有助于实现共同富裕　④社会主义新农村建设，主要应依靠城市的帮扶
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案：A
解析：①②③正确表达了城市发展和农村发展的关系。④说法有误，建设新农村，主要依靠农民自己的力量，城市要帮扶，但作用是第二位的。
4．促进经济又好又快发展，要走新型工业化之路。新型工业化道路的“新型”体现在(　　)
①注重依靠信息技术和科技进步提高经济效益　②以信息化带动工业化，以工业化促进信息化　③注重发挥我国人力资源丰富的优势　④实施可持续发展战略
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
答案：D
解析：与传统工业化道路相比，新型工业化之路的内涵和要求十分丰富，①②③④均符合新型工业化之路的特点。
时政热点链接
【新闻现场】
关注民生　科学发展
2010年12月10日—12日召开的中央经济工作会议提出，深入贯彻落实科学发展观，正确把握国内外形势新变化新特点，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，加快推进经济结构调整，大力加强自主创新，切实抓好节能减排，不断深化改革开放，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定。
“十二五”期间，财政工作的重点之一就是要坚持改善民生，推进和谐社会建设。2011年，财政部门将进一步优化财政支出结构，加大对“三农”、教育、医疗卫生、社会保障和就业、保障性住房等方面的支持力度，切实保障和改善民生。
公共财政“取之于民、用之于民”。透过2010年12月27日全国财政工作会议传递的信息和数字，可以预见“十二五”期间，国家对保障和改善民生的投入持续增大，必将更好地促进我国经济社会协调发展。
【创新设计】
1．中央经济工作会议强调，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定。这一要求突出体现了科学发展观(　　)
①发展是第一要义　②核心是以人为本　③全面协调可持续的基本要求　④统筹兼顾的根本方法
A．①③ B．②④
C．②③ D．①②
答案：D
解析：选D项。保持经济平衡较快发展，体现了第一要义是发展，改善民生体现了核心是以人为本，故①②正确。③④材料中未直接体现，不选。
2．针对当前节能减排工作，请从落实科学发展观角度提出解决思路。
答案：①科学发展观的第一要义是发展。推动节能减排，必须依靠科技创新和产业结构优化升级来进行。②科学发展观的核心是以人为本。推动节能减排，必须发挥人才的创新作用，提出、实施一批节能技术改造和清洁生产项目，为人们营造良好的生存空间。③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。推动节能减排工作，必须放在经济社会发展的全局中，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展。④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。必须统筹经济社会发展、人与自然和谐发展，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，才能切实推动节能减排工作的顺利进行。
解析：本题旨在考查对科学发展观的理解，考查运用知识分析解决问题的能力。应紧紧围绕科学发展观的第一要义、核心、基本要求及根本方法四个方面来回答。
走进社会生活
走进生活(一)
材料一：我国社会主义现代化建设发展的战略目标是：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。战略步骤：第一步，1980年到1990年实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到2000年，使国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。
材料二：中央指出：我们胜利实现了现代化建设三步走战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。根据十五大提出的到2010年的发展目标，我们要在本世纪头二十年，集中力量全面建设惠及十几亿人的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
【高考视点】
材料链接的知识点有：“三步走”的发展战略；总体小康社会的特点；全面建设小康社会的目标等。
【创新试题】
1．依据材料一，分析我国发展战略的特点。
答案：我国现代化建设实行三步走战略，是一个从温饱到小康，再到中等发达国家水平的过程。这一发展战略具有以下特征：一是以提高人民生活水平为出发点和归宿，二是注重了社会全面协调发展，三是体现了社会主义制度的优越性。
2．我国人民生活总体上已经达到了小康水平，为什么我们还要全面建设小康社会？
答案：①尽管人民生活总体上达到小康水平，但是现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。因此，我们要集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
②全面建设小康社会的目标，符合我国国情和现代化建设实际，符合人民愿望，意义十分重大。
走进生活(二)
材料一：确定中国农村的经济与社会发展战略，必须突破传统的思维定式，即就农业谈农业，就农村谈农村，在不改变农村基本格局的前提下去谋求农村有限的发展与进步。这种思路的根本缺陷是割裂了农业、农村、农民问题与社会其他单元的有机关联，把三农问题作为一个孤立的系统单独加以研究，因而实现不了农业与工业、农村与城市、农民与市民之间的良性转换与互动。要从根本上改变这一状况，在战略选择上必须走出一条统筹城乡发展的新路子。这也是党的一项重要决策。解决中国的三农问题、其根本出路是大量减少农民。这些农民到哪里去，就不只是农业和农村内部的事情了，它涉及整个社会利益格局的大调整。因此没有一个宏大的战略眼光，没有一个巨型的系统工程，是无法解读和驾驭这件事情的。
材料二：当前，中国特色城镇化道路的推进速度是快还是慢，成果是大还是小，关系到三农问题、城乡就业问题的解决和小康目标的顺利实现。而在这一进程中，各地的城镇化政策、措施和工作方式，是否有利于加快农业和农村经济的发展，是否有利于加快农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是否充分考虑了广大城乡居民特别是转产和失地农民的利益和生产生活保障，处理好城镇的发展和农业、农民、农村之间的关系，使农民在小城镇发展中成为最大的受益者，从而最终体现推进城乡一体化，逐步缩小城乡差距，实现城乡经济互动，社会环境和谐发展，使城乡共享现代文明这个城镇化宗旨，这是衡量我们工作好不好，正确不正确的客观标准。
【高考视点】
材料链接的知识点有：科学发展观；统筹城乡发展等。
【创新试题】
3．概括材料一所说的确定中国农村的经济与社会发展战略，必须突破传统的思维定式的主要含义。
答案：必须突破传统的思维定势主要是指：要站在国民经济发展全局的高度研究解决三农问题，实行以城带乡，以工促农，城乡互动，协调发展，走出一条统筹城乡发展的新路子。
4．联系材料二说明当前应当如何统筹城乡发展？
答案：当前统筹城乡发展要着重做好以下几方面的工作：一是农村富余劳动力向非农产业和城市转移，引导农村劳动力合理有序流动；二是逐步提高城镇化水平，要坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特色的城镇化道路；三是实行工业反哺农业、城市支持农村的方针，使人民群众真正成为城市化的受益者；四是坚持党在农村的基本政策，对农业和农村实施政策倾斜和资金支持；五是调整农村产业结构，增强城乡的互动性和互补性，缩小城乡差距。
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专题三西方国家现代市场经济的兴起与主要模式
思维互动启迪
考点归纳
考点一、罗斯福新政
(1)背景。1929年夏，美国股价飙升，经济一片繁荣。直至9月份，美国财政部长还信誓旦旦地向公众保证：“这一繁荣的景象还将继续下去。”10月24日，美国金融秩序突然崩溃，股票价格下跌之快，连股票行情自动显示器都跟不上趟。这一天称为“黑色星期四”。自此以后，美国陷入了持续四年的经济大萧条。这期间，86000家企业破产，5500家银行倒闭，千百万美国人多年辛苦积蓄付诸东流，国民生产总值由危机爆发时的1044亿美元急降至了1933年的742亿美元，失业人数由不足150万猛升到了1700万以上，占整个劳动大军的四分之一还多，整体经济水平倒退至1913年的水平。
在此情况下，富兰克林·罗斯福当选为美国第32届总统。他上任后，实施了一系列旨在克服危机的政策措施，被称为“新政”。
(2)内容。新政的主要内容可以用“三R”来概括，即复兴(Recover)、救济(Relief)、改革(Reform)。
“新政”首先从整顿金融秩序入手。1933年3月9日，国会通过紧急银行法，对银行采取个别审发许可证制度，只有具备偿付能力的银行方可复业。从3月13日至15日，有14771家银行领到执照重新开业，与1929年危机爆发前的25568家相比，淘汰了10797家。这一措施稳定了人心。罗斯福在整顿银行业的同时，竭力促使议会先后通过了农业调整法和国家工业复兴法。这两部法律称为整个“新政”的左膀右臂。
1933年5月，国会通过联邦紧急救济法，成立联邦紧急救济署，将各种救济款物迅速拨往各州，第二年又把单纯救济改为“以工代赈”，以给失业者提供从事公共事业的机会。例如，实施“民间资源保护队计划”。该计划专门吸收年龄在18～25岁的身强力壮的青年人，从事植树护林、防治水患、道路建筑等工作；“新政”期间，先后有二百多万青年在这个机构中工作过，他们开辟了七百四十多万英亩国有林区和大量国有公园。
第二期“新政”从1935年开始。这一阶段，通过了社会保险法案、全国劳工关系法案、公用事业法案等，以法律的形式巩固“新政”的成果。
(3)结果。“新政”的实施，使美国国民生产总值从1933年的742亿美元又增至1939年的2049亿美元，失业人数从1700万下降至800万，使美国走出了危机的阴影。
考点二、旧理论的危机与凯恩斯革命
1936年1月，凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》。在该书中，他提出了“有效需求不足理论”。他认为，现实生活中存在的边际消费倾向递减、资本边际效率递减和流动偏好会带来社会有效需求不足，从而导致经济危机的爆发。
凯恩斯将社会总需求划分为消费需求和投资需求。他认为，当收入增加的时候，消费也增加，但消费的增加低于收入的增加，这样，随着人们收入的增加，储蓄就会越来越多。储蓄是社会总产品没有被消费的部分，须有相当于储蓄数额的投资需求，全部产出价值才能得以实现，进而使国民收入达到平衡。投资需求决定于资本边际效率和利息率。资本边际效率随着投资的增加而下降，利息率却因人们的流动偏好增强而有偏高的趋势。这会造成投资需求的不足。消费需求和投资需求不足，造成经济危机的爆发。
为了消除危机，凯恩斯主张国家干预，主张采用扩张性财政政策——扩大政府开支、实行赤字预算和发行公债。
凯恩斯的经济思想，适应了国家垄断资本主义发展的需要。从此，国家干预不再被认为仅仅是一种临时的应急措施，而是经济发展不可缺少的保证。
考点三、西方现代市场经济体制主要模式
资本主义市场经济的发展经历了自由放任的市场经济和由政府干预的市场经济两个阶段。由于各国政府干预的程度、方式不同，西方国家现代市场经济呈现出不同的模式。其中，较为典型的有三种，它们分别为：以美国为代表的市场经济模式、以德国为代表的市场经济模式和以日本为代表的市场经济模式。
以美国为代表的市场经济模式的形成，主要是受其传统的自由主义和20世纪70年代经济“滞胀”等因素的影响。其特点主要有：私人经济占绝对主导，国有经济比重小；私人资本集中程度高、流动性大，就业竞争压力大。发挥市场的作用，好处在于束缚少，有利于激发企业活力，但往往由于缺乏必要的监控和干预，容易出现两极分化，造成社会和谐的缺失。英国、加拿大和澳大利亚等国属于这一模式。
以德国为代表的市场经济模式的形成主要受“社会市场经济”理论和战后英美占领当局政策等因素的影响。其特点主要有：混合经济体制特征明显，注重市场机制和国家调节的结合，强调社会保障。这一模式强调通过发挥市场的作用来提高效率，通过发挥政府的作用来实现社会公平，能较好地实现效率与公平的统一。但无处不在的社会保障大大削弱了人们的工作积极性，加重了政府的财政负担，在一定程度上也削弱了本国的国际竞争力。欧洲大陆与北欧多数国家都采取这一模式。
尽管三种模式各具特点，它们的基本点却是相同的。首先，它们都以生产资料资本主义私有制为基础。其次，在经济运行中，都以市场竞争作为最基本的调节手段。第三，国家调节经济的目的都是为了维护垄断资产阶级的整体利益和统治地位。
三种市场经济模式，既体现了资本主义基本经济制度的内在要求，也反映了社会化大生产和现代商品经济发展的一般规律。对各种模式，我们都应该认真研究、认真分析，既要认清它们的阶级实质，绝不能照搬，又要剥离出反映一般规律的东西，从我国国情出发吸收学习。
时政热点链接
首轮中美经济对话：除上月球外主要问题均已涉及
材料一：2009年7月28日，首轮中美战略与经济对话在华盛顿落幕。中国副总理王岐山在联合记者会上展示美国总统奥巴马赠送的签名蓝球，笑称除了没有讨论上月球，主要问题均已涉及。在中美关系中，经贸关系占据着极其重要的地位。加强有关经贸问题的战略磋商，不仅有利于解决经贸方面的摩擦，也会为中美关系的稳定发展奠定一个坚实的基础，对世界经济的发展、全球经济稳定与安全产生积极和深远的影响。
材料二：中美都是市场经济国家，但是却有很大的不同。在美国，邮政是国营的，电力和铁路是半国营的，其他经济部门都是私营的。国有经济在国民经济中所占的比重仅在2%左右。
在美国的城市或郊区，当你正打算穿过一块空地时，“此系私产，不得穿行”的标志常常赫然出现在眼前。美国私人企业的运营拥有充分的自主权，其合法行为外人和国家都无权干涉。
分析点拨：
(1)美国市场经济模式的主要特点，私人经济占绝对主导，国有经济比重小，私人资本集中程度高，垄断性强，市场自发调节作用很大，国家干预少；劳动力市场的自由开放程度高、流动性大，就业竞争压力大。
(2)坚持对外开放，提高对外开放水平，积极发展对外经济关系，是经济全球化的客观要求，是发展社会主义市场经济的内在要求，是我国实现社会主义现代化的必要条件，是充分利用世界市场、世界资源的要求。
(3)在对外开放的过程中要坚持独立自主、自力更生、平等互利的原则，在引进国外先进技术管理经验的同时，也要抛弃与我国的市场经济发展不相适应的观点、做法，切实维护我国的经济安全。
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第六课投资理财的选择
高考典题回顾
例1(2010·安徽卷)风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排序，正确的是(　　)
①金融债券　②企业债券　③国债　④股票
A．①③②④　　　　　　　　B．③①②④
C．④①③② D．②④①③
答案：B
解析：本题为组合选择题，主要考查投资理财的相关知识，考查考生理解知识，提取材料有效信息的能力。解答本题关键是把握问题的限制性要求“风险性”和“从低到高排序”，这样根据居民各种投资方式中风险与收益并存原则，不难选出B项。
例2(2010·广东卷)2005～2009年，广东居民人民币储蓄存款余额从19051亿元增至31346亿元，若其间伴随如下变化：
①利息税税率上升　②利息率上升　③居民收入上升　④消费上升　⑤储蓄机构增加
其中导致储蓄增长的原因是(　　)
A．①② B．①④
C．②③ D．④⑤
答案：C
解析：本题为组合式选择题，考查影响存款储蓄的因素。利息率上升，存款收益增大，储蓄增加，选②，居民收入上升，可致存款余额增加，选③，①④⑤不是导致储蓄增长的原因。
例3(2010·上海卷)2005年3月发行的某5年期国债于今年到期归还本金并支付全部利息，年利率3.81%，不计复利。运用经济常识简要回答。
(1)发行时购买的1万元该国债，今年到期后可以获得多少利息？
(2)从理财的角度看，人们购买国债的理由有哪些？
答案：(1)1905元
(2)国债是一种信誉最高的债券，可以规避投资风险；国债有一定的利息收入，可以实现财产的增殖；国债可以在证券市场转让。
解析：本题为计算题，考查对利息的计算公式的理解和运用。第(1)问，利息＝10000元×3.81%×5＝1905元；第(2)问，依据国债投资特点和投资原则综合回答。
思维互动启迪
第一框　储蓄存款和商业银行
考点归纳
考点一、便捷的投资——储蓄存款
1．储蓄存款的含义
储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款的本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2．我国的储蓄机构
我国的储蓄机构主要包括各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
3．储蓄的目的
人们参加储蓄的目的各不相同，有的是为孩子上学做准备，有的是为购房、买车，有的是为了养老，还有的是为了资金安全，但直接目的都是为了获得利息收入。
4．利息
(1)储蓄存款都能获取利息。利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
(2)利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息率水平。在本金和存期一定的条件下，利息的多少取决于利息率的高低。利息的计算公式为：利息＝本金×利息率×存款期限。
5．存款储蓄的种类和特点
(1)我国的存款储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
①活期储蓄：是储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。
②定期储蓄：是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。目前我国定期储蓄中最常用的形式是整存整取，除此之外还有零存整取、存本取息、整存零取等具体形式。存期越短，利息率越低，存期越长，利息率越高。
(2)特点：作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低。但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。
考点二、我国的商业银行
1．商业银行的含义
商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
2．商业银行的主要业务
(1)存款业务：①存款业务是商业银行以一定的利率和期限，向社会吸收资金，并且按规定还本付息的业务。②存款是银行对存款客户的负债。③存款业务是商业银行的基础业务，是开展其他业务的基础。没有存款，就没有商业银行。
(2)贷款业务：①贷款是指商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行营利的主要来源。②从贷款对象看，主要有工商业贷款和消费贷款。前者是发放给工商企业的贷款；后者是对消费者个人发放的，用于购买住房、汽车等耐用消费品。③贷款时，银行会本着真实性、谨慎性、安全性、效益性等原则，评估借款人的信用状况，然后根据评估的结果，决定是否发放贷款。
(3)结算业务：①结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。②银行办理结算业务要收取一定的服务费用。
(4)除上述三项业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等服务。
重点分析
利息与利率
(1)利息与利率的含义。利息是人们从储蓄存款中得到的唯一收益，它是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。利率即利息率，是一定期限内利息与本金的比率。
(2)利息的决定因素。利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利息率水平。利息＝本金×利息率×存款期限。在本金和存期一定的条件下，利息的多少取决于利息率的高低。
(3)利率变动对经济的影响。利率是宏观调控的重要杠杆，是调节货币供应量的重要手段。利率变动对经济的影响主要表现在以下两个方面：
①存款利率变动的影响。通常利率上调会吸引公民储蓄，使流通中货币量减少，从而使生活消费支出相对下降；利率下调会使储蓄下降，流通中货币量增大，从而使生活消费支出相对增加，同时还会改变居民的投资方向，如转向债券和股票等。因此存款利率的调整主要是通过调节存款量来控制流通中的货币量和社会对生活资料的需求量。
②贷款利率变动的影响。贷款利率上调会加大借款成本，抑制借款者的积极性，从而抑制银行贷款规模，减少流通中的货币量，并使投资需求相对下降；利率下调会减少借贷成本，刺激借款，使银行贷款规模扩大，流通中货币量增加，并使投资需求增长。因此，贷款利率的调整主要是通过调节贷款量来控制货币量和社会对投资的需求量。
通常国家会根据经济发展状况利用利率杠杆调节经济。当社会总需求大于总供给或出现通货膨胀时会提高利率，以减少货币量，抑制总需求和物价增长；当总需求小于总供给和物价指数过低时，则会降低利率以增加货币量，刺激总需求增长。当然，利率的调整和利率杠杆的作用是有条件的，只有恰当适度地运用才能获得最佳政策效应。
③对储蓄存款收益的影响。在其他条件不变的情况下，利率的上调或下降直接影响到储蓄存款的利息额。但储蓄存款实际收益如何要取决于同期的物价涨幅。利率上调但同期物价涨幅高于利率上调幅度，存款的实际收益并不增加；利率下调如果下调后的利率高于同期物价涨幅，存款的实际收益仍然存在并且有可能增加。
(4)利率杠杆的运用，通常是政府、中央银行和商业银行等根据经济发展状况，尤其是总供给与总需求比例状况和物价指数，进行逆向调节。当总需求大于总供给，或出现通货膨胀时，会提高利率，以减少货币量，抑制总需求和物价增长；当总需求小于总供给和物价指数过低时，则会降低利率，以增加货币量，刺激总需求的增长。当然，利率的调整和利率杠杆的作用是有条件的，只有恰当适度地运用才能获得最佳政策效应。
易错明辨
1.银行存款利率提高，储户的实际收益越多。(×)
[明辨]　居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比。
2．个人储蓄能为经济建设积累资金，居民储蓄越多越好。(×)
[明辨]　居民储蓄存款的不断增加具有两面性。一方面，它给我国的经济建设筹集了大量的资金，有利于促进生产的发展。另一方面，它也具有一定的消极影响，不利于扩大消费需求。
3．储蓄存款越多，表明国家经济运行的质量和水平越高。(×)
[明辨]　一般情况下，一个国家的经济运行质量高，往往会促进储蓄存款的增多，但是如果经济发展不畅，人们对收入和消费预期过于担忧，也可能导致储蓄存款的增加。
4．商业银行不是企业。(×)
[明辨]　企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。商业银行符合企业的含义。商业银行以安全性、流动性、效益性为经营原则，实行自主经营，自担风险，自负盈亏，自我约束。商业银行以其全部法人财产独立承担民事责任。
5．中国人民银行经营货币存贷款业务(×)
[明辨]　中国人民银行是行政机关，不是商业银行，不经营货币存贷款业务。
考点训练
1.如果你以7.70的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为三年，年利率为4%，利息税率为20%，存款到期应得本息为(　　)
A．7392元　　　　　　　B．79464元
C．84392元 D．86240元
答案：C
解析：此题第一步先计算出1万美元＝77000元人民币，第二步计算出存入三年应付利息为77000×4%×3＝9240元，第三步计算出税后利息9240－9240×20%＝7392元，第四步计算出本息即利息7392＋本金77000＝到期本息84392元。此题关键是要看清楚存款到期应付“本息”而不是利息。否则极易误选A。
王先生2008年5月份将家中所有的20万元存了一张3年期定期存单。但是2011年3月份，王先生的爱人因病住院，需要3万元的医药费，结果王先生不得已提前支取，使20万元全部按照活期存款利率计息。据此回答2题。
2．上述材料反映了定期存款(　　)
A．是一种最大限度吸收社会闲散资金的形式
B．不如活期存款存取方便灵活
C．具有存期长、比较固定、积累性强的特点
D．可能面临提前支取损失利息的风险
答案：D
解析：定期存款利息高，但存期长，存取不方便，特别是如果需用，就会面临提前支取损失利息的风险。材料反映了D项的意思。A是活期体现的，B、C不是材料要求的。
看漫画，据此回答3～4题。
3．该银行拒绝为上了黑名单的客户办理贷款，是因为(　　)
①商业银行的主体业务是存款　②商业银行是以营利为目的的经济组织　③商业银行要降低市场交易的风险　④贷款不是银行利润的来源
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
答案：C
解析：银行之所以拒绝上了黑名单的客户，是因为这些客户对银行的经营带来风险。①与材料无关；④表述错误。
4．漫画给我们的启示是(　　)
A．银行要实行适度从紧的货币政策
B．客户要树立正确的投资理财观念
C．银行要加大对客户的监管
D．客户要遵守诺言，讲求诚信
答案：D
解析：A错误，货币政策的主体是中国人民银行，且与材料无关；B不符合材料信息；C符合材料信息；但不符合设问中的“我们”要求；D正确分析了作为客户的我们应该坚持的原则。
第二框　股票、债券和保险
考点归纳
考点三、高风险、高收益同在——股票
1．股票
(1)股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
(2)股票代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。这种所有权是一种综合权利。
(3)流通性是股票生命力之所在。只有经国家证券管理部门审批同意后，股票才可以在股票市场上买卖。
2．股东
持有股票的人就是股份有限公司的股东。在向股份有限公司参股投资取得股票后，股东不能要求公司返还其出资。如要改变股东身份，要么等待公司的破产清盘，要么将股票转售给第三人。
3．股票投资的收入
(1)股息和红利收入，即股票持有人作为股东享有的定期从股份公司取得的利润分配收入。它来源于企业利润。公司有盈利才能分配股息。如果公司破产倒闭，股东不但不能获得收入，反而要赔本。这是购买股票的一种风险。
(2)股票价格上升带来的差价。由于股票价格要受到诸如公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素的影响，其波动有很大的不确定性。正是这种不确定性，有可能使股票投资者遭受损失。价格波动的不确定性越大，投资风险也越大。因此，股票是一种高风险的投资方式。
4．建立和发展股票市场的意义
实践证明，股票市场的建立和发展，对搞活资金融通，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。
考点四、稳健的投资——债券
1．债券的含义、组成和流通性
(1)含义：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。
(2)组成：一般来说，一张债券主要由期限、面值、价格、利率和偿还方式等组成。
(3)流通性：我国的债券中，有的可以上市交易，从而使相关债券具有较好的流通性。
2．债券的种类
目前在我国，根据发行者不同，债券主要分为国债、金融债券和企业债券。
(1)国债，是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债务凭证。中央政府发行国债的目的，往往是弥补国家财政赤字，或者为一些耗资巨大的建设项目、某些特殊经济政策乃至为战争筹措资金。由于国债以中央政府的税收作为还本付息的保证，因此风险小。国债利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。
(2)金融债券，是由银行和非银行金融机构发行的债券。金融债券与企业债券相比，违约风险较小。与此对应，其利率通常低于一般的企业债券，但高于风险更小的国债和银行储蓄存款利率。
(3)企业债券，是企业依照法定程序发行，约定在一定期限内还本付息的债券。企业主要以自身的经营利润作为还本付息的保证，企业债券是一种风险大的债券。与此相对应，企业债券的利率通常高于国债和金融债券。
考点五、规避风险的投资——保险
1．商业保险的含义
商业保险，指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。只有依法设立的保险公司才能经营保险业务。
2．保险的作用和回报
通过购买保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失下降。这不仅体现出保险的保障功能，还显示出保险“人人为我，我为人人”的互助特征。从某种意义上看，在没有保险事故发生时，投保人的投保没有回报；当发生保险事故时，保险人的赔偿就是投保人投资的回报。
3．保险的分类
(1)人身保险：是以人的寿命和身体为保险对象，如健康险、意外伤害险、人寿险等。
(2)财产保险：是以财产及其有关利益为保险对象，如汽车保险、运输保险等。
近年来，国内保险市场上出现了诸如分红保险等新险种。随着保险品种的日益多样化，保险的功能会越来越多。
4．订立保险合同的原则
投保人和保险人应当遵循公平互利、协商一致、自愿订立的原则，订立保险合同。
5．选择好恰当的投资方式
储蓄存款、股票、债券和保险等各种投资方式，都有自己的特点。认清各种投资方式的利弊，才能更好地规避风险，使自己的资金保值增值，具体来说，在投资时注意以下几点：
(1)要注意投资的回报率，也要注意投资的风险性。投资的目的是为了获得收益，但投资的风险大小不同，在选择时要慎重。各种投资方式的优劣比较见下表。
储蓄存款 债券 股票 保险
流动性 低 高 高 低
收益性 低 较高 较高 具体分析
安全性 高 较高 低 高
(2)要注意投资的多样化，不应只局限在银行储蓄上，我国金融市场的不断完善给我们带来了更多的投资机会。
(3)投资要根据自己的经济实力量力而行，经济实力薄弱，可投资储蓄或购买政府债券；经济实力允许，可选风险高、收益高的投资，如购买公司债券、炒股、投资房地产等。
(4)投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，做到利国利民，同时不违反国家法律、政策。
重点分析
1.储蓄、债券、股票、保险的区别和联系
2．商业保险与社会保险的异同点
易错明辨
1.为安全考虑，投资的方式越多越好。(×)
[明辨]　为安全考虑，投资方式不应太单一，不要将鸡蛋装在同一个篮子里。但必不是越多越好。
2．投资方式越多，收益率越高。(×)
[明辨]　投资方式多样化，在一定程度上可以规避风险，但不一定收益高。
3．债券和股票都是有价证券，都以定期收取利息为条件。(×)
[明辨]　股票不是定期收利息的。
4．金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。(×)
[明辨]　上述特点是政府债券所具有的。
5．通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最少。(×)
[明辨]　是购买商业保险。
6．商业保险和社会保险，都是保险，没什么区别。(×)
[明辨]　(1)相同点：它们都是减少风险、防范后患、保障生活、安定社会的有效方法；它们都是保险中的一部分。
(2)不同点：①性质不同。社会保障是解决大多数社会成员最迫切的保险项目；商业保险是建立在商业原则基础上，是参与保险者个人意志的体现。②给付要标准不同。社会保险只保障其基本生活水平；商业保险保障项目广泛，给付项目较多。③费用负担不同。社会保险大多是个人、企业和政府共同负担或由政府负担；商业保险完全由个人负担。④保障依据不同。社会保险依据国家和有关部门统一规定；商业保险依据被保险人的需要。⑤保障范围不同。社会保险是解决大多数社会成员最迫切的保险项目；商业保险保障项目广泛，保障范围大小与缴纳的保险费成正比。
7．很多企业面临融资难问题，所以，企业融资越多越好。(×)
[明辨]　企业融资并非越多越好，要根据企业自身发展的需要而定。
考点训练
1.某人持有每股面值100元的股票1000股，预期股息率为3%，当其他条件不变，同期银行存款利率从2.5%降为2%时，他的股票(　　)
A．升值35000元　　　　　　B．升值30000元
C．贬值25000元 D．贬值20000元
答案：B
解析：股票价格＝预期股息/银行利率。股票价格与同期银行利率成反比，材料所述情况股票价格应升值。当银行利率为2.5%时，他的股票为1000×(100×3%)/2.5%＝120000元；当银行利率为2%时，他的股票为1000×(100×3%)/2%＝150000元，所以升值额为30000元。
2．为充分发挥资本市场对高科技、高成长等创业企业的“助推器”和“孵化器”功能，我国推出创业板市场，于10月30日上市交易。首批28家公司当天即遭爆炒，以比发行价高106.23%的整体涨幅收盘，然而第二天即有20支股票跌停。下列有关股票说法正确的是(　　)
①发展股票市场，有利于筹集资金，促进企业的发展　②股票是一种高风险的投资方式，国家应限制股票市场的发展
③股票投资的收入来源于股价上升带来的差价　④股东不能要求公司返还出资，但可以转售或在证券市场流通买卖
A．①② B．①③
C．③④ D．①④
答案：D
解析：②否认了股票的积极作用；③表述错误，股票投资的收入来源除了股票上升带来的差价，还有公司利润；①正确说明了股票的作用，④正确说明了股票的流通性问题。
读漫画《晕》，完成3～4题。
3．漫画中的投资者之所以犯晕，其原因可能包括(　　)
①所面临的金融市场太无序，容易折本　②所面临的投资渠道太丰富，不易选择　③所掌握的投资知识太匮乏，难以决断　④所掌握的闲置资金太紧张，无力下手
A．①③ B．②③
C．①②③ D．②③④
答案：B
解析：由于投资者能力有限，面对多种投资方式难以作出正确选择，②③正确。①不是从投资者角度看问题，不符合漫画主旨。漫画主要反映了投资难而不是资金少。
4．在投资选择问题上，给该投资者的建议是(　　)
①多投资多回报　②既考虑收益，又考虑风险　③注重多元化，又不要过于分散　④量力而行
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：该题考查正确的投资理念，其中①是一种错误的投资理念，②③④均为正确的投资理念。
时政热点链接
“上下两难”看股市
2010年12月31日中广网北京消息，回首2010年这一年的A股市场，用“上下两难”来形容颇为确切。年初，上证综指在短暂摸高3300点之后，即开始一路下行。尤其是4月中旬后，指数出现快速下跌，上证综指7月初最低探至2319点。就在市场悲观情绪弥漫之际，下半年市场却又逐步走高，国庆之后的一波快速上涨更是让不少投资者认为牛市又将到来。不过，11月和12月的市场并未延续强势，而重新回到了振荡的格局。
【创新设计】
1．人人都知道股市波涛汹涌，风云变幻，但有些人还是幻想能赚到股市中的最后一分钱。股海淘金，需要仔细权衡投资的(　　)
A．股票价格、预期股息、银行利息率
B．价值尺度、流通手段、贮藏手段
C．安全性、收益率、流通性
D．信用度、保障范围、赔付标准
答案：C
解析：投资股票，首先需要考虑的是股票的安全性、收益率、流通性，故C项正确。A项中的三个要素是计算股息必须考虑的，而股息并不是投资股票高收益的主要来源，故不应选。B项所指的是货币的三项职能，D项是购买商业保险要考虑的要素，均不符合题意。
2．“憧憬股市十八年，潮涨潮落是韵律，喜怒哀乐常相伴，唾弃贪婪与恐惧。市场机会无穷尽，闲钱投资何所惧。股民不被它忽悠，期盼股市奔规范。”这是某资深股民发表的一首感怀诗。通过这首诗我们可以认识到进行股票投资(　　)
①要有健康的投资心理　②资金的投入要适度　③既有机遇又有风险　④需要加强对证券市场的监管
A．①②③④ B．②④
C．①③ D．③④
答案：A
解析：材料中的感怀诗是对股票投资和股市特点的生动描述，①②③符合题意。“期盼股市奔规范”则是股民对政府加强证券市场监管的要求，④正确。
走进社会生活
今年一季度，工业特别是高耗能、高污染行业依然增长过快，占全国工业能耗和二氧化硫排放近70%的电力、钢铁、有色、建材、石油加工、化工等六大行业增长20.6%，同比加快6.6个百分点。要真正和高污染、高能耗告别，还需要全社会的共同努力。在节能减排浪潮中，商业银行的作用不容小视。国务院日前下发的《节能减排综合性工作方案》指出，信贷是控制高耗能、高污染行业过快增长的两大阀门之一。事实上，上了污染“黑名单”的石化、钢铁、水泥等行业一直是银行的信贷大户，也是重要利润来源。但为了实现“绿色信贷”，各大银行纷纷开始行动，在自身利益和社会责任之间选择了后者。
【高考视点】
材料链接的知识点有：商业银行的贷款业务；商业银行的作用；市场配置资源与国家的宏观调控；促进经济持续协调发展；走新型工业化道路与产业结构调整。
【创新试题】
1．在节能减排浪潮中，商业银行的作用不容小视。下列对商业银行作用的表述正确的是(　　)
①能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府作出正确的经济决策提供必要的依据　②对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理　③可以规定高利率，以控制高污染、高能耗企业的发展，以优化产业结构　④促进各企业提高经济效益
A．①②　　　　　　　　　B．①②③
C．②③④ D．②④
答案：A
事实上，上了污染“黑名单”的石化、钢铁、水泥等行业一直是银行的信贷大户，也是重要利润来源。但为了实现“绿色信贷”，各大银行纷纷开始行动，在自身利益和社会责任之间选择了后者。据此回答2～3题。
2．商业银行的利润主要来源于(　　)
A．信贷大户 B．存款业务
C．贷款业务 D．结算业务
答案：C
3．为实现“绿色信贷”，各大银行纷纷开始行动，在自身利益和社会责任之间选择了后者。这表明(　　)
A．实现社会的可持续发展是商业银行经营的直接目的
B．我国商业银行在追求经济效益时，更要自觉考虑社会效益
C．“绿色信贷”要求商业银行必须放弃经济利益
D．“绿色信贷”会大大降低商业银行的营利
答案：B
4．今年一季度，高耗能、高污染行业依然增长过快，占全国工业能耗和二氧化硫排放近70%的电力、钢铁、有色、建材、石油加工、化工等六大行业增长20.6%，同比加快6.6个百分点。对造成上述现象的原因分析正确的是(　　)
①片面追求经济快速增长的必然　②大力发展生产力的必然　③实现经济持续协调发展的必然　④市场配置资源的必然
A．②④ B．①④
C．①② D．②③
答案：B
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第七课个人收入的分配
高考典题回顾
例1(2010·安徽卷)李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是(　　)
A．44000元　26000元　　　B．36000元　19000元
C．49000元　21000元 D．44000元　11000元
答案：D
解析：本题为计算题，主要考查对按劳分配与按生产要素分配的理解。考查考生理解、分析问题的能力，按劳分配是公有制经济中个人消费品的分配原则，故材料中李某的工资收入和奖金即36000＋8000＝44000元，属于按劳分配收入，李某的专利收入和其妻房租收入即5000＋6000＝11000元属于按生产要素分配收入。
例2 (2010·山东卷)2010年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐，”为了让“社会更加公正、更加和谐”，我们应(　　)
A．初次分配中解决好效率问题，再分配中解决好公平问题
B．深化收入分配制度改革，形成合理的个人收入分配格局
C．统筹城乡发展，将国家的工作中心转移到农村工作上来
D．发挥市场在收入分配中的基础作用，合理拉开收入差距
答案：B
解析：本题考查效率与公平这一知识点，考查考生的识记、理解能力。A说法错误，初次分配和再次分配都应注意公平；C说法错误，国家的工作中心是经济建设；D不合题意，题干强调公平，而不是差距的扩大，B正确且合题意。
例3(2010·北京文综)
按收入高低把总人口等分为高、中、低三组，如图所示为各组收入占总收入比重的两种不同状态。下列做法有利于由状态a向状态b转变的是(　　)
①加大扶贫开发与救济力度　②个人收入按超额累进税率缴税　③发挥市场的自发调节作用　④降低劳动报酬占初次分配比重
A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④
答案：A
解析：本题为图表题，考查效率与公平这一知识点，考查考生读图、看图分析图表的能力及对知识的理解、运用能力。根据图表，实现由a状态向b状态转变，也就是缩小收入差距，实现社会公平，这样③④不合题意。通过扶贫开发和救济可缩小城乡、区域和人们之间的收入差距，①正确。征收个人所得税可缩小收入差距，实现社会公平，②应选。
思维互动启迪
第一框　按劳分配为主体
多种分配方式并存
考点归纳
考点一、按劳分配为主体
1．实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的客观必然性
生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
2．按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则
3．按劳分配的基本内容和要求
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
4．实行按劳分配的客观必然性
实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
5．按劳分配的作用
实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
6．按劳分配占主体地位的原因
由于公有制在我国国民经济中占主体地位，在公有制经济中就业的劳动者占多数，因此，按劳分配在所有分配方式中占主体地位。
考点二、多种分配方式并存
1．按个体劳动者劳动成果分配
个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。他们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付出劳动、谋划发展，还要承担经营风险。个体劳动者的合法收入受国家保护。
2．按生产要素分配
(1)含义：按生产要素分配是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收入分配。
(2)具体形式，主要有劳动、资本、技术和管理等形式。可通过具体事例加以区分和理解。
(3)健全按生产要素分配原则的意义。
健全按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
重点分析
1.以按劳分配为主体、多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配结合起来的客观必然性
(1)这种分配制度与现阶段生产力水平相适应。从生产力与生产关系看，生产力决定生产关系，生产关系的内容包括四个环节：生产、分配、交换、消费。生产决定分配，采用何种分配方式由当时的生产力状况决定。我国现阶段生产力总体水平不高，而且发展不平衡，所以个人消费品的分配只能是以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配方式。这既能调动公有制内部劳动者的积极性，又能调动其他所有制中的劳动者的积极性，有利于加速经济的发展和现代化的实现。
(2)这种分配制度是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。生产资料所有制是生产关系的基础，对产品的分配方式具有决定作用。与此相反，分配方式是生产关系所有制的体现。我国现阶段是以生产资料公有制为主体的所有制结构，这就使以按劳分配为主体的分配方式成为可能性和必然性。与此同时，在公有制经济之外，还存在多种非公有制经济，使劳动者的收入来源多样化，因而也就必然存在非按劳分配的分配方式。坚持以按劳分配为主体，才能有效地防止两极分化，最终实现共同富裕；实行多种分配方式并存，才能使多种所有制经济共同发展，提高经济效益。
(3)这是发展社会主义市场经济的客观要求。市场经济的有效运作，是以市场主体的多元化为条件的。
(4)我国经济发展的实践证明，坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，加快了我国经济发展的速度，为实现共同富裕起到了促进作用，与过去的单一分配方式相比较，它极大地激发了社会成员的积极性、创造性，资源得到了合理利用。一部分人通过合法经营和诚实劳动先富了起来，先富带动后富可达到共同富裕。
2．正确认识我国分配制度中按劳分配的“主体”地位
按劳分配是社会主义公有制范围内个人消费品分配的基本原则，它以劳动者向社会提供的劳动的数量和质量来分配，是社会主义性质的分配原则，在我国分配制度中居于主体地位。其主体地位可以从三个方面来理解：
第一，从整个社会收入分配结构来看，虽然在全社会范围内存在多种分配方式，但由于公有制经济占主体地位，所以按劳分配方式必然是主体。
第二，从公有制企业中劳动者的收入结构看，尽管目前公有制企业个人收入来源逐渐多样化，但在各种报酬中，按劳分配部分的收入依然占较大的比重。
第三，从按劳分配对其他收入方式的影响看，公有制企业劳动按劳分配的收入量，是其他所有制经济活动中劳动者收入水平的参照标准。如我国规定的行业最低工资标准，就是以公有制企业中确保劳动者的基本生活水平而制定的。
[特别提醒]　 (1)劳动收入不一定是按劳分配收入。如个体劳动者的收入就不是按劳分配，而属于按个体劳动者劳动成果分配，因为按劳分配的前提是生产资料公有制。(2)工资收入不一定是按劳分配收入。在我国国有经济和集体经济中普遍实行的工资制度是按劳分配；但在私营企业和外资企业中，劳动者的工资不是按劳分配收入，而是按劳动要素分配收入。
3．按劳分配与按个体劳动者的劳动成果分配、按劳动要素分配
4.辨证认识按生产要素分配的作用和影响
按生产要素分配，是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术和管理等。对按生产要素分配的作用和影响，应当辩证分析。
第一，积极作用和影响：(1)按生产要素分配有利于生产力的发展、资源的优化配置和合理利用；能从根本上杜绝不计成本、不讲效益的资源浪费现象，提高全社会的资源使用效率；能动员一切可以动员的力量，节约一切可以节约的资源，以最少的投入获得最大的产出，促进经济的集约增长。(2)从利益索取角度说，承认各种生产要素在收入分配中的利益索取权，既可激励要素投入者投入的积极性，又可激励要素使用者节约的积极性。(3)没有按生产要素分配，市场对资源配置就不可能起基础性作用，因而也就没有市场经济本身。按生产要素分配是促进经济和社会进步的有利杠杆。
第二，按生产要素分配也有可能产生一些消极作用和负面影响。由于人们对生产要素的占有和使用权不平等，由于不同的社会成员使用生产要素的效率不同，又由于人们拥有的各种要素的数量和质量千差万别，必然会导致分配结果的悬殊和收入差距的扩大，出现分配不公。另外，按生产要素分配必然存在非劳动要素所有者对劳动者的无偿占有，出现剥削收入，使社会分层复杂化并加剧社会矛盾。因此，必须采取有效措施，发挥其积极作用，抑制其消极影响。
易错明辨
　　1.所有制性质决定分配方式，所以，我国现阶段的分配方式从根本上讲是由我国的所有制性质决定的。(×)
[明辨]　所有制性质决定分配方式，但这不是根本原因，根本决定因素是生产力发展状况。
2．在公有制范围内进行的分配一定是按劳分配。(×)
[明辨]　按劳分配必须是在公有制范围内，但公有制基础上进行的分配不一定都按劳分配。在公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配，从社会保障中取得各种收入，都属于非按劳分配。
3．劳动收入一定是按劳分配收入。(×)
[明辨]　(1)劳动收入即劳动所得，是相对于不劳而获的剥削收入和资金收入而言的。
(2)按劳分配是指在社会主义公有制的范围内，以劳动者向社会提供的劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得。从这个意义上来说，按劳分配收入一定是劳动收入是正确的。
(3)但是劳动收入未必都是按劳分配收入。例如，个体劳动收入，就不是按劳分配收入。因为实行按劳分配的前提条件是生产资料公有制。
4．按劳分配意味着等量劳动必然获得等量报酬。(×)
[明辨]　按劳分配是以劳动为尺度向劳动者分配个人消费品，其重要的原则是多劳多得，少劳少得。从表面看来，似乎只要劳动者付出了等量的劳动，就必然获得等量的报酬。按劳分配的实现程度是同其所在企业的经济状况密切相关的。在社会主义市场经济条件下，作为市场主体的企业都是自主经营、自负盈亏的，每个企业的经营状况不可能完全一样，营利状况也不相同，所以分配的消费品也存在差异。在这种情况下，在不同企业里付出了同等劳动的劳动者，其分配所得不可能相同。等量的劳动获得等量的报酬的情形只存在于同等经营状况的企业里，这并不违背按劳分配的本意。
5．土地承包经营权流转收入，属于按劳分配(×)
[明辨]　农村集体经济中，农民承包土地经营所得是按劳分配，而农民流转土地所得的收入，是以土地要素所得的收入，因此属于按生产要素分配。
6．私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。(×)
[明辨]　应属按劳动要素分配。
7．按劳动要素分配和按个体劳动者劳动成果分配在本质上属于按劳分配；非劳动收入就是剥削收入。(×)
[明辨]　公有制经济中劳动者的工资、奖金等劳动收入都属于按劳分配所得；个体经济中劳动者的劳动收入属于按个体劳动者劳动成果分配所得；私营经济、外资经济中普通劳动者的劳动收入属于按劳动要素分配所得。
非劳动收入不等于剥削收入，只有存在雇佣劳动的私营经济和外资经济中的企业主凭借其资本获得的收入才是剥削收入。
考点训练
1.王某大学毕业后分配在某国有银行工作，月薪1500元。随着改革开放的深入，王某辞职花钱购买了一辆出租车，从事旅客运输，月收入达到3000多元。后来，王某用手中积累的资金炒股，获得收入150万元。王某的这些收入依次分别体现了下列________分配方式。(　　)
A．按劳分配，按劳动要素分配，按管理要素分配
B．按个体劳动者的劳动成果分配，按劳分配，按资本要素分配
C．按劳动要素分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按资本要素分配
D．按劳动分配，按个体劳动者的劳动成果分配，按资本要素分配
答案：D
解析：王某作为国有银行职工月薪的1500元属于按劳分配，从事旅客运输的3000元/月收入属于按个体劳动所得，炒股收入属于按资本要素所得。
2．下图是我国某城市居民2011年上半年收入构成一览表，图表表明(　　)
注：财产性收入，一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)，不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入
①财产性收入已成为居民收入的重要组成部分　②投资方式多样化带来收入来源多样化　③按生产要素分配已成为我国的主要分配方式　④个体劳动者的合法收入受国家保护
A．①②③　　　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：从材料信息看，可以明确确定为财产性收入的占35%，所以选①；②明显符合题意；③错误；④本身正确，且符合题意。
3．下面是某家庭年收入构成表：(单位：人民币)
该家庭获得的劳动收入是(　　)
A．42 000元 B．35 800元
C．27 700元 D．76 000元
答案：A
解析：工资收入属于劳动收入，利息、租金、股票交易收入、技术入股收入等属于按生产要素分配中的非劳动收入。故选A。
4．某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职工股，年终按股份分红得3 000元，他还将自己的专利技术投入公司入股，年终又获得17 000元，全年他共得工资款36 0000元，岗位津贴960元，奖金12 800元，一年之中他缴纳各种税款4 500元，向困难职工捐款1 000元。在王某一年的所得中，属于按劳分配和按生产要素分配的分别是(　　)
A．29 760元；17 000元
B．49 760元；20 000元
C．48 800元；20 000元
D．44 260元；3 000元
答案：B
解析：分红、专利入股两项收入共计20 000元属于按生产要素所得；工资、津贴、资金共计49 760元属于按劳分配所得。纳税、捐款不影响其收入形式。故应选B。
第二框　收入分配与社会公平
考点归纳
考点三、社会公平的重要体现
1．公平的含义
公平的含义较为宽泛。这里所说的公平，主要是指收入分配的公平。它主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐。
2．实现社会公平的制度保证
坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局提供了制度保证。
3．实现社会主义公平的措施
(1)保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重；(2)再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
考点四、处理好效率与公平的关系
1．效率的含义
效率，指经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。经济活动是人们自觉的有目的的活动，人们总是追求以最少的投入取得最大的成果。
2．效率与公平的关系
(1)在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。
①效率是公平的物质前提。
②公平是提高经济效率的保证。
(2)效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。
3．如何处理好效率与公平的关系
(1)发展社会主义市场经济初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率；同时，要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。
(2)要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕。
(3)既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
重点分析
1.收入分配的公平
(1)表现：合理的收入分配制度是社会公平的主要体现，收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间收入差距不能过分悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
(2)意义：公平的收入分配，是社会主义分配原则的重要体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。
(3)制度保证：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的分配格局提供了重要的制度保证。
(4)重要举措：①保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。因此，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。②再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止两极分化，实现公平分配。
2．正确把握在国民收入分配中处理好效率与公平的关系，以提高效率，促进公平
(1)初次分配和再分配是国民收入分配的两个阶段
①初次分配是国民收入在生产部门的分配，如国有企业、集体企业的收入经过初次分配形成上缴国家的(如税、利等)、留给企业的或集体的和劳动者个人的收入(如工资、奖金等)。
②再分配是国民收入在全社会范围内的分配。
(2)在初次分配中，处理好效率与公平的关系
①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，充分调动劳动者的创造性和积极性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展；对各种生产要素所有权存在的合理性和合法性进行确认，尊重劳动、知识、人才、创造，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民，体现了效率提高的要求。
②保持居民收入在国民收入分配中的合理比重，保持劳动报酬在初次分配中的合理比重，理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者的利益，为此着力提高低收入者的收入，提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制，使在初次分配的过程中维护社会公平，维护社会稳定的目标得以贯彻。
(3)在再分配中，处理好效率与公平的关系
①国家通过财政与税收的手段克服市场经济的弱点，发挥社会主义集中力量办大事的优势，合理配置经济资源，促进国民经济又好又快发展，体现了提高经济效率的目标。
②政府加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。
(4)无论是初次分配还是再分配，处理好效率与公平的关系，应注意：
①把握二者的辩证统一，既要提高效率，又要促进公平。
②既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
易错明辨
1.公平就是平均(×)
[明辨]　公平是指利益和权利分配的合理化，它包括“机会均等、规则平等、差距适度、共同富裕”等内容。收入分配的平等，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要，它承认适度的差距，能调动劳动者的积极性。平均主义则抹杀一切劳动差别和分配差距，要求绝对平均，实际上违背了公平原则，压抑了劳动者的积极性。所以，公平与平均是根本对立的。
2．劳动生产率越高，产量越大，效率越好。(×)
[明辨]　劳动生产率与效率是不同概念。
3．按劳分配体现公平，利于缩小差距；按生产要素分配体现效率，利于克服平均主义。(×)
[明辨]　(1)按劳分配坚持了社会主义的基本分配原则，能有效地防止两极分化，保证实现共同富裕，体现了公平的要求；但按劳分配，多劳多得、少劳少得、不劳不得也体现了效率要求。由于人们的劳动能力、贡献的不同，也会导致一定的收入差距，使一部分人先富起来。
(2)按生产要素分配可增强经济活力，提高经济效益，能使一部分人先富起来，体现了效率要求；但劳动者和生产要素投入者在收益分配过程中要遵守机会均等、规则平等原则。这又体现了公平的要求。
(3)把两者结合起来，是社会主义市场经济的客观要求。要先富帮后富，后富促进先富，实现共富。把它们割裂开来是错误的。
4．初次分配注重效率，再分配注重公平。(×)
[明辨]　初次分配和再分配都要注重效率和公平，再分配更加注重公平。
5．第三产业中的分配方式属于再分配范畴。(×)
[明辨]　第三产业中的分配，有的属于初次分配，有的属于再分配。
考点训练
1.2010年10月21日，《人民日报》发表题为《寻求经济市场化与社会公平的均衡》文章指出，社会公平与经济市场化是兼容的，我们应该寻求二者之间的最佳平衡点，学会在社会公平和经济市场化两个“鸡蛋”上跳舞，而不要把任何一个“鸡蛋”打破。要在经济市场化的条件下实现社会公平(　　)
①必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济地位平等的新格局　②必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度　③必须保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重　④既要充分发挥市场调节的基础性作用，又要加强国家的宏观调控
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
答案：B
解析：①表述错误，混淆了“经济地位平等”与“市场竞争地位平等”；②③④是在经济市场化条件下实现社会公平的有效措施。
2．据了解，在发达国家，工资一般会占企业运营成本50%左右，而在中国则不到10%。发达国家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55%以上。在中国则不到42%，并呈逐年下降趋势；资本回报的比重却节节上扬。这启示我们必须(　　)
①保证居民收入在国民收入分配中占合理比重　②要保证劳动报酬在初次分配中合理比重　③要进一步完善我国的分配制度　④建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制
A．①② B．①②③
C．①②③④ D．①②④
答案：C
解析：①②③④均符合题意，故选C项。
3．下边漫画告诉我们的经济学道理是(　　)
A．市场经济必然导致两极分化
B．鼓励一部分人先富起来，有利于实现共同富裕
C．效率是公平的物质前提
D．完善分配制度为社会公平提供制度保证
答案：D
解析：漫画警示人们要完善分配制度，取缔非法收入，促进社会公平，故选D。A说法片面，忽视了市场经济条件下宏观调控的作用；B与漫画所讽刺的喻义相反；漫画的喻义主要是分配不公导致企业经济效益下降，C说法与题意不符。
4．效率和公平作为一对矛盾，二者具有一致性，表现在(　　)
①效率是公平的物质前提　②公平是提高效率的保证　③效率就是公平，公平就是效率　④社会公平的实现是建立在提高效率，增加社会财富的基础上
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：③否认了效率与公平的区别，排除。故选①②④。
时政热点链接
【新闻现场】
关注分配公平
2010年以来，随着物价的不断走高，民众对于增加收入的呼声愈发高涨，因而如何让老百姓的钱袋子鼓起来也成为明年经济工作的重要内容。2010年12月10日—12日召开的中央经济工作会议提出，“要研究制定收入分配改革方案，努力扭转收入差距扩大趋势”，且将此放在“加大改革攻坚力度”的总领下，可见对此事已下定决心。于是，民众纷纷期待着国家能出台政策，建立健全职工工资正常增长机制，通过劳动能获得与经济发展增长水平和物价上涨水平相一致的收入。
2010年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议所作的《政府工作报告》中指出，将全国130万“老工伤”人员全部纳入工伤保险范围。企业退休人员基本养老金今年再提高10%。各级政府要进一步增加社会保障投入，中央财政拟安排3.85亿元。
【创新设计】
1．党中央多次强调，在经济发展基础上，更加注重社会公平，使全体人民享受到改革开放和社会主义现代化建设的成果。注重社会公平(　　)
①要坚持按劳分配为主体，进行分配制度改革　②要坚持市场在资源配置中起基础性作用　③要提高社会保障水平　④就能实现社会主义共同富裕的目标
A．①③ B．③④
C．①④ D．②③
答案：A
解析：此题考查实现社会公平的措施和意义。②应排除，因为市场调节有自发性等弱点，会加大贫富差距。④夸大了社会公平的作用。
2．2010年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议所作的《政府工作报告》中指出，将全国130万“老工伤”人员全部纳入工伤保险范围。企业退休人员基本养老金今年再提高10%。各级政府要进一步增加社会保障投入，中央财政拟安排3.85亿元。这一做法(　　)
A．表明社会保障是扩大内需、提高消费的根本途径
B．说明就业是民生之本，对社会具有重要意义
C．体现了以人为本的科学发展观的要求，有利于促进社会公平
D．是国家实施积极就业政策的体现
答案：C
解析：此题考查提高社会保障水平的意义，完善和提高社会保障水平，有利于实现社会公平，体现了科学发展观的基本要求。
走进社会生活
材料一：部分社会成员收入差距拉大。实行改革开放，打破了大锅饭。但是，在打破平均主义的同时，又出现了部分社会成员的收入差别持续拉大的问题，突出表现就是居民收入差别持续扩大。如脑体劳动者收入差别扩大，不同所有制职工收入差别扩大，不同行业职工收入差别扩大。
材料二：区域差别和城乡差别拉大。改革开放30多年来，东部地区在全国经济总量的比重不断上升。东、中、西部人均GDP差距不断扩大，区域差别不断拉大。而且，城乡差别拉大不仅体现为城乡居民的收入差距的持续拉大，还表现为城乡二元结构矛盾突出。
材料三：绝对和相对贫困人口数量仍然很大。据统计，目前全国城镇中有1 200万人处于相对贫困中，其人均年收入1 059元，月收入比全国平均收入水平低54.7%。2006年，按人均纯收入低于668元标准计算，贫困人口为2 610万人；按人均纯收入669～924元标准计算，低收入人口为4 977万人。这说明贫困人口的基数很大，其可支配收入很低。
【高考视点】
材料链接的知识点有：社会主义的本质；效率与公平的关系；国家的宏观调控；科学发展观等。
【创新试题】
改革开放以来，由于历史和现实的原因，我国的公平正义面临巨大的挑战，部分社会成员收入差距拉大，区域差别和城乡差别拉大，绝对和相对贫困人口数量仍然很大，这些问题，对经济和社会发展正在产生越来越明显的影响。据此回答1～2题。
1．对上述现象的认识，下列说法正确的是(　　)
A．是我国允许生产要素参与分配的结果
B．是我国经济走向繁荣的体现
C．是社会主义市场经济发展的必然结果
D．不符合社会主义共同富裕的目标
答案：D
2．面对上述问题及其影响，我们应该(　　)
①改革完善我国现行的分配政策　②对我国现行的分配制度进行根本性改革　③坚持兼顾效率与公平的原则　④调节过高收入，规范收入分配
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：C
3．结合上述材料，运用所学经济生活知识，谈谈如何减少低收入人群和贫困群体，实现社会和谐。
答案：①坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。为实现社会和谐奠定坚实的物质基础。
②完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，改革和完善现行的分配政策，坚持兼顾效率与公平的原则，不断增加劳动者的收入。
③完善社会保障制度，增加财政对低收入行业和低收入阶层的支持力度。
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第五课文化创新
高考典题回顾
例 (2010·广东卷)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咏等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠，家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。
结合材料，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。
答案：①立足社会实践。社会实践是清明文化创新的根本途径。②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。③博采众长，以我为主。既吸取外来优秀文化，又保持我国清明文化的民族特色。④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
解析：本题只是结合材料，因此用文化创新的根本途径，文化的继承等知识。
思维互动启迪
第一框　文化创新的源泉和作用
考点归纳
考点一、不尽的源泉，不竭的动力
1．文化发展的实质，就在于文化创新
文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
2．社会实践是文化创新的源泉
文化创新属于理论创新，任何理论创新都是建立在实践基础之上的。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。
3．社会实践是文化创新的动力和基础
文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
考点二、巨大的作用，深刻的意义
1．创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力
2．文化创新的作用
(1)文化创新可以推动社会实践的发展。
文化创新，是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。
只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
考点三、呼唤文化创新的时代
1．人民群众是文化创造的主体
人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。要成为一个有作为的文化创造者，就应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。
2．当代中国文化工作者的使命和职责
充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
重点分析
1.正确理解社会实践与文化创新的关系
(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。①实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就成为无源之水，无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。因此，社会实践是文化创新的源泉。②社会实践是文化创新的动力和基础。文化自身的继承与发展是一个新陈代谢、不断创新的过程。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了丰富的资源，准备了更加充足的条件。③新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展都是在社会实践中实现的。
(2)文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在；只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。
[特别提醒]　 注意文化创新的根本途径和基本途径不同。文化创新的根本途径只能是社会实践，这也是文化创新的源泉、动力和基础，而文化创新的基本途径有两条：一是从继承与创新的关系角度讲，要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；二是从文化交流与传播的角度讲，要吸收、借鉴其他各民族文化优秀成果，要面向世界，博采众长。
2．为什么要进行文化创新
(1)文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。我们进行文化创新，是适应社会实践的需要创建新文化，发展新文化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3．人民群众是社会实践和文化创造的主体
(1)人民群众是实践的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者，因而从根本上推动了社会的发展；人民群众是精神财富的创造者，从而推动了社会全面进步；人民群众是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。
(2)人民群众是文化创造的主体。①人民群众创造了物质生活资料，为人们从事一切文化创造提供了物质前提，如果没有物质生活资料，文化产品的创造活动就无法进行。②人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。由于实践是文化创造的基础，人民群众在实践中积累的丰富经验，构成了人类精神财富的原料和半成品，科学家、思想家、艺术家对此再进行加工、整理， 才形成了精神财富。如果离开了人民群众的实践经验，任何人都无法创造出精神财富。③劳动群众还直接创造了精神财富。这是指两种情况：一是劳动群众创造的物质成果总是凝结着人们的各种智慧，因此，这些物质成果也是一种精神财富；二是指某些精神财富就是一些劳动群众在实践中直接创造出来的。
易错明辨
1.文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。(×)
[明辨]　文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
2．社会实践与文化创新是单向制约关系。(×)
[明辨]　二者是双向制约的。
一方面，社会实践是文化创新的源泉、动力、基础和根本途径；另一方面，文化创新以推动社会实践的发展，促进人的全面发展为根本目的。需要注意的是，社会实践对文化创新的作用是基础性、决定性的；而文化创新对社会实践具有反作用。
3．文化创新在一定条件下可以离开社会实践。(×)
[明辨]　人类在改选自然和社会的实践中，创造了自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会失去源泉，就会成为无源之水、无本之木，人们就不可能从事任何有价值的文化创造。所以社会实践是文化创新的源泉。
4．文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。(×)
[明辨]　此观点是不科学的。文化创新的积极作用一方面表现为不断推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。观点看到这一点是正确的，但是文化创新还有另一个积极作用，即文化创新能够促进民族文化的繁荣。
5．文化创新的渊源与源泉是一回事。(×)
[明辨]　文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会主义现代化建设，而且又是唯一来源，亦称为新文化的本源。
6．发展先进文化是文化创新的根本目的。(×)
[明辨]　推动社会实践发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
考点训练
1.随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现大量的“虚拟文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明(　　)
A．人民群众是文化创造的主体
B．社会实践是文化创作的检验标准
C．社会实践是文化创新的动力
D．文化创作的灵感来自于社会实践
答案：C
解析：网络的迅速发展属于社会实践，网络文化是一种创新的形态，故材料指向社会实践对文化创新的作用，选C项。其他选项观点都没有正确反映题意。
2．几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说：“天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来……无他，只因他妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。”这段话表明(　　)
A．耳听为虚，眼见为实
B．艺术创作是人脑特有的机能
C．社会实践是艺术创作的唯一来源
D．艺术创新要通过偶然把握必然
答案：C
解析：本题考查艺术创新的源泉和途径，“真正的艺术创作来源于生活积累”，金圣叹的评论说明社会实践是艺术创作的唯一来源。故答案选C。
3．欧洲文化经历了漫长而黑暗的中世纪神学垄断时期。人跪拜于上帝面前，不能有任何的创新思想，文化发展极其缓慢。文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷、枯燥，转向古代希腊、罗马文化寻找艺术创作的灵感，以无比的创新激情创造出人类历史上一个辉煌灿烂的文化时期。以上历史史实充分说明(　　)
①文化创新对促进民族文化的发展、繁荣至关重要　②文化的发展离不开文化的创新　③失去创新能力的文化，是没有发展前途的　④文化创新的过程也是文化交流的过程
A．①②③　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：①②③分别从不同角度体现了文化创新的意义。④强调的是文化创新与文化交流的关系，与题意不符，排除。
第二框　文化创新的途径
考点归纳
考点四、文化创新的途径是什么
1．继承传统，推陈出新
(1)文化创新的根本途径是立足于社会实践。
(2)文化创新的重要途径是“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
“取其精华，去其糟粕”是改造传统文化的过程，“推陈出新，革故鼎新”是创新的过程。具体说来包括两个方面：第一，我们不能离开传统，空谈文化创新；第二，体现时代精神，是文化创新的重要追求。
2．面向世界，博采众长
(1)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合也是文化创新必然要经历的过程。
世界各民族的文化都有自己的特色，有自身的长处。不同民族文化在相互交流、融合的过程中，经过综合创新，推出融汇多种文化特质的新文化。可以说，人类文明的创新史，就是不同民族文化交互融合、不断创新的历史。
(2)以我为主、为我所用。
这是在学习、借鉴其他民族和国家文化的过程中，必须坚持的原则。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。
3．坚持正确方向，克服错误倾向
(1)克服“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向，即固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。
(2)克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向，即一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。
(3)建设中国特色社会主义文化，实现文化创新，要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于广大人民群众不断增长的精神文化需求，发扬优秀文化传统，大胆吸收世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。
重点分析
1.正确认识文化创新的原因与途径
(1)原因：文化发展的实质在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然结果，也是文化自身发展的内在动力；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
(2)途径
①立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。
②着眼于传统文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”，不能离开传统而空谈文化创新，又要体现时代精神，为传统文化注入时代精神。
③进行不同民族文化的交流、借鉴与融合，既要学习和借鉴其他民族优秀文化成果，又要以我为主、为我所用，保持民族文化的特色。
④坚持正确方向，克服错误倾向，把握好当代文化与传统文化的关系，反对“守旧主义”“封闭主义”和“民族虚无主义”“历史虚无主义”。
2．正确理解文化创新需要面向世界，博采众长
(1)文化既是民族的，又是世界的，文化创新需要不同文化之间的相互交流、借鉴与融合。
(2)不同民族文化间的交流、借鉴、融合是文化创新必然要经历的过程。文化交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族优秀文化的过程；文化借鉴，是不同民族文化之间相互借鉴、取长补短的过程；文化融合，是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程，由此可见，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。
(3)在文化交流、借鉴、融合中，要处理好不同文化间的差异、竞争和合作的关系。要充分吸收外国文化的有益成果。不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。
(4)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。“以我为主”，就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和相对独立性。“为我所用”，就是辩证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。应高度警惕文化殖民主义，防止西方国家以文化为手段对我国进行文化渗透，输入他们的意识形态、价值观念和生活方式。
3．如何在文化创新中坚持正确的方向，克服错误倾向
(1)要坚持正确的方向，必须把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
(2)要对传统文化超越创新，就意味着突破，意味着创造一种既适应时代要求又不失民族文化特质和民族精神的新文化、新文明。在这里，超越创新和批判继承是相辅相成的，批判继承是超越创新的基础。没有批判继承，所谓超越创新就是一句空话。反过来，超越创新是批判继承的必然要求，没有超越创新，所谓批判继承就毫无意义。
(3)必须既坚决反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化倾向的民族虚无主义、“全盘西化”论，又高度警惕和防止一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的传统保守主义、守旧主义、封闭主义。
(4)要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，既批判地继承传统文化，使之内化为我们民族的主体意识，又从时代的要求出发，赋予它以崭新的时代意义，同时还要汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。只有这样才能建设中国特色社会主义文化，努力铸造中华文化的辉煌。
易错明辨
1.文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新与面向世界，博采众长。(×)
[明辨]　这是文化创新的基本途径，文化创新的根本途径是社会实践。
2．文化创新既要继承传统，又要体现时代精神，二者之间是矛盾的。(×)
[明辨]　不矛盾。不能离开传统而空谈文化创新，否则文化创新就失去了根基。体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神。
3．文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。(×)
[明辨]　二者不是一回事。文化创新的根基是传统文化；文化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。
4．在社会交流中“以我为主”与“海纳百川”是矛盾的。(×)
[明辨]　在社会交流中“以我为主”与“海纳百川”是不矛盾的。“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色，实现中华民族的文化创新；而文化交流中“海纳百川”则表明文化竞争中不排斥文化合作，不同文化之间可以相互交流、借鉴、融合、合作、共处。要以世界优秀文化为营养，充分吸收国外文化的有益成果。
5．文化创新注意的问题主要是交流、融合。(×)
[明辨]　文化创新注意的问题主要是继承传统，又体现时代精神。
6．文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。(×)
[明辨]　文化创新表现为传统文化注入时代精神的努力之中。
7．混淆文化创新的主体、源泉、根本途径、基本途径、根本目的与作用(×)
[明辨]　文化创新的主体是人民群众；社会实践是文化创新的源泉、动力、根本目的、检验标准；文化创新的根本途径是社会实践，基本途径是继承优秀传统文化和借鉴优秀外来文化；文化创新可以推动社会实践的发展和民族文化的繁荣。
考点训练
2010年是虎年，为筹备“虎跃龙腾闹新春”为主题的春晚节目，总导演金越和策划人员曾考察了民权县王公庄“画虎村”，挖掘虎文化，并有意邀请“民权虎”上春晚舞台。王公庄的“虎”产业随着虎年的到来更加“虎虎生风”。据此回答1～2题。
1．从文化生活的角度看，要突出2010年春晚主题，推动中国虎文化的创新和发展，总导演金越及策划人员应做到(　　)
①立足实践　②继承传统，推陈出新　③面向世界，博采众长　④奏响主旋律
A．①　　　　　　　　　　B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：C
解析：本题实质上是考查对文化创新措施的理解。要推动中国虎文化的创新和发展，既需要立足实践，又需要推陈出新和博采众长，故①②③正确；④中的奏响主旋律，不是文化创新的措施，故排除。
2．王公庄“虎”产业的发展告诉我们(　　)
①文化与经济相互交融　②要大力挖掘传统文化的精华　③要把促进文化的发展作为一切工作的中心　④文化竞争力已成为综合国力的基础
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
答案：A
解析：经济建设是一切工作的中心，经济和科技是综合国力的基础，故③④错误；王公庄“虎”产业，既是对传统文化的挖掘，又将虎文化与经济发展融合，故①②正确，选A项。
3．2010年10月17日中国文化创意产业博览会在杭州召开，生活品质之城，是杭州城市的发展目标，而文化创意产业的发展，将是实现这一目标的重要手段和有力保障。要想推动文化创意产业发展，必须(　　)
①立足实践，走与人民群众相结合的道路　②继承传统、推陈出新　③面向世界、博采众长　④发扬中华优秀传统文化，汲取世界各民族文化
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：A
解析：此题考查文化创新的途径，要想推动文化产业的发展，必须汲取世界各民族文化之长，做到取长补短，故排除④。
4．我国不仅有以京剧、昆曲等为代表的各种传统的戏曲、曲艺、民族音乐等中国独有的艺术形式，也有交响乐、芭蕾舞、歌剧、话剧等来自西洋的艺术，而且这些艺术品种都在中国扎根生长并已经形成了中国风格、中国流派。这启示我们(　　)
A．实现文化创新，必须坚持以外来文化彻底改造民族文化
B．各民族文化的融合是文化交流的必然趋势
C．文化交流有利于促进世界文化的多样性
D．文化交流必须坚持以我为主、为我所用
答案：D
解析：此题考查文化创新与文化的借鉴、融合的关系。文化创新必须要保持民族文化特色，故排除A。文化交流的趋势在于发展民族文化的个性，而不是实现融合，排除B。C与题意无关，通过材料中“中国风格、中国流派”可知，文化交流与创新必须要坚持以我为主、为我所用的原则，故选D。
时政热点链接
【新闻现场】
中国美术30年　继承、吸收借鉴与创新发展
随着改革开放的步伐，中国美术走过了激情澎湃的30年。
中外艺术交流和对外国美术的吸收借鉴促进了新时期美术的空前发展。改革开放以来，国际之间的文化艺术交流频繁而开阔，中国美术家接触到外国文化、哲学、美术的方方面面。外来艺术的影响，促进了来自中国现实的创作冲动向各方迸发，从而形成中国美术创作多元发展的基本态势；中国画开始了“现代性”转型，油画等原有外国美术样式开始求新求变，波普艺术、装置艺术、行为艺术、影像艺术等西方现当代美术样式开始进步，中国美术真正摆脱了原来较为单一的创作模式，呈现出复杂多元的局面。
对中国文化艺术传统的研究和传承成就了新时期美术的稳健发展。20世纪90年代，随着市场经济的兴起和社会的进一步转型，在躁动一时的新潮美术沉寂后，美术界进入了贴近中国文化艺术传统和现实生存体验的自主探索阶段。美术创作开始了相对稳定的调整与回归，各类画种从不同角度和层面研究传统，寻找“中国语言”。此时的传统已不仅仅局限于旧时的中国书画传统，而是囊括了壁画、雕刻、年画、剪纸等民间文化艺术在内的整个中华民族的文化艺术传统。
中国美术30年，活力四射，市场繁荣。
【创新设计】
改革开放30年来，我国的美术等文化艺术有了很大发展。据此回答1～3题。
1．文化发展的实质就在于文化创新。文化创新(　　)
①是社会实践发展的必然要求
②可以推动社会实践的发展
③能够促进民族文化的繁荣
④是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：D
解析：①②③④均符合题意。
2．中国美术30年的发展启示我们，进行文化创新要(　　)
①立足于社会实践
②对传统文化批判的继承
③为传统文化注入时代精神
④博采众长，全盘吸收外来文化
A．①②③④ B．①②③
C．②④ D．②③④
答案：B
解析：文化创新需要博采众长，但对外来文化不能全盘吸收，故④错误，①②③均符合题干要求。故B项正确。
3．中外艺术交流和对外国美术的吸收借鉴促进了新时期美术的空前发展。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合(　　)
①是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程
②是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程
③是对本民族文化的否定
④是推出融会多种文化特质的新文化的过程
A．①② B．①②④
C．②④ D．①②③④
答案：B
解析：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合并非是对本民族文化的否定，故③错误。①②④均符合题意，故B项正确。
走进社会生活
社会主义现代化是社会经济、政治和文化的全面进步，其中文化发展是重要的内涵。发展现代农业，是推进社会主义新农村建设的首要任务。建设社会主义新农村，需要以文化的内在张力为基础，外拓农村文化的承载力，形成可持续的农村文化动力，并逐步构建先进文化与支流文化相融合的“一体多元”文化体系。我国农村文化积淀长久，其封闭和滞后等特性，致使农村文化创新动力不足。农村文化要发展、要创新，光靠政府的力量显然不够，因此，如何创新我国农村文化发展的价值理念和运行机制，促进农村文化的可持续发展，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会，很值得我们去研究和探索。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：经济、政治、文化三者的关系；文化创新的源泉和动力；文化创新的意义等。
【创新试题】
1．建设社会主义新农村，需要以文化的内在张力为基础，外拓农村文化的承载力，形成可持续的农村文化动力。在此所指的文化应是指(　　)
A．有中国特色的社会主义文化
B．人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果
C．文学艺术和科学知识
D．中国传统的农村文化
答案：A
2．社会主义现代化是社会经济、政治和文化的全面进步，其中文化发展是重要的内涵。这体现的文化生活道理是(　　)
A．文化建设决定了经济和政治建设
B．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映
C．人类发展到今天，文化与经济、政治相互交融的特点日益显著
D．文化创新发展比经济发展、政治发展更重要
答案：C
3．简要说明创新农村文化对社会主义新农村建设的重要意义。
答案：①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。大力发展农村文化，可以为社会主义新农村建设提供精神动力和智力支持。
②人类社会发展到今天，文化与经济、政治相互交融的特点日益显著。农村文化的创新发展，有利于提高农民的科学文化素质，有利于农村文化产业的调整，从而更好地推动农村经济发展。
③农村文化创新可以推动社会主义新农村的发展。创新农村文化是适应社会主义新农村建设的需要，农村文化创新又能更好地为社会主义新农村建设服务。
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第三课我国政府是人民的政府
高考典题回顾
例1 (2010·福建卷)近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。为形成城乡一体化新格局，各级政府切实履行职责，提供社会公共服务。以下体现我国政府履行这一职能的是(　　)
①2010年修订的《选举法》变城乡居民的“同票不同权”为“同票同权”　②某省气象局利用自身的网络技术建立“农网”，为农民免费提供信息咨询　③2010年我国政府加大对圈地不建、哄抬房价等违法违规行为的查处力度　④从2009年10月1日起，我国在320个县开展新型农村社会养老保险试点
A．①③　　　　　　　　B．②④
C．①②④ D．②③④
答案：B
解析：本题为组合选择题，主要考查考生对政治生活中我国政府的职能和责任的相关知识的理解能力。题目要求体现政府提供社会公共服务职能的行为，其中提供信息咨询，开展社会养老保险试点都属于政府履行社会公共服务职能，故选②④。
例2 (2010·全国卷Ⅰ)温家宝总理在2010年新春团拜会上提出，“要让人民生活得更加幸福、更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上，“人民的尊严”被首次写进了政府工作报告。这表明(　　)
①人民的尊严是经济社会发展的基础　②政府坚持以人为本的施政理念　③政府工作重心正逐步转移　④政府要为人的自由和全面发展创造有利条件
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：本题为组合式选择题，考查学生对政府知识的理解及识记、辨别能力。经济社会发展是维护和实现人民尊严的基础，①错误；我国的工作重心没变，③错误。政府提出维护人民尊严体现了②④。
例3 (2010·课标全国卷)阅读材料，回答问题：
近些年来，国内接连发生重大煤矿安全生产事故，造成严重的人员伤亡和财产损失，一批相关政府官员因此被行政问责。
据某省煤监局统计，该省中型煤矿百万吨死亡率是大型煤矿的3.8倍，小型煤矿百万吨死亡率则是大型煤矿的11.3倍。中小煤矿资源回采率一般只有20%左右。大量小煤矿和非法采煤点的存在，使管理部门很难准确掌握全省煤炭的实际产量，导致税费流失严重。
该省2008年开始了煤炭资源整合和煤矿兼并重组改革。原有的2598家煤矿企业被整合为1000家，兼并重组后的企业规模不低于年产300万吨。省政府明确提出，在兼并重组企业的准入上，坚持一视同仁的原则，“强进弱退，优进劣退”。在整合过程中，一些企业资产以作价或参股的方式被合并，但有的资产作价偏低。此外，个别兼并企业涉足煤炭开采业务时间不长，要消化掉新兼并来的大量产能，短期内需要抽调和培养大批各层级的管理和技术人员，这将构成新的安全隐患。
煤矿安全生产事故发生后，为什么必须对相关政府官员进行行政问责？结合煤矿安全生产提出建设责任政府的建议。
答案：为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则；政府职能部门及其工作人员负有维护煤矿安全生产的职责；实施行政问责，有利于纠正各种不负责任的现象，提高责任意识。进一步完善煤矿安全生产相关规章制度；明确政府职责，强化对企业安全生产监管；强化对政府部门的监督考评。严格行政问责。
解析：回答本题，需考虑政府的宗旨、原则、职能以及政府接受监督的意义、做法。结合材料多角度作答。
例4 (2010·安徽卷)阅读材料，回答问题。
近年来，我国政府为了增加居民收入，扩大居民消费，保障人民生活，采取了一系列措施。如加强“三农”工作，增加农民收入；稳步推进医药卫生事业改革；实施更加积极的就业政策；加快完善社会保障体系；大力发展教育事业；维护社会稳定，促进社会和谐。
分析材料所体现的政治生活道理。
答案：我国是人民当家作主的社会主义国家，政府是国家权力机关的执行机关。为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。加强“三农”工作体现了政府组织经济建设的职能；大力发展教育事业体现了政府组织文化建设的职能；完善社会保障体系等体现了政府提供社会公共服务的职能；维护社会稳定，促进社会和谐，体现了政府保障人民民主和维护国家长治久安的职能。
解析：本题考查政府的相关知识，考查考生阅读材料，提取材料有效信息，并运用相关知识解决实际问题的能力。解答本题首先明确材料中的行为主体是政府，可从政府的性质、宗旨、原则、职能等角度考虑，政府采取措施的目的是“为了增加居民收入，扩大居民消费，保障人民生活”，又要从我国的国家性质角度组织答案，答案要做到理论和材料的结合。
例5 (2010·全国卷Ⅰ)阅读材料，回答问题。
我国非常重视并积极推进节能减排工作，先后颁布实施节约能源法、可再生能源法、循环经济促进法等法律法规。“十一五”规划纲要指出，2006～2010年单位GDP能耗要降低20%左右。为落实规划纲要，国务院制定节能减排综合性工作方案，由中央财政支持十大重点节能工程和重点工业污染治理项目；通过财政补贴方式实施节能产品惠民工程；国家发改委等部门联合举办2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会。
作为十大重点节能工程之一的绿色照明工程，将逐步使用节能灯取代白炽灯和其他低效照明产品。通过对消费者的财政补贴，国家在2009年推广节能灯1亿只，直接拉动社会消费10多亿元。与此同时，我国绿色照明产业也得到长足发展。截至2009年5月，我国绿色照明企业总数已经突破3000家，年产值近700亿元。
结合材料，说明我国推进节能减排工作体现的政府活动原则，以及履行管理经济职能的具体内容。
答案：制定法律体现了依法治国原则，认真落实决策体现了对人民负责原则，在国务院领导下发改委部门采取措施体现了民主集中制原则。
制定规划体现了经济调节职能、举办博览会体现了公共服务的职能。
具体内容：制定节能减排战略规划和工作方案，制定并监督执行相应经济法规；部署节能减排重点工程；运用财政补贴等经济调节手段，汇集和传播有关经济信息。
解析：回忆政府活动原则与职能，结合材料作答。
思维互动启迪
第一框　政府的职能：管理与服务
考点归纳
考点一、政府的主要职能
1．我国政府的性质
我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意愿的执行者和人民利益的捍卫者。
2．我国政府的主要职能
(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能。
①含义：国家维护政治统治和政治稳定的职能。
②内容：依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，依法打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受非法侵犯，保卫人民民主，保卫社会主义现代化建设。同时，国家致力于民主政治建设，健全社会主义民主制度，维护人民的民主权利。
(2)组织社会主义经济建设的职能。
①含义：国家组织经济建设，促进社会经济发展，提高生产水平和人民生活水平的职能。
②内容：经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
(3)组织社会主义文化建设的职能。
①含义：国家组织社会主义文化建设的职能。
②作用：保证社会主义经济建设的正确发展方向；为经济建设的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。
③内容：加强宣传马克思主义世界观和科学理论；组织和发展教育、科技、文化等各项事业。
(4)提供社会公共服务职能。
①含义：国家为社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。
③内容：维护社会的安定团结；建立和健全社会保障制度；兴办各种公共工程，完善各种公共设施；保护公共环境，保持生态平衡。政府承担重要的职能，并不意味着政府包办一切。有些事情政府办不了，也不该办。
3．政府职能是有限的
政府承担重要的职能，并不意味着政府包办一切。有些事情政府办不了，也不该办。政府只有切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，更好地为人民服务。
考点二、便民利民的政府
(1)在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的管理与服务的作用，感受到我们的政府是便民利民的政府。
(2)公民处理好与政府的关系是公民意识和政治素养的体现。
重点分析
1.我国政府主要职能之间的关系
2.国家性质、政府性质和政府职能的关系
(1)国家性质与政府性质的关系
国家性质决定政府性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。用图示表示如下：
①国家性质和政府性质的关系
②政府性质和政府职能的关系
(2)国家性质和政府职能的关系
国家的性质决定政府的职能，政府职能体现国家性质。
(3)政府性质和政府职能的关系
政府性质决定政府职能的性质、基本内容及其实施的方式。政府职能直接体现政府的性质。
3．关于政府职能的几个应注意的问题
(1)人民政府担负四个方面的职能。即保障人民民主和维护国家长治久安的职能，组织社会主义经济建设的职能，组织社会主义文化建设的职能，提供社会公共服务的职能。其中前三项的政治职能、经济职能和文化职能从本质上都是管理的职能，与第四项社会公共服务职能一起归纳为“管理和服务”。
(2)我国政府职能的划分，具有相对的性质，其中有些职能存在交叉的关系。如：维护社会秩序是政治职能的内容，也是经济职能中公共服务职能的内容；经济职能中的公共服务职能与社会公共服务职能也有交叉，但社会公共服务的职能更广泛。
(3)判断某项活动是不是政府职能一定要分清执行这一职能的主体是否是政府部门(行政机关)，如果是权力机关，司法机关，党的机构，群众团体或人民政协，则不属政府职能。
(4)我国政府的有限性
①在我们的生活中，政府承担重要的职能，起着非常重要的作用，但我国政府是有限政府，不是全能政府，不能承担社会生活中所有的职能。
②政府只有切实履行自己的职能，把该管的事情真正管好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，更好地为人民服务。
4．政府的作用和政府的职能
(1)政府的作用与政府的职能有密切联系。所谓政府的作用，也就是政府通过实施其职能所达到的效果。在日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活受到政府的管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。而这些，从政府角度讲，正是政府的基本职能：管理与服务。
(2)对政府的作用，应注意以下几点：第一，政府的作用是政府职能的体现，政府职能行使得越充分，政府的作用越明显。因此，通过政府的作用，我们能够感受到政府职能的实施状况。第二，通过对政府作用的理解和感受，要真正理解我国政府是人民的政府，它通过履行其职能达到维护广大人民根本利益这一目的。第三，通过政府的作用，我们应明确政府职能是政府的责任和义务，作为公民个人，既然享受着政府提供的各种公共服务，就必须接受政府的管理，坚持权利与义务的统一。这就要求我们公民个人必须提高公民意识和政治素养，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
易错明辨
1.政府职能涉及社会生活的方方面面，因此，政府可以包办公民的一切。(×)
[明辨]　政府承担着重要的职能，并不意味着政府可以包办一切。有些事情政府办不了，也不该办。政府应该切实履行好自己的职能，把该管的事情管好，不能缺位，也不能越位。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
2．政府组织社会主义经济建设的职能意味着政府可以直接干预、管理经济活动。(×)
[明辨]　政府对经济的管理是以宏观调控为主，是间接引导，主要依靠经济手段、法律手段，辅之以必要的行政手段。政府承担重要的职能，并不意味着政府包办一切，我国正在建设服务型政府，其根本目的是提高政府为经济发展服务，为人民服务的能力和水平。
3．中国共产党能代替国家行使政府职能。(×)
[明辨]　政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。
4．我国政府的职能可以归纳为民主和专政两类职能。(×)
[明辨]　政治职能、经济职能、文化职能、公共服务职能从本质上都是一种管理的职能。所以，我们把这四种职能归纳为“管理和服务”。但是不能把我国政府的职能归纳为民主和专政两类职能。因为，民主与专政职能都属于政治职能，在我国，属于保障人民民主和维护国家长治久安的职能。在社会主义市场经济条件下，我国政府的职能还有经济职能、文化职能、公共服务职能。
5．政府具有重要的作用，它拥有立法、行政、司法权力。(×)
[明辨]　政府具有重要的作用，但它只拥有行政权力；立法权属于人民代表大会及其常委会；司法权属于人民法院。
6．公安机关属于司法机关。(×)
[明辨]　公安机关属于行政机关。
考点训练
1.由30个总投资达1179亿多元的在建项目，因其环保评价没有达到要求而被国家环保总局根据中国《环境影响评价法》有关规定叫停，引起社会强烈反应，被人们称之为“环保风暴”，国家环保总局行使了(　　)
①经济职能和社会公众服务的职能
②经济手段和法律手段
③经济手段和行政手段
④行政手段和社会公共服务职能
A．①④ B．②③
C．①② D．③④
答案：A
解析：此题考查政府职能。环保局为保护环境叫停30个在建项目，行使了社会公共服务职能，依据法律运用行政命令强制叫停采用的是行政手段而非经济手段，②③不符合题意，故选A。
行政管理体制改革的关键是各级政府职能的转变。国务院总理温家宝指出：“管理就是服务，我们要把政府办成一个服务型的政府，为市场主体服务，为社会服务，最终是为人民服务。”据此回答2～3题。
2．“服务型政府”这一提法涉及的主要关系是(　　)
①政府与市场的关系　②政府部门与非政府部门的关系　③政府与社会的关系　④中央政府与地方政府的关系
A．①②④　　　　　　　　B．①③④
C．①②③ D．②③④
答案：C
解析：本题考查我国建立“服务型政府”体现的政治生活道理。四选三组合选择题。④未涉及题目所讲的关系，排除。
3．企业是最重要的市场主体。在市场经济条件下，企业需要政府提供的服务有(　　)
①改善投资环境　②加强直接管理　③完善基础设施建设
④维护市场秩序
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：C
解析：在社会主义市场经济条件下，实行“政企分开”，政府采取宏观调控的手段间接管理企业的经营，其提供的均是为企业服务的职能，故排除②，选C。
4．为应对雨雪天气，保障生活必需品市场供应，北京市政府一方面加强市场监测，严防哄抬物价，另一方面制定应急预案，根据提供的相关信息，随时做好商品调运工作；考虑到气温较低，把供暖时间提前。这表明政府在履行(　　)
①社会公共服务职能　②经济调节职能　③市场监管职能
④价格管制职能
A．①② B．②③
C．①②③ D．①③④
答案：C
解析：本题考查政府职能的相关知识，④表述错误，故选C。第二框　政府的责任：对人民负责
考点归纳
考点三、坚持对人民负责的原则
为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。
1．坚持为人民服务的工作态度
政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私、搞权钱交易。
2．树立求真务实的工作作风
(1)政府及其公职人员要把为人民服务落实到行动中。
(2)要真抓实干。
(3)要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。
3．坚持从群众中来到群众中去的工作方法
政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
考点四、求助有门，投诉有道
1．政府为公民求助或投诉提供的途径
(1)开设热线电话。
(2)发展电子政务。
(3)设立信访部门。
(4)依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。
2．公民向政府求助或投诉的意义
有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益；有助于促使政府不断改进工作。
重点分析
1.正确理解对人民负责的原则
(1)原因：我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，决定了我国政府是人民利益的执行者和捍卫者，政府是为人民办事的，政府公职人员都是人民的公仆，是为人民的利益而工作的。对人民负责，努力为人民服务是政府机关及其公职人员的工作宗旨和行为准则。
(2)坚持对人民负责的表现：第一，坚持为人民服务的工作态度。坚持对人民负责的原则，这就要求政府及其公职人员要牢固树立真心真意为人民服务、真心真意对人民负责、真心真意为人民谋利益的思想和工作态度。现实生活中，还存在政府公职人员素质低下，不负责任，把人民的冷暖不放在心上的“冷漠现象”等等严重影响了政府与群众的关系，损害了政府的形象。端正为人民服务的工作态度，一是要求政府公职人员在执行公务过程中，必须深入群众、关注民生、体察民情、尊重民意；二是要求政府公职人员不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。第二，树立求真务实的工作作风。求真务实就是指政府及其公职人员为人民服务，不能仅仅停留在口头上，而要落实到行动中。求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一贯的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统，是我们政府应该树立的工作作风。第三，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。《中华人民共和国宪法》规定：一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持和人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。政府一方面要通过各种途径广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众来访；另一方面，要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
2．公民应怎样向政府求助
政府是我们联系最密切的国家机关。当我们遇到困难或自己的合法权益受到侵害时，除了可以从单位、社会团体等方面得到帮助之外，还可以求助于政府，寻求政府的帮助。公民要学会向政府求助或投诉，有助于解决自己的困难，维护自身的合法权益，也有助于政府不断改进工作。
我国政府正在不断提高行政效率，为公民求助或投诉提供多种途径。主要途径有：开设热线电话，推行电子政务，设立信访部门，依法建立行政裁决、行政复议制度，国家还建立了行政诉讼制度。
3．我国国家机关对上级负责和对人民负责是对立的吗
在现实生活中，对上级负责和对人民负责存在矛盾的现象，这主要是由于国家机关的部分工作人员没有坚持对人民负责原则造成的。一些国家机关工作人员官僚主义、以权谋私思想严重，把国家权力作为实现一己之利的工具，在这种情况下，对上级负责和对人民负责就会产生矛盾。但从我国政权的本质上看，国家的一切权力属于人民，国家机关是人民利益的捍卫者和执行者。按照民主集中制原则的要求，国家机关对上级负责，能保证国家权力的统一、政令的畅通，从而从根本上维护人民的利益。从本质上讲，我国国家机关对上级负责和对人民负责是一致的。
4．在全面建设小康社会的进程中，我国领导干部如何贯彻求真务实的精神
要不断求社会主义初级阶段基本国情之真，务长期艰苦奋斗之实；求社会主义建设规律和人类发展规律之真，务抓好发展这个执政兴国的第一要务之实；求人民群众历史地位和作用之真，务发展最广大人民群众利益之实；求共产党执政规律之真，务全面加强和改进党的建设之实。要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。
易错明辨
1.工作态度、工作作风、工作方法区别不大。(×)
[明辨]　为人民服务的工作态度强调的是为谁服务的问题；求真务实的工作作风强调的是服务的质量和效果的问题；从群众中来到群众中去的工作方法强调的是怎样提供服务的问题，三者共同统一政府的工作过程之中。
2．政府的宗旨是对人民负责。(×)
[明辨]　政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。
考点训练
1.辽宁省某地级市10年间耗资1.4亿元，先后建起3个长途汽车站，但3个车站都成了“问题车站”，一个资源闲置，一个手续不全，一个选址不好。这主要是因为决策者(　　)
A．科学文化素质不高，缺乏专业知识
B．置人民的利益于不顾，没有真正做到对人民负责
C．只抓物质文明建设，而忽视了精神文明建设
D．过于注重监督机制的制约
答案：B
解析：本题以辽宁某政府决策失误而导致“问题车站”出现为背景，考查政府的工作原则。“问题车站”的出现说明该政府没有树立求真务实作风、真抓实干，反而损害了人民利益，故选B。
2．漫画“有所不同”说明(　　)
①决策机关应坚持从群众中来到群众中去的工作方法　②决策机关应增强决策的透明度和公众的参与度　③应让人民群众成为一切重大事务的最终决策者　④我国的民主政治不断完善和发展
A．①②③　　　　　　　　　B．①③④
C．②③④ D．①②④
答案：D
解析：漫画反映了政府尊重和维护百姓的民主权利，①②④皆符合漫画主旨；③错误，人民群众是参与者，而不是决策者，故选D。
3．政府公职人员在执行公务过程中，坚持为人民服务的工作态度就要(　　)
①维护政府的权威，不能让群众提反对意见　②反对以权谋私、搞权钱交易、危害人民利益　③深入群众　④关注民生，体察民情，尊重民意
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：B
解析：政府工作人员是人民的公仆，在执行公务的过程中，就要深入群众，尊重民意，而不是听不进群众的反对意见。
4．河南省卫生厅对“开胸验肺”事件中渎职塞责、草菅人命的相关单位和人员进行责任追究。给予郑州市职业病防治所、新密市卫生防疫站等单位通报批评；撤销郑州市职业病防治所樊梅芳、王晓光、牛心华等3人尘肺病诊断资格证书；责成郑州市卫生局追究郑州市职防所主管业务领导责任等。(“开胸验肺”事件：农民工张海超为证明自己得了尘肺病，更为冲破企业阻挠和官方两极权威鉴定机构的荒唐诊断，他不惜以近乎自残的开胸验肺方式维权。)上述被问责单位和人员(　　)
①没有坚持依法执政　②违背了对人民负责的原则，没有树立求真务实的工作作风　③违背了科学发展观“以人为本”这一核心　④没有公正司法
A．①② B．②④
C．③④ D．②③
答案：D
解析：①错误，依法执政主体是中国共产党而不是政府，④错误，公正司法是对于司法机关而言的。故选D。
时政热点链接
【新闻现场】
让百姓拎得好“米袋子”“菜篮子”
2010年11月17日国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，分析当前价格形势，研究部署稳定消费价格总水平、保障群众基本生活的政策措施。会议要求，各地区、各有关部门要高度重视，加强协调配合和督促检查，切实落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制，确保各项政策措施落实到位。
最近几个月，受多种因素影响，农产品价格出现了大幅上涨，着实让城里人感到了“菜篮子”的沉重。“米袋子”“菜篮子”虽小，意义却不小。从宏观层面看，若任由米价、菜价上涨，今年全年CPI涨幅控制在3%以下的目标将很难达到；从民生层面看，米价、菜价大涨，将使城镇居民，尤其是中低收入的居民生活压力大增。因此，“米袋子”“菜篮子”事关民生和社会和谐，任何时候都不能掉以轻心。在这个百姓普遍感到“米袋子”“菜篮子”沉重的时候，让百姓拎得好“米袋子”“菜篮子”，更是政府刻不容缓的责任。
【创新设计】
1．国务院常务会议要求，各地区、各有关部门要高度重视，加强协调配合和督促检查，切实落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制，确保各项政策措施落实到位。政府高度关注老百姓最关心的问题表明(　　)
①国务院是国家权力机关　②国务院是我国的政治协商机关　③我国政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者
④政府工作的基本原则是对人民负责
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
答案：C
解析：我国政府不是权力机关，而是权力机关的执行机关即行政机关。我国的国家性质决定了我国政府是人民的政府，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，政府坚持对人民负责的原则，故③④正确，①②错误。
2．2010年11月17日国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，分析当前价格形势，研究部署稳定消费价格总水平、保障群众基本生活的政策措施。材料体现了政府履行(　　)
A．组织社会主义经济建设的职能
B．保障人民民主和维护国家长治久安的职能
C．组织社会主义文化建设的职能
D．提供社会公共服务的职能
答案：A
解析：依据材料，国务院召开会议，研究部署稳定消费价格水平，保障群众基本生活的政策措施，体现了组织社会主义经济建设的职能，故选A项。
走进社会生活
2010年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第三次会议的《政府工作报告》中谈到“抓好节能，保护环境”时指出：针对节能环保方面，要做好八个方面的工作，即：一是完善并严格执行能耗和环保标准。二是坚决淘汰落后生产能力。三是突出抓好重点行业和企业。四是促进节能环保政策体系。五是加快节能环保技术进步。六是加大污染治理和环境保护力度。七是强化执法监督管理。八是认真落实节能环保目标责任制。
虽然目前中央在着力推进建设资源节约型社会、环境友好型社会，但是说实在的，真正有能力淘汰“三高”企业(高污染、高耗能、高耗水行业)的省市还不多，很多省市对“三高”企业还在暗中保护，甚至挂牌重点保护，很多省市还在千方百计招商引资，至于是不是高污染、高耗能、高耗水企业，还没有纳入考虑范围。在“三高”企业还是很多省市纳税功臣的大环境下，淘汰高污染、高耗能、高耗水企业必将任重道远。
【高考视点】
材料链接的知识点有：全国人民代表大会；政府的职能；政府的工作原则；对政府权力的制约和监督等。
【创新试题】
1．目前中央在着力推进建设资源节约型社会、环境友好型社会的过程中，很多省市对“三高”企业还在暗中保护，甚至挂牌重点保护的做法(　　)
①是全心全意为人民服务的表现　②违背了对人民负责的工作原则　③有利于地方经济持续快速发展　④违背了科学发展观
A．①③　　　　　　　　　B．②④
C．②③④ D．①③④
答案：B
2．结合上述材料，运用政治生活知识，谈谈政府部门怎样解决好环境问题？
答案：①履行政府职能，为保护环境提供社会公共服务，推进社会主义和谐社会的发展。
②坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持对人民负责的原则，政府的环保决策要合民意、集民智、聚民心，切实解决人民群众关心的环境问题。
③政府要依法行政，依法正确行使环保审批权。违规执法会损害法律的尊严，导致人民的生存环境受损。
④加强对权力的监督和制约，强化环保部门的执法监督，健全对环境行政权力的内部监督机制，建立和完善执法评议考核机制和执法违法追究制度，不断提高环保系统的依法行政水平。
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第九课走进社会主义市场经济
高考典题回顾
例1(2010·山东卷)通过加强和改善宏观调控，2009年我国成功实现了“保增长”的经济目标。这表明宏观调控(　　)
①比市场调节更有优越性　②是经济发展的内在要求　③能有效弥补市场的不足　④是实现公平的有效途径
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．③④ D．①④
答案：B
解析：本题为组合选择题，考查市场经济这一知识点，考查学生识记、理解和读题能力，①说法错误，在市场经济条件下，市场调节是实现资源优化配置的有效手段，国家宏观调控能弥补市场的不足，由材料可知市场经济的健康发展，离不开国家的宏观调控。②③符合题意，④与题意不符。
例2(2010·上海卷)有序性是现代市场的特征之一。下列起到维护市场秩序作用的是(　　)
A．引导各类生产要素在市场内优化配置
B．严厉打击制假售假、商业欺诈等违法行为
C．激发企业采用技术创新手段降低生产成本
D．允许所有商品生产经营者、购买者都可以进入市场
答案：B
解析：本题考查阅读理解、提炼材料信息的能力。解答本
题注意题干要求“维护市场秩序”，A、C、D三项有利于激发市场活力，提高效率，但可能带来市场秩序的混乱，不符合“维护”要求，故排除。
例3(2010·北京卷)随着世界经济的发展，二氧化碳的排放量不断增加。目前，碳排放已成为全球普遍关注的问题。
在市场经济中，企业在利润的驱使下，进行大规模的商品生产，导致化石能源的大量消耗。二氧化碳排放剧增，引发了一系列环境问题。
一些学者建议政府依据企业生产过程中燃烧煤炭、石油等化石燃料所排放的碳量，对其征收碳税，以减少二氧化碳的排放。
运用《经济学常识》中的相关知识，分析市场在调节二氧化碳排放方面存在的问题，并说明学者建议政府征收碳税的经济学道理。
答案：①在市场经济中，由于价值规律的自发调节，许多企业为了自身利益，大量排放二氧化碳，导致环境问题，这是一种市场失灵的表现。②政府通过征收碳税，增加碳排放企业的生产成本，激励企业生产向低碳方向发展，弥补市场调节的不足。
解析：解答本题关键是抓住设问中“市场在调节二氧化碳排放方面存在的问题”、“政府征收碳税”这些有效信息。可从市场的自发性和国家宏观调控的必要性组织答案，注意要做到理论与材料的结合。
思维互动启迪
第一框　市场配置资源
考点归纳
考点一、市场调节
1．合理配置资源的原因
人的需要是多种多样、永无止境的，但是在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。如果用于生产某种产品的资源增加，用于生产其他产品的资源就必然减少。为了尽最大可能满足人类的多方面需要，人类社会必须对有限资源的利用作出合理的安排。
2．资源配置的基本手段
计划和市场是资源配置的两种基本手段。
3．市场经济的含义
市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。
4．市场配置资源的方式
在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产，是通过价格的涨落及供求行情的变化，由市场来安排和调整的，好像市场中有一只“看不见的手”，在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会范围内的配置。
5．市场配置资源的优点和作用
(1)优点：在瞬息万变的经济生活中，市场能够及时、灵活地反映市场供求变化，传递市场供求信息，实现资源的合理配置。
(2)作用：面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
考点二、市场秩序
1．市场秩序要靠市场规则来维护
只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
2．市场规则的内容
市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。
(1)凡不符合市场准入规则的企业、商品，均不允许进入市场。
(2)禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为。
(3)市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。
3．建立社会信用制度
(1)必要性：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会直接导致市场混乱、交易萎缩、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、经济衰退。
(2)怎样建立社会信用制度
形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强社会信用建设，大力建立和健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
4．树立知法、守法和诚信等观念
市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
考点三、市场调节的局限性
1．市场调节不是万能的
市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定。
2．市场调节的弊端
(1)自发性：在市场经济中，在价值规律的自发调节下，为了自身的利益，有的工厂大量排放废气、废水，甚至制假售假；有的人为了自身的利益，剽窃他人的智力成果，对他人辛辛苦苦开发出来的软件进行盗版。
(2)盲目性：由于人们不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，他们的决策会带有一定的盲目性。当某种商品的生产有利可图时，往往一哄而上；反之，则一哄而退。
(3)滞后性：市场调节是一种事后调节，从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差。
3．市场调节的消极作用
如果仅由市场调节，会导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动、经济混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致两极分化。
重点分析
1.市场是通过供求、价格、竞争三个要素配置资源的
(1)供求指的是商品与货币、买与卖两方面。供求双方既相互对应，又相互联系和依赖。商品交换是把供求双方联系起来，解决生产和需求矛盾的好办法。从这个意义上讲，供求是市场机制的基本要素，是市场经济的基础和前提。
(2)价格是把供求双方利益联系起来的纽带，是价值的实现形式，价格是市场运行的信号灯，引导资源配置的指示器。市场价格的升降，给供求双方同时发出信号，价格提高将会促进生产，增加供给；反之，则起到抑制需求的作用。通过价格的双向调节，使供求在新的水平上实现平衡。价格是市场机制的核心要素。
(3)竞争是指商品的买方之间、卖方之间、买卖双方之间围绕商品的价格和质量等进行的较量。竞争作为一种无形的社会力量，使价值规律的要求得到贯彻，变成商品生产者和经营者的自觉行动。从这个意义上讲，竞争是市场机制的本质要素，是市场活动的灵魂，没有竞争、价值规律的作用便无从谈起，也就无法发挥市场的配置资源功能。
市场机制就是在上述三要素相互联系、依存、制约中发挥着优化资源配置的作用的。通过竞争，价格在供求影响下围绕价值上下波动，引导社会资源向效益高、急需发展的产业和企业流动。
2．“市场经济是法制经济”与“市场经济是信用经济”
(1)市场经济是法制经济。市场追求利润最大化，必然会引起经济活动参加者之间利益的冲突，这就需要制定规范经济活动参加者行为的各种规则，以保证市场经济有序、健康地运行。加强法制是社会主义市场经济的内在要求，没有健全的法制就不可能形成规范的市场秩序。也就没有完善的市场经济。
(2)市场经济又是道德经济、信用经济。诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会直接破坏市场经济的运行秩序，直接导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
3．市场调节与宏观调控
(1)两者相互联系。
①两者都是现代市场经济条件下实现资源配置的手段，两者相互联系，相互补充，缺一不可。②市场是资源配置的基础性手段，是经济运行中经常发挥调节作用的手段，是第一位的手段。宏观调控是不可或缺的重要手段。在现代市场经济和社会化大生产条件下，单纯的市场调节已不能满足社会经济发展的需要，当今实行市场经济的国家都不是完全自由放任的市场经济，政府都在不同程度上充当着市场缺陷的弥补者，没有宏观调控的现代市场经济是不完整的市场经济。
(2)两者相互区别：市场调节与宏观调控具有不同的调节手段、方式和特点。
首先，从市场调节看：①它是通过价格、供求、竞争机制的相互作用，协调经济主体的利益关系，诱导他们的经济行为，使生产者在利益的驱使下按市场的导向调整生产经营方向和规模，从而实现对资源的优化配置。②市场调节的优势在于可以使生产者按需生产；生产要素能自由流动；价格具有弹性，能反映供求变化，市场信息灵通；分工灵活易变；生产效率较高等。
其次，从政府宏观调控看：①它是通过经济、法律和行政手段调节经济，从而实现资源的合理配置。②宏观调控的优势在于调节的自觉性、主动性和预见性，它可以弥补市场调节的不足，但必须限制在一定范围内。
4．市场的作用与价值规律的关系
(1)市场是商品交换的场所，市场与商品交换活动在时间与空间范围上是一致的，没有商品经济就没有市场。因而，价值规律也就是市场运行的基本规律。
(2)市场对资源的配置是通过价格波动的形式来实现的。通过市场价格的波动传递的信息，引发生产者和经营者的竞争，优胜劣汰，实现资源的优化配置；通过市场价格的波动传递的信息，协调生产与需求，实现资源的合理配置。
(3)市场对资源的优化配置、合理配置，实质就是价值规律对生产资源与劳动力在社会生产各部门的分配的调节作用。
5．市场调节的自发性、盲目性、滞后性的比较
缺陷 原因 后果
自发性 商品生产者和经营者都是在价值规律的自发调节下为了谋求自身的眼前利益或者不正当利益 出现不利于经济和社会健康发展的现象
盲目性 生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息，也无法控制经济变化的趋势，因而其决策会带有一定的盲目性 造成经济波动和资源浪费
滞后性 市场调节是一种事后调节，从价格形式、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差 导致经济波动和资源浪费，特别是在农林及大型项目建设上影响更明显
易错明辨
1.市场经济条件下，在资源配置中，有时计划或宏观调控起基础性作用。(×)
[明辨]　什么时候，都是市场起基础性作用，计划和宏观调控不起基础性作用。
2．只要有市场竞争，就可以促进资源优化配置。(×)
[明辨]　竞争，促进资源优化配置的实现。任何事物都有其两面性，竞争也有一定的负面效应，盲目的竞争可能会造成社会资源的浪费，竞争会导致垄断，从而不利于市场经济的有效运行。
3．只要遵循市场交易规则，就能建立起良好的市场秩序。(×)
[明辨]　遵循市场交易规则，是建立良好市场秩序的必要条件，而不是充分条件。
考点训练
1.从上海“楼倒倒”，成都“楼歪歪”，到南京“楼脆脆”……房屋建筑的质量问题在挑战中国“房奴”忍耐度的同时，用“歪歪倒倒”的事实“脆脆”地告诉我们(　　)
①市场调节具有自发性的固有弊端　②价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰　③必须加强宏观调控消除市场调节的弱点和缺陷　④应完善法律法规，加大房地产业的监管力度
A．①③　　　　　　　　　B．②③
C．①④ D．③④
答案：C
解析：上述问题是商家追逐私利的表现，属于市场调节具有自发性的表现。这需要国家完善相关法律法规加大对房地产业的监管力度，②与材料无关；③中的“消除”不符合实际。答案为C。
2．阅读如图漫画《换个名字多卖钱》，该漫画意在说明(　　)
A．我国医药行业具有创新意识
B．市场调节具有自发性
C．我国市场规则已经完善
D．我国市场经济体系不健全
答案：B
解析：A违背了漫画的讽刺宗旨；B正确指明了售药者为自身利益而侵害消费者的行为；C既与漫画无关，也不符合我国现实；D与材料无关。
3．近年来，名人代言成为品牌推广的亮点，但也存在着广告代言的虚假与过度夸大的问题。要解决此类问题，就必须(　　)
①做理智的消费者　②加强信用制度建设　③规范广告市场秩序　④严惩广告代言人
A．①②③ B．②③
C．③④ D．②③④
答案：B
解析：①不属于解决此类问题的直接措施；②③是对解决此类问题的有效措施；④说法不科学，应该惩罚的是那些进行虚假宣传的代言人。
4．在市场经济中，对资源配置起基础性作用的有(　　)
①供求机制　②价格机制　③竞争机制　④宏观调控
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：C
解析：对资源配置起基础性作用的是市场，供求机制、价格机制、竞争机制都属于市场手段，故选①②③；宏观调控在资源配置中起主要作用，但不能起基础性作用。
第二框　社会主义市场经济
考点归纳
考点四、社会主义市场经济的基本特征
1．社会主义市场经济的含义
社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。社会主义市场经济既具有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征；既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。
2．社会主义市场经济的基本特征
(1)坚持公有制的主体地位
资本主义市场经济建立在资本主义生产资料私有制的基础上，而我国的市场经济与社会主义基本制度结合在一起。坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。
(2)以共同富裕为根本目标
在社会主义初级阶段，我国允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动，合法经营先富起来，但这只是共同致富必然经历的过程。最终实现共同富裕，才是发展社会主义市场经济的共同目标。
(3)能够实行强有力的宏观调控
①加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求。社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分地发挥社会主义制度的优越性。②发挥国家集中人力、物力、财力办大事的优势，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效。
考点五、加强宏观调控
1．加强国家宏观调控的原因
(1)社会主义市场经济的正常发展，既需要充分发挥市场调节的作用，又需要加强国家宏观调控。(2)加强宏观调控，不只是为了弥补市场调节的不足，更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕要求国家必须发挥宏观调控职能。
2．宏观调控的含义
宏观调控，指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
3．宏观调控的主要目标
我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
4．宏观调控的手段
国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。
(1)经济手段，是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。财政政策和货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济政策。国家还可以通过制定和实施经济计划，对经济活动参加者进行引导，以实现国民经济的持续快速健康发展。
(2)法律手段，是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。一方面，国家通过经济立法，规范经济活动参加者的行为，调整社会经济关系；另一方面，国家通过经济司法活动，保证各种经济合同及经济政策的执行，打击各种经济违法犯罪行为。
(3)行政手段，是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。
(4)宏观调控的手段各有所长、各具特色，它们相互联系、相互补充，共同构成了宏观经济调控手段的体系。国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。
重点分析
1.宏观调控的必要性
宏观调控是现代市场经济的重要组成部分。对宏观调控的认识，是全面理解和认识市场经济的重要方面。对于这一重点要从以下几点来把握：
(1)有些部门和领域市场不能调节。对国防、治安、消防等公共物品的供给不能用市场机制去调节，而是国家和政府根据国防现代化和维护社会稳定的需要投资兴办。有些部门和领域不能让市场来调节，如枪支、弹药、麻醉品等。
(2)市场存在固有的弱点和缺陷，即自发性、盲目性、滞后性，也必须有国家的宏观调控。①对于市场经济的自发性要从三个方面理解：第一，在市场经济中，价值规律是自发调节资源配置。第二，生产者和经营者是自发追逐自身利益。第三，自发追逐利益有可能不择手段。②市场调节的盲目性主要是由市场经济条件下，生产者和经营者各自独立、分散的地位决定的，要把握盲目性的原因和后果。③市场调节的滞后性是指市场调节是一种事后调节。产生滞后性的原因是生产者是通过观察价格的涨落了解市场供求行情的变化，来安排生产活动，但从价格形成、价格信号传递到商品生产者往往有一定的时间差。这种自发性、盲目性、滞后性，会导致资源配置效率低下、经济波动。由此可见，市场调节不是完美无缺的，市场经济的正常发展，既要充分发挥市场的调节作用，也需要加强国家的宏观调控。只有加强国家的宏观调控，才能保证市场经济健康有序发展。
2．社会主义市场经济的基本特征
社会主义市场经济既有市场经济的共性，也有自己的鲜明特征。社会主义市场经济的基本特征主要体现在坚持公有制的主体地位、以实现共同富裕为根本目标和国家能实行强有力的宏观调控三个方面。
(1)坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。
(2)社会主义市场经济以共同富裕为根本目标，把握这一问题要注意两点：第一，这个目标是由我国的客观经济条件决定的；第二，要坚持效率优先、兼顾公平的原则。
(3)社会主义市场经济条件下国家能够实行强有力的宏观调控，要从两个方面理解：第一，公有制决定了人们根本利益的一致性，使国家能够集中人力、物力、财力办大事。第二，有中国共产党这个坚强的领导核心作政治保证。这两个条件是资本主义市场经济所不具备的。因此，社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长远利益结合起来、局部利益和整体利益结合起来，运用多种手段对经济活动进行宏观调控。
3．社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别
社会主义市场经济 资本主义市场经济
存在的经济基础　 坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的根本标志 资本主义生产资料私有制
实现的目标 以共同富裕为根本目标 必然导致收入分配的两极分化
国家宏观调控的力度 把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，使国家对经济的宏观调控做得更好、更有成效 资本主义各部门、各企业存在的不同利益，影响了宏观调控手段的实施
易错明辨
1.宏观调控是社会主义市场经济的基本特征。(×)
[明辨]　市场机制与宏观调控都是市场经济体制的内在要求和组成部分。宏观调控是现代市场经济的重要内容。社会主义市场经济有宏观调控，资本主义市场经济也有宏观调控，区别在于社会主义市场经济宏观调控得更好、更强有力。
2．发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。(×)
[明辨]　在资源配置中起基础性作用的是市场。
3．平等性是社会主义市场经济的基本特征。(×)
[明辨]　不能将市场经济的基本特征和社会主义市场经济的基本特征混淆。
4．在市场经济条件下，应该以经济手段和行政手段为主，发挥宏观调控的总体功能。(×)
[明辨]　以经济和法律手段为主。
5．宏观调控最主要的任务和目标是稳定物价。(×)
[明辨]　促进经济增长。
6．必须鼓励一部分地区和个人先富起来，通过先富带动后富，最终达到共同富裕，同步富裕。(×)
[明辨]　不可能同步富裕。
7．宏观调控是社会主义市场经济特有的。(×)
[明辨]　宏观调控不是社会主义市场经济特有的，资本主义市场经济的发展也离不开国家的宏观调控。它与社会主义国家的区别在于宏观调控效果上的差别，而不是有无的问题。
8．加强国家宏观调控就不能充分发挥市场机制的作用。(×)
[明辨]　不能认为加强国家宏观调控就不能充分发挥市场机制的作用，国家的宏观调控是建立在市场基础性作用的基础上的，是对市场缺陷的弥补。
考点训练
1.如图漫画从一个侧面启示我们社会主义市场经济，必须(　　)
①充分发挥市场的基础性作用　②规范市场秩序，强调诚实守信　③健全国家法制，严格执法力度　④加强社会主义的思想道德建设
A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：B
解析：漫画反映的是市场调节中的不法行为，①不符合漫画主旨；②③④分别从法治和德治两个角度提出了解决偷税漏税行为的措施。
2．最新统计数据显示：城市人均收入为农村的3.23倍。面对贫富差距日益拉大的现实，有人对先富带共富的思想产生了疑惑和怀疑。以下对共同富裕认识正确的是(　　)
①共同富裕并不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕　②让一部分人先富起来，是实行按劳动分配和按生产要素分配的必然结果　③我国的分配制度要求一方面坚持效率优先，另一方面更加注重公平　④共同富裕是市场经济的一般特征
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：A
解析：共同富裕是社会主义市场经济的基本特征，不是市场经济的一般特征，④应排除。
3．据报道，由于虚假出资、商业贿赂、商标侵权、经营非法商品、逃避年检等严重违法行为，浙江华通物业开发集团有限公司等173家企业被吊销营业执照，不得再从事经营活动，不能开展、参与投资活动。这是政府(　　)
A．运用经济手段，严厉制裁生产经营的不法行为
B．运行法律手段，保证市场经济的健康有序进行
C．运用强制手段，让违规企业永远退出生产经营
D．运用行政手段，严厉制止企业不正当经营行为
答案：D
解析：材料中政府吊销违规企业的营业执照，是政府运用行政手段进行宏观调控的表现，D当选。
4．近年来，物价上涨幅度过大，党中央、国务院高度重视物价问题。为稳定物价，国家采取了一系列措施和手段。为稳定物价，国家可以采取的手段有(　　)
①保障市场供应，搞好产运销衔接　②要依法加强市场价格监管，严厉打击价格违法违规行为　③实行临时价格干预措施　④国家收回定价权
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：C
解析：国家宏观调控的手段有经济手段、法律手段、行政手段，①体现了经济手段，②体现了法律手段，③体现了行政手段，④“国家收回定价权”不符合市场经济的要求。故选C。
时政热点链接
【新闻现场】
2011年国家宏观经济政策
在我国即将开始新一个五年的重要时刻，2010年12月10日至12日在北京召开的中央经济工作会议谋划了“十二五”开局之年的经济发展。从会议透出的信息看，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，调结构、稳物价、保民生、促改革，中国经济在新的一年将呈现出转型的新取向。中央经济工作会议明确，明年宏观经济政策的基本取向是“积极稳健、审慎灵活”，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策。就在中央经济工作会议开幕当天，央行宣布再度上调存款准备金率，这是今年以来第六次也是一个月内第三次上调存款准备金率，凸显了当前货币政策的“稳健”特征。通胀压力较大，影响物价的因素，明年仍将继续存在。稳定物价，是当前和今后一个时期宏观调控的紧迫任务。中央经济工作会议强调，“把稳定价格总水平放在更加突出的位置。”
【创新设计】
1．国务院召开常务会议，研究部署进一步扩大内需促进经济平稳较快增长的措施。会议认为，为抵御国际经济环境对我国的不利影响，必须采取灵活审慎的宏观经济政策，以应对复杂多变的形势。当前要实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，出台更加有力的扩大国内需求措施，促进经济平稳较快增长。这充分表明(　　)
A．在当前宏观调控已成为配置资源的基础性手段
B．国家在运用行政手段强化宏观调控
C．市场调节不能实现资源的有效配置
D．国家在进行强有力的宏观调控
答案：D
解析：选D项。国务院确定促进经济增长的十项措施主要是运用经济手段进行强有力的宏观调控，但并未否认市场调节在资源配置中的基础性作用，故D项正确，A、B、C三项都不正确。
2．2010年12月召开的中共中央政治局会议分析研究了2011年经济工作，指出要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，强调宏观调控的针对性、灵活性、有效性，这是2008年11月中国为应对国际金融危机提出货币政策“适度宽松”之后，首次回归了“稳健”。货币政策属于宏观调控的(　　)
A．经济手段 B．法律手段
C．行政手段 D．价格杠杆
答案：A
解析：选A项。国家运用货币政策，通过利率等经济杠杆来调控经济，属于经济手段，故选A项。B、C两项不符合题意。价格杠杆属于经济手段，但不是货币政策的范围，故D项与题意不符。
走进社会生活
张女士在逛超市时发现，自己平常比较喜欢的方便面好像都涨价了，一询问才知道，国内的方便面早已开始集体提价，虽然涨幅不等，但整体价格都有所提高，最高的涨幅已经达到四成。而这已经是国内方便面的第二次涨价了。在高价方便面6月份已率先提价后，从7月26日开始，占据我国大部分市场的中低价方便面价格将整体上调。
国家发改委经过调查认定：方便面中国分会多次组织、策划、协调企业商议方便面涨价幅度、步骤、时间；印刷会议纪要在《中国面制品》杂志刊发，向全行业传递龙头企业上调价格的信息；通过媒体发布方便面涨价信息，致使部分地区不明真相的群众排队抢购。国家发改委责令方便面中国分会立即改正错误；公开向社会作出正面说明，消除不良影响；宣布撤销三次会议纪要中有关集体涨价的内容。对方便面中国分会和相关企业的串通涨价行为，国家发改委将深入调查，并依法做出进一步处理。
【高考视点】
材料链接的知识点有：引起价格上涨的因素；价格变动的影响；价值规律；市场秩序；宏观调控的手段、必要性和重要性等。
【创新试题】
1．下列对方便面中国分会组织、策划、协调企业商议方便面涨价的行为认识不正确的是(　　)
A．方便面的价格应由其价值决定并受供求关系影响
B．统一方便面的价格可以避免各企业之间的恶性竞争，有利于企业的发展
C．方便面中国分会组织、策划、协调企业商议方便面涨价违背价值规律
D．方便面中国分会组织、策划、协调企业商议方便面涨价违反了《价格法》
答案：B
2．方便面中国分会通过媒体发布方便面涨价信息后，致使部分地区不明真相的群众排队抢购方便面，方便面中国分会的行为(　　)
①严重扰乱了市场价格秩序　②帮助消费者提前做好准备
③损害了消费者的合法权益　④阻碍了经营者之间的正当竞争
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：C
3．国家发改委责令方便面中国分会立即改正错误；公开向社会作出正面说明，消除不良影响；宣布撤销三次会议纪要中有关集体涨价的内容。这属于国家宏观调控的(　　)
A．法律手段 B．经济手段
C．舆论手段 D．行政手段
答案：D
4．方便面中国分会和相关企业的串通涨价的行为，体现了市场调节的(　　)
A．自发性 B．盲目性
C．滞后性 D．公平性
答案：A
5．结合上述材料说明国家对市场加强宏观调控的必要性。
答案： ①市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，国家宏观调控有利于弥补市场缺陷。
②加强宏观调控是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
③当前，我国市场秩序不够规范，非法垄断及非法竞争行为，巧取豪夺、牟取暴利等非法行为，严重违犯《价格法》的行为仍然存在，导致社会经济不稳定，造成社会经济的波动和混乱，所以必须加强国家对市场的宏观调控。
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第四课生产与经济制度
高考典题回顾
例1(2010·四川卷)人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把火炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明(　　)
①消费行为会对社会经济产生影响　②家庭要超前消费，防止消费滞后　③要改变消费习惯，提倡绿色消费　④低碳生活要导致消费水平的降低
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．①④ D．③④
答案：B
解析：本题为组合选择题，主要考查生产与消费的关系、人们的消费观等知识点，考查学生综合运用知识分析、解决实际问题的能力。超前消费和滞后消费都不利于经济发展和人们生活水平提高，不提倡，②说法错误。低碳生活只是改变人们的消费观念和消费行为，并不会导致人们消费水平降低，④不选，①③符合题意。
例2(2010·上海卷)“制造成本价”、“批发价”、“零售价”，这些“价”所对应的经济活动的环节分别是(　　)
A．分配、交换、消费 B．分配、交换、分配
C．生产、消费、消费 D．生产、交换、交换
答案：D
解析：本题考查对社会再生产环节的理解和阅读材料迁移知识的能力，“制造成本价”是生产环节，“批发价”与“零售价”均属于交换环节。
例3(2010·江苏卷)《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》提出，要规范设置投资准入门槛，鼓励和引导民间资本进入市政公用事业、金融服务、石油产业等领域，不得单独对民间资本投资设置附加条件，这是为了(　　)
①创造公平竞争的市场环境　②消除对非公有制经济的歧视性障碍　③取消不同所有制企业的投资准入门槛　④发挥市场在资源配置中的基础性作用
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
答案：C
解析：本题为组合选择题，主旨考查对基本经济制度和市场经济知识的理解和把握。考查提炼信息分析判断能力。解答本题注意提取关键信息“鼓励和引导”、“规范”和“不得单独对民间资本投资设置附加条件”信息，判断《意见》提出是为了公平竞争，发挥市场的基础性作用和消除对非公有制经济的歧视性障碍，①②④正确，符合题意，③叙述“取消”与题干“规范”不对应，排除。
例4(2010·上海卷)目前，我国非公有制经济上缴国家的税收比重不断增加，95%中小企业是非公有制经济，私营企业和个体工商户从业人员共约1.5亿。这说明非公有制经济(　　)
A．对国民经济起支配作用 B．是支撑国民经济的主体
C．为国民经济注入活力 D．主要分布在第三产业
答案：C
解析：本题考查对我国基本经济制度的理解和阅读材料提炼信息的能力。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，但不是主体，对国民经济的发展不起支配作用，A、B表述错误。D项材料没有体现。
思维互动启迪
第一框　发展生产　满足消费
考点归纳
考点一、生产与消费
1．生产对消费起决定作用
(1)生产决定消费的对象。
(2)生产决定消费的方式。
(3)生产决定消费的质量和水平。
(4)生产为消费创造动力。
2．消费对生产具有重要的反作用
(1)促进生产的发展。
(2)对生产的调整和升级起着导向作用。
(3)消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
3．社会再生产过程的四个环节是相互联系的
(1)直接生产过程是起决定作用的环节。
(2)分配和交换是连结生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响。
(3)消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
考点二、大力发展生产力
1．大力发展生产力的必要性与重大意义
(1)必要性：我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力。这是社会主义的本质要求。
(2)意义：
①大力发展生产力，能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。
②大力发展生产力，能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性。
③大力发展生产力，能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
2．为了发展生产力，必须深化改革
(1)集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的根本任务。为此，一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
(2)为了发展生产力，必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
重点分析
1.正确理解生产与消费的辩证关系
(1)从社会再生产的四个环节来看，生产是起点，它提供了用于最终消费的物质产品和服务，没有生产就没有消费，生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，并为消费创造动力。
(2)生产与消费是紧密联系、辩证统一的，消费对生产具有重要的作用
①消费是生产的目的，消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
②消费是生产的动力，合理、适度的消费，是社会再生产正常进行、实现良性循环的重要条件。
③消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。新的、较高水平的消费会提高劳动者的生产积极性、主动性和创造性，有利于提高劳动生产率，推动生产的发展和社会的进步。生产决定消费，消费反作用于生产。反作用包括促进作用和阻碍作用，因此，不能把消费反作用于生产等同于消费促进生产。
(3)生产与消费的辩证关系图示
(4)消费对生产的调节作用图示
→→→
→→→
(5)不能认为凡是消费都能促进生产的发展。消费对生产的反作用具有两重性。当消费的增长和变化与生产的增长和变化相适应时，消费对生产发展起促进作用；反之，如果消费与生产不相适应，则对生产发展起阻碍作用。因此，我们既要反对重生产、轻消费，也要反对盲目地超前消费，更要反对铺张浪费。
[特别提醒]　认为消费决定生产的观点是错误的。生产决定消费的对象、消费的方式、消费的质量和水平，并为消费创造动力。消费是生产的目的，对生产的调整和升级起着导向作用，是生产的动力，并为生产创造新的劳动力。
2．大力发展生产力
这一问题是本课的重点。理解其内容要把握三个方面：
(1)原因：是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要，是社会主义本质的内在要求；只有大力发展生产力才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国在国际上的地位。
(2)要求：坚持以经济建设为中心，集中力量进行社会主义现代化建设。必须进行改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
(3)判断一切工作是非得失的标准：“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义的社会生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
易错明辨
1.生产和消费相互决定。(×)
[明辨]　生产决定消费，消费对生产具有反作用，二者关系不能颠倒。
2．生产、分配、交换、消费在社会再生产过程中的地位是相同的。(×)
[明辨]　在社会再生产总过程中，生产是起决定作用的环节，分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，消费是最终目的和动力。
考点训练
1.2010年，我国生产汽车1379.1万辆，居世界第一。汽车生产的大发展，使人们对家庭轿车的向往更强烈。这说明(　　)
A．生产决定消费的对象
B．生产为消费创造动力
C．生产决定消费的质量和水平
D．生产决定消费方式
答案：B
解析：汽车生产的发展，使人们对家庭轿车的向往更加强烈，说明生产的发展为消费创造了动力，选B。A、C、D项与材料无关。
2．自从彩电、冰箱、洗衣机在城市普及后，城市消费进入了新一轮消费升级的储备期，必须有新一代“领航产品”的出现，才能带来新的消费热点。这里体现的经济学道理是(　　)
A．生产决定消费，没有生产就没有消费
B．消费反作用于生产，消费是生产的动力
C．新的消费热点能带动新的产业的出现和成长
D．消费是生产的目的，没有消费就没有生产
答案：A
解析：必须有新的领航产品，才能带动新的消费热点，强调的是生产决定消费。
3．3D电影《阿凡达》在全球热播，受到消费者追捧，创造了可观的票房收入。于是，很多电影投资者纷纷准备投资3D电影。这说明(　　)
A．消费决定生产对象
B．消费制约生产水平
C．消费决定生产方式
D．消费引导生产发展
答案：D
解析：可观的票房收入带动3D电影投资，说明了消费引导生产发展；A表述错误；B中“制约生产水平”、C中“决定生产方式”与材料无关。答案为D。
4．多年来，居民消费一直是我国经济发展中的一块短板，消费占GDP的比重只有三成多，远低于欧美国家70%的水平。然而，2009年这种状况出现了转变，居民消费的贡献率超过外贸出口，成为了拉动经济增长的第二大动力。由此可见(　　)
A．我国的外贸出口呈下降趋势
B．生产对消费具有决定作用
C．消费对生产具有重要的反作用
D．我国成功实现经济发展方式的转变
答案：C
解析：不能由消费的贡献率超过外贸出口就判断出口下降，A不符合逻辑，也不符合事实；B与材料无关；C正确地反映了材料中消费的贡献率上升这一信息；D夸大了消费贡献率提高的作用。
第二框　我国的基本经济制度
考点归纳
考点三、公有制为主体
1．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2．生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
3．我国社会主义公有制经济的内容
(1)国有经济
①定义：指由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。
②地位及作用：是我国国民经济的支柱，它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
③意义：发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。
(2)集体经济
①定义：是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
②地位和形式：它是我国农村的主要经济形式，并广泛存在于城乡的工业和服务业中。它包括各种形式的合作社、集体工业企业和商业企业、股份合作制企业等多种形式，是社会主义公有制经济的重要组成部分。
③意义：集体经济可以体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。国家支持、鼓励和帮助集体经济的发展，对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。
(3)混合所有制经济
①定义：是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。
②与公有制经济的关系：混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。
4．公有制经济的实现形式
(1)发展公有制经济，必须努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济的实现形式。
(2)股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
5．公有制主体地位的体现
公有制的主体地位主要体现在两个方面。第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
考点四、多种所有制经济共同发展
1．我国现阶段的非公有制经济
(1)个体经济
①性质：个体经济，由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。个体经济以劳动者自己的劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。
②特点：个体经济以手工劳动为主，具有规模小、投资少、设备简单、经营灵活等特点。
③作用：现阶段，个体经济在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等方面，发挥着不可替代的作用。
(2)私营经济
①性质：私营经济，以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的。
②作用：私营经济的存在和发展，可以集中和利用一部分私人资金，为发展生产和满足人民生活需要服务；可以吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收。与个体经济相比，私营经济规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高，对提高国家的综合经济实力有积极作用。
(3)外资经济
①含义：外资经济，是指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。
②作用：发展外资经济，有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验；有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入。
2．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。
3．坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性
(1)坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。
(2)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。
(3)实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。
重点分析
1.区别国有经济的主导作用与公有制的主体地位
“主导作用”是就国有经济而言的，“主体地位”是就整个公有制经济而言的，二者不应混淆。
(1)国有经济的主导作用
①明确国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。
②明确我国改革开放以来国有经济控制力是在增强而不是在削弱。衡量国有经济主导作用的主要标准之一是看它在重要行业和关键领域是否占支配地位。
③只要坚持以公有制为主体，国家控制国民经济命脉，国有经济控制力和竞争力得到加强，在这个前提下，国有经济比重减少一些，不会影响我国的社会主义性质，也不会削弱国有经济的主导作用。
(2)公有制的主体地位
①以公有制为主体，包括两方面含义：一方面，否定了过去实行的单一公有制的模式；另一方面，坚持不实行私有化。
②公有制的主体地位主要体现在：第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
③要克服两种片面认识：一是要消除以纯粹的国有经济代替公有制经济的误区。公有制占主体地位，不等于国有经济占主体地位。国有经济比重有所下降，并不改变公有制经济的主体地位。二是要消除片面强调份额、数量的误区。
2．公有制经济与非公有制经济的地位
我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，公有制经济居于主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。可见，公有制经济和非公有制经济在基本经济制度中的地位是不同的。
市场经济具有平等性的基本特征，作为市场的主体，公有制经济与非公有制经济平等竞争，相互促进，共同发展。因此，在市场经济中，二者是作为平等的主体参与市场竞争的。
3．我国非公有制经济形式比较
名称 个体经济 私营经济 外资经济
含义 是一种生产资料归个体劳动者所有，以劳动者自己的劳动为基础，劳动所得归个体劳动者所有和支配的经济形式 以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的 外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分
特点 以手工劳动为主规模小、投资少、经营灵活 规模较大、设备较先进、劳动生产率较高 规模大、技术水平高、管理方法先进
作用 在利用分散的资源、发展商品生产、促进商品流通、扩大社会服务、方便人民生活、增加就业等方面，发挥着不可替代的作用 可以集中和利用一部分私人资金，为发展生产和满足人民生活需要服务；可以吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收。对提高国家的综合经济实力有积极作用 有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验；有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入
4.正确认识公有制的实现形式
(1)承认公有制有多种实现形式是我们在公有制经济认识上的一大飞跃。
(2)公有制是一种生产资料所有制形式，它是同社会化大生产相适应的。但是在不同的地区和产业部门，生产社会化的程度和生产经营的特点是有区别的。根据生产社会化和生产经营特点的不同，公有资产的组织形式和经营方式，就应当是多种多样的。只有这样，公有制才能适应生产力的发展，公有制本身也才能迅速地发展壮大。
(3)公有制的实现形式与公有制本身尽管有严格区别，但二者都是所有制关系的范畴，都是一定的生产资料的所有、占有、支配和使用的问题，二者是形式和内容的关系。公有制是内容，公有制的实现形式是具体的存在形式，公有制正是通过这些丰富多彩的形式借以存在和不断发展壮大的。
(4)一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，都可以利用。改革开放以来的实践证明，公有制实现形式的多样化，不仅有利于公有制经济的发展壮大，也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。随着改革开放的不断深入，公有制经济要努力寻找能够极大促进生产力发展的实现形式，公有制的实现形式也将不断发展和完善。
(5)股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
易错明辨
1.混合所有制经济就是任意两种有区别的所有制经济进行联合生产或经营的经济形式。(×)
[明辨]　混合所有制经济必须是公有制经济与非公有制经济的联合。
2．公有资产在社会总资产中占优势，就是国有资产在社会总资产中占优势。(×)
[明辨]　公有资产不仅包括国有资产
3．公有制的主体地位与国有经济的主导作用是一回事。(×)
[明辨]　(1)坚持公有制的主体地位就要充分发挥国有经济的主导作用。但公有制的主体地位并不等于国有经济的主导作用，因为公有制经济还包括集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(2)坚持公有制的主体地位与国有经济的主导作用都不能简单地理解为数量上、分布上的优势。公有资产在社会总资产中占优势。就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。国有经济的控制力，不仅要有数量上的优势，更要注重质的提高。
4．公有制为主体就是国有经济占主体地位。(×)
[明辨]　公有和国有是两个不同的概念，不把公有制的主体地位等同于国有经济的主导作用。
5．非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(×)
[明辨]　社会主义经济必须是公有制经济，非公有制经济不是社会主义经济的组成部分，而是社会主义初级阶段经济或社会主义市场经济的重要组成部分。
考点训练
1.改革开放以来，人们的就业方式呈现出多样化特点，国有企业的“铁饭碗”不再是人们唯一的追求，私企、外企、“自主创业”、“个人择业”等成了许多新一代年轻人的选择。这一变化表明(　　)
①多种方式的就业观深入人心　②在我国多种所有制经济共同发展　③国有企业的经济效益下降　④政府积极引导劳动者实现就业
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．①④ D．③④
答案：A
解析：①符合“人们的就业方式呈现出多样化特点”等相关信息；材料中提及国有企业、私企、外企等经济成分，所以②入选；国企的“铁饭碗”不再是人们唯一的追求不等于国有企业经济效益下降，所以排除③；④与材料无关，材料中没有政府的相关信息。
2011年1月21日《经济日报》载文指出，加快股份制改革，完善公司法人治理结构，是推进国有企业改革的主要内容。据此回答2～3题。
2．推进国有企业的股份制改革(　　)
①是现代企业制度的客观要求　②有利于壮大国有经济的力量　③会削弱公有制经济的主体地位　④要以国有资产的保值增值为目标
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：C
解析：推进国有企业的股份制改革，不会削弱公有制经济的主体地位，故③错误，排除含③的选项，选C。
3．国有企业改革的一条基本经验，就是要使股份制成为公有制的主要实现形式。使股份制成为公有制的主要实现形式(　　)
①符合社会化大生产发展的要求　②说明股份制是公有制的唯一实现形式　③有利于实现投资主体多元化　④有利于增强国有企业的活力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：C
解析：本题考查公有制的主要实现形式的有关内容。只要有利于公有制的发展壮大都可以成为公有制的实现形式，故②的说法错误，排除含②的选项，即可得出正确的答案。
4．浙江省非公有制经济发展迅速的地方，它为非公有制经济发展营造了宽松的环境，坚持“不限比例看发展，不限成分看贡献，不限速度看效益”。之所以这样做，是因为(　　)
①非公有制经济与公有制经济可以相互促进、共同发展　②非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分　③非公有制经济将取代公有制经济占据主体地位　④非公有制经济是促进我国社会生产力发展的重要力量
A．①②③④ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：D
解析：本题以浙江省发展非公有制经济的经验为背景，考查学生对此的正确认识。解答此题的关键是排除③，非公有制经济不会取代公有制经济的主体地位。
时政热点链接
【新闻现场】
“十二五规划建议”把扩大内需
作为经济社会发展的首要任务
2010年10月15日至18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议在京举行。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，“十二五规划建议”把扩大内需作为经济社会发展的首要任务，“扩大内需”首次在建议中成为独立章节。这表明中国将“扩大内需”战略上升到一个新的高度，不仅着眼于消费、投资与出口平衡拉动中国经济，更着眼于让更多民众分享改革发展成果。
最终消费增长缓慢，直接导致消费率持续下降。1978－1999年我国消费率表现为螺旋式下降，2000－2009年则出现直线下降。2006－2009年消费率为49.3%，比“九五”和“十五”分别降低10.9和7.7个百分点，2009年更是降至48.6%的历史最低水平，国民经济内需失衡的问题进一步加剧。2011年，是十二五规划的第一年，发展方式转变和全面实现小康社会目标将加快推进，广大居民有望分享更多地经济成果和提高消费水平，在国家实施扩大消费战略的驱动下，最终消费率有望结束下降态势，步入上升拐点。
【创新设计】
1．国家把扩大内需作为经济社会发展的首要任务，下列选项中，可以扩大消费需求的是(　　)
①提高存贷款利率　②提高个人所得税的起征点　③人民币外汇汇率升高　④拓宽就业渠道，扩大就业
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
答案：B
解析：提高银行存贷款利率，有利于吸纳储户存款，回笼货币资金，不利于扩大消费，①不应选。提高个人所得税起征点，使全社会个人可支配收入增加，有利于促进消费，②应选。人民币外汇汇率升高，相同数量的人民币可兑换的外币数量减少，不利于居民购买外国商品或服务，③不选。拓宽就业渠道，扩大就业，有利于增加居民收入，扩大居民消费支出，④正确。
2．阅读材料，回答问题。
材料一：过去30年里，我国全社会投资总额占GDP的比重一再走高，远高于世界银行统计的全球平均水平，而全社会消费品零售总额的比重则持续下降。
材料二：中国目前最终消费占GDP比重与世界比较图(%)
材料三：当前要正确处理好投资与消费、内需与外需的关系，最根本的是扩大国内消费需求，坚持以增加居民消费尤其是农民消费为重点，加快调整国民收入分配格局，努力提高农民和城镇低收入者水平和消费能力。
材料一、二、三共同反映了什么现象？分析这一现象对我国经济平稳较快发展有哪些不利影响。
答案：①材料一、二、三共同反映了近几年我国经济增长主要依靠投资拉动，而消费拉动乏力，内需不足。
②社会主义生产的目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，消费率过低不利于提高人们的生活水平；消费是社会再生产的重要环节，消费是生产的目的和动力，投资过热，消费萎缩，不利于发挥消费调节生产的重要作用，不利于实现国民经济发展的良性循环。
解析：本题以图及文字材料为载体考查我国经济生活中扩大内需的问题。解答要看清图表的内容，包括图的名称和数据。对于数据，要进行比较，挖掘其内在联系。
走进社会生活
材料一：近年来，伴随着我国国民经济的迅猛发展，餐饮业表现出了强劲的发展势头，在众多民族产业中，餐饮业已成为北京奥运会成功举办后新的国家经济增长点。餐饮业具有商品消费与服务消费的双重特性，属于传统劳动密集型产业，吸纳就业的能力较强。随着社会对餐饮业的需求逐渐增强以及餐饮业的服务项目与分工日趋多元化，餐饮业还有很大的安置就业的潜力。
材料二：“十一五”北京奥运经济研究课题项目负责人、北京奥运经济研究会秘书长陈剑指出，奥运投资所引发的“乘数效应”所带动的投资和消费市场，就是通常所说的“奥运蛋糕”。如果按照投资总规模2800亿元来计算，以1.9为乘数，据此算下来的“奥运蛋糕”将近6000亿元。而根据北京体育大学体育经济与产业教研室主任林显鹏的研究成果，奥运产生的间接经济影响大约2500亿元，再加上直接经济影响3467亿元，奥运总体的经济影响也大约为6000亿元。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：消费对生产的反作用；消费的类型；劳动与就业；产业结构的优化；全面建设小康社会的经济目标；科学发展观；积极参与国际竞争与合作等。
【创新试题】
1．近年来，伴随着我国国民经济的迅猛发展，餐饮业表现出了强劲的发展势头。人们对餐饮需求越来越高。这说明(　　)
A．消费与生产互为动力
B．消费水平是由生产力发展水平决定的
C．生存消费的比重越来越大
D．恩格尔系数将变大
答案：B
2．1984～1988年筹备的汉城奥运会使韩国得益很大，据韩国官方公布，汉城奥运会共带来70亿美元的效益，并带来27亿美元的国民收入，被经济学家称为“奥林匹克生产效应”。材料体现了(　　)
①奥运会给一个国家的经济发展带来机遇　②消费的发展促进生产的发展　③要想大幅度增加国民收入，必须争取召开奥林匹克运动会　④奥运会可以刺激社会需求增长，降低失业率，拉动经济增长
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：C
3．“奥林匹克生产效应”给我国的启示是(　　)
A．加强宏观调控，促进我国经济增长，增加就业
B．抓住机遇，实现全面建设小康社会的经济目标
C．大力发展外资经济，增加财政收入
D．使人民币大幅度升值，以换取更多的外汇
答案：A
4．运用消费对生产的反作用原理，理解“餐饮业已成为北京奥运会成功举办后新的国民经济增长点”。
答案：①消费所形成的新的需求，对生产的调整和升级起着导向作用。北京奥运会中国餐饮业面对来自不同层次、不同民族风俗的市场需求。这引起中国餐饮行业的调整与升级，以满足不同消费者的需求，从而促进中国餐饮业的发展。
②一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。奥运将带动旅游产业中的旅游业、餐饮业、交通运输业的迅速发展。
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第五课把握思维的奥妙
高考典题回顾
例1 (2010·安徽卷)漫画《招聘》启示我们(　　)
A．要充分发挥主观能动性
B．要勇于挑战和敢于创新
C．要抓住时机，促成飞跃
D．要坚持一切从实际出发
答案：D
解析：本题为漫画题，考查一切从实际出发，实事求是这一知识点，考查考生理解、分析问题的能力。漫画题，读懂漫画寓意是解题关键，由“招聘”这一标题和漫画中文字与行为说明，做事情应从实际出发，才能达到预期的目的，D正确，A、B、C不符合题意。
例2 (2010·北京卷)徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得、看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品(　　)
A．受到艺术家生活环境的深刻影响
B．源自于艺术家的技艺和艺术天分
C．离不开艺术家的生活感悟和情感
D．取决于艺术家的执着努力和勤奋
答案：C
解析：本题考查物质和意识辩证关系这一知识点，考查考生分析材料、提取有效信息的能力。由于徐悲鸿对马的偏爱和感悟，从而画出形象逼真的马，说明艺术品离不开艺术家对生活的感悟，C正确。B说法错误，物质决定意识，意识是对物质的反映，艺术作品也是对客观世界的反映。A、D说法正确，但不符合题意。
例2 (2010·浙江卷)历史学家可以记录和重述已经发生的事情，也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有(　　)
①未来尽管多变，但并非杂乱无章
②过去发生过的事，未来必定也会发生
③未来会发生的事，过去或现在必有端倪
④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．①③ D．②④
答案：C
解析：本题为组合选择题，解答时紧扣“客观基础”关键信息，能够对未来作出预测，是根据事物发展的一定规律，①正确，②错误，未来发生之事，与过去现在有着内在联系，要坚持用联系观点看问题，③正确，④表述错误。
例4 (2010·江苏卷)右图漫画《你的心境》所体现的哲理是(　　)
A．人们在意识指导下自发改造客观世界
B．意识是脱离客观存在的主观映象
C．意识在特定条件下决定和控制客观对象
D．意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用
答案：D
解析：本题为漫画型选择题，考查准确解读漫画信息的能力。解答时注意结合漫画与漫画文字内容综合分析。本题漫画“可以控制……你的心境”，体现了人的意识的能动作用，意识的能动作用具有主动创造性和自觉选择性，A项“自发”表述错误，B项“脱离客观存在”和C项“决定”等表述均错误，因此选D。
例5 (2010·广东卷)新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信，敬业奉献，开拓创新，团结奋进，继往开来”的精神财富，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。其中体现的哲理是(　　)
A．社会意识不受社会存在的影响
B．社会历史的总趋势是前进、上升的
C．认识具有反复性
D．意识对改造客观世界具有指导作用
答案：D
解析：本题考查意识的反作用。正确的意识对改造客观世界具有指导作用。精神财富成为精神动力，体现了意识的指导作用。A错误，B、C不符合题意。
例6 (2010·重庆卷)2010年冰岛火山喷发引起了一系列连锁反应。每一座火山都有自己的个性，对冰岛火山喷发，没有人知道它将喷出多少物质，以及这些物质将达到大气中的何种高度。这强调了(　　)
A．火山活动无法预测
B．火山活动没有规律性
C．火山活动规律具有普遍性
D．每一座火山活动的规律都有特殊性
答案：D
解析：本题考查规律的特点，题中强调“每一座火山都有自己的个性”，突出了规律的特殊性。A、B错误，C不体现。
思维互动启迪
第一框　意识的本质
考点归纳
考点一、意识是物质世界长期发展的产物
1．意识是自然界长期发展的产物
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的生物学前提。
2．意识是人类社会长期发展的产物
意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。劳动和社会的交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。
考点二、意识是人脑的机能
1．人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官
人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。现代脑科学研究成果证明，没有高度发达的神经生理系统——人脑，就不可能有人类意识的产生。意识是人脑的机能。
2．意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
无条件反射是动物由遗传获得的本能。条件反射有两种：一种是由于具体事物刺激而引起的反射，叫做第一信号系统，这是人和动物所共有的；一种是在语言刺激下产生的反射，叫做第二信号系统，这是人所特有的。意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。
考点三、意识是客观存在的反映
1．要形成意识，不仅需要人脑，还必须有被反映的客观存在。意识是客观存在的主观映象。离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。
2．不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑并在人脑中加工改造的结果。
3．从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。因此，物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
4．意识的内容是客观的，形式是主观的
重点分析
正确理解“意识的本质”
(1)从起源上看，意识是物质世界长期发展的产物。
①意识是自然界长期发展的产物。
一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。这里的一切物质既包括生命物质，也包括非生命物质。不存在没有反应特性的物质，这些反应特性的存在，为人类意识的产生提供了一种可能。
生物的反应形式，包括刺激感应、感觉和心理，是人类意识产生的生物学前提。人的意识是从动物的心理发展而来的。
②意识是社会发展的产物。
随着自然界的发展，产生了人类，出现了人类社会。人和动物不同，动物虽然有一定的心理，但它不会自发地产生意识。人则不同，人会劳动，会思维，会语言，会制造和使用工具，意识是人类特有的现象。
(2)从生理基础看，意识是人脑的机能。
①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。
人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它是产生意识的“加工厂”。这里说的人脑，是正常的人脑，而不是损伤、病变的人脑。
②意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。人脑具有和动物大脑不同的地方，人脑有第二信号系统，而动物则没有，因此，人脑对外界的刺激就有一种精神性的反应。
(3)从内容上看，意识是客观存在的反映。
①意识的内容来自客观存在。
有了人脑，并不会自行产生意识，还必须有客观存在，即“原材料”，否则，“巧妇难为无米之炊”。
②意识可能是正确的，也可能是错误的，但都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
③意识的内容是客观的，形式是主观的。
从意识的主观形式上看，意识是由各种反映形式共同组成的完整体系。不管是对现象还是本质的反映，现象和本质都是客观的；从意识的主观差别看，对于同一对象或同一客观过程，不同的人由于社会地位、知识水平的差异等，都会产生不同的反映，这说明了意识的主观性，但是个体意识的这种差异性是由先天的生理条件和后天的社会实践决定的，因此，意识虽有差异性，但造成这种差异的原因是客观的；从意识的主观特征看，意识作为客观存在的主观映象，不仅是对客观对象的近似真实的摹写，还可能是对现实的歪曲、虚幻的反映。
思维辨析
关于“意识”问题的几个认识误区
(1)意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识。
人脑是意识产生的生理基础，意识是人脑特有的机能，离开了人脑这一高度发达、高度完善的物质，意识就不会产生，但是有了人脑，意识也不会自行产生。意识是客观存在在人脑中的反映，人只有生活在一定的社会环境中，客观存在才能通过人的实践活动作用于人脑，人脑才能形成对客观存在的反映，即形成意识(类似误区：意识是大脑的机能，电脑可以代替人脑进行思维等)。
(2)意识直接作用于客观事物。
意识并不能直接引起物质具体形态的变化，它是借助于实践这一中间环节，并以此为媒介促使客观事物的变化。意识对改造客观世界具有指导作用，是指人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。从这个意义上可以说“人的意识不仅反映客观世界，而且创造世界”。
(3)意识对客观事物具有促进作用。
意识对客观事物的能动作用取决于意识的性质。不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起积极、促进作用。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起消极、阻碍作用。
(4)意识具有独立性。
马克思主义哲学告诉我们，意识是物质世界发展到一定阶段的产物，是客观存在在人脑中的反映，这是人脑特有的机能。这表明意识具有依赖性，依赖于物质的产生和发展。但在物质决定意识的前提下，意识又具有相对独立性，具体表现在：意识发展变化与客观存在发展变化的不同步性，意识发展的历史继承性，意识对物质具有能动作用等。
(5)人们的意识都是一样的。
人们的意识具有一致性，比如：意识都是人的意识；意识的来源都是客观存在；不论何种意识都是对客观事物的反映；意识的内容具有社会性。然而，我们不能因人们意识的共性去否认人们意识的差别性。不同的人，面对同一个客观事物进行思考，由于主客观条件的制约，会出现正确与错误的差别；即使是同一个人，面对同一个客观事物进行思考，由于受社会环境和自己实践水平的制约，在广度和深度上也不同。
(6)错误的意识不是对客观存在的反映。
从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识有正确与错误之分，人们意识中的那些错误的思想、片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映。只是这种反映是歪曲的，有时甚至是虚幻的。正确意识与错误意识的区别不在于是否对客观事物作出了反映，而在于对客观事物作出了不同性质的反映。
(7)意识的内容和形式都是主观的。
意识的内容是客观的，但意识并非客观世界本身，而是经过主观能动加工过的关于客观世界的形象、本质和关系等等，即对客观世界的反映。客观世界反映到人脑中，必然要进行加工改造，以主观的形式而存在，因而意识是主观的。意识对物质的反映不是消极被动的，而是客观对象在人们头脑中的主观映象。这种由客观转化为主观的过程，是一种积极的、能动的、创造的过程。总之，意识的内容来源于客观存在，是客观的。但它的形式是主观的。在意识中体现了主观形式和客观内容的统一。
易错明辨
1.意识是大脑特有的机能。(×)
[明辨]　意识是人脑特有的机能。
2．意识是人脑特有的机能，有了人脑就能产生意识。(×)
[明辨]　意识是人脑特有的机能，但有了人脑不一定就会产生意识。当客观事物作用于人脑时才会产生意识。
3．意识是人脑对客观事物的正确反映。(×)
[明辨]　不一定是正确反映。
4．意识的内容是主观的，形式是客观的。(×)
[明辨]　意识的内容是客观的，形式是主观的。
5．正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是人脑主观自生的。(×)
[明辨]　无论意识正确与否都是人脑对客观事物的反映。
考点训练
1.在美学中，总谈到“移情”现象，即“情景交融”。比如我们高兴的时候，仿佛太阳在微笑，青松在招手，花儿也跟着在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。“移情”的说法(　　)
A．是主观主义的观点，因为它主张物质世界是由人的主观意志决定的
B．是唯物主义观点，因为它说明意识是客观事物在人脑中形成的主观映象
C．是辩证唯物主义观点，因为它强调了意识对物质的反作用
D．属于不可知论，因为它表明人脑总是不能客观地反映外界事物
答案：B
解析：意识是人脑对客观事物的反映，要受个人主观因素的影响，“移情”现象就是主观因素影响意识的表现，B项正确。“移情”现象说明人们对客观事物的反映受主观因素的影响，但不能认为“移情”现象是错误的，因此A、D两项观点错误。“移情”现象是对客观事物的反映而非反作用，C项不符合题意。
2．帕斯卡尔说，人是一根能思想的芦苇，大自然的一点力量，一口气、一滴水就足以致他死命。但是纵使这世界毁灭了他，人却比致他于死命的东西更高贵，因为他认识死亡，认识世界对他具有的优势，世界对此却一无所知。这说明(　　)
A．意识活动是人类所特有的
B．意识活动具有目的性和计划性
C．意识对改造客观世界具有指导作用
D．意识对人体生理活动具有调节和控制作用
答案：A
解析：材料说明人虽然有其脆弱的一面，但具有独特的认识能力，说明了A项。B、C、D项与题意无关。
阅读漫画《一“页”障目》，据此回答下题。
3．漫画中安监人员对安全事故隐患的认识说明(　　)
A．意识能反作用于客观事物
B．人们对客观事物的反映受各种条件的制约
C．意识不能正确反映客观事物
D．并不是所有的认识都是由客观存在决定的
答案：B
解析：C、D项错误；A本身正确，但与题意无关，不选；故选B项。
4．下列说法，正确的是(　　)
①物质决定意识，意识具有独立性
②大脑是意识产生的物质器官
③意识的内容是客观的，而意识的形式是主观的
④错误的意识不是人脑对客观事物的反映
A．①②　　　　　　　　　B．①②③
C．③④ D．③
答案：D
解析：物质决定意识，意识具有相对独立性，而不是具有独立性，①错误；人脑是意识产生的物质器官，而不是大脑，②错误；只要是意识，无论正确与否，都是人脑对客观事物的反映，④错误，只有③正确，选D项。
第二框　意识的作用
考点归纳
考点四、人能够能动地认识世界
1．意识活动具有目的性和计划性
人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施之前还要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。
2．意识活动具有主动创造性和自觉选择性
(1)意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。
(2)意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
3．意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物
考点五、意识能动性的表现
1．人能够能动地认识世界
2．人能够能动地改造世界
(1)意识对改造客观世界具有指导作用。
人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。一般动物则既不能认识世界，也不能改造世界。
(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
考点六、客观规律与意识能动作用
尊重客观规律与发挥主观能动性二者是辩证统一的。发挥主观能动性以尊重客观规律为前提；按规律办事，需要发挥主观能动性。
考点七、一切从实际出发，实事求是
1．一切从实际出发，实事求是的内涵
尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
2．一切从实际出发，实事求是，并不是否定发挥主观能动性
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探究事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
3．坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
(1)反对夸大意识能动作用的唯意志主义。
(2)反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
4．“实事”就是客观存在着的一切事物；“是”就是客观事物的内部联系，即规律性；“求”就是我们去研究
重点分析
1.物质与意识的辩证关系
物质与意识的辩证关系包括两个方面：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
(1)辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质世界长期发展的产物，是客观存在在人脑中的反映，即物质第一性，意识第二性。
(2)意识对物质具有能动作用，它表现为人能够能动地认识世界，意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用。
2．列表说明“坚持一切从实际出发”的哲学含义
　　内容类别　　 坚持一切从实际出发
哲学依据 物质决定意识，意识是物质的反映
基本含义 想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点
重要性 从具体工作来看，是我们做好各项工作的起码要求
从工作大局来看，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提
从一般的哲学道理来看，是人们正确地认识世界和改造世界的根本出发点
应注意的问题 要反对从主观出发 要反对工作中表现出来的主观主义，即教条主义和经验主义
要克服日常生活中表现出来的主观主义
要从全面的、变化发展的实际出发
具体要求 要深入实际展开调查研究；要全面把握客观实际；要把握多个事实组成的客观实际和总和；要使自己的思想适应不断变化了的客观情况
3.意识的能动作用、意识的反作用与主观能动性三者之间的关系
区别 联系
意识的能动作用 意识的反作用 主观能动性
意识的能动作用包括两个方面：一是它不仅能反映事物的现象，还能正确地反映客观事物的本质、规律。二是意识能够反作用于客观事物 意识的反作用是指人们在意识的支配下从事实践活动，使客观世界发生变化。其外延要小于意识的能动作用 主观能动性包括人们能动地认识世界即想，人们能动地改造世界即做，在认识世界和改造世界中具有的精神状态。其概念的外延要比前两者大 三者都是人们发挥主观努力的过程，发挥主观能动性的过程包含了意识的能动作用和意识的反作用，发挥意识的能动作用包含了意识反作用的发挥
4.一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系；二者是统一的
(1)一切从实际出发、实事求是，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。解放思想就是要使思想和实际相符合，使主观与客观相符合。与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
(2)解放思想、与时俱进，是一切从实际出发、实事求是的内在要求和前提；一切从实际出发、实事求是，是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
(3)一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们党制定路线、方针、政策的理论依据。
思维辨析
1.全面准确理解物质与意识的辩证关系
(1)物质第一性，意识第二性，物质决定意识。这主要从以下三个方面来把握：①先有物质，后有意识。科学发展证明，在意识产生以前，物质世界早已存在，而意识只是在物质世界发展到一定阶段，人类出现以后才产生的，不是从来就有的。②意识是人脑的机能。人脑是产生意识的物质器官，没有人脑就不可能产生意识。意识对人脑这一高度发达、高度完善的物质器官的依赖，反映了意识对物质的依赖性。③意识是物质的反映。人脑固然是产生意识的器官，但人脑并不能自行产生意识，这是因为，仅有一个健全的大脑，如果不参加社会实践，完全脱离物质世界，就不能产生意识。
(2)意识对物质具有反作用。这主要从以下两个方面来把握：①意识能够反作用于物质。在实践活动中，意识总是指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化，这就是意识对物质的反作用。②意识对物质的反作用有两种情形：正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人们的实践活动顺利开展，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
(3)要正确认识物质对意识的决定作用与意识对物质的反作用之间的关系。①物质的决定作用与意识的反作用，是物质和意识辩证关系原理不可分割的两个方面。承认前者必须同时承认后者，反之亦然。否则，就会陷入形而上学或唯心主义的泥坑。②物质的决定作用和意识的反作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二位的。
(4)在物质和意识的关系问题上，要反对机械唯物主义和唯心主义两种错误倾向
2．怎样坚持一切从实际出发，实事求是
(1)坚持从实际出发，必须从全面的、发展的、联系的实际出发，必须反对各种形式的主观主义。
(2)一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
(3)一切从实际出发，实事求是，要求我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
易错明辨
1.意识可以直接引起物质形态的变化。(×)
[明辨]　意识并不能直接引起物质具体形态的变化，它必须借助于实践这一环节才能促使事物的变化。意识对改造客观世界具有指导作用是指人们在意识的指导下能够能动地改造世界。
2．意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。(×)
[明辨]　意识的能动作用具有二重性，也不能直接作用。
3．意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物的本质，才对事物有反作用。(×)
[明辨]　不论意识正确与否都有反作用。
4．正确意识的反作用大于错误意识的反作用。(×)
[明辨]　反作用的大小不是由意识的正确与否决定的。
5．客观规律性与人的主观能动性相互制约。(×)
[明辨]　规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律不能被创造和消灭，人的主观能动性不能制约规律的客观性。人的主观能动性是第二位的，是否尊重客观规律决定着人们发挥主观能动性能否取得积极的效果，规律的客观性始终制约着人的主观能动性。所以正确的表述是规律的客观性制约着人的主观能动性。
6．人类可以完全按照自己的需要去改造自然。(×)
[明辨]　要看是否符合规律和客观条件。
7．只要充分发挥主观能动性，想问题、办事情就能取得成功。(×)
[明辨]　发挥主观能动性是必要条件而非充分条件。
8．只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。(×)
[明辨]　还要受客观规律和条件的制约。
9．发挥主观能动性是遵循客观规律的前提和基础。(×)
[明辨]　颠倒了二者的关系。
10．客观规律妨碍主观能动性的发挥。(×)
[明辨]　不是“妨碍”而是“制约”。
11．一切从实际出发就是实事求是。(×)
[明辨]　(1)二者有共同点，即二者都是唯物主义的方法论，都是辩证唯物主义的基本要求，都把客观存在作为观察处理问题的根本出发点。
(2)二者侧重点不同。第一，一切从实际出发讲的是主观思想和客观实际的关系，强调主观符合客观，思想符合实际；实事求是讲的是客观规律性与人的主观能动性的关系，要求人们按客观规律办事。第二，前者侧重于物质决定意识，后者侧重于规律的客观性。
12．正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。(×)
[明辨]　客观实际是出发点。
考点训练
1.2010年上海世博会吉祥物是一个略带幽默、外形像中国传统汉字“人”的蓝色小孩。取名“海宝”意为“四海之宝”。世博会吉祥物的设计过程，意味着(　　)
A．人的意识活动不是由客观事物决定的
B．人的意识活动不遵循认识的一般规律
C．人的意识具有能动性和创造性
D．设计者的感受完全是主观形成
答案：C
解析：A、B、D观点错误，世博会吉祥物的设计是人发挥主观能动性的表现，但主观能动性的发挥必须尊重规律和客观实际。C表述正确，正确反映了“海宝”的设计特点。
2．人们不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造出一个理想的或幻想的世界，这是因为意识具有(　　)
A．目的性和计划性
B．主动创造性和自觉选择性
C．调节和控制作用
D．主观创造性和生动形象性
答案：B
解析：人们不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，是意识主动创造性和自觉选择性的表现，故选B。
3．“脑子决定步子”、“思路决定出路”是许多成功者的经验之谈。这主要强调了(　　)
A．意识是客观存在的反映
B．意识具有巨大的能动作用
C．意识是人脑的机能
D．意识可以决定物质
答案：B
解析：“脑子决定步子”“思路决定出路”意思表明意识对人们认识世界和改造世界有指导作用，所以B符合题意，A、C与题意无关，D表述错误。
4．漫画《妙笔生花》主要告诫我们(　　)
A．价值观对人们的行为具有促进作用
B．坚持一切从实际出发，求真务实
C．要用发展的眼光看问题，树立创新意识
D．实践是认识的来源和根本动力
答案：B
解析：漫画不从实际出发，实事求是，而是夸大成绩，这告诫我们要坚持一切从实际出发，求真务实，所以选B，A、C、D均不合题意。
时政热点链接
【新闻现场】
节能减排，中国行动
2011年1月6日新华网北京电，联合国助理秘书长阿贾伊·齐柏6日在此间说，中国政府非常重视气候变化问题，不仅实施雄心勃勃的节能减排计划，还在新能源领域投入巨资，成为亚洲的绿色经济巨人。他在6日在北京举行的“2011国际城市发展论坛”上说，中国至少在实施应对气候变化的国家战略、节能减排和发展绿色经济方面展现了领导力。他还高度评价了中国在日前举行的联合国气候变化谈判会议上的表现，认为中国在墨西哥坎昆会议谈判中发挥了非常建设性的作用。
中国国家发展改革委2011年1月10日新闻稿，发改委副秘书长赵家荣9日在第六届中国－企业社会责任国际论坛上表示，发改委正在抓紧编制《“十二五”节能减排规划》，规划将提出“十二五”节能减排的指导思想、主要目标、重点任务和政策措施，确保实现十七届五中全会《建议》提出的单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降、主要污染物排放总量显著减少的目标，确保实现中国政府承诺的到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%－45%的目标。
【创新设计】
建设生态文明，构建资源节约型、环境友好型社会，走可持续发展道路要求全社会共同参与，每一个公民都应具有责任意识、义务意识，从自己做起，从一点一滴的小事做起。据此回答1～2题。
1．这主要体现了(　　)
①公民权利和义务的统一
②权利和义务都是不可推卸的
③要把国家利益与个人利益相结合
④公民在法律面前一律平等
A．①②　　　　　　　　　　 B．①③
C．①④ D．②③
答案：B
解析：②项错误，权利可以放弃；④项不符合题意。
2．上述材料体现的哲理是(　　)
①物质和意识 ②意识的能动作用
③特殊性与普遍性的统一 ④整体与部分的统一
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：D
解析：材料没有体现个性与共性、特殊与普遍性的关系，因此③项不符合题意，应排除。
3．经济发展和降低能耗是一对矛盾，GDP位居全国前列的某省对之却能妥善解决。其具体做法是：省、市政府针对企业的不同情况与企业签订节能降耗责任书并对其加强监督，扶持关键节能技术改造和高效节能产品的应用。加速淘汰落后生产能力，大力发展第三产业，本年度该省服务业快速增长、产值占全省生产总值的比重为40.2%，高新技术产业总产值增长33.9 %。
结合材料，从唯物论的角度分析，该省为什么能够解决好经济发展和降低能耗这对矛盾？
答案：①坚持了一切从实际出发。该省针对企业的实际情况采取有效措施，解决好了这一矛盾。②正确发挥了主观能动性。该省坚持科学发展观，积极调整产业结构，转变经济发展方式，促进了经济的发展和能源的节约。
解析：本题以某省节能降耗为背景，考查考生综合运用唯物论知识分析问题的能力。首先要明确设问中对知识范围的限定是唯物论，在明确这一知识范围的前提下提取知识，通过对题干材料的分析来确定调用哪些知识。
走进社会生活
材料一：伟大的事业铸就伟大的军队，伟大的军队培育伟大的战士。人民解放军是一个大学校、大熔炉，历来群星璀璨、英雄辈出。人民解放军千千万万的英雄模范，在烽火硝烟的战场上舍生忘死、浴血奋战，在各项工作中拼搏进取、争创一流，在弘扬新风正气中躬身实践、模范带头，用英勇顽强、无私奉献的高尚品格和先进事迹谱写了人民军队为人民的浩然之歌。他们是民族的精英、时代的先锋，是人民解放军的骄傲和光荣。建设中国特色社会主义伟大事业，需要广泛形成崇尚英雄模范、学习英雄模范的社会风尚。英雄模范精神越光大，我们的民族就越有力量。全军同志要率先学习英雄模范，努力为党和人民建立新的业绩，为“八一”军旗增添新的光彩。
材料二：2009年9月是我国第六个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”。为落实党的十六大提出的“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程”的要求，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，中宣部、教育部制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：物质和意识的辩证关系；意识的作用等。
【创新试题】
1．我们之所以要发扬“八一精神”“民族精神”，是因为(　　)
A．意识对事物发展起促进作用
B．物质决定意识
C．正确的意识对事物发展起促进作用
D．科学理论对事物发展有重大指导作用
答案：C
2．中宣部、教育部制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，从哲学上看(　　)
A．《纲要》是从我国现实国情出发得出的正确反映
B．《纲要》是对党的路线、方针、政策的正确反映
C．《纲要》是发展中华文化的需要
D．《纲要》的出台必然会全面提高中华民族的思想道德素质
答案：A
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第一课美好生活的向导
高考典题回顾
例1 (2010·课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于(　　)
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A．①②　　　　　　　　B．②③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：本题为组合选择题，主要考查生活与哲学中哲学与具体科学的关系，考查学生识记和理解能力，钱学森关于哲学与自然科学关系的论断正确地认识到科学是哲学的前提，哲学是科学的概括和总结，故②当选，并认识到两者的统一性和哲学的指导作用，故④当选；①表述错误；③材料不体现，且表述不准确，故排除。
例2 (2010·江苏卷)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明(　　)
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
答案：C
解析：本题考查归纳材料信息、准确分析判断的能力。A项把理想的作用夸大为决定作用，是错误的，B项混淆了世界观与哲学的区别，社会主义精神文明建设的根本任务是培养“四有”公民，因此A、B、D三项均错误，题干材料“理想”“信念”等激励了“双百”人物的事迹，体现了世界观对人们认识和改造世界的指导作用。
思维互动启迪
第一框　生活处处有哲学
考点归纳
考点一、哲学就在我们身边
1．哲学的智慧产生于人类的实践活动
认识世界、办好事情，都需要智慧。生活需要智慧，需要哲学。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。然而，哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界的实践中逐步形成和发展起来的。一句话，哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
3．哲学就在我们身边
哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
考点二、哲学是指导人们生活得更好的艺术
1．哲学的本义
在古希腊文和英文中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。可见，哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。
2．真正哲学的意义、作用
哲学是指导人们生活得更好的艺术。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
3．哲学的任务
哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
重点分析
1.哲学的起源
哲学不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是在人们认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的，哲学产生于人类的实践活动。
在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题，在这一意义上，我们说哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2．全面理解哲学的概念
(1)从本义上看，哲学是指爱智慧和追求智慧。
(2)从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
(3)从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一。
(4)从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
3．正确理解哲学与实践的关系
哲学来源于实践，对实践又有指导作用。
(1)哲学依赖于实践。哲学研究人和世界的关系，而人和世界的关系是在实践中产生和发展的。人们在实践中提出一系列问题，成为哲学产生和发展的动力。当人们对事物的认识上升到世界观和方法论高度，就形成对世界的一般的观点和看法，用这个世界观和方法论自觉指导实践活动，人们就变得聪明起来。反之，如果人们不与实践打交道，就谈不上思考问题，也就不会有哲学的智慧。
(2)实践需要哲学。人们的实践活动是有意识有目的的自觉活动。这种活动包括正确把握外部世界和满足人们自身的需要。哲学为我们把握人与世界的关系，反映世界的本质和规律，提供一般的理论和思维前提。
(3)哲学作为方法论，是人们处理和驾驭自己同外部世界的关系的基本规范和准则。不同的活动需要不同的方法，哲学以其独特的批判功能对人们的实践产生导向作用，帮助人们揭示活动失误的根源，从而少犯错误，避免失误，减少损失。
(4)哲学的智慧来源于人们对世界的思考和对实践的追问。哲学产生于实践，但哲学并不是自发地产生的，没有对世界的思考和对实践的追问，哲学不可能也没必要产生。从哲学发展的历史来看，哲学的每一步发展都是人类在实践活动中不断追问、思考和概括的结果。
思维辨析
1.生活处处有哲学，人们都能认识到这一点吗
生活需要智慧，需要哲学。哲学的智慧产生于人类的实践活动。在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。但哲学是系统化理论化的世界观，并不是人人都懂。只有认真学习哲学的人，才能发现生活中的哲学。
2．对哲学一词的理解
哲学一词源于古希腊文，原由“爱”和“慧”两个字组成，其意为“爱智慧”。后来，它在世界各国语言文字中得到广泛运用。在古汉语中，“哲”释为“智慧”“聪明”“贤明”等，含有通晓事理之意。“哲”之为“学”，从字面上来看，就是使人聪明、启发智慧的学问或学说。
3．哲学应当提供让人惊异、惊讶、惊醒的创新论断
国外一本工具书说，哲学家是那些“爱提出令人烦恼的问题并给出稀奇古怪的回答的人”。人们未必能够同意这个“稀奇古怪”的定义，但它传达出的哲学应当是让人“惊讶”的信息，则是人们必须充分注意的。
研究哲学需要惊异。在社会实践基础上，哲学思维起于对问题的“惊异”，进而以让人感到“惊讶”的思维方式来思考问题和解决问题，这必然能起到“惊醒”世人的作用。“惊讶”的核心是思想创新。任何一个时代都有关乎这个时代能否继续前进的大难题(如当今的环境问题)，发现难题，提出解决难题的思路，是哲学当仁不让的职责。任何一个领域也存在需要通过创新才能解决的难题，哲学就应在其中起到“惊醒”的作用。
哲学让人“惊讶”，但反对故弄玄虚。使人“惊讶”的深刻的判断内涵，只要找到一个合适的表达方式，是不会脱离大众的。
易错明辨
1.哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。(×)
[明辨]　马克思主义哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。
2．哲学是人们对实践的追问和对世界的思考的结果，可见哲学是由一些人想象思考出来的，哲学来源于人的想象和思考。(×)
[明辨]　哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，也需要人们的想象与思考，但哲学的来源只能是社会实践。
考点训练
1.面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”。这说明(　　)
A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导
B．哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考
C．哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚
D．哲学与生活息息相关，来源于生活
答案：D
解析：“面对有限资源和无限开发的矛盾”，说明哲学来源于生活，D正确，A、B、C均片面。
2．“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这句话说明(　　)
A．哲学的智慧产生于人类的实践活动
B．创新是民族进步的灵魂
C．哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D．哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活
答案：D
解析：人们远在知道辩证法之前，就已经辩证地思考了，说明先有生活、实践及其思考，后有辩证和哲学，也说明哲学与人们的学习、工作和生活密切相关。故答案选D。
3．亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有(　　)
①世界是物质的，物质运动是有规律的
②人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界
③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践
④哲学作为一定形态的文化最终决定一定形态的经济和政治
A．①②　　　B．③④　　　C．①④　　　D．②③
答案：D
解析：材料中观点强调哲学对人们认识世界改造世界的指导意义，故选D。①与材料无关，④观点错误。
4．下列关于哲学与生活关系说法正确的是(　　)
①学习需要智慧，需要哲学，哲学就在我们身边　②哲学是理论化、系统化的世界观　③哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的　④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A．①②③　　　　　　　　B．①④
C．①②④ D．②③④
答案：B
解析：本题考查哲学与生活关系的正确理解。③说的“从主观情绪中凭空产生的”错误；②说的是哲学与世界观的关系，不符合题目要求，故答案选B。
第二框　关于世界观的学说
考点归纳
考点三、哲学与世界观和方法论
1．世界观的含义
人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。
2．哲学的含义
哲学就是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。
3．哲学与世界观的关系
(1)二者的区别。
第一，含义不同。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；哲学则是关于世界观的学问。
第二，世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
因此，我们既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。
(2)二者的联系。
世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。哲学是理论化、系统化的世界观。哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现。
4．哲学是世界观和方法论的统一
(1)方法论的含义。
人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就是方法论。
(2)哲学是世界观和方法论的统一。
世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。
考点四、哲学与其他学科的关系
1．具体知识的分类
具体知识大致可以概括为三类：一类是认识和改造自然的知识，即自然科学知识；一类是认识和改造社会的知识，即社会科学知识；还有一类是关于人的认识和思维的知识，即思维科学知识。
2．哲学和具体科学的关系
(1)哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
(2)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论。
(3)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的，缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。
重点分析
1.正确理解和把握哲学的概念
(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
世界观几乎人人都有，但一般人的世界观是自发的、朴素的和零散的，缺乏理论的论证。只有把人们的世界观整理成一套体系，用某种理论的形式表现出来，才是哲学。在这一问题上，要反对将哲学神秘化，认为哲学问题只有哲学家才能理解和研究；同时，反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。
(2)哲学是对具体科学的概括、总结和反思。
哲学与具体科学的区别是：研究的对象和回答的问题不同。具体科学以世界的某一特定领域为研究对象，回答和揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；哲学以整个世界作为研究对象，通过对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。(如图)
哲学与具体科学的联系表现在两个方面：一方面哲学以各门具体科学为基础，是各门具体科学的概括和总结，并随着各门具体科学的发展而发展。具体科学为哲学提供具体素材，哲学依靠具体科学提供的各种知识，才能使自己建立在可靠的基础上。哲学只有经常关注具体科学的新成果，随着具体科学的发展而发展，才能保持活力；另一方面，哲学为各门具体科学提供世界观和方法论指导，对具体科学研究具有指导作用。哲学与具体科学是一般和个别、指导和被指导的关系。
(3)哲学是世界观与方法论的统一。
世界观和方法论是统一的不可分割的，哲学作为系统化、理论化的世界观，它在给人们指出世界是什么的同时，也指出认识世界的方法应当是怎样的，即为人们提供认识世界的工具。
2．怎样理解世界观和方法论及其相互关系
(1)把握世界观的内涵和外延。①从内涵来看，世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。世界观是一种观点，但不同于一般观点和看法，它是对整个世界及人和世界的关系的根本观点和根本看法，回答的是世界是什么，世界怎么样，人与世界的关系是怎么样的问题。而一般观点是对某一具体事物、具体领域和某一具体方面的看法，超出了其范围就不一定适用；②从外延来看，不是所有的观点都是世界观，而是只有在整个世界普遍适用的观点才是世界观。如：“事物是运动变化的”“事物的运动是有规律的”这两个观点是世界观，而诸如“汽车在加速运动”“植物在生长”等观点就不是世界观；③还应注意并非所有的世界观都是正确的观点。例如：“世界的本质是物质”“世界的本质是意识”这两个观点均为世界观，但前者是正确的，后者是错误的。
(2)方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。应该注意这里的方法论是哲学的方法论，而不是某一具体科学的方法论。它主要回答了人们应该怎样认识世界和怎样改造世界的问题。
(3)正确把握世界观和方法论的关系。①区别：二者的含义不同。世界观是对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。②联系：世界观和方法论是统一的。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，用世界观来指导、观察和处理具体问题时，世界观就成为方法论；方法论体现、反映着世界观。
3．世界观、人生观和价值观是统一的
(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；人生观是人们关于人生目的和意义的根本观点和总的看法；价值观是人们对客观对象有无价值以及价值大小的一种根本观点和评价标准。三者有着不可分割的关系。
(2)世界观与人生观的关系。世界观是人生观的理论基础，它为人生观提供了一般观点和方法论指导；人生观是世界观的一个方面，是世界观在人生问题上的应用和贯彻。一般说来，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。
(3)世界观与价值观的关系。世界观是形成价值观的基础，世界观不同，价值观也就不同。同时，形成正确的价值观，会使世界观更丰富、更完善。
(4)人生观与价值观也是统一的。价值观是人生观的基本内容，人生观内在地包含着价值观，正确的人生观有利于指导人们从集体、社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，从而把人生真正意义看作贡献，形成科学合理的价值评价。同时，正确的价值观，有利于人们客观地分析人自身的价值，树立正确的人生观。
(5)总之，世界观、人生观、价值观是一个有机整体，有什么样的世界观就有什么样的人生观和价值观，人生观、价值观是世界观的重要组成部分，又是它的具体体现。
思维辨析
1.哲学是什么
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问；哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一；哲学是对具体知识的概括和总结；哲学是时代精神的总结和升华；哲学是指导人们生活得更好的艺术。
(1)从哲学的起源看，哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，任何哲学智慧和思想都产生于人类的生活和实践，任何哲学都是人们在生活和实践中对世界进行追问和思考的结果。
(2)从哲学的功能看，哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界，是指导人们生活得更好的艺术。哲学与我们的生活密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
(3)哲学不等于真正的哲学，不等于马克思主义哲学。
哲学有科学和非科学之分，并非所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。
2．哲学的作用
(1)哲学的功能。
①世界观的功能。它可以使人形成对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，帮助人们确立世界观、人生观和价值观。②方法论的功能。它可以为人们认识世界和改造世界的活动提供总体性和一般性的方法，指导人们认识世界和改造世界。
(2)学习马克思主义哲学的意义。
①什么是马克思主义哲学。马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，也是建设中国特色社会主义的理论基础。②学习马克思主义哲学的意义。③学好哲学，终生受益。
(3)哲学对于人生和社会都具有重要的意义和价值。
要注意从生活与哲学、哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学、哲学与时代等不同角度和层次揭示哲学的作用。如哲学产生于人类的实践活动，是指导人们生活得更好的艺术；真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界。帮助人们确立人生观、价值观和理想信念；哲学是社会变革的先导等。
(4)马克思主义哲学的功能。
①作为科学的世界观，它可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。②作为科学的方法论，它可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，提高我们的思维层次，激发我们的想象力和创造力。③马克思主义哲学还是建设中国特色社会主义的理论基础。
易错明辨
1.哲学是科学的世界观和方法论的统一。(×)
[明辨]　哲学是世界观和方法论的统一，但哲学并不都是科学的。只有马克思主义哲学才是科学的世界观与方法论的统一。
2．世界观和方法论人人都有，哲学是世界观与方法论的统一，所以，不需要专门的学习就可以掌握哲学。(×)
[明辨]　世界观和方法论人人都有，但一般情况下人们形成的世界观和方法论是分散的、零散的、不成系统的，而哲学是系统化理论化的世界观和方法论，所以，要掌握好哲学必须进行系统的专门的学习。
3．哲学是对具体科学的概括和总结，因而是“科学之科学”，可以代替具体科学。(×)
[明辨]　(1)学好哲学有助于其他学科的学习。因为哲学提供给人们的是认识世界和改造世界的世界观，提供给人们的是一般方法，为人们进行具体科学研究提供了世界观和方法论指导。
(2)哲学是关于世界观的学问。就其性质而言，有正确与错误、科学与非科学之分。
(3)哲学作为世界观和方法论，讲的是所有具体科学规律中带有普遍性的观点和最一般的方法。
(4)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论。所以，那种把哲学看做“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。
哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，把握哲学与具体科学的关系既要反对哲学是“科学之科学”的代替论，又要反对轻视哲学论。
4．具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展。(×)
[明辨]　颠倒了二者的关系。
5．具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律。(×)
[明辨]　应把“具体科学知识”改为“哲学”。
考点训练
1.下列说法正确的是(　　)
①哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一
②世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论与之相适应
③哲学是关于世界观的学说，世界观人人都有，所以人人都有哲学思想
④哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
答案：D
解析：哲学是关于世界观学说，也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一，但哲学不一定是科学的，故①错误；人人都有世界观，但这种世界观往往是零散的，不成系统的，而哲学是系统化、理论化的世界观，所以不能说人人都有哲学思想，③错误；②④观点正确，故选D项。
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答2～3题。
2．“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指(　　)
A．哲学是各门具体科学的基础
B．哲学以各门具体科学为基础
C．哲学是各门具体科学的总和
D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论
答案：B
解析：本题考查哲学与具体科学的关系。“哲学不同科学接触就会变成一个空架子”说明哲学必须以具体科学为基础，故答案选B。A、C、D的说法均有错误。
3．“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明(　　)
A．各门具体科学的产生以哲学为基础
B．哲学与各门具体科学是没有区别的
C．具体科学与哲学是相互影响、相互决定的
D．哲学对各门具体科学的研究具有指导作用
答案：D
解析：本题考查哲学与具体科学的关系，“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，说明具体科学必须以哲学为指导，故答案选D。A、B、C的说法均有错误。
4．胡锦涛总书记在十七大报告中指出，繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。这是因为 (　　)
①哲学是关于世界观的科学　②哲学社会科学是关于方法论的科学学说　③哲学社会科学对社会发展提供世界观和方法论的指导　④掌握必备的哲学社会科学知识，对于提高中华民族的整体素质十分重要
A．②③　　　　　　　　　 B．①②
C．①④ D．③④
答案 : D
解析： ①②都包含“哲学是科学”的说法，是错误的；③④符合题意。
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【新闻现场】
“十二五”：落实科学发展观有“新意”
党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，第一次在五年规划中明确提出把科学发展观作为主题，这标志着对中国发展规律的认识进一步升华。《建议》没有重复“以经济建设为中心”的表述，而是对“发展才是硬道理”作出了新的解释，即坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。《建议》特别强调了“顺应各族人民过上更好生活的新期待”。这说明，随着经济的发展，人民群众理所当然地要求分享改革发展的成果，理所当然地对经济发展提出了更高的要求。《建议》顺应了人民群众的新要求，并且强调统筹兼顾。所谓统筹兼顾，不仅包括经济的发展，而且特别包括社会事业、社会公共服务的发展，是一种经济与社会的均衡发展。
【创新设计】
1．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，第一次在五年规划中明确提出把科学发展观作为主题。下列对科学发展观理解正确的是(　　)
①科学发展观是以人为本，全面协调可持续的发展观　②科学发展观的根本着眼点是用新的发展思路实现更好更快发展　③科学发展观是指导发展的世界观与方法论的集中体现　④科学发展观是现代化建设指导思想上的理论创新
A．①② B．②③
C．①③④ D．①②③④
答案：D
解析：①是对科学发展观内涵的正确表述；②正确，强调了科学发展观的根本着眼点；③指出了科学发展观的哲学本质；④明显正确，科学发展观是理论创新的结果。
2．回眸“十一五”，人们感慨万千：真是“梅花香自苦寒来”。从2006年走过来的五年，我们经受了各种挑战和考验。但是，在科学发展观的指引和激励下，我们党和全国人民攻坚克难，所向披靡，赢得了一场又一场的胜利。下列关于科学发展观的说法正确的是(　　)
A．科学发展观是马克思主义中国化的唯一正确的理论成果
B．科学发展观源于人们的实践活动
C．科学发展观是人们对整个世界的根本观点和根本看法
D．科学发展观是科学的世界观和方法论的集中体现
答案：D
解析：A观点错误，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都是马克思主义中国化的正确的理论成果；B项不符合题意；C项表述不科学；D项对科学发展观进行了正确的哲学评价。
3．胡锦涛总书记在十七大报告中指出，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强核心。因此，通过实践中国特色社会主义理论体系，加强党的建设必须坚持学习实践科学发展观。
从哲学的任务角度，简要说明全党必须坚持学习实践科学发展观的原因。
答案：哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学既是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。真正的哲学都是自己时代精神上的精华。邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具，对我们认识世界和改造世界具有重大的指导作用。
解析：本题考查学生理论联系实际的能力。所以要在全党坚持学习实践科学发展观，是因为科学发展观是时代精神上的精华，对认识世界和改造世界具有重大的指导作用。
走进社会生活
在中国思想史上，“天人合一”是一个基本的信念。季羡林先生对其解释为：天，就是大自然；人，就是人类；合，就是互相理解，结成友谊。东方先哲告诫我们，人类只是天地万物中的一个部分，人与自然是息息相通的一体。“天人合一”的思想无处不在，甚至在中国特有的茶文化中，由盖、碗、托三件套组成的茶盏就分别代表了天、人、地的和谐统一、缺一不可。以“仁”为核心，“礼”为外观表现的儒学可以说是一种人学，其主要内容是讲为人之道，包括探讨人的本性、人生的价值、处理人际关系的原则等等。儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。中国哲学中的天人合一观念，发源于周代，经过孟子的性天相通观点与董仲舒的人副天数说，到宋代的张载、二程而达到成熟。张载、二程发展了孟子学说，扬弃了董仲舒的粗陋形式，达到了新的理论水平。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：哲学就在我们身边；哲学是指导人们生活得更好的艺术等。
【创新试题】
1．中国古代哲学中的“天人合一”观念，指导了中华民族数千年的发展；今天科学发展观提出“统筹人与自然的关系”，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用，可见(　　)
A．哲学产生于人类的实践活动
B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
C．哲学能够指导人们认识世界和改造世界
D．哲学是现世的智慧
答案：C
2．儒家学说强调亲情仁爱，提出“血浓于水”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“杀身成仁，舍生取义”等。比如中国人重团圆，以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是(　　)
A．智慧之学
B．科学的世界观
C．复杂多变，难以把握的学说
D．指导人们生活得更好的艺术
答案：D
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专题四社会主义经济理论的初期探讨
思维互动启迪
考点归纳
考点一、新经济政策
把握新经济政策，首先要搞清实施新经济政策的背景。第一，连年战争使苏俄的国民经济遭到严重破坏。日用物品严重缺乏，人民生活困苦不堪。第二，经济破坏造成严重的政治后果，由于缺乏粮食和原料，多数工厂无法开工，许多工人迫于饥饿，离开工厂跑回农村。工人阶级队伍涣散，农村形势更为严峻，广大农民不肯再接受战时共产主义政策，他们强烈反对余粮收集制，要求经营自由和贸易自由。农民的不满影响到军队，1921年2月，波罗的海舰队的主要基地喀琅斯塔得发生水兵兵变，被迅速平息下去。可是，苏维埃政权的处境仍十分危急。第三，1921年3月，俄共(布)“十大”召开，列宁在会上作了关于以实物税代替余粮收集制的报告。根据列宁的报告大会通过决议，决定废止余粮收集制实行粮食税。从此，开始了从战时共产主义政策向新经济政策的过渡。
其次，要了解新经济政策的主要内容。新经济政策实行了八年，至1928年才结束。新经济政策包括多方面、多层次的内容，它是在探索过程中逐步制定、逐步实施、不断完善的。其具体内容在不同文件中有不同的概括和表述。按照教材的要求，新经济政策的主要内容有以下几项。一是以粮食税代替余粮收集制。农民每年以赋税的形式将一部分余粮交给国家；上缴的税额政府在春耕前公布，秋收时增产不增税，并对贫困户和因灾减产的农户减税或免税；农民纳税后的剩余农产品由农民自行处理，可到市场自由买卖。以粮食税来取代余粮收集制，这是向新经济政策过渡的标志。二是以自由贸易代替贸易国有化和实物配给制。开始时，法令要求农民通过合作社把手里的农产品换成工业品。但是，由于当时国家手里既没有足够的工业品，又缺乏有效的办事机构，再加上农民习惯于市场贸易，不理解也不愿接受产品交换，法令的实施遇到了很大困难。政府放弃产品交换的做法，允许私人买卖、自由贸易。三是发展国家资本主义。在保证企业所有权属于国家的前提下，苏维埃政府把一些企业租给国内外资本家或私人经营。要求承租者接受国家的监督和指导，遵守苏维埃的法令，按期缴纳租金和一定比例的利润，到期后把企业完好地交还苏维埃国家。此外，在流通方面(商业方面)废除国家配给制和国家贸易垄断制，在坚持国家计划指导的前提下，实行自由贸易制，大力发展社会主义商品经济；在分配制度上进行改革，废止平均主义的实物分配制，实行以工人技术熟练程度和生产效率为标准的劳动报酬级差制。
再次，要把握实施新经济政策的意义。这一政策的实施，具有重大的意义。其一，巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权。工农联盟是无产阶级专政的基础。以粮食税代替余粮收集制、允许自由贸易等政策措施的实施，维护了农民的利益，顺应了农民的要求，受到农民的欢迎。新经济政策的实施，巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权。其二，恢复了国民经济。连年战争使苏俄国民经济遭到了严重破坏，人民生活十分困苦，连最起码的生活用品都很缺乏。新经济政策满足了劳动者的利益要求，极大地调动了劳动者特别是农民的生产积极性，促进了国民经济的恢复和发展，推动了社会生产力的发展。其三，找到了一条向社会主义过渡的新道路。在俄国这样一个多种经济成分并存、小农经济占优势的落后国家，无产阶级取得政权后如何过渡到社会主义，是一个崭新的课题。此前列宁曾经设想由战时共产主义直接过渡到社会主义，即用强制手段废除私有制和商品货币关系，实现向社会主义的直接过渡。但实践证明，这条道路在俄国是走不通的。在这种情况下，列宁提出在小农占优势的国家采取间接迂回的或“改良主义”的方法，实现从资本主义向社会主义的过渡，即通过在一定限度内发展资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，改善和巩固工农联盟，逐步过渡到社会主义。
新经济政策的实施使苏俄1921年春天的危机迅速消失，生产稳步恢复；它探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法，为在苏联实现社会主义工业化和农业集体化，从资本主义向社会主义过渡，创造了条件；它的一些原则和经验，为国际共产主义运动提供了宝贵的历史经验，是马克思主义理论的重大发展。
考点二、毛泽东对社会主义商品经济的认识
关于毛泽东对社会主义商品经济的认识，我们可以从以下几点来把握。
第一，毛泽东对我国商品经济的发展持积极态度。在我国新民主主义革命和国民经济恢复期间，毛泽东对我国商品经济的发展都持积极态度，这对保证我国新民主主义革命的胜利和国民经济的迅速恢复发挥了十分重要的作用。在三大改造过程中，虽采取了一些限制市场作用的措施，但毛泽东仍然非常注意利用商品货币关系来实现对资本主义工商业和个体手工业的社会主义改造。在总结社会主义改造实践经验的基础上，毛泽东与党和国家的其他领导人提出了著名的“三个主体、三个补充”的要求。在工商经营方面，应以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面，全国工农业产品的主要部分应按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充；在市场方面，应以国家市场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充。这一要求，意味着在我国经济发展过程中，在发挥公有制经济和计划的作用的同时，也要发挥非公有制经济和市场的作用。
第二，强调发展商品生产为社会主义服务，针对大跃进中出现的把商品生产与社会主义对立起来、限制乃至消灭商品生产的错误主张，毛泽东强调发展商品生产为社会主义服务。他号召人民公社既要大力发展直接满足本公社需要的自给性生产，又要尽可能广泛地发展为国家、为其他公社所需要的商品生产。他批评要消灭商品生产、一提商品生产就发愁的人，说他们没有分清社会主义商品生产和资本主义商品生产的区别，不懂得在社会主义条件下利用商品生产的作用的重要性。
第三，发展商品经济不会导致资本主义。毛泽东指出：“现在我们有些同志怕商品，无非是怕资本主义。怕商品干什么？不要怕。因为我们有共产党的领导，有马克思列宁主义的路线，有工人阶级领导的无产阶级专政的政权，有各级党组织，有成千成万的党员，有广大的贫下中农作为我们的依靠，我们可以发展商品生产为社会主义建设服务。”他认为：“不能孤立地看商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义商品生产，同社会主义制度相联系就是社会主义商品生产。”
第四，社会主义商品经济存在的原因与范围。关于社会主义商品经济存在的原因，毛泽东赞同斯大林的说法，但又认为斯大林的说法不完整。他指出：“只有当一切生产资料都归国家所有了，只有当社会产品大为丰富了，而中央组织有权支配一切产品的时候，才有可能使商品经济不必要而消失。相反，只要两种所有制没有变成单一的社会主义全民所有制，商品生产就还不可能废除，商品交换也还不可能废除。”在他看来，两种所有制的存在是商品生产存在的主要前提，但商品生产的命运，最终是和生产力的发展水平密切联系的。即使实现了单一的社会主义全民所有制，如果产品还不很丰富，某些范围内的商品生产和商品交换有可能依然存在。关于社会主义商品经济的范围，毛泽东提出了某些生产资料也是商品的论断，突破了斯大林“在社会主义国家里只有生活资料是商品，生产资料不是商品”的认识。毛泽东的这些观点，是对斯大林理论的重大发展和突破。
考点三、《论十大关系》
《论十大关系》是毛泽东于1956年4月25日在中共中央政治局扩大会议上的讲话。后经整理并经毛泽东审定，1976年12月26日在《人民日报》上公开发表。后收入《毛泽东著作选读》下册。《论十大关系》是在我国生产资料私有制的社会主义改造进入高潮、社会主义经济建设有了初步实践经验的历史背景下形成的。其基本思想是：要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义服务；建设社会主义必须根据本国情况走自己的路。主要论述了以下十大关系。
(1)重工业和轻工业、农业的关系。要防止片面发展重工业，应当用多发展农业和轻工业的办法来促进重工业的发展。
(2)沿海工业和内地工业的关系。为了平衡工业发展的布局，应大力发展内地工业；为了发展内地工业，必须充分利用和发展沿海工业。
(3)经济建设和国防建设的关系。必须把军政费用降到一个适当的比例，尽量增加经济建设费用。只有经济建设发展得更快了，国防建设才能有更大的进步。
(4)国家、生产单位和生产者个人的关系。必须兼顾国家、集体和个人三者利益，无论只顾哪一头，都不利于社会主义，不利于无产阶级专政。
(5)中央和地方的关系。应当在巩固中央统一领导的前提下，扩大一点地方的权力，给地方更多的独立性，让地方办更多的事情。有中央和地方两个积极性，比只有一个积极性好得多。
(6)汉族和少数民族的关系。要着重反对大汉族主义，地方民族主义也要反对。
(7)党和非党的关系。要坚持中国共产党和各民主党派长期共存、互相监督的原则。
(8)革命和反革命的关系。要按照不同情况，对反革命分子采取杀、关、管、放等不同的处理方法。也应当给他们生活出路，使他们有自新的机会。
(9)是非关系。对待犯错误的同志要采取“惩前毖后，治病救人”的方针，一要看、二要帮。
(10)中国和外国的关系。一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照搬照抄。
《论十大关系》是探索一条适合中国情况的建设社会主义道路的最初尝试，其中许多思想至今仍具有重要的指导意义。
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庆祝十月革命胜利93周年
2011年“十月革命”胜利94周年。94年前，帝国主义列强为了把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮之中，国内外反革命相互勾结对新的苏维埃政权发动了大规模的军事进攻，为夺取战争的胜利，苏维埃政府实行了战时共产主义政策。这一政策的实施，使苏维埃政府在残酷的条件下，最大限度地集中全国的财力、物力，保证了国内战争的胜利，保卫和巩固了新生的苏维埃政权。但随着条件的改变，这一政策的实施使工农联盟出现裂痕，带来了1921年春的危机。
为扭转这一局面，苏俄自1921年3月开始实行新经济政策。
分析点拨：
(1)列宁新经济政策的主要内容：①以粮食税代替余粮收集制；②以自由商品贸易代替贸易国有化和实物配给制；③发展国家资本主义。
(2)实施新经济政策有什么意义：①巩固了工农联盟，巩固了苏维埃政权；②恢复了国民经济；③找到了一条向社会主义过渡的新道路。
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第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
高考典题回顾
例1 (2010·安徽卷)新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，56个民族紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有(　　)
①各族人民在党的领导下发挥了建设国家的积极性、创造性　②我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则　③我国坚持“和平统一、一国两制”的方针　④我国实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策
A．①②③　　　　　　　　　B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案：B
解析：本题为组合选择题，主要考查民族关系的相关知识，考查考生的识记、理解和分析问题的能力。“和平统一、一国两制”是我国解决港澳台问题，实现祖国统一的方针，与题目要求不符，③不选；①②④从不同角度说明了我国形成平等团结互助和谐新型民族关系的原因。
例2 (2010·江苏卷)新疆维吾尔自治区建立以来，在党和政府的正确领导下，各族人民团结奋斗，经济社会各项事业蓬勃发展。这一事实表明(　　)
①经济发展是民族地区繁荣和稳定的关键　②民族团结是各民族共同繁荣的前提　③我国民族区域自治制度具有显著优越性　④民族团结是实现民族平等的政治基础
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
答案：D
解析：本题考查解读材料信息进行分析判断的能力。解答时注意材料中信息“自治区建立”、“团结奋斗”和“蓬勃发展”，由此判断②③符合题意，①表述不符合材料主旨，民族平等是民族团结和共同繁荣的政治基础，④错误。
例3 (2010·江苏卷)青海省玉树地震发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救灾，僧侣们还为在地震中的死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明(　　)
①我国政府鼓励人们信仰宗教　②宗教能够与社会主义社会相适应　③文化活动可满足人们的精神需求　④文化是改造社会的强大物质力量
A．①③ B．②④
C．①④ D．②③
答案：D
解析：本题作为组合选择题，是政治生活与文化生活知识的综合题，考查运用综合知识分析实际问题的能力和迁移知识的能力。解答本题注重提取材料信息“‘宗教救援队’积极参与救灾”和“超度祈祷”，迁移知识到宗教能够与社会主义社会相适应和文化对人的影响，①鼓励信教和④文化是物质力量表述错误。
例4 (2010·重庆卷)国家制定了许多促进民族地区发展的政策和制度。例如：①优先在民族地区安排资源开发项目　②对少数民族和民族地区的医疗卫生事业给予政策倾斜　③保证各级各类少数民族干部的相应比例　④尊重和照顾少数民族饮食、年节等方面的习俗。其中体现各民族共同繁荣原则的是(　　)
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：本题考查我国的民族政策与原则，突出强调“体现各民族共同繁荣原则”，重点考查学生对知识的理解运用能力，③④体现了民族平等原则，不符合题意，排除。
例5 (2010·广东卷)2009年发生在新疆乌鲁木齐的“7·5”严重犯罪事件，破坏了社会稳定和民族团结，不得人心。党和政府采取果断措施，迅速对其进行了处置和平息。这说明(　　)
①中国共产党的坚强领导是挫败民族分裂活动的根本保证　②维护社会稳定和民族团结是各族人民的共同意志　③民族团结进步事业的发展符合人民的根本利益　④妨害我国民族团结的因素将不复存在
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：A
解析：本题为组合式选择题，四选三。可用排除法，找出一个错误或不符合题意的选项舍去即可。“妨害我国民族团结的因素将不复存在”是错误的，舍去④。
例6 (2010·四川卷)2009年，云南省全面推进兴边富民、人口较少民族地区和特困民族地区扶持发展、民族特色村寨保护与发展等工程。各级政府共投入民族专项资金2.85亿元，比上年增长17.63%，民族自治地方社会生产总值比上年增长12.4%。上述事实体现了(　　)
①民族特色是民族地区脱贫致富的关键　②国家投入是民族地区发展的根本动力　③我国坚持各民族共同繁荣的原则　④我国各民族享有平等的发展权利
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
答案：D
解析：本题为组合选择题，主要考查民族关系的相关知识，考查学生对民族知识的再现、理解能力。民族地区的发展需要国家和其他地区的帮助，更需要民族地区人民自力更生，这是民族地区发展的根本，故①②说法错误，选③④。
例7 (2010·天津卷)玉树地震，地动山摇；抗震救灾，感天动地。藏传佛教在玉树州老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日，在地震中受损严重的结古镇禅古寺的喇嘛们进行了灾后首场法事活动，为逝者超度，向救援者表达感恩，给全国人民及世博会祈福。材料表明在我国(　　)
A．正常的宗教活动可以为社会和谐做贡献
B．形成了平等团结互助和谐的民族关系
C．少数民族有从事宗教活动的自由
D．宗教坚持独立自主自办的原则
答案：A
解析：本题考查宗教的有关知识，注意宗教作用的理解，重点考查学生的分析、辨别能力。材料讲的是宗教活动的积极意义。B、C、D不符合题意。
例8 (2010·全国卷Ⅰ)2010年全国宗教工作会议强调，要认真贯彻实施《宗教事务条例》，充分发挥宗教界的积极作用，树立宗教和谐理念，推广宗教和谐价值。宗教和谐价值的推广是基于(　　)
①宗教团体已成为联系信教群众的爱国组织　②信教群众是建设中国特色社会主义的积极力量　③宗教和谐价值可以消除不同宗教教义上的差别　④宗教存在和发展的阶级根源已完全消失
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：本题为组合式选择题，考查学生对民族、宗教知识的理解及学生的识记、分析、判断能力。③④说法错误。
例9* (2010·全国卷Ⅱ)第二届世界佛教论坛2009年在江苏无锡举行。论坛主题是“和谐世界，众缘和合”。论坛就佛教的修学体系、佛教的慈善关怀、佛教的国际交流等话题，进行了广泛研讨和交流。世界佛教论坛在我国举行(　　)
①表明佛教可以与社会主义社会相适应　②说明佛教作为意识形态发生了新变化　③是我国落实宗教信仰自由政策的体现　④凸显了佛教在我国的教化作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题为组合式选择题，提炼材料信息，佛教开展广泛研讨与交流，说明佛教可以与社会主义社会相适应，但佛教作为唯心主义世界观的意识形态本质没变，②错误，④错误，不符合我国的宗教信仰自由政策。
思维互动启迪
第一框　处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣
考点归纳
考点一、我国处理民族关系的基本原则
1．我国是统一的多民族国家
任何国家都是由一定的民族组成的，我们伟大祖国由56个民族组成，我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一，我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的。
2．我国社会主义新型民族关系
新中国成立后，我国逐步形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，但是历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化发展不平衡所造成的差别仍然存在。
考点二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么、能做什么
1．我国能够真正建立起新型民族关系的原因
(1)我国建立了人民民主专政的社会主义国家，铲除了民族剥削和民族压迫的根源。(2)我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系。(3)我国各民族的团结统一是中华民族代代相承的民族精神的重要内容。(4)我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系有法律保障。
2．如何巩固社会主义民族关系
处理好民族关系问题既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。巩固这种民族关系，要从现在做起，人人付诸行动。
重点分析
1.坚持民族平等的原则与对少数民族地区经济、文化和社会发展采取特殊的支持和帮助是否矛盾
(1)由于历史、地理、社会等各方面原因，各少数民族地区经济发展落后，与发达地区存在事实上的差别，因此，国家对少数民族地区的各项事业尤其是经济发展给予特殊照顾，在人力、物力和财力等方面给予大力支持。
(2)对民族地区采取扶持帮助政策有利于民族地区经济、文化发展，促进各民族共同繁荣，从而真正实现民族平等、团结，体现社会主义制度的优越性和实现共同富裕的目标。所以，对民族地区进行扶持帮助正是民族平等原则的体现和反映，二者是一致的，并不违背民族平等原则。
2．我国处理民族关系的基本原则
含义 原因
民族平等 各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务 在我国，各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人
民族团结 指在民族平等基础上，各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面 是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础
各民族共同繁荣　 实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣 是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求
关系 互相联系、不能分割。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证
　　
3.我国处理民族关系的基本原则和基本政策的关系
处理民族关系的基本原则 处理民族关系的基本政策
区别 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 民族区域自治制度
内在联系 (1)我国处理民族关系的基本原则是制定和实行我国民族政策的基础和理论依据，而我国的民族政策体现了我国处理民族关系的基本原则，是对基本原则的具体落实(2)为了实现各民族的平等、团结和共同繁荣，从而维护国家的主权和各民族人民的根本利益，我国实行了民族区域自治制度，而民族区域自治制度政策的实行则有利于维护少数民族的平等权利，实现各民族的团结和共同繁荣
4.怎样巩固社会主义新型民族关系
生活在统一的多民族国家里，处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。如何巩固和发展社会主义新型民族关系？
(1)坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。(2)坚持和完善有关法律，为我国平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系提供法律保障。(3)坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。(4)公民自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
5．了解大民族主义和地方民族主义
(1)大民族主义在我国表现为大汉族主义，是剥削阶级思想在民族关系上的反映。主要思想是认为本民族是“大民族”“优秀民族”，理应位于其他民族之上，享有特权，歧视、排斥、掠夺、欺凌其他弱小民族。
(2)地方民族主义是狭隘的民族主义，是多民族国家内少数民族中剥削阶级思想在民族关系上的反映，它以孤立、保守、排外为主要特征。
(3)大民族主义与地方民族主义都反对坚持民族平等，影响甚至破坏国家的统一、民族的团结，反对坚持中国共产党的统一领导，不利于国家和社会的稳定与发展。因此，坚持民族团结，必须反对民族极端主义。
易错明辨
1.民族问题就是民族差别问题。(×)
[明辨]　在社会主义制度下，我国实现了各民族政治上的平等。但是事实上，我国还存在着民族差别：民族特点上的民族差异、各民族在经济文化发展上的差距将长期存在。对各民族在历史发展中形成的传统、语言、文化、风俗习惯、心理认同等方面的差异，我们要充分尊重和理解，不能忽视它们的存在，也不能用强制的方式加以改变。对各民族在发展水平上的差距，我们要积极创造条件，努力缩小和消除。这是一个历史过程。
2．社会主义制度的建立，使我国各民族享有平等权利，意味着民族平等已彻底实现。(×)
[明辨]　(1)民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利。民族平等是马克思主义在民族问题上的基本观点。
(2)社会主义制度建立后，由于消灭了剥削制度和剥削阶级，也就铲除了民族压迫的根源。我国各民族之间已经建立起了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。具体表现在：各民族在政治权利、社会地位上实现了平等；各民族在发展经济、文化方面享有平等的权利；各民族都有使用和发展自己的语言文字的平等权利，都有保护或改革自己风俗习惯的自由。社会主义制度，确实使我国各民族有了各方面的平等权利。
(3)由于历史、地理等原因，我国经济文化发展很不平衡，汉族地区人口多、经济文化比较发达；少数民族人民地区人口少，经济文化相对落后，与汉族地区还有着较大差距。民族之间事实上的不平等还客观存在着。国家正在大力帮助少数民族地区发展经济、文化、教育等各项事业，少数民族地区也正在依靠自己加大开发、发展力度，以实现各民族的共同繁荣。可见，社会主义制度的建立，并不意味着民族平等已彻底实现。
考点训练
1.有首感人的诗歌写道：“……玉树不会倒下/因为有自强不息的民族精神/玉树不会倒下/因为有960万平方公里的怀抱/玉树不会倒下/因为有中华民族无边的大爱。”灾后，玉树广大藏族同胞深切感受到来自各族人民的大爱。这说明我国(　　)
A．形成了平等团结互助和谐的民族关系
B．坚持各民族共同繁荣的原则
C．呈现出“大杂居、小聚居”的民族公布特点
D．实行民族区域自治制度
答案：A
解析：此题考查考生对我国新型民族关系的认识。玉树地震发生后，藏族同胞深切感受到来自各族人民的大爱，这说明我国形成了平等团结互助和谐的民族关系，A正确。B、C、D与材料无关。答案是A。
胡锦涛同志在中央民族工作会议上指出，民族问题始终是我们建设有中国特色社会主义必须处理好的重大问题。据此回答2～3题。
2．下列关于民族问题的认识，正确的有(　　)
①民族平等是实现民族团结和各民族共同繁荣的政治基础
②加大对民族地区的扶持是推动民族地区发展的主要手段
③民族地区经济繁荣、社会稳定是我国解决民族问题的重要保证　④坚持和完善民族区域自治制度是民族地区高度自治的前提条件
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②③ D．③④
答案：B
解析：本题考查我国民族问题的原则。推动民族地区的发展主要依靠民族地区干部群众的自力更生，加大扶持是促进发展的外部条件，②错误；民族区域自治制度不同于特别行政区，不存在“高度自治”的问题，④错误。故答案选B。
3．近年来，我国政府在2万多公里的边境线上大力组织实施“兴边富边行动”，以促进边疆少数民族地区的全面发展。这体现了(　　)
A．我国坚持各民族共同繁荣的原则
B．民族平等是民族工作的根本任务
C．国家的支持是边疆少数民族地区发展的根本原因
D．我国解决民族问题的基本政策是民族区域自治
答案：A
解析：本题考查民族问题的基本原则。实施“兴边富边行动”，促进少数民族地区发展，体现了我国坚持各民族共同繁荣的原则。
4．广东省是一个多民族聚居的省份，56个民族成分齐全，现有少数民族人口164万人，占全省总人口的1.795%，其中农村少数民族人口60万人。近年来，广东省委、省政府及各级党委、政府高度重视民族工作，帮助少数民族和民族地区，经济社会发展取得显著成就。上述材料说明(　　)
①党和政府对少数民族地区经济发展采取积极的扶持政策
②民族之间团结互助有利于各民族共同繁荣　③民族平等有助于民族团结　④党和政府的帮助是少数民族和民族地区经济社会发展、繁荣的关键
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
答案：A
解析：本题考查广东省委和省政府对于发展少数民族经济所采取的政策及取得的成效体现的政治生活道理。③不符合题目要求，④的说法错误。
第二框　民族区域自治制度：
适合国情的基本政治制度
考点归纳
考点三、符合国情的民族区域自治制度
1．民族区域自治制度的含义
民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
2．民族自治地方
(1)我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。
(2)民族自治地方具有双重地位。
自治地方一方面是国家统一领导下的地方行政区域，一方面又是国家统一领导下享有自治权的自治地方。其自治机关是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府。它既是国家的地方机关，又是民族自治机关。自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时，享有和行使自治权。
3．民族区域自治制度的核心内容
自治权是民族区域自治制度的核心内容。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权，其范围、内容十分广泛，包括立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权和其他自治权。
4．实行民族区域自治的必然性
实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
考点四、民族区域自治制度显著的优越性
1．有利于维护国家统一和安全
民族区域自治是以领土完整、国家统一为前提和基础的，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合，增强了中华民族的凝聚力，使各族人民，特别是少数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。
2．有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现
实行民族区域自治，是在祖国统一大家庭内，使民族自治地方充分享有自治权利，自主管理本地区内部事务，满足了各少数民族人民积极参加国家政治生活的愿望。
3．有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系
各民族自治地方以一个、两个或两个以上少数民族为主体，同时包括当地居住的汉族和其他少数民族，这使各族人民和各族干部之间的联系更加密切，逐步消除了历史上遗留下来的民族隔阂。所以，民族区域自治制度有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。
4．有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展
民族自治地方的自治机关，能够密切结合本民族、本地区的特点，把少数民族的特殊利益与国家的整体利益协调起来，充分发挥各民族、各地区的特长和优势，调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性。所以，民族区域自治制度有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
重点分析
1.坚持民族平等与照顾少数民族是否矛盾
我国解决民族问题的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。各民族共同繁荣是实现民族平等、民族团结的必要条件。由于自然条件和历史上的各种原因，我国各民族经济文化发展不平衡，有些少数民族地区经济文化落后，各民族之间存在着事实上的差异。对少数民族地区采取特殊照顾政策，有利于推动少数民族地区经济文化和社会发展，改变其落后面貌，从而真正实现民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
2．比较“一国两制”下的特别行政区与民族自治区的异同
“一国两制”下的特别行政区 民族自治区
区别 设立的地区不同 特别行政区是在港、澳、台地区设立的 民族自治区是在少数民族聚居地区设立的
自治程度不同 特别行政区享有高度自治权 民族自治区享有“一定的自治权”
社会制度不同 实行资本主义制度 实行社会主义制度
解决问题不同 为了解决历史遗留问题，实现祖国和平统一而设立的 为了解决民族问题，实现少数民族群众当家作主、管理本民族地区事务的愿望而设立的
相同点 二者都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域
3.全面理解和把握民族区域自治制度
(1)以国家的统一为前提，是在国家统一领导下的自治。各民族自治地方和全国其他地方一样，都是中华人民共和国不可分割的一部分，各民族自治地方都是在中央政府统一领导下的地方行政区域。
(2)实行民族区域自治的范围是少数民族聚居的地方。不能把“各少数民族”理解成“各民族”，也不能把“聚居”理解成“居住”。
(3)民族区域自治的核心是设立自治机关，行使自治权。我国民族自治地方的自治机关既是国家的地方权力机关和行政机关，又是民族自治机关。它是指自治区、自治州、自治县的人民代表大会和相应的人民政府，不包括人民检察院和人民法院。民族自治机关作为中央人民政府领导下的一级地方政权，必须服从中央统一领导，保证国家政令在民族自治地方贯彻执行；同时作为自治机关，又要根据宪法和民族区域自治法行使自治权。
(4)民族区域自治是适合我国的基本民族政策，是我国的一项重要政治制度，也是社会主义民主的重要内容之一。
(5)民族区域自治政策与我国处理民族关系的基本原则的关系。基本原则是制定民族政策的理论依据，基本政策体现了基本原则。坚持民族区域自治政策有利于维护少数民族的平等权利，实现民族团结和各民族的共同繁荣。
4．我国的民族区域自治制度
含义 是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度
地位 民族区域自治是我国的基本民族政策，适合国情的基本政治制度
自治地方 建立民族自治地方是实行民族区域自治制度的首要问题。我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县(旗)三级
自治机关 民族自治机关是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府
自治权 自治权是民族区域自治制度的核心内容。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。其主要内容包括：①立法自治权；②变通执行权；③经济自治权；④文化管理自治权；⑤其他自治权
原因 实行民族区域自治是我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
易错明辨
1.民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。这些现实情况是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家。(×)
[明辨]　民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。历史特点是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家。
2．民族区域自治地方享有高度的自治权。(×)
[明辨]　民族区域自治地方享有充分的自治权。特别行政区享有高度自治权。
3．民族自治地方的自治机关有立法权。(×)
[明辨]　民族区域自治地方有权制定自治条例和单行条例等自治性法规，没有立法权。
4．民族自治地方是具有独立主权的实体。(×)
[明辨]　民族自治地方是我国的地方行政区域，不具有独立主权。
5．民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。(×)
[明辨]　民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策。我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
考点训练
1.《西藏自治区人民代表大会常务委员会关于加强检察机关法律监督工作的决定》经西藏自治区第九届人民代表大会常务委员会第十八次会议审议并通过。下列关于西藏自治区人民代表大会的说法正确的是(　　)
①是本行政区域内人民行使国家权力的机关　②本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定　③是西藏自治区的自治机关　④拥有行政管理权，自行处理地方行政
A．①②③　　　　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：A
解析：本题考查考生对民族自治机关的理解。西藏自治区的行政权应该由西藏自治区人民政府来行使，不是由人大来行使，故④应排除。其他三项说法都正确。
2．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国实行民族区域自治制度有助于(　　)
①把国家的集中统一和少数民族自治结合起来　②国家的统一、民族的团结、社会的稳定　③增强民族凝聚力，使各族人民，特别是少数民族把热爱本民族与热爱祖国的浓厚感情结合起来　④把国家富强与民族繁荣结合起来
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．①②③④
答案：D
解析：本题考查我国实行民族区域自治制度的意义。依据教材关于实行民族区域自治制度的重要性，①②③④都符合题目的要求。
2009年4月23日《人民日报》载文指出，坚持民族区域自治制度，切实保障民族区域自治地方行使自治权，加大少数民族干部和人才的选拔培育力度，巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。据此回答3～4题。
3．我国坚持民族区域自治制度说明(　　)
①国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务的权利②民族区域自治是中华民族的最高利益　③国家坚持民族平等、团结和共同繁荣原则　④民族区域自治是各民族人民的共同愿望
A．①②③ B．①③④
C．①③ D．①②③④
答案：C
解析：本题考查我国坚持民族区域自治的重要性。国家的统一、民族的团结是中华民族的核心利益，②错误；④的说法不是题干的材料所说明的，“各民族人民”的说法也不妥。排除②④，选C。
4．我国之所以坚持民族区域自治制度，是因为这一制度(　　)
①能够充分保证各少数民族人民当家作主的权利　②能够充分发挥民族自治地方的主动性、积极性　③是我国的根本政治制度　④有助于促进民族地区经济及社会事业的发展和国家的统一
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：C
解析：本题考查我国坚持民族区域自治制度的原因，是四选三组合选择题。我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故排除③，答案选C。
第三框　我国的宗教政策
考点归纳
考点五、全面正确地理解我国的宗教政策
我国宗教政策的内容包括：实行宗教信仰自由，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
1．宗教信仰自由
(1)含义：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
(2)我国宪法还规定：“国家保护正常的宗教活动。”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。”在我国，公民不论信教不信教，也不论信什么教，是公民自由选择的权利，谁也不得强加干涉。宗教信仰自由政策包括两个方面，既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由，这是一项全面、完整的政策。宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利，是我国尊重和保护人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任。
2．依法管理宗教事务
(1)政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
(2)依法加强对宗教事务的管理，是为了更好地贯彻宗教信仰自由政策，与实行宗教信仰自由是一致的。
3．我国宗教坚持的原则
(1)我国宗教坚持独立自主自办的原则。我国宪法规定“宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。”任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。
(2)我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚决打击宗教极端势力。
4．积极引导宗教与社会主义社会相适应
(1)原因：积极引导宗教与社会主义社会相适应既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。
(2)要求：①宗教界人士和信教群众要热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策。②从事的宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益。③支持其努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释。④支持其与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。
考点六、弘扬科学精神
贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信仰宗教。实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点，就是要大力加强广大信教群众和不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到建设中国特色社会主义的共同目标上来，我们要遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教。
1．建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚
我国是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下进行现代化建设的社会主义国家。坚持不懈地对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义文化建设的一项重要任务。
2．中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观
要用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好的人生。
重点分析
1.民族问题、宗教问题与国家的关系
(1)世界上任何国家都由一定的民族组成。民族问题、宗教问题和国家政治生活密切相连，能否正确认识和处理这些问题直接关系着国家的统一和社会的稳定。
(2)任何国家都有自己的民族宗教政策，这些政策体现了这个国家统治阶级的利益和意志。民族宗教政策事关政权稳定和社会发展。
(3)在我国，宗教问题和民族问题往往交织在一起，我国的宗教信仰自由政策符合各族人民的根本利益，有利于解决民族问题，加强民族团结，巩固国家统一。
2．共产党员不得信仰宗教与我国宗教信仰自由政策是否相矛盾
(1)宗教信仰自由政策，包括既保护人们信教的自由，又保护人们不信教的自由两个方面。作为一个共产党员，在他入党时已经作出了不信仰宗教的自由选择，这是完全符合宗教信仰自由政策的。
(2)宗教是个人的私事，这是就公民的信仰而言的。但是宗教对无产阶级政党来说，则不是个人的私事。无产阶级政党是用马克思主义科学理论武装头脑的，是彻底的无神论者。用马克思主义科学世界观武装全党，宣传无神论，带领群众为推翻旧世界而斗争，是无产阶级政党的任务。因此，这就决定了共产党员只能是无神论者，不得信教，共产党员的思想信仰行为必须与共产党的先进性相一致。
3．实行宗教信仰自由政策与宣传无神论是否矛盾
(1)宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象，有它产生、发展和消亡的过程。在社会主义社会，宗教还将长期存在。这就决定了我们党和国家必须有相应的宗教政策，宗教信仰自由政策即尊重和保护宗教信仰自由，这是我们党在宗教问题上的基本政策。
(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，对全体人民进行马克思主义的宣传教育，进行无神论的宣传教育，是我国社会主义精神文明建设的重要内容。国家保护正常的宗教活动，任何人都不得到宗教场所内进行无神论的宣传；当然，任何宗教组织也不能到宗教活动场所以外宣传有神论。
易错明辨
1.依法管理宗教事务是为了使宗教信仰最终放弃有神论和宗教信仰，逐步消灭宗教。(×)
[明辨]　依法管理宗教事务是为了引导宗教与社会主义相适应，把宗教活动纳入政策、法律、法规范围。
2．宗教与社会主义社会相适应。(×)
[明辨]　要引导宗教与社会主义社会相适应。
3．在我国，宗教主要起着积极作用。(×)
[明辨]　宗教主要起着消极作用，只在一定历史条件下和一定范围内起积极作用。
4．邪教在本质上是宗教。(×)
[明辨]　邪教在本质上是封建迷信。
考点训练
1.在学习了宗教信仰自由政策后，某校高三(9)班同学形成了下面四种看法，你赞同的是(　　)
A．我国实行宗教信仰自由政策，不是鼓励人们信教，而是以科学的态度对待宗教
B．我国实行宗教信仰自由政策，是为了积极引导宗教与社会主义相适应
C．我国实行宗教信仰自由政策，就是为了保护信仰宗教的自由
D．我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点就是为了消灭宗教
答案：A
解析：本题考查对我国宗教政策的理解。B项漏掉“社会”二字，错误，C项阐述目的错误，D项“消灭宗教”表述错误。
2．2010年9月5日，青岛市宗教局与市南区宗教局联合举办了宗教政策法规宣传活动，该活动以“落实宗教政策、维护宗教和谐”为主题。我国的宗教政策包括(　　)
①宗教信仰自由政策　②国家依法管理宗教事务　③坚持独立自主自办的原则　④积极引导宗教与社会主义相适应
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案：A
解析：此题考查了宗教的相关政策。我国的宗教政策包括宗教信仰自由政策、依法管理宗教事务、坚持独立自主自办的原则、积极引导宗教与社会主义社会相适应，①②③正确，④说法错误，答案是A。
2010年12月6日，国家宗教事务局撰文指出，要全面正确地贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。据此回答3～4题。
3．我国实行宗教信仰自由政策的出发点和落脚点在于(　　)
A．使宗教信仰成为公民个人的私事
B．使信教群众和不信教群众共同致力于现代化建设
C．打击一切在宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动
D．依法加强对宗教事务的管理
答案：B
解析：本题考查我国的宗教政策。我国实行宗教信仰自由政策的目的是使信教群众和不信教群众共同致力于现代化建设，故选B。A是实质。C、D不符合题目要求。
4．依法管理宗教事务是为了(　　)
①使宗教活动纳入法律、法规和政策的范围　②使宗教活动有正确理论的指导　③更好地全面地贯彻宗教信仰自由政策　④促使宗教尽快消亡
A．①②③ B．①②④
C．①③ D．①②③④
答案：C
解析：我国实施宗教信仰自由政策，依法加强对宗教事务的管理，是为了更好地贯彻宗教信仰政策，把宗教活动纳入法律、法规和政策的范围，故选C。②说法不科学；④说法错误。
时政热点链接
【新闻现场】
五大宗教代表相聚庐山祈福国泰民安
2011年1月1日，首届中国“盛世中华、五教和谐”论坛开幕式暨庐山“五教祈福文化园”开园仪式在庐山举行。中国佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教等五大宗教的相关负责人相聚一堂，联袂撞响祈福大钟，共同祈福国泰民安、风调雨顺。
国家宗教事务局外事司副司长、中华宗教文化交流协会副秘书长赵建政在开幕式上说，虽然五大宗教教义不同、表述不一，但是对“和谐”理念孜孜不倦的追求是五大宗教文化中不变的主旋律。这次“盛世中华、五教和谐”论坛的举办，就是为了展现和谐、倡导和谐、推进和谐。
【创新设计】
1．我国是一个多宗教的国家，但除道教以外，其他各大宗教都是由国外传入的。在处理国内宗教与外国宗教的关系上，我国政府(　　)
①坚决抵制境外势力利用宗教对我国进行渗透　②不允许任何境外组织和个人干预我国的宗教事务　③支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往　④坚决打击外国宗教势力
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：A
解析：我国宗教坚持独立自主自办的原则，故①②正确。同时并不排斥宗教界在平等友好的基础开展对外交往，故③正确。④观点错误，我国坚决打击宗教极端势力及利用宗教进行违法犯罪的活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透，而不是打击一切外国宗教势力。
2．要坚持以人为本，最大限度地把信教群众团结起来，把他们的智慧和力量凝聚到实现建设小康社会、加快推进社会主义现代化的共同目标上来。在我国，信教群众和不信教群众能够共同致力于社会主义现代化建设，是因为(　　)
①我国宗教坚持独立自主自办的原则　②我国实行宗教信仰自由政策　③社会主义现代化建设是信教群众和不信教群众的根本利益　④随着社会的发展，我国的宗教已经从本质上得到了改变
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
答案：B
解析：我国实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落脚点就是要大力加强广大信教群众和不信教群众的团结，且信教群众和不信教群众的根本利益是一致的，故②③正确。①与题意不符。④观点错误，宗教的唯心主义本质未得到改变。
走进社会生活
1947年，在新中国成立前夕，在人民解放战争的隆隆炮声中，我国第一个省级自治区内蒙古自治区的诞生，不仅开启了内蒙古发展的新纪元，而且开辟了中国特色民族发展的新道路。60多年来，内蒙古大草原用翻天覆地的历史巨变，诠释着民族区域自治制度的巨大优越性和旺盛生命力——年人均可支配收入从不足百元增加到城镇居民10358元、农牧民3342元；曾经封闭落后的贫困之地，变成人均GDP列于全国前10名，经济增长连续5年位居全国第一的富裕文明之乡。
紧跟内蒙古区域自治的脚步，新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区相继成立。今天，各级民族自治地方已有155个。60多年前，我们开创性地选择了民族区域自治，60多年后，我们拥有了一个经济发展、社会稳定、民族团结的中国。
【高考视点】
材料链接的知识点有：我国民族区域自治的法制化进程；民族区域自治制度的含义；民族自治机关的自治权；民族区域自治制度的优越性等。
【创新试题】
1．内蒙古自治区成立63周年的巨大变化，证明民族区域自治制度具有显著的优越性，60多年前我国选择实行民族区域自治制度，是由(　　)
A．我国的历史特点和现实情况决定的
B．少数民族地区经济落后决定的
C．我国人口多的现实国情决定的
D．我国少数民族地区多种宗教并存决定的
答案：A
2．至今，我国各级民族自治地方已有155个。民族区域自治的前提和基础是(　　)
A．少数民族聚居
B．领土完整、国家统一
C．享有和行使自治权
D．少数民族自我管理的水平
答案：B
3．下列对我国民族自治机关自治权的说法错误的是(　　)
A．立法自治权
B．司法自治权
C．文化管理自治权
D．自主管理本地教、科、文、卫、体事业
答案：B
4．民族区域自治是怎样保障少数民族地区人民当家作主权利的？
答案：①我国实行民族区域自治制度，使少数民族地区人民享有和行使自治权有了制度保证。
②宪法和民族区域自治法赋予自治机关广泛的自治权，为少数民族人民行使当家作主的权利提供了法律保障。
③实行民族区域自治使民族自治地方充分享有自治权利，自主管理本地区内部事务，满足了各少数民族人民参加国家政治生活的愿望。
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第八课走近国际社会
高考典题回顾
例1 (2010·北京卷)活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选项中均属于非政府国际组织的是(　　)
A．国际奥委会与国际红十字会
B．欧盟与世界卫生组织
C．亚太经济合作组织与世界银行
D．联合国与世界银行
答案：A
解析：本题考查国际组织的分类这一知识点，考查学生对基础知识的识记、理解能力。做本题关键是抓住“属于非政府间国际组织”这一限制性要求。欧盟、亚太经济合作组织、联合国等都属于政府间国际组织，A符合题意。
例2 (2010·课标全国卷)根据联合国安理会有关决议，自2008年12月20日起，中国政府已五次派军舰到海盗活动猖厥的亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航。我国参加护航行动(　　)
①是我国作为联合国安理会常任理事国应尽的职责　②是巩固我国同联合国其他成员国战略联盟的需要　③是我国作为负责任国家承担国际义务的具体体现　④与我国国家利益和外交政策的基本原则相符合
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：本题为组合选择题，主要考查政治生活中处理国际关系的决定性因素的有关知识，考查学生的分析理解能力，中国政府派军舰对商船护航，是我国承担国际义务的具体体现，故选③；这一行动符合我国国家利益和外交政策，故选④；②表述错误；①不符合题意，故排除。
例3 (2010·安徽卷)2009年12月，在哥本哈根世界气候大会上，中国政府呼吁参会各方凝聚共识、加强合作，共同推进应对气候变化的历史进程。这表明(　　)
①维护国家利益是我国外交政策的宗旨　②国家间的共同利益是国家合作的基础　③国际关系健康发展需协调国家间利益　④当代国际竞争实质是综合国力的较量
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
答案：C
解析：本题为组合选择题，考查国际社会的相关知识，考查考生分析、提取材料有效信息和综合运用知识的能力。维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨，①说法错误。“凝聚共识、加强合作”说明共同利益是国家合作的基础，②正确；中国政府呼吁参会各方共同推进应对气候变化的历史进程，说明③正确，④不符合题意。
例4 (2010·江苏卷)2009年9月14日，就美国对从中国进口的轮胎征收惩罚性关税这一贸易保护主义行为，我国政府正式启动了世界贸易组织争端解决程序。这表明，中国政府坚定地维护(　　)
A．国际政治新秩序 B．我国的国家利益
C．和平共处原则 D．发展中国家共同利益
答案：B
解析：本题考查国家利益知识及提取材料有效信息的能力。“贸易保护主义行为”不仅违背了WTO的有关规则，也侵害了我国企业和国家利益，国家利益是一个国家对外政策的出发点和落脚点，因此我国坚定维护的只能是我国的国家利益，A、C、D均不符合题干要求。
例5 (2010·浙江卷)由于发达国家和发展中国家在减排责任、资金支持和监督机制等议题上分歧严重，哥本哈根联合国气候变化大会的会期不得不延长一天，最后才达成一个妥协性的不具法律约束力的《哥本哈根协议》。这表明(　　)
A．气候变化问题不是一个发展问题
B．国家利益存在于复杂的国际关系中
C．全球化已使发达国家利益一致
D．在国际法律地位上各国是不平等的
答案：B
解析：本题考查阅读材料提取有效信息的能力，哥本哈根气候变化大会议题困难重重，各国主张观点差异在于国家利益的不同，维护国家利益是对外政策的出发点和落脚点，因此B项正确，A、C、D三项表述均错误。
例6 (2010·四川卷)在国际气候谈判中，发达国家强调“所有”国家承担不加区别的责任，发展中国家则要求维护“共同但有区别的责任”原则。中国作为发展中大国，提出到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，且这一承诺不与任何国家的减排目标挂钩。材料不能说明在气候问题上(　　)
A．国家间存在着不同的利益
B．国家间存在着共同的利益
C．中国坚持独立自主的立场
D．国家间的冲突代替了合作
答案：D
解析：本题为反向选择题主要考查国际关系的影响因素及我国的外交政策等知识，考查学生分析材料、提取有效信息的能力。在国际气候谈判中，发达国家和发展中国家主张不同，说明国家间存在利益差别，A不选；但针对气候问题，不同国家能一起谈判，说明国家间有共同利益，B不选；对节能减排问题中国提出自己的主张，体现我国的独立自主立场，C不选。D材料中没有体现，符合题干要求，应选。
例7 (2010·天津卷)2009年是中俄建交60周年，两国不断加深政治互信，在经贸、能源等领域展开务实合作，举行联合军事演习，使中俄战略协作伙伴关系更进了一步。这主要是因为(　　)
①中俄两国存在广泛的共同利益　②中俄两国人民存在着传统友谊　③我国一贯重视与周边国家的军事合作　④我国致力于维护世界和平，促进共同发展
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
答案：C
解析：本题考查国际关系及我国外交政策的有关知识，重点考查学生对知识的理解与运用。中俄两国的军事演习，符合两国的共同利益，符合我国外交政策的宗旨。
思维互动启迪
第一框　国际社会的主要成员：
主权国家和国际组织
考点归纳
考点一、主权国家
1．主权国家的地位
在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
2．主权国家的多样性
主权国家主要有三种类型：社会主义国家、发达的资本主义国家和发展中国家。
3．主权国家的构成要素
(1)基本要素：包括人口、领土、政权和主权。其中最重要的是主权。(2)主权：是一个国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。它具有两个方面的特性，即对内国家最高权力的至高无上性和对外国家最高权力的独立性。
4．主权国家的基本权利
(1)独立权：是指主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。(2)平等权：是指主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。(3)自卫权：是指主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。(4)管辖权：是指主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。
5．主权国家的义务
在当代国际社会中，主权国家应履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等义务。
考点二、国际组织
1．国际组织的含义
在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。国际组织也是国际社会的主要成员。
2．国际组织的分类
依据不同的标准，国际组织可分为不同类型，其中有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的。
3．国际组织的作用
各个国际组织宗旨不同，职能各异，性质和作用也不相同，对每个国际组织的作用要作具体分析。
许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。
考点三、活跃在联合国舞台上的中国
1．概述：联合国是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物，目前拥有192个会员国，已成为当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。
2．构成：由大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处等主要机构构成。其中，安理会是唯一有权就国际和平与安全采取行动的机构。
3．联合国的性质
联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性政府间的国际组织。
4．联合国的宗旨
(1)维护国际和平与安全。(2)发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系。(3)促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题。(4)作为协调各国活动的中心。
联合国的宗旨简单地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
5．联合国的原则
联合国的原则是联合国本身及其会员国应遵循的原则。
(1)各会员国主权平等。(2)履行《联合国宪章》规定的义务。(3)以和平方式解决国际争端。(4)不得对其他国家进行武力威胁或使用武力。(5)集体协作。(6)不干涉任何国家的内政。(7)确保非会员国遵守上述原则。
6．联合国的作用
联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。
7．中国在联合国的地位和作用
(1)地位：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。
(2)作用：①一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则；②支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国改革；③积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④在世界裁军、环境保护、保障人权和解决地区冲突等全球性问题上发挥重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。
重点分析
1.国家与地区的区别在于主权
人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最主要的是主权。人口，即定居于一个国家的居民，指一个国家统治权管辖下的人们。人口是国家存在的基本要素。世界上没有一个无人口的国家。领土，即一个国家的居民永久居住、从事社会生产的地域。领土包括领陆、领水、领空。领土是国家经济发展必不可少的条件，也是国家行使主权的空间范围。没有领土，国家便失去其存在的依据。政权即通常所说的政府组织。国家必须有行使统治权力的政权机关，否则就不成其为国家。主权即一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力，对内最高性和对外独立性是它的特征。主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。任何一个国家，只有具备人口、领土、政权和主权这四个要素，才能成为主权国家。
2．国家主权是国家的生命和灵魂
首先，要准确理解国家主权的含义和地位。国家的构成要素包括人口、领土、政权和主权，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。
其次，要明确国家主权的两方面的特征、表现及其关系。国家主权有两个特性：至高无上性和独立性。至高无上性是国家主权的对内表现，即国家最高权力的至高无上性；独立性是国家主权的对外表现，即国家最高权力的独立性。而这两个特性紧密相连，只有对内最高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥有主权。
再次，从国家和地区的区别加深理解国家主权的重要性。地区一般也有人口、领土和政权组织，但它并不具有被国际社会所承认的主权，而主权国家都是具有主权的。
3．台湾为何不能加入联合国
根本原因是台湾不具备联合国成员国资格。联合国成员国必须是国际承认的独立的主权国家，而台湾作为中国不可分割的一部分、中国的一个省，早已被国际社会所认可，所以台湾不能加入联合国。
4．正确理解主权与人权的关系
所谓主权是指一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力，以对内最高性和对外独立性作为其特性。它是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素。所谓人权是指公民享有的人身自由和各种民主权利。人权享有的范围和程度是和社会经济文化水平及社会制度分不开的，人权要有物质的、法律的和制度的保障。人权问题有国际性的一面，但本质上属于一国内政管辖范围的问题。
尊重主权和人权平等是《联合国宪章》的基本原则，它一方面强调充分实现和享受人权是全人类追求的共同理想，促进和保护人权是各国政府的神圣职责。任何国家都有义务遵照国际人权文书，并结合本国国情和有关法律，促进和保护本国人民的人权和自由。另一方面，它又强调各国主权平等和相互尊重主权、互不干涉内政原则仍然是现代国际关系的基本准则。国家不分大小、贫富和强弱，一律平等。维护本国的主权和安全，是每个国家、政府和人民的神圣职责。各国人民有权自主选择符合本国国情的社会制度和发展道路，创造自己的生活。
主权和人权是相辅相成的。国家主权是一国人民充分享有人权的前提和保障，没有主权就谈不上人权，主权高于人权。有些大国标榜“人权高于主权”，实际上是借人权干涉别国的内政，是霸权主义和强权政治的行径。
易错明辨
1.只要有国家主权，就可以建立国家。(×)
[明辨]　作为主权国家必须同时具备领土、人口、政权、主权这四个要素，这四个要素是相互联系、相互作用、缺一不可的。
2．主权国家的基本权利有：独立权、平等权、自主权、管理权。(×)
[明辨]　自主权不是主权国家的权利，应改为自卫权。
3．主权是国家的生命和灵魂，国家具有主权属性，说明主权是国家最根本的属性。(×)
[明辨]　人口、领土、政权和主权是构成国家的基本要素，其中最重要的是主权。阶级性是国家的根本属性。不能将二者混为一谈。
4．国际法对国家具有法律上的约束力和强制力。(×)
[明辨]　国际法对国家具有法律上的约束力，但没有强制力。
5．联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。(×)
[明辨]　联合国安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。
6．作为安理会的常任理事国之一，中国支持并参与联合国的一切活动。(×)
[明辨]　中国不是支持联合国的各项工作，参与联合国的一切活动。而是支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。
考点训练
1.2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域同日本海上保安厅巡逻船相撞。对此，中国外交部发言人姜瑜表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国的领土，日本巡逻船不得在钓鱼岛附近海域进行所谓的维权活动，更不得采取任何危及中国渔船和人员安全的行为。外交部发言人的发言体现了国家的(　　)
A．独立权　社会属性　　　　　B．平等权　社会属性
C．管辖权　主权属性 D．自卫权　主权属性
答案：C
解析：此题考查了主权国家的权利。从中国外交部发言人姜瑜的发言“日本巡逻船不得……，更不得……”可以看出我国对钓鱼岛拥有主权和管辖权。
2．在联合国成立时，各会员国把维护和平与安全的职责赋予安理会。因此，安理会(　　)
A．是当代最重要的国际组织
B．是联合国的审议机构
C．通过的决议对会员国具有约束力
D．实行“大国一致”原则
答案：C
解析：当代最重要的国际组织是联合国，A不选。联合国的审议机构是“联大”，B不选。安理会实行“大国一致”原则，但这不是题目所要求的。C符合题意。
3．我国领导人在谈及人权问题时多次强调，任何国家的人权事业，不管这个国家是大是小，是强是弱，都应由本国政府依靠自己的人民自己去解决。这是个基本原则。之所以说这是个基本原则，是因为(　　)
A．人权具有对内最高性和对外独立性的特征
B．主权国家在国际社会中具有独立权、平等权、管辖权等基本权利
C．国家主权是受国际法承认并加以保护的
D．联合国宪章规定了会员国平等的宗旨
答案：B
解析：本题考查对主权国家权利与义务知识的落实情况及对人权和主权关系的理解程度。人权是一个国家的内政问题，如何处理内政问题，这是主权国家的基本权利之一，所以应选B项。A项说法错误。C、D两项与题干不构成因果关系。
4．2010年6月11日，上合组织成员国元首理事会第十一次会议在乌兹别克斯坦首都塔什干举行。本次峰会的主题是“团结合作、维护稳定、共谋发展”，与会领导人就地区安全稳定等问题深入交换意见。这表明上海合作组织是(　　)
A．维护地区安全与稳定的重要力量
B．以防务安全为主要目标的军事同盟
C．以打击恐怖活动为主要目标的重要机构
D．调节国际争端的世界性国际组织
答案：A
解析：上海合作组织是一个区域性的综合性的国际组织，通过“反恐”军事学习，加强防务安全的合作，能有力地维护地区安全，B、C、D三项本身错误。
第二框　国际关系的决定
性因素：国家利益
考点归纳
考点四、国际关系及其决定因素
1．国际关系的含义
是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。
2．国际关系的内容和形式
国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。竞争、合作和冲突是其基本形式。
3．国际关系的决定性因素
影响国际关系的因素很多，其中国家利益是起决定性作用的因素。
由于国家具有阶级性，在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。
国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
国际社会需要协调国家间的利益，处理好国家间的矛盾，以促进国际关系的健康发展。任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。
考点五、坚定地维护我国的利益
1．原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性，维护我国国家利益是我国对外活动的基本依据。
2．我国国家利益的主要内容包括：安全利益、政治利益和经济利益。
3．我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。
重点分析
1. 正确把握国际关系的决定因素
在国际社会中，国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是政治、经济、文化、历史、地理等多种因素综合作用的结果，主要是由各国的国家利益决定的。
(1)国家利益是国际关系的决定性因素。一个国家发展对外关系，开展对外活动，参与国际事务的基本原因和基本依据是国家利益。国家利益是指国家生存与发展的权益，它包括政治、经济、文化、军事、安全等广泛内容。为实现、维护和扩大本国的国家利益，国家必须制定和实施相应的对外政策。因此，国家利益是主权国家制定和推行对外政策的基本依据，是其对外活动的主要目的。由于各国都以本国利益为最高原则来处理国家之间的关系，因而形成了国家之间复杂的利益关系。即国家之间既存在共同的利益，又存在利益的差别和对立。共同的利益是国家合作的基础；在利益差别和对立的前提下，一个国家对本国的国家利益的追求可能损害另一个国家的国家利益，因而，利益的相悖是引起国家间摩擦或冲突的根源。
(2)国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。因此，国际社会需要协调国家间的利益，处理好国家间的矛盾，促进国际关系的健康发展。
2．在国际社会中，我国对待国家利益的态度是怎样的
(1)在国际事务中坚定地维护我国的国家利益。我国的国家利益与人民的根本利益是一致的，维护国家利益具有正当性和正义性。
(2)我国国家利益的主要内容包括国家安全利益、国家政治利益、国家经济利益。
(3)维护我国的国家利益，尊重别国的国家利益。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益并维护各国人民的共同利益。
3．国家主权和国家利益的关系
(1)国家主权是维护国家利益、实现国家利益的基本保证，没有国家主权就没有国家利益，同时国家利益是主权国家存在的前提，没有国家利益便无所谓国家主权。二者是相互依存的。
(2)国家主权和国家利益是有区别的。从表现形式看，国家主权由国际法确认，并存在于国与国、国家与国际组织的关系之中；国家利益既存在于对外关系中，也存在于国内的政治、经济、文化、法律等方面。从本质上看，主权是一个国家的生命和灵魂，国家利益代表统治阶级的利益。
4．如何理解国际关系的基本形式
国际关系的基本形式是竞争、合作和冲突。
(1)国际竞争是国际关系最普遍的形式。一国为了实现国家利益必然要在政治、经济、军事、文化等领域同他国相互竞争、追赶、超越，从而使本国获得发展。国际竞争既可以促进经济、技术的发展和社会的进步，也可能会加深国家之间的矛盾，有时甚至可能转化为冲突乃至发生战争。
(2)国际合作是指国家间在一定领域和范围内，在利益和目标基本一致的基础上所进行的一定程度的协调和联合。国际合作的领域包括政治、经济、军事、文化等。合作的规模有不同的程度，一般有双边性合作、区域性合作和全球性合作。随着社会的发展和科技的进步，国家间的合作程度有所加强。
(3)国际冲突是国家之间因彼此的利益差别而导致的矛盾和对立。在存在众多主权国家的现实条件下，各国都有特定的国家利益，国家的利益依然是国际关系的核心。任何主权国家都不会放弃本国的国家利益，一旦国家之间的利益发生对立，国际冲突就难以避免。国际冲突的内容涵盖了政治、经济、军事、文化等多个领域。国际冲突的程度可以分为若干层次，从低到高，主要有下列几种：语言象征性冲突，外交辞令上的冲突，但未付诸行动；非对抗性矛盾引起的冲突，如美国与欧盟之间的经济冲突；对抗性矛盾引起的冲突，如冷战时期美苏之间的对峙，如20世纪爆发的两次世界大战。国际战争是最高层次的国际冲突。
5．国际社会、国际关系、国际组织三者之间的关系
从区别上看，三个概念各自的含义不同，所以不能相互混淆。
从联系上看，三个概念存在着一定联系：它们都离不开国家与国家之间的关系，其中，国家与国家之间由于相互联系的需要，以国家为单位形成了国际社会。国际社会由两大类型成员构成，即最基本成员是各主权国家和国际组织。国际关系离不开国际社会，它主要是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。国际组织是指一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体。它是国际关系发展到一定阶段的产物。
易错明辨
1.国际关系的决定因素是国家利益和国家力量。(×)
[明辨]　国家力量是国际关系的影响因素，不是决定因素。
2．国家利益是国家赖以生存和发展的基础。(×)
[明辨]　国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础。
3．国家性质相同是国家间合作的基础。(×)
[明辨]　共同国家利益是国家间合作的基础。
4．任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。(×)
[明辨]　并不是任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。任何国家的国家利益都是与统治阶级的利益相一致的。在资本主义国家，其国家利益与资产阶级的根本利益相一致；在社会主义国家，其国家利益与本国人民的根本利益相一致。
5．一国在国际社会活动中的主张和做法只是为了本国利益。(×)
[明辨]　国家利益是主权国家制定对外政策的依据。一国在国际社会活动中的主张和做法是其对外政策的具体体现。
因此，这些主张和做法都要维护本国的国家利益。但一国在国际社会活动中的主张和做法不能只顾本国利益，更不能以维护本国利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。这样的行为是非正义的，从根本上和长远上看，也是会损害本国利益的。
考点训练
1.邓小平曾指出：“考虑国与国之间的关系主要应该从自身的战略利益出发，同时也尊重双方的利益。”这段话表明决定国际关系最重要的因素是(　　)
A．政治利益　　　　　　　B．国家力量
C．国家安全 D．国家利益
答案：D
解析：决定国际关系的因素是国家利益和国家力量，其中最重要的是国家利益。政治利益、国家安全都是国家利益的组成部分。
2．2011年1月1日，巴西第一位女总统迪尔玛·罗塞夫宣誓就职，她表示：巴中战略伙伴关系日益成熟，互利合作潜力巨大，巴西新政府将发展对华关系为外交优先目标，愿与中方共同努力进一步充实和丰富各领域合作，不断深化两国战略伙伴关系，增进两国人民福祉。这表明(　　)
A．巴西与中国的国家利益在根本上是一致的
B．国家之间的关系是不断变化的
C．国家间的共同利益是国家之间合作的基础
D．和平共处五项原则是国家之间和平共处的前提
答案：C
解析：巴中之间的国家根本利益不是一致的，故A错误；B在题干中未体现；D与题干没有关系；巴中合作是因为有共同利益，故C符合题目要求。
2010年10月，国务院总理温家宝应邀对希腊、比利时、意大利、土耳其进行正式访问，并出席第八届亚欧首脑会议和第13次中欧领导人会晤。回答3～4题。
3．温家宝总理此次欧亚之行，反映了当今国际关系基本形式中的(　　)
A．发展 B．对抗
C．合作 D．冲突
答案：C
解析：当今国际关系的基本形式是竞争、合作和冲突，题干体现的是合作，故C符合题意。
4．温总理2010年10月的欧亚之行取得丰硕成果，如中希发表了深化全面战略伙伴关系的联合声明，中欧发表了第13次领导人会晤联合新闻公报等。这是因为(　　)
A．国家间的共同利益是国家合作的基础
B．国家性质决定国际关系
C．各国的根本利益因合作而趋于一致
D．国际格局向多极化发展
答案：A
解析：温总理的欧亚之行取得丰硕成果的原因是国家间的共同利益是国家合作的基础，故A符合题意；B、C表述错误；D与题意无关。
时政热点链接
【新闻现场】
联合国贸发会议第二届世界投资论坛在福建开幕
2010年9月7日联合国贸发会议第二届世界投资论坛在福建省厦门市国际会展中心开幕。国家副主席习近平在开幕式上发表主旨演讲时指出，当今世界是开放的世界，全球经济是开放的经济。在这样的大背景下，一个国家要加快发展，必须大力发展开放型经济。开放的程度决定着开放型经济的发展速度，开放的水平决定着开放型经济的发展前景。中国将拓展对外开放广度和深度，继续深化沿海开放、加快内地开放、提升沿边开放，以开放促改革，以开放促发展，以开放惠民生。
【创新设计】
1．在国际组织划分上，联合国属于(　　)
A．政府间、世界性、一般性的国际组织
B．非政府间、区域性、专门性国际组织
C．政府间、区域性、一般性的国际组织
D．非政府间、世界性、专门性的国际组织
答案：A
解析：根据教材知识可知，联合国属于政府间的，世界性的，一般性的国际组织，故选A。
2．习近平在联合国贸发会议第二届世界投资论坛开幕式上表示，对外开放、吸引外资是互利共赢的，对中国来说，通过持续吸引外资为国家现代化建设提供了必要的资金、先进的技术和宝贵的管理经验以及众多国际化人才。对外商投资企业来说，则赢得了可观的投资回报，不少在华外商投资企业成为其母公司全球业务的增长亮点和利润中心。从政治常识角度看，这体现了(　　)
①国家间的共同利益是我国外交政策的根本出发点　②各国的根本利益是一致的　③国家间的共同利益是国家合作的基础　④坚持对外开放是我国的基本国策
A．①② B．②④
C．①④ D．③④
答案：D
解析：此题考查了国际关系的有关知识。习近平在论坛上的发言体现了国家间的共同利益是国家合作的基础，坚持对外开放是我国的基本国策，③④正确；①说法错误，维护我国的国家利益是我国外交政策的根本出发点；②说法错误，各国之间存在着共同利益，但其根本利益是不一致的。故答案应选D项。
走进社会生活
材料一：多年来，中美关系一直在曲折中向前发展，但每次摩擦冲突之后，在双方共同努力下会转危为安，朝着健康的方向发展。
材料二：影响中美关系的症结就是台湾问题。美国国会一些议员不断挑起反华事端，特别是以所谓“中共对台湾的军事威胁”为借口，极力鼓吹增加对台军售，其行径完全违背了《中美三个联合公报》的原则。
【高考视点】
材料链接的知识点有：国家利益；国际关系的决定因素；坚定地维护我国的利益等。
【创新试题】
　阅读以上材料，回答下列问题：
(1)中美关系在冲突摩擦中朝着健康方向发展说明了什么？
(2)为什么说“影响中美关系的症结就是台湾问题”？
答案：(1)①国际关系的决定性因素是国家利益，国家间共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起冲突的根源。
②中美之间由于经济制度、政治制度、价值观念等方面的不同，因而两国之间的矛盾在所难免；同时中美之间经济上的互补性及在国际和平与安全的共同责任等方面的共同利益，使两国通过努力可以走向合作。
(2)①主权是一个国家统一而不可分割的最高权力，是国家的生命和灵魂。台湾问题是关系中国主权、领土完整和国家统一的问题。
②台湾自古就是中国一部分，中国政府对台湾拥有神圣不可侵犯的主权。而美国的行径是对中国主权的侵犯和内政的干涉。因此“影响中美关系的症结是台湾问题”。
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第十一课经济全球化与对外开放
高考典题回顾
例1(2010·江苏卷)为了防止希腊债务危机蔓延对欧元产生负面影响，2010年5月10日，欧盟各成员国达成协议拿出7500亿欧元救市。受此消息影响，全球汇市和股市立即出现反弹。这表明(　　)
A．欧盟是最具代表性、权威性的国际组织
B．一国经济发展必然影响他国经济发展
C．世界各国经济相互依赖、相互联系
D．跨国公司促进资本在国际间快速流动
答案：C
解析：本题为材料分析题。考查准确提炼材料信息和迁移知识的能力。解答时注意提取材料信息“防止”“对欧元产生负面影响”“各成员国达成协议”以及引起“汇市和股市”“反弹”，由此迁移知识在经济全球化下，各国经济相互依赖相互联系，A、B两项表述错误，D项材料不体现。
例2(2010·浙江卷)如果甲国年利率为1%，乙国年利率为3%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值2%，那么，在不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看(　　)
A．更多的资金将会流向甲国
B．更多的资金将会流向乙国
C．甲乙两国资金出现等量流动
D．甲乙两国之间停止资金流动
答案：A
解析：本题为计算题，计算后归纳分析。解答本题时注意题干要求“从投资的角度看”，投资要求回报，通过计算可知乙国年利率最高，但一年后货币贬值2%，实际收益不如在甲国投资。
例3(2010·全国卷Ⅰ)受全球金融危机影响，2009年以来我国经济出现困难，主要表现为外部需求下降、出口贸易不畅，经济增速放缓、失业增加，通货膨胀预期正逐步形成等。在此背景下，我国政府应采取的宏观经济政策是(　　)
①加快企业资金周转速度，提高盈利水平　②扩大国债发行规模，加快重点产业发展　③提高出口退税率，鼓励企业出口　④增加政府财政收入，扩大积累基金
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②③ D．②④
答案：C
解析：本题为组合式选择题，考查经济全球化的影响及应对措施。我国当前出现经济困难的原因是外部需求下降，出口不畅，因此采取③的措施有利于刺激出口，采取②的措施有利于提升经济竞争力。故选C。
例4(2010·四川卷)对外贸易已成为我国经济增长重要的拉动力量之一。目前，我国对外贸易总额世界排名第二，出口总额世界第一。2009年上半年，受国际金融危机影响，全球出口贸易下降32%，我国下降21.8%，我国占全球比重由上年同期的8.2%提高到9.4%。这说明(　　)
①外贸的发展使我国充分利用了国际国内两个市场的资源　②在经济全球化中我国经济容易受到国际经济危机的冲击　③外贸长期顺差损害了我国自力更生和国际收支平衡能力　④我国稳定和恢复出口贸易对世界经济的复苏有重要意义
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：本题为组合选择题，主要考查经济全球化、对外贸易等知识点，考查考生的理解、运用知识的能力。长期贸易顺差不利于我国国际收支平衡，但不会损害我国自力更生的能力，③说法错误，①②④从不同角度认识了我国的对外贸易状况，都合题意，应选。
例5(2010·全国卷Ⅰ)2007年中国海外并购交易总额为254亿美元，2008年跃升至500亿美元，2009年虽然受到全球金融危机的冲击，但海外并购交易总额仍达到460亿美元。中国海外并购活跃说明(　　)
A．中国实施“走出去”战略效果显著
B．中国海外投资成为贸易顺差的主要来源
C．海外投资已经成为中国经济发展的方向
D．海外投资是经济全球化的重要组成部分
答案：A
解析：本题考查我国对外开放政策的影响。中国海外并购活跃说明了中国实施“走出去”战略效果显著。选A。
例6(2010·上海卷)河北钢铁集团以19亿元人民币收购石家庄钢铁有限责任公司80%股权，中国浙江吉利控股集团以18亿美元并购瑞典沃尔沃轿车公司。“收购”、“海外并购”的直接结果是(　　)
A．产品质量的提升 B．企业资产的重组
C．市场供求的平衡 D．产业布局的调整
答案：B
解析：本题考查企业经营和对外开放“走出去”知识的理解和阅读材料理解、提炼信息的能力。解答本题注意题干要求“直接结果”，A、C、D三项虽然通过“收购”“海外并购”可以逐步实现，但不符合“直接结果”要求，故排除。
例7(2010·重庆卷)在过去150年间，发达国家在实现工业化和现代化的过程中，排放了全球70%以上的温室气体。温室气体排放导致的全球气候变暖正在造成海平面上升、极端天气事件增加等一系列后果。阅读材料，回答问题。
材料一：目前，英、德、美等50多个国家和地区出台了促进低碳经济发展的法律法规。中国全国人大常委会也于2008年通过了《中华人民共和国循环经济促进法》，并通过检查节约能源法和清洁生产法的实施情况，促进节能减排目标的如期实现。
材料二：2008年以来，法国、美国等发达国家对进口的高能耗产品征收二氧化碳排放关税(简称碳关税)，遭到了包括中国在内的广大发展中国家的反对。
2009年，中国政府承诺到2020年我国单位GDP碳排放比2005年下降40%～45%。运用经济常识说明我国为什么既主动承诺节能减排，又反对征收碳关税。
答案：①主动承诺节能减排是为了转变经济发展方式，走新型工业化道路，实现经济社会可持续发展；承担一个发展中国家应负的责任。②征收碳关税不符合世界贸易组织“削减关税，消除国际贸易中的其他贸易障碍和歧视待遇”的目标；不符合我国平等互利的对外贸易基本原则。③发达国家征收碳关税事实上是以环境保护为名，行贸易保护之实，我们必须反对。
思维互动启迪
第一框　面对经济全球化
考点归纳
考点一、经济全球化深入发展
1．经济全球化的含义
经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
2．经济全球化的表现
经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
(1)生产全球化。随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
(2)贸易全球化。随着各国对外开放程度的提高，世界各国都被卷入国际商品交换之中。国际贸易规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，从一般商品到各类服务都进入了交易范围。
(3)资本全球化。伴随着生产和贸易全球化，资本的触角伸向全球，资本在国际间的流动速度不断加快。
3．经济全球化的实现方式
(1)跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
(2)跨国公司的含义。跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。
(3)跨国公司的作用。为了实现自己的最大利益，跨国公司在全球范围内利用各地的优势组织生产，经营活动的触角几乎延伸到了世界的每个角落。其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。
考点二、经济全球化的影响
1．经济全球化推动了生产力的发展
经济全球化是生产力发展的产物，同时又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
2．经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重
现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。一边是发达国家财富的不断积累，一边是发展中国家贫困的不断加剧。
3.经济全球化加剧了全球经济的不稳定性
(1)经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。
(2)对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。在经济全球化趋势面前，任何国家都不能置身事外。我们应抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
重点分析
1.关于经济全球化
(1)生产全球化、贸易全球化、资本全球化的比较
经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的是生产全球化、贸易全球化、资本全球化。三者之间是相互影响、相互作用、相互联系、不可分割的。
生产全球化是贸易全球化和资本全球化的基础，没有生产全球化，就谈不上贸易全球化和资本全球化。反过来，贸易全球化与资本全球化的发展又进一步地促进了生产全球化程度的提高。
(2)图示把握经济全球化
含义 表现 共同点
生产全球化 随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节 许多商品(如汽车、计算机)，虽然品牌是某国的，其实是许多国家共同协作完成的 经济全球化是不可逆转的历史趋势。生产全球化、贸易全球化、资本全球化是经济全球化的主要表现
贸易全球化 随着各国对外开放程度的提高，世界各国都被卷入国际商品交换之中 国际贸易规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，从一般商品到各类服务都进入了交易范围
资本全球化 伴随着生产力和贸易全球化，资本的触角伸向全球，资本在国际间的流动速度不断加快 投资者只要在计算机上敲几个键，大量资金就可以短时间内从全球一个市场转移到另一个市场
(3)图示把握经济全球化
[特别提醒]　从经济全球化的消极影响看，其与经济全球化的实质有密切关系。由于以发达资本主义国家为主导，经济全球化的深入发展并没有使世界各国普遍受益。
2．经济全球化与经济一体化
(1)二者的区别
①经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化要求在国际范围内实现资源的全球化配置，强调国际合作与协调，它是经济国际化的进一步发展和更高级表现。目前经济全球化还处在不断深入发展的进程中，其本质是市场和资本的全球化。总之，经济全球化是生产力和生产关系发展的必然结果。
②经济一体化的本义在于以区域为基础，提高资源的利用效率。经济一体化的实现需要在一体化区域内消除阻碍贸易与生产要素流动的各种障碍。此外，经济一体化还需要在区域范围内设立机构，形成共同的内在管理机制，制定共同的制度规范，为市场提供有效的制度保证和持续一体化的动力。所以，组织性和制度性是经济一体化的基本特征。
(2)二者的联系
①经济全球化是经济一体化的客观基础，经济一体化是经济全球化基础上的更高层次的经济融合。
②经济全球化和经济一体化是同一问题的两个层次。经济全球化是当今国际社会一种客观普遍的经济现象。经济一体化却只是局部区域或领域内的现象。经济全球化的不断发展和深化有助于区域经济一体化的形成和发展，区域经济一体化所带来的区域经济增长又是促进经济全球化发展的内在动力。
3．生产全球化、贸易全球化、资本全球化三者的联系
生产全球化 贸易全球化 资本全球化
含义 随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节 随着各国对外开放程度的提高，世界各国都被卷入国际商品交换之中 伴随着生产和贸易全球化，资本的触角伸向全球，资本在国际间的流动速度不断加快
表现 许多商品(如汽车、计算机)，虽然品牌是某国的，其实是许多国家共同协作完成的 国际贸易规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，从一般商品到各类服务都进入了交易范围 投资者只要在计算机上敲几个键，大量资金就可以短时间内从全球一个市场转移到另一个市场
共同点 经济全球化是不可逆转的历史趋势。生产全球化、贸易全球化、资本全球化是经济全球化的主要表现
易错明辨
1.经济全球化就是生产全球化、贸易全球化和资本全球化的总和。(×)
[明辨]　经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。而生产、贸易、资本的全球化是经济全球化的主要表现，经济全球还有其他的表现形式。
2．经济全球化发展的根本原因是国际间贸易的发展。(×)
[明辨]　根本原因是生产力的发展。
3．跨国公司进入中国，对我国民族工业的发展不利。(×)
[明辨]　①跨国公司在资金、技术、人才及管理，尤其在市场开拓、资源配置等方面具有明显的优势，这就给中国民族工业造成了巨大的竞争压力。②跨国公司进入中国也为民族工业的发展提供了机遇。因为通过竞争，我们可以学习到先进的生产技术和现代化的管理经验，使观念得到更新、机制得到创新、管理得到优化，进而使企业的市场竞争力得到全面提高，达到扩大市场份额的目的；同时，通过与跨国公司合作，也有利于国内企业参与国际市场竞争，从而在国际市场上占领一席之地。
4．跨国公司的子公司与总厂的分厂一样，都不是企业法人。(×)
[明辨]　跨国公司的子公司是企业法人，而总厂的分厂则不是企业法人。
5．经济全球化使世界各国普遍受益。(×)
[明辨]　发达国家是主要受益者，发展中国家则面临更大的挑战。
6．经济全球化对发展中国家没有好处。(×)
[明辨]　对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。在经济全球化趋势面前，任何国家都不能置身事外。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
考点训练
1.下列对经济全球化的含义理解正确的是(　　)
A．经济全球化是指世界各国在全球范围内完全实现了经济融合
B．经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势
C．经济全球化是以美国为代表的发达国家凭借自己的经济实力来控制世界经济的行为
D．经济全球化是指生产要素不受限制，在全球范围内自由流动的趋势
答案：B
解析：经济全球化有助于世界经济的融合，但不可能达到完全的融合，A项舍弃。C项说法错误，D项也是不恰当的，生产要素的流动受到一系列规则制约，并不是一种完全的自由。
2．随着我国制造业的蓬勃发展，跨国公司R&D(Research and Development)研发中心向华转移出现了新的浪潮。据不完全统计，全国现有外商投资的研发中心约750余家，全球500强中超过400家在华投资研发。跨国公司研发中心的转移(　　)
①体现了生产要素的国际化　②有利于带动创新，提升科技竞争力　③加剧技术、人才资源竞争　④将从根本上解决我国大学生就业难的问题
A．①②　　　　　　　　　B．①②③
C．②③ D．②③④
答案：B
解析：跨国公司研发中心的转移，体现了经济全球化趋势下人才资源的国际化配置，必然加剧人才资源的竞争，同时，也必将促进我国科技竞争力的提高，①②③正确。解决我国大学生就业难的问题，从根本上说还是需要发展生产力，④的说法错误。
中国外交部负责人在日内瓦举行的联合国人权理事会第六次会议上发表讲话指出，经济全球化的发展并未使各国公平受益，贫困、疾病和环境恶化等问题严重制约了许多发展中国家人民享受各项人权的水平。据此回答3～4题。
3．之所以出现上述问题，其根本原因是(　　)
A．经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动
B．经济全球化推动了世界范围内资源配置效率的提高
C．发展中国家背负着沉重的债务负担
D．经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的
答案：D
解析：题干强调的是出现上述问题的根本原因，依据教材内容选D。
4．面对经济全球化，发展中国家应(　　)
A．拒绝融入经济全球化潮流中
B．独自制定国际经济的“游戏规则”
C．抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战
D．使自己成为发达国家的原材料基地和商品市场
答案：C
解析：经济全球化给予发展中国家的是机遇与挑战并存，要抓住机遇，迎接挑战，故选C。
第二框　积极参与国际经济
竞争与合作
考点归纳
考点三、对外开放的新阶段
1．世界贸易组织
(1)世界贸易组织(WTO)，是世界上最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日。它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用。它积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。有“经济联合国”之称。
(2)世贸组织的基本原则
世贸组织的基本原则有：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。
2．我国与世贸组织
(1)我国于2001年12月11日正式加入世贸组织，这是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新阶段。
(2)加入世贸组织对我国的积极作用。我国紧紧抓住加入世贸组织带来的机遇，积极应对新的冲击和挑战，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。
(3)实践证明，我国加入世贸组织的战略决策是完全正确的。
考点四、提高开放型经济水平
1．对外开放是我国一项长期的基本国策
2．我国已形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局
适应经济全球化趋势和加入世界贸易组织的新形势，我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。
3．坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国提高开放型经济水平的基本战略
(1)改革开放以来，我国引进外资取得了巨大成就
我国社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资。在新形势下，我们需要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。
(2)实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措
①定义：“走出去”，是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
②内容：创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
4．我国实行对外开放、发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则
中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。但独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。
重点分析
1.实行对外开放是我国的一项长期的基本国策
我国实行对外开放，发展对外经济关系的必要性：一是生产社会化特别是经济全球化的客观要求；二是发展社会主义市场经济的内在要求；三是社会主义现代化建设的必要条件。
我国目前处于社会主义初级阶段，经济发展比较落后，要赶上经济发达国家，更要重视发展对外经济关系，充分利用国外的资金、技术、科学管理经验和灵敏的信息网络，利用战后生产国际化进一步发展的有利时机和较好的国际环境，以加快我国经济的发展。因此，我们必须把对外开放作为一项长期的基本国策，而不是权宜之计。
2．提高开放型经济水平的战略举措
为提高我国的开放型经济水平，必须坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略。从“引进来”到“走出去”意味着我国对外开放发展到了一个新层次。
(1)“引进来”：①引进外资的必要性：我国社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资。②如何引进：在新形势下，我们要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。
(2)“走出去”：①含义：是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。②如何走出去：我们要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。积极开展国际能源资源互利合作。实施自由贸易区战略，加强双边多边经贸合作。要有规则意识和利用世贸规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。
3．正确理解“引进来”与“走出去”相结合的战略
“引进来” 必要性：我国社会主义现代化建设单靠国内自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资
方向：在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才
“走出去”意味着我国对外开放发展到了一个新层次 “走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作
主要内容是：鼓励和支持比较有优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌，积极参与区域经济交流和合作
“引进来”与“走出去”的统一 坚持“引进来”与“走出去”相结合，是我国全面提高对外开放水平的基本战略。“引进来”与“走出去”都是我国对外开放的有机组成部分
[特别提醒]　“引进来”与“走出去”是我国全面提高对外开放水平的基本战略，它们是紧密相连、互相促进的两个方面，只进不出或只出不进，都不是真正意义的对外开放。从“引进来”到“走出去”，意味着我国的对外开放发展到了一个更高的层次。
4．世界贸易组织与世界银行、国际货币基金组织的比较
易错明辨
1.面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己发展的根本基点。(×)
[明辨]　独立自主、自力更生是根本基点。
2．认识不到国内国际两个市场并举的重要性。(×)
[明辨]　在全球金融危机的冲击下，开辟新的国际市场，充分利用两个市场、两种资源，仍然是加速现代化建设不可缺少的条件。
3．世界银行主要提供短期贷款，而国际货币基金组织提供长期贷款。(×)
[明辨]　前者提供长期贷款，后者提供短期贷款。
4．世贸组织领导国际货币基金组织和世界银行。(×)
[明辨]　它们之间不存在领导与被领导的关系。它们为世界经济的发展各自发挥着不可替代的重大作用。
5．增强企业市场竞争力的出路在于“引进来”。(×)
[明辨]　(1)我国现代化建设中遇到的突出难题就是资金不足、技术落后。充分利用国外资金、引进先进技术和人才，能够加快现代化建设的进程，同时，也有利于增强企业的竞争力。
(2)“引进来”应结合企业的实际，注重质量，把吸收、消化和创新结合起来，以便更好地增强企业自力更生的能力。
(3)增强企业的市场竞争力，不仅要坚持“引进来”，还要坚持“走出去”战略，发挥我国企业的比较优势，把两者有机结合起来，全面提高对外开放水平。
6．“引进来”与“走出去”没有区别。(×)
[明辨]　引进外资和先进管理经验属于“引进来”的内容，“走出去”是通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等多种形式，与其他国家进行经济技术合作。
考点训练
1.随着中国加快实施“走出去”战略，一大批有实力的企业开始尝试以并购方式对外投资，成为“走出去”的一大亮点。尤其是近两年，联想、TCL、海尔、中石油等企业实施的大型并购案产生很大反响，引起国内外产业界、舆论界的广泛关注。中国企业并购国外企业(　　)
①意味着中国企业的整体实力已处于世界先进行列　②是市场充分发挥作用的体现　③是我国企业“走出去”的有益尝试　④主要是我国政府支持的结果
A．①②　　　　　　　　B．②③
C．①④ D．③④
答案：B
解析：中国企业以并购方式对外投资，是市场发挥作用的表现，是我国企业对外投资的有益尝试，②③符合题意。
2．针对如图漫画中反映的问题，中国应该(　　)
①坚持独立自主，仅仅利用国内市场和国内资源　②维护世贸组织的基本原则，减少对外贸易，避免贸易摩擦　③主动利用WTO的争端解决机制维护自己的合法权益　④坚持贸易多元化、出口多元化的策略参与经济全球化
A．③④ B．①③
C．①② D．②④
答案：A
解析：①中的“仅仅利用国内市场和国内资源”、②中的“减少对外贸易”，不符合我国的对外开放战略，也违背了经济全球化的大趋势；③④是应对贸易保护主义的正确措施。
3．广大发展中国家要参与全球化，就要遵守发达国家已制定好的“游戏规则”，经济主权因而受到损害。一些发展中国家急于利用外资，忽视了对金融市场的监管，引发了经济危机。这说明(　　)
①不公平的国际经济旧秩序仍然存在　②经济全球化过程中，发展中国家应注意经济安全　③发达国家是经济全球化中最大的受益者　④发展中国家应团结起来反对经济全球化
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
答案：D
解析：做好本题要注意几点：(一)本题是材料说明题，选择答案时看是否是材料说明的；(二)本题是四选三的组合选择题，应排除哪一个题肢；(三)确定错肢，“反对经济全球化”，错误，排除。
4．下列对自力更生与发展对外经济关系认识正确的是(　　)
①自力更生与发展对外经济关系都是我国现代化建设的立足点　②自力更生为主，发展对外经济关系为辅　③自力更生是发展对外经济关系的前提和基础　④发展对外经济关系是增强自力更生能力的重要途径
A．①②③④ B．①③④
C．③④ D．①②
答案：C
解析：正确把握自力更生与发展对外经济关系的关系，要全面认识各自的利弊。独立自主、自力更生是现代化建设的立足点，①错误，②不符合题意，③④观点正确。
时政热点链接
【新闻现场】
中国加快对外开放步伐　对外开放政策更加成熟
中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议2010年10月15日在北京召开。审议“十二五”(2011年—2015年)规划将是此次会议的重点议程。全会强调，在十二五时期，要实施互利共赢的开放战略、优化对外贸易结构，提高利用外资水平，加快实施“走出去”战略，积极参与全球经济治理和区域合作，以开放促发展、促改革、促创新，积极创造参与国际经济合作和竞争新优势。
商务部部长陈德铭在接受中央台记者专访时表示，我们对外的基本做法是稳定出口，增加进口，调整我们外贸的结构，提升产品的水平，使我们的国际收支与外贸顺差更加平衡一些。“十二五”可能是中国企业走出去的一个历史关键时期，很多的企业正在走向国外，鼓励有条件、有实力的企业走出去。
【创新设计】
1．“十二五”可能是中国企业走出去的一个历史关键时期，很多的企业正在走向国外，鼓励有条件、有实力的企业走出去。这表明(　　)
①生产、资本的全球化　②中国政府的国际化战略眼光　③中国企业已成为强大的跨国公司　④我国的对外开放发展到了一个新层次
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：B
解析：鼓励中国企业走出去，体现了中国政府的国际化战略，意味着我国的对外开放发展到了一个新层次，但并未表明中国企业已成为强大的跨国公司，故①②④正确，③错误。
2．面对经济全球化趋势，中国必须积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平。分析中国在这一过程中该如何应对？
答案：(1)在新阶段，我们必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济的水平。要把“引进来”和“走出去”更好结合起来，形成经济全球化条件下参与国际经济合作与竞争的新优势。
(2)在“走出去”战略中，我们要创新对外投资和合作的方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
(3)同时，我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则，维护国家利益和国家的经济安全，把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；在立足于自身发展的基础上实行对外开放。
解析：本题旨在考查学生对新形势下中国如何积极参与国际经济合作与竞争，提高开放型经济水平的举措的掌握，考查学生分析、解决问题的能力。
走进社会生活
材料一：近几年来，美国相继对中国出口美国的铜版纸、标准钢管、薄壁矩形钢管、复合编织袋和非公路用轮胎发起5起反倾销反补贴合并调查，直接涉及8.6亿美元的出口和635家企业7万人的就业。针对中国产品发起了如此高密集的“双反”调查，这是前所未有的。美国开始采用不同以往的方式和手段，以对中国造成更大的压力，实现自身的经济和政治目的。
材料二：中美贸易不断发展，在各自的双边贸易中所占分量举足轻重。对于贸易摩擦，双方都应冷静处理，通过协商谈判解决，而不是进行贸易战或诉诸WTO。贸易战对中国来说，无疑损失了一个巨大的贸易伙伴和商机，于中国的外贸发展无益。对美国来说，将使其无法进口中国物美价廉的产品，从而无助于维持低通胀水平，并使美国零售业和IT行业无法享受中国产品的低廉价格而利润受损。中美贸易摩擦对中美两国经济发展都会带来重大影响。
【高考视点】
材料链接的知识点有：经济全球化的表现；经济全球化的影响；经济全球化的实质；我国应对全球化的策略等。
【创新试题】
1．中美贸易总额2008年，达到2 116.3亿美元，2009年中美贸易总额2 826.8亿美元，按照中方统计，中美双边贸易额近两年实现了20%以上的增长，目前仍保持快速增长的态势。如果一直保持这一增速，到2010年底，中美双边贸易额将有可能超过3 000亿美元。这说明(　　)
A．中美之间的经济联系越来越密切
B．中国的崛起离不开与美国的经济合作
C．中国产品在美国市场上竞争力越来越强
D．中国成为美国最大的贸易伙伴
答案：A
2．近年来，中美贸易关系在总体发展的同时，不断上演变奏插曲，除了反倾销等惯用的贸易救济措施和迫使人民币升值的策略，美国开始采用不同以往的方式和手段，以对中国造成更大的压力，实现自身的经济和政治目的。美国的这种做法(　　)
A．说明发展中美贸易有损美国国家利益
B．对我国经济安全构成极大的威胁
C．说明经济全球化实质上是以美国为主导的
D．对两国经济发展都会产生消极影响
答案：D
3．根据材料一，请你为我国如何继续大力发展对外贸易提几点合理化建议。
答案：①要以提高经济效益为中心，优化进出口结构。
②要坚持以质取胜，培育我国自己的名牌产品，树立我国在国际市场上的良好形象。
③要坚持市场多元化战略，以拓展我国对外经济活动的空间，减少国际市场变化带来的风险。
4．结合材料二，运用经济生活知识谈谈对“中美贸易摩擦对中美两国经济发展都会带来重大影响”的理解。
答案：①当今世界是开放的世界，经济全球化趋势迅速发展，各国的经济联系日益密切，中美贸易摩擦得不到妥善解决，必将对两国经济发展造成巨大损失。
②中美贸易取得了长足发展，充分说明中美之间有着广泛的利益。美国通过施压对待中美贸易摩擦，不仅不利于中美经贸关系，也不利于美国自身的利益。
③中美双方存在的一些贸易摩擦问题，是两国贸易在不断发展和增长的过程中出现的问题，应该通过平等协商来加以妥善解决。
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第四课我国政府受人民的监督
高考典题回顾
例1 (2010·课标全国卷)《中共中央关于深化行政管理体制改革的意见》提出，要加强依法行政和制度建设，健全对行政权力的监督制度。在国家机关中，对行政权力具有内部监督功能的是(　　)
①人民代表大会及其常委员　②各级人民法院和人民检察院　③国家监察部和地方监察机关　④国家审计署和地方审计机关
A．①②　　　　　　　　　B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：本题为组合选择题，主要考查政治生活中政府权力的行使与监督的有关知识，考查学生的识记理解能力，健全监督制度，题干要求是具有内部监督功能的，国家监察部和地方监察机关，国家审计署和地方审计机关都是行使内部监督，故③④当选，而①②属外部监督，故不选。
例2 (2010·安徽卷)为制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)，政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。我国政府制定《纲要》做到了(　　)
A．审慎用权，科学民主决策
B．科学执政、民主执政、依法执政
C．依法行政，行使国家立法权
D．保障人民直接行使国家权力
答案：A
解析：本题考查政府权力行使的相关知识，考查考生提取材料信息，理解运用知识的能力。问题指向是“政府”，B、D错误，B是指中国共产党。D错在“直接”二字，国家权力并非由人民直接行使。C说法错误，立法权是立法机关的权力，政府没有立法权。政府通过一定途径获取信息，是科学民主决策的体现，A正确。
例3 (2010·山东卷)2010年3月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是(　　)
①公民权益的保障更加完善　②社会利益的分配更加公平　③公民义务的履行更加全面　④政府权力的行使更加规范
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：C
解析：本题是组合选择题，主要考查政治生活的相关知识，考查考生分析材料，提取有效信息和综合分析问题的能力。解答本题关键是明确材料的限制性要求：对人民生活得“更有尊严”的理解，③是强调公民义务不符合题意，①②④从不同角度强调对公民权益的维护，应选。
例4 (2010·江苏卷)2010年3月，国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》，相继在网上“晒账本”，公布本部门预算。这表明，建立健全权力制约和监督机制主要依靠(　　)
A．民主和法制
B．监察和审计
C．提高公务员办事效率
D．简化政府办事程序
答案：A
解析：本题属容易题，提取信息“晒账本”判断政府自觉接受监督，抓住题干关键词“机制主要依靠”，依据教材知识直接选出A项。B、C、D均不符合题干要求。
例5 (2010·四川卷)温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出，创造条件让人民批评政府、监督政府，让权力在阳光下运行。这意味着(　　)
①政府的一切行为都要对人民负责　②政府的一切权力都是人民赋予的　③政府要把人民利益与谋求自身利益相统一　④公民对任何国家工作人员都有批评的权利
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
答案：B
解析：本题为组合选择题，考查政府权力的行使这一知识点，考查学生对材料的分析、理解能力。“创造条件让人民批评政府、监督政府，让权力在阳光下运行”，说明政府权力来源于人民，人民对政府及工作人员有监督权，政府应对人民负责，①②④都符合题意，③表述错误，排除。
例6 (2010·广东卷)2009年颁行的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，要求对党政领导干部的失职行为实施问责。这一举措表明(　　)
A．政府执政必须符合法律程序
B．我国已建立完整的行政监督体系
C．每个公民都有监督权和质询权
D．党政领导干部的权力和责任是统一的
答案：D
解析：解读本题应抓住关键词是党政领导干部，不仅是政府，A舍去，B、C本身错误。
思维互动启迪
第一框　政府的权力：依法行使
考点归纳
考点一、政府依法行政
1．政府依法行政的必要性
政府及其公职人员行使行政权力必须依据宪法和法律规定。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
2．政府依法行政的具体要求
合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
3．政府依法行政的意义
政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
(1)对人民：有利于保障人民群众的权利和自由。
(2)对政府自身建设：有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。
(3)对民主法制建设：有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
4．提高政府依法行政水平的要求
(1)加强立法工作，提高立法质量，严格规范行政执法行为。
(2)加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平。
(3)深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行流畅、监督有力的行政管理体制。
考点二、审慎行使权力，科学民主决策
1．政府的决策是否科学，关系着国计民生。
2．政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策。
原则：①依照法律程序的原则。
②少数服务多数的原则。
③尊重少数的原则。
3．政府正在推进决策的科学化、民主化建设，提高决策水平。
4．审慎用权，民主决策的意义
政府只有严格按照法定的权限和程序行使权利、履行职责，坚持科学民主决策，才能真正对人民负责。
重点分析
1.正确理解政府依法行政
(1)政府及其公职人员行使权力的依据：宪法和法律。
因为宪法是国家的根本大法，其他法律都不能违背宪法，要想真正做到依法治国、依法行政，首先必须做到依据宪法行事。宪法是依法治国、依法行政的前提和基础，实现依法行政还需要依据其他具体的法律，以严格规范行政执法的具体行为。
(2)政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律的原因。
我国的政府是人民的政府，权力是人民赋予的，宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是坚持对人民负责的原则。政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
2．依法执政与依法行政的区别与联系
依法执政 依法行政
区别 内涵不同 指在依法治国的过程中，中国共产党作为执政党，一方面，要领导人民群众制定社会主义法律，不断增强人民群众的法制观念，提高国家的法治水平；另一方面，党要带头遵守宪法和法律，在法律范围内活动 就是指国家行政机关遵循宪法和法律的有关规定，在人民群众授权的范围内，依法行使国家行政职权，管理国家和社会公共事务
地位不同 中国共产党是社会主义事业的领导核心，不断提高党的执政能力与水平是依法治国的根本保证 在国家机关体系中，由于国家行政机关所占比重最大，人数最多，对国家和社会的影响也最大，因此依法行政是法治国家的重要标志和实现依法治国的关键
主体不同 中国共产党 国家行政机关及其工作人员
联系 (1)依法执政与依法行政统一于依法治国之中(2)依法执政与依法行政在本质上是一致的(3)依法执政是依法行政的政治保证，而依法行政是依法执政的重要表现
　　3.依法行政与依法治国、对人民负责的关系
(1)依法行政是依法治国原则的具体体现，是依法治国方略的具体环节。在国家机关体系中，行政机关所占比重最大，人数最多，与人民群众关系最为密切，对国家和社会的影响最大，能否依法行政直接关系到人民群众的切身利益。只有各级政府机关及其公职人员严格依法行政，才能把依法治国落到实处。
(2)依法行政是对人民负责原则的具体体现。宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。
(3)我国是人民民主专政的社会主义国家，宪法和法律是党领导人民通过一定的法律程序制定的，是党的主张和人民意志的统一。实行依法行政，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。所以说，依法行政做到了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。
4．如何加强行政立法工作
与改革开放和市场经济发展的要求相比，我国的行政法制建设还比较滞后，行政管理的某些方面还存在立法空白，立法质量也有待于进一步提高。
加强行政立法工作，就要扩大政府立法工作的公众参与程度。实行立法工作者、实际工作者和专家学者三结合，建立健全专家咨询论证制度。起草法律、法规、规章和作为行政管理依据的规范性文件草案，要采取多种形式广泛听取意见。重大或者关系人民群众切身利益的草案，要采取听证会、论证会、座谈会或者向社会公布草案等方式向社会听取意见，尊重多数人的意愿，充分反映最广大人民的根本利益。要积极探索建立对听取和采纳意见情况的透明制度。行政法规、规章和作为行政管理依据的规范性文件通过后，应当在政府公报、普遍发行的报刊和政府网站上公布。政府公报应当便于公民、法人和其他组织获取。
易错明辨
1.依法行政就是要限制和弱化政府职能。(×)
[明辨]　推进依法行政，转变政府职能，并不是要扩大或缩小政府的职能，而是要求政府履行职能时不能“缺位”，不能“越位”，一定要“到位”，要严格按照法律规定的权限和程序行使行政权力。
2．合理行政就是合法行政。(×)
[明辨]　二者都是依法行政的具体要求，既有联系，又有区别，两者不能混为一谈。
3．依法行政就是依法执政。(×)
[明辨]　正确区分依法行政和依法执政。
(1)区别：①主体不同：依法行政的主体是国家行政机关，即各级人民政府；依法执政的主体是中国共产党，中国共产党执政的实质是代表工人阶级及广大人民群众掌握人民民主专政的国家政权。②内容不同：依法行政的“政”指国家行政性事务，主要指经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等职能。
4．政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作。政府属于立法机关。(×)
[明辨]　我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会。
考点训练
1.山寨产品和山寨文化具有仿造性、快速化、平民化等特点，善打“擦边球”，经常行走在行业政策的边缘。这就需要政府(　　)
A．加快立法，制止“山寨现象”的继续蔓延
B．树立政府权威，严厉打击“山寨行为”
C．坚持以人为本，宽容“山寨现象”的存在
D．依法行政，在法律范围内规范各种“山寨行为”
答案：D
解析：解答本题首先应明确山寨现象具有两面性，B、C项不正确，二者观点都走向极端。 A项错误，立法工作由立法部门执行并非政府所为。故选D。
2．我国第一例环境公益行政诉讼案——“中华环保联合会诉贵州某市国土资源局行政不作为”案在法院开庭。被告当庭表示将撤回某项目土地使用权的决定，因为该项目对环境有潜在危险，这说明(　　)
①政府接受监督是坚持依法行政的必要保证　②政府应依法行政，审慎行使权力　③行政机关行使行政职权受人民法院监督　④有效制约和监督政府权力的关键在于司法监督
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：采用排除法，有效制约和监督政府权力关键在于建立健全制约和监督机制，司法监督属于行政监督体系。
3．针对“学术造假”风气的盛行，前教育部部长周济提出要像体育界反兴奋剂一样，敢于对学术不端“下猛药”。教育行政部门要给学术不端“下猛药”就应该(　　)
A．严格立法，为打击学术造假提供法律依据
B．统一执行学术论文审核，严格审核制度
C．完善相关行政法规，并严格依法行政
D．加强学术道德教育，在全社会建立起社会主义核心价值体系
答案：C
解析：解此题关键把握主体“教育行政部门”属于政府部门。政府没有立法职能，故A排除，B项说法不符合实际。“下猛药”表明不仅在道德上谴责，更应该给予法律制裁，排除D，选C。
4．去年某夜，北京京广中心附近道路塌陷，许多人次日一早收到市政府发来的短信，提醒市民绕道而行；春节前，很多市民收到了市政府的拜年短信，叮嘱燃放烟花爆竹要遵守规定，注意安全；清明节前，市政府又通过媒体提醒扫墓市民注意行车路线、防火和安全。如果要将上述事件写成新闻报道，你认为最合适的标题是(　　)
A．转变职能，政府性质逐渐改变
B．以人为本，政府服务更加完善
C．重视安全，政府职能日益多样
D．执政为民，政府权力不断扩大
答案：B
解析：本题的多个材料表明了政府以人为本，真正做到了政府职能的转变，成为服务型的政府。A项中“性质改变”错误。C不符合题意 。D项的“政府权力不断扩大”错误。
第二框　权力的行使：需要监督
考点归纳
考点三、对政府权力进行制约和监督的意义
1．对政府权力进行制约和监督的必要性
我国政府是人民的政府，权力是人民赋予的。权力是一把双刃剑，政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；若不受制约和监督，必然导致滥用权力，滋生腐败，贻害无穷。为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
2．如何对政府权力进行制约和监督
(1)有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
第一，发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够真正约束掌权者的行为。
第二，加强法制对权力的制约和监督，就要实现国家政治生活的制度化、规范化、程序化，使掌权者办事具有可遵循的统一规范，确保权力按法律行使，合理运行。
(2)我国的行政监督体系
它包括人民代表大会及其常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督，司法机关的监督，政府系统内部(监察、审计等部门)的监督等多种监督形式。
3．政府接受监督对政府工作的重要意义
政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证，是法治政府的基本要求。
(1)有利于提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误。
(2)有利于防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁。
(3)有利于更好地合民意、集民智、聚民心，作出正确的决策。
(4)有利于真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。
考点四、为“阳光工程”喝彩
1．政府自觉接受人民监督的表现
“阳光工程”一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为，另一方面是保障人民的权益，是政府自觉接受人民监督的表现，目的是实现和维护广大人民的根本利益。
2．政府实施“阳光工程”，自觉接受人民监督的意义
(1)有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督。
(2)有利于群众维护自己的合法权益。
(3)有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。
考点五、政府的权威及其体现
1．政府权威的含义
是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。
2．政府权威的体现
有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益；有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，它在广大人民群众中享有声望；有权威的政府必定是讲信誉的政府，有令必行，有禁则止，它得到人民的自觉认可和拥护；有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。
考点六、我国政府权威的来源和树立
1．从根本上讲，一个政府有无权威是由国家性质决定的
政府权威的树立是通过政府及其工作人员决策的科学性，依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来的。
2．政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受，这是区别有权威与无权威的政府的标志。
3．政府树立权威，要做好以下几个方面的工作
(1)政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
(2)政府及其工作人员要有良好的业绩。政府工作人员应成为科学发展观的忠实执行者、社会和谐的积极促进者，脚踏实地不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩，切实实现好、维护好、发展好人民的利益。
(3)政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。他们应是社会主义荣辱观的自觉实践者。
重点分析
1.正确认识建立健全行政权力制约和监督机制是政府权力制约和监督的关键
(1)政府权力是一种公共权力，为了维护公共利益，公民必须参与对公共权力的监督。这是对政府监督的必要性。同时，我国是人民当家作主的社会主义国家，政府的权力是法律和人民赋予的，政府的一切权力属于人民。因此，政府必须自觉接受人民的监督，确保权力用于为人民谋利益。人民有权监督这是对政府监督的可能性。
(2)目前我国对政府权力的监督和制约形成了自己的体系，应该说是比较全面和严密的。它在实际工作中也发挥了重要作用，然而实践中存在着有法不依、执法不严、违法不究现象，以及腐败现象的滋生和蔓延，表明这个体系存在缺陷。这个缺陷就是没有完善制约和监督机制。
(3)因此我国必须建立健全行政权力制约和监督机制，这是有效制约和监督政府权力的关键。这个机制，一靠民主，鼓励公民参与对政府权力的监督，发挥人民民主对权力的制约和监督作用，这才是最好、最有效的监督。二靠法制，使政府的决策、执法和执法检查都按法律行使，合理运行。
2．关于我国的行政监督体系
易错明辨
1.我国政府权力是人民赋予的，因此，政府权力想怎样使用就怎样使用。(×)
[明辨]　我国的政府是人民的政府，权力是人民赋予的。权力不受制约和监督，必然导致滥用职权，滋生腐败，损害人民的利益。因此，政府行使权力时，必须依法行政，按照法律规定的权限和程序行使权力，政府行使权力必须接受人民的监督。
2．政府的民主决策就是遵循少数服从多数的原则。(×)
[明辨]　政府在国家机关体系中所占比重最大、人数最多，与人民群众关系最为密切，对国家和社会的影响也最大。政府的民主决策直接关系到人民群众的切身利益，因此政府的民主决策必须要集思广益，遵循少数服从多数的原则。但是，政府的民主决策要科学、合法、合理，还必须要遵循依照法律程序的原则和尊重少数的原则。
3．大量具体问题经《焦点访谈》曝光后，迅速得到解决，因此，政府监督主要靠媒体监督。(×)
[明辨]　为了防止权力的滥用，需要对权力进行制约和监督。媒体具有传播面广、影响力大等特点，成为监督政府权力的一种有效形式。但是，有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制，这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。它包括人民代表大会及其常委会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督等多种监督形式。通过监督，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益。
4．政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形象树立的，因此，政府及其公职人员只要遵循为人民服务的原则，就能树立起政府的权威。(×)
[明辨]　政府及其公职人员的德行操守，是一种无形的影响力，这种影响力促使政府与公民的关系趋向协调和谐，促进政府权威的形成。但政府权威的形成也离不开政府依法行政的态度、能力和水平及其履行职责的效果等。政府在宪法和法律的框架内行使权力，维护宪法和法律的权威，同时政府的权威也受到宪法和法律的保障；政府能充分运用法律手段来管理自身，管理社会公共事务，它的权威便得到树立和维护。
5．在行政监督体系中，司法机关的监督与法制部门的监督是一回事。(×)
[明辨]　为了更好地对权力进行监督，目前我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体系。它包括国家机关的监督、中国共产党的监督、司法机关的监督、行政系统内部监督等多种监督形式。法制部门的监督是行政系统内部的监督，司法机关的监督是行政系统外部的监督，二者不是一回事。
6．在我国的行政监督体系中，各种监督都具有法律效力。(×)
[明辨]　在我国的行政监督体系中，国家权力机关的监督具有强制性和法律效力。群众通过法定渠道对国家机关的监督(行政复议、行政诉讼等)以及司法机关对政府的监督、行政系统内部的监督都具有明显的强制性和法律效力。人民政协的监督、新闻舆论的监督和公众的监督、新闻舆论的监督和公众的监督不具有法律效力。这些监督形式共同构成我国的监督机制，既体现了民主，也体现了法制，是民主和法制的结合。完善监督机制，对于保障人民民主和政府依法行政具有重要作用。
7．在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。(×)
[明辨]　少数服从多数原则、尊重少数原则都是我们在民主决策中应坚持的原则。
8．有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。(×)
[明辨]　有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
9．政府管理得越严、管的事越多越有权威。(×)
[明辨]　政府要依法行政，并非管得越严，管的越多越有权威。
全面认识如何增强政府权威：
(1)政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
(2)政府工作人员要有良好的业绩。
(3)政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
考点训练
1.漫画“最佳人选”给我们的启示是(　　)
①政府很难找到政务公开监督的最佳人选　②保障广大人民的监督权，有利于约束掌权者的行为　③政府要作出正确决策，就必须接受监督　④人民群众不会表达，无法行使监督权
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．③④ D．①②③
答案：B
解析：本题的漫画是讽刺一些政府部门想找政务公开监督员但又不想让监督员真正监督自己，从启示上看就可看出②③正确，①④错误。
2．2010年12月28日下午，温家宝总理来到中国政府网访谈室，与网友就医改、农民工与就业、房地产、教育等涉及人民群众切身利益的问题与网民在线交流，并表示要切实维护广大人民的利益。这表明我国政府(　　)
①是便民利民的政府　②公民享有知情权与参与权　③坚持对人民负责的原则　④自觉接受人民监督
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：C
解析：温家宝总理与网民在线交流，体现了政府的性质与责任。②与题干主体政府不符，故选C。
3．“阳光是最好的防腐剂，政府的权力运行过程公开透明就会大大地降低腐败发生的几率。”这是因为，权力运行过程公开透明才能(　　)
①防止政府权力的滥用　②扩大公民的民主权利　③维护群众的所有利益　④真正做到权为民所用
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
答案：C
解析：权力运行过程公开，有利于增强政府工作透明度，方便群众对政府监督，提高政府行政水平。故①④正确。②“扩大”一词不正确；③“所有”太绝对。故选C。
4．改革开放以来依靠宪法和法律，我国已初步建立起完善的全国行政监督体系。请选择适当的选项完成下图(　　)
①监察监督　②人大监督　③政协监督　④审计监督
A．②③ B．①④
C．②④ D．①③
答案：A
解析：此题考查行政监督体系，行政监督体系可分为行政系统外部监督和行政系统内部监督。由图可知应入选行政系统外部监督。故选A。
时政热点链接
【新闻现场】
规范权力运行：公开透明接受群众监督
2010年9月19日，全国依法行政工作会议召开。会议强调要充分认识加快建设法治政府的重要性和紧迫性，加强政府立法和制度建设，坚持科学民主决策，严格依法办事，全面推进政务公开，健全行政监督体系和问责制度。
2010年11月8日，国务院发布了《关于加强法治政府建设的意见》，提出29项具体措施将加强法治政府建设进一步细化。《意见》加大《纲要》的贯彻力度，明确当前和今后一个时期推进依法行政7个方面的重点任务，包括提高行政机关工作人员特别是领导干部依法行政的意识和能力、加强和改进制度建设、坚持依法科学民主决策、严格规范公正文明执法、全面推进政务公开、强化行政监督和问责、依法化解社会矛盾纠纷等。明确提出拓宽群众监督渠道，依法保障人民群众监督政府的权利。完善群众举报投诉制度。高度重视舆论监督，支持新闻媒体对违法或者不当的行政行为进行曝光。
【创新设计】
1．《关于加强法治政府建设的意见》提出，提高行政机关工作人员特别是领导干部依法行政的意识和能力、加强和改进制度建设、坚持依法科学民主决策、严格规范公正文明执法、全面推进政务公开、强化行政监督和问责、依法化解社会矛盾纠纷等。明确提出拓宽群众监督渠道，依法保障人民群众监督政府的权利等要求体现了政府(　　)
①要坚持对人民负责的原则　②要审慎行使权力，科学民主决策　③程序正当的要求　④要自觉接受人民的监督
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
答案：D
解析：上述要求表明政府应该坚持对人民负责的原则，要审慎行使权力，自觉接受人民监督，科学民主决策，严格依法行政，故①②④均应选。③在材料中没有体现，故就选D项。
2．全国依法行政工作会议强调要充分认识加快建设法治政府的重要性和紧迫性，加强政府立法和制度建设，坚持科学民主决策，严格依法办事，全面推进政务公开，健全行政监督体系和问责制度。谈谈你对“规范权力运行，公开透明接受群众监督”的看法。
答案：①权力是把双刃剑。政府权力运用得当，可以造福人民；权力的滥用则会滋生腐败、贻害无穷。规范权利运行有利于对权力的制约和监督，防止权力的滥用。②政府自觉接受监督。规范权力运行是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督才能提高行政水平、效率，减少失误；才能防止滥用职权；才能作出正确的决策，做到权为民所用，建立起对人民负责、为人民服务的政府。③要真正实现行政权力的规范，关键是建立健全制约和监督机制。其一要靠民主。切实保障广大人民的选举权、知情权、参与权、监督权；其二要靠法制。实现国家生活的制度化、规范化、程序化。
解析：谈“看法”应遵循“是什么”“为什么”“怎么办”的思路。“规范权力运行，接受群众监督”即政府行使权力应接受制约和监督。并从必要性、意义方面回答出“为什么”。再答出怎样制约和监督政府权力。本题旨在考查学生综合运用知识分析论述问题的能力。
走进社会生活
走进生活(一)
2009年第2期《人民论坛》杂志刊文指出，当前，我国经济社会发展进入了关键时期，改革开放到了攻坚阶段。随着科学发展观、依法执政、构建社会主义和谐社会、高度关注民生等一系列新的执政理念的提出，使政府行为规范化、法治化要求显得更加迫切。随着全社会法律意识不断提高和人民群众依法维护自身合法权益意识的逐步增强，依法行政正在成为社会各方面对政府的普遍要求。随着社会主义市场经济的发展，全体人民共享改革成果的要求更加强烈，社会管理体制和经济管理体制等改革同步的重要性不断上升，政府改革已成为改革的重点。政府改革的核心，就是把各级政府建设成“行为规范、公正透明、勤政高效、清正廉洁、人民满意”的法治政府。
【高考视点】
材料链接的知识点有：社会主义民主的性质；我国国家机关的性质与工作原则；依法行政；政府的权威等。
【创新试题】
1．依法行政正在成为社会各方面对政府的普遍要求。政府依法行政的具体要求是(　　)
①合理行政、合法行政　②权利与义务统一　③程序正当、高效便民　④诚实守信
A．①②③④　　　　　　　B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案：D
2．运用依法行政的有关知识，回答以下问题：
(1)为什么要推进依法行政、建设法治政府？
(2)怎样全面推进依法行政、建设法治政府？
答案：(1)①政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，也体现了对人民负责的原则。②政府依法行政，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加速廉政建设，增强政府权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。
(2)①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；②建立权责明确的执法体制，促使行政权力授之有据、行之有规、监督有效；③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制；⑤政府要严格按照法定的权限和程序行使权力和履行职责，坚持科学民主决策。
走进生活(二)
2010年5月1日，《中华人民共和国政府信息公开条例》实施2周年。《条例》的实施首次从法律上对政府信息公开做了明确规定，使广大群众对行政机关的职责权限、办事程序、办事结果、监督方式等信息能够一目了然。许多老百姓说，这是“用法律打造透明政府”，是加快推进服务型政府建设的一个重大举措。建设服务型政府，是我们党在新的历史条件下从建设中国特色社会主义全局出发提出的一项重要任务。
【高考视点】
材料链接的知识点有：依法治国的基本方略；对政府权力的制约和监督；政府的权威等。
【创新试题】
3．《条例》首次从法律上对政府信息公开做了明确规定。要求政府向社会公开行政信息的根本目的是(　　)
A．增强政府工作的透明度
B．杜绝政府及工作人员腐化变质
C．实现和维护广大人民的根本利益
D．转变政府职能
答案：C
4．目前，我国已初步建立起全面的行政监督体系。下列属于行政系统内部监督的是(　　)
A．司法部门的监督 B．法制部门的监督
C．人民政协的监督 D．国家权力机关的监督
答案：B
5．请简述《条例》施行的政治意义。
答案：①《条例》的施行有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督。
②《条例》的施行有利于保障群众的知情权、参与权，更好地实现和维护广大人民的根本利益。
③《条例》的施行有利于树立政府权威，对构建社会主义和谐社会具有重大意义。
④《条例》的施行有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。
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专题五对环境的伦理关怀
思维互动启迪
考点归纳
考点一、环境问题
1．环境问题及其表现
(1)环境问题的内涵。
环境污染与生态危机，统称为环境问题。
(2)环境问题的种种表现。
环境污染区域扩大，资源短缺问题日益凸显，环境负载过于沉重，全球生态系统遭到破坏。
(3)环境问题的种种表现说明的问题。
人与自然的关系，同人与人的关系、人与社会的关系一样，需要伦理道德来调节。一方面，如果环境继续恶化、资源持续紧张，人与人、人与社会的和谐就难以实现；另一方面，如果人们没有形成正确的价值观、伦理观，就不能科学地认识和调节人与自然的关系。
2．我们应该反对的错误环境伦理观
(1)片面的发展观。
(2)狭隘的人类主宰论。
(3)物欲主义与消费主义的幸福观。
(4)科技万能论。
3．健全环境意识的内涵
健全的环境意识，是准确的环境科学知识和正确的环境价值观念的统一。
(1)环境科学知识是环境意识的基础。
只有在掌握环境科学知识的基础上，才能形成正确的环保意识。
(2)环境价值观念是环境意识的灵魂。
环境价值观念是环境保护运动的发动机和牵引器。
(3)环境伦理是环境价值观念的核心。
环境伦理是关于如何处理人与自然关系的原则和行为规范的总和。理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范，是有效保护环境的重要前提，是实现人与自然和谐相处的重要保证。
考点二、保护环境
1．实现人与自然的和谐，必须同时处理好三对伦理关系
从环境伦理的角度看，我们要保护好环境，实现人与自然的和谐，就必须同时处理好三对伦理关系，即当代人之间的关系，当代人与后代人之间的关系以及人与自然之间的关系。
2．环境伦理基本原则
(1)环境正义原则。
(2)尊重自然的原则。
3．环境道德规范
(1)含义
环境道德规范，是人们处理环境事务时应当共同遵守的行为准则，也是评判其行为的伦理依据。
(2)表现
消除贫困，缩小贫富差距；节约资源，反对浪费；爱惜公共绿地，不随地丢弃垃圾；反对战争，维护和平：爱护动物，不虐待动物；保护濒危物种，维护生物多样性；等等。
(3)遵守环境道德规范，落实环保行动。
每个人都应关心并积极改善自己周围的环境状况。要从自身做起，选择有利于环保、与自然协调的生活方式，还要勇于并善于同污染、破坏环境的行为作斗争，使环境正义、尊重自然的伦理原则落实到日常生活的各个方面。
考点三、全球环境问题
1．全球环境问题的含义
全球环境问题，指的不是一个或几个国家面临的环境问题，而是全人类共同面临的环境问题。也就是说，这种环境问题所带来的损失和影响，扩展到了整个世界，不限于某些国家或地区。
2．全球环境问题的特点
全球环境问题，不是孤立的单项问题，而是同其他环境和社会问题联系在一起的“问题群”，具有综合性与复杂性。
3．如何解决全球环境问题
(1)解决全球环境问题，不是任何一个国家所能独自承担的，需要世界范围的广泛合作。
(2)全球环境问题的解决，不仅有赖于其他全球环境问题的解决，还有赖于其他社会问题的解决。
(3)解决全球环境问题，既需要观念层面的及时调整，又需要在制度层面有所作为。
4．解决全球环境问题的基本原则
(1)共同但又有差别的义务原则。
(2)兼顾国际环境主权与国际合作义务的原则。
考点四、可持续发展
1．含义
可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
2．可持续发展的内容包括三方面
生态的可持续性、社会的可持续性和经济的可持续性。不能单一地理解可持续发展指经济的可持续发展，三者一个基础，一个关键，一个手段。生态的可持续性是基础，社会的可持续性是关键，经济的可持续性是手段。三者是内在统一的。
3．可持续发展的伦理原则要求
根据环境伦理的基本原则，有两个基本要求应该共同遵循：
第一，坚持环境保护与经济发展相结合。
第二，代际平等的要求。
考点五、坚持科学发展观统领全局
1．含义
是以人为本，坚持全面发展、协调发展、可持续发展的发展观。
2．要求
按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的原则，推进改革和发展，促进经济社会和人的全面发展。
3．出发点和落脚点
以人为本。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
4．如何坚持科学发展观
(1)我们要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。
(2)我们应当在科学发展观的统领下，把环境伦理的基本原则与我国正在进行的加快建设资源节约型、环境友好型社会的伟大事业结合起来。例如，大力发展循环经济，加大环境保护力度，切实保护好自然生态；认真解决影响经济社会发展特别是严重危害人民健康的突出的环境问题，在全社会倡导资源节约的增长方式和健康文明的消费模式。
时政热点链接
2009年联合国气候大会：积极应对全球气候变化
材料一：新华网丹麦哥本哈根12月7日电(记者刘向　马世骏)《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方大会7日上午在丹麦首都哥本哈根开幕，这标志着为期12天的2009年联合国气候变化大会正式拉开帷幕。
本次会议将主要讨论包括温室气体减排的中期和长期承诺、如何采取措施有效应对气候变化、增加更多资金用于绿色技术开发和转让等问题。
按计划，本次缔约方大会将评估全球2009年在气候变化方面取得的成果，并为明年年底举行的联合国气候变化大会上达成新协议制订详细计划。
材料二：国务院常务会议决定出台成品油价格和税费改革方案。在征求公众意见并作了进一步修改的基础上，决定自2009年1月1日起实施。汽油消费税单位税额每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元；柴油消费税单位税额每升提高0.7元，即由每升0.1元提高到0.8元；其他成品油消费税单位税额相应提高。消费税率提高幅度和此前征求意见方案一致。成品油的税费改革将有助于环境的改善。
分析点拨：
(1)全球气候变暖是人类目前面临的最危险、最具挑战的全球环境问题之一，会使强降水、冰雹、雷电、干旱等极端天气事件发生的频率和强度都有所增强。
(2)遵守环境道德规范，要落实到具体的环保行动上。应对气候变化需要科学家、政府和社会公众的共同努力。减少温室气体排放、植树造林、运用先进的节能技术、随手关灯、开小排量汽车等都是我们减缓气候变化影响的积极选择。
(3)坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道，把环境伦理的基本原则与我国正在进行的加快建设资源节约型、环境友好型社会的伟大事业结合起来。
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第一课神奇的货币
高考典题回顾
例1 (2010·安徽卷)在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明(　　)
A．商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B．商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值
C．货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D．货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
答案：A
解析：本题考查货币本质和货币的基本职能，重点考查学生对重点知识的理解、运用能力。商品能否转化为货币，直接决定商品生产者的劳动是否得到回报，决定生产者的命运，为此生产者要生产适销对路、质量上乘的商品，A正确。B说法错误。货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币，这里货币执行流通手段职能，必须用现实的货币，不能用观念上的货币，C不选。D不合题意，题中不是物物交换，是商品流通。
例2 (2010·福建卷)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见(　　)
A．商品价格的高低受供求关系影响
B．商品价格的高低反映商品质量的优劣
C．人们选择商品关注的是商品的有用性
D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
答案：D
解析：本题主要考查经济生活中商品的价值和使用价值的有关知识，考查学生的分析理解能力，“乘坐动车还是汽车前往厦门”，既要注重效率，又要注重价格，即关注商品使用价值和价值的统一，故选D。A项与题目无关，B、C两项说法错误，需排除。
例3 (2010·江苏卷)中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明(　　)
A．人民币汇率跌落，美元贬值
B．人民币汇率升高，美元升值
C．美元汇率升高，人民币贬值
D．美元汇率跌落，人民币升值
答案：D
解析：本题为经济生活计算题，考查对汇率知识的理解分析能力和对材料信息归纳分析能力。解答本题注意人民币汇率和外汇汇率的不同表示方法及影响。题干中2010年5月与2007年8月相比，100美元兑换人民币数量减少，表明美元汇率跌落，人民币汇率升高，美元贬值，人民币升值，因此选D。A、B、C三项不符合材料指向。
例4 (2010·四川卷)观察下图“重拳出击”，下列认识正确的有(　　)
①国家调控房价是市场经济价值规律的自发要求　②房地产商盲目追逐高额利润会推动房价高涨　③房价过高会影响人民群众的基本住房要求　④市场调节具有滞后性，国家必须及时干预
A．①②　　　　　　　　　B．①③④
C．②③④ D．①②③④
答案：C
解析：本题是漫画题，主要考查国家宏观调控这一知识点，考查学生分析、理解材料的能力。国家宏观调控是自觉
利用价值规律、弥补市场不足的表现，而不是价值规律的自发要求，①说法错误。由于市场调节的自发性、滞后性，房地产商盲目追求高额利润会推动房价高涨，影响人们的住房需求，②③④符合题意，应选。
例5 (2010·全国卷)假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为6元，产量为10万件，2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为(　　)
A．4元、4元、60万元 B．6元、8元、90万元
C．4元、6元、90万元 D．8元、6元、120万元
答案：C
解析：本题为计算类选择题，考查对经济学个别劳动生产率、社会劳动生产率、单位商品价值量和单位时间的价值总量的认识和把握。因为2009年是个别劳动生产率提高，其他条件不变。因此，该企业生产甲商品的个别价值为6元÷(1＋50%)＝4元，社会价值不变，依然是6元，价值总量为6元×[10万件×(1＋50%)]＝90万元。
思维互动启迪
第一框　揭开货币的神秘面纱
考点归纳
考点一、货币的本质
1．商品的含义、属性和本质
商品是用来交换的劳动产品。成为商品必须满足两个条件：一是劳动产品。二是用于交换。商品具有使用价值和价值两种属性。能够满足人们某种需要的属性是商品的使用价值。不同的商品之所以能进行交换，是因为它们都耗费了人的体力和脑力，凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。商品体现人们之间的交换关系。
2．货币的产生：商品交换发展到一定阶段的产物。
(1)最初的商品交换是物物交换，出现在原始社会末期。
(2)随着生产力和社会分工的发展，出现了以一般等价物为媒介的商品交换。
(3)贵金属金银从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物，于是货币产生。
3．一般等价物的作用：一般等价物表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
4．商品的基本属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性。商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
5．货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
6．货币的本质：货币的本质是一般等价物。
考点二、货币的基本职能
1．货币职能的含义：货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。
2．货币的职能：货币共有5种职能，价值尺度职能、流通手段职能、支付手段职能、贮藏手段职能、世界货币职能。其中价值尺度和流通手段是货币的两种基本职能。
3．价值尺度
(1)含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
(2)原因：货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。
(3)价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。
(4)货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
4．流通手段
(1)流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)商品流通的含义：以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。用公式表示是：商品—货币—商品。
(3)商品流通中“商品—货币”阶段对商品生产者的意义。商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存发展下去。为此商品生产者就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
(4)货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比，同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的次数)成反比。用公式表示：
流通中所需要的货币量＝
5．货币的贮藏手段、支付手段、世界货币等职能
(1)贮藏手段：货币退出流通领域，当作社会财富的代表被保存起来，这时货币执行着贮藏手段的职能。一般说来，作为贮藏手段的货币应是足值的金属货币。
(2)支付手段：货币被用来支付债务或支付地租、利息、税款、工资等，就是货币支付手段的职能。支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。
(3)世界货币：当货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移时，它就具有了世界货币的职能。
考点三、纸币
1．产生和发展。随着商品流通的发展，铸币的缺陷充分地暴露出来，而且人们关心的是货币是否能买回东西，不关心它是否足值，这就决定了可以用货币符号来代替金属货币执行流通手段的职能。这样，就产生了纸币。随着科技的迅猛发展，货币的发展大体经历了金属货币——纸币——信用货币等阶段以后，通过信用卡的过渡，又出现了电子货币。
2．含义。纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
3．发行。市场上流通的货币，既不是越多越好，也不是越少越好，流通中实际需要的货币量，是受规律支配的。决定流通中所需要的货币量有三个因素：第一，待销售的商品量；第二，价格水平；第三，货币流通速度(单位时间里货币流通的次数)。前两个因素构成商品价格总额。商品价格总额除以货币流通的次数，就是商品流通所需要的货币量。
4．优点。制作成本低，易于保管、携带和运输，避免铸币的磨损。
5．我国的法定货币。人民币是我国的法定货币。人民币的流通，是我国国民经济和人民生活赖以维持、发展的血脉。爱护人民币是公民义不容辞的职责。
6．通货膨胀和通货紧缩。通货膨胀是指纸币发行量超过流通中实际需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的现象，其实质是社会总需求大于社会总供给。通货紧缩则是指物价总水平在较长时间内持续下跌的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。
7．电子货币：随着信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的“电子货币”，人们越来越多地借助于银行的电子计算机系统完成自动转账业务。
考点四、货币与财富
1．货币是财富的象征
从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。在我国社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。生产、分配、交换、消费等各项经济活动，都离不开货币。
2．怎样正确地对待金钱
对于金钱，要取之有道。用正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。
对于金钱，要用之有益，用之有度。要把钱用到最需要的地方，用于做最有意义的事。
3．树立正确的金钱观
正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。把钱用到有利于国家、社会、他人的地方，用到有利于自己发展、实现人生价值的地方。
重点分析
1.全面理解商品两个基本属性之间的关系
2．准确把握“货币的本质是一般等价物”的内涵
(1)货币的本质是一般等价物。要把握货币的本质，必须注意：①从货币的定义看：货币是一种商品，但与其他商品不同，是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。②从货币产生的时间看：货币和其他一般等价物又有不同，只有当贵金属用来固定地充当一般等价物时，才标志货币正式产生。③从货币的作用看：货币固定地充当一般等价物，其他一般等价物不是固定地充当一般等价物。
(2)还要注意货币与一般商品的相同点与不同点：①货币与一般商品的相同点：货币也是商品，金银能够充当货币，是因为金银本身就是商品，既具有使用价值又具有价值。②货币与一般商品的不同点：货币不是一般商品，它是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，可以表现和衡量其他一切商品的价值。
(3)货币与其他一般等价物的主要区别：在于货币是固定地充当一般等价物。这是由金银本身所具有的体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点决定的。因此，金银一旦成为等价物，便牢固地占据了这个位置。这也正是马克思所谓“金银天然不是货币，但货币天然是金银”的含义。
3．货币的职能对比
是否是观念上的货币 作用(含义) 是否是随着货币的产生而产生
价值尺度 观念上的货币 衡量商品的价值 是 基本职能
流通手段 现实的货币 商品交换的媒介 是
支付手段 现实的货币 清偿或支付债务、赋税、租金、工资等 否
贮藏手段 现实的货币(足值) 贮藏财富(财富的名义象征) 否
世界货币 现实的货币 在世界市场上充当一般等价物 否
4.判断货币在执行哪一个职能
(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他均需要现实的货币。
(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。
5．纸币与货币的关系
项目 关系 货币 纸币
主要区别 属性 货币是商品，具有使用价值和价值 纸币是价值符号，有使用价值而无价值
本质 一般等价物 价值符号
职能 货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币的职能 纸币一般只能代替金属货币执行流通手段和支付手段(主要限定在本国范围内使用)的职能
联系 (1)纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币就没有纸币(2)纸币代替货币执行流通手段和支付手段的职能(3)纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限
[特别提醒]　纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时期内，国家发行的纸币是一定的，但是在该时期内待售的商品数量却在不断地变化着，从而引起商品价格的变化，可见，纸币的实际购买力是可变的。
6．通货膨胀与通货紧缩的比较
易错明辨
1.劳动产品一定有价值。(×)
[明辨]　商品一定是劳动产品。但劳动产品不一定是商品，因为价值是商品特有的属性，所以劳动产品不一定有价值，但有价值的东西一定是劳动产品。
2．有使用价值的东西一定有价值。(×)
[明辨]　凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定都是商品，因为价值是商品的特有属性，所以，有使用价值的东西不一定有价值。但有价值的东西一定有使用价值。
3．使用价值大的商品价值也大。(×)
[明辨]　不同种类的商品，使用价值无法比较大小(如馒头和斧子)，但可以比较价值大小。同一种类商品，使用价值大(质量好、性能多样等)往往会耗费更多人类劳动，因而价值也会较大；但是随着社会劳动生产率的提高，使用价值好的商品价值也会不断下降(如手机等变得更便宜了)。可见，使用价值大与价值大二者无必然关系。
4．货币的本质是商品。(×)
[明辨]　货币具有商品的基本属性，但货币主要是以自身价值表现、衡量其他商品价值，发挥一般等价物的作用。
5．金银就是货币。(×)
[明辨]　金银的特点决定其最适宜充当货币材料，但金银最初只是一般的商品，而非货币。
6．流通手段与支付手段没有明显区别。(×)
[明辨]　货币充当商品交换媒介的职能叫货币的流通手段；支付地租、利息、税款、工资、债务等时，货币充当支付手段职能。执行这两项职能时，必须是现实的货币。流通手段是作为商品交换的媒介，其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成；支付手段是随着商品赊账买卖产生而出现的，其主要特点是在商品买卖或租赁等活动中使用价值或商品使用权的让渡在时间上是分开的，或延期支付或提前预支。
7．将货币存入银行，此时的货币执行的是贮藏手段的职能。(×)
[明辨]　执行的是流通手段的职能。
8．外汇有时执行流通手段职能。(×)
[明辨]　外汇是用于国际间结算的支付手段，什么情况下也不执行流通手段。
9．货币具有流通手段职能，能够跟一切商品相交换，这就是说流通中货币越多越好。(×)
[明辨]　商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额(即待售的商品数量与商品价格水平的乘积)成正比，同货币流通速度(即货币在买卖双方之间转手的次数)成反比。 用公式表示：流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。
流通中的货币不能过多，也不能过少，否则会引起经济秩序混乱，影响生产发展和人民生活。
10．纸币和货币的本质相同。(×)
[明辨]　货币的本质是一般等价物，纸币的本质是价值符号。
11．商品的价格总额就是商品的价值总额。(×)
[明辨]　商品的价格总额不同于商品的价值总额，因为商品价格水平虽然由价值水平决定，但同时受供求关系等许多因素影响。
12．物价上涨就意味着通货膨胀，凡物价下跌就意味着通货紧缩。(×)
[明辨]　通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。通货紧缩伴随着物价下跌，但物价下跌并不等于就是通货紧缩，只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。
13．纸币具有价值，可以执行价值尺度的职能。(×)
[明辨]　纸币本身没有价值，不能执行价值尺度的职能。
考点训练
1.泉水在未开发之前不是商品，开发之后，当作矿泉水出售，则成为商品。在这里，开发之后的泉水之所以是商品，是因为(　　)
A．它能满足人们对水的需要
B．泉水开发后，成为用来交换的劳动产品
C．出现了销售泉水的商贩
D．人们不能随意从自然界中得到泉水
答案：B
解析：商品是用来交换的劳动产品，而A、C、D项均不符合商品的定义。故选B项。
2．2010年12月10日，中国人民银行发行2011版熊猫金银纪念币一套。对此纪念币认识不正确的是(　　)
①是我国的法定货币，但不可以流通　②其本质与纸币一样，是一般等价物　③其发行量和购买力都是由国家规定的　④是由国家发行的强制使用的货币符号
A．①②　　　　　　　B．③④
C．②③④ D．①②③④
答案：D
解析：纪念币是我国的法定货币，可以流通，故①错误；金银纪念币的本质是一般等价物，纸币的本质是货币符号，故②错误；国家可以决定纪念币的发行量，但不可能规定其购买力，故③错误；④的说法指的是纸币，而题干讲的是金银纪念币，故④错误；可见，①②③④均符合题目要求，故选D项。
3．小冯一家是低收入家庭，近日采用银行按揭贷款方式购买售价为26万元的经济适用房，首付现金6万元，然后在20年内付清银行贷款20万元及利息3万元。这里的26万元、6万元、3万元体现的货币职能分别是(　　)
A．价值尺度、流通手段、支付手段
B．价值尺度、支付手段、流通手段
C．流通手段、支付手段、价值尺度
D．流通手段、支付手段、贮藏手段
答案：A
解析：经济适用房售价26万元，这是货币在执行价值尺度职能；首付6万元，这是购买行为，其中货币执行的是流通手段职能；偿还利息的3万元属于支付手段职能，故选A项。
4．流通中的货币需要量是考查经济生活运行的重要指标，假定某国去年的商品价格总额为24万亿元，流通需要量为3亿元；若今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，今年流通中需要的货币量为(　　)
A．4.2亿元 B．3.5亿元
C．3.3亿元 D．2.4亿元
答案：C
解析：两种算法：第一种，商品价格总额增长10%，流通中需要的纸币量也增加10%，为3.3亿元；第二种，价格总额为24万亿元时，需要3亿元，可以推算出纸币流通次数为8万次；此时商品总额增加10%，为26.4万亿元，除以流通次数8，得到3.3亿元。
第二框　信用工具和外汇
考点归纳
考点五、信用工具
1．信用工具
核算一定时期的各项经济收支往来时使用的结算方式。
(1)现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为。
(2)转账结算：双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为。
(3)经济往来结算中经常使用的信用工具有信用卡、支票等。
2．信用卡
(1)①信用卡的含义：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
②银行信用卡的含义：银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
(2)信用卡的使用：持卡人可以在发卡银行指定的消费场所消费，也可以在指定的营业机构存取现金或转账。
(3)信用卡的作用：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
3．支票
(1)支票的含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
(2)支票的使用：凡在银行开立支票存款账户的，银行给予空白支票簿，存户可在其存款金额内签发支票。银行按照票面上签注的金额付款给持票人。
(3)我国支票的种类：在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。转账支票指付款单位开出转账支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户。现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金。
考点六、外汇
1．外汇的含义和作用
(1)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(2)外汇不等于外币。外币是指外国的货币，包括外国的纸币、铸币；外汇通常是以外国货币表示的用于国际间结算的支付手段，具体包括外币、外币有价证券、外币支付凭证等。外币属于外汇的范围，但不能把两者等同起来。外汇执行的主要是货币的支付手段的职能。
2．汇率：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。
重点分析
1.外汇与币值变化一览表
外币 本币 外币币值 本币币值 外币汇率 本币汇率
不变 更多 升值 贬值 升高 跌落
更多 不变 贬值 升值 跌落 升高
2.汇率变动对经济的影响
(1)本国货币贬值对国内经济的影响：本国货币贬值后，本国的贸易收入往往会得到改善，整个经济体系中外贸所占比重会扩大，从而提高本国的对外开放程度，可以有更多的产品参与国际竞争；本国货币贬值后，有利于本国的出口，减少进口；本国货币贬值后，外国货币购买力相应提高，有利于吸引外国游客，扩大旅游业发展。
(2)本国货币贬值对世界经济的影响：本国的货币贬值只会对贸易伙伴国的经济产生轻微的影响；但主要工业国的货币贬值会影响其他国家的贸易收支，因此可引起贸易战和汇率战，并影响世界经济的发展。
3．人民币升值给我国带来的影响
(1)积极影响
①有利于中国进口
②原材料进口依赖型厂商成本下降
③国内企业对外投资能力增强
④在华外商投资企业盈利增加
⑤有利于人才出国学习和培训
⑥外债还本付息压力减轻
⑦中国资产出卖更合算
⑧中国GDP国际地位提高
⑨增加国家税收收入
⑩中国百姓国际购买力增强
(2)负面影响
①人民币在资本账户下是不能自由兑换的，也就是说决定汇率的机制不是市场，改变没有意义
②人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力
③人民币升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的直接投资
④给中国的外贸出口造成极大的伤害
⑤人民币升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力
⑥财政赤字将由于人民币的升值而增加，同时影响货币政策的稳定
4．人民币汇率升高，国际购买力增强，是好事还是坏事
近年来，受国际贸易市场的影响，人民币币值连续出现小幅升高，对此应一分为二地看待。
(1)汇率是两种货币之间的兑换比率。人民币升值，意味着单位外币可以兑换较少的人民币，从一定意义上看，有利于我国进口，但不利于我国出口和经济的稳定。
(2)人民币小幅升值，适应宏观经济形势，一定程度上有利于优化利用外资结构，提高利用外资的效果，缓解过高的外汇储备，保持经济健康发展。
(3)人民币汇率改革只能稳妥地进行，保持人民币币值基本稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。
总之，汇率不是固定不变的，汇率的变化根据经济发展形势的需要而定，保持人民币币值的基本稳定有利于经济的健康发展，但是随着宏观经济的发展，对人民币的汇率进行调整也是必要的。不能笼统地说，人民币汇率稳定了就好，升高或跌落了就不好。
易错明辨
1.信用卡的发行和使用益处多多，所以，发行和使用的信用卡越多越好。(×)
[明辨]　信用卡的发行和使用有诸多便利，但其发行和使用的多少要适度。如果经济发展和人民收入增长很快，则多发行和使用。反之，则少发行和使用。因为信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
2．信用卡可以任意透支。(×)
[明辨]　透支有一定额度，要讲究使用，不可以任意透支。
3．汇率升高意味着本币升值。(×)
[明辨]　本币汇率变动方向与外币汇率变动方向是正好相反的，因此，只讲汇率升高或下跌而不讲是哪一种货币的汇率是不科学的。一般的说，哪一种货币升值就可兑换更多的其它货币，该种货币的汇率就上升，简而言之，就是“谁升值，谁升率”。
4．人民币升值意味着人民币的购买力增强，所以人民币升值比较好。(×)
[明辨]　人民币升值有利有弊，应辩证地认识。
(1)利：①有利于进口，平稳国内物价，方便百姓生活；②同样的人民币能兑换更多外币，到国外消费更划算，可以减轻我国的外债压力；③给企业以压力，促进其改进技术，提高竞争力；④对于进口企业来说，可以购买更便宜的原料；⑤国内企业对外投资能力增强。⑥有利于提升人民币的国际地位。
(2)弊：①出口减少；②对以出口为主的企业产生一定的冲击，甚至破产，失业人数增加；③减少外商对我国的投资；④对国际收支产生不利影响；⑤对外贸易环境恶化和资本外流，失业增加，不利于扩大内需，不利于经济的持续发展。
考点训练
1.随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜爱使用信用卡，其原因是(　　)
①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表　②能够方便购物消费　③可以增强消费安全　④信用卡是商业银行发给资信良好的客户的一种信用凭证
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①④ D．②③
答案：D
解析：信用卡只是承载货币的载体，不是一般等价物和财富的代表；②③是信用卡的优点，是人们喜欢使用信用卡的原因；④与题干无因果关系。
2．小王承包了几亩山地种植水果并获得了丰收，他与一家公司签订了销售几千斤的合同，该公司给小王签发了一张现金支票。对这一支票正确的兑换方式是(　　)
A．凭这张现金支票去对方所在公司支取现金
B．凭这张现金支票去证券公司支取现金
C．凭这张支票到银行去支取现金
D．凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金
答案：C
解析：现金支票只能到银行支取现金，选C；A、B选错了支取机构；D夸大了支票的流通性。
3．2010年美元对人民币汇率中间价简表：
日期 6月10日 7月1日 8月1日 9月1日
1美元兑人民币 6.9199 6.8608 6.8432 6.8320
国内某企业出口标价为20万美元的机电产品，2010年9月1日出口销售比6月10日出口销售，在其他条件不变的情况下，该企业会(　　)
A．多获利17 580元人民币
B．少获利2 060元人民币
C．少获利17 580元人民币
D．多获利2 060元人民币
答案：C
解析：20万美元的产品2008年9月1日可竞换人民币6.8320×20万；6月10日为6.9199×20万，所以少获利17580元人民币。
4．2011年1月4日，人民币对美元又有小幅升值。人民币升值的影响有(　　)
①增强我国的购买力，有利于外国资本流入我国　②国内就业压力增大　③有利于增加出口，但不利于我国进口　④有利于国内物价稳定
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案：B
解析：人民币升值，有利于增加进口，不利于增加出口，故③错误，其余均正确，故选B项。
时政热点链接
【新闻现场】
关注人民币汇率变化
2011年1月13日，人民币对美元汇率中间价升破6.6，再创汇改以来新高。去年12月召开的中央经济工作会议明确了中国2011年的政策方向。在人民币汇率方面中央提出，要进一步完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。市场一般预料2011年人民币升值幅度则将达5%。经济学家认为，未来一年人民币升值不能过快，合理涨幅应保持在3%内，超出此范围，则对中国出口不利。
中国人民银行授权中国外汇交易中心公布，2011年1月14日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为：1美元兑换人民币6.5896元，低于周四的人民币6.5997元。
【创新设计】
1．2011年1月14日，100美元可以兑换人民币658.96元。2010年12月20日，100美元可以兑换人民币665.93元。由上述材料可以得出(　　)
①相对美元来说，人民币在升值　②相对人民币来说，美元汇率在下跌　③相对美元来说，人民币在贬值　④相对人民币来说，美元汇率在上升
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．①④ D．③④
答案：A
解析：由材料中的数据可知，2011年1月14日与2010年12月20日相比较，100美元换得的人民币数量减少，相对美元来说，人民币在升值；相对人民币来说，美元汇率在跌落，故应选①②。③④错误。
2．阅读材料，回答问题。
材料一：2010年12月10—12日召开的中央经济工作会议强调，进一步完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。
材料二：人民币外汇牌价(2010年)
项目 12月2日 12月26日
货币(100) 中间价(人民币) 中间价(人民币)
美元 666.91 663.71
欧元 874.82 870.56
(1)对我国而言，材料二表格中哪些货币属于外汇？
(2)外汇执行的是货币的什么职能？
(3)外汇和汇率是一回事吗？
(4)对比材料二表格中两天的情况，外币汇率是升高了还是跌落了？人民币是升值了，还是贬值了？这种状况与材料一所提到的人民币汇率改革的要求是否矛盾？为什么？
答案：(1)对我国而言，上述货币中的美元和欧元属于外汇。
(2)外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外汇执行的是货币支付手段的职能。
(3)外汇和汇率不是一回事。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率是指两种货币之间的兑换比率。二者含义不同，但二者又有联系。只要使用外汇就必须与本国货币折算，也必然要有汇率。
(4)①对比两天的情况，可以看出，美元和欧元对人民币的汇率都跌落了。②对美元和欧元来说，人民币都是升值的。③不矛盾。④材料一提出要保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。人民币汇率的基本稳定，并不意味着一成不变。由于受到各种因素的影响，汇率出现适当的浮动是正常的。
走进社会生活
货币政策的困境
随着我国对外经济活动的发展，我国的外汇储备开始形成并快速发展。当前中央银行的货币投放分为两部分，一部分是应对国内商品生产流通需要而发行的人民币，一部分是随着外汇储备增加而投放的人民币。
国内本币总金额＝国内商品生产流通需要而发行的人民币＋外汇储备增加而投放的人民币。
我国目前存在着“相对于国内商品来说，货币供过于求，但相对于全社会所有商品(包括外汇储备)来说，货币供不应求”的矛盾，这种矛盾造成和强化了目前的人民币升值压力、泡沫经济、流动性过剩等问题。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：人民币的发行量；外汇与外汇储备、汇率；中国人民银行的职能。
【创新试题】
人民币币值问题一直是近年来国内外关注的焦点问题。据此回答1～4题。
1．下列对人民币升值的正确认识是(　　)
A．人民币升值意味着外币大幅贬值
B．人民币升值意味着人民币的购买力增强
C．人民币升值说明商品价格提高
D．人民币升值意味着出现了通货紧缩
答案：B
2．人民币升值有利有弊，从人民币升值的积极作用看，下列说法正确的是(　　)
①人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力　②会进一步推动中国的外贸出口　③外债还本付息压力减轻　④增加国家税收收入
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．③④ D．②④
答案：C
3．我国目前存在着“相对于国内商品来说，货币供过于求，但相对于全社会所有商品(包括外汇储备)来说，货币供不应求”的矛盾。这一矛盾处理不好，可能会出现(　　)
①通货膨胀　②通货紧缩　③金融危机　④经济萧条
A．①②③④ B．①③④
C．②③④ D．①②④
答案：A
4．人民币是根据什么来发行的？
答案：①人民币是集中统一发行的货币。中华人民共和国唯一合法货币是人民币，也就是说，在我国市场上只准人民币流通。
②中国人民银行以国家信用作保证发行人民币，代表国家制定和执行货币政策，并通过货币政策的制定和执行来调控国民经济。
③货币流通规律要求市场货币流通量必须与商品流通量相适应，以促进国民经济的发展。
因此，人民币的发行原则是坚持经济发行、计划发行和高度集中统一发行，其中坚持经济发行是最根本的原则。中国人民银行根据国家授权统一掌管人民币，负责集中统一印制和发行人民币，管理人民币流通。
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专题一公民道德建设
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考点归纳
考点一、道德的力量
1．道德的含义
道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。
2．道德的作用
(1)道德是影响人民生活和社会发展的重要力量，在经济、社会发展中起着不可替代的作用。
(2)没有道德规范的调整，人们就不知道应当如何交往和共处。如果道德水平低下，人们也难以处理好个人与集体、个人与社会之间的各种利益关系和矛盾。具备了良好的道德，人们才能够彼此尊重，和谐相处，社会才得以安定有序，充满活力。
(3)道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺。
3．加强公民道德建设的必要性
全面建设小康社会，包括经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。在这个总体布局中，公民道德建设作为发展社会主义先进文化的重要内容，对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会，都具有深远的意义。因此，加强公民道德建设，是中国特色社会主义现代化建设的要求，也是历史赋予当代中国青年的崇高责任和庄严使命。
考点二、道德与法律
1．道德与法律相互依存、相互影响
(1)二者都是重要的社会行为规范，都对人们的行为进行评价、对社会关系进行调整。
(2)二者的调控范围交叉渗透。二者的交叉与渗透有两个重要表现：一是道德观念与法律意识具有同一属性而相互联系；二是人与社会以及人与自然之间二者的调控范围有所重叠而相互包容。一般来说，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道德所要求和倡导的行为。反言之，许多道德观念也体现在法律之中，许多道德问题是可以诉求法律解决的。
(3)二者的社会功能互补。在现代社会中，法律的他律约束作用与道德的自律教化作用，只有相互补充和密切配合，才能达到建设社会文明的良好成果。
2．法律和道德的差别
比较方面 法律 道德
表现形式不同 用严格的文字表述，明确具体 存在于认识和舆论中，不成文，概括而笼统
实现方式不同 以国家强制力保证贯彻 依靠社会舆论和教育的力量、依靠人们的觉悟实施
调整的对象和范围不同 人们与法律相关的行为 涉及人们的思想、品格、言语、动机及一切行为
考点三、道德对个人幸福生活的影响和对个人成长与发展的作用
1．从我们个人生活来看，道德与法律犹如鸟之两翼、车之两轮，缺一不可。
2．从我们个人的成长来看，在德、智、体、美各方面，德是起主导作用的因素，它对于人生事业成败、生活幸福与否都有重要作用。
3．树立正确的道德观，有助于塑造完美的人格，有助于培养坚强的意志品质，有助于建立良好的人际关系。总之，高尚的道德是人生幸福和成功的重要支柱。
考点四、道德建设中要大力弘扬时代精神
1．时代精神的内容
以改革创新为核心，包含着解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献等丰富内容。
2．必要性
(1)道德的进步，总是表现为传统道德的精华与时代精神相结合。先进道德的形成，要对传统道德进行批判性清理，去其糟粕，取其精华。先进道德的发展，也要随着时代的发展，不断融入新的时代精神。因此，在继承优良传统的同时，大力弘扬时代精神，是我国公民道德建设的内在要求。
(2)在全面建设小康社会的进程中，大力弘扬这些时代精神，是我国公民道德建设的必然要求。
考点五、公民基本道德规范
内容 角度 要求
爱国守法 公民与国家的关系 一要树立中华民族意识和国家利益至上观念，二要遵守法律
明礼诚信 公民在家庭生活、职业领域、公共场所的活动 一要文明礼貌，二要诚实守信
团结友善 公民的集体生活 一要团结合作，二要互相帮助
勤俭自强 公民的个人生活 一要勤劳节俭，二要奋发图强、积极进取
敬业奉献 公民的职业岗位 一要忠于职守，精益求精，二要奉献社会
考点六、道德建设的核心、原则
1．核心——为人民服务
(1)为人民服务是社会主义道德的本质特征。为人民服务，是社会主义道德区别和优越于私有制社会形态道德的显著标志。
(2)为人民服务是公民道德建设的核心。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们的社会是人民当家作主的社会，我们的国家政权是人民的政权，这就决定了我国公民道德建设必须也只能以为人民服务为核心。
(3)为人民服务有共同的要求，又有不同的表现。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。在为人民服务中，包含了“人人为我，我为人人”的思想。
2．原则——集体主义
(1)集体主义是社会主义公民道德建设的原则。在社会主义社会里，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。社会主义社会的政治、经济关系，决定了社会主义公民道德建设必须以集体主义为原则。
(2)集体主义包括三个方面的基本内容。第一，个人利益和集体利益在根本上是一致的，二者相辅相成。每个人的正当利益，都是集体利益不可分割的组成部分；国家利益、社会利益，体现着个人长远的、根本的利益。第二，当个人利益与集体利益发生冲突时，个人应当以大局为重，个人利益应当服从集体利益。第三，坚持集体主义，维护集体利益，要保障个人正当利益，使个人的才能得到充分发挥，个人价值得以实现。
(3)坚持集体主义的原则，要反对个人主义，尤其要反对极端个人主义。个人主义总是以个人为中心，在处理个人与他人、个人与集体的关系时，把他人、集体和社会当成实现个人目的的工具和手段，它不能代表正当的个人利益。极端个人主义是个人主义的恶性膨胀，既会给社会、集体和他人造成损害，也会给个人带来失败和不幸。
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全国道德模范走进平民社区
2009年5月5日《中国青年报》讯(记者　柴葳)由中宣部、中央文明办、团中央、教育部共同举办的“全国道德模范在京巡讲——与青年话成长”活动，今天走进老舍笔下的龙须沟原址——北京市崇文区天坛街道金鱼池社区，与社区青年、居民共话成长。此次社区座谈会是巡讲第一阶段的第二场活动，全国道德模范吴天祥、林秀贞，全国道德模范提名奖获得者董学法、于凯、张业爱等参加了座谈会。全国道德模范结合自己的真实经历和切身体验，围绕“讲道德、做好人”的主题，勉励青年们弘扬志愿精神，真诚奉献社会。与会群众纷纷表示，近距离、真实地接触道德模范，更加深刻生动地感受到他们平凡中的伟大、质朴中的高尚。
分析点拨：
(1)公民道德建设作为发展社会主义先进文化的重要内容，对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会具有深远意义。
(2)加强公民道德建设，要继承优良传统，弘扬时代精神，还要借鉴世界各国的成功经验和先进文明成果。
(3)道德对个人成长有重要作用，树立正确的道德观，有助于塑造完美的人格，有助于培养坚强的意志品质，有助于建立良好的人际关系，我们要向道德模范学习，树立正确的道德观。
(4)我国公民的基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
(5)加强道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
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专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例
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考点归纳
考点一、美国联邦制
1．联邦制的特点
(1)联邦与州分享政治权力
联邦政府享有宪法“列举的权力”以及根据最高法院解释可以从“列举的权力”中引申出来的权力；州政府拥有“保留的权力”，一般而言，州的权力主要是处理本州范围内事务。
(2)联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力
在联邦制下，联邦政府与州之间不是严格意义上的中央与地方的关系，而是在各自规定的权限范围内都享有最高权力，均享有对人民的直接管辖权，相互不得进行任何干涉。
(3)联邦地位高于州
各州的宪法和法律，若与联邦宪法和法律发生冲突，联邦宪法和法律优于州的宪法和法律。
2．联邦制的利与弊
(1)联邦制的优点
从美国联邦制的历史看，联邦制的最大优点在于，在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的灵活性和创造性。
(2)联邦制的弊端
美国联邦制的问题是效率不高，联邦政府与州政府之间相互扯皮、推诿，各州政府之间各自为政。
考点二、美国的两党制
1．两党没有本质区别
(1)美国两党都维护资本主义民主制度，都代表资产阶级利益和意志，都赞同美国现行政治制度和经济制度，都推崇个人主义价值观，两党的竞选纲领都向中间立场靠拢，呈现出差别缩小的趋势。
(2)美国两党在具体议题上的差别不过是充当着使两党制得以运行的基础。
2．两党制的实质
实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。
考点三、美国的三权分立制
1．三权分立：权力运行的规则
(1)美国选择三权分立作为其政体的缘由是美国历史条件和具体国情的产物，也是由美国国家的阶级本质决定的。
(2)三权分立的核心内容是权利分立、制约和平衡。
(3)美国的立法权、行政权、司法权
①立法权：立法权属于国会，国会负责立法。
②行政权：行政权属于总统，总统负责实施法律。
③司法权：司法权属于联邦各级法院，法院负责审查法律。
2．三种权利的相互制衡
(1)立法权属于国会，又受到总统和法院的制约。
(2)行政权属于总统，又受到国会和法院的制约。
(3)司法权属于法院，又受到国会和总统的制约。
(4)三种权利相互制约，保持权利平衡。
3．三权分立的利与弊
(1)三权分立制的积极作用
三权分立和权力制衡的原则，对于反封建专制，调节资产阶级内部各集团的利益，维护资本主义民主制度，具有积极作用。
(2)三权分立制的阶级局限性和消极作用
①由于广大劳动人民在国家政权中不居于支配地位，也就不可能对权力的运用施加重要影响，所谓分权与制衡，事实上成为协调资产阶级内部权力分配的一种机制。
②实行三权分立、权力制衡的一个必然结果，是三大权力机关之间互相扯皮，导致效率低下。
③即使在美国，三权分立的原则也难以在政治实践中真正贯彻。
4．三权分立制的本质
本质上是一种资产阶级民主制度。
考点四、美国的利益集团
1．利益集团形成的原因
在美国，相对于国家决策体系而言，一个人、一家公司的力量太弱小，没有足够的能力影响政府。于是，利益相同、思想接近的人组织起来，形成利益集团，影响政府决策，维护自身利益。
2．利益集团的种类
(1)按性质划分为完全私营性的、公共性的和公私兼有的利益集团。
(2)按目的划分为以经济利益为目的、以政治利益为目的和以社会公益为目的的利益集团。
3．利益集团的积极作用
利益集团在美国政治中起着充当公民与政府间桥梁的作用。资产阶级各派及其代理人通过利益集团竞争和分享国家权力，相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。
4．利益集团的消极作用
(1)只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用。
(2)利益集团作为公众参与政治的“中间人”，垄断了公众接近政府权力的途径。
(3)各种利益集团内部很少有什么民主机制，大都为少数人所控制。
(4)利益集团为政府腐败提供了肥沃的土壤。
5．利益集团的实质
美国政坛中的利益集团机制，是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式，具有相当强的隐蔽性和欺骗性。表面上看，利益集团是所谓的“民意代表”，向政府反映各阶层、群众的观点和利益，实质上是资产阶级在“民意”的幌子下控制权力。
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世界气候大会之争
美国是世界上最大的温室气体排放国，但美国政府一直坚持温室气体自愿减排的方针，以损害本国经济为由拒绝批准旨在限制温室气体排放的《京都议定书》。2009年12月7日在丹麦首都哥本哈根举行的联合国气候变化大会上，美国政府拒绝有关在2020年前为发达国家设定严格温室气体减排目标的建议。
美国州政府与联邦政府对着干。美国中西部的9个州也宣布将努力对抗全球变暖，他们一致表示要形成一个减排的计划，到2050年之前实现减排温室气体80%以上的目标。此外，东部的10个州也准备在2010年制定有关发电厂减排温室气体的条例。而由加州、亚利桑那州、新墨西哥州、俄勒冈州、犹他州参与的“西部气候计划”则计划到2020年前减排15%。
分析点拨：
地方政府与中央政府之所以对着干，是源于美国宪法对联邦和州权限的划分。美国联邦宪法规定：
(1)联邦与州分享政治权力，联邦拥有宪法列举的权力，州拥有保留的权力。
(2)联邦与州在各自范围内享有最高权力，它们不是严格的中央和地方的关系，而有各自的权力范围，相互不得干涉。
(3)联邦地位高于州，联邦宪法和法律优于各州的宪法和法律。地方政府与联邦政府产生冲突而无法和解时，只能求助于联邦法院，后者对宪法权力和权限的解释具有最终的权威。
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专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则
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考点归纳
考点一、人民代表大会制度
1．含义
是指广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政和司法机关，各司其职，行使管理国家和社会事务的各项权力。
2．人民代表大会制度是我国的根本政治制度
这是因为
(1)人民代表大会制度决定着国家的其他各种具体制度。
(2)是人民当家作主的最高形式和重要途径。
(3)是中国社会主义政治文明的重要制度载体。
考点二、确保国家权力协调高效运行的民主集中制
1．民主集中制的含义
遵循民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的原则就是民主集中制。
2．实行民主集中制是人民代表大会制度区别于任何资本主义国家政治体制的鲜明特点。
表现在
(1)从人民代表大会和人民的关系来看，各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
(2)从人民代表大会与其他国家机关的关系来看，人民代表大会不只是立法机关，而且是国家权力机关。其他国家机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；在人民代表大会统一行使国家权力的前提下，其他国家机关依法行使各自的职权。
(3)从中央和地方的关系来看，中央和地方各级国家机构权力的划分，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性和积极性的原则。
考点三、民主与集中的统一
1．实行民主集中制的优越性
为每个中国公民参与政治生活提供了便利的合理的方式。实行这种制度，能够造成既有集中又有民主、既有纪律又有自由、既有统一意志又有个人心情舒畅、既各尽其能又各得其所的民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。
2．坚持民主集中制必须注意的问题
(1)坚持民主集中制，必须正确认识民主与集中的辩证统一关系。民主是集中的前提和基础，集中是民主得以实现的必要条件和保障。
(2)坚持民主集中制，必须克服两种错误倾向。既反对只讲集中、不讲民主的官僚主义，又反对只讲民主、不讲集中的极端民主化和无政府主义。
(3)坚持民主集中制，必须正确行使公民权利、履行公民义务。
考点四、人民民主，广泛真实(人民代表大会制度的巨大优越性)
人民代表大会制度保障了人民当家作主，动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家的统一和民族团结。
考点五、实行民主集中制的必然性
1．实行民主集中制是发挥人民代表大会制度优越性的必然要求
(1)我国是建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上的社会主义国家，国家和人民、整体和部分之间的根本利益是一致的，决定了我国权力的运行必须实行民主集中制，统一人民的意见和要求，协调各方面的利益。
(2)保障安定团结和谐的政治局面和稳定的社会秩序，组织经济、政治、文化和社会建设，既需要扩大民主，也需要高度集中。在人民代表大会统一行使国家权力的前提下，国家机关各司其职，各尽其责，保证了国家权力始终掌握在人民手中，有利于各个国家机关分工合作、协调一致地履行职责。
2．实行民主集中制的意义
国家机构实行民主集中制，便于人民参加对国家的管理，促进国家机关合理、高效运转，能够真正把亿万人民群众的意志和力量集中起来，维护国家统一、民族团结，动员和组织全国各族人民进行中国特色社会主义建设。
考点六、人民代表大会制和西方议会制的异同
考点七、坚持和改善党对国家事务的领导
1．坚持和完善人民代表大会制度，必须始终坚持党对国家事务的领导
原因：中国共产党是我国的执政党，人民代表大会制度成为我国的根本政治制度，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体国情相结合的伟大创造，是党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果。共产党执政，就是领导、支持、保证人民当家作主，维护和实现最广大人民的根本利益。各级人大及其常委会都要自觉接受党的领导。
2．党的领导的内容
主要是政治、思想和组织领导。
3．如何实现党的领导
实现党的领导，就要按照党总揽全局、协调各方的原则，科学规范党委和人民代表大会的关系，支持人民代表大会依法履行自己的职能，在依法履行职责的过程中，全面贯彻党的路线、方针和政策，使党的主张经过法定程序成为国家的意志。党要坚持在宪法和法律范围内活动。
4．坚持和改善党对国家事务领导的意义
有利于把党的主张与人民的意志统一起来，有利于把党的决策和决策的贯彻执行统一起来，有利于国家政权机关及其领导人员把对党负责与对人民负责统一起来，保证中国共产党始终站在时代前列带领人民前进。
考点八、坚定不移地实施依法治国方略
1．依法治国的含义
就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，实现社会主义民主的制度化、法制化。
2．依法治国的要求
依法治国是建设社会主义经济、政治、文化的需要，是建设社会主义和谐社会的需要。它要求：
(1)必须树立宪法和法律的权威，国家机关及其工作人员必须依法行使权力。
(2)立法机关要严格按照法律程序制定法律，确保国家各项事业有法可依。
(3)行政机关要严格依法行政，确保各项工作有序、高效地进行。
(4)司法机关要严格执法，确保司法公正、监督有力。
考点九、加强人大的自身建设
1．坚持和完善人民代表大会制度，必须不断加强人大自身建设，认真落实宪法赋予人民代表大会及其常委会的各项职权，充分发挥人民代表大会作为国家权力机关的作用，使之真正成为全面担负起宪法赋予的各项职责的工作机关，成为同人民群众保持密切联系的代表机关。
2．如何加强人大自身建设
(1)不断完善适合国家权力机关特点的、充满活力的组织制度和运行机制，不断促进人大及其常委会工作的制度化、法制化、规范化。
(2)不断完善各级人大及其常委会的议事程序和工作制度，以更好地坚持民主集中制原则，使人大代表及常委会组成人员能够依法履行职责。
总之，坚持和完善人民代表大会制度，就要更好地把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于社会主义政治文明建设的实践。
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第十一届全国人民代表大会第三次会议闭幕
2010年3月14日上午，第十一届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行闭幕会。①大会听取和表决了国务院总理温家宝关于政府工作报告的决议草案；②审查和批准了关于2009年国民经济和社会发展计划执行情况与2010年国民经济和社会发展计划的决议草案的报告，批准了2009年国民经济和社会发展计划；③审查和表决了关于2009年中央和地方预算执行情况与2010年中央和地方预算的决议草案，批准了2010年中央预算；④听取和表决了吴邦国委员长关于全国人民代表大会常务委员会工作报告的决议草案；⑤听取和审议了关于最高人民法院工作报告的决议草案；⑥听取和审议了关于最高人民检察院工作报告的决议草案。
分析点拨：
(1)我国是社会主义国家，实行人民代表大会制度，确保人民当家作主。
(2)人民代表大会是人民代表大会制的基石。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(3)全国人民代表大会是我国的最高权力机关。对“一府两院”实施领导和监督，体现了它具有最高的监督权；审议通过相关法律，体现了它具有最高的立法权；批准2009年中央预算体现了它具有最高决定权。
(4)人民代表大会审议表决的过程体现了人民代表大会实行民主集中制的组织活动原则。
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专题二公民的道德生活
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考点归纳
考点一、家庭道德
1．家庭道德的含义
调整各种家庭关系的道德就是家庭道德。
2．家庭道德规范的作用
家庭道德规范，作为评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里交往中行为是非、善恶的标准，引导、激励家庭成员正确处理家庭关系和邻里关系，对家庭和睦、家人安康、社会和谐，起着重要的作用。
3．家庭道德的产生
家庭道德不是从来就有的，它是人类社会发展到一定阶段的产物，是随着家庭的产生而产生的。
考点二、家庭美德
1．家庭美德的含义
家庭道德中的精华，就是家庭美德。
2．我们所倡导的家庭美德基本规范
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
3．如何培育
家庭道德是一种亲情道德。培育家庭美德，也就是培育亲情的过程。
(1)亲情的培育，有赖于家庭成员之间的沟通交流。
(2)亲情的凝聚和升华，有赖于家庭文化的培育。
(3)邻里友情是亲情的延伸和扩展，是协调邻里关系的情感基础。
考点三、职业道德
1．职业道德的含义
所有从业人员在职业活动中应当遵循的行为准则和道德规范。涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
2．职业道德的特点
职业道德规范，往往采取自定章程的形式，从而使这种道德规范具有较强的强制性。
3．职业道德的作用
职业道德对于规范从业人员的职业行为，树立良好的行业作风，保证各类生产和各项工作顺利进行，起着不可忽视的作用。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日益激烈，整个社会对从业人员的职业道德要求越来越高，这使职业道德在公民道德建设中的意义更加显现。
4．职业道德规范
(1)爱岗敬业
爱岗敬业是职业道德建设的基础和核心，是做好任何工作的前提，也是企业对员工的起码要求。
①忠于职守、认真负责，是爱岗敬业的基本要求。
②精益求精、勇于创造，才能达到敬业的新境界，是职业道德高尚的表现。
(2)诚实守信
这是一个人立身社会的基本准则，即为人之本。更是发展社会主义市场经济的道德要求，即社会主义市场经济的基石。
(3)办事公道
是指在各种职业活动中待人处事要公正公平，公道正派，合情合理，这是职业交往中的一项重要原则。
(4)服务群众、奉献社会
这是为人民服务的道德核心和集体主义原则在职业道德中的具体体现。每个从业人员都应自觉地把人民群众的需要作为工作的出发点，把让人民群众满意作为工作的落脚点，把群众最为关心和迫切要求解决的问题作为工作的着力点，把群众意见最大的问题作为工作首先要解决的突破点。同时，在职业活动中要发扬奉献精神，正确处理国家、集体和个人关系，在全社会形成“我为人人，人人为我”的良好道德风尚。奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界。
5．培养职业精神、践行职业道德
(1)培养职业精神，践行职业道德，首先要端正职业态度。职业态度，本质上是工作态度，这是衡量职业道德水平的重要标准。
(2)培养职业精神，践行职业道德，关键在于树立正确的职业理想。职业理想，包括维持个人生活、实现个人价值和承担社会义务三方面内容。
(3)培养职业精神，践行职业道德，还要学习职业道德知识。参加职业培训，不仅要学习职业技能，更要学习职业道德知识。
(4)培养职业精神，践行职业道德，其最终目的在于提升职业生涯中的人生境界。职业精神和职业道德的养成，是一个长期的潜移默化的过程。
考点四、社会公德
1．社会公德的含义
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
2．社会公德的特点
它有两个特点：第一，社会公德具有普适性，它适用于全体公民，是对所有公民提出的要求。第二，社会公德具有更明显的公共性，它维护的是社会的共同利益和全体人民的整体利益。
3．社会公德的作用
社会公德的内容涉及公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等许多方面，对于维护公共利益、保持社会稳定，具有不可替代的作用。在现代社会，随着公共生活领域的不断扩展，人们相互交往日益频繁，社会公德的内容不断丰富和发展，其作用也越来越突出。一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现着这个人的文明素养，社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现着一个社会的文明程度，因而，社会公德成为衡量文明发展程度的一种标志。
4．社会公德的基本规范
(1)文明礼貌
这是社会公德的首项规范，既反映了现代社会公共交往日益频繁的要求，又体现了对中华传统美德的继承。它是人类社会文明程度的重要标志，也是精神文明建设的具体内容。
(2)助人为乐
它的最大特点是无私的、发自内心地对他人的关怀，他要求人们把互相关心、互相爱护、互相帮助、扶危济困、见义勇为作为崇高的道德义务，反映了社会主义社会人与人之间的新型关系。助人为乐包含了对他人的关爱，体现了社会主义的人道主义精神。
(3)爱护公物
是我国社会公德的基本要求，体现了社会主义道德的集体主义原则。
(4)保护环境
是实现当代人与后代人可持续发展的道德要求，体现了科学发展观，是衡量一个国家、民族文明程度的重要标志，因此，加强保护环境的教育和宣传是社会公德建设的重要任务。
(5)遵纪守法
是建立公共秩序的起码道德条件，是法律规范的基本要求，也是社会公德的基本要求和每个公民应尽的道德义务。
5．如何遵守社会公德
社会公德是最简单、最起码、最普遍的行为准则，对所有社会成员都具有规范效力，应该成为每个公民的道德操守。社会公德的水准，在很大程度上，取决于人们是否普遍树立了公德观念。
(1)克服私心，方便他人也方便自己。社会公德调整的关系，归根到底是自身利益与他人利益、个人利益与公共利益的关系。遵守社会公德，既方便他人，也方便自己。
(2)充满爱心，尊重他人也尊重自己。爱心是遵守公德的情感起点和根基。在公共生活中平等对待他人，关心、爱护、尊重他人，越来越重要。奉献爱心，遵守公德，是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
(3)遵守公德，人人有责。社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关，社会公德整体水平的提高，有待于每个公民从自己做起，身体力行。养成遵守社会公德的习惯，需要严格要求自己，从大处着眼，从小处着手，长期坚持。
考点五、引导人们不断追求更高层次的道德目标
1．道德要求具有层次性
在公民道德建设中，道德榜样具有示范性和引导性。公民道德建设的要求是有层次的。
2．怎样引导人们不断追求更高层次的道德目标
(1)开展公民道德建设，必须把先进性要求与广泛性要求结合起来。广泛性要求是先进性要求的前提和基础，先进性要求是广泛性要求的方向和趋势。
(2)要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。
(3)要积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德，积极宣传道德榜样，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。
考点六、脚踏实地，点滴做起，做一个有道德的人
学习道德榜样，追求更高层次的道德目标，每个人都可以根据自己的条件，找到合适的方法，制定恰当的步骤。但无论采取什么方法和步骤，都应该重在实践、循序渐进、学会慎独。
1．重在实践
道德学习和道德修养，必须脚踏实地，从一点一滴做起，人们道德品质的提升，关键是落实在实践中。
2．循序渐进
高尚的道德品质不可能一蹴而就，道德学习和实践，只能按照固有规律，由小到大，由近及远，由少及多，由浅入深。伟大和高尚寓于平凡。
3．学会慎独
在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。慎独是中国传统道德特别重视的修养方法。越是在个人独处的情况下，越要谨慎，越要严格要求自己，做到无人监督与有人监督一个样。
时政热点链接
山东“双十佳”评选揭晓
2009年2月28日，由山东省济南市妇联、市文明办、市广电局等单位联合开展的家庭美德“双十佳”评选结果揭晓：当选“十佳孝老爱亲好儿女”的是：长清区万德镇计生办主任马春梅，济南电视台编导冯菲，天桥区北园街道办事处居民孙朋美，商河县韩庙乡政府检察员杨玉升，历下区经十路社区居委会主任李伟，市中区六里山街道玉函北区社区居民李林英，济南医院公寓管理处副主任张敬伦，济阳县职业中专教师陈昆，章丘市普集镇袭家村农民明春英，济南市润丰农村合作银行职工袁佩颖。
当选的“十佳环保节约家庭”是：刘丽萍家庭，安守财家庭，李贞寅家庭，李廉恩家庭，陈丽艳家庭，陈香芹家庭，范海燕家庭，姜静家庭，黄杏云家庭，曹传书家庭。
分析点拨
(1)家庭美德就是指家庭道德中的精华。尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
(2)家庭道德是一种亲情道德。亲情是维护家庭美满幸福的特殊力量。而培育家庭美德，也就是培育亲情的过程。亲情的培育，有赖于家庭成员之间的沟通交流。亲情的凝聚和升华，有赖于家庭文化的培育，而培育家庭文化的过程，就是培育家庭亲情、塑造家庭美德的过程。
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第八课财政与税收
高考典题回顾
例1(2010·上海卷)面对历史罕见的西南地区特大旱灾，财政部紧急安排了5000万元特大抗旱补助经费，支持云南、广西做好抗旱工作。这笔经费取自于(　　)
A．社会积累基金　　　　　　B．社会消费基金
C．社会补助基金 D．社会生产基金
答案：A
解析：本题考查阅读理解和提炼材料归纳信息的能力。解答本题注意把握题干关键信息“财政支持抗旱”，主要是安排社会再生产，因此是积累基金，B项不符合题意，C、D两项表述不准确。故选A。
例2(2010·天津卷)下图所示为中央财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。
图中曲线的变化，突出体现的财政作用是(　　)
①巩固国家政权，维护社会秩序　②健全社会保障体系，改善人民生活　③调控收支水平，促使经济平稳运行　④完善社会公共服务体系，创造和谐生活环境
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：本题考查财政的作用，是图表题，重点考查学生的读图、解析，比较能力。①③材料中不体现。
例3(2010·重庆卷)经济学家拉弗用下图揭示了税率与税收收入之间的关系。
由图可知(　　)
A．税率越高，税收收入就越高
B．政府若要增加税收，需要确定合理的税率
C．R2是政府调节经济的最佳税率选择
D．从鼓励高新技术产业发展看，税率R3优于R1
答案：B
解析：本题为图表题，要善于比较，看清各点的意义，从图中可知，税率过高或过低，都不利税收的增加，只有税率适宜时，税收收入增多，因此A错误。C与题意不符。D错误。
例4(2010·江苏卷)依法纳税是公民的基本义务。这是因为(　　)
①公民的权利与义务是统一的　②税收是国家财政支出的基础　③国家税收取之于民用之于民　④税收具有无偿性和固定性
A．①③ B．①②
C．②④ D．③④
答案：A
解析：本题为因果选择题，题目较易，但解答时注意题干与题肢之间的因果关系要成立。在我国，公民履行依法纳税的基本义务，是由我国税收的性质和公民主人翁地位决定的，①③正确，符合题意，②表述错误，④正确，但与题干不构成因果关系。
例5(2010·四川卷)合理的收入分配制度是社会公平正义的重要表现。当然，我国要加快推进收入分配制度改
革。阅读材料，回答问题：
到2009年末，我国财政收入增速超过GDP增长率的局面已经持续了17年。财政收入占GDP的比重已由“九五”末期的10.3%上升到“十一五”初期的18.4%。与此同时，居民收入和劳动收入在国民收入分配中的比重出现了下降，职工工资总额占GDP的比重从“九五”末期的13.3%下降到“十一五”初期的11%。
改革开放之初，我国各行业间收入水平最高是最低的1.8倍，2008年我国20个行业门类中这一差距为4.77倍。目前，电力、电信、石油等垄断企业职工平均收入是全国平均工资水平的5～10倍左右。上市国企高层管理人员的收入是一线职工的18倍左右。
(1)材料(含图)反映了什么经济现象？运用所学经济常识，说明如何利用财政，税收来解决材料一中出现的问题。
答案：①改革开放以来，我国城乡居民家庭人均收入逐渐稳步增长。在收入分配中还存在不合理现象，城乡居民收入差距在不断扩大，财政收入增速长期高于GDP增长率，居民收入和劳动收入在国民收入分配中所占比重降低，行业和群体之间收入差距大。②在国民收入分配中，要合理确定财政收入的比重和增速：财政可以在社会保障支出和补贴支出方面，加大对低收入人群特别是农民的扶持力度。政府通过税收调节收入分配，加强对高收入人群的个人所得税征收，调整对垄断行业的税收政策，从而缩小收入分配差距。
解析：本题要充分分析材料中数字对比和图表反映的问题，结合财政税收在经济中的作用作答。
思维互动启迪
第一框　国家财政
考点归纳
考点一、财政及其作用
1．财政
国家的收入和支出就是财政。
2．国家预算和决算
(1)由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划，称作国家预算。
(2)上一年度国家预算执行结果的会计报告，称作国家决算。
3．国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用
(1)财政是实现收入公平分配，健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。
(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。国家财政支持能源、交通运输、邮电通信、水利等基础设施工程建设，充分体现了社会主义国家能够集中力量办大事的优势。
(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。国家通过对财政收支水平的调控，实现社会总供给与社会总需求的基本平衡，促进经济稳定运行。
考点二、财政收入与支出
1．财政收入
(1)财政收入及其构成
国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，就是财政收入。根据国家取得收入的具体渠道，财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收是财政收入的主要来源。
(2)影响财政收入的因素
①影响财政收入的因素很多，其中主要是经济发展水平和分配政策。
②经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。
③国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。
2．财政支出
(1)财政支出的含义
财政支出是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
(2)财政支出的构成
经济建设支出；科学、教育、文化、卫生事业支出；行政管理和国防支出；社会保障支出；债务支出。
3．财政收支关系
(1)财政收支关系的三种情况：收大于支，有节余；支大于收，有赤字；收支相等。
(2)在国家财政预算和决算中，收入和支出相等是最理想的状态，它表明国家筹集的财政资金得到了最充分的利用。但是，这种情况几乎不存在。
(3)财政收支平衡，指当年的财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。
(4)财政赤字，指当年的财政支出大于财政收入的部分，财政赤字必须控制在一定范围之内。
重点分析
1.预算与决算的区别和联系
(1)区别。①含义不同：预算是经法定程序批准的国家年度收支计划，是国家的基本财政计划。决算是上一年度财政收支的实际情况。②地位和作用不同：预算包括财政收入和支出，是一定时期财政分配的起始阶段，是国家财政的主要环节。预算可以对收入和支出加以控制，以实现国家的职能。决算是一定时期财政分配过程的终结阶段，它可以检验预算的科学性，检查预算的完成情况，总结上一年经济工作的得失成败。
(2)联系。两者构成了国家财政分配的全过程，是不可分割的两个方面，要受到两个因素的影响：一是经济发展水平对财政收入的制约，二是国家分配政策对财政收入的制约。
经济发展水平对财政收入的影响。经济决定财政，财政影响经济。要使财政收入大幅度增长，就要努力发展经济。国家经济的发展水平和规模决定了国家财政的收支规模和增长速度。
分配政策对财政收入的制约。一般来说，如果财政资金分配得当、使用合理，则财政资金的使用效益就高，经济发展速度就快，从而也促使财政收入的增长速度加快，这是非常理想的状态。
所以，国家一方面要努力发展经济，另一方面又要认真处理经济发展过程中的分配问题，力求国家经济的快速发展。
2．正确理解国家的财政政策
(1)财政政策的含义。财政政策是指一国政府为实现一定的宏观经济目标而调整财政收支规模和收支平衡的指导原则及其相应的措施。
(2)财政政策的基本类型。根据财政政策在调节国民经济总量方面的不同功能，财政政策可分为扩张性财政政策和紧缩性财政政策。
①扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求。扩张性财政政策的手段主要是降低税率和增加财政支出。
②紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制社会总需求。紧缩性财政政策的手段主要是提高税率和减少财政支出。
(3)如何运用财政政策。用一句话来说就是逆风向调节，即财政政策的运用方向应当与宏观经济形势相反。在国民经济存在总需求不足时，可通过扩张性财政政策使总需求和总供给差额缩小以至平衡；在国民经济出现总需求过旺的情况下，可通过紧缩性财政政策消除通货膨胀缺口，达到供求平衡。
3．扩张性财政政策与紧缩性财政政策
扩张性财政政策 紧缩性财政政策
实施条件 在经济增长滞缓、一部分经济资源未被利用、经济运行主要受需求不足制约时 在经济过热、经济的正常运行受供给能力制约、物价上涨时
措施 增加经济建设支出和减少税收 减少财政支出、增加税收
目的 刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长 抑制总需求、降低通货膨胀率，给经济“降温”
联系 国家通过财政收入和支出控制经济运行
4.税收与财政的关系
税收具有组织收入的重要职能。税收收入是财政收入的重要部分。从财政收入的构成来看，税收在财政收入中居于主导地位。从财政对经济的作用来看，由于税收与社会再生产中生产、交换、分配、消费各环节息息相关，联系密切，并且直接调节着各种经济成分的收入，影响到各个经济主体的切身利益，广泛地渗透到社会经济生活的各个方面，因此，它还是国家财政反作用于经济的一个重要杠杆。财政的经济杠杆作用有相当一部分是通过税收体现的。
易错明辨
1.财政收入越多越好。(×)
[明辨]　财政收入是否越多越好，需作具体分析。
财政在经济和社会发展中发挥着重要的作用，为了使其得以充分发挥，关键是增加财政收入。在努力发展经济、增加国民收入的基础上，增加财政收入是我们所要求的。
但财政收入是国家凭借政治权力而取得的收入，国家的财政收入过多，会直接减少企业和个人的收入，对企业生产的扩大和个人购买力的增加会产生不利的影响，最终也将阻碍经济的发展和财政收入的增加。
因此，应着眼于全局，保证国家财政收入稳定增长。
2．国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。(×)
[明辨]　税收是主要形式。
3．财政收入减少，会减少企业和个人的收入。(×)
[明辨]　应该是财政收入增加，可能会减少。
4．影响财政收入的因素有两个，一是经济发展水平，二是国家的分配政策。(×)
[明辨]　影响对财政收入的因素不只有这两个，而是主要是这两个。
5．影响财政收入的最根本因素是国家的分配政策。(×)
[明辨]　影响财政收入的最根本因素是国家的经济发展水平。
6．税收收入越多，对财政作用发挥越有利。(×)
[明辨]　税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。国家税收收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响，影响财政作用的发挥，影响国家职能的有效发挥。因此，一定时期内国家集中的税收收入必须有度，既保证国家财政收入稳定增长，又促进企业持续发展和人民生活水平的不断提高。
7．财政节余越多越好。(×)
[明辨]　在财政收支中，结余过多，意味着现有物资没有得到充分利用，这对国民经济的发展是不利的，而实际的财政收支绝对相等难以实现，因经，略有节余就被视为一种理想的财政平衡状态。同理，如果财政略有赤字，也应当看作基本平衡。因为财政上年的结余不列入当年的财政收入，这样，连年的结余累计起来就会形成大量结余，对国民经济的发展是不利的。所以，略有赤字是对略有节余的必要补充和改正。
8．出现财政赤字是有害的。(×)
[明辨]　财政赤字是一种客观存在的经济现象，它对经济的影响是复杂的，因此不能笼统地说财政赤字有害还是无害。
由于财政赤字对经济发展的影响，在很大程度上取决于财政赤字如何弥补，因此弥补财政赤字的方法不同，财政赤字对国民经济的影响不同。如果用发行国债的办法弥补财政赤字，不会引起过量货币发行，不会发生通货膨胀。如果用向银行透支、增发货币的办法来弥补财政赤字，就会导致流通中的货币量过多，这部分货币形成的社会购买力因没有相应的社会产品做保证，就会导致通货膨胀。所以，财政赤字对经济发展有害还是无害，关键要看财政、信贷能否实现综合平衡。
如果银行信贷有较强的承受能力，财政信贷能够实现综合平衡，那么，财政赤字就不会对经济发展产生危害；而如果财政连年赤字并且数额巨大，超过信贷的承受能力，破坏了财政信贷的综合平衡，则会引起通货膨胀，给经济发展带来不利影响。
考点训练
1.2011年是我国实施“十二五”规划的开局之年，2011年我国实行积极的财政政策和稳健的货币政策，在过去的几年中，我国一直实行“双积极”政策。我国在不同时期实行不同的财政政策和货币政策，其共同目的是(　　)
A．防止通货紧缩，避免经济增长乏力
B．抑制通货膨胀，防止物价急剧上涨
C．满足人们日益增长的物质和文化需要
D．实现社会总供给与总需求的基本平衡，促进经济平稳增长
答案：D
解析：A、B不符合“共同”这一要求；C与材料无直接关系；D正确说明了财政在平衡社会总供求过程中的作用。
2．2010年1月至10月全国财政支出部分项目与2009年同比一览表
项目 教育 医疗卫生 社会保障和就业
同比增加(单位：亿元) 1005.8 475.85 810.24
增长率 16.6% 26.8% 16.5%
材料告诉我们(　　)
A．国家财政具有促进资源合理配置的作用
B．财政支出的增加会导致财政赤字的增加
C．国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用
D．国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
答案：D
解析：从材料信息看，我国教育、医疗卫生、社会保障和就业方面的支出增加，这有利于促进社会公平、改善人民生活。A、C与材料没有直接关系；B说法不科学，财政支出增加与财政赤字没有必然联系。
3．下面漫画主要体现了财政(　　)
A．是促进社会公平的物质保障
B．是改善人民生活的物质保障
C．能促进资源的合理优化配置
D．能促进国民经济的平稳运行
答案：B
解析：漫画显示财政支出支持居民的医院卫生事业。B中“人民生活”比A中“社会公平”更符合漫画中“老百姓”“看起病”这一信息。
4．近年来，我国的财政收入不断增长。财政收入的增幅较大，主要是因为经济快速增长，经济效率提高。这表明(　　)
①财政收入主要受经济发展水平的制约　②只有大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长　③经济发展水平对财政收入的影响是基础性的　④分配政策影响财政收入的增加
A．①③　　　　　　　B．①②
C．①④ D．②③
答案：A
解析：本题考查财政收入的影响因素，经济对财政的影响是基础性的，因此①③符合题干的意思。②表述不正确。④体现不出来。
第二框　征税和纳税
考点归纳
考点三、税收及其种类
1．税收的含义
从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
2．税收的重要性
(1)国家通过税收形式组织财政收入，为自身的存在和发展提供物质保障。
(2)同财政收入的其他形式相比，税收是国家组织财政收入最理想、最普遍的形式，是财政收入最重要的源泉。
3．税收与税法的关系
有税必有法。税法是税收的法律依据和法律保障。
4．税收的基本特征及其关系
(1)①税收具有强制性。国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。
②税收具有无偿性。国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。
③税收具有固定性。国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。
(2)税收的三个基本特征紧密联系，不可分割。①税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。②税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
5．我国税收的种类
根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共二十种。目前在我国，增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。
(1)增值税
①增值税的征税对象、纳税人和基本税率。
增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。增值税的纳税人是在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。增值税的基本税率为17%。
②增值税的作用。
增值税只对增值额征税，不仅可以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
(2)个人所得税
①个人所得税的征税对象、纳税人和税率。
个人所得税是国家对个人所得征收的一种税。个人所得税的纳税人是在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。个人所得税，按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率。实行超额累进税率，纳税人所得越高，税率越高；所得越低，税率越低。
②个人所得税的作用。
个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
考点四、依法纳税是公民的基本义务
1．依法纳税光荣
在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
2．违反税法的行为及其处罚
(1)违反税法的行为
①偷税，指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。
②欠税，指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。
③骗税，指纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为。
④抗税，指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。
(2)处罚
如果纳税人发生了违反税法的行为，税务机关在追缴税款的同时，要加收滞纳金甚至并处罚款，触犯刑法的还要由司法部门追究其刑事责任。
3．公民应积极行使纳税人的权利
公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。
重点分析
1.增值税
增值税是我国目前影响最大的税种之一，也是我们在教学中重点讲解的税种。掌握这个税种，要注意掌握以下几个方面。
(1)增值税的征税对象和纳税人。增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一个税种。增值税的征收对象是增值额。它的纳税人是在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。增值税征收范围包括：货物、应税劳务、进口货物。
(2)实行增值税的优点。它不仅可以避免对一个经营额重复征税，而且可以防止前一生产环节企业的偷漏税行为。它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
2．个人所得税
这是我国目前影响最大的税种之一，它是与公民直接相关的税种。对于个人所得税，主要掌握五个方面的问题。
(1)要了解个人所得税的含义。个人所得税是国家对个人所得征收的一种税。个人所得是个人的纯收入。
(2)要了解个人所得税的纳税人。它的纳税人是在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。
(3)要了解个人所得税的应税项目。个人所得税应税项目是：工资、薪金所得，个体工商户的生产、经营所得，企事业承包承租经营所得，利息、股息、红利所得，稿酬所得，劳务报酬所得，财产转让所得，财产租赁所得，特许权使用费所得，偶然所得，经国务院财政部门确定征税的其他所得等。
(4)要掌握个人所得税实行的是超额累进税率和比例税率。超额累进税率体现了“高收入者多纳税，低收入者少纳税”的显著特点。
(5)要掌握国家征收个人所得税的意义。个人所得税，不仅是国家财政收入的重要来源，而且是调节个人收入、实现社会公平的有效手段。
3．依法纳税是公民的基本义务
履行义务自觉纳税，这是由社会主义国家的性质决定的。税收同国家富强、人民幸福联系在一起，因此公民应当自觉纳税。自觉纳税是公民社会责任感和国家主人翁地位的具体体现。
(1)社会主义国家各种职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作物质基础。在社会生活中，每个公民都享受着国家提供的各种社会服务，享受服务就必须承担义务。
(2)税收具有强制性的特征，但这并不等于纳税人要在国家税务机关的催促、逼迫下纳税。任何偷税、欠税、漏税、抗税行为都是违法的。
(3)在依法纳税的同时，还应懂得依法维护自己的合法权益，行使纳税人的权利。每个公民都应该以纳税人的高度责任感，积极关注国家对税收的使用，监督税务机关的执法行为。
(4)每个公民不管是不是直接纳税人，都应该具有纳税人意识。
4．区别常见的四种违反税法的行为
表现(含义) 手段 处理 联系
偷税 纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为 欺骗、隐瞒等方式 税务机关在追缴税款的同时，要加收滞纳金并处罚款，触犯刑法的还要由司法部门追究其刑事责任 这四种违法行为从程度上越来越高，其违法性也一个比一个强。违反税法规定，都要受法律制裁
欠税 纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为 没有按时缴纳而拖欠
骗税 纳税人用欺骗方法获得国家税收优惠的行为 骗取税收优惠
抗税 纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为 暴力、威胁等手段
5.增值税与个人所得税
增值税 个人所得税
征税对象 生产经营中的增值额 个人所得
纳税人 在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人 在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无住所又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人
计税方法 基本税率为17% 按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率
特点 不仅可以避免对一个经营额重复征税。而且可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为 实行超额累进税率，纳税人所得越高，税率越高；所得越低，税率越低
作用 有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长 国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段
易错明辨
1.税收的固定性是指税收的征收对象、范围、比例等是永远固定不变的。(×)
[明辨]　税收的固定性是就税法不变的情况而言的。根据经济的发展以及国家利用税收调节经济的不同需要，税收的征收对象、范围、比例也会发生变化。
2．所有的个人所得税都实行超额累进税率。(×)
[明辨]　不能认为个人所得税只有超额累进税率一种情况。实行超额累进税率的只是个人所得中的工资、薪金所得。而其他所得，如稿酬所得等都实行比例税率。
3．所有商品都包含税。(×)
[明辨]　并非所有商品都包含税，有的包含有的不包含。
4．纳税人和负税人总是一致的。(×)
[明辨]　购买商品所付的款中含有税，买者也只是负税人，而不是纳税人。负税人是指税款的实际承担者。纳税人与负税人既有联系，又有区别。如果纳税人所纳的税款无法转嫁时，纳税人同时又是负税人，如企业所得税、个人所得税；如果纳税人能够把所纳税款转给他人负担，纳税人和负税人就属于不同主体。
5．纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。(×)
[明辨]　直接负有纳税义务的单位和个人。
考点训练
1.漫画《浇》体现的道理是(　　)
A．税收是财政收入的基本形式
B．税收是国家存在和发展的物质保障
C．税法是税收的法律依据和法律保障
D．纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税
答案：B
解析：漫画中的树冠部分是中华人民共和国的地图形状，象征着国家，“浇”的是“税”，可见，漫画体现的是税收对于国家的重要作用，故选B项。其余均不符合题目要求。
2．我国现行税法规定，工资薪金收入的个人所得税“起征点”为2000元；全月应纳税所得额不超过500元的部分，税率为5%；超过500元至2000元的部分，税率为10%。银行现行定期存款年利率 3.87%，利息税为5%。小张的月工资为4000元。2011年2月10日，他把税后所得的一个月工资存入银行，约定为一年期储蓄形式。假定国家金融政策不变，一年后小张获得的存款利息应该为(　　)
A．140.62元　　　　　　　B．148.03元
C．147.06元 D．139.70元
答案：A
解析：首先算出小张的税后工资：4000－(500×5%＋1500×10%)＝3825(元)，然后计算利息：3825元×3.87%＝148.0275(元)；最后扣除利息税后为：148.0275×(1－5%)＝140.62(元)。故答案应选A项。
3．某餐馆适用的营业税税率为5%。小明和爸爸去该餐馆吃饭共消耗200元，在结账索要发票时被告知，如果不要发票，可以获得一瓶价值4元的饮料，小明和爸爸表示接受。上述做法(　　)
①使餐馆少缴纳6元税款　②使餐馆多获得6元收益　③不利于保护消费者的权益　④不利于刺激消费需求
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
答案：B
解析：发票是国家征税的凭证，也是消费者维权的重要凭证。经营者付出4元的商品而偷税10元，因此多获利6元。消费者贪图小利而不要发票，会增加维权的难度。故②③正确。①错误，经营者向消费者提供4元的赠品使其少缴纳10元税款。在正常的经营活动中，向消费者提供赠品，有利于刺激消费需求，④不符合题意。
4．税务机关向纳税人出具个人所得税完税证明，能够实现纳税人“明明白白”纳税。这样做(　　)
①有利于纳税人对税收使用的监督　②有利于调动公民自觉纳税的积极性　③有利于公民监督税务机关依法征税　④体现了我国税收用之于民的性质
A．①② B．②③
C．③④ D．①②③④
答案：B
解析：本题考查公民的纳税人意识，①④与题干不符可排除；②③正确；故选B。
时政热点链接
【新闻现场】
保持经济平稳健康运行
2010年12月10—12日召开的中央经济工作会议提出，明年经济工作要以加快转变经济发展方式为主线，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，加快推进经济结构调整，大力加强自主创新，切实抓好节能减排，不断深化改革开放，着力保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击的成果，保持经济平稳较快发展，促进社会和谐稳定。
【创新设计】
中央经济工作会议提出，要实施积极的财政政策和稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性、有效性，明确了2011年宏观经济政策的基调。据此回答1～2题。
1．财政政策和货币政策是通过下列哪个途径来影响和调节经济活动的(　　)
A．对经济利益的调整
B．制定和实施经济发展规划
C．行政机构采取带强制性的行政命令
D．制定和运用经济法规
答案：A
解析：财政政策和货币政策属于经济手段，是通过经济主体的经济利益来影响和调节经济活动的，故选A。
2．为配合国家积极财政政策的实施，国务院继续实施结构性减税政策。适度减税有利于(　　)
①增强我国企业的投资能力和竞争力　②提高我国出口产品的国际竞争力　③调节收入分配不公　④刺激和引导居民消费
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
答案：D
解析：税收是国家宏观调控的重要手段。减税有利于企业转变经济发展方式，优化产业结构。减税也是调整国民收入分配格局的重要途径之一，可以适当增加居民与企业部门在国民收入中的分配比例，提高劳动报酬在初次分配中的比重，有利于提高居民的消费水平。所以①②③④均正确。
走进社会生活
材料一：数据显示，2009年1至6月累计全国财政收入达到26 117.84亿元，同比增长30.6%，完成预算的59.3%，增幅比上年同期提高8.6个百分点，财政收入增收额创近几年同期最高。
材料二：据了解，2009年，中央财政又安排医疗卫生支出312.76亿元，比2008年增长86.8%；2009年，全国财政安排农村义务教育经费2 235亿元，比去年增加395亿元；今年上半年，中央财政用于社会保障和就业的支出同比增长了29.7%。
【高考视点】
材料链接的知识点有：国家预算；财政收入与财政支出；影响财政收入的因素；财政的重要作用；国家的宏观调控等。
【创新试题】
阅读材料一，据此回答1～2题。
1．2009年我国财政收入大幅度增加，财政收入增收额创近几年同期最高。财政收入增长的根本原因是(　　)
A．调整分配政策，提高财政收入在GDP中的比重
B．强化税收政策，堵塞税收漏洞
C．减少财政支出，增发国债
D．经济发展，社会财富总量增加
答案：D
2．下列关于国家预算与国家财政之间的关系，说法正确的是(　　)
①国家预算就是国家财政　②国家预算反映国家财政收支状况　③国家预算执行的结果就是国家财政　④国家预算是国家财政的主要环节
A．①③　　　　　　　　　B．②④
C．①④ D．②③
答案：B
阅读材料二，据此回答3～4题。
3．2009年，中央财政安排医疗卫生支出，安排农村义务教育经费支出，用于社会保障和就业的支出，说明我国财政的本质是(　　)
A．国家政治权力 B．取之于民
C．用之于民 D．理顺分配关系
答案：C
4．以上财政支出应属于(　　)
①经济建设支出　②债务支出　③社会保障支出　④科教文卫事业支出
A．③④ B．①③
C．②④ D．①②
答案：A
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第三课多彩的消费
高考典题回顾
例1(2010·上海卷)读图并运用经济常识回答：
(1)图1反映了哪些经济现象？
(2)分析说明图1、图2之间的相互联系。
(3)电脑普及率将呈何种发展趋势？从不同角度举出两条理由。
答案：(1)三种家电中，彩电普及率最高，总体呈上升趋势，最近两年略有下降；冰箱普及率总体呈上升趋势，接近100%时，增长趋缓；电脑普及率增长迅速。
(2)联系图1、2,1990～2008年，居民可支配收入与家电普及率都呈增长趋势。说明随着城镇居民可支配收入提高，人们消费水平也逐步提高。家电普及率提高有利于发挥消费对生产的动力功能，从而为居民收入提高创造条件。
在居民可支配收入增长的同时，各种家电普及率增长速度不同，电脑的增长速度最快，说明随着城镇居民可支配收入提高，人们的消费结构也在优化，发展性、享受性消费比重逐步扩大。
(3)考生回答可以是“呈增长趋势”，也可以是“呈下降趋势”。所陈述理由应围绕收入水平、生产成本和消费需求等角度展开。
解析：解答本题首先审读设问，再阅读图表，注意把表格隐含信息读全，获取有效信息，发现表格反映的信息之间的内在联系，准确地描述出来。
例2(2010·四川卷)人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明(　　)
①消费行为会对社会经济产生影响　②家庭要超前消费，防止消费滞后　③要改变消费习惯，提倡绿色消费　④低碳生活要导致消费水平的降低
A．①②　　　　　　B．①③
C．①④ D．③④
答案：B
解析：题干材料中的“把白炽灯换成节能灯”等都是一些消费行为，这些行为对我国低碳经济产生重要影响，因此①正确；②的消费理念是错误的，不能超前消费；题干材料中的消费习惯属于绿色消费，因此③正确；④是对低碳经济的错误理解，低碳经济会促使人们科学消费，不会导致消费水平的降低。解答本题的关键是对低碳生活要有正确的认识。
例3(2010·全国卷Ⅰ)阅读材料，回答下列问题：
我国非常重视并积极推进节能减排工作，先后颁布实施节约能源法、可再生能源法、循环经济促进法等法律法规。“十一五”规划纲要提出，2006～2010年单位GDP能耗要降低20%左右。为落实规划纲要，国务院制定节能减排综合性工作方案，由中央财政支持十大重点节能工程和重点工业污染治理项目；通过财政补贴方式实施节能产品惠民工程；国家发改委等部门联合举办2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会。
作为十大重点节能工程之一的绿色照明工程，将逐步使用节能灯取代白炽灯和其他低效照明产品。通过对消费者的财政补贴，国家在2009年推广节能灯1亿只，直接拉动社会消费10多亿元。与此同时，我国绿色照明产业也得到长足发展。截止2009年5月，我国绿色照明企业总数已经突破3000家，年产值近700亿元。
根据上述材料并结合所学知识，指出影响家庭购买和使用节能灯的主要因素。如果企业要生产节能灯，应主要考虑哪些因素？
答案：家庭收入水平：节能灯价格(节能灯的性价比、节能效果、使用寿命)；政府补贴的力度；家庭用电的价格；消费习惯与消费理念(绿色消费)。
市场需求或同行的竞争；企业的技术水平；企业的生产成本或转产成本；政府的补贴(税收或信贷优惠政策)。
影响家庭购买和使用节能灯的主要因素是：节能灯价格高，居民的节能意识不高，节能宣传不到位。
企业生产节能灯要考虑：如何降低生产成本、提高质量；如何满足消费者的需要、适销对路；如何提高售后服务，树立形象和信誉；市场竞争状况如何；国家法律法规与在这一行业和领域里国家的政策如何。
解析：用课本知识与材料相结合回答影响节能灯使用与生产的因素。
思维互动启迪
第一框　消费及其类型
考点归纳
考点一、影响消费的因素
消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。
1．居民的收入
(1)收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
(3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
2．物价水平
物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
3．其他因素
商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况等，都能影响人们的消费活动。
考点二、消费的类型
(1)按照消费对象的不同，可以分为有形商品消费和劳务消费。
(2)按照交易方式划分，可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费三种类型
①钱货两清的消费。钱货两清的消费是我们目前消费的主要方式，通过一手交钱、一手交货，商品的所有权以及相关责任发生转移。
②贷款消费。在购买住房、轿车等商品时，一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这时，贷款消费就成了人们的一种选择。在未来收入容许的范围内，可以通过银行贷款进行消费。贷款消费和人们的心理预期相关，人们预料未来的收入会上升，就会增加贷款消费。
③租赁消费。租赁消费是指人们为了满足某种消费需要按协议规定向出租方承租某种物品并支付一定量的租金的消费形式。通过租赁的方式，该商品的所有权并不发生变更，承租方只是获得该商品的使用权。
(3)按照消费目的划分，生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。生存资料消费满足较低层次衣食住行的需要，是最基本的消费。当温饱问题解决之后，消费的增长侧重于享受资料和发展资料，这两方面消费的增长快于生存资料消费的增长。到一定阶段，在全部消费中，生存资料消费所占比重会明显低于享受资料和发展资料消费所占比重。
考点三、消费结构
1．消费结构的含义
消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展，收入的变化而不断变化。
2．恩格尔系数
(1)“恩格尔系数”是反映消费结构及其变动情况的经济指标。恩格尔系数(%)＝食品支出总额/家庭或个人消费支出总额。这个系数最大不超过100%，也就是说食品不可能取代其他消费项目；最小不为0，即食品消费不可能为0。恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。
(2)国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50%～59%为温饱，40%～50%为小康，30%～40%为富裕，低于30%为最富裕。在我国运用这一标准进行国际和城乡对比时，要考虑到那些不可比因素，如消费品价格比价不同、居民生活习惯的差异以及由社会经济制度不同所产生的特殊因素。
重点分析
1.正确认识贷款消费
含义：贷款消费就是指消费者以货币或契约形式向银行贷款用于购买商品或劳务的消费。
特点：一是贷款消费以信用为基础，消费者与贷款的金融机构形成借贷关系，按照约定按时还贷付息。二是贷款消费主要用于购买大件耐用消费品以及大额服务。
贷款消费与钱货两清和租赁消费的区别：钱货两清的消费，其交易方式是一手交钱、一手交货，交换的结果是消费品的使用权和所有权都发生转移。租赁消费的交易方式，消费者只是得到某种消费品一定时期内的使用权，但消费品的所有权没有发生转移。贷款消费的交易方式，其消费品的所有权和使用权逐渐发生转移，直至还完贷款为止，其所有权和使用权才彻底转移到消费者手中。
贷款消费的作用：从消费者个人角度讲，主要是满足消费者的生活需要，提高生活质量；从社会角度讲，能促进生产的发展，提高社会的信用意识、法制观念，同时也会增加金融机构的经营风险。
贷款消费应注意的问题：①要转变传统消费观以积极的态度对待贷款消费，在理智消费观的指导下，通过贷款消费满足当湔消费需求，提高生活质量。这对个人与社会都有积极的意义。
②选择贷款消费要充分考虑自己的偿还能力，把贷款数额控制在自己的还贷能力内，避免盲目贷款导致还贷困难。
③在贷款消费时要讲信用，按时还贷，还要认真办好各项手续，以便在借贷双方发生纠纷时，有规范的手续文件，有利于问题的解决。
2．正确认识租赁消费
(1)租赁消费的原因。对一些商品，消费者使用的次数有限，为暂时的使用而买下它们不划算。
(2)租赁消费的特点。商品的所有权不变，消费者获得的是商品在一定时期内的使用权。
(3)租赁消费的优点。便宜，避免了浪费，商品的使用价值可得到充分利用，有利于节约资源。
3．关于消费结构的认识
消费结构是指一定时期消费者所消费的各种消费资料之间的比例关系。消费结构包括宏观和微观两个层面。微观消费结构是基本的，它是宏观消费的基础。消费结构可以从不同角度分类。按人们实际消费支出的不同方面，可以形成吃、穿、住、用、行等形式不同的消费结构。
影响消费结构的因素很多，就经济因素来说，主要受到产业结构、居民收入、消费品价格以及人口数量和结构等因素的影响。
消费结构的变化趋势与社会生产发展密切相连。随着经济发展和人们收入的增长，消费结构会相应发生变化，总的发展趋势是基本生存资料的消费比重逐步下降，发展资料和享受资料的消费比重逐步增加。社会或家庭消费结构以及消费水平可以用恩格尔系数来表示。
易错明辨
1.居民收入水平越高，其消费水平一定也越高。(×)
[明辨]　收入水平高，不一定消费水平也高，因为消费水平的高低还要受到物价水平、消费观念、生产水平等诸多因素的影响。
2．消费决定生产。(×)
[明辨]　生产决定消费，消费反作用于生产。这是生产与消费的辩证关系。
可以说：消费是生产的目的和动力。不能说：生产是消费的目的。也不能说：消费决定生产。
3．贷款消费就是超前消费。(×)
[明辨]　(1)贷款消费的特点是：“花明天的钱，圆今天的梦”，即当所购商品超出买主的支付能力时，通过预支收入来进行消费。
(2)贷款消费的作用或影响：①从消费者个人角度讲，主要是满足消费者的生活需要，提高生活质量。②从社会经济角度讲，在经济低迷的情况下，有利于扩大社会需求，促进经济增长。
(3)随着经济和社会的发展，消费者要转变观念，以积极的态度来对待贷款消费，在理智消费的前提下，通过贷款消费满足当前的消费需求，提高生活质量。同时要考虑自己的偿还能力。
(4)贷款消费与超前消费。贷款消费是否是超前消费，关键在于消费者在借贷时是否充分科学地考虑了自己的收入预期，如果借贷款是建立在自己的收入能力或自己的经济承受能力范围内的，那么，这种贷款消费就是适度消费，不是超前消费。可见，不能把贷款消费简单地等同于超前消费。
(5)贷款消费以信用为基础。社会信用制度的完善与否制约着贷款消费的发展。
4．食品支出在消费总支出的比重下降，表明食品支出的绝对货币量减少。(×)
[明辨]　恩格尔系数降低不表明食物支出的绝对数量减少。
考点训练
1.消费是整个经济链条的最后一个环节，在经济学的意义上，投资每增长一个百分点，能拉动经济增长0.2%，而消费每增长一个百分点，能拉动经济增长0.8%，是投资的4倍。下列措施中，有助于促进居民消费的是(　　)
①提高银行存款利率　②进一步完善社会保障体系　③努力增加城乡居民收入　④加快生活消费品更新换代
A．①②④　　　　　　　　B．①②③
C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：提高利率，会吸引存款，减少消费；完善社会保障体系，会改善人们的预期收入，增加消费；收入与消费成正比，所以③入选；生产为消费创造动力，产品更新换代有利于激发人们的消费欲望。
2．2011年2月3日至9日是我国春节法定假期，张先生利用春节长假携全家赴海南旅游。旅游消费属于(　　)
①租赁消费　②享受资料消费　③发展资料消费　④劳务消费
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
答案：D
解析：根据不同的划分标准，旅游消费分别属于②和④。但不要认为旅游消费属于精神文化消费。故本题选D项。
按照西方经济学理论研究，人们的消费是由人们一生的收入水平决定的。同时，西方经济学家认为，消费可以分为即期消费和未来消费，即期消费又可以分为现款消费和贷款消费。现款消费由当前可支配收入决定；而在当前收入不足时，可提前使用未来的收入用于当前消费，这就是贷款消费。据此回答3题。
3．下列对发展贷款消费的认识，正确的是(　　)
①应保持经济稳定增长，增强人们对未来收入的信心
②贷款消费是比现款消费更优越的消费途径
③贷款消费是提高消费水平的主要途径
④应坚持理性消费，避免出现无法还贷现象
A．①② B．②③
C．①④ D．①③
答案：C
解析：本题考查贷款消费的知识，贷款消费能增强人们对未来收入的信心，但要有“度”，避免出现无法还贷的现象。故①④符合题意，选C。
4．下表是某市民在不同年份春节家庭消费的主要支出项目。
从上表可以看出该市民在家庭消费方面所发生的变化是(　　)
①恩格尔系数不断提高　②消费结构不断优化　③居民收入不断增加　④消费水平不断提高
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
答案：D
解析：从数据推算可以看出，食物支出所占比重逐渐降低，所以排除①，选②④；③是导致图表信息的主要原因，不属直接信息，且不符合“消费方面”这一限定。
第二框　树立正确的消费观
考点归纳
考点四、消费心理面面观
人们的消费行为受消费心理的影响
(1)从众心理引发的消费。有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主地加入。消费是否应该从众，要做具体分析，盲目从众是不可取的。
(2)求异心理引发的消费。人们的个性展示，有时是借助消费活动体现的。与众不同、展示个性，成为一些人的消费行为。这虽然推动了新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价；为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。
(3)攀比心理引发的消费。有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀心理。个别学生的消费受攀比心理的影响，饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，这种消费心理是不健康的。
(4)求实心理主导的消费。消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。
考点五、做理智的消费者
(1)量入为出，适度消费
(2)避免盲从，理性消费
(3)保护环境，绿色消费
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。
(4)勤俭节约，艰苦奋斗
勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良传统。
重点分析
1.适度消费与超前消费、滞后消费的区别
适度消费是一种在自己的经济承受能力之内的消费。避免了盲目性、攀比性，是一种理性消费。适度消费是与自己的经济状况和能力相适应的消费，既不超前，也不滞后。要正确认识适度消费，需明确适度消费、滞后消费和超前消费的区别。
首先，明确三者的含义：适度消费我们已经知道。超前消费是超出自己经济承受能力的消费，而滞后消费是低于自己经济承受能力的消费。另外，明确三者的后果不同：适度消费会促进经济的发展；超前消费和滞后消费都会在一定程度上影响经济的发展和人们的生活水平。
2．正确理解消费心理与消费行为
(1)消费心理是指贯穿消费活动全过程的思维活动的总和。常见的消费心理有从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理等。消费行为是一种有目的的、满足消费需要的活动。各种消费心理都会影响到消费者的消费行为。
(2)不同消费心理影响消费行为的比较
特点 评价
从众心理引发的消费 仿效性重复性盲目性 利：健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业弊：不健康的、不合理的从众心理不利于经济良性发展，对个人生活也不利态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取
求异心理引发的消费 与众不同标新立异 利：展示个性，有时可以推动新工艺和新产品的出现弊：代价大，社会不认可态度：过分标新立异，不值得提倡
攀比心理引发的消费 炫耀性盲目性 弊：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡
求实心理主导的消费 符合实际讲究实惠 利：理智的消费，对个人生活和社会都有利态度：值得提倡
(3)消费者的消费过程，也是消费心理和消费需求不断满足的过程。所以，消费行为是消费心理的表现。消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程，并规定消费者消费行为的方向性和目的性。
(4)理解消费心理和消费行为及其相互关系，对于加强消费心理和消费行为的引导，建立健康文明的生活方式有重大意义。所以，社会应当利用舆论宣传、经济、法律及行政手段对消费进行引导，使人们的消费更加文明、健康。
3．正确认识生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费
生存资料消费是指家庭生活消费中用来满足人们生存所必不可少的消费，它既包括必要的物质生活消费，也包括有关的劳务消费。这一消费是维持生存所必需的条件。
发展资料消费是指家庭生活中用于满足人们发展德育、智育、体育等方面所需要的消费。这种消费在内容上也表现为物质消费、精神消费和劳务消费，它包括在劳动过程以外，接受教育，进行科学、技术、文化、体育、社会交往等方面的消费。
享受资料消费是指家庭生活消费中，能够满足人们享受的物质生活消费、精神产品消费和劳务消费。享受性消费是人们在对生存和发展的需求得到满足以后，为了进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费。这种消费伸缩性大，并随着社会的发展、经济水平的提高而不断丰富多彩。
4．绿色消费
(1)绿色消费的含义：主要包括这样三层，一是倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品；二是在消费过程中注重对垃圾的处理，不造成环境污染；三是引导消费者转变消费观念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒适的同时，注重环保、节约资源和能源，实现可持续性消费。
(2)绿色消费的内容。绿色消费不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用、能源的有效使用、对生存环境和物种的保护等。一些环保专家把绿色消费概括成“5R”，即：节约资源，减少污染(Reduce)；绿色生活，环保选购(Reevaluate)；重复使用，多次利用(Reuse)；分类回收，循环再生(Recycle)；保护自然，万物共存(Rescue)。
(3)绿色消费的意义。“绿色消费”原则体现了科学发展观的要求，就是要正确处理人与自然的关系，使人与自然和谐发展，其核心是可持续性消费。
易错明辨
1.几种不同的消费心理不易区分。(×)
[明辨]　对于不同的消费心理要做出正确的区分，一是看其表现，二是看其造成的结果或影响。
2．消费行为与消费心理是一回事。(×)
[明辨]　(1)区别：消费心理是指贯穿消费活动全过程的思维活动的总和，有求名心理、求新心理、爱美心理、从众心理、求异心理等。消费行为是一种有目的的，满足消费需要的活动。
(2)联系：消费心理影响和制约消费行为，消费行为是消费心理的表现。消费心理贯穿于消费者的消费活动的全过程，并规定着消费行为的方向性和目的性。
3．信用消费就是超前消费或者就是适度消费。(×)
[明辨]　(1)适度消费指居民家庭消费必须与国情及家庭收入相适应，要量入为出，不超前，也不滞后。信用消费就是得到商品或提供的服务后，不立即付钱，而是承诺将来付钱的做法，也就是“先买货，后付钱”的一种消费方式。
(2)对信用消费不能简单地认为就是超前消费，如果对自己收入能力的判断符合实际，能够一次还清贷款或分期付款，采用这种消费形式就是合理消费、适度消费。如果过高地估计了自己的收入能力，或者明知自己无力消费却硬要消费，崇洋消费、盲目攀比，搞一步到位消费，就是超前消费，与适度消费相矛盾。
4．提倡“勤俭节约、艰苦奋斗”会限制消费。(×)
[明辨]　(1)勤俭节约、艰苦奋斗是我们提倡的一种普遍精神，并不是一种具体的消费方式。不管处于何种消费层次、收入多少，我们都不能丢掉这一精神。因此，不能只把勤俭节约、艰苦奋斗看做是对那些收入低、生活困难的人提出来的要求。
(2)随着生产的发展和人们收入水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗精神所包含的具体内容也不是一成不变的。
(3)勤俭节约、艰苦奋斗与提倡量入为出、适度消费是完全一致的。适度消费反对超前消费而不是抑制消费；勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不限制消费。因此不能把提倡勤俭节约、艰苦奋斗理解为是对消费的限制。
考点训练
1.某大学一女生认为：修养学识是要有，但是如今的社会就是先敬衣冠后敬人，再有修养，如果穿着不上档次，出门吃饭、买东西连服务员都不热情。退一步讲，别的同学都有，我要是没有，怎么抬得起头？该女生的观点反映了部分青年人在消费过程中存在着(　　)
①攀比心理　②求实心理主导的消费　③追求标新立异和与众不同　④盲目追求时尚与流行
A．①③ B．②④
C．①④ D．①②
答案：C
解析：设问要求分析该女生的观点。从材料信息看，别的同学有的她也得有，这是攀比心理在起作用；要求着装上档次，这是在追求时尚与流行。答案为C。
2010年12月某报载文指出，人们的消费心理日趋理性，在环保健康概念日趋流行的背景下，消费需求则更显个性化。据此回答2题。
2．消费需求更显个性化
A．表明从众心理引发的消费越来越多
B．体现了人们展示个性的求异心理
C．说明攀比心理支配的消费行为是不健康的
D．说明求实消费才是一种理智的消费
答案：B
解析：更显个性化的消费需求，被一种展示个性的求异心理支配着。A、D不符合题意，C错误。
3．“换客”交易是当前流行的网上交易形式。“换客”们可以通过各种便捷的方式把自己闲置的物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换，一旦与对方达成换物意向，双方就可以在线下进行交易。“换客”们遵循的是“需要决定价值”理论，追求自己喜爱的物品以及以物易物的乐趣。这说明“换客”们的消费属于(　　)
A．从众消费心理 B．求异消费心理
C．攀比消费心理 D．求实消费心理
答案：D
解析：根据“换客”所遵循的理论，可以看出他们追求所交换物品的实用性，属于求实心理指导的消费。
4．近年来，使用节能电器、出行首选公共交通工具等低碳生活方式正逐渐成为人们日常生活的新时尚。这种生活方式体现了(　　)
①量入为出、适度消费的原则　②保护环境、绿色消费的原则　③勤俭节约、艰苦奋斗的原则　④减少污染、履行责任的原则
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
答案：D
解析：人们选择低碳生活的原因不是限于收入，排除①；②③④从消费角度说明了人们选择低碳生活的原因。
时政热点链接
【新闻现场】
“限塑令”升级“禁塑令”引导绿色消费
2010年12月3日，云南省质监局公布《云南省禁止生产销售塑料购物袋的规定(草案)》(征求意见稿)，征询社会各界意见、建议。意见稿提出，在云南省内禁止生产、销售塑料购物袋，禁止在商品销售场所、商业服务场所提供塑料购物袋。
塑料袋泛滥成灾已经是不争的事实，有资料显示，一个普通塑料袋完全降解需要300年的时间，即使经过特殊处理可快速降解也需3年的时间才能降解，这不仅会污染地球表面环境，还会极大地破坏土壤和水源。
为此，国务院办公厅下发了《限制生产销售使用塑料购物袋的通知》通知要求所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。尽管“限塑令”在一定程度上减少了塑料袋使用数量，但是不少人已经养成了商家提供塑料包装，出门不带购物袋的消费习惯。几毛钱仍难以降低人们使用塑料袋的热情云南省专门出台地方规定，把“限塑令”升级为“禁塑令”，对违规商家制定了处罚措施。表面上看，新规不近人情，有点意识超前，但是体现了现代环保理念，是对“限塑令”的补充与深化，对于引导消费者的消费习惯、环保习惯的积极意义不可低估。
【创新设计】
1．据中国塑协塑料再生利用专业委员会统计，我国每天塑料袋的使用量高达30亿个，其中仅用于买菜的塑料袋就达10亿个。中国连锁经营协会发布的超市节能报告显示，全国超市行业每年消耗的包装袋价值高达50亿元人民币，其中以塑料购物袋为主。据有关部门测算，每生产1吨塑料，需消耗3吨石油。塑料袋废弃后，如果焚烧，会门产生大量有毒有害气体污染空气；如果掩埋地下，大约200年才能腐烂，会对土壤的酸碱度产生不良影响。根据上述材料，我们可以得出(　　)
①正是人们对塑料袋的需求，导致了塑料袋的大量生产和使用　②应该大力倡导保护环境、绿色消费的观念　③塑料袋的大量使用违背了科学发展观　④应增加塑料袋成本，提高使用塑料袋支出
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案：A
解析：供求引导生产，①正确。塑料购物袋对环境的污染和破坏要求我们必须坚持科学发展观，保护环境，绿色消费，②③正确。④不能从根本上解决塑料袋的使用和污染问题，不应选。
2．云南省政府实施“禁塑令”有利于(　　)
①保护环境，实现可持续发展　②引导人们形成正确的消费方式　③方便人们的生活，提高消费质量　④提高塑料袋价格，增加经营者的收入
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：A
解析：本题考查实行“禁塑令”的意义。①②是对这一意义的正确理解。③④不符合题意。
走进社会生活
材料一：“一月五百贫困户，千儿八百刚够住，两三千元是扮酷，四千五千真大户！”这是出现在某高校的顺口溜。住的不是学校的宿舍，而是自己租来的套间；胸前挂个手机，腰里别个随身听，手里还提个笔记本电脑；脚踏“花花公子”，身穿“华伦天奴”。据调查，现在大学校园中，学生这样的高消费现象已屡见不鲜，有的学生甚至靠借债来大手大脚地花钱。
材料二：社会学家、复旦大学教授胡守钧认为，学生的高消费有社会整体消费结构不合理的原因，社会上消费分高中低的等级，是符合经济规律的，但恰恰是这种高消费助长了学生之间的攀比风气。黑龙江省教育科学院研究院刘惠林认为许多家长自身没有一个健康的消费观念。他们害怕自己的孩子在消费上比别人差，孩子产生自卑心理，实际上是自己在攀比，怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好吃好玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。
材料三：新加坡规定中学生不准穿名牌，英国皇室子弟与平民同甘共苦等等，中国也应在这方面加强措施。
【高考视点】
材料链接的知识点有：影响消费行为的因素；做理性消费者应践行的原则；消费对生产的反作用；国家应加强对消费的引导等。
【创新试题】
1．“一月五百贫困户，千儿八百刚够住，两三千元是扮酷，四千五千真大户！”这一顺口溜反映的当代高校学生的消费心理主要是(　　)
A．从众心理 B．求实心理
C．求异心理 D．攀比心理
答案：D
2．从材料二中我们可以看出，导致大学生出现以上消费心理的原因，下列说法不正确的是(　　)
A．家长不健康的消费观念
B．国家没有对公民消费进行正确的引导
C．社会消费环境的不良影响
D．大学生自身没有正确的消费价值导向
答案：B
3．运用经济生活知识，结合材料二、三，说明怎样才能解决上述消费问题。
答案：①每一位公民要树立正确的消费观念，坚持正确的消费原则。坚持适度消费，反对铺张浪费；坚持理性消费，反对盲目从众；坚持勤俭节约、艰苦奋斗的原则。②国家要加强宣传、引导，教育消费者自觉养成健康科学的生活态度和生活方式；建立健全有关法律法规，通过法律手段来规范和调节人们的经济行为。
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第六课我们的中华文化
高考典题回顾
例1 (2010·广东卷)当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明(　　)
A．地域文化具有各自的特色
B．地域文化都是在本地域独立形成的
C．地域文化之间没有共性
D．中华文化在性质上是全国地域文化的总和
答案：A
解析：“一方水土，一方文化”，文化具有明显的区域特征。广东省结合本地实际，突出本地文化，体现了文化的区域特征，A正确，B、C、D本身错误。
例2 (2009·福建卷)福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了(　　)
A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响
B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用
C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩
D．坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素
答案：D
解析：本题为材料型说明题，主要考查文化生活中灿烂的中华文化等相关知识，考查学生分析理解能力。惠安女服饰
独树一帜，兼收并蓄，这正体现了文化的包容性，故选D，A、B、C三项与材料无关，故排除。
例3 (2010·安徽卷)2010年世界博览会在上海举办。某校高二(1)班同学以“走进世博、聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想；国家馆馆内用高科技手段向观众展现古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏、凤阳花鼓等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明(LED)，既不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽馆的建筑和装饰大量使用了节能环保产品；安徽将利用世博会推广发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。
请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
答案：悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”)。
解析：本题，考查考生分析社会热点，提取有效信息，运用相关知识解决实际问题的能力。本问明确要求“蕴含的中华文化特征”，因此可从中华文化源远流长、博大精深及其包容性角度分析。
思维互动启迪
第一框　源远流长的中华文化
考点归纳
考点一、古代辉煌的历程
1．世界古老文明的衰落、中断或湮灭
2．中华文化独具特色的辉煌历程
(1)殷周时期，天命神权思想、“敬德保民”思想，对早期中华文化产生了深刻影响。(2)春秋战国时期，诸子蜂起、百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化思想的雏形。(3)秦的统一，促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。(4)汉代，儒家学说确立了至尊地位。(5)隋唐时期，古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入了气度恢弘的全盛时代。(6)宋元明延续着隋唐文化的辉煌，中华文化在史学、文学艺术和科技等方面都有巨大的成就，同时也产生了影响后期封建社会发展的宋明理学。(7)明清时期，随着西方近代文化思想的传入，中国传统文化思想开始面临西方工业文明的冲击。
(8)中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程(图表)
发展时间 文化思想 在中华文化发展史上的影响作用
殷周 天命神权思想、“敬德保民”思想 对早期中华文化产生了深刻的影响
春秋战国 诸子蜂起、百家争鸣 逐渐形成了古代中华文化思想的雏形
秦 促进了统一的多民族文化的发展 在中华文化史上具有划时代的意义
汉 儒家学说确立至尊地位 儒家思想成为正统思想
隋唐 古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化 进入气度恢弘的全盛时代
宋元明 延续隋唐文化的辉煌，在史学、文学艺术、科技等方面成就巨大，并产生宋明理学 推动中华文化发展，其中宋明理学对后期封建社会影响较大
明清 近代西方文化思想传入 中国传统文化思想面临冲击
考点二、薪火相传，一脉相承
1．源远流长是中华文化的基本特征之一
这是相对于古代埃及、印度、巴比伦等文明古国的文化衰落、消亡和融合而言的，起源于长江、黄河流域的中华文化始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。因此说，源远流长是中华文化的基本特征之一。
2．汉字与史书典籍是中华文化源远流长的见证
(1)汉字。①文字，是文化的基本载体，文字的发明标志着人类进入文明时代。数千年来，汉字这种独具特色的“方块字”，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。②汉字的正式文字从甲骨文开始。按演变的顺序，其主要字体有：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。此外，还有两种辅助性字体，即草书和行书。
(2)史书典籍。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大，存留之丰，为世界所仅有。
3．中华文化源远流长，还得益于它所特有的包容性
(1)含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
(2)意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
考点三、创造中华文化新的辉煌
1．近代中华文化的衰微
在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列。但是，随着中国封建统治的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲击，中华文化也经历了衰微的过程。
2．再创中华文化的辉煌
(1)在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。(2)实践证明，只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。(3)今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页，中华文化正在续写更加壮丽的篇章。
重点分析
1.四大文明古国的文化发展状况
古代文化 存续状况 文字及发展状况 历史记载
两河流域文化 历经外族入侵，于公元初年湮灭 楔形文字，今人无法通读 仅有“诺亚方舟”神话传说
古埃及文化 先后经历希腊化、罗马化、伊斯兰化 象形文字，今人无法通读 无史书记载
古印度文化 后被雅利安化 古印度文字，今人无法识别 仅有诗史《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
中华文化 传承至今 甲骨文演化成今天汉字，中华民族统一使用 各朝代均设有史官，具有丰富的史书典籍
2.中华文化的基本特征：源远流长与博大精深的关系
(1)区别
①侧重点不同：源远流长侧重于从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久，在历史发展的长河中从未中断过。博大精深侧重于从静态上，从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜、独领风骚。②二者的见证或表现不同。汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证。
(2)联系
①都是中华文化区别于其他文化的特征。②中华文化特有的包容性是中华文化源远流长和博大精深的原因。
3．文化、中华文化、区域文化、民族文化的区别与联系
易错明辨
　　1.中华文化源远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续。(×)
[明辨]　(1)中华文化源远流长，得益于汉字与史学典籍，有其合理性。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。数千年来，汉字这种独具特色的“方块字”，为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用。史书典籍的出现，能够使大量的历史经验、资料史实记载流传下来。
(2)中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。它能与其他民族的文化和睦相处，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。这种文化的包容性，有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
2．中华文化具有包容性，因此应该借鉴和吸收一切外来文化。(×)
[明辨]　中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。“求同存异”就是能与其他民族的文化和睦相处；“兼收并蓄”就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。对于其他民族文化，中华文化是批判地吸收，吸收的是其他民族文化中的积极成分，不是借鉴和吸收一切外来文化。
考点训练
1.《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。上述材料说明(　　)
①中华文化源远流长，博大精深　②中华文化具有兼收并蓄的特点　③中华文化得到各族人民的认同　④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．③④ D．①④
答案：D
解析：本题考查对中华文化特征的理解。旨在考查学生从材料提取有效信息，调动和运用知识的能力。藏族人民的作品《格萨尔王传》流传千年，这体现了中华文化的源远流长和博大精深，故①正确；而各民族文化又属于中华文化的不可分割的一部分，所以党和政府需要抢救并整理，保护中华文化的瑰宝。故④正确，②④在材料中并未体现。
2．下图为刻于明朝初年、悬于黄山市西递慈善堂的“孝”字。该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在我国，孝文化由来已久，甲骨文中就出现了“孝”字。可见(　　)
A．文字是人类进入文明时代的重要标志
B．孝是我国公民的基本道德规范
C．汉字是中华文化源远流长的重要见证
D．汉字文化内涵丰富，独具特色
答案：C
解析：明朝的“孝”字作为汉字见证了中华文化源远流长，故C项正确。A、D两项说法正确但不符合题意，B项观点错误。
3．下列对中华文化包容性的看法正确的有(　　)
①对中华文化的发展，有重要的促进作用　②融合了其他民族的文化　③吸收、借鉴其他民族文化，并与之和谐相处
④增强对本民族文化的认同
A．①②③④　　　　　　　B．①②③
C．②③④ D．①③④
答案：D
解析：②说法错误，应予排除。
4．中华文化的包容性有利于(　　)
①各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解　②中华文化源远流长，博大精深　③被外来文化所同化　④剔除外来文化中的糟粕
A．①② B．①③
C．②④ D．①④
答案：A
解析：本题考查中华文化包容性的意义。有利于增强对自身文化的认同，对外域文化的理解，有利于中华文化的源远流长和博大精深，故选A。③说法错误，④不符合题目的要求。
第二框　博大精深的中华文化
考点归纳
考点四、独树一帜，独领风骚
1．中华文化中的文学艺术
(1)作用：文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
(2)我国文学艺术的特点：历史辉煌而悠久，内涵丰富而绚丽，风格鲜明而独特。
(3)文学艺术在世界上的地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中占有重要地位。
考点五、一方水土，一方文化
1．我国区域文化的成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
2．不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
考点六、中华之瑰宝，民族之骄傲
1．各具特色的民族文化为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
2．各族人民对中华文化的认同感和归属感。
(1)民族文化与中华文化的关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
(2)民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
(3)各民族文化的关系：各兄弟民族文化的相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。
(4)意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
重点分析
1.中华各民族文化的特性与共性
中国自古是个多民族的国家。早在遥远的古代，即已形成众多的民族。经过反复不断的分化、聚合，最后形成现今的56个民族。在漫长的历史岁月里，各个民族各自都创造了独特的民族文化，中华文化就是中华各民族文化在历史长河中经过无数次碰撞、交流、融合而形成的多元一体文化。各民族都是中华民族的有机组成部分，共同构成中华民族的“一体”。
中国各个少数民族的文化，由于各种社会条件，特别是自然地理环境与生产、生活方式的不同，都具有自己的特色和风格。各民族在长期的生产生活中，在本民族文化的历史传承与演进中发展着带有本民族特色的文化，包括语言、文字、习俗、信仰、艺术、观念、生活方式等；同时随着人口的繁衍，生产力的提高，经济生活的发展扩大，各民族之间必然要发生经济、政治联系和种种交往，使不同的民族文化发生接触。各民族又在兄弟民族的接触、交流、融合、杂居乃至同化中，凝聚成具有中华民族共同特性的文化特质。
2．中华文化、民族文化和民族精神的关系
(1)区别
①中华文化：中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征。
②民族文化：民族是以共同地域、共同语言、共同经济生活和共同心理素质为特征的稳定的人类共同体。而所谓民族文化，就是这一共同体在历史和现今所共同创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和。
③民族精神：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)联系：中华文化是中华各民族所创造的民族文化的共同性。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，根植于数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱。
3．文字、文学、文物、文明与文化之间的关系
(1)文字：是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
(2)文学：以文字语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术，起源于人类的生产劳动。最早出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。中国先秦时期将以文字写成的作品统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
(3)文物：遗存在社会上或埋藏在地下的人类文化遗物。包括具有历史、艺术、科学价值的文化遗址、墓葬、建筑和碑刻；各时代珍贵的艺术品、工艺美术品以及生活用品；重要的文献资料以及具有史料价值的手稿、古旧图书；反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。
(4)文明：社会发展水平较高的有文化的状态。
(5)文化：广义指人类全部精神活动及其产品。狭义指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。作为意识形态的文化是一定社会的政治和经济的反映，又作用于一定社会的政治和经济。随着民族的产生和发展，文化具有民族性。每一种社会形态都有与其相适应的文化，每一种文化都随着社会物质生产的发展而发展。社会物质生产发展的连续性，决定文化的发展也具有连续性和历史继承性。
[特别提醒]　 我们所讲的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。
4．正确理解中华文化的“独特性”
(1)中华文化的特色是源远流长、博大精深。
(2)中华文化对世界的贡献。
中华文化对亚洲乃至世界文明的发展产生了巨大的推动作用，宋元时期的三大发明先后西传，对近代西方资产阶级改造旧社会产生了巨大推动作用，积极推动了近代社会的到来。
(3)中华文化的“独树一帜，独领风骚”突出表现在文学艺术和科学技术上。
①文学艺术：首先要把握中华文学艺术的作用：对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。其次要把握中华文学艺术的特点：历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。最后要把握中华文学艺术的重要地位，展现了中华民族的精神向往和美好追求，以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
②科学技术：首先应明确科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。其次要明确我国科学技术的地位：在古代，我国的科学技术成就长期处于世界前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。再次要明确我国科学技术的特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。最后要明确我国科学技术的意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
易错明辨
1.中华文化独树一帜、独领风骚仅体现在文学艺术和科学技术方面。(×)
[明辨]　中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括文学艺术、科学技术方面的内容。
2．中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。(×)
[明辨]　不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
3．中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。(×)
[明辨]　中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性，各民族文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。
考点训练
1.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，要大力推进文化创新，努力创作具有中国特色、中国风格、中国气派、深受群众喜爱的优秀文学艺术作品，繁荣发展文学艺术。这是因为(　　)
A．中国的文学艺术在世界文学艺术宝库中处于首要位置
B．文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用
C．只有实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化的辉煌
D．中国的文学艺术有着辉煌而悠久的历史
答案：B
解析：大力推进文化创新，繁荣发展文学艺术，可以更好地反映生活，展示人们的精神世界，故B符合题目的要求。A、C、D均不符合要求。
2．2010年4月20日，“中国寻根之旅·孔子故里行”泰国华裔青少年夏令营在青岛闭营。通过参加这次夏令营活动，海外华裔青少年加深了对山东的历史文化特别是儒家文化的了解，真正体验到了齐鲁文化和中华文化的魅力所在。这说明，举办这样的活动(　　)
A．是为了借鉴其他民族文化的积极成分
B．有利于人们感受博大精深的中华文化
C．是为了创造中华文化新的辉煌
D．是为了使中华文化独树一帜
答案：B
解析：海外华裔青少年对山东历史文化了解，体验其魅力，即感受中华文化的博大精深，故选B项。A、C、D对材料理解有误。
3．信宜镇隆飘色是流传于粤西地区的一种传统艺术活动，而踩高跷则是流行于我国北方的一项传统艺术活动，虽然一南一北，但各有各的精彩。这体现中华文化(　　)
A．薪火相传，一脉相承
B．一方水土，一方文化
C．独树一帜，独领风骚
D．百花齐放，推陈出新
答案：B
解析：材料强调南北地区传统艺术的不同，即一方水土养育一方文化，故选B项；其他选项观点都偏离题干的指向性，排除。
4．2010年7月13日，由全国青联和香港青年协会联合主办的一年一度的“龙耀浦江”青年大型交流活动进入高潮。3000多名青年相聚在上海浦东，出席青年论坛，参加“龙耀浦江”主题活动，在黄浦江畔共舞长达468米的“中华龙”。举办这样的文化活动，目的是(　　)
①培养青年对中华文化的认同感和归属感　②弱化各民族文化的特性，增强中华文化的共性　③增强中华民族的凝聚力　④彰显中华文化的底蕴，弘扬中华文化
A．①②③　　　　　　　　B．①③④
C．①②④ D．②③④
答案：B
解析：举办“龙耀浦江”交流活动有重要的文化价值，但②的说法错误，不符合题意，排除。
时政热点链接
【新闻现场】
“从固始到台湾”图片展在高雄开幕
2011年1月2日“从固始到台湾”—个记录从河南固始到福建广东，再到台湾的大迁徙、大移民过程的图片展，在高雄客家文物馆开幕。为期半个月的图片展分为迁徙、祖先、寻根三部分。“台湾同胞的祖根，500年前在福建，1300年前在固始”。固始，不仅仅是台湾同胞的祖根，也是大多数闽粤和海外侨胞的祖根地。而对自己根的认同，是中华民族能屹立在世界之林的制胜法宝。
黄帝故里拜祖大典在台湾岛内连续引发“河南热”“寻根热”；越来越多的台商在河南扎根发展；两地合排演的豫剧亮相台湾……中原儿女和台湾同胞迎来了更加亲密接触的时期。中华民族几千年来历经磨难，但今天依然屹立世界民族之林，靠的就是这种血脉相传民族情感。是民族的情感，血脉的纽带，把两岸同胞紧紧地连在一起，可以说是根的魅力，根的召唤。台湾同胞对血缘的认同感，对文化的认同感，让他们千里迢迢、不远万里到祖地来寻根。可以说这种情、这种血脉是时间淡化不了的，是任何力量也割不掉的。
【创新设计】
1．居住在台湾的高山族同胞有自己独特的文化艺术，他们口头文学很丰富，有神话、传说和民歌等。高山族的手工工艺主要有纺织、竹编、藤编、刳木、雕刻、削竹和制陶等。材料体现了文化的(　　)
A．民族性 B．世界性
C．区域性 D．包容性
答案：A
解析：高山族同胞有自己独特的文化艺术，这体现的是文化的民族性。
2．考古学家在台湾先后发现了旧石器时代晚期及新石器时代的“大奋坑文化”“圆山文化”“卑南文化”的遗迹。这体现了中华文化的(　　)
A．源远流长 B．博大精深
C．兼收并蓄 D．区域特征
答案：A
解析：材料主要表现了中华文化中“圆山文化”等文化的时代久远。因此A最符合题意。
3．高山族饮食文化以福建闽南饮食文化为主，但又结合了中国大陆各地的饮食文化特点，形成丰富多彩的饮食文化。材料体现了中华文化的(　　)
A．民族性 B．相对稳定性
C．时代性 D．包容性
答案：D
解析：高山族文化结合中国大陆各地饮食文化特点，形成自己的特色文化。这体现的是中华文化的兼收并蓄，即中华文化的包容性。
4．黄帝故里拜祖大典在台湾岛内连续引发“河南热”“寻根热”；越来越多的台商在河南扎根发展；两地合作排演的豫剧即将亮相台湾；郑州正式成为两岸包机航点，组团赴台旅游即将实现……中原儿女和台湾同胞迎来了更加亲密接触的新时期。从文化生活角度看，出现材料中现象的原因是(　　)
①台湾和大陆各民族对中华文化的认同感和归属感
②中华民族强大的民族凝聚力
③中华文化的源远流长
④经济全球化的要求
A．①②③ B．②③④
C．①② D．①②③④
答案：C
解析：题目问的是从文化生活的角度看，排除④项。③项不能成为材料现象的原因。因此应选C项。
走进社会生活
文化部、国家文物局于6月14日上午在北京举办2009年文化遗产日新闻发布会，文化部副部长周和平在发布会上指出，中华民族历史悠久，文化博大精深，在世界几大文明中是唯一一个文明没有中断的民族。中华民族一直以来都通过典籍的整理传承自己的文化，中国有修史的传统，“国有史、方有志、家有谱”。另外一方面，中华民族还通过丰富多彩的非物质文化遗产来传承文化。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：中华民族文化的特征；中华文化的传承；文化遗产等。
【创新试题】
1．中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是(　　)
A．发源地不同
B．传承的民族不同
C．传承的范围、地区不同
D．传承的时间不同
答案：D
2．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是(　　)
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存　②今天的汉字是由甲骨文演变而来　③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴　④我国民族众多，方言也较多
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．①②③ D．①②③④
答案：C
3．中华民族一直以来都通过典籍的整理传承自己的文化。下列对我国史书典籍的说法正确的是(　　)
A．它是中华文化一脉相承的重要见证
B．我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有
C．我国史书典籍是中华文化博大精深的见证
D．它是我国最优秀的文化
答案：B
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第九课维护世界和平__促进共同发展
高考典题回顾
例1 (2010·广东卷)胡锦涛在第六十四届联大的讲话中提到，中国已向120多个国家提供了援助，累计免除49个穷国债务，对40多个最不发达国家的商品给予零关税待遇。这些措施(　　)
①体现了我国外交政策的宗旨　②反映了全球最突出的问题是南北发展不平衡　③表明了国际旧秩序已经瓦解　④体现了我国积极承担力所能及的国际义务
A．①③　　　　　　　　　　B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：本题考查国际关系的相关知识点。我国外交政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展。减免穷国债务，实施零关税，符合这一宗旨，同时体现我国积极履行国际义务，是负责任的大国，②不符合题意，③本身错误。
例2 (2010·重庆卷)2010年3月，温家宝总理指出：“中国不发达的时候不称霸，中国即使发达了也不称霸，永远不称霸”，但“涉及中国主权和领土完整的重大问题上，即使是中国很穷的时候，我们也是铮铮铁骨”。总理的话说明(　　)
①霸权主义在当今世界愈演愈烈　②独立自主是我国外交政策的基本立场　③消除霸权主义是我国外交政策的基本目标　④维护国家的独立和主权是我国外交政策的首要目标
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：本题考查我国的外交政策等知识点，重点考查学生的理解、判断能力。①的说法材料中没有体现，我国外交政策的基本目标是：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，③错误。
例 3(2010·全国卷Ⅰ)我国从“和平、开放、合作、和谐、共赢”的理念出发，在维护世界和平、促进共同发展，推动联合国改革，反对恐怖主义，参与地区维和行动等方面发挥了积极的建设性作用，受到越来越多国家的尊重和认同。我国积极参与国际事务(　　)
①是为了更好地实现我国对外政策的目标　②体现了我国外交原则的重大变化　③符合我国和世界各国人民的根本利益　④可以在国际社会获得更多的战略盟友
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
答案：C
解析：本题为组合式选择题，考查我国外交政策的相关知识及学生的分析、判断能力。我国积极参与国际事务是贯彻落实我国和平外交政策的具体体现而非外交政策的重大变化。②错误，我国实行不结盟政策，④错误。选C。
例4 (2010·上海卷)运用政治常识，结合国内外因素，阐述对“我国将始终不渝走和平发展道路”的理解。
要求：(1)围绕论题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。
(2)围绕论点，较为全面深入地展开论述。
(3)根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。
(4)论点紧扣论题，论述合乎逻辑，学科术语使用规范。
答案：我国将始终不渝走和平发展道路，是由我国国家性质与时代主题所决定的。
(1)始终不渝地“发展”。从国内因素看，人民民主专政的国家性质决定了，必须以发展满足人民需要，如，近年来政府特别重视以经济发展促进教育、医疗、住房等民生问题的解决，发展始终是硬道理；从国际因素看，激烈的国际竞争决定了，我国必须实现跨越式发展。
(2)始终不渝地“和平发展”，首先在于以和平促发展。我国必须利用国际和平环境促进国内发展。没有和平的国际环境，任何国家都难以发展；我国必须利用和平环境加强国际合作，解决国内发展中遇到的各类全球性问题，如，积极参与签订“哥本哈根协议”应对全球气候变化难题，没有国际合作，任何一国都难以独自解决各种全球性问题。
(3)始终不渝地“和平发展”， 还在于以发展促和平。事实已证明，我国在对外交往中一贯坚持走和平发展道路，凭借国内发展所不断积累的综合国力，为维护国际和平做出重要贡献，如，参与国际维和、打击海盗行动等，我国国际影响力日益提高。事实将证明，我国发展到更加强大后也永远不会称霸，而将始终不渝走和平发展道路，凭借更强的国力促进国际和平。因为我国人民饱受欺凌与战争之苦，最珍爱和平；追求和平是中华文化传统与中国人民精神特征；和平与发展是世界潮流，我们必须顺应之。
解析：本题考查阅读分析和运用知识解决实际问题的能力。答题的要求是“结合国内外因素”。在论证时，注意链接教材知识综合论证，按照问题下面四点要求论证，注意思想的正确性、知识的科学性、论证思路的逻辑性和语言表达的规范性。
思维互动启迪
第一框　和平与发展：时代的主题
考点归纳
考点一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
1．和平问题
(1)和平问题的含义：指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
(2)维护世界和平的重要性：世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。
(3)正确认识当今世界的和平形势
第一，二战后，要和平成为时代的主流。
第二，当今世界仍很不安宁。霸权主义、强权政治有新的表现；民族、宗教矛盾和边界、领土争端及恐怖活动影响着和平。
第三，当今国际局势发展的基本态势：总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡。
2．发展问题
(1)发展问题的含义：发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。
(2)正确认识当今世界发展的形势
第一，追求发展成为时代的主流。
因为二战后，国际环境相对和平，世界经济有了很大发展；经济全球化成为当今世界的一个基本经济特征；世界经济发展趋于注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。
第二，全球发展的最突出问题及原因。
当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。落后、贫困、危机、债务这些挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
考点二、维护和平、促进发展的有效途径
1．当代解决世界和平与发展问题的主要障碍
在当代，霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍。因此，世界的和平与发展这两大问题至今一个也没有解决。
2．解决和平与发展问题的有效途径
必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
3．建立国际政治经济新秩序的内容
建立国际政治经济新秩序：(1)要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利；(2)保障各国享有平等参与国际事务的权利；(3)保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利；(4)保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
4．中国关于建立国际新秩序的主张
(1)主张内容：①政治上相互尊重，共同协商，而不应把自己的意志强加于人。②经济上相互促进，共同发展，而不应造成贫富悬殊。③文化上相互借鉴，共同繁荣，而不应排斥其他民族的文化。④安全上相互信任，共同维护，树立互信、互利、平等和协作的新安全观，通过对话和合作解决争端，而不应诉诸武力或以武力相威胁。⑤环保上相互帮助，协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园。
(2)国际影响：中国提出关于“建立国际新秩序”的主张，反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。
重点分析
1.和平与发展的关系
和平与发展是彼此联系而又相互制约的。和平是发展的前提，发展经济是维护和平的有力保障。
(1)维护和平是发展经济的前提条件。只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国经济计划；战乱不仅给参战国造成严重的经济损失，而且导致交通运输瘫痪，国际贸易中断，给世界经济的发展造成极其严重的影响。
(2)发展经济是维护和平的重要基础。因为世界经济的发展促进了国际分工，加强了各国间的交流合作，抑制了世界战争的爆发；经济的发展有助于消除世界不稳定因素，减少发生军事冲突的可能性；世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量壮大。
2．霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍
(1)霸权主义，指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。强权政治，指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。
“强权就是真理”，这是霸权主义和强权政治的核心思想；最大限度地攫取利润、追逐利益是推行霸权主义和强权政治的根本原因。
(2)建立以世界各国共同利益为基础，并有利于和平与发展的国际新秩序，是抑制霸权主义、强权政治，解决和平与发展问题的有效途径。
(3)中国政府认为，国际新秩序应符合《联合国宪章》的宗旨和原则，主张在和平共处五项原则基础上建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。这种国际新秩序的内容有以下几点：
第一，国际新秩序应该完全不同于过去那种以少数大国的霸权主义和强权政治为基础的旧秩序，而应该建立在和平共处五项原则的基础上。
第二，国际新秩序的核心是各国不论大小、强弱、贫富，都是国际社会平等的一员。
第三，各国根据本国国情，独立自主地选择本国的政治、经济、社会制度和发展道路。
第四，世界各国特别是大国必须严格遵守不干涉他国内政的原则；国际争端应通过和平方式合理解决，而不应诉诸武力或以武力相威胁。
第五，国际新秩序包括政治秩序和经济秩序两个方面。建立国际政治新秩序主要解决和平问题，建立国际经济新秩序主要解决发展问题。
3．当今时代的主题是什么？如何才能有效地解决这一主题
(1)和平与发展的国际形势：和平与发展是当今时代的主题。
(2)解决世界和平与发展的主要障碍：霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展的主要障碍。
(3)维护和平、促进发展的有效途径：建立国际政治经济新秩序是维护和平、促进发展的有效途径。
(4)中国关于建立国际新秩序的主张。
4. 和平问题、发展问题与建立国际新秩序的关系
(1)和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。人类社会的存在和发展必须有一个良好的国际环境。虽然说战后世界维持了总体和平局面，但世界的和平局面又是不稳定的。因而，必须建立国际政治新秩序来解决和平问题。
(2)发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。战后虽然世界经济有一个较大的发展，但整个世界的经济形势依然严峻，南北差距仍在拉大。因而必须建立国际经济新秩序来解决发展问题。
(3)霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍。因而要建立国际政治经济新秩序来解决和平与发展问题，必须反对霸权主义和强权政治。
(4)建立国际新秩序。①客观必要性：第一，建立国际经济新秩序是经济全球化发展的要求；第二，也是多极化趋势发展的必然要求；第三，是世界绝大多数国家的普遍要求；第四，也是抑制霸权主义和强权政治、解决和平和发展问题的要求。②要求：建立国际新秩序要从当今世界的实际情况出发，体现历史发展和对时代进步的要求，要充分发挥联合国的重大作用，维护联合国权威，要不断推进发展中国家与发达国家的协调与合作，要坚持反对霸权主义、强权政治。③原则：遵循和平共处五项原则，坚持用和平方式处理国际争端原则，坚持各国主权平等原则，坚持尊重各国国情、求同存异原则，坚持互相合作、共同发展的原则。
易错明辨
1.和平和发展是国际局势发展的基本态势。(×)
[明辨]　总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，是国际局势发展的基本态势。
2．只有维护本国利益，才能促进世界的和平与发展。(×)
[明辨]　若只顾本国利益，而不顾他国利益和世界人民的根本利益，就不能促进世界和平与发展，甚至会阻碍或破坏世界的和平与发展。
考点训练
2010年4月9日是美军占领伊拉克首都巴格达、萨达姆 政权倒台的8周年。战争六年来，有数十万人死于战火；约200万人远离故国；曾经的石油大国能源短缺，食品匮乏，物价飞涨，失业严重。2700万伊拉克人面前的经济重建之路依然满布荆棘。据此回答1～2题。
1．上述材料表明(　　)
A．必须阻止一切战争，维护和平
B．和平是发展的前提条件
C．发展经济是维护和平的重要保证
D．促进世界和平的任务十分艰巨
答案：B
解析：本题考查和平对发展的重要性。只有B符合题目要求。A的说法错误。C、D的说法不符合题目要求。
2．上述材料启示我们，要维护和平，促进发展，就必须 (　　)
A．建立国际新秩序
B．加大对发展中国家的援助
C．维护国家的独立和主权
D．加强国际交往，扩大对外开放
答案：A
解析：本题考查如何实现和平，促进发展。实现和平的国际环境，促进世界经济的发展，关键是建立以和平共处为核心的政治新秩序和以平等互利为核心的经济新秩序。故答案选A。
上合组织“和平使命—2010”多国联合反恐军演于2010年9月在哈萨克斯坦举行， 中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等五国联合投入5000多名兵力，演练军事反恐作战。回答3～4题。
3．举行这一联合反恐军演说明(　　)
①恐怖主义已成为影响地区和世界安全的一个新的不稳定因素　②保障国家安全是维护国家利益的重要内容　③国际恐怖主义是解决和平与发展问题的主要障碍　④反恐成为时代的主题，打击恐怖主义才能维护世界和平
A．①②　　　　　　　　B．①③
C．①④ D．②③
答案：A
解析：举行联合反恐军演说明恐怖主义对世界安全构成了威胁，也是保障国家安全的重要举措，①②正确；③说法错误，霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍；④说法错误，当今时代的主题是和平与发展。故答案是A。
4．下列对这一联合反恐军事演习认识正确的是(　　)
①共同的国家利益是国家间合作的基础　②恐怖主义威胁到了上合组织成员国的国家利益　③上合组织各国之间的利益冲突和分歧逐渐减小　④举行这一军事演习有利于维护地区乃至世界的和平与安全
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：中国、俄罗斯等五国举行联合反恐军事演习说明这五国之间存在着共同的国家利益，恐怖主义已经威胁到上合组织成员国的国家利益，这有利于维护地区乃至世界的和平与安全，①②④正确；③说法不符合实际，应排除。故答案是B。
第二框　世界多极化：不可逆转
考点归纳
考点三、世界多极化的发展趋势
1．国际格局的变化
二战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末到90年代初，国际格局向多极化发展。目前，世界正在形成若干个政治经济力量中心。
2．发展中国家在国际舞台上的作用
广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的同盟军。
3．世界多极化的形成过程
伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越激烈，世界多极化的形成是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。
4．世界走向多极化的意义
(1)是时代进步的要求，符合各国人民的利益。
(2)由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。
考点四、抓住机遇，迎接挑战
1．当代国际竞争的表现、实质及重要性
(1)当代国际竞争的表现：有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。
(2)实质：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(3)重要性：在当今和未来的世界，经济是基础，科技是龙头。发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
2．增强我国综合国力的措施
(1)大力加快我国社会主义现代化建设进程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，增强综合国力，这是我国自立于世界民族之林的根本。
(2)要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
重点分析
1.怎样理解当今世界的“极”
要正确理解世界多极化的发展趋势，首先必须科学地界定什么是当今世界的“极”。
所谓“极”，主要是指在全球或地区中具有广泛而强大的吸引力和作用，对全球或地区事务能有效发挥协调功能、产生巨大影响的中心，即重要国际关系行为主体。我国第三代领导集体提出多极化趋势问题，是对冷战结束后国际形势变化和世界格局发展的一个科学的总体判断，也是我国对外战略的大思路。对此，我们应从宏观的视角、战略高度去理解、把握和阐述。其重点应当是：多极化趋势与两极格局有什么不同；多极化趋势提出的依据是什么；中央为什么反复强调多极化趋势继续发展，其重大意义是什么；多极化趋势与建立国际经济新秩序的关系；多极化趋势的阻力、困难、风险和挑战；多极化趋势与单极化斗争；当今世界格局中到底有几极；哪个国家算一极，哪个国家不能算一极。我们应用辩证的、发展的眼光，而不是用机械的、静止的、固定的眼光来看待这个问题。
决定世界格局变化的因素是多方面的，其中包括政治、经济、军事、文化与意识形态，以及这些因素的综合运用和各种力量的对比，不同历史时期，各种因素在决定世界格局变化中所处的地位、所起的作用也不一样。一般来说，战争和冷战时期，军事、政治因素起主导作用，而和平时期，经济因素起决定性作用。世界各种力量出现分化组合，并处于继续调整之中。欧洲各国加快一体化进程，经济上进一步加强合作，推进统一货币体系和统一市场的建立。亚欧首脑会议的召开，表面上是促进亚欧合作，暗地里则带有同美国竞争的用意。俄罗斯调整了外交战略，一方面在北约东扩、科索沃、南墨奥梯以及车臣等一系列问题上同美国进行程度不同的斗争；另一方面，加强同亚太国家的合作，特别是同中国建立了“战略伙伴协作关系”，双方还签署了《中俄睦邻友好合作条约》。东盟的国际地位稳步提高，在解决地区冲突、促进经济合作方面发挥着重要作用。此外，发展中国家经过调整，不断发展壮大，成为反对霸权主义的重要力量。
当今世界具有很强的多样性。从根本政治制度来看，有社会主义国家、资本主义国家；从经济发展程度划分，有发达国家、发展中国家；从宗教、语言、文化的角度讲，各国也存在不少差异。这种多样性和差异性，是决定世界格局多极化的重要基础。与此同时，随着冷战时期两大政治阵营对抗的结束，国家利益成为各国对外战略的首要因素，全球范围内利益多元化趋势明显增强，这也影响世界格局的走向。
2．正确认识当前国际竞争的实质
(1)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(2)综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力，这些物质力量是基础。文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。
(3)应对措施
①当今各国都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
②在综合国力竞争日益激烈的今天，我国要在世界格局中占据有利地位，就必须发展自己，发展是硬道理。
以经济建设为中心，大力加快社会主义现代化进程，这是我国自立于世界民族之林的根本。当前，我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，大力实施科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。
3．经济全球化与世界多极化的区别与联系
经济全球化 世界多极化
内涵不同 经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，是各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。它是从经济角度反映当今世界相互联系、依赖加强的趋势 世界多极化是相对两极格局和单极世界而言，世界在形成若干政治经济力量中心，各种力量相互制衡的趋势日益明显
联系 二者存在紧密联系，经济全球化具有二重性。一方面给世界各国带来了难得的发展机遇，另一方面又给发展中国家带来严峻挑战，而这些矛盾只能在世界多极化发展趋势的过程中，通过建立国际新秩序来解决。多极化的发展趋势，促使不同国家特别是发展中国家进一步加强合作，从而推动经济全球化的发展
4.国家力量、国际竞争、国际地位之间的内在联系
(1)国家力量又称国家实力、综合国力，是主权国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。
(2)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
(3)增强以经济、科技实力为基础的综合国力，有利于提高本国在国际社会上的地位。
5．我国应如何抓住机遇，迎接挑战
(1)正确认识国际竞争实质的重要性：在当今和未来的世界，经济是基础，科技是龙头。发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。
(2)增强我国综合国力的措施
①一定要抓住和利用好重要战略机遇期，加快我国社会主义现代化建设进程，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，增强综合国力。这是我国自立于世界民族之林的根本。
②发展才是硬道理。落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争，力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
易错明辨
1.世界的多极化趋势意味着当今世界已经实现了多极化。(×)
[明辨]　“多极化”是一种趋势，还没有成为一种国际现实状况。
2．经济全球化和世界多极化已经形成。(×)
[明辨]　世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，是当前国际形势的突出特点，但经济全球化和世界多极化是国际形势的发展趋势，还没有形成。
考点训练
1.根据联合国决定，从去年开始，在联合国使用的中文一律用简体字。根据世界主要语言实力调查报告，汉语排名世界第二，汉语在全球影响力日益提高，当前出现新一波“汉语热”的根本原因是(　　)
A．中国已逐步跻身发达国家行动
B．中国综合国力的增强和国际地位的提高
C．中国文化的独特魅力
D．汉语是联合国的一种工作语言
答案：B
解析：“汉语热”出现的根本原因是中国实力的增强和国际地位、国际影响力的提高。
2．2010年，我国加强了与世界各国的联系、交流与合作，尤其是胡锦涛访法、卡梅伦访华活动，以及G20国峰会，APEC领域人非正式会议的举行，使得中国全方位的外交政策得以深入贯彻，中国的国际影响力进一步扩大。这表明(　　)
①我国主张的国际新秩序已经建立　②世界多极化格局已经形成　③我国积极履行对外职能　④我国坚定不移地走和平发展道路
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
答案：C
解析：国际新秩序尚未建立，世界多极化只是一种趋势，尚未形成，故①②错误。③④符合题目要求，选C项。
3．胡锦涛强调，当前，经济全球化深入发展，既为世界经济增长带来更多机遇，也带来诸多挑战。世界经济失衡加剧、能源资源压力增大、生态环境问题突出、贸易保护主义趋势上升，给各国制定国内政策、开展国际合作提出了新课题、新挑战。我们应该坚持互利合作，加强协调配合，引导经济全球化健康发展，使世界经济增长惠及各国人民。具体应做到(　　)
①共同努力，促进世界经济均衡稳定发展　②加强合作，实现互利共赢　③统筹兼顾，推动可持续发展　④民主协商，妥善解决分歧和矛盾
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．①②③④
答案：D
解析：本题考查世界各国应该如何协调合作，实现全球经济化的发展，①②③④均符合题目要求。
4．亚洲相互协作与信任措施会议(简称亚信会议)成员国领导人第二次会议在哈萨克斯坦阿拉木图举行。国家主席胡锦涛出席会议并发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐亚洲》的重要讲话。讲话指出，和平与发展是当今世界的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中前进，世界各种力量重新组合。下面对多极化的正确认识是(　　)
①世界多极化的发展趋势，表现为在世界上出现了若干个政治力量中心　②当今国际格局多极化已经形成　③世界经济的全球化有利于世界格局多极化的形成　④世界格局多极化趋势，有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系的民主化
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
答案：B
解析：本题考查世界政治多极化的有关知识，是四选三的组合选择题。注意确定唯一的“排除项”。当今世界格局，政治多极化成为一种趋势，但尚未形成，故排除②，答案选B。
第三框　我国外交政策的宗旨：
维护世界和平　促进共同发展
考点归纳
考点五、独立自主的和平外交政策
1．外交政策的含义
指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
2．我国外交政策的决定因素
我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
3．我国外交政策的内容
(1)基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。
(2)基本立场：独立自主是我国外交政策的基本立场，即在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，主要表现为：第一，捍卫我国的独立、主权和领土完整，在涉及民族尊严和国家利益问题上，绝不屈服于任何外来压力。第二，我国处理一切对内对外事务的独立自主权利神圣不可侵犯，绝不允许别国以任何借口侵犯我国主权、干涉我国内政。第三，不依附于任何大国，不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不联合一个国家去反对另一个国家。 第四，处理国际问题，根据其本身的是非曲直决定自己的态度和政策。第五，尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式。
(3)基本准则：和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则构成一个有机整体。
考点六、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
1．我国外交政策的制定和完善
(1)新中国建立之际，毛泽东主席形象地提出三条外交原则：“另起炉灶”；“打扫干净屋子再请客”；“一边倒”。
(2)1953～1954年，周恩来总理在对外交往中系统地阐述了和平共处五项原则，并以此作为我国外交关系的基本准则。
(3)党的十一届三中全会以后，邓小平提出和平与发展是当代世界面临的两大问题的科学论断，对我国外交战略进行重大调整，使我国独立自主的和平外交政策更加成熟和完善。我国对外活动进入了更为活跃的时期。
2．中国外交政策的实践充分说明什么
中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的影响和作用。随着在国际舞台上肩负的责任日益重要，中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。
重点分析
1.正确理解我国外交政策与我国国家性质和国家利益的关系
(1)外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。它体现了统治阶级的利益和意志。
(2)外交政策是国家性质和国家利益在国家对外关系中的反映，国家性质决定其外交政策的性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，既消除了我国屈从外国侵略、奴役的社会根源，也消除了我国侵犯别国的社会根源。我们正在进行的社会主义现代化建设亟须和平的国际环境，我们绝不允许别国侵犯我国的国家利益，也绝不侵犯别国的利益。我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
(3)国家利益决定外交政策的内容。国家利益是主权国家制定对外政策的依据，是国家对外活动的出发点和归宿。我国外交政策的内容都是由我国人民当家作主的社会主义国家性质和广大人民群众的根本利益决定的，都是人民群众的意志和利益在对外关系中的具体体现。
2．我国为什么不会对世界和平造成威胁
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的国家性质决定了必然是奉行独立自主的和平外交政策，以促进世界的和平与发展为目标。
(2)促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标，也是我国外交政策的目的。因为社会主义制度的性质决定了我国是维护世界和平的坚定力量，为缓和国际紧张局势，维护世界和平作出了长期不懈的努力。
(3)我国社会主义的根本任务是大力发展生产力，集中精力搞建设。因此，我国的外交政策只会有利于国家建设，创造有利的国际环境，而不可能对世界和平造成威胁。
(4)中国作为第三世界国家坚决反对霸权主义和强权政治，并公开声明自己永远不称霸的原则立场。几十年来我国在对外关系中坚持原则，注重信义，言行一致，光明磊落。因此，中国不会构成对世界和平的威胁。
3．伙伴关系和结盟关系有什么不同
我国的外交政策是不与任何大国结盟，但近年来，与俄罗斯、法国、日本等结成伙伴关系。但两者是有区别的，其具体区别在于：
(1)产生发展的原因不同。伙伴关系是世界多极化的产物，大国之间伙伴关系的产生发展是由于经济全球化。大国在国际事务中相互制约、相互尊重的趋势在加强，大国之间的联系也在加强，结成伙伴关系。结盟关系是二战后冷战时期的产物，美苏对峙时，以美国为首成立了北约，以苏联为首成立了华约，同时也形成两大阵营。
(2)两者的本质特征不同。①伙伴关系的特征是：伙伴国之间是平等、不结盟、不针对、不损害第三国利益，它们建立的基础是利益关系，以对话的方式解决分歧和争端，为促进世界和平与发展，改善大国之间的关系而确立。②结盟的特征是：缔结的军事同盟，统一部署军事力量，统一行动，借超级大国争霸，推行霸权主义和强权政治。
(3)两者对世界的影响不同。伙伴关系实质上是指世界多极化趋势的确立，有利于世界和平与发展，大国之间的伙伴关系不仅对大国有利，而且能促进世界形势的稳定、经济发展和走向多极化格局的进程。结盟关系出现了两大军事集团的对立，导致了规模空前的军备竞赛，全球范围内的冷战气氛使世界的军备竞赛升级，导致世界处于战争威胁之中。
(4)两者的发展趋势不同。伙伴关系是冷战后出现的新型关系，与冷战时期的结盟关系不同，它有利于世界和平与发展，有利于多极化国际格局的发展。
4．和平共处五项原则与联合国原则的关系
名称项目 和平共处五项原则 联合国的原则
区别 内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则
作用范围 和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则 是《联合国宪章》中的重要内容，是联合国本身及其会员国处理问题所依据的法则或标准
联系 (1)和平共处五项原则的内容和联合国的原则的内容，在精神实质上是一致的(2)和平共处五项原则已成为国际社会公认的处理国际关系的基本原则
5.国家性质和国际关系、国家力量、国家利益、对外政策的内在联系
各国的国家利益和国家力量决定了国家之间的复杂关系，不同性质国家之间，根本利益的不同，不可避免地有矛盾和斗争，各主权国家因其国家利益和国家力量的变化而导致对外政策的变化，这又必然导致国际关系的变化，国家的外交政策是国家对外职能的具体实施，是由国家性质决定的。
易错明辨
1.对解决国与国之间的分歧和争端，我国政府的主张是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。(×)
[明辨]　对解决国与国之间的分歧和争端，我国政府的主张是应按照联合国宪章和国际法准则，通过协商和平解决，反对诉诸武力，反对霸权主义和强权政治，解决和平与发展的有效途径是建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。
2．弱国无外交，经济实力的强弱决定一国的外交政策。(×)
[明辨]　弱国也可以发展对外交往，推行本国的外交政策，发展同世界各国的友好关系。
3．外交政策的决定因素是国家利益。(×)
[明辨]　外交政策的决定因素是国家性质和国家利益，国际关系的决定因素是国家利益。
4．我国政府一贯信守和平共处五项原则，因此，在任何情况下都要同世界各国发展友好合作关系。(×)
[明辨]　我国同各国发展友好合作关系是有原则的，是以互相尊重主权和领土完整为基础的，在涉及民族利益和国家主权的问题上，绝不屈服于任何外来压力，绝不拿原则做交易。
5．中国走和平发展道路，不会与其他国家发生磨擦和冲突。(×)
[明辨]　中国将始终不渝地走和平发展道路，但是也会与其他国家发生磨擦甚至于冲突。
6．我国国际地位的提高取决于我国综合国力的增强。(×)
[明辨]　(1)我国国际地位的提高与我国综合国力的增强是分不开的，因为各国能否增强自己的综合国力，将最终决定本国在国际上的地位。
(2)一个国家国际地位的提高还取决于这个国家的对外政策。
7．我国的国家性质决定着我国的外交政策，我国国家性质不变，我国的外交政策也不变。(×)
[明辨]　我国的国家性质决定着我国的外交政策，同时我国的国家利益决定着对外政策的内容。我国的国家性质不变，但由于国家利益、国家力量等原因，使得我国外交政策有了变化。
8．一国的国家利益是通过对外政策来维护的。(×)
[明辨]　除了对外政策维护外，要维护国家利益必须以一定的国家实力为基础，同时，还要制定和推行正确的对内政策，有效地履行政治和社会管理职能。
考点训练
1.2010年10月，中国国务委员会兼国防部长梁光烈出席首届东盟防长扩大会议时提出四项主张：各国应增加相互理解与信任，夯实地区安全合作的政治基础；加强非传统安全领域合作，携手应对地区安全的现实课题；构建合理的安全机制，筑牢地区安全合作的平台；稳步推进务实合作，把握地区安全合作的方向。这四项主张体现了(　　)
①我国坚持独立自主的和平外交政策　②世界多极化格局已经形成　③促进世界的和平与发展是我国外交政策的首要目标　④我国是维护国际和平与安全的坚定力量
A．①④　　　　　　　　　　B．①③④
C．③④ D．①②③
答案：A
解析：世界多极化格局正在形成，②说法错误。独立自主是我国外交政策的基本立场，维护我国的独立和主权是我国外交政策的首要目标，促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标，故③说法错误，排除。
近年来，中国政府在国际社会中发挥着越来越重要的作用。据此回答2～3题。
2．胡锦涛在美国耶鲁大学发表演讲时指出，文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。尊重文明多样性(　　)
①是国际关系民主化的要求　②是各国外交政策的必然选择　③符合和平共处五项原则　④有利于建立公正合理的国际新秩序
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：C
解析：本题考查尊重文明多样性的政治要求。是四选三组合选择题，①③④的意思均符合题目要求；当今世界存在着强权政治和霸权主义，他们未必会尊重文明的多样性，故排除②。答案选C。
3．中国政府一贯致力于和平、发展、合作，奉行“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针，高度重视发展与周边国家的睦邻友好关系。这体现了我国(　　)
A．奉行独立自主的和平外交政策
B．外交活动是政府的中心工作
C．积极发展与周边国家的结盟关系
D．不断加强与发达国家的战略伙伴关系
答案：A
解析：我国政府一贯奉行独立自主的和平外交政策。材料中致力于和平、发展、合作，“与邻为善，以邻为伴”的周边外交方针，都体现了我国的外交政策。B、C错误，D不符合题目要求。
4．国务委员戴秉国出席联合国气候变化国际谈判会议时说，我国政府高度重视气候变化问题，把应对气候变化作为国家经济社会发展的重大战略，积极兑现对国际社会的承诺，采取了一系列积极的政策和行动，并取得了显著成效，为全球应对气候变化作出了重要贡献。上述材料体现了(　　)
①我国外交政策的宗旨　②我国在国际事务方面发挥重要的建设性作用　③我国建立国际新秩序的主张　④我国是反对霸权主义和强权政治的主导力量
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
答案：A
解析：我国节能减排的行动有利于促进世界的发展，体现了我国的外交政策的宗旨(维护世界和平、促进共同发展)，①应入选；我国在节能减排方面以身作则，这体现了我国是负责任的大国，体现了我国在国际事务方面发挥积极的作用，故②正确；我国的这一做法也符合我国所主张的建立公正、合理的国际政治经济新秩序的要求，故③符合题意；反对霸权主义和强权政治需要全世界爱好和平的力量共同努力，④说法不正确。
时政热点链接
【新闻现场】
共同增进各国人民福祉
2011年新年前夕，国家主席胡锦涛通过中国国际广播电台、中央人民广播电台、中央电视台，发表了题为《共同增进各国人民福祉》的新年贺词。他指出“当前，世界多极化、经济全球化深入发展，科技创新孕育新突破，但世界经济复苏进程仍将艰难曲折，气候变化、能源资源安全、粮食安全、公共卫生安全等全球性问题更加突出，国际和地区热点问题此起彼伏，世界和平与发展面临的机遇和挑战都前所未有。加强国际合作，携手应对人类共同面临的严峻挑战，符合各国人民共同利益。借此机会，我愿重申，中国将继续高举和平、发展、合作旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则的基础上积极发展同各国的友好交往和互利合作，积极参与应对全球性问题的国际合作，继续同各国人民一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”
【创新设计】
1．国家主席胡锦涛在《共同增进各国人民福祉》的新年贺词中指出，中国将继续高举和平、发展、合作旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则的基础上积极发展同各国的友好交往和互利合作，积极参与应对全球性问题的国际合作，继续同各国人民一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”这(　　)
①符合联合国的宗旨　②表明我国坚持对外开放的基本国策　③表明我国奉行独立自主的和平外交政策　④表明我国是维护世界和平稳定、促进世界经济发展的重要力量
A．②③ B．②③④
C．③④ D．①②③④
答案：D
解析：读材料可知①②③④均符合题意。
2．在新的历史时期和盘根错节的国际大棋局中，如何“协和万邦”成为中国外交前所未有的新挑战。从政治生活角度看，应对挑战需要我国(　　)
①既维护自身利益，又要尊重其他国家合理的国家利益　②把维护各国共同利益作为对外活动的目的　③尊重别国人民选择的社会制度、发展道路和生活方式　④坚持对外开放的基本国策
A．①② B．①③
C．②③ D．①④
答案：B
解析：题干强调的是如何处理错综复杂的国际关系，④不符合题意；②中的“共同利益”说法错误；①③正确。
走进社会生活
胡锦涛在党的十七大报告中指出：当今世界正处在大变革大调整之中。和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与国相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，国际形势总体稳定。同时，世界仍然很不安宁。霸权主义和强权政治依然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏，全球经济失衡加剧，南北差距拉大，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，世界和平与发展面临诸多难题和挑战。 共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平与发展的崇高事业，事关各国人民的根本利益，也是各国人民的共同心愿。我们主张，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。为此，应该遵循联合国宪章的宗旨和原则，恪守国际法和公认的国际关系准则，在国际关系中弘扬民主、和睦、协作、共赢精神。
【高考视点】
材料链接的知识点有：和平与发展是当今时代的主题；国际局势发展的基本态势；世界的多极化趋势；国际新秩序等。
【创新试题】
1．造成当前世界仍不安宁的主要原因是(　　)
A．恐怖活动的存在
B．民族矛盾、宗教矛盾此起彼落
C．霸权主义、强权政治的存在
D．贫困、毒品问题更加突出
答案：C
2．我们主张，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，体现了(　　)
A．我国外交政策的基本目标
B．我国外交政策的基本立场
C．我国外交政策的基本立足点
D．我国外交政策的基本准则
答案：A
3．下列对国际局势发展基本态势的看法，正确的是(　　)
①总体和平、局部战乱　②总体发展、局部贫穷落后　③总体缓和、局部紧张　④总体稳定、局部动荡
A．①②③④　　　　　　　B．①③④
C．②③④ D．①②③
答案：B
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第六课求索真理的历程
高考典题回顾
例1 (2010·江苏卷)下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是(　　)
A．读书破万卷，下笔如有神
B．近水知鱼性，近山识鸟音
C．欲知山中事，需问打樵人
D．路遥知马力，日久见人心
答案：B
解析：本题为引言类选择题，考查对引言的理解分析与比较能力。题干引文体现的是实践是认识的基础，实践决定认识，A项阐述的“读书”是强调间接经验的重要性，C项“问”，也是间接经验，D项指的是人们认识的过程，强调的“遥”与“久”是说明认识的反复性，因此只有B项“近山”“近水”阐述了亲身实践，与题干反映哲理一致。
例2 (2010·广东卷)关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好(　　)
A．物质与意识的关系　　　　B．实践与认识的关系
C．真理与价值的关系 D．量变与质变的关系
答案：B
解析：本题考查实践与认识的关系。作为个人，要把读“有字书”与读“无字书”结合起来，在实践中深化认识，用认识指导实践。观点一只强调实践，观点二只强调认识。
例3 (2010·重庆卷)正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的。许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景、生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。材料表明(　　)
A．安徒生的童话世界是客观存在的
B．人们心中的“美人鱼”形象以“美人鱼”雕像为基础
C．人们对“美人鱼”认识的差异性，源于一定的主客观条件
D．安徒生心中的“美人鱼”是其主观思维的产物，缺乏客观基础
答案：C
解析：本题考查影响认识的因素、认识的形成等知识，重点考查学生的分析理解能力。A、B、D错误。材料中每个人的差异，导致每个人心中都有一个不同的“美人鱼”，体现C项。
例4 (2010·四川卷)应对气候变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人。早在1898年，就有科学家指出，燃烧煤炭和石油产生的二氧化碳将导致地球变暖。随后，人类为防止地球变暖进行了漫长的探究和实践。时至2009年，大气中二氧化碳含量已由工业革命前的280 ppm(1 ppm为百分万分之一)升至390 ppm，然而在哥本哈根会议上，各国在应对气候变化问题上仍然认识不一。人类对气候的认识，哥本哈根会议不是终点而是新的起点。材料体现的哲理有(　　)
①世界是复杂的和不断运动变化着的，人的认识是无止境的
②认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性
③认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性
④本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：本题是组合选择题，主要考查认识论的相关知识，考查学生对知识的识记理解和分析材料的能力。③说法错误，人类认识过程是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程，而不是圆圈式的循环运动；④说法错误，人能认识事物的本质和规律；①②正确且符合题意。
例5 (2010·全国卷Ⅱ)庄子在《齐物论》中说，庄周做梦变成了蝴蝶，惬意地飞来飞去，可是一觉醒来发现自己还是庄周。究竟是庄周做梦变为蝴蝶，还是蝴蝶做梦变为庄周？庄周认为这是一个无法解决的问题。在马克思主义哲学看来，庄周之所以认为这个问题无法解决，是因为他不承认(　　)
①联系具有多样性和条件性
②客观存在的事物具有确定性
③检验认识的真理性和标准具有客观性
④人的认识结论具有不确定性
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：B
解析：本题较难，主要考查对材料的阅读理解和对观点的分析判断能力，庄周无法解决的问题，在于他不能正确认识物质与意识的关系，不知意识是物质的反映，“无法解决”的信息，说明庄周不懂得认识正确与否要到实践中检验。①不符合材料，④表述错误，因此选B。
例6 (2010·全国卷Ⅰ)科学家指出，“当黑洞或坍缩星等大型天体在太空加速时，会产生引力波。但由于它非常微弱，我们一直无法探测到”。科学家拟实施“激光干涉仪太空天线”实验，以探测这种引力波，科学家断言尚未探测到的引力波的存在，在辩证唯物主义看来，其依据是(　　)
A．尚未探测到的事物迟早要为实践证实其存在
B．只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物
C．理性认识比感性认识更深刻，具有预测功能
D．建立在正确理论基础上的理性推测是可靠的
答案：C
解析：本题考查理性认识与感性认识的关系，正确的理性认识比感性认识更深刻、更深入，具有预测性，科学家根据科学理论推测引力波的存在，体现C。
例7 (2010·全国卷Ⅱ)2008年10月6日，美国哈佛史密松天体物理中心宣布，格林尼治时间10月7日2时46分，一颗编号为2008TC3的小行星将由苏丹北部上空进入地球大气层并发生燃烧。后来的观测表明，2008TC3如期而至，时间误差只有15秒。对小行星撞击地球进行如此精确的预测，在人类历史上还是第一次。这表明(　　)
①预测所依据的理论和数据的正确性得到观测实践的检验
②预测被证实佐证了世界的可知性和人类认识能力的无限性
③预测所依据的理论不仅具有普遍性，而且具有直接现实性
④预测被证实证明了有用性在真理属性中的基础地位
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
答案：A
解析：本题作为组合选择题，考查准确解读材料信息和分析判断能力。对小行星的准确预测说明世界的可知性和认识能力的无限性，预测并观测证明，体现①，实践是客观物质性活动，又是直接现实性活动，真理的本质属性在于其客观性，③④错误，因此选A。
例8 (2010·全国卷Ⅰ)1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了(　　)
①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的
②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程
③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提
④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
答案：A
解析：本题为组合式选择题，考查实践与认识的关系及认识的过程。材料中对大陆漂移说的认识体现了认识具有反复性和无限性，①②正确；实践是认识的基础，③④错误。选A。
思维互动启迪
第一框　人的认识从何而来
考点归纳
考点一、实践及其特点
1．实践的含义
实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
(1)凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。
(2)实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
2．实践的特点
(1)客观物质性。
首先，构成实践的基本要素(实践的主体、实践的手段和实践的对象)是客观的；其次，实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。
(2)主观能动性。
实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动，而且通过这种改造活动，人可以创造出新的社会结构和社会关系。
[注意]　实践的上述两个特征不矛盾。二者是相互渗透的，因为意识的目的性、计划性、创造性以客观性为基础，而主体的客观性又渗透着能动性，夸大客观物质性否定主观能动性，会导致机械唯物主义；夸大主观能动性否定客观物质性，会导致唯心主义。
(3)社会历史性。
实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。
考点二、实践是认识的基础
1．实践是认识的来源
(1)认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。
(2)在实践活动中，人们借助于一定的工具作为手段，同客观物质对象发生关系，使客观对象发生某种改变，并从中获得对客观事物的认识。
(3)直接经验与间接经验：通过亲身实践而获得的认识叫直接经验，通过知识的学习和传递而获得的认识叫间接经验。
2．实践是认识发展的动力
(1)认识产生于实践的需要，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。
(2)实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。
(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。因为人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理的能力，从而推动认识的不断深化。
3．实践是检验认识的真理性的唯一标准
(1)一种认识本身不能自己检验自己是否正确。
(2)一种认识正确与否也不能用另一种认识来检验。
(3)一种认识正确与否只能由实践来检验，这是唯一标准。
实践处于主观和客观交汇点上，是联系主观与客观的桥梁和纽带，通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。
4．实践是认识的目的和归宿
如果有了正确的认识，却脱离实践，不为实践服务，那么这种认识就失去了它的实际意义。人们经过努力，获得正确认识，最终目的和归宿就是改造世界。
重点分析
准确理解和把握实践的特点
实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践具有以下三个特点：
(1)实践是客观的物质活动。
实践是由实践的主体、实践的手段(工具)和实践的对象(客体)所构成的现实性活动。这种活动是为人们所感知的物质活动。实践的结果是存在于主体意识之外的客观现实，也是可感知的。实践活动实际上是主体和客体之间相互作用与物质、能量和信息的变换过程。实践活动及其结果所达到的水平受客观事物的发展规律的制约和支配。可见，实践是一种客观的物质活动。它与观念活动、认识活动是不同的，具有直接现实性。
(2)实践是人类自觉的能动活动。
实践是主观见之于客观的活动，是区别于动物的特殊能动性，即自觉能动性。实践活动是有目的、有意识的自觉活动，与动物的本能活动不同。人们在行动之前就已有了确定的目的，并根据符合实际的认识制订计划、方案、办法等，然后才去付之于行动，给客观世界打上人的活动的印记。而动物的活动，虽然也可以在一定程度上引起外界的某些变化，但它是无目的的，也不能预见其活动的结果。实践的能动性还表现在自觉地运用在实践基础上获得的认识成果去指导实践，去能动地改造世界，创造出客观世界原来没有的东西，以满足主体的物质生活和精神生活的需要。
(3)实践是社会的历史的活动。
与旧唯物主义不同，辩证唯物主义所理解的实践不是抽象的彼此孤立的个人活动，而是生活在一定的社会关系中的现实的人的社会性活动。社会生活在本质上是实践的。实践是人和社会所特有的存在方式和活动方式。实践是人们社会性的活动，个人的实践活动虽然具有单个人的性质和特点，但仍然离不开社会，不能脱离一定的社会条件和社会关系，离不开共同的协作。实践不仅具有社会性，而且具有历史性。实践是不断发展的。实践主体的能力和实践的手段达到的程度、水平，以及实践活动的范围、规模和方式等，都受到历史条件的制约，都是历史的产物，并随着历史的发展而不断发展。
总之，实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性，是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义与辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。
思维辨析
1.区别实践的来源和获得认识的途径
实践是认识的基础，一切认识都来源于实践，因此认识的来源只有一个即实践。而获得认识的途径有两条：一是通过亲身实践获得直接经验，二是通过知识的学习和传递而获得间接经验。
2．正确把握实践和认识的辩证关系
实践和认识的辩证关系包括两个方面内容：一是实践对认识的决定作用；二是认识对实践具有反作用。
(1)实践对认识的决定作用表现在四个方面：即实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动力，实践是认识的目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准。
(2)认识对实践具有反作用。这种反作用具有两重性。错误的认识对实践有阻碍作用，正确的认识对实践有促进作用，科学的理论对实践具有巨大的指导作用。
(3)实践的决定作用和认识对实践的反作用是两种不同的作用，二者不能等量齐观。其中决定作用是前提和基础，反作用受决定作用的制约。而坚持实践第一，实践决定认识就坚持了唯物主义，坚持认识对实践有反作用就坚持了辩证法。
(4)实践和认识的辩证关系要求我们要坚持理论和实践相结合的原则。实践只有在科学理论的指导下才能避免盲目性，达到改造世界的目的，理论也只有和实践相结合，才能得到检验和发展，实现认识世界的目的。由于客观实际是千差万别的，又是不断变化发展的，因此理论和实践相结合必须做到具体的历史的统一。
3．实践是检验认识真理性的唯一标准
任何主观标准都不能检验认识的真理性。个人的认识、权威的观点、多数人的意见不能用来检验认识；同样，被实践证明其科学性的理论，也不能成为检验认识真理性的标准。科学理论是人们对事物及其规律的正确认识，因而它可以指导人们的实践获得成功。但人们的实践活动是否获得了成功，不能靠理论本身来检验，而要靠实践活动的结果来检验。客观事物也不能回答认识的正确与否。只有实践是主观见之于客观的活动，能够把主观、客观联结起来加以对照。指导实践获得成功的认识，是正确的认识，是真理性的认识；否则是错误的认识，是需要修正的认识。
易错明辨
1.实践是客观见之于主观的活动。(×)
[明辨]　实践是主观见之于客观的活动。
2．实践是人们改造世界的一切活动。(×)
[明辨]　实践是人们改造客观世界的一切活动。
3．实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。(×)
[明辨]　这种看法好像是既看到了实践的客观性，又看到了实践的主观性，其实，它割裂了实践的客观性和主观性的统一，因而是错误的。
实践的主体、对象，手段诸要素是客观的，因而由实践诸要素有机结合而形成的实践活动，是客观的物质性的活动，但实践是人的活动，人具有主观能动性，因而实践不是纯客观的物质活动，具有主观能动性，实践是主观性和客观性相统一的活动。我们不能把实践的主观性和客观性割裂开来。
4．实践是有意识的、有目的的活动，盲目的实践是不存在的。(×)
[明辨]　任何实践都是有意识的、有目的的活动，没有意识参与的实践是不存在的，但这并不意味着盲目的实践不存在。
5．认识的来源即认识的途径。(×)
[明辨]　认识的根本任务是通过感性认识上升为理性认识，通过现象抓住事物的本质和规律，而认识的最终目的则是把理性认识应用于实践，并指导实践，二者并不是一回事。
6．认识的起点是实践。(×)
[明辨]　认识的起点是感性认识或知觉。
7．实践是认识的来源就是实践是认识发展的动力。(×)
[明辨]　实践是认识的来源，是指认识的产生问题，实践是认识发展的动力，是指实践促进认识进一步发展的问题。
8．认识既来源于直接经验，又来源于间接经验。(×)
[明辨]　实践是认识的唯一来源，直接经验、间接经验是认识的两种途径。
9．不同的人对同一现象必定会有不同的认识。(×)
[明辨]　不一定是不同的。
10．认识的根本目的是经过感性认识上升到理性认识，透过现象看本质。(×)
[明辨]　是根本任务。
11．间接经验不如直接经验可靠。(×)
[明辨]　不一定。
12．正确认识只有在同错误认识的不断斗争中才能获得。(×)
[明辨]　不一定
13．错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。(×)
[明辨]　不论认识正确与否，都来源于实践。
14．实践是认识发展的唯一动力。(×)
[明辨]　实践是认识发展的根本动力。
15．实践是认识的唯一途径，要获得知识就要亲自参加实践。(×)
[明辨]　获得认识的途径包括直接经验和间接经验。
考点训练
1.我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明(　　)
①人类实践活动具有社会历史性
②认识的发展是一个螺旋式上升的过程
③实践是客观见之于主观活动
④只有参加社会实践才能获得正确认识
A．①②　　　　　　　　　　　　 B．②③
C．③④ D．②④
答案：A
解析：实践是主观见之于客观的活动，③错误；获得正确认识途径有两种，一是实践(直接经验)，二是学习(间接经验)，④错误。①②符合题意。
2．科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，为此，我国今后将重点加强技术创新、发展高新技术，提升产业技术水平，集中力量在信息技术、生物技术、光学制造技术、航空航天技术等关键领域取得突破，提高自己的创新能力。该材料说明了(　　)
①实践对社会的发展起决定作用
②人的认识对象是由实践的需要决定的
③科技一旦用于实践，会使客观世界发生很大的变化
④实践是改造世界的一切活动
A．①② B．②③
C．①②③ D．②③④
答案：B
解析：材料说明了实践是认识发展的动力，是认识的目的和归宿，所以②③正确，①与材料不符，④表述错误。
3．阅读下边漫画，从哲学上看，二人争论的焦点是(　　)
A．实践是不是认识的来源
B．实践是不是认识发展的动力
C．实践和认识何者起决定作用
D．实践和认识的辩证关系问题
答案：C
解析：“耕田的本领”借指意识，“下田”借指实践，漫画中二者争论的焦点是是否重视实践，是否承认实践对认识具有决定作用，C正确，A、B、D不合题意。
4．广东省委省政府公布的《关于实施珠三角地区改革发展规划纲要的决定》中有这样三句口号：“先干不评论，先试不议论，时间作结论”。这是强调(　　)
A．认识对实践的指导作用
B．世界上一切事物都处在变化发展之中
C．实践是检验认识真理性的唯一标准
D．在改革发展中要充分发挥主观能动性
答案：C
解析：“时间作结论”是强调“实践是检验认识真理性的唯一标准”，C正确，A、B、D与题目不符。
第二框　在实践中追求和发展真理
考点归纳
考点三、真理的客观性
1．真理的含义：人们对客观事物及其规律的正确反映。
2．真理最基本的属性：客观性。
3．对同一对象不同的人会有不同的认识的原因
由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。
4．对同一个对象真理只有一个
5．真理面前人人平等
考点四、真理是具体的有条件的
1．真理都是有条件的
如果真理超出自己适用的条件和范围，真理就会变成谬误，真理和谬误之间没有不可逾越的鸿沟。
2．真理的具体性
(1)任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
(2)真理需要不断丰富、发展和完善，否则，历史条件发生变化，仍照搬照抄，真理都会转化为谬误。
3．真理的条件性和具体性表明二者是对立统一的
4．真理和谬误
不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件中，真理都会转化为谬误。
考点五、追求真理是一个过程
1．认识的反复性
(1)从认识的主体来看，人们的认识要受到具体的实践水平的限制，还要受到立场、观点、方法、知识水平等条件的限制。
(2)从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
2．认识的无限性
(1)认识的对象是无限的变化着的物质世界。
(2)认识的主体——人类是世代延续的。
(3)认识的基础——社会实践是不断发展的。
3．认识运动的反复性和无限性，表明从实践到认识，从认识到实践不是圆圈式的循环运动，而是波浪式的前进和螺旋式的上升
4．与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命
重点分析
1.全面理解真理是客观的
(1)真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。一种认识符合客观对象就是真理，否则就是谬误。
(2)真理是客观的，真理最基本的属性就是客观性。
一种认识是不是真理，只能看它是否与客观实际相符合，而决不能因人而异，或以某些人的主观需要为转移。历史上有的反动阶级头子，曾奉行过所谓“强权真理”，企图依仗权势把谎言说成真理。但是，事实表明，真理决不会依权力而定，权力并不等于真理。真理的客观性是任何权势都抹煞不了的。
(3)有一种似是而非的说法：“真理不是个人认可的，而是社会上多数人公认的东西。”
把真理归结为多数人公认，仍然是局限于主观认识范围以内。某种认识是否是真理，并不在于承认人数的多少，而在于是否符合客观实际。真理有时掌握在少数人手中。
(4)承认真理的客观性，就应当坚持“在真理面前人人平等”。
任何人，不论他的出身、社会地位、职业状况等如何，只要他的认识和客观对象相符合，他就有真理。
2．意识、认识、真理的异同
(1)意识和认识都是人脑对客观存在的反映，都有正确与错误之分。
(2)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，即真理是正确的意识和认识，错误的意识或认识不是真理。
(3)真理是具体的有条件的，真理超过了一定的范围和条件也会转化为错误的认识，即谬误。
(4)三者都来源于实践，都是在实践基础上产生的主观的东西，其内容都是客观事物，是客观的。
思维辨析
1.真理和谬误
(1)真理都是具体的。
真理和谬误之间没有不可逾越的鸿沟。如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是一味照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误。
(2)真理和谬误的界限。
二者的界限在于是否正确地反映了客观实际情况及其规律。
(3)真理与谬误的关系。
①区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映，它同真理有着原则的区别、严格的界限。二者泾渭分明，互相对立，不能混淆。
②联系：真理与谬误之间又具有统一的一面
a真理与谬误相互依存、互为前提。没有谬误作比较，就无所谓真理；没有真理作比较，也就无所谓谬误。在人的认识过程中，不可能只有真理而无谬误。任何人，包括伟人在内，都不可能完全避免错误的发生。
b真理与谬误相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都有它适用的范围和条件。如果超过这一范围和条件，真理就会变成谬误。如“阶级斗争是阶级社会发展的直接动力”，这是真理，但如果把阶级斗争视为一切社会发展的根本动力，它就会转化为谬误。另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化。谬误之所以发生，往往是因为它超出了真理存在的条件，因而，只要再回到论题适用的范围，恢复它存在的条件，谬误就会转化为真理。谬误向真理转化的另一种含义是指人们可以从错误认识中引出真理性的认识，错误认识成为正确认识的先导。人们在犯了错误后，只要善于分析犯错误的原因，认真总结教训，就能使错误成为认识发展的重要环节，进而达到对事物的正确认识，实现谬误向真理的转化。人们平时讲的“失败是成功之母”“吃一堑，长一智”，就包含着这方面的道理。
2．实践与客观世界、认识的区别
(1)客观世界不依赖于人的意识，是第一性的，是客观的。认识是客观事物在人脑中的反映，是第二性的，属于主观范畴。实践是人们改造客观世界的一切物质性活动，是主观见之于客观的活动。
(2)实践是客观的物质性的活动，是有意识、有目的的能动性的活动。
实践既不同于客观世界，也不同于认识。实践具有把主观和客观连接起来的特性。一方面，实践由实践的主体、实践的对象和实践的手段构成，说明实践是客观的物质性活动。另一方面，实践是在一定意识和目的的指导下进行的，说明实践是有意识、有目的的能动性的活动。实践是连接主观与客观的桥梁和纽带。实践的客观物质性与主观能动性是统一的。
易错明辨
1.既然真理是客观的，就不能说真理是具体的有条件的。(×)
[明辨]　真理既是客观的，又是具体的有条件的。原因：①真理是客观的，这是真理问题上的唯物论；但追求真理又是一个无限的过程，这是真理问题上的辩证法。②任何真理都是标志主观同客观的符合，都同谬误有着原则的界限。但是任何认识又都是在一定条件下的认识，在这个条件下是真理，超出这个条件则是谬误。
2．真理一定是理性认识。(×)
[明辨]　真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴。只要人们的主观认识符合客观实际，无论是感性认识还是理性认识都是真理。
3．对同一事物的真理性认识不止一个。(×)
[明辨]　对同一事物的真理性认识只有一个，因为真理具有客观性。
4．意识和认识是一回事。(×)
[明辨]　意识是客观事物在人脑中的反映，属于唯物论的范畴，与物质概念对应。认识是人脑对客观事物的反映，它既指反映过程，又指反映结果，属于认识的范畴，与实践概念对应。二者都有正确、错误之分。
5．认识具有无限性，所以人们始终不能达到对事物的真理性认识。(×)
[明辨]　认识具有无限性，但人们可以获得对事物的真理性认识。
考点训练
1.三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。这说明真理是(　　)
①因人而异的　②具体的　③有条件的　④客观的
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
答案：D
解析：①认为真理因人而异，观点错误违背了真理的客观性，应排除。④认为真理是客观的与题干无关。题干强调的是真理在不同的情况下会发生变化，强调真理的存在是有条件的，是具体的，因此应当选②③。
2．《三江源头科学考察成果》对长江和黄河的源头地理位置提出了新说，重新确定了新的源头，这说明(　　)
A．认识具有反复性和无限性
B．事物的发展是前进性和曲折性的统一
C．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
D．只要发挥主观能动性，就能解决一切问题
答案：A
解析：通过考察对长江和黄河的源头位置有了新的认识，证明认识有反复性、无限性。B、C不符合题意。D不正确。
3．泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明(　　)
A．真理与谬误相互区别
B．真理与谬误相互融合
C．真理与谬误相比较而存在
D．真理以谬误为基础而存在
答案：C
解析：材料中引文说明了真理与谬误相比较而存在，相斗争而发展的道理。B、D两项观点错误，A项与材料内容无关。
4．维生素是维持人体正常功能的基本要素。以往人们通过食物获取这些微量物质，科学的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足。一些科学家认为，大量服用某些维生素有益于身体健康，但另一些科学家警告说，服用过量的维生素可能对健康造成损害。关于维生素问题的争论表明(　　)
①人们获得的正确认识总是有条件的和不完善的
②人们获得的正确认识仅在一定时期内是真理
③人们获得的正确认识不具有终极真理的性质
④人们的认识不能正确把握事物的本质和规律
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
答案：B
解析：此题考查与真理相关的知识。在①②③④中，最容易判断的是④，“不能正确把握事物的本质和规律”属于不可知论，错误。这样就可以排除C、D两项。A、B两项中都包括①，说明①一定正确。只要对②③进行判断就可以了。真理具有相对性，但不意味着“正确认识仅在一定时期内是真理”，这种说法是对真理相对性的误解，排除②。最后，可以选出正确答案为B项。
时政热点链接
【新闻现场】
美发现调节人体免疫基因调节器
2010年7月12日文汇报消息，美国最新研究发现，一种对诸多生命功能至关重要的基因调节器也能够促进人体免疫系统中T淋巴细胞的形成。这一发现将有助于研发用于治疗艾滋病、自身免疫疾病和过敏症等疾病的药物。参与这项研究的俄勒冈州立大学药学院院长助理马克·雷德教授指出：“动物实验显示，Ctip2对各种生命功能发挥着至关重要的作用，而关于Ctip2与T淋巴细胞早期形成有关联的最新发现将有可能引起免疫学家和医学家的极大兴趣。”Ctip2似乎是许多不同类型细胞发展和变异的一个非常高级的调节器。根据这一发现，科学家有可能研发出可控制Ctip2的药物，从而达到治疗某些免疫系统疾病的目的。
【创新设计】
美国最新研究发现，一种对诸多生命功能至关重要的基因调节器也能够促进人体免疫系统中T淋巴细胞的形成。这一发现将有助于研发用于治疗艾滋病、自身免疫疾病和过敏症等疾病的药物。据此回答1～2题。
1．上述材料说明(　　)
A．人的认识是在实践的基础上不断发展的
B．从感性认识上升到理性认识是认识的根本任务
C．人们主观能动性的发挥受主客观因素的影响
D．对事物本质和规律的认识只能由人的理性思维去把握
答案：A
解析：美国这一最新发现，表明人的认识是要实践的基础上不断发展的，故选A。
2．这一发现将有助于研发用于治疗艾滋病、自身免疫疾病和过敏症等疾病的药物。说明(　　)
A．只有真理才能对实践起反作用
B．人的认识越深刻，越能直接作用于客观事物
C．认识的目的在于指导实践，正确的认识对实践有促进作用
D．必须创造必要条件认识事物的本质
答案：C
解析：A、B两项表述错误；D正确，但不符合题意；这一发现有助于研发治疗艾滋病等药物，体现了正确认识对实践的促进作用，故选C。
走进社会生活
国务院决定自2009年7月1日起开展第三次全国土地调查。
土地调查是我国法定的一项重要制度，是全面查实查清土地资源的重要手段。第三次全国土地调查作为一项重大的国情国力调查，目的是全面查清目前全国土地利用状况，掌握真实的土地基础数据，建立和完善土地调查、统计和登记制度，实现土地资源信息的社会化服务。
这次调查要查清农村各类土地的利用状况，掌握城市建成区、县城所在地及建制镇土地状况，查清基本农田状况，在所有调查成果的基础上还要建立数据库，实现调查信息的互联共享。有了这一重要成果，地方政府在进行发展战略的决策时就有了科学依据，可以最大限度地避免盲目发展、粗放式发展带来的损失。可以说，各级地方政府认真地搞好本地区土地调查工作，无论对社会、对百姓还是对政府自身，都是一件大好事。
土地管理的首要责任在政府。对数据的真实性负责，是第三次全国土地调查中各级政府首先要负起的责任。土地资源底数不清，曾是困扰国土资源工作多年的顽疾。这也正是国家下决心开展第三次土地调查的根本原因。
真实性是土地调查的生命。这次土地调查工作完成得好不好，关键是看调查取得的数据准不准。要保持数据的真实性和原始性，任何单位和个人都不得修改，更不能弄虚作假和篡改调查成果。否则，要承担相应的法律责任。
各级政府领导要对调查数据的真实性负全责。国家为了保证调查成果的质量，建立了相应的制度和办法，从政策、组织、技术等方面加以保障。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：实践决定认识，实践是认识的唯一来源、目的、动力和检验标准；认识对实践具有反作用；认识在实践的基础上不断深化、扩展、推移等。
【创新试题】
　第三次全国土地调查要本着“边调查、边应用”的原则，对调查数据及时进行分析研究，找出土地管理中的突出矛盾和薄弱环节，提出加强和改善土地调控的政策建议；要把调查的成果应用于土地管理的各项业务，应用于经济社会发展的各个领域，促进土地工作水平不断提高。材料蕴含的认识论道理有(　　)
①认识过程的“两次飞跃”　②物质与意识的辩证关系　③实践与认识的辩证关系　④坚持分析与综合相结合的方法
A．①②③④　　　　　　　B．②③④
C．①②③ D．①③④
答案：D
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第二课多变的价格
高考典题回顾
例1 (2010·课标全国卷)在河北曹妃甸的矿石码头，铁矿石运输轮一靠岸，运输带就直接将铁矿石运往新首钢加工车间。经过若干道工序后，铁矿石变成钢材，又从成品码头重新装船销往世界各地。这种紧凑的“前港后厂”生产经营模式，缩短了流通时间，给新首钢带来了巨大的效益。这一效益的取得在于(　　)
①流通环节能够产生更大的利润　②“前港后厂”模式节省运输成本　③流通时间的缩短加快了资金的周转　④“前港后厂”模式提高了社会劳动生产率
A．①②　　　　　　　　　B．②③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：本题为组合选择题，主要考查经济生活中有关价值的决定与变动的有关知识，重点考查学生的识记、理解能力，矿石码头直接将铁矿石运往新首钢加工车间，又从码头将钢材销往世界各地，材料表明这种“前港后厂”模式节约运输成本，故选②；材料中这种模式缩短了流通时间，表明可加快资金的周转，由此选③，故选②③。
例2(2010·四川卷)20世纪90年代初，某品牌移动电话每部售价1万多元人民币，年销售量不足1000部；随着信息技术的发展，移动电话功能日益完善，2009年该品牌移动电话平均每部售价不到900元人民币，年销售量达100万部。这说明(　　)
①生产该商品的社会必要劳动时间缩短，商品价值降低
②生产该商品的劳动生产率提高，商品使用价值量增加
③该商品的市场售价不断降低，刺激了需求量不断上升
④该商品的使用价值不断增加，导致了其价值不断降低
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：A
解析：本题为组合选择题，主要考查商品价值量的决定因素这一知识点，考查考生对基础知识的识记、理解和运用能力。导致该品牌移动电话价格变化的重要原因是生产该移动电话的社会必要劳动时间降低，故①正确。价格影响需求，由于该移动电话价格下降，因此市场销量增加，③正确。由材料中“功能日益完善”这一信息，可知②正确。④说法错误，商品价值量的变化是由社会必要劳动时间决定的。
例3(2010·重庆卷)下列违背价值规律的是(　　)
A．钻石的稀缺程度比水高，因而钻石比水贵
B．古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米
C．甲用一块砖头充当秦代文物，换走乙一块黄金
D．制造火箭的成本比汽车高，因而火箭比汽车贵
答案：C
解析：本题考查价值规律的基本内容及分析、理解问题的能力，是逆向选择题。价值规律要求等价交换，砖头与黄金的价值量不相等。
例 42010·全国卷Ⅰ)假设某国2009年甲产品的总产量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是(　　)
A．5元　6元 B．10元　12元
C．20元　24元 D．8元　16元
答案：A
解析：商品的价值量由社会必要劳动时间决定。根据已知条件2010年社会劳动生产率提高一倍，那么单位商品价值量则为10/2＝5元，产品数量为100万×2＝200万。在通货膨胀率为20%的情况下，甲产品每件为5×(1＋20%)＝6元。
例5(2010·山东卷)甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(Q乙)之间存在如右图所示关系。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是(　　)
①甲商品的需求量受乙商品价格的影响　②甲商品价格上升会使乙商品价格下降　③甲商品价值量降低时，人们对乙商品的需求增加　④人们的某一特定需要，甲乙两种商品都可以满足
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：本题为图像题，考查价格与需求相互关系这一知识点，考查考生对图像的分析理解能力，解答本题首先明确横纵轴含义。然后根据相关知识分析图像反映的信息。本题中甲商品价格上涨，引起商品需求量增加，可知两者互为替代品，①④符合题意。②不合题意，③说法不合理。
例6(2010·广东卷)图1、2中商品甲、乙是两种互不关联的普通商品。
当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时，对于需求量Q的变化，若有如下判断：
①两商品的需求量与价格同向变动　②两商品的需求量与价格反向变动　③两商品相比，商品甲是高档耐用品　④两商品相比，商品甲是生活必需品
其中正确的是(　　)
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：本题为组合式选择题，考查价格变动的影响，价格与需求量是反向变动，价格变动对生活必需品影响较小，对高档耐用品需求影响较大。
例7(2010·浙江卷)为抑制商品房价格过快上涨，促进房地产市场健康发展，我国政府采取了一系列增加保障性住房供给的措施，如增加价格明显低于商品房的经济适用房、供低收入者租用的廉租房等。政府出台这些措施是因为(　　)
①增加经济适用房可以减少商品房购买需求　②增加廉租房就能抑制商品房有效需求　③经济适用房与廉租房互为替代品　④增加保障性住房能缓解房地产市场的过度炒作
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
答案：C
解析：本题属因果选择题，解答时注意分析判断题干与题肢的因果关系是否成立，同时要考虑措施与实施引起房价变动是否同方向，增加适用房、廉租房等保障性住房建设有利于减少需求，①④符合题意，②“就能”说法，扩大了廉租房的作用，③与题干不构成因果关系。
思维互动启迪
第一框　影响价格的因素
考点归纳
考点一、供求影响价格
1．引起价格波动的因素
引起价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2．供求关系对价格的影响
(1)当供不应求时，商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价，买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，于是出现“物以稀为贵”的现象。这就是所谓的卖方市场。
(2)当供过于求时，商品过剩，销售者竞相出售，购买者持币待购，卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，于是出现“货多不值钱”的现象。这就是所谓的买方市场。
考点二、价值决定价格
1．价值和价格的关系。尽管价格的变动受到供求影响，但价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
2．商品价值量的含义、决定及其社会必要劳动时间的关系。商品的价值量是指商品价值的大小，是由生产这种商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
对于商品生产者来说，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的处于有利的地位；反之，则处于不利的地位。
3．社会必要劳动时间
(1)社会必要劳动时间的含义：是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会的平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。
(2)社会必要劳动时间对商品生产者的意义。个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利的地位。这就决定了商品生产者总要努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
(3)劳动生产率
①劳动生产率的含义及其表示方法：指劳动者的生产效率。它通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。劳动生产率越高，在单位时间内生产的产品数量就越多，平均到单位产品上的劳动时间就越少。
②劳动生产率与商品的价值量的关系。如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
4．劳动生产率及其与商品价值量的关系
(1)劳动生产率指劳动者的生产效率。它通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示。劳动生产率越高，在单位时间内生产的产品数量就越多，平均到单位产品上的劳动时间就越少。
(2)如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。可见，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
5．价值规律的基本内容及其表现形式
(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
(2)表现形式：①商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。
②由于供求关系不断变化，商品的价格有时高于价值，有时低于价值。供不应求时，价格高于价值；供过于求时，价格低于价值。但是，价格既不可能无限上涨，也不可能无限下跌，而是以商品的价值为基础，始终围绕价值上下波动。
③从单个交换过程来看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。因此价格围绕价值上下波动，不但不违背价值规律，相反正是价值规律发生作用的表现形式。
重点分析
价值量、劳动生产率、劳动时间的关系比较
易错明辨
1.商品价值的大小是通过自身表现出来的。(×)
[明辨]　商品本身是无法表现自己的价值的。货币产生之前，只有通过交换由另一种商品来表现；货币产生之后，一切商品的价值都由货币来表现。商品价值的大小就表现为货币的多少，价格便出现了。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。
2．供求关系决定价格。(×)
[明辨]　价值决定价格，供求关系影响价格。
3．个别劳动生产率提高，单位商品价值量降低。(×)
[明辨]　单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
4．价格围绕价值上下波动是对价值规律的否定。(×)
[明辨]　(1)市场上发生价格与价值相背离的现象，主要是受市场供求关系不平衡的影响。市场供求关系的变化影响商品价格的变化，而商品价格的变化又影响供求关系的变化。供求关系的变化与价格变动是相互制约的。
(2)商品价格的涨跌波动，始终是围绕着价值这个中心的。供求和价格之间是相互影响、相互制约的关系。这种关系使价格不能无限制地上涨或下跌，价格和价值大致相符，这是由价值规律要求等价交换决定的。
(3)等价交换的原则通过价格围绕价值上下波动得到贯彻。从单个交换过程来看，虽然价格时涨时跌，但从一个较长的时间来看，商品的平均价格还是与商品价值相符的，但从一个较长的时间来看，商品的平均价格还是与商品价值相符的。因此，价格围绕价值上下波动，不是对价值规律的否定，正是价值规律发生作用的表现形式，而且是唯一可能的表现形式。
5．等价交换存在于商品交换的每一个场合中。(×)
[明辨]　等价交换原则
(1)含义：是指交换双方的价值量要相等(货币产生前)或价格与价值相符合(货币产生后)。
(2)这种价值量的相等或价格与价值相符合并不是存在于每一个商品交换场合，而是存在于一个较长时期的平均数中，是在动态中实现的。
(3)意义：只有实行等价交换，才能维护生产者和消费者的利益，形成平等竞争的环境，从而在竞争中优胜劣汰，促进经济的快速健康发展。
(4)注意：等价交换只适用于商品经济领域，不能引入政治生活领域和社会生活领域。
6．需求决定供给，因为有了需求才会有供给。(×)
[明辨]　需求也不决定供给，因为供给什么供给多少，要受生产的主客观因素的影响。
考点训练
1.近几年，我国房地产市场上演了一幕幕“楼市风云”，北京、上海、广州、龙岩等城市的房价直线上扬(下图：2004～2010年广州市房价)，许多地方的房价远远超出了普通百姓的购买力，拉动我国房价上涨的因素主要有(　　)
①生产商品房的社会劳动生产率不断提高　②供求影响价格，商品房供不应求　③人民生活水平提高，购买力增强　④人们“买涨不买跌”的消费心理
A．①②③　　　　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：①错误，社会劳动生产率提高会导致商品价格下降；②③④主要从供求关系和消费心理角度正确分析了房价上涨的原因。
2．2010年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2011年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为(　　)
A．720万元、6元 B．720万元、5元
C．600万元、5元 D．600万元、6元
答案：C
解析：(1)方法一：直接推算法。同一劳动在同一时间内创造的价值总量与社会劳动生产率无关，所以，价值总量仍为600万元。这一点也可以通过计算得出：产品数量与劳动生产率成正比，而劳动生产率提高20%，所以，总件数为：100万件×(1＋20%)＝120万件；单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，所以单位商品价值量为：6/(1＋20%)＝5元。
(2)方法二：解答方程法。设2011年甲种商品价值总量为X，商品总量为Y，单位商品价值量为Z。则：Y＝100×(1＋20%)；(1＋20%)Z＝6，X＝ZY。解得：X＝600，Y＝120，Z＝5。
3．根据下面的图表填空(　　)
①不变　②增加1倍　③不变　④减少1倍
A．①② B．②③
C．①②③④ D．①②③
答案：D
解析：个别劳动生产率与单位商品价值量无关，所以①不变；同一劳动在同一时间创造的产品数量与劳动生产率成正比，所以②增加1倍；由给定的和推出的上述结论，可以得出③不变，④增加1倍。答案为D。
4．某国2010年甲商品的总产量为100万件，每件商品价值为货币表示为10元，2011年生产甲商品的社会劳动生产率提高了一倍，同期通货紧缩率为20%，则2011年甲商品的价值总量和单位商品的价格应分别为(　　)
A．1000万元，4元 B．2000万元，6元
C．2000万元，5元 D．1000万元，6元
答案：A
解析：无论社会劳动生产率怎样变化，商品的价值总量不变，因此，2011年甲商品的价值总量等于2010年甲商品的价值总量，即：100万×10元＝1000万元。生产甲商品的社会劳动生产率2011年比2010年提高一倍，那么，2011年甲商品的价值量为：10÷2＝5元，同期通货紧缩了20%，此时甲商品的价格为：5×(1－20%)＝4元。由此可知选A项。
第二框　价格变动的影响
考点归纳
考点三、对人们生活的影响
1．价格变动会引起需求量的变动
一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2．不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
3．相关商品价格变动对既定商品需求量的影响
(1)互为替代品
如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。反之，一种商品价格下降，消费者将增加对该商品的需求量，导致对另一种商品的需求量减少。
(2)互补商品
如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。
考点四、对生产经营的影响
1．调节生产
当市场上某种商品供过于求时，该商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量。当商品供不应求时，该商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。如图所示：
2．提高劳动生产率
企业只有提高劳动生产率，才能缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。
3．生产适销对路的高质量产品
消费者购买商品是为了获得使用价值。在市场经济中，哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，他就能获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。
重点分析
1.影响商品价格的因素
在现实经济生活中价格的形成和变动，不仅反映它与价值的联系，而且还反映与其他方面的经济联系，不仅要受价值变动因素的制约，而且还要受更多因素的影响，在我国有以下几个不可忽视的影响因素：
(1)商品的价值量。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般地说，价格高低与价值大小成正比。
(2)纸币发行量。当纸币的发行量大大超过商品流通中实际需要的货币量时，就会引起纸币贬值，物价上涨。
(3)币值的影响。商品的价格不仅与商品的价值成正比，而且与货币价值成反比，当纸币发行过多，超过社会商品流通中所需要的货币量时，纸币所代表的价值就会下降，同样的商品量就需要用更多的纸币来购买。
(4)市场供求的影响。凡是存在商品市场的地方，商品价格就必然要受供求状况的影响，当某种商品在市场上供不应求时，它的价格就上升；当社会总需求大于总供给时，物价总水平就提高。
(5)国家政策的影响。例如为了照顾农民的利益，国家可以提高农副产品的收购价格。
总之，影响价格变动的因素是多方面的，但是不管如何影响，价值仍然是价格形成的基础和变动的中心，价格不可能无限制地背离价值。
2．相关商品价格变动对既定商品需求的影响
3.等价交换原则的贯彻
(1)等价交换是商品经济的一个重要原则，也是商品交换的客观要求。
(2)意义：只有实行等价交换，才能维护生产者和消费者的利益；才能形成平等的竞争环境；在市场经济条件下，可促使生产者在竞争中优胜劣汰，从而促进经济的健康发展。
(3)实现：等价交换是在动态中实现的，不是体现在每一次具体的商品交换中，而应是在一个较长时期，通过无数次商品交换或社会总体的商品交换来体现。
(4)要求：商品的价格既要反映商品的价值，又要反映市场供求关系。等价交换在货币出现后表现为价格与价值相符。由于市场供求关系的变化会引起价格偏离价值，因此，实际在市场上商品价格既要反映价值又要反映供求关系，这就是通常所说的由市场来形成商品的价格。
(5)等价交换只适用于商品经济，不能引入政治生活和其他社会生活。社会主义市场经济条件下，既要讲物质利益原则，又要提倡奉献精神，形成把国家和人民的利益放在首位，而又充分尊重公民个人合法权益的社会主义义利观，形成健康、有序的经济和社会生活秩序。
(6)等价交换的原则要求商品价格既要反映商品价值，又要反映供求关系的变化，绝不能因特殊现象否定此原则。如一些文物、名人字画、珍贵邮票的价格严重违背其原来的价值，原因在于这些东西的数量不会因其价格的上涨而增加，也就是说价格上涨不会促使这些商品扩大生产，增加供应量，这样就不能反过来抑制它们的价格上涨。在这里能抑制它们价格的因素是人的购买力。
4．价值、交换价值、价格之间的关系
(1)商品的价值不能自我表现，在货币产生前用另一种商品表示，形成交换价值。在货币产生后用货币来表示商品的价值大小，形成价格。价格是价值的货币表现，商店里商品价格的大小，实质上就是商品价值的货币表现。价值、交换价值、价格之间的关系见下图：
(2)要注意两个容易混淆的问题：一是不要把交换价值作为商品的基本属性。交换价值是商品基本属性价值的表现形式，不是商品的基本属性本身。二是不要把交换价值和价格混为一谈。交换价值和价格都是商品价值的表现形式，它们都是以价值为基础，由价值决定的。区别在于交换价值是在货币产生之前，价格则是在货币产生之后。
易错明辨
1.物价水平越低，说明消费水平越高。(×)
[明辨]　(1)消费受很多因素的影响，其中主要是居民收入和物价总体水平。在收入水平一定的条件下，物价总体水平较低有利于提高消费水平。
(2)消费水平根本上是受经济发展水平制约的，而不是单单取决于物价总体水平。所以不能绝对地说，物价总体水平越低，居民消费水平就越高。
(3)物价持续下跌，会影响生产和投资的积极性，会最终影响消费总体水平的提高。
2．价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响是一样的。(×)
[明辨]　价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响是不一样的，对高档耐用品的需求量影响比较大，而对生活必需品需求量影响比较小。
3．互补商品和互为替代品对商品需求量的影响是一样的。(×)
[明辨]　在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，会导致对另一种商品的需求量增加；在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。
考点训练
《经济日报》载文指出，国际油价一路上涨，市场的神经也跟着一路紧绷，石油生产国的一举一动，甚至一则捕风捉影的传言，都可能在市场上掀起惊涛骇浪。一个不争的事实是，高油价时代确确实实已经来到我们的面前。据此回答1～2题。
1．汽油价格上涨会使(　　)
A．汽油的需求量减少，汽车销售减少
B．汽油的需求量减少，汽车销售增加
C．汽油的需求量增加，汽车销售增加
D．汽油的需求量增加，汽车销售减少
答案：A
解析：汽油与汽车是互补商品，汽油价格上涨会使汽车的需求量减少。故A符合题意。
2．汽油与汽车是(　　)
①互补商品　②互为替代品　③两种功用相同或相近的商品　④必须组合在一起才能满足人们某种需要的商品
A．①②③　　　　　　　　B．②③④
C．①④ D．②③
答案：C
解析：汽油与汽车是互补商品，两者组合在一起才能满足人们的某种需要。故答案选C。
3．下边的函数图像描述的是某商品在2010年下半年的价格走势。下列对该图理解错误的是(　　)
A．该商品很可能供不应求
B．其他商品的价格也可能上升
C．该商品的需求量可能是降低
D．生产者可能会扩大该商品的生产规模
答案：C
解析：函数图像表示了该商品价格的上升趋势。A、B、D正确说明了其原因和影响；C错误，需求量如果是降低，价格则会下降。
4．2011年春节前后，我国汽车行业购销两旺，一些汽车生产厂家进行降价销售，以扩大市场占有率。这反映了(　　)
①价格影响需求，价格降低会使人们对该商品的需求增加　②价值规律的调节作用　③价格降低企业生产一定会减少　④价格降低企业生产一定会扩大
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
答案：A
解析：降价销售，就是因为价格变化对需求有影响，价格降低人们需增加需求，这是价值规律发生作用的表现。故①②符合题目要求，价格降低不一定使企业生产必然扩大或减少，故③④错误。所以，本题选A项。
时政热点链接
【新闻现场】
国际油价重上90美元
2010年12月22日纽约市场原油价格创出26个月以来历史新高，当天，纽约商品交易所轻质原油期货价格上涨0.66美元，收于每桶90.48美元，而伦敦北海布伦特原油期货价格上涨0.45美元，收于每桶93.65美元。受国际油价影响，昨日全国成品油批发市场上，整体价格稳中有涨，但汽油批发价和零售价差较大，加油站零售利润增加，分站点为促销加大优惠幅度。摩根大通公司表示，国际原油价格将在2012年年底之前达到每桶120美元，主要原因是新兴经济体的能源消费将会持续增长。油价走高对化工业影响是不同的，譬如，煤化工、能源产业在高油价时代受益。
【创新设计】
1．2010年12月22日，国际油价一举突破90美元大关，再创新高。受其影响，我国国内罐装液化气价格也作了不同程度的上调，因此，许多家庭买了电磁炉来做饭。这说明(　　)
A．一种商品价格的上升必然导致该商品需求量的急剧减少
B．当某种商品的价格较高时消费者会积极寻找其替代品
C．一种商品价格的上升必然导致其替代品价格下降
D．供求关系能直接决定商品的价格
答案：B
解析：选B。使用液化石油气的燃气灶和电磁炉是互为替代品，液化气价格的大幅度提高，促使人们购买和使用以价格低且稳定的电作为能源的电磁炉，故B项正确。A项材料不能表明。C、D两项说法错误。
2．进入2010年以来，国际油价总体上在每桶70美元至80美元之间波动，12月份一度超过每桶90美元，而且继续呈上升趋势，你认为最有可能的原因是(　　)
A．生产原油的社会必要劳动时间减少
B．商品的价值量增加了
C．受全球经济回升向好影响，石油需求呈逐步上升
D．石油质量下降
答案：C
解析：进入2010年以来石油价格的上升，主要原因是全球经济回升向好导致需求量上升，故C项正确。A、B、D三项错误。
走进社会生活
中新网2010年1月8日电　国家价格司负责人表示，本轮物价上涨虽然有利于增加农民收入，但在一定程度上增加了群众生活负担，政府将妥善处理物价上涨对低收入群体的影响。目前，大部分省市已经开始启动价格调节对低收入群体的补贴工作。同时，要适当提高最低工资标准、最低生活保障对象的补助标准等，努力使低收入群众、在校贫困学生的生活水平不因物价上涨而降低。
【高考视点】
材料链接的知识点有：物价对人们生活的影响；财政的作用；实现社会公平；国家的宏观调控等。
【创新试题】
1．目前，大部分省市已经开始启动价格调节对低收入群体的补贴工作，从而减小物价上涨对低收入群体的影响。这里的“价格调节”属于(　　)
A．商业保险基金　　　　　B．社会保障基金
C．生产性基金 D．行政管理基金
答案：B
2．关于物价上涨与人们生活水平之间的关系，下列表述正确的是(　　)
A．物价上涨，人们生活水平必然下降
B．随着物价上涨，人们生活水平不断提高
C．物价越低，人们生活水平越高
D．一般说来，物价上涨，人们生活水平就会下降
答案：D
3．依据经济生活知识，结合上述材料，说明政府行为的意义。
答案：①一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的需求量。政府采取各种措施，有利于保证低收入者生活水平不降低。②财政发挥了保障人民生活的重要作用。政府通过收入的再分配，缩小收入差距，有利于实现社会公平，有利于实现共同富裕。③社会主义市场经济，国家能够实行强有力的宏观调控。上述举措是政府兼顾人民当前利益、局部利益的体现，充分显示了社会主义制度的优越性。
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专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例
思维互动启迪
考点归纳
考点一、英国的君主立宪制
1．影响英国选择君主立宪制政体的因素
由于各国的历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同，各国往往会选择不同的政体。英国的资产阶级君主立宪制，是在推翻封建君主专制的前提下建立的资产阶级政权，是英国资产阶级革命后各阶级、各社会阶层反复斗争的结果，是英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的产物。
2．英国君主立宪制的主要机构
(1)国王是国家元首，武装部队总司令和英国国教的世袭领袖，但处于“统而不治”的象征地位，扮演礼仪性的职责。
(2)议会是国家权力的中心，拥有立法权，处于至尊无上的地位。
(3)内阁掌握行政权，由议会产生，并对议会负责。
3．英国君主立宪制政体的特点
国王、议会和内阁三者之间实行三权分立和权力制衡，君主权力有限，议会地位至上。
4．英国君主立宪制的实质
无论从国家机构的人员构成还是从政策层面来看，英国的君主立宪制都是维护资产阶级利益的，是资产阶级政权的一种组织形式。
考点二、法国的政体
1．法国政体的运行
(1)总统的作用
总统利用宪法赋予的权力，在法国政治舞台上发挥主要作用。总统通过任免总理和组织政府、主持内阁会议，直接领导国家行政权力的实施，尤其在国防和外交领域发挥着决定性作用。在国家遇到重大问题时．总统可以通过解散国民议会、举行公民投票、宣布紧急状态等，控制国家局势，决定国家命运。
(2)总理的作用
总理领导政府具体行使国家行政权力。总统掌握大政方
针，总理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统；总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经济。
(3)议会的作用
议会拥有立法权和监督权，在国家政治体制运行中发挥着重要作用。议会对政府的监督和制约表现在多方面：政府施政纲领及各项改革方案、立法修正案和提案，必须经过两院议会通过才能生效；年度财政预算须经议会通过；议会可以通过“政府对议会负责”的规定制约政府行为，可以通过质询、投不信任票甚至弹劾等方式，追究政府的政治责任。
2．法国政体的特点
(1)半总统半议会制
在法国政体中，总统处于很高的地位，权力很大，但不能说法国是“总统制国家”，因为总统权力受到一些结构性因素的制约。其一，尽管总统任命总理并主持内阁会议，但宪法规定政府应对议会负责，议会可以通过多种方式限制政府的行为或追究政府的政治责任，从而使总统权力大打折扣；其二，议会对总统有直接和间接的监督权；其三，总统的重要文件、命令要总理副署。这些限制使总统的实际权力受到很大制约，因此人们把法国称为“半总统半议会制”国家。
(2)“左右共治”
法国“左右共治”现象出现的原因是总统和总理权力来源不同。
(3)多党制
法国目前有四十多个政党；始终未能形成两个左右政治局势的大党；党外有党，党内有派，党派林立；随着中间阶层壮大，左右翼政党都出现向中间靠拢的趋势。
考点三、对比英法政体的异同
1．英、法政体的差异
英国是典型的议会制君主立宪制政体，法国是典型的民主共和制中的半总统半议会制政体，两国政体结构存在明显差异，具体表现在：
区别 英国 法国
议会在国家政治活动中的地位 最高立法机关和最高权力机关 只是立法机关，其地位和作用不能与英国相提并论
国家元首的地位和作用 国王一般只承担“礼仪性职责”，是“虚位君主” 作为国家元首，同时又是国家行政权力的中心
政党制度 两党制，由议会多数党组阁 多党制，几个党派联合才能形成议会多数派并组成多党联合政府
政府首脑的产生办法及权力 首相由议会中多数党领袖担任，权力很大 总理由总统任命，权力较小
权力重心 权力重心在首相 权力重心在总统
政府稳定程度 政府比较稳定 总理受种种制约，有时无法掌控局面，容易导致危机
2.英法两国政体相异的原因
可概括为两个方面，一是两国国内阶级力量对比不同，二是两国政治文化传统存在差异。
(1)国内阶级力量对比方面：英国资产阶级革命中，资产阶级与新贵族结成联盟，形成比封建势力更强大的力量，迫使封建贵族在革命后走妥协的道路，最终以革命加改良的方式建立起君主立宪制政体；而法国封建势力对资产阶级和农民的高压政策，使得资产阶级无法与封建势力达成妥协，革命比较彻底，从而建立起民主共和制政体。
(2)政治文化传统方面：英国政治文化传统比较保守，善于妥协，政体变革往往采用渐进方式；法国在大革命前就形成了激进的革命政治文化，又极大地鼓舞了人们反抗封建专制政权的斗志，革命比较彻底。
3．英法政体异中有同，殊途同归
(1)从政体与国体的关系看，两国的政权性质相同。
(2)从执政党的性质和作用看，两国执政党的阶级性质相同。
(3)从国家权力的运行方式看，两国权力机关的变化趋势相近。
(4)从最终的发展看，两国政体都渐趋成熟，但都面临诸多困扰、存在着各种弊端。
时政热点链接
G20峰会：全球携手，应对金融危机
新华社伦敦电：二十国集团伦敦金融峰会2009年4月2日落下帷幕，与会领导人就国际货币基金组织(IMF)增资和加强金融监管等全球携手应对金融经济危机议题达成多项共识。
英国首相布朗主持了这次峰会。他在会后举行的新闻发布会上说，二十国集团领导人同意为IMF和世界银行等多边金融机构提供总额1.1万亿美元资金，其中国际货币基金组织资金规模将扩大至现在的3倍，由2500亿美元增加到7500亿美元，以帮助陷入困境的国家。
分析点拨：
(1)英国是典型的君主立宪制国家，其政体的显著特点是存在君主。英王是名义上的国家元首和武装部队总司令，形式上有权任免首相、各部大臣等高级官员。所以布莱尔要向英王递交辞呈。
(2)英国君主立宪制的主要机构有国王、议会和内阁。三者之间，既有分权，也有制约。
(3)英国议会具有至高无上的地位，拥有立法权、一定的财政权和司法权，是行政权力的最高来源。
(4)内阁是英国政府的核心领导机关。按照惯例，议会大选后，即由国王召见多数党领袖，任命其为首相并授权组阁，内阁权力很大。
(5)在英国，首相拥有非常广泛的权力，集党、政、军大权于一身，但仍要受限制。
(6)英国君主立宪制的本质是资产阶级政权的组织形式。
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第八课唯物辩证法的发展观
高考典题回顾
例1 (2010·天津卷)亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了(　　)
A．静止是相对的，运动是绝对的
B．只要发生量变，就有质的飞跃
C．事物发展是前进性与曲折性的统一
D．认识事物要坚持整体与部分的统一
答案：A
解析：本题考查运动与静止的关系。材料中的毛竹表面上静止，地下生长，体现了运动的绝对性，B本身错误，C、D不合题意。
例2 (2010·上海卷)碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有(　　)
①做事情要把握度　②看问题要力求全面　③具体问题要具体分析　④做事情要突出重点
A．①②③　　　　　　　　　B．①②④
C．②③④ D．①③④
答案：A
解析：本题是组合选择题，考查阅读理解、提炼材料信息的能力。不过量摄入碘体现适度原则，不缺碘地区也要适当摄入体现全面看问题，自主调节体现具体问题具体分析，因此①②③符合题意，④材料没有体现。
思维互动启迪
第一框　世界是永恒发展的
考点归纳
考点一、发展的普遍性
1．自然界是发展的
(1)自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中，即从机械运动到物理运动、化学运动，再到生物运动。
(2)整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。
2．人类社会是发展的
人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展。
3．人的认识是发展的
(1)任何理论都在不断发展。
(2)人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。
(3)对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。
考点二、发展的实质
发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
重点分析
1.全面理解“发展的普遍性”
(1)发展的普遍性的表现。
①自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。自然界的发展的主要运动形式有机械运动、物理运动、化学运动和生物运动，整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。
②人类社会是发展的。纵观历史的进程，人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义，人类还将进入到共产主义社会，而共产主义仍将继续发展。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。
③人的认识是发展的。每个人的知识积累都会经过一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。
(2)发展与联系、运动、变化的关系。
①区别：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化与过程，是物质的根本属性和存在方式，是一般的变化；变化则侧重强调运动中发生的状态乃至性质的根本变化，是事物由一种状态到另一种状态。发展指前进的上升的变化。运动、变化既有上升的、前进的，也有下降的、倒退的。
②联系：联系构成事物的运动，没有联系就没有运动、变化和发展，而事物之间的相互联系和作用也离不开运动，是在运动的过程中实现的。运动引起变化，变化有前进的，有后退的，而发展是指那些前进的、上升的变化。
2．图示说明什么是唯物辩证法所说的发展
图示说明：(1)明确知识点——发展的含义。发展就是新事物的不断产生，旧事物的不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。(2)抓住重点——发展的实质。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(3)突破难点——发展的标准。判断新旧事物的根本标准是看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。(4)解决疑点——运动、变化、发展的关系。(5)找到关节点——发展的表现形式。自然界由简单到复杂，人类社会由低级到高级，人的认识由肤浅到深刻的运动变化。
3．联系、运动、变化、发展的关系
它们之间既有区别，又有联系。
(1)区别：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用；运动是指宇宙中的一切事物的变化和过程，是物质的根本属性；变化是指事物数量的增减和性质上的根本变化；发展则是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
(2)联系：联系构成运动，没有联系就没有运动、变化和发展；而事物之间的相互联系和作用离不开运动，正是因为事物的运动、变化、发展才使得事物之间的联系是客观的、普遍的，同时又是变化复杂的。运动引起变化，变化有前进的，也有后退的，有上升的，也有下降的，而发展是指前进的、上升的变化。
[特别提醒]　要注意理解联系与发展的关系。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。世界既是普遍联系的，也是永恒发展的，二者是统一的。联系构成事物的变化和发展，没有联系就没有发展，运动、变化、发展本身就表现了联系，没有运动、变化、发展就没有联系。
思维辨析
关于发展的四个思考：
(1)唯物辩证法所讲的发展的普遍性包括三个层次：自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。世界上一切事物都有其产生和发展的过程，都处于永不停息的变化之中，绝对不变化、根本不发展的事物是不存在的。
(2)事物的发展是由联系引起的，正是事物之间相互作用构成了事物的变化发展。
(3)发展的实质和意义。
①发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。在把握这一知识点时，应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词去理解发展的实质。
②发展的意义：因为有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，才有了生生不息的人类社会，才有了日新月异的现代科技。
(4)正确把握新事物和旧事物。
①区别：第一，含义不同。第二，新事物克服了旧事物中过时的、消极的、腐朽的东西，增添了旧事物所不能容纳的东西。
②联系：新事物在旧事物的母体中孕育产生，汲取了其中积极的、合理的因素，是对旧事物的扬弃。
③明确区分新旧事物的标准。
易错明辨
1.任何运动、变化都是发展。(×)
[明辨]　一切事物都是变化发展的，发展是指新事物的产生、旧事物的灭亡，事物的运动和变化是绝对的，发展是一种运动和变化，但绝对不是任何运动、变化都是发展，只有那些上升的、向前的和进步的变化才是发展。
2．新出现的事物就是新事物。(×)
[明辨]　新事物是指符合事物发展规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。判断一事物是否是新事物，应看该事物是否符合事物发展的规律，是否具有强大的生命力和远大的发展前途，而不能看出现时间的早晚，也不能看一时力量的强大以及口号的新旧等。
3．目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。(×)
[明辨]　判断新事物的标准如上，用现状标准来判断是错的。
考点训练
1.下列说法体现了发展的普遍性原理的有(　　)
①自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的变化过程
②由原始社会到奴隶社会再到封建社会、资本主义社会以至社会主义社会的更替过程
③由不知到知，由知之不多到知之较多的过程
④全球气温升高，海平面上升，气候恶化，酸雨增多
A．①②③④　　　　　　 B．①②③
C．②③④ D．①③
答案：B
解析：①②③分别反映了自然界、人类社会和人的认识是不断发展的，体现了发展的普遍性，④则反映了人们的生产生活对气候、环境的破坏，不是发展。
2．信息技术革命的发展，给社会生产带来了很大的方便，但某些人利用先进的信息技术搞“科学算命”，冠以“新潮”的名字，称之为“时代的发展”。这种观点是(　　)
A．正确的，因为它运用了先进的信息技术
B．正确的，因为它是以前所没有的
C．错误的，因为它没有正确理解发展的实质
D．错误的，因为它没有看到事物的运动和变化
答案：C
解析：打着科技的幌子实行的“科学算命”绝不是什么新事物更无发展而言。故本题答案选C。A、B判断错误。D判断正确，但分析错误。
3．事物的运动、变化和发展的关系是(　　)
①发展是一种运动变化
②运动变化也就是发展
③发展是前进的、上升的运动和变化
④运动变化是量的变化，发展是质的变化
A．①② B．③④
C．①③④ D．①③
答案：D
解析：运动变化存在两种趋向，只有前进的、上升的变化才是发展，运动变化既有量的变化，又有质的变化，故②④错误。
4．在牛顿经典力学问世后的200多年的时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。后来，相对论力学和量子力学的出现打破了这一神话。这说明(　　)
①人的认识是发展的　②认识没有终点，科学没有顶峰　③人们对事物的认识是一个由浅入深的过程　④任何理论都有局限性，都是不正确的
A．①③　　　　　　　　　B．②④
C．①②③ D．②③④
答案：C
解析：本题考查认识的深化和发展。从牛顿的经典力学到爱因斯坦的相对论，①②③均符合题意；④说法错误。
第二框　用发展的观点看问题
考点归纳
考点三、发展的前进性与曲折性
1．事物发展的前途是光明的，新事物必然战胜旧事物
(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性。
(2)旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。
(3)在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。
2．事物发展的道路是曲折的
(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
(2)新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一个过程。
(3)旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
3．事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的
因此，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
考点四、发展的量变与质变状态
1．量变的含义及呈现状态
量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；统一、相持、平衡和静止等是量变的呈现状态。
2．质变的含义及呈现状态
质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化；统一物的分解、平衡和静止的破坏等是质变的呈现状态。
3．量变和质变的辩证关系
(1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
(2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
(3)事物的发展是量变和质变相互作用、循环往复的结果。
4．量变、质变辩证关系原理的方法论要求
(1)注意量的积累，为质变创造条件。
(2)抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
(3)反对拔苗助长、急于求成和优柔寡断、缺乏信心等错误倾向。
重点分析
1.新事物必定战胜旧事物，是由新旧事物的本质特点和事物发展的辩证本性决定的
(1)新事物代表了事物发展的方向，符合事物发展的规律，有着自己存在的根据和无比强大的生命力，发展前途广阔。因为事物内部肯定方面和否定方面斗争的结果，必然使代表事物发展方向的否定方面战胜肯定方面而居于支配地位，从而实现以新代旧，除旧布新的发展变化。
(2)新事物具有旧事物无可比拟的优越性，因为新事物在否定旧事物时，抛弃了旧事物中的消极的、腐朽的东西，继承和发扬了旧事物中合理的、积极的因素，并且又在这个基础上加进了富有生命力的新内容，所以新事物比旧事物优越，具有存在和发展的充足理由。
(3)在社会领域中，新事物代表的历史发展的进步趋势同人民群众的利益、愿望和要求是一致的，因而得到了人民群众的拥护和支持。
2．正确认识前进性和曲折性的关系
3.准确把握量变质变辩证关系的原理
(1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态
量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。质变是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
(2)量变、质变辩证关系原理的内容
事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
(3)量变、质变原理的方法论要求
①做任何事情都要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
②在量的积累达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促进质变，实现事物的飞跃和发展。
③只有善于抓住机遇，才能赢得主动；只有取得优势，才能加快发展。
④拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。
(4)理解时需注意的问题
①并非有了量变，就一定会发生质变，量变的总和不是质变。并非先有量变，后有质变，量变与质变不是截然分开的。量变与质变相互渗透，量变中有质变，质变中又包含着量变。
②事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展。但质变是一种根本性质的变化，有两种方向：可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。只有向上的、前进的质变才是发展。
思维辨析
1.关于量变与质变
(1)量变与质变的区别与联系
(2)量变和质变的关系对人们的启发。
①做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。②在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③只有善于抓住机遇，才能赢得主动；只有努力赢得优势，才能加快发展。④拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心，都是不可取的。
(3)并非只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质变。量变必须达到一定程度才能发生质变。
(4)构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变，是量变引起质变的一种情形。
(5)一次质变是上一次量变的终结，又是下一次量变的开始，因为事物的发展是无限的。因此不能笼统认为质变是量变的终结。
2．正确认识唯物辩证法的发展观
①唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展。
②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
③并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。
易错明辨
1.事物的发展是直线式前进的。(×)
[明辨]　这种观点是错误的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物必然战胜旧事物，是宇宙间不可抗拒的规律。但事物发展的道路是曲折的。因为新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。在这一过程中，新事物本身存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一个过程。旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因此，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长曲折的过程。由上可见，事物发展的方向是前进的、上升的，但事物前进的道路是曲折的、迂回的，而非直线式前进。
2．任何事物的发展都是一帆风顺的。(×)
[明辨]　事物发展的方向是前进的、上升的，但道路是曲折的。
3．发展就是质变，质变就是发展。(×)
[明辨]　质变是指事物根本性质的变化，是一种质态向另一种质态的飞跃。经过质变，事物实现了由旧质向新质的变化。量变与质变构成了事物发展的两种状态或程序。任何事物的发展都是由量变到质变、再在新质的基础上进行新的量变和新的质变，如此循环往复以至无穷地进行下去的。但并不是所有的质变都是发展，只有那些前进的、上升的质变才是发展，那些后退的、堕落的质变就不是发展。二者的逻辑关系也是交叉关系。
4．质变比量变更重要(×)
[明辨]　质变比量变更重要，是有条件的、相对的，要避免这个问题的片面性、绝对化。量变和质变是紧密联系、不可分割的。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，没有量变就没有质变。在认识上，不能用质变的重要性否认量变的重要性。任何否认量变重要性的观点都是错误的。在实践上，不能忽视量的积累。按照质量互变规律，在实际工作中既要反对否定根本变革(革命)的“右”的错误，又要反对否定量的积累的“左”的错误。
5．任何量变都能引起质变。(×)
[明辨]　事物从量的变化进入质的变化，关键是量变必须达到“一定程度”。当矛盾双方在斗争中力量的增减还没有引起依存关系的破裂时，事物处于量变状态。而当矛盾双方在力量上的变化达到一定程度时，必然会引起矛盾双方地位的变化，从而使依存关系破裂。事物的性质就会发生根本的变化。在一定范围和限度之内的量变并不影响事物的存在，不会改变事物的性质。
6．引起质变的原因都是数量的增减。(×)
[明辨]　不仅事物的数量上的增减，即事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化能够引起质变，而且事物在总量上不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。
7．量变必然引起质变，质变是量变的总和。(×)
[明辨]　量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是量变的必然结果。
8．事物发展的总趋势是曲折的。(×)
[明辨]　总趋势是前进的，道路是曲折的。
考点训练
1.革命导师列宁说：“只要再多走一小步，即使是向同一方向迈的一小步，真理便会变成谬误。”这就要求我们(　　)
A．重视量的积累 B．抓住时机，促成飞跃
C．坚持适度原则 D．用发展的眼光看问题
答案：C
解析：任何真理都是相对的，只要多走一步，真理就会变成谬误，这体现了要坚持适度原则。只有C符合题目要求，A、B、D均不符合题目要求。
2．良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人倡议：生活从家务劳动抓起，品德从孝心感恩抓起，文明从说话礼仪抓起。与此倡议反映的哲理相似的有(　　)
①奢靡之始，危亡之渐　②轻者重之端，小者大之源　③物必先腐之，而后虫生之　④潮平两岸阔，风正一帆悬
A．①②　　　　　　　　B．②③
C．①③ D．①④
答案：A
解析：题干体现的是量变与质变的关系，①②正确，选A项。
3．2010年清明节快到的时候，一种新的祭祖方式在网上悄然流行。网上祭祖既节省时间又经济环保，尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。下面对这种祭祖方式的看法正确的是(　　)
①网上祭祖是新出现的事物，必定战胜旧事物
②网上祭祖符合事物发展的规律，具有强大的生命力
③网上祭祖作为新出现的事物，要被大众接受需要一个过程
④网上祭祖发展的速度慢，不可能成为新事物
A．①②③ B．②③
C．①② D．①④
答案：B
解析：新出现的事物未必是新事物，故①错误；只有那些符合客观规律，又具有强大生命力和远大发展前途的东西才是新事物，④观点错误。②③符合要求，选B项。
4．2010年12月26日，部分省(区、市)医药卫生体制改革工作座谈会在南昌召开。会议强调要坚定信心，加大力度，重点突破，有序推进，把医药卫生体制改革不断引向深入。从唯物辩证法的角度看材料主要体现了(　　)
①坚持前进性与曲折性的统一　②坚持两点论和重点论的统一　③意识对物质有反作用　④量变是质变的前提和必要准备
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：B
解析：“坚定信心”体现了前进性与曲折性统一，“重点突破”体现了两点论重点论统一。“有序推进”“不断引向深入”体现了量变质变的关系，故①②④正确，③不属于辩证法，故不选。
时政热点链接
【新闻现场】
两岸“三通”，促进祖国统一
由海峡两岸航运交流协会与台湾海峡两岸航运协会共同举办的“海峡两岸海运直航两周年论坛”，2011年1月12日在高雄举行。海峡两岸航运交流协会名誉理事长徐祖远在论坛上致辞时指出，2008年12月15日《海峡两岸海运协议》正式生效以来，在两岸交通主管部门的共同努力及两岸港航业界的积极参与下，两岸间海上直航健康、有序发展，取得了很大成效，极大方便了两岸间货物运输和人员往来，促进了两岸经贸交流与合作，惠及了两岸民众。预计随着两岸经济合作框架协议(ECFA)的实施、两岸经济的快速发展以及大陆居民赴台旅游人数的增加，两岸间海上运输的上升势头仍将继续。
两岸三通的实现，对两岸经贸关系乃至两岸关系产生积极重大的影响，给两岸民众带来实际利益，对两岸产业分工和企业合作带来新的契机。
【创新设计】
随着两岸空运、海运直航和直接通邮同步实施，“三通”终于从梦想变成现实。回答1～3题。
1．从海上试点直航到海上客运航线开通，从“春节包机”到“周末包机”……历经数十载，两岸“三通”终于成为现实。这正是(　　)
A．横看面岭侧成峰，远近高低各不同
B．历尽天华成此景，人间万事出艰辛
C．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊
D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
答案：B
解析：题干体现的哲理是事物的发展是前进性与曲折性的统一。符合题意的只有B。
2．在历经多年的波折和期待之后，两岸的客机、轮船和信件，历史性地跨越台湾海峡，不再绕经第三地而直接通往彼岸，基本实现直接“三通”。这反映出(　　)
①物质决定意识　②人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系　③实践具有社会历史性　④事物的变化发展是前进性和曲折性的统一
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：D
解析：此题可用排除法。①物质决定意识要求要一切从实际出发，实事求是，不符合题意。故选D项。
3．两岸“三通”的价值选择符合了(　　)
①社会发展的规律　②两岸人民的利益　③社会各群体的要求　④各国的共同利益
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②
答案：D
解析：本题考查作出正确的价值判断和价值选择的两个标准：一是遵循社会发展的规律，二是符合人民群众的利益。③④说法错误，故选D项。
走进社会生活
材料一：中国首颗绕月探测卫星的成功发射，成为中国人攀登世界科技高峰的又一壮举。航天是巨大的系统工程。其中的每个人，都必须把自己的命运与航天的命运，与民族的命运紧密地联系在一起。一丝一毫的差错或疏忽，都将导致整体计划的失败。探月工程作为国家重大科技专项，后续工程正处于论证阶段。工程设想为三期，简称为“绕、落、回”三步走，在2020年前后完成。载人航天工程征程漫漫，中国正迎来一个加速开展太空探索的时期：载人航天实现航天员出舱活动，进行航天器交会对接试验；开展具有一定应用规模的短期有人照料、长期在轨自主飞行的空间实验室的研制；“嫦娥”任务更重——绕月探测、月面软着陆探测与巡视勘察、月面巡视勘察与采样返回……
材料二：“神舟”七号是我国载人航天工程三步走战略的第二步中的第一步，是为我国建立宇宙空间站打好前哨战，在我国航天事业三部曲中起承上启下的重要作用。标志着我国载人航天进入了一个全新的时代。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：量变和质变的辩证关系；尊重规律与发挥主观能动性的统一等。
【创新试题】
“神七”载人航天飞行，是我国载人航天工程“三步走”战略的第二步中的第一步，是载人航天工程第一步和第二步的重要衔接，具有承上启下的作用。据此回答1～2题。
1．这次任务，为后续任务的实施奠定了坚实基础。这主要说明了(　　)
A．量变是质变的前提和必要准备
B．质变是量变的必然结果
C．要坚持适度原则
D．质变决定事物的发展
答案：A
2．为满足我国载人航天后续工程和探月第二、三期工程需要，我国正在研制新一代运载火箭。从哲学上讲发展意味着(　　)
①后续产生的事物　②新事物代替旧事物　③循环反复、反复无常　④上升、前进、进步的事物性质的变化
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．②④ D．①②④
答案：C
3．“嫦娥”一号腾空飞起，发射后卫星将距月球表面200公里环绕。“嫦娥”一号的科学目标主要是探测地球到月球之间的环境，还要对月球实施立体成像，探测月壤的厚度和成分。至于什么时候“落”“回”，还要根据绕月探测计划是否成功再来确定下一步的时间表。
结合材料一简析我国探月工程的三步走战略所包含的辩证法道理。
答案：①事物是变化发展的，发展是新事物代替旧事物的过程。这就要求我们用发展的观点看问题。我国航天工程三步走战略，体现了我国航天事业是不断向前发展的。从“神舟”六号到“神舟”七号，通过自力更生、自主创新，我国载人航天技术的发展又迈出了重要一步，展示了新时期中国航天人的卓越创新能力。
②一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的。量变是质变的前提和必要准备，事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。质变是量变的必然结果。因此，我们既要重视量的积累，又要不失时机地促成飞跃。
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第十课文化发展的中心环节
高考典题回顾
例 (2010·福建卷)下图的寓意启示我们，思想道德建设必须(　　)
A．重视家庭美德建设
B．加强社会公德建设
C．营造良好的生活环境
D．提高公民科学文化素质
答案：B
解析：本题为漫画型选择题，主要考查文化生活中社会主义精神文明建设的相关知识，考查考生分析理解漫画的能力。漫画启示我们要加强公民的社会公德建设，故选B项；而A、C、D三项都与漫画寓意无关，故排除。
思维互动启迪
第一框　加强思想道德建设
考点归纳
考点一、我心目中的道德典范
1．思想道德建设的宝贵资源
中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
2．加强社会主义思想道德建设的必要性
考点二、紧紧抓住中心环节
1．思想道德建设的重要性
(1)思想道德建设的重要性表现。
思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
(2)社会主义思想道德建设的核心。
社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。
(3)社会主义思想道德建设的原则。
社会主义思想道德建设以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
2．社会主义思想道德建设的主要内容
(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
(3)倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
(4)我国公民道德的基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
考点三、树立社会主义荣辱观
1．为什么要树立社会主义荣辱观
(1)在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。
(2)只有明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。
(3)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
2．社会主义荣辱观的主要内容
即：“八荣八耻”。即以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇高科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
3．树立社会主义荣辱观要处理好两个关系
(1)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的要求和特征。
(2)以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
重点分析
1.为什么把思想道德建设作为发展先进文化的重要内容和中心环节
(1)思想道德建设体现了先进文化的性质和方向。
(2)思想道德建设的加强有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，我们才能真正继承民族的优秀文化传统，更好地吸收和借鉴全人类创造的有益文明成果，正确地应对世界范围各种思想文化的相互激荡和影响，保证社会主义先进文化的健康发展。
(3)思想道德直接支配和规范着人们的思想和行动，是推动社会发展的精神动力。
2．加强社会主义思想道德建设
(1)必要性：①道德本身具有时代性特征，总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。②要实现培育“四有”公民这一中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。
(2)重要性：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，是社会主义精神文明建设的基础。
(3)必然性：社会主义精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设。加强思想道德建设，建立社会主义思想道德体系是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的必然要求。
①大力加强社会主义思想道德建设，是由我国社会主义性质决定的，社会主义是一个全面协调发展的社会，在建设社会主义物质文明、政治文明的同时，必须加强社会主义思想道德建设，实现三个文明的协调发展。
②大力加强社会主义思想道德建设，是由思想道德在社会主义现代化建设中的作用决定的，加强社会主义思想道德建设，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。
3．社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事吗
二者有联系，但不是一回事。中国特色社会主义文化建设包括中国特色社会主义文化建设的根本任务、社会主义思想道德建设、社会主义教育科学文化建设、社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针等。
可见，社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
4．社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这是否是对个人利益的否定
不是。(1)在我国社会主义条件下，从根本上说集体利益同个人利益是一致的。集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性。
(2)个人利益和集体利益互为前提、互相促进。集体利益的发展和巩固，为个人的正常发展、个人的正当利益的实现提供前提和基础。我们强调允许在不违反集体主义原则的前提下，作出不同的具体的价值选择；同时我们在强调集体利益高于个人利益的前提下，也强调个人的正当利益必须得到维护。
(3)在某些情况下，个人利益与集体利益会发生冲突。按照集体主义原则，必须把集体利益放在首位，必要时牺牲个人利益来捍卫集体利益。这样做，表面看来确实损害了个人利益，但个人的高尚恰恰在其中实现了。这也是个人的一种光荣。集体主义原则不是随意要求放弃个人利益，只是在十分必要时才这样做。通常情况下，集体总是更好地完善自己，以便更好地满足个人利益。
5．正确认识下列几组概念之间的关系
(1)传统道德与传统美德
道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。
①美德，是指美好的品德。美德是内在的，是具有共性的东西。
②道德是通过舆论或社会要求人们遵守的一种规则，道德具有阶级性，不同阶级社会有不同的道德要求，是外在的要求。
道德的要求对美德的培养起着重要的作用。而美德的存在反过来又能促进道德的遵守。
(2)法律和道德
比较方面 法律 道德
表现形式不同 用严格的文字表述，明确具体 存在于认识和舆论中，不成文，概括而笼统
实现方式不同 以国家强制力保证贯彻 依靠社会舆论和教育的力量、依靠人们的觉悟实施
调整的对象和范围不同 人们与法律相关的行为 涉及人们的思想、品格、言语、动机及一切行为
(3)依法治国和以德治国
坚持依法治国和以德治国是统一的。法治属于政治建设，属于政治文明；德治属于思想建设，属于精神文明。法治以其权威性和强制性规范社会成员的行为，德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。社会主义法治是建立、维护社会主义道德的法律保障，社会主义德治是以社会主义思想道德来规范社会成员的行为，提高整个民族的道德水平。通过公民道德建设的不断深化和拓展，对提高全民族的文化素质，弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明和精神文明协调发展，全面推进建设中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
6．我国社会主义思想道德建设为什么要以诚实守信为重点
(1)诚实守信是中华民族的传统美德。
(2)诚实守信是社会主义公民道德的内在要求。《公民道德建设实施纲要》明确把“明礼诚信”确立为公民的基本道德规范。因为诚实守信是一切道德的基础，倡导明礼诚信的道德要求对推动社会主义现代化建设具有重要的作用。
(3)诚实守信是现代市场经济的基本道德要求。
(4)以诚实守信为重点，加强社会主义思想道德建设，是由当前我国的信用状况决定的。
[特别提醒]　如果缺乏知识文化修养，容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。
易错明辨
1.社会主义思想道德建设与社会主义文化建设是一回事。(×)
[明辨]　(1)社会主义精神文明包括文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个互相联系的有机整体，彼此相辅相成，互相渗透、互相促进。
(2)文化建设是思想道德建设的基础。文化建设能满足人民群众精神生活的需要，是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知识能力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观念的文化形式和手段。
(3)思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。文化建设必须在马克思主义指导下发展，马克思主义不仅是思想道德建设的一个主要内容，而且是全部思想建设的核心。马克思主义还为文化建设提供科学世界观和方法论的指导，促进文化建设的发展。
2．精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。(×)
[明辨]　思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
3．社会主义思想道德建设是以为人民服务为原则的。(×)
[明辨]　社会主义思想道德建设是以集体主义为原则的，以为人民服务为核心的。
4．社会主义思想道德建设以集体主义为原则，这是对个人利益的否定。(×)
[明辨]　不是对个人利益的否定。
因为：(1)在我国社会主义条件下，从根本上说，集体利益同个人利益是一致的。集体主义的一项重要内容是坚持国家、集体、个人利益相结合，促进社会和个人的协调发展，充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性。
(2)个人利益和集体利益互为前提、互相促进。集体利益的发展和巩固，为个人的正常发展、个人正当利益的实现提供前提和基础，我们强调允许在不违反集体利益原则的前提下，作出不同的具体的价值选择；同时我们在强调集体利益高于个人利益的前提下，也强调个人的正当利益必须得到维护。
(3)在某些情况下，个人利益与集体利益会发生冲突。按照集体主义原则，必须把集体利益放在首位，必要时牺牲个人利益来捍卫集体利益。这样做，表面看来是损害了个人利益，但个人的高尚恰恰在其中实现了。这也是个人的一种光荣。集体主义原则不是随意要求放弃个人利益的，只是在十分必要时才这样做。通常情况下，集体总是更好地完善自己，以便更好地满足个人利益。
5．社会公德、职业道德、家庭美德属于公民的基本道德规范。(×)
[明辨]　基本道德规范是对全体公民的基本道德要求，而社会公德、职业道德、家庭美德是对公民特殊场合的道德要求。前者与后者是一般和特殊的关系。
考点训练
1.胡锦涛在会见全国道德模范时强调，“在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设”。组织开展道德模范评选活动，是因为(　　)
①先进健康的文化有利于促进社会和谐进步
②宣传优秀健康的文化就能促进个人的成长
③思想道德建设是文化建设的灵魂
④思想道德建设要以集体主义为重点
A．①②　　　　　　　　　　　 B．②③
C．①③ D．②④
答案：C
解析：②错在“就能”上。思想道德建设要以诚信意识为重点，④错误。
2．某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该(　　)
①与社会主义市场经济相适应
②与社会主义法律规范相协调
③与中华民族传统道德相承接
④以诚实守信为重点
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：C
解析：题干中所列出的现象，表明需要加强思想道德建设，体现了①②④。③不符合题干规定性。
3．大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神是(　　)
①提高全民族综合素质的必然要求　②不断增强国际竞争力的要求　③坚持社会主义道路的需要　④社会主义精神文明建设的基础工程
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：A
解析：本题考查大力弘扬民族精神的重要性。④的说法不符合题目要求。四选三，排除④，选D。
4．下列属于社会主义思想道德建设的内容有(　　)
①学习自然科学、社会科学知识　②树立正确的世界观、人生观、价值观　③健全社会主义法制，依法治国　④弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心
A．②③ B．②④
C．②③④ D．①②③④
答案：B
解析：本题考查社会主义思想道德建设的内容。①是科学文化知识，不选；②“三观”选；③“法制”不符合题意，不选；④“爱国主义，为人民服务”选。故答案选B。
第二框　思想道德修养与科学
文化修养
考点归纳
考点四、直面生活中的思想道德冲突
1．社会生活中的思想道德冲突
在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。
2．解决思想道德冲突的重要途径
一个重要途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
考点五、在科学文化的陶冶中升华
1．科学文化修养
人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容。
2．思想道德修养
人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平、陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。
3．科学文化修养和思想道德修养的关系
科学文化修养和思想道德修养是相辅相成，相互促进的统一关系。
(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。
(2)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。
4．科学文化修养的根本意义
通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有科学文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
考点六、追求更高的思想道德目标
1．加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程，受主客观条件的限制，人们的世界观、人生观和价值观存在差异，因此我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
2．追求更高的思想道德目标的途径。
(1)只有形成正确的世界观、人生观、价值观，真正划清唯物论与唯心论的界限，社会主义思想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限，才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
(2)在加强自身修养的过程中，追求更高的思想目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。我们建设中国特色社会主义，为实现共同理想而奋斗，始终没有离开共产主义这个远大目标。漫长的征途，需要一步一步地走；崇高理想的实现，需要一代又一代人的奋斗。
重点分析
1.如何追求更高的思想道德目标
(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
(2)追求更高的思想道德目标，需要不断地改造主观世界。只有形成正确的世界观、人生观、价值观，真正划清唯物论与唯心论的界限，社会主义思想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限，才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力。为此，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立正确的理想信念为核心，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，力争逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，不断改造自己的主观世界。
2．有人认为：科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了
该观点把思想道德修养等同于科学文化修养，忽略了二者之间的区别。
(1)科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。思想道德修养是指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。
(2)科学文化修养与思想道德修养并不是同步的，也不可相互替代。人们需要进行的修养是多方面的，其中，科学文化修养是一种基础性的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。但是，即使科学文化修养水平提高了，如果不注重加强思想道德修养，不注意同消极的、有害的、落后的思想道德作斗争，就不会形成正确的世界观、人生观、价值观，最终也不会成为对国家、对社会有用的人，甚至会走上违法犯罪的歧途。
(3)一方面，我们应该认真学习科学知识和文史知识，崇尚科学，反对迷信和伪科学，努力提高自己的知识水平和理论水平；另一方面，我们应该努力提高思想道德认识的水平，重视思想道德情操的陶冶，同时要坚定理想信念，使自己的思想道德境界不断得到升华。只有坚持科学文化修养与思想道德修养的统一，才能不断增强为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。
3．科学文化修养与思想道德修养的比较
4．思想道德修养比科学文化修养更重要吗
(1)思想道德修养是指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。它能够促进科学文化修养，在人的发展中起着非常重要的作用。
(2)科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。它对人的发展也起着重要的作用，能够促进思想道德修养。
(3)那种认为思想道德修养比科学文化修养重要的观点是错误的，也是有害的。
易错明辨
1.科学文化知识越多，思想道德修养也就越高，对社会的贡献也就越大。(×)
[明辨]　该观点夸大了科学文化修养的作用。
(1)科学文化修养对思想道德修养具有促进作用，但思想道德修养与科学文化修养的提高并不是同步的，也不可相互替代。科学文化修养是一种基础的修养，其他各种修养都离不开科学文化修养。但是，即使科学文化修养水平提高了，如果不注重加强思想道德修养，就不会形成正确的世界观、人生观、价值观，最终也不会成为对国家对社会有用的人，甚至会走上违法犯罪的歧途。
(2)一方面，我们应该认真学习科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，努力提高自己的知识水平和理论水平；另一方面，我们应该努力提高思想道德认识的水平，重视思想道德情操的陶冶，同时要坚定理想信念，使自己的思想道德境界不断得到升华。只有坚持科学文化修养与思想道德修养的统一，才能不断增强为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。
2．学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德建设是以后的事。(×)
[明辨]　加强思想道德修养，能促进科学文化修养。
考点训练
1.夸美纽斯说：“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”这说明(　　)
A．知识比道德更重要
B．加强知识与道德修养是无止境的
C．知识与道德两者相互联系、缺一不可
D．知识修养的根本意义在于道德修养
答案：C
解析：本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系。通过引言的方式考查了考生的阅读理解能力。注意理解夸美纽斯的话的含义，它是在强调道德修养的重要性，即告诉我们知识修养与道德修养缺一不可。B与题意无关，A、D说法错误。
2．科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有(　　)
①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国·孟子)
②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”(北宋·司马光)
③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代·陈献章)
④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”(东汉·王符)
A．①② B．②④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：②中的“德”与“才”，④中的“德”与“能”，体现了科学文化修养与思想道德修养的关系。①只涉及思想道德修养；③只讲了科学文化修养的内容。
3．多读那些向你传递爱和真善美、博大精神、高尚道德和科学文化的书，你的生命一定会浸透了书香，一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们(　　)
A．加强思想道德修养，有助于增强学习的自觉性
B．读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养
C．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界
D．加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动
答案：C
解析：题干强调多读那些包含“科学文化”的书能提高人的道德修养，C项符合题意；A项强调思想道德修养对科学文化修养的意义，与题意无关；B项说法错误；D与材料无关。
4．胡锦涛强调，在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中，始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设。向英模学习，加强自身道德修养，我们应该(　　)
①脚踏实地、不尚空谈、重在行动
②不断改造自己的主观世界
③从我做起，从现在做起，从点滴小事做起
④坚定中国特色社会主义共同理想
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案：D
解析：①②③④都是正确的做法，都是提高个人思想道德的措施。
时政热点链接
【新闻现场】
全国未成年人思想道德建设工作视讯会议召开
新华网北京12月8日电全国未成年人思想道德建设工作视讯会议8日召开，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山出席会议并讲话，强调要充分认识未成年人思想道德建设工作的重要性紧迫性，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，着眼培养合格建设者和可靠接班人，遵循未成年人成长的特点和规律，丰富内容形式、创新方法手段、完善体制机制，不断开创未成年人思想道德建设工作新局面。刘云山指出，做好新形势下未成年人思想道德建设工作，要切实加强社会主义核心价值体系学习教育，融入学校教学、深化道德实践，着力培养未成年人高尚思想品质和良好道德情操。要坚持以文化人、以文育人，加强优秀文化产品创作生产的引导，组织开展丰富多彩的文化活动，着力丰富未成年人精神文化生活。
【创新设计】
1．国家非常重视思想道德建设，这是因为思想道德建设(　　)
①是发展中国特色社会主义文化的中心环节　②规定着文化建设的性质和方向　③是文化建设的灵魂　④以为人民服务为核心，以集体主义为原则
A．①②④ B．①②③④
C．①②③ D．②③④
答案：C
解析：本题考查思想道德建设的地位，①②③均正确，④是其基本内容，不符合题意，故选C项。
2．有人认为“科学文化修养提高了，思想道德修养也就相应提高了”。这种观点为(　　)
①承认科学文化修养的提高可以促进思想道德修养的提高　②把思想道德修养等同于科学文化修养，忽略了二者之间的区别　③认为科学文化修养与思想道德修养是同步的　④正确回答了科学文化修养与思想道德修养之间的关系
A．①②③ B．①②③④
C．①③④ D．①②
答案：A
解析：题中观点认为科学文化修养提高了，思想道德修养就相应提高，看到了科学文化修养对思想道德修养的促进作用，故①当选；但它却抹杀了二者的区别，误认为二者的提高是同步的，故②③也符合题意；④错误。
走进社会生活
社会主义荣辱观作为核心道德价值范畴，是与我国现阶段倡导的道德价值导向和价值目标紧密联系在一起的。社会主义荣辱观有着丰富的思想内涵和鲜明的时代特性，涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度、价值选择、社会风尚等方方面面，反映了社会主义道德的基本要求，体现了改革开放以来形成的时代精神，是新形势下加强社会主义思想道德建设的重要指导方针。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：文化创新的途径；社会主义思想道德建设等。
【创新试题】
1．社会主义荣辱观反映了社会主义道德的基本要求。社会主义思想道德建设的基本要求是(　　)
A．树立正确的世界观、人生观和价值观
B．树立中国特色社会主义共同理想
C．诚实守信
D．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
答案：D
2．社会主义荣辱观与社会主义思想道德建设之间的关系是(　　)
A．社会主义思想道德建设要以社会主义荣辱观为核心
B．社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的主要内容
C．社会主义荣辱观是加强社会主义思想道德建设的重要指导方针
D．社会主义思想道德建设应与中华民族传统美德相承接
答案：C
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专题一各具特色的国家和国际组织
思维互动启迪
考点归纳
考点一、国体与政体
1．国体与政体及其关系
国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位；政体，即国家管理形式，是国家政权的组织形式。国体决定政体，并通过一定的政体来实现；政体体现国体，并服务于特定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。
2．国体意义上的民主和政体意义上的民主
实行民主制度的国家，从国体意义上讲，都是专政与民主的统一体；从政体意义上讲，则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。
3．资本主义民主政体和社会主义民主政体
资本主义国家在实行民主政体方面积累了丰富的经验，比较完备和成熟，但其国家的性质决定了它终究不可能体现广大人民的意志和利益。社会主义国家的民主政体，体现了人民当家作主，但是，社会主义国家只有不到百年的历史，还需要借鉴人类政治文明的有益成果，经历不断探索、改革、自我完善的过程，以更加充分地显示强大的生命力和巨大的优越性。
考点二、民主共和制和君主立宪制
1．民主共和制和君主立宪制的划分依据
从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家大致有两种基本形式，即民主共和制和君主立宪制。
2．民主共和制的特征、主要表现及评价
(1)民主共和制的特征：遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。
(2)主要表现：国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。
(3)评价：相对于封建君主专制政体，民主共和政体具有历史进步性。
但由于各国的国家性质和具体国情不同，不仅其具体形式和运作方式不尽相同，而且实际作用也存在较大差异。在较发达资本主义国家，资产阶级运用金钱的力量，以民主的形式掩盖其国家的阶级性质，民主共和制成为他们有效地管理国家的形式和维护资产阶级统治的最好的政治外壳。一些发展中国家照搬发达资本主义国家民主共和制的模式，但由于不符合本国的国情，既不能保障本国人民的经济权利和政治权利，也难以有效行使国家职能，政权更迭频繁，社会动荡不已。
我国采取人民代表大会制度作为国家管理形式，体现了人民民主专政的国家性质，符合中国的国情，能够保障中国人民真正享有当家作主的民主权利，具有强大的生命力。
3．君主立宪制的特征、类型及评价
(1)君主立宪制的特征：国家元首由世袭的君主担任，但在宪法框架内君主的权力受到不同程度的限制。
(2)类型：议会制君主立宪制，二元制君主立宪制。
(3)评价：一般来说，君主立宪制是资产阶级革命不彻底或对君主制进行改良的产物。
考点三、议会制和总统制
1．议会制和总统制的划分依据
立法机关与行政机关的关系。
2．议会制的特征
在议会制国家，政府总揽国家的行政权力，向议会负责。政府以议会为基础产生，政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑往往从政见基本相同的议员中挑选阁员人选，提请国家元首任命。政府接受议会的监督，定期向议会报告工作。当议会对政府表示不信任时，政府必须集体辞职，或由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，根据新的议会选举结果成立新的政府。
3．总统制的特征
总统担任国家元首和政府首脑。总统不仅是国家的象征和代表，而且直接行使国家最高行政权力。总统独立于议会之外，由选民直接或间接选举产生，依宪法规定，一般有任期限制。总统只对选民负责，不对议会负责。
4．半总统制的特征
总统作为国家元首，掌握一定的行政权力；政府中仍设内阁总理，向议会而不向总统负责。
5．委员会制的特征
立法机关和行政机关合二为一，议行一体。
6．我国人民代表大会制度的本质特征
国家机构的组织和活动实行民主集中制。我国的人民代表大会制度实行民主集中制，从根本上讲，是由生产资料公有制为主体的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的。
考点四、单一制和联邦制
1．当代世界各国的国家结构形式可分为单一制和复合制。复合制国家在当代主要采取联邦制形式。　　2.单一制和联邦制比较：
区别名称 立法机关 宪法 中央机关 公民国籍 外交权力 权力 典型国家
单一制 全国只有一个 全国只有一部 一个中央政府 一个 一个完整的主权国家，中央政府统一行使外交权 地方权力中央授予 中国、法国、意大利、匈牙利、日本、波兰、蒙古
联邦制 多个 联邦及各组成部分都有宪法 除联邦中央政府外，各组成部分也有中央政权机关 联邦公民也是成员国公民 联邦是国际交往的主体，其成员也有某些外交权 国家权力是成员单位让予的 美国、德国、瑞士、俄罗斯、印度、缅甸、巴西
　　考点五、统一的国家　神圣的主权
1．影响国家结构形式的因素
一个国家采用何种国家结构形式，归根结底是阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果。
2．如何维护国家统一
为维护国家统一，一方面要维护民族的团结，一方面要维护国家领土和主权的完整。维护民族团结，就要不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力；维护国家领土和主权完整，就要坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。
考点六、国际组织
1．国际组织的地位和特征
国际组织是国际社会的重要成员。国际组织具有跨国性、目的性、组织性和自主性等特征。
2．国际组织的产生和发展
(1)国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明了人类交往日益频繁和人类面临的问题日益复杂。
(2)二战后国际组织的迅猛增加适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势的需要，体现了对全人类面临的共同课题的关注。
3．国际组织分类
划分标准 类型 主要特点
成员性质 政府间 成员是主权国家或地区的政府
非政府间 成员主要是团体或公民等
地理范围 全球性 向全世界开放，任何国家都可以申请加入
区域性 成员限于某一特定的地域范围，或基于某一共同的军事、经济利益，或基于某种共同的文化、宗教、民族背景
职能范围 一般性 职能范围广泛，涉及政治、经济、文化、社会等方面
专门性 具有专业技术职能，主要进行科技、文化、教育、卫生等方面的专业技术性活动
4．国际组织的作用
应全面看待国际组织的作用，一方面应看到大多数国际组织在国际社会中发挥着重要的积极作用，表现在：国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展。另一方面，也有些国际组织受一些大国控制，成为其推行强权和霸权的工具。
5．中国与国际组织
(1)中国广泛参加各种国际组织，在国际事务中发挥着积极作用
中国是联合国创始会员国和安理会常任理事国，是世界贸易组织成员，为促进人类和平、发展与合作发挥了重要作用。
(2)中国高度重视加强与周边国家的睦邻友好和区域合作
中国参与创建了上海合作组织，参加了亚太经济合作组织，与东南亚国家联盟建立了“10＋3”和“10＋1”领导人对话机制。
(3)中国积极发展与区域性国际组织的关系
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两岸关系和平发展呈现新的前景
材料一：2009年1月2日，在历经59年的波折和期待之后，两岸的客机、轮船和信件，历史性地跨越台湾海峡，不再绕经第三地而直接通往彼岸，基本实现直接“三通”。这标志着两岸交流更加紧密、关系更趋缓和，并为台海地区的合作、和平、和谐铺设了光明之路。
材料二：胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开31周年大会上的讲话中指出：“我们成功实施‘一国两制’基本方针，祖国和平统一大业迈出了重大步伐。香港、澳门回归祖国……祖国大陆同台湾的经济文化交流和人员往来不断加强，两岸政党交流成功开启，两岸全面直接双向‘三通’迈出历史性步伐，反对‘台独’分裂活动斗争取得重要成果，两岸关系和平发展呈现新的前景。”
分析点拨：
(1)两岸关系不断呈现和平发展新前景原因
①在当代中国，实现祖国的和平统一，是全体人民的共同意志。
②世界上只有一个中国，台湾是中国的一个组成部分，这是国际社会的广泛共识。
③主权和领土完整是主权国家存在和发展的基本条件。中国的主权和领土完整不容分割。任何旨在制造“台湾独立”的图谋，终究是不能得逞的。
(2)如何进一步发展两岸关系，维护祖国统一
①要维护民族的团结，不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力。
②要维护国家领土和主权的完整，坚决反对任何外来势力的入侵或占领，坚决反对分裂国家的行为。
③要坚持“一国两制”基本方针，促进祖国和平统一。
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专题一古典经济学巨匠的理论遗产
思维互动启迪
考点归纳
考点一、亚当·斯密与看不见的手
1．劳动与分工
斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。他认为，国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工能够提高劳动生产率是因为：其一，分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二，分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。
2．交换与市场
(1)根据斯密的观点，市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此，与重商主义者主张国家干预经济不同，他认为取消一切限制市场和交换的措施，自由放任。斯密意识到了市场规模对分工的制约，这是非常可贵的，但他颠倒了分工与交换之间的关系，实际是分工决定交换，而不是交换决定分工。
(2)斯密认为，提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。关于如何提高资本的利用效率，他认为最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。
(3)斯密看到了市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵活地传递供求信息，引导资本的投向，从而强调市场的作用，这对摆脱封建势力的束缚，促进资本主义经济的发展，具有积极的作用。
(4)斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为，有一只“看不见的手”在发挥作用。这只“看不见的手”不是别的，就是市场；这只“看不见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。
(5)斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去；认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。但他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
总之，斯密从其生活的时代背景出发，认为扩大市场范围，充分发挥市场的作用，自由放任，才能更好地实现国民财富的增长。与此相适应，他极力主张限制政府的作用。在他看来，国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全，以及建设和维护公共工程和公共事业三个方面。
3．价值论
(1)斯密认为，通过交换互通有无是人类特有的一种倾向。为了分析财富交换所应遵循的规律，斯密阐述了自己的价值理论。
他指出：价值有两个不同的意义，有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫做使用价值，后者叫做交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。
(2)评价：
①在经济学说史上，斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人。他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。
②斯密的劳动价值论是二元的。他有时认为，商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。这种观点正确地揭示了价值的源泉。他有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。在这里，他颠倒了价值与交换价值的关系。
考点二、李嘉图的理论贡献
1．劳动价值论与李嘉图理论的破产
(1)李嘉图关于商品价值的认识。
①一种商品如果没有用就不会具有交换价值。
②效用对于交换价值来说是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。
③耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的。
(2)李嘉图对劳动价值论的贡献。
①李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。
②李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。
谈到决定商品价值的劳动，李嘉图进一步指出：
商品的价值与投在它们生产上的劳动成比例：这里的劳动不仅包括投在商品直接生产过程中的劳动，也包括投在实现该劳动所需要的一切器具或机器上的劳动。
一切商品，不论是工业制成品、矿产品还是土地产品，规定其价值的永远不是在极为有利的条件下进行生产时用的较小量劳动，而是不享有这种便利的人进行生产时所必须投入的较大量劳动。
③李嘉图意识到商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别，因而极大地丰富了劳动价值论的内容。
④李嘉图理论的破产
a．李嘉图把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰。但由于他把商品生产看成永恒的，所以他无法理解价值所体现的商品生产者之间的特殊性。
b．由于解决不了价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾，以及价值规律与等量资本获得等量利润的规律之间的矛盾，李嘉图体系最终走向了解体。
2．绝对比较成本
为了论证对外贸易自由化的必要性，斯密提出了绝对成本学说。他认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。
各国多获得的利益，是由国际分工带来的。这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性，在一定程度上具有科学性。事实上，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。
3．相对比较成本
李嘉图发展了斯密的国际分工理论，提出了比较成本学说。他认为，生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。这一学说也有局限性。一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。实际上，它同斯密的“绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。对现在的发展中国家来说，在参与国际分工的过程中，必须从本国实际出发，独立自主，注意维护本国的经济安全。
时政热点链接
2009北京航空展：“国内需求和国际合作”
2009年9月22日，第十四届北京国际航空展览会适逢中国建国60周年大庆在京举办，本届航空展的主题凸显“国内需求和国际合作”，具有深远的历史意义。中国航空工业第一集团公司的“枭龙”“飞豹”“歼八ⅡM”“山鹰”四大出口型军用飞机一齐亮相；中国航空工业第二集团公司也展示了自主或合作研制的直升机、教练机、运输机三大类别20余种机型。“中国制造”成为航空展上的亮点。
来自世界上22个国家和地区的170多家展商参加了本次展会，空中客车公司在航展上展出了其全双层A380、A350宽体飞机和A330—200F新型货机模型，波音公司的787、777、737和747—8飞机等也在航展上亮相。
预计到2026年，我国(不含香港、澳门、台湾)航空客运周转量将接近1.2万亿人公里，民用货运周转量将达到690亿吨公里。未来20年内，中国民航需要补充民用客机3365架，其中大型喷气客机2467架，支线飞机689架。
分析点拨：
(1)李嘉图提出了比较成本学说，这比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求。各国要按照“有利取重”“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的产品，然后通过对外贸易用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。
(2)北京航空展的发展充分反映了通过发展对外贸易可以节约成本，实现资源优化配置，取得较好的经济效益。
(3)北京航空展的连续成功举办充分说明我国航空航天科技的进步，也必将促进我国航天航空科技的发展进步。
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第八课走进文化生活
高考典题回顾
例1 (2010·山东卷)当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当(　　)
①提高辨别不同性质文化的眼力　②选择个性新潮的文化价值取向　③发展喜闻乐见的大众文化　④提升自身的文化审美品位
A．①②　　　　　　　　　B．③④
C．②③ D．①④
答案：D
解析：本题为组合选择题，考查当前文化生活特点这一知识点，考查考生对知识的识记、理解和审题能力。回答本题关键抓住材料中“文化消费时我们应当”这一信息，强调个人角度，③是国家角度不合题，②说法不合理，只有①④是从个人角度且合题意的选项。
例2 (2010·安徽卷)电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明(　　)
①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化　②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声　③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径　④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
答案：D
解析：本题为组合选择题，从文化生活角度考查先进文化建设的相关知识，考查考生提取信息、理解和运用知识的能力。《建国大业》一经播放，引起极大反响，深受人民群众喜爱，说明②④符合题意。①说法错误，大众文化不能等同于社会主义先进文化；③说法错误，立足于社会实践是实现文化繁荣的根本途径。
思维互动启迪
第一框　色彩斑斓的文化生活
考点归纳
考点一、当代文化生活素描
1．大众传媒影响文化生活
当今我国文化生活的多样性以及这种多样性的文化生活对我们的影响。我们已经告别了文化单一化的时代，进入了一个文化多元化的时代。
2．当今文化生活的新特点
从未有过的斑斓色彩。
3．文化生活色彩斑斓的原因
现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了 飞翔的翅膀。社会主义市场经济发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。
考点二、文化生活的“喜”与“忧”
1．文化生活的可喜变化
文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。表现在：(1)能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活；(2)它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识；(3)它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；(4)它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
2．文化生活存在令人忧虑的现象
文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。表现在：(1)有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；(2)有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；(3)有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。
考点三、发展人民大众喜闻乐见的文化
1．当前我国文化需求的特点
(1)基本特点：当前我国文化的需求呈现出多层次、多样化的特点。
(2)形成这些特点的原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。
2．我们所倡导的大众文化
“大众文化”指的是“为大众”的文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
3．如何发展大众文化
发展为人民大众所喜闻乐见的文化主要包括：
(1)“一个原则”即弘扬主旋律、提倡多样化的原则；
(2)“二为”方向和“双百”方针，即为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；
(3)“三贴近”，即贴近实际、贴近生活、贴近群众；“三创新”，即创新内容、创新形式、创新手段；
(4)“四种思想和精神”，即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。
重点分析
1.准确理解“发展人民大众所喜闻乐见的文化”
(1)大众文化在近些年异军突起，具有通俗性、娱乐性、群众性等特点，为大众所欣赏和接受。大众文化作为市场经济和工业科技的产物，是文化多元化的反映。
(2)大众文化发展参差不齐，其中不乏优秀作品，但在商业利益的驱动下，有不少是不负载教化功能以娱乐为目的的中间文化，还有些仅追求感官刺激的低劣作品。
(3)我们倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。是健康向上的、民族的、科学的文化，是源于人民，服务于人民，满足民众高尚精神需求的文化，是具有真善美的文化。
(4)如果弱化文化管理，完全由市场自由调节文化生产，那样只会使大众文化滑到媚俗甚至低级庸俗的境地。因此要积极引导大众文化的发展，用先进文化提升大众文化的品位。要发展为人民大众所喜闻乐见的文化，必须遵循弘扬主旋律，提倡多样化原则；坚持“二为”方向和“双百”方针；努力做到“三贴近”和“三创新”；大力倡导“四种思想和精神”，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会进步。
2．大众传媒对文化生活的影响
任何事情都有其两面性，大众传媒的发展也不例外。大众传媒以其广阔的触角、极快的传播速度满足了人们日趋多样的文化需求，潜移默化地影响着人们的日常生活，人们更容易欣赏到内容丰富、格调高雅的文化作品，甚至足不出户就可实现，这是大众传媒发展可喜的一面；但同时，我们也不能忽视与之相伴而生的忧虑，信息传播量最大的传媒——互联网上鱼龙混杂，一些低级趣味的文化产品得以栖身，网络掩盖下的犯罪活动也日益猖獗。这就需要我们提高警惕，不能只看到其有利面而忽略其危害性，更不能因其潜在的危害而裹足不前、因噎废食。
3．正确理解大众文化
大众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上，文化由于其自身的特点而只能在少数人中传播，那种文化状态是很有局限性的。随着近代大众传媒的发展，文化的发展和消费发生了很大变化，以营利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与，这就是西方学者所指的“大众文化”。
大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化则要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。可见，我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不宜将二者混同。
[特别提醒]　传统习俗不等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。
4．评判流行文化作品与经典文化作品的价值
流行文化与经典文化是两个不同范畴。经典文化是经过历史积淀选择出来的有价值的文化，具有典范性、权威性的特点，往往具有深厚的内涵，但其内容的厚重性往往使得其形式相对滞后；流行文化则具有明显的时代性特征，不论是内容还是形式都表现出求异、前卫、创新、反传统的特征，易于被广大青少年所接受，能够丰富他们的精神世界，缓解成长过程中的生理及心理压力，但其内容则往往比较肤浅，一些颓废甚至色情、暴力的东西，不利于青少年科学世界观、人生观、价值观的形成。因此，不能笼统地说经典文化优于流行文化或是流行文化优于经典文化，并且，有一批优秀的流行文化经过时间检验和历史沉积后也就成了后世的经典。
如果传统的经典文化能够不断更新其表现形式，借流行文化之长，补自己之短，可能更有利于发挥其作用。
5．正确评价文化市场对文化生活的影响
(1)文化市场对文化生活的积极影响。
文化市场是联结文化生产与文化消费的环节，文化市场的信息影响着文化生产的方向、数量和质量，文化消费刺激文化市场的繁荣。改革开放以来，特别是发展社会主义市场经济以来，文化市场出现了前所未有的繁荣和昌盛，其花样品种令人目不暇接，满足了人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活；另一方面，文化市场的竞争性、开放性也推动了文化生产的发展，加之人们随着知识的增加，视野的开阔，人们的消费观念也发生了变化，用于满足文化需求方面的投资增加，也推动了文化生产的发展。文化事业的发展，也对整个国民经济的发展起到了巨大的促进作用。
(2)文化市场对文化生活的消极影响。
文化市场对文化生活带来积极影响的同时，也带来了一些消极和负面影响。主要是因为文化市场在市场经济条件下，也存在一些盲目性和滞后性等弊端。一些部门、单位及个人在经济利益的驱动下，不顾社会效益、宏观效益，盲目生产，甚至生产、销售一些品位、格调低下的文化产品，严重污染了社会环境，对青少年的危害非常严重。为此，我国政府有关部门采取各种措施，加强对文化市场的监督和管理，同时也要求广大生产者和经营者讲究职业道德，严格遵守有关法律法规；作为消费者也责无旁贷，坚决抵制不健康的、有害的文化产品，为净化文化市场作出应有的贡献。
易错明辨
1.大众传媒本身是好的，只要妥善运用就不会产生消极作用。(×)
[明辨]　大众传媒无所谓好和坏、对和错，关键是看我们怎样运用这些传媒工具，我们用得好，它就发挥积极的作用；我们用得不好，它就发挥消极的作用。
2．大众文化就是通俗文化(×)
[明辨]　大众文化与通俗文化是不一样的，两者虽然都具有一定的民间性和通俗性，但大众文化是现代社会的产物，与文化的商品化、产业化、市场化紧密联系；通俗文化是早就已经存在的文化形式，作为人类文明的象征，它们的产生是自发的，主要以口头语言为载体，由于交通、通信等条件的制约，文化交流相对狭小。而当代大众文化则是借助在表面上抹平了一切地域和民族差异的大众传播媒介的力量，主要以直观的电子画面和声音为载体，按照市场机制有意识地运作的文化形态。大众文化最大的特点之一是其生产和消费以大工业和现代科技为基础，因而具有生产的批量性和可重复性。
3．大众文化都是我们所倡导的文化。(×)
[明辨]　大众文化是就文化的传播性和广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容。我们所倡导的文化要强调两个方面：一是文化要面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。
考点训练
1.“段子”(指手机短信)是典型的草根文化，其通俗性、娱乐性广为手机用户接受，市场空间巨大，但“草根”文化良莠不齐，不良信息沉渣泛起。这告诉我们(　　)
①发展大众文化必须加强管理和引导
②文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量
③发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主旋律相统一
④面对色彩斑斓的文化生活，应当做出正确的文化选择
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案：D
解析：题干材料一分为二地分析了草根文化的利与害，这要求我们发展社会主义先进文化，必须加强管理，做出正确的文化选择，①③④观点都是促进文化发展的措施，入选；②观点没有看到文化作用的双重性。
2．近年来，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在着严重的低俗化倾向，主要表现为过多地渲染权力场中的尔虞我诈，宣扬“皇权”意识和“奴才”意识等。产生这种现象的主要原因在于(　　)
A．现代科学技术提供的多样文化载体
B．文化市场和大众传媒的发展
C．文化市场的自发性和传媒的商业性
D．提倡大众文化的多样性
答案：C
解析：传媒在发展的过程中存在着严重的低俗化倾向，这种令人忧虑的现象主要是由于文化市场的自发性和传媒的商业性导致的，故C项应选。A、B、D三项都不是文化低俗的原因。
3．近年来，我国生产出了一批优秀教育类电影看片，如中国教育台出品的儿童真实电影《小人国》和民族奇幻影院动画片《马兰花》等，深受观众喜爱。这些受到群众喜爱的文艺作品就是我们所倡导的大众文化，这种文化是指(　　)
①面向广大人民
②反映人民的利益与呼声
③为人民大众所喜闻乐见
④既包括社会主义性质的文化，也包括非社会主义性质的文化
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
答案：A
解析：我们所倡导的大众文化就是社会主义性质的文化，故①②③正确；④说法错误，不包括非社会主义性质的文化。
4．目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐，这说明我国文化市场要(　　)
A．严格规范，整齐划一
B．言论自由，顺其自然
C．加强管理，正确引导
D．全面开放，海纳百川
答案：C
解析：正是由于我国文化产品的良莠不齐，所以我国文化市场要加强管理和引导，故选C项。其他选项观点都不合题意。
第二框　在文化生活中选择
考点归纳
考点四、阳光下的阴影
1．形式多样的文化生活对人们生活的影响
形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。
2．提高眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力
如果不能把握正确的航向，是非观念模糊，良莠不分，就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼而不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。
考点五、提高眼力、拒绝污染
1．什么是落后文化
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
2．什么是腐朽文化
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。
3．落后文化与腐朽文化存在的原因
首先，我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。其次，经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想对我国文化领域的冲击。最后，社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
考点六、奏响主旋律：文化激荡看主导
1．当今各种各样的文化呈现相互交织、相互激荡之势
在人类历史的长河中，各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合。今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和腐朽的、积极的和颓废的。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
2．中国特色社会主义文化的地位和作用
中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的生活中始终占据着主导地位。
3．中国特色社会主义文化建设的重要内容
大力发展先进文化；支持健康有益文化；努力改造落后文化；坚决抵制腐朽文化。
重点分析
1.比较落后文化与腐朽文化
(1)不同点：①含义：落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，如常见的看相、算命、测字、看风水等。腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。
②辨识：落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，在辨识它时，将它们归类为认识问题；而对腐朽文化的辨识则侧重于它的社会功能，即它的祸国殃民的社会危害性。
③态度：对于落后文化，人们可以通过科学文化教育，提高思想认识和移风易俗，并加以改造和剔除；而对于腐朽文化，必须坚持抵制，依法取缔。
(2)共同点：落后文化与腐朽文化都是颓废的文化形式，都是与先进文化相对立的，与社会主义精神文明相对立的，它们都会导致拜金主义、享乐主义和极端个人主义，从而腐蚀人们的精神世界，污染文化环境，危害社会主义事业。
2．中国特色社会主义文化和社会主义精神文明的关系
(1)区别：不能把二者等同起来，文化是相对于经济、政治而言的。中国特色社会主义文化是相对于社会主义经济、政治而言的，是对社会形态的三分法。社会主义精神文明是相对于社会主义物质文明、政治文明而言的，是对人类文明的三分法。
(2)联系：就其主要内容来说，中国特色社会主义文化同社会主义精神文明是一致的，都是把思想道德建设和教育、科学文化建设作为科学内涵；都是以马克思主义为指导思想，把培育“四有”公民，提高全民族思想道德素质和科学文化素质作为根本目标。
3．如何看待形式多样的文化生活
(1)形式多样、丰富多彩的文化生活中，往往是先进文化与落后文化并存，健康向上的文化与消极腐朽的文化杂陈。
(2)先进的、健康向上的文化丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。消极、落后和腐朽文化也寻求多种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。
(3)要避免两种极端：一是否定文化生活中各种落后文化和腐朽文化的存在，认为凡是存在的就是合理的，就应该提倡和发展。二是过分夸大落后文化与腐朽文化的消极影响，对整个文化生活作出悲观的判断。
(4)在当代文化生活中，主流是积极的、健康向上的，社会主义先进文化占主导地位，我们要弘扬主旋律，牢牢把握先进文化的前进方向。
注意：提倡文化多样性，但绝不允许落后文化和腐朽文化的存在，它们与社会主义大众文化相对立。
4．准确理解发展社会主义文化的方向
(1)在当代中国，发展先进文化首先必须坚持正确的方针和方向
具体来讲就是：发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；坚持主旋律与多样化的统一，弘扬主旋律，提倡多样化，创造出更多思想性和艺术性统一的优秀作品。
(2)弘扬主旋律和提倡文化多样化是辩证统一的
①坚持弘扬主旋律和提倡多样化的辩证统一，促进文化艺术的繁荣发展。主旋律的内容和形式是丰富多样的，弘扬主旋律，确保更多的优秀文化产品的创作生产，满足人民群众的多样性需求。提倡多样化，在坚持正确导向前提下促进文化的创新、繁荣与发展。
②主旋律内容是丰富多样的。社会实践的丰富性和多样性决定了主旋律内容的丰富性和多样性。体现爱国主义、集体主义、社会主义精神，反映改革开放和现代化建设的宏伟事业，歌颂民族团结、社会进步、人民幸福是主旋律，反映老百姓的喜怒哀乐、表现普通人对美好生活的追求与向往也应是主旋律。主旋律作品不仅内容、题材是丰富的，其样式和表现形式、手段也应是多样化的。长期以来，人们在相当程度上对主旋律的理解存在着片面化、简单化和绝对化的现象，致使一些内容健康向上的作品因概念化、简单化失去了生活的鲜活和生动。只有思想性与艺术性、观赏性实现了高度统一，为广大群众所喜爱所欢迎，才是经得起历史检验的好作品。因此，要在坚持马克思主义指导地位的前提下，大力倡导主旋律作品的内容、题材、风格和形式的多样化，鼓励作家及艺术家深入生活、深入实践、勇于创新、积极探索，虚心向人民群众学习，努力把最好的精神食粮奉献给广大人民群众。
③多样化不是失去方向的“自由化”。多样化不仅仅是指艺术作品数量的充足和艺术类型、品种、风格、内容、形式的多样性，更是指主旋律嘹亮高亢，艺术精品充裕丰富。提倡多样化是坚持确保先进文化前进方向原则下的多样化，是坚持正确的思想导向和价值观引导前提下的多样化。文化艺术工作者及一切精神产品生产者要增强社会责任感和使命感，坚持把社会效益放在首位，用积极健康向上的精神作品引领大众文化导向，不断丰富群众的文化生活。
④弘扬主旋律和提倡多样化，是坚持社会主义文化艺术的统一性与多样性协调发展的客观要求。只有坚持马克思主义的指导，才能在全社会形成共同的理想信念和精神支柱，文化艺术的发展才不会迷失方向。与此同时，只有创作生产出更多丰富多样的精神文化产品，才能不断推进文化的继承、发展和创新，也才能满足人民群众丰富多彩的精神文化需求。只有坚持弘扬主旋律和提倡多样化的辩证统一，才能使文化艺术发展的路子越走越宽广，才能促进文化艺术在正确的轨道上繁荣发展。
5．为什么要对文化市场加强管理和正确引导
(1)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在生活中面对着多种选择。
(2)文化市场的盲目性和传媒的商业性，引发了很多令人忧虑的现象。
(3)文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。
(4)任何事物都存在两个方面，文化生活也不例外。我们对此要进行辩证的看待，既要看到文化生活的可喜方面，也要看到其忧虑的方面，同时分析其产生的原因。只有这样才能更好地利用其好的方面，而避免其不利的方面。
易错明辨
1.落后文化和腐朽文化都是糟粕文化，因此都要坚决取缔。(×)
[明辨]　落后文化和腐朽文化都是糟粕文化。但是在对待两种文化上，我们的态度是有区别的，落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除；而腐朽文化则需要坚决抵制，依法取缔。
2．流行文化代表着主流文化，就是经典文化。(×)
[明辨]　流行文化并不代表着主流文化，经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。
3．我国坚决抵制，依法取缔“法轮功”，体现了我们严厉打击落后文化的决心。(×)
[明辨]　“法轮功”是腐朽文化，腐朽文化与落后文化是不同的。
4．传统习俗就是落后文化。(×)
[明辨]　传统习俗与落后文化二者既有区别，又有联系。传统习俗中既有精华也有糟粕。而落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
考点训练
1.下图漫画的寓意是(　　)
A．要树立科学世界观，消除封建迷信思想
B．坚决反对封建迷信等腐朽文化
C．腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来
D．对待落后文化必须坚决抵制，依法取缔
答案：A
解析：封建迷信是落后文化，故B、C项不能入选；D项是对待腐朽文化的态度，故排除；针对封建迷信的危害，我们要树立科学世界观，故选A项。
2．为庆祝建国六十周年，中央宣传部、中央文明办等部门在全国广泛开展了“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。这一活动有利于(　　)
①以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
②建设和谐文化，培育文明风尚
③弘扬以社会主义为核心的民族精神
④抵制落后文化，改造腐朽文化，继承传统文化
A．①③④ B．③④
C．②③④ D．①②
答案：D
解析：“爱国歌曲大家唱”群众性活动，既可以促进和谐文化发展，又可以发挥优秀文化对人的促进作用，故①②正确；民族精神的核心是爱国主义，故③错误；④观点错误，混淆了对待落后文化和腐朽文化的政策，正确的应为改造落后文化，抵制腐朽文化，继承优秀传统文化。
3．为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，我们应该提供多种类型、多种风格的文化产品，但无论什么类型、什么风格的文化，都需要(　　)
①面向广大人民　②反映人民的利益与呼声　③为人民大众所喜闻乐见　④尊重差异，包容多样
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
答案： A
解析：④“尊重差异，包容多样”说法错误，排除。
4．新一届党中央、国务院提出了构建社会主义和谐社会的思想。在构建和谐社会的过程中，需要大力发展文化建设，文化建设的必然要求是(　　)
①大力发展大众文化　②支持健康有益文化　③努力改造落后文化　④坚持抵制腐朽文化
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
答案：D
解析：本题考查大力发展文化建设的必然要求，依据教材内容可知①②③④都正确，故答案选D。
时政热点链接
【新闻现场】
“低碳”祭祀清明更文明
随着环保“低碳”生活在中国大地悄然兴起。清明节三天假期过去了，随着清明扫墓大军的退去，人们惊奇地发现今年各地祭拜形式的悄然改变，纷纷发出“今年清明节扫墓很‘低碳’”的感叹。
按照中国习俗，清明节祭拜时要为坟墓剪除杂草，培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，在墓前设祭品茶、酒、饭、水果、佳肴，点燃香烛，焚化纸钱进行祭拜，向先祖祈祷，以求先祖的护佑，使子孙平安、事事顺利。但是，近几年清明祭拜出现“奢华”之风，用于祭祀的物品不仅花样繁多，而且极尽“奢华”。祭祀先人时烧大量的冥币、纸轿车、纸别墅、纸家电等，甚至有纸保姆、保安，人间能够享用物品，逝者几乎都可以“拥有”。
随着社会文明的向前迈进，人们更理性对待清明祭奠活动，纷纷表示，逝者已矣，清明之祭，是为哀思，更为重生。祭奠在“心”，形式都是外在的，重要的是我们应该从祭奠、追忆中，进一步对生命、生活、生者有所思考，同时虔诚地继承逝者的优秀品质，才是祭奠的最高境界。
【创新设计】
1．清明节这一天还存在着为死去的亲人大量焚烧纸钱、纸别墅、纸汽车等冥品的行为。对这种行为的正确态度应该是(　　)
A．这是落后文化的表现形式，应该予以改造和剔除
B．这是腐朽文化的表现形式，应该坚决抵制和依法取缔
C．这是中华传统美德中孝道的体现，应该予以发扬
D．这是传统习俗，对于这种人之常情应该顺其自然
答案：A
解析：这种行为是带有迷信色彩的文化的表现，属于落后文化。在这里是以传统习俗的形式表现出来的。落后文化是文化糟粕，应该不断通过科学教育，予以改造和剔除。故应选A项。
2．上题材料现象存在的主要原因是(　　)
A．封建思想的残余根深蒂固
B．西方资本主义腐朽思想文化的冲击
C．社会群体价值取向的多样化
D．市场自身的弱点反映到人们的精神生活中
答案：A
解析：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，这是落后文化仍然存在的历史原因，故A项符合题意。而B、C、D项是腐朽文化存在的原因。
3．据史料记载，清明向已故先人焚烧祭品的习俗已沿袭两千年之久，按理讲，随着科技发展和社会进步，此种祭祀文化理应更文明才对。可是近年来，清明时节祭祀用品的版本，一直都在不停地升级，在许多地方，类似“驾照”、“汽车”、“天地一本通”外加“美元”，更是成为一组孝敬先人的“清明套餐”，一时间甚为流行和普及。
为弘扬传统文化，请为如何过好清明节提出合理化建议。
答案：①举办“缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈”等为主题的清明节主题活动，以弘扬忠、孝、诚信等优秀传统文化。
②清明节不仅仅是祭祖的节日，还应该有提升清明节的文化内涵，倡导例如踏青、秋千等活动，以丰富传统节日的文化内涵。
③清明节祭祀活动，从形式上，可以不必拘泥于传统的形式，可以充分利用现代传媒和现代科技，进行网上祭祀。(只要言之有理即可)。
走进社会生活
国内的综艺节目，一开始还比较有“正大”气象，比较雅俗共赏；后来娱乐化的倾向厉害一些，也还无伤大雅。到今天，却是一发不可收拾了。在巨大的商业利益的引诱下，一些节目不惜牺牲评委、选手乃至主持人的形象、牺牲节目应有的品位，勇往直前，触犯应有的道德底线，引起了广大观众的不满和批评。国家广电总局连颁三道“封杀令”，停播了一些电视台播出的低俗节目。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：文化市场的盲目性和传媒的商业性需要加强管理与引导；发展为人民群众喜闻乐见的社会主义文化；坚持先进文化的前进方向等。
【创新试题】
　运用文化生活知识回答，我们应怎样正确看待文化市场和传媒商业化的影响？
答案：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，但文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。因此对文化市场和大众传媒的发展，需要加强管理、正确引导，发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
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第四课探究世界的本质
高考典题回顾
例1 (2010·全国卷Ⅱ)在人类活动所排放的温室气体中，二氧化碳所占比例最大，对它的处理方式一般是捕捉后封存。目前，科学家正致力于二氧化碳回收再利用的研究，利用它与氢气反应，产生甲醇，再与其他物质反应，生成乙烯，从而为工业提供原材料，使二氧化碳转变为廉价而充裕的可再生能源。这一研究思路体现了科学家力图通过科技创新(　　)
①生产出自然界原来没有的物质形态
②解决人类社会可持续发展提出的新课题
③解决不适应生产发展要求的高耗能问题
④探索解决人与自然矛盾的可行路径
A．①②　　　　　　　　B．②③
C．③④ D．②④
答案：D
解析：解答本题注意题干要求“通过科技创新”，然后具体分析各项题肢，①否认了自然界的客观性，错误；②正确，符合题意；③高耗能短期内是有利于生产力发展，但破坏了生态环境，不利于可持续发展；④正确且符合题意，应选。
例2 (2010·江苏卷)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是(　　)
A．运动是无条件的、绝对的
B．世界万物是永恒发展的
C．运动是物质的唯一特性
D．运动是离不开物质的
答案：A
解析：本题为引言类选择题，考查对“引言”的阅读理解和迁移知识的能力。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”体现了运动的绝对性，B项否认了运动与发展的区别，运动是物质的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性，B、C错误，D项不符合题意。
例3 (2010·四川卷)从哲学角度看，与下列材料寓意相符的是(　　)
范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！
——《吕氏春秋·自知》
A．天行有常，不为尧存，不为桀亡
B．心外无物，天下无一物非吾度内者
C．不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与
D．若在理上看，则虽未有物，而已有物之理
答案：B
解析：材料掩耳盗铃夸大了意识的能动作用，属主观唯心主义观点。A项反映规律的客观性，C项为不可知论，D项为客观唯心主义，B项为主观唯心主义，与材料反映寓意一致。
思维互动启迪
第一框　世界的物质性
考点归纳
考点一、自然界的物质性
1．自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动
2．物质
(1)物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
(2)物质与具体的物质形态的关系。
物质是具体的物质形态的概括和总结，二者是共性与个性、一般与个别的关系。
(3)自然界在本质上是物质的。
考点二、人类社会的物质性
1．人类社会是物质世界长期发展的产物
人类是由古猿发展而来的一个特殊的生物种群。在从猿到人的演化过程中，劳动起了决定性的作用。劳动创造了人的生理结构，形成了手脚分工；劳动使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识；劳动使人结成了社会联系，形成了社会关系。因此，劳动创造了人和人类社会。
2．人类社会在本质上是一个客观的物质体系
构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
3．世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性
①自然界是物质的；
②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性；
③人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。这三者都是客观的物质的要素。
④世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
重点分析
1.客观实在与客观存在
(1)内涵不同。客观实在强调不依赖于人的意识而存在，它相对于人的意识而言，是第一性的东西。客观存在是实实在在的事物或现象，它相对于主观臆造的东西而言，具有真实性。
(2)外延不同。客观实在的外延是自然界和人类社会，即客观物质世界。客观存在的外延不仅包括物质现象，而且包括意识现象；不仅指向客观世界，而且指向主观世界。
(3)地位不同。事物具有多种多样的属性，如客观实在性、可知性、矛盾性、关联性、客观存在性等。客观实在性是万事万物具有的共同的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的。客观存在性，则是具体存在的事物或现象部分具有的特点，是多变的、易逝的。
2．唯物主义与世界的本原问题
(1)唯物主义认为，物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
(2)古代朴素唯物主义否认了世界是神创造的，认为世界是物质的，但它把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等，这样就把问题简单化了，这是不科学的。
(3)近代形而上学的唯物主义也坚持世界是物质的，但它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，具有机械性、形而上学性的局限性，因而也是不科学的。
思维辨析
关于物质的思考
(1)正确理解哲学中的物质概念。
①把握物质的含义要从客观实在性(不依赖于人的意识)和可知性(能为人的意识所反映)两个方面理解。
②客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的固有属性，注意二者的区别。两者是不同的，前者是区别于意识而言的唯一特性。后者是指物质具有的属性中固有的。
(2)哲学中的物质概念与物质的具体形态的关系。
哲学上的物质概念与具体的物质形态既有区别又有联系。第一，二者是紧密联系的。物质是从万事万物即具体的物质形态中概括抽象出来的，是万事万物的本质属性，如果离开万事万物，即离开具体的物质形态，就没有了物质，可见，物质只存在于具体的物质形态中，而万事万物即具体的物质形态则是物质的具体表现。第二，二者又是有区别的。物质所概括和抽象的仅仅是具体物质形态的共同特性，而具体的物质形态除了这一共同的唯一特性即客观实在性以外，还有其自身的个别属性。正因为如此，我们就绝不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩；同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则又会抹杀世界的物质性。物质是不生不灭、永恒存在的，而具体的物质形态则有生有灭。第三，物质和具体的物质形态的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体的关系，而不是多数和少数、整体和部分的关系。
(3)要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系。
自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实在性。
[注意]　区分运动是物质的固有属性与客观实在性是物质的唯一特性。
①客观实在性是物质的唯一特性，是说物质的本质。这个唯一特性是在物质和意识的对立中规定的，是相对于人的意识、精神而言的。客观实在性是从总体上泛指人们意识之外的客观存在。
②运动是物质的固有属性，是指物质存在的状态是怎样的，或者说物质具体形态是怎样存在的。物质只有在运动中才能存在，运动是物质的存在方式，物质和运动不可分割，正是在这个意义上，才说运动是物质的固有属性。
(4)世界的本原是物质，这揭示了世界的来源。世界的本质是物质，这揭示了世界的共同属性和本质特征。物质第一性，是相对意识第二性而言的。
易错明辨
1.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在。(×)
[明辨]　是客观实在，客观存在与客观实在不一样。
2．物质是具体物质形态的总和。(×)
[明辨]　物质不是具体物质形态的总和，二者是一般与个别、普遍与特殊的关系。
3．物质和意识不可分割。(×)
[明辨]　物质可以脱离意识，意识不可以脱离物质而存在。
4．人类社会是由人构成的，人是有意识的，所以社会的存在和发展是以人的意志为转移的。(×)
[明辨]　人类社会的存在和发展是客观的。
考点训练
马克思说：“人并没有创造物质本身，甚至人创造物质的这种或那种生产能力，也只是在物质本身预先存在的条件下才能进行。”据此回答1～2题。
1．这段话主要说明了(　　)
A．人在自然界面前不是消极被动的，而是积极主动的
B．物质是不依赖于人的意识而独立存在的
C．人类的生产能力是受客观物质条件制约的
D．承认物质世界的客观存在，是人类正确处理人与自然关系的前提
答案：D
解析：马克思的这段话告诉我们，人类改造自然是在遵循自然规律，承认物质的固有属性前提下进行的，故答案选D。A、B、C不符合题意。
2．马克思主义认为，社会的存在与发展不同于自然界，社会活动是有意识的活动。但从本质上看，社会的存在与发展是客观的。这是因为(　　)
①人类社会是物质世界长期发展的产物　②构成社会物质生活条件的基本要素是客观的　③人类社会的存在与发展是客观的　④人的意志不能影响和决定社会的发展
A．①　　　　　　　B．①②
C．①②③ D．①②③④
答案：C
解析：本题考查社会的存在与发展是客观的原因。①②③均符合题目要求；④错误，人的意志不能决定但能影响社会的发展。
近日，日本一个研究小组宣布，他们培育出了世界首批能够遗传转入基因的猴子。科学家在普通猴子体内植入一种来自水母体内的绿色荧光蛋白基因后，繁育出在紫外线照射下，脚底等皮肢能发出绿色荧光的转基因猴。据此回答3～4题。
3．日本科学家有意识地创造出自然界中原来没有的转基因，“荧光猴”说明(　　)
①人的力量是无穷的，自然界以人的意志为转移
②人只是改变了物质的具体形态，但人并未创造物质本身
③人制造自然界原来没有的东西，必须以自然物本身的存在为前提利用自然物本身的规律
④人可以制造出新的物质
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
答案：B
解析：人的力量不能说是无穷的，同时自然界的存在和发展都是客观的，故①错误。②③正确且符合题目要求，④错误，因为物质是不能被创造和消灭的，故本题选B项。
4．自从有了人之后，世界很多地方都留下了人类活动的痕迹，但我们还是认为世界在本质上是物质的。列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴”，下列对“客观实在”的理解正确的是(　　)
①客观实在是从千变万化的自然现象和社会现象中抽象出来的共同特征
②客观实在是看得见，摸得着的东西，看不见、摸不着的就不是客观实在
③客观实在是物质的惟一特性
④客观存在的东西，就是客观实在
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
答案：B
解析：客观实在是物质的惟一特性，是从千变万化的自然现象和社会现象中抽象出来的共同本质，所以①和③是正确的。客观实在的物质有的是看得见、摸得着的，有的则是看不见、摸不着的，如电场、磁场、暗物质等，故②错误。因为客观存在的东西包括精神、意志等，而这些不是物质，所以④不正确。故本题选B项。
第二框　认识运动　把握规律
考点归纳
考点三、运动是物质的固有属性
1．运动的含义
宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2．物质和运动的关系
(1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。离开运动谈物质是形而上学的观点。
(2)运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。离开物质谈运动是唯心主义的观点。
3．运动和静止的关系
(1)运动和静止的区别。
第一，含义不同。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，而静止既指事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化，又指物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。
第二，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对的、有条件的和暂时的。
(2)运动和静止的联系。
静止是运动的一种特殊状态，运动和静止不可分。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
考点四、运动是有规律的
1．规律的含义
事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
2．规律的客观性和普遍性
(1)含义：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循固有的规律。
(2)方法论要求：规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。
3．在客观规律面前，人并不是无能为力的
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
重点分析
1.准确理解“物质和运动的关系”
(1)物质和运动的含义。
①物质：不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。“不依赖于人的意识”指明了物质的客观性，“能为人的意识所反映”指明了物质的可知性。辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是某一种具体的物质形态。
②运动：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物质的固有属性。
(2)物质和运动的关系。
①物质离不开运动。世界上一切事物都处于运动和变化之中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
②运动离不开物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。
(3)物质和运动是辩证统一的。离开物质谈运动是唯心主义的观点，离开运动谈物质是形而上学的观点。
2．运动和静止的区别和联系
3.物质、运动、规律三者之间的关系
(1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。无论是天地自然，还是人类社会，它们在本质上都是物质的。
(2)物质都是运动的，运动与物质不可分。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
(3)规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。
简言之，世界是物质的，物质都是运动的，运动都是有规律的。
4．正确理解规律的含义
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
(1)规律是一种联系，也就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。当然，不是任何联系都是规律。
(2)规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。唯心主义者把规律看成是外部力量强加给事物的东西，因而是错误的。
(3)规律不是现象的联系，而是本质的联系。本质联系是相对于非本质联系而言的。它是客观事物的内部联系，是对事物的存在和发展起主要的、决定性作用的联系。这种联系体现了事物本身所固有的、内在的根本性质，并贯穿于事物整个发展过程，而区别于事物外部的、表面的、现象的联系。
(4)规律不是偶然的联系，而是必然的联系。所谓必然联系是指确定不移、必定如此、不可避免的联系。所谓偶然联系是指可以出现也可以不出现，可以这样出现也可以那样出现的不确定的联系。规律是事物的必然联系，而不是偶然联系。只有事物变化发展中的确定不移的、必然如此的联系，才是规律。
(5)哲学上讲的规律概念，是对各种具体规律共同特性概括与总结的结果，绝不能等同于具体规律，二者是共性与个性、一般与个别的关系。
思维辨析
1.准确把握规律的客观性
(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，而不是主观的、现象的、偶然的联系。
(2)规律的客观性是指规律的存在和发生作用不以人的意志为转移的。它有两层意思：一是指规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着。二是指规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。
(3)规律具有客观性，意味着人们不能创造、改造或消灭规律。规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。规律的必然联系，说明它具有强制性。想问题、办事情如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。
(4)辩证地认识规律的客观性。规律虽然是客观的，但是人们在规律面前并不是无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。改造客观世界，造福于人类。
(5)规律不是永恒不变的，它的存在和发生作用是有条件的。
2．主观能动性与客观规律性的关系
(1)二者是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。
(2)客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础，否则在行动中必然遭到失败。因此，规律的客观性制约着人的主观能动性。但规律的存在和发生作用不以人的意志为转移，它不受人的主观能动性的制约。如果认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。
易错明辨
1.物质的唯一特性就是物质的固有属性。(×)
[明辨]　(1)客观实在性是物质的唯一特性，它是相对于人的意识而言的。
(2)运动是物质的固有属性。它是指导物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的。
(3)物质除了运动这一属性外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性。在物质所具有的这些属性中，运动属性是最根本的属性，也是物质其他属性存在的前提和基础，因此，它是物质最主要、最根本的属性，占有最重要的地位。
2．运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中。(×)
[明辨]　物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性，使事物处于显著的变化之中，也可处于不显著的变化之中(相对静止)。
3．发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。(×)
[明辨]　运动和变化不一定是一种发展。
4．离开物质谈运动是形而上学的观点。(×)
[明辨]　离开物质谈运动是唯心主义的观点，离开运动谈物质是形而上学的观点。
5．运动是相对的、有条件的，静止是绝对的、无条件的。(×)
[明辨]　颠倒了二者关系。
6．运动是静止的一种特殊状态。(×)
[明辨]　静止是运动的一种特殊状态。
7．人们可以发现、认识和利用规律，也可以发明、制定、废除、创造、消灭和改变规律。(×)
[明辨]　规律不可以发明、制定、废除、创造、消灭和改变，但可以被发现、认识、把握和利用。
8．规律是事物之间的一种联系，因此，联系就是规律。(×)
[明辨]　规律是事物运动中本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，不是强加的、现象的、偶然的、多变的联系。
9．规律就是我们常讲的定律。(×)
[明辨]　规律是定律的内容，定律是某种客观规律的主观现象。
10．任何规律都是永恒存在、万古不变的。(×)
[明辨]　任何事物运动过程中的内在的本质的必然的稳定的联系都是随着事物存在的时间、地点、条件的变化而变化，即具体规律的存在和发生作用是有条件的。
11．规律有好坏。(×)
[明辨]　规律是客观的，无好坏之分。
12．思维规律是主观的。(×)
[明辨]　思维规律的形式是主观的，内容是客观的。思维规律的客观性主要表现在，无论人们是否意识到思维规律的要求，是否遵循思维规律进行认识活动，思维规律都在起作用。
13．规律是无条件的，是永恒不变的。(×)
[明辨]　规律是客观的，但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的，如价值规律存在和起作用的条件是商品经济，把规律看作永远不变，是属于形而上学的静止的观点。
14．是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定性因素。(×)
[明辨]　是否符合客观规律和客观条件是办事情能否取得成功的决定性因素。
15．因为规律是正确的，所以我们必须把规律作为我们行动的向导。(×)
[明辨]　规律无所谓正确与错误之分。
16．决策者要避免失误，关键要做到充分发挥主观能动性。(×)
[明辨]　关键是要尊重客观规律。
考点训练
1.法国哲学家柏格森认为，事物的状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这种说法(　　)
A．承认了运动是物质的固有属性
B．是离开物质谈运动的客观唯心主义观点
C．是离开运动谈物质的形而上学观点
D．是离开物质谈运动的主观唯心主义观点
答案：D
解析：柏格森把“心灵”看成是运动的主体，是典型的主观唯心主义的观点，故选D。
2．古希腊有个叫欧布利德的人，有一次借了邻居的钱，一个月后，邻居要他还钱，他赖账说：“一切皆变，一切皆流，现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。”邻居把他打了一顿，他要去告状打官司，邻居对他说：“你不是说一切皆变、一切皆流吗？现在的我已经不是刚才打你的我了。”欧布利德无话可说。故事中这个叫欧布利德的人(　　)
A．夸大了静止的相对性，否认了物质运动的绝对性
B．夸大了物质运动的绝对性，否认了事物相对静止的存在
C．把运动看成是精神的运动，否认了物质是运动的主体
D．承认了运动的绝对性，也承认了静止的相对性
答案：B
解析：解答本题，应正确理解运动与静止的辩证关系，承认运动的绝对性，静止的相对性。题中欧布利德为了赖账，借故事物的运动、变化、否认了“我”的相对静止。故B符合题意。
3．昔日“风卷黄沙弥漫天，荒沙万里无人烟”，“流沙固定”，是一个世界性难题。如今，“麦草方格”改写了“沙进人退”的历史，人们还开始向沙漠要地。从尊重客观规律和发挥主观能动性的角度看(　　)
①土地沙化的治理必须尊重客观规律
②土地沙化不能被消灭也不能被遏制
③土地沙化不能被消灭但能够被有效遏制
④人类总有一天能改造规律消灭土地沙化
A．①④ B．②④
C．②③ D．①③
答案：D
解析：②④表述错误，②否认了人的主观能动性，④违背了规律的客观性。①③正确表述了发挥主观能动性与尊重客观规律的关系，所以选D。
时政热点链接
【新闻现场】
实现新跨越，再攀新高峰
(1)北京时间2009年3月1日，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确落于月球东经52.36度、南纬1.50度的预定撞击点。嫦娥一号原定一年的工作任务已经超期完成，并非常出色地实现了探月工程的四大目标。
(2)2010年10月1日，嫦娥二号卫星成功发射，准确入轨；10月9日，实现环月飞行；10月27日至29日，完成对嫦娥三号预选着陆区虹湾局部区域成像。11月8日，温家宝总理为嫦娥二号虹湾局部影像图揭幕，标志着探月工程嫦娥二号任务圆满成功。
(3)2008年9月28日，遨游太空68小时27分钟的“神舟七号”飞船，在顺利完成空间出舱活动和一系列空间科学实验后，成功降落在内蒙古中部阿木古朗草原上。中国从此成为世界上第三个独立掌握空间出舱技术的国家。神舟八号，是中国“神舟”系列飞船的第八个，神舟八号飞船将是一艘无人飞船，它的使命就是完成与“天宫一号”目标飞行器的在轨交会对接实验。神八预计将于2011年下半年发射。神舟八号发射升空后，与“天宫一号”对接，成为一座小型空间站。
【创新设计】
1．嫦娥一号成功撞月、嫦娥二号准确入轨并完成对嫦娥三号预选着陆区虹湾局部区域成像。、神舟七号飞天成功充分说明了(　　)
A．规律是可以认识和改造的
B．规律是客观的，但人们可以认识和利用规律
C．规律是普遍存在的
D．规律是可以创造的
答案：B
解析：A项说法错误，规律是客观的，也是可以认识的，但是不可以被“改造”；B项应选；C项本身观点正确，但不符合题意；D项违背了规律的客观性。
2．“神七”飞天成功，标志着中国载人航天工程“三步走”战略的第二步取得突破性进展。为建立短期有人照料空间实验室，开展一定规模的空间应用研究进而发展我国空间站，奠定了坚实的科研和技术基础。这表明(　　)
①世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物　②在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性为人类造福　③实践是认识的基础　④人定胜天
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
答案：A
解析：①正确，人们对太空的认识充分说明了这一点；②正确，不发挥主观能动性，人们就不可能获得对太空的认识；③正确，对太空的探索是一种伟大的实践；④错误，夸大了人的主观能动性。
3．结合嫦娥一号撞击月球、嫦娥二号发射圆满成功以及“神舟七号”飞天成功，探究下面的问题：
(1)你认为材料是如何体现规律的客观性和普遍性的？
(2)你是如何理解中国航天人在世界航天史上书写下“中国式跨越”的新篇章的？
答案：(1)①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，规律又是普高的。规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。嫦娥卫星及“神七”飞天获得圆满成功，充分说明了航天人在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，为人类造福。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。载人航天工程启动以来，参加工程研制、建设、试验的各个单位和广大科技工作者团结拼搏、勇于创新，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，使“神七”飞天获得圆满成功，以及今后突破载人航天飞船和空间飞行器的交会对接，建立短期有人照料空间站等都体现了这一点。
(2)①嫦娥一号卫星成功撞月、嫦娥二号发射圆满成功以及这“神舟七号”成功飞天，再一次展示了中国航天精神，必将激励我们又好又快地实现全面小康，为社会主义现代化建设提供精神动力，智力支持。
②嫦娥一号卫星成功撞月、嫦娥二号发射圆满成功以及“神舟七号”飞天成功，离不开党和政府的正确领导，离不开全国人民的大力支持，体现了我国的综合国力特别是科技实力的较大提高。
③嫦娥一号卫星成功撞月、嫦娥二号发射圆满成功以及这“神舟七号”成功飞天，标志着我国和平利用太空迈出了新的步伐，是贯彻、落实科学发展观的体现。
解析：本题为探究性问题。第(1)问应指出是按客观规律办事，否则就会受到惩罚。然后结合材料进行说明。第(2)问带有明显的开放性，可以从书写“新篇章”的必然性和必要性等角度回答。
走进社会生活
材料一：2009年6月17日是第14个“世界防治荒漠化和干旱日”。今年的主题是“保护土地和水就是保障我们共同的未来”。1994年12月，第49届联合国大会根据联大第二委员会(经济和财政)的建议，决定从1995年起把每年的6月17日定为“世界防治荒漠化和干旱日”，旨在进一步提高世界各国人民对防治荒漠化重要性的认识，唤起人们防治荒漠化的责任心和紧迫感。土地沙化被称为“地球癌症”，病因复杂，既有近年来全球气候变暖、持续干旱等自然因素，更有不合理的人为活动的原因。荒漠化过程在揭示人为不合理土地利用活动对土地和生态系统影响的同时，也都反映了气候变化、波动对土地退化的影响和受生态系统变化的反馈作用。事实上，土地退化尤其是非洲荒漠化与气候特别是干旱和旱灾的关系，一直是国际社会对荒漠化问题争论的焦点之一，它不仅仅涉及如何采取科学应对荒漠化的措施，也是确定荒漠化问题的全球性影响和全球性责任、推动国际合作防治荒漠化的关键。今年的主题特别强调，只有采用综合的手段才能解决荒漠化问题。
材料二：我国将今年的活动主题确定为“保护土地和水就是保障我们共同的未来”。我国是世界上荒漠化严重的国家之一，全国沙化土地面积约为174.3万平方公里，占国土总面积的18.2%，超过全国耕地面积的总和。尽管近年我国土地荒漠化防治取得很大成绩，局部地区生态环境得到根本改善，但土地绿化赶不上沙化，“局部好转、整体扩大”的趋势仍未得到根本的改变，沙化的年扩展速度已由1994年前的2 460平方公里扩大到目前的3 436平方公里。全国40亿亩天然草场也不同程度地出现退化和沙化。
【高考视点】
材料可以链接的知识点有：自然界是客观的；规律是客观的；要正确处理尊重客观规律与发挥主观能动性的关系等。
【创新试题】
1．据天文学家观察研究表明，宇宙空间93%的元素是氢，另外还有无数的其他物质充满星际空间。上述事实蕴含的哲理是(　　)
A．人类是自然界发展到一定阶段才出现的
B．劳动在古猿向人的转变过程中起着决定性作用
C．社会的存在与发展不依赖于人的意识
D．物质是世界的本原
答案：D
2．由于人们在改造自然的过程中忽视对自然资源的合理、科学的开发和利用，忽视对生产发展过程的废物的科学治理，以致造成了自然环境污染严重，臭氧层严重破坏，人类生存受到严重威胁。今天人类又不得不高喊：要保护自然！保护我们的生存！
(1)材料体现了唯物论的什么观点？
(2)应当怎样处理人与自然的关系，才有利于人类的生存与发展？
答案：(1)体现了自然界是客观的。自然界先于人和人的意识而存在，人类意识产生之后，自然界及其规律仍然不以人的意志为转移而存在，人必须尊重自然界及其规律的客观性，否则就会受到规律的惩罚。
(2)人有意识地利用和改造自然物。向自然索取，是人类生存、发展的需要。但人在自然面前不能随心所欲，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的前提。人类开发资源，必须遵循自然规律、合理开发和治理环境并举。
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专题四面对科技进步的伦理引导
思维互动启迪
考点归纳
考点一、科技进步对伦理的挑战
1．科技进步对人类道德观念的影响
(1)科技活动扩展了人们的活动空间，创造出新的道德生活内容；科技活动要求人们发扬科学精神，而科学精神本身就是人类崇高的美德。
(2)科技越发展，在社会生活中的地位越突出、作用越重要，对传统道德的冲击也越强烈，反映在伦理观念上的冲突就越尖锐。
2．科技伦理产生的必要性
(1)现代科技的发展和运用，决不是与价值无关的问题。如何把握科技发展方向和运用现代科技成果，是一个事关经济、社会发展的重大问题，也是同伦理观念密切相关的问题。
(2)为消除盲目运用科技所带来的负面影响，使科技成果真正造福于人民，面对科技发展与社会伦理价值体系的冲突，科技伦理产生。其根本目的是使科技发展沿着正确的方向前进，使科技运用符合人民的根本利益。
考点二、现代生命科技
1．现代生命科学的新贡献
开发器官移植、试管婴儿、克隆技术和基因工程，都是现代生命科学的新贡献。
器官移植与传统的医疗方法不同，解决了人类有史以来无能为力的难题，由此挽救了许多人的生命。试管婴儿技术通过人工授精、体外受精，满足了许多不孕夫妇的生育愿望。克隆技术使动物的无性繁殖由幻想变为现实。转基因技术的出现是传统的生命科技到现代科技的转折点，也是人类改造自然的一项伟大成就。
2．生命科技面临的伦理难题
(1)器官移植是否合理：在不影响自身健康的情况下，帮助他人恢复健康，是高尚的行为。但随之而来的费用与风险、可能由此引发的买卖行为等，则不可忽视。
(2)人伦关系的混乱：试管婴儿、代孕母亲的出现，打破了传统的生育方式。这使维持原有的人伦关系模式面临难题。如果不能正确应对，就可能导致传统人伦关系的崩溃，危害社会的稳定。
(3)人为地改变物种的遗传基因或创造出新的物种，会不会破坏原有的生态平衡。
3．生命科技的发展应信守的伦理原则
(1)尊重生命的原则。强调人的生命具有至高无上的价值。生命作为一切价值的起点，是神圣的，不到万不得已决不能放弃。尊重生命，不仅要尊重自己的生命，也要尊重他人的生命。因此，尊重生命是第一位的，首要的。
(2)公正的原则。这一原则强调生命科学以社会成员共享科技进步成果为目的。奉行公正的原则，意味着让每一位社会成员都能达到基本的生活标准，享受基本的医疗保障，进而逐步改善所有社会成员的健康。
(3)自主原则。指有健全思维能力的成年人有权知道自己的病情，并根据病情决定是否医疗和如何医疗，有权决定自己器官、肢体的医学运用。
(4)安全原则。强调转基因技术的目的是提高人类生活质量、增进生命健康、促进人与自然和谐。如果预知到将会出现危险和灾情，理应终止正在进行的工作，并使危害降到最低程度。
考点三、网络世界的伦理原则
1．网络给我们带来的变化
网络对人们的生活产生积极的影响。网络改变着人们的生活，改变着世界。网络迅速地汇集、传递各种社会信息资源，极大地方便了人们的工作和生活，节约了社会交往的成本。网络技术的发展极大地提高了人类改造自然、改造社会的能力，同时带来了一系列的伦理挑战：网络安全问题、网络自由的滥用问题、隐私权的保护问题等，对人们的生活也产生了消极影响。所以，应采取各种有力措施，借助各种有效手段，规范网络世界的秩序，让网络更好地为人类服务。
2．网络世界的显著特性
(1)网络具有参与的随意性。人们可以随时进入、随时退出网络世界。是否从事网络活动，成为网络世界的一员，完全取决于个人的意志。这同现实生活的不可脱离性，有显著区别。
(2)网络角色具有可变换性。现实社会中，人们的社会角色是确定的，不易更改。作为网络角色，其身份具有不确定性。参与者可以虚拟性别、年龄、身份、国籍等一切个人资料，在一种虚拟状态下完成其社会交往活动。
(3)网络交往具有一定的虚幻性。人们可以在网络上进行跨国界、跨时空的交往，而这在现实社会中是不可能的。但随之而来的是，网络世界中信息的真实可靠性难以把握，这又使网络交往呈现出虚幻的一面。这种网络信息与现实社会信息在真实性上的反差，也是网络世界被认为是虚拟社会的一个重要原因。
3．网络世界的伦理原则
尊重他人知识产权，保护公民个人隐私，维护网络安全，不得伤害他人和有损于社会，不利用网络非法牟取不正当商业利益等，都应该成为网络世界的伦理原则。
考点四、现代科技应遵循的基本原则
1．确立现代科技伦理基本原则的原因
科技成果层出不穷，道德观念相对稳定，人们常常面临两难选择：一是一些可能产生深远影响的新科技，在运用中会带来各种伦理问题；二是如果禁止这些新科技，则可能丧失发展的机遇。
为了使科技成果的运用始终符合人类福祉，构筑科技进步的道德轨道，需要确立现代科技伦理的基本原则。
2．现代科技应遵循的基本原则
(1)要深刻理解科技工作的意义，将对自然奥秘的探索与人类的福祉相结合。只有使自己成为一个热爱人民、为社会谋福利的创造者，才能真正担负起重大的社会责任。
(2)要从整体利益出发，从长远利益出发。如果只顾眼前，可能导致人类的灾难。
(3)必须遵守无害原则，无损于自然环境和人类的存在与发展。科学研究和应用的每一环节都应坚持。
因此，科学工作者的职业伦理规范应以社会责任为核心内容：要把对自然奥妙的探索与人类的福祉结合起来，不能损坏自然环境和人类的存在和发展，不能局限于眼前利益和局部利益而导致人类的灾难。　　
考点五、比较生命科技、网络科技、科学技术面临的问题及应信守的伦理原则
内容项目 面临的难题 信守的伦理原则
生命科技 (1)器官移植是否合理(2)人伦关系的混乱(3)能否危及人类及其他生物的生存 (1)尊重生命原则(2)公正原则(3)自主原则(4)安全原则
网络科技 (1)网络安全问题(2)网络自由的滥用问题(3)隐私权的保护问题 (1)尊重他人的知识产权(2)保护公民个人隐私(3)维护网络安全，不得伤害他人和有损于社会(4)不利用网络非法牟取不正当商业利益
科学技术 (1)发展科技的目的不同，会提出不同的伦理原则(2)运用科技成果的态度不同，会寻求不同的伦理原则作支撑(3)如何处理科技成果的运用与传统伦理的冲突 (1)把对自然奥秘的探索与人类福祉相结合的原则(2)眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益相结合的原则(3)无害原则
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2009年：整治网络低俗文化；倡导社会文明
新华网北京1月21日电　国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部委1月21日召开联席会议，进一步部署整治互联网低俗之风专项行动。
会议总结了前一阶段专项行动工作。专项行动以来，七部委加强对中央和地方重点新闻网站、主要商业网站、搜索引擎网站、电信运营企业的检查清理工作，指导互联网违法和不良信息举报中心及时受理公众举报，依法查处传播淫秽色情和低俗内容的违法违规网站，受到广大网民特别是学生、家长和老师的欢迎。
会议认为，专项行动已取得阶段性明显成效，截止到21日，已依法关闭了1250家传播淫秽色情和低俗内容的网站，删除网上色情和低俗信息320余万条；公安机关立案侦办网上传播淫秽色情案件61起，成功破获27起，抓获犯罪嫌疑人41名。通过开展专项行动，网上低俗之风得到遏制，网上淫秽色情和低俗内容明显减少，网络环境得到明显改善。
会议强调，遏制网上低俗之风任务仍然十分艰巨，不能有丝毫松懈。要按照社会主义精神文明建设的总体要求，不辜负人民的期望，严厉打击网络淫秽色情，坚决遏制网上低俗之风，为广大青少年的健康成长创造良好的网络环境，促进我国互联网持续健康发展。
会议部署了下一步整治工作。一是进一步加大整治力度，坚决依法关闭违法违规网站，对顶风作案的要落实查人，追究法律责任。二是严格落实专项行动的属地责任，七部门要加强对各地工作的指导，确保专项行动的要求落到实处。三是安排好春节期间有关工作，保持整治工作力度，防止出现反弹。四是着手整治手机传播淫秽色情行为，并将整治手机传播淫秽色情纳入专项行动。五是加快建立长效机制，推动网站完善内部管理制度。六是各部门进一步加强协调配合，形成工作合力。
分析点拨：
(1)网络的发展带来了许多伦理问题，并且网络越发展，在社会生活中的地位越突出，作用越重要，与传统伦理冲突就越尖锐。如：网络安全问题，网络自由的滥用问题，隐私权的保护问题。
(2)要解决网络世界中的问题，一方面需要国家综合运用各种手段进行调控，另一方面还要加强对网民的教育以及规范网络秩序。
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专题五日益重要的国际组织
思维互动启迪
考点归纳
考点一、联合国宪章倡导的国际关系基本原则
1．联合国的地位、成立及意义
联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，各主权国家几乎都是其会员国。
联合国是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物，是人类和平与发展长期努力的结果。
联合国的成立是人类历史上一件具有划时代意义的大事，是人类和平进步事业发展的重要里程碑。
2．联合国及其会员国应遵行的原则
(1)各会员国主权平等。
(2)各会员国必须履行宪章所规定的义务。
(3)各会员国必须以和平方式解决国际争端。
(4)各会员国必须避免使用武力或以武力相威胁，不侵犯别国的领土完整、政治独立。
(5)各会员国对于联合国依宪章规定而采取的行动，应尽力予以协助。
(6)联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务。
考点二、联合国的作用
1．总述
联合国成立以来特别是冷战结束以来，广大会员国共同努力，推动联合国各项事业蓬勃发展，使联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进人类文明等方面发挥了重要作用。
2．具体表现
(1)联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。
①安理会的独特作用。
②联合国的维和行动的独特贡献。
③联合国的裁军机制和大会取得的成就。
(2)联合国在经济和社会领域建立了一套庞大、复杂、较为系统的机构——联合国的经社系统的作用是：
①制定指导性原则等
②主持召开重大国际会议
③长期从事开发活动
④在解决全球环境问题方面做了大量开创性的工作
(3)联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁的有效平台，应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。
总之，联合国的作用只能加强，不能削弱。应通过改革加强联合国的作用。
考点三、中国与联合国
(1)从历史上看中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国之一。
(2)从现实看，我国对联合国的事业作出了重要贡献，联合国也给予了我国有益的支援。
作为联合国会员国和安理会常任理事国，我国一贯遵循联合国的宪章和宗旨，支持联合国根据宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国组织的有利于世界和平与发展的活动。同时，我国人民也从联合国得到有益的援助，联合国及其有关国际组织已成为我国引进资金和技术的一条重要渠道。
考点四、对比世贸组织、亚太经合组织和欧盟
名称项目 世界贸易组织 亚太经济合作组织 欧盟
性质 全球性、政府间、专门性 区域性、政府间、专门性 区域性、政府间、一般性
原则 非歧视原则(最惠国待遇原则和国民待遇原则)、透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则 相互尊重、平等互利、协商一致、自主自愿 共享、法制“分权和制衡”
宗旨 提高生活水平，保证充分就业，大幅度稳步地提高实际收入和有效需求；扩大货物、服务的生产和贸易；坚持走可持续发展道路，促进对世界资源的最优利用，保护环境；积极努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中获得与其经济发展需要相适应的份额；通过实质性削减关税等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制 为本地区人民的共同利益而保持经济的增长与发展，促进成员间经济的相互依存，加强开放的多边贸易体制，减少区域贸易和投资壁垒 以共同体的方式，实现各成员国共同目标：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作
作用 加强了国际多边贸易体制，深化了国际分工和资源在世界范围内的合理配置，促进了世界市场的统一和市场经济的普及，推动了政府职能的转换 推动了本地区贸易和投资自由化、便利化，以及经济技术合作 具有广泛的国际影响力，在联合国和其他国际组织中占据着重要地位，在国际事务中有重要影响，发挥着重大作用
主要机构 部长级会议、总理事会及其下设的理事会、各专门委员会 领导人非正式会议、部长级会议、高官会议、各类委员会和秘书处 欧洲理事会、欧盟理事会、欧洲议会、欧洲法院、欧盟委员会
与中国的关系 中国是世贸组织前身关贸总协定的原始缔约国之一，中国入世有利有弊，主要是改善了外部经济环境，扩大了出口，有利于资源优化配置、产业结构调整、技术进步 中国是APEC的重要成员，中国为APEC的发展作出了积极的贡献，中国坚持APEC以经济合作为主要方向，有所为有所不为 双方建立了全面战略伙伴关系，在各个领域进行广泛合作与交流
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中欧关系：全面战略伙伴关系
1．去年12月法国总统萨科齐不顾中方的强烈反对，以欧盟轮值国主席和法国总统的双重身份会见了达赖，致使中欧关系降至历史冰点。2009年4月1日晚，出席二十国集团领导人第二次金融峰会的中国国家主席胡锦涛在伦敦同法国总统萨科齐举行会晤，中法关系得以“拨云见日”。
2．2009年5月20日国务院总理温家宝出席第十一次中欧领导人会晤。双方在坦诚、务实和友好的气氛中，就进一步发展中欧全面战略伙伴关系，共同应对国际金融危机、气候变化等挑战深入交换了意见，达成重要共识。
分析点拨
(1)欧盟是当今世界上一体化程度最高、综合实力雄厚的区域性组织。未来欧盟在地区和国际事务中发挥越来越重要的作用。在世界多极化中处于非常重要的地位起着重要作用。中欧之间有许多共同点，存在诸多共同利益，所以中国注重发展与欧盟的关系。
(2)和平与发展是当今时代的主题。面对世界多极化和经济全球化发展的趋势，我国发展同欧盟的关系，能为全面建设小康社会营造良好的国际环境。有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放的水平，促进我国经济的发展。有利于推进国际关系的民主化和建立国际新秩序，促进世界的和平、稳定与发展。
(3)国际关系是由国家利益决定并受国家力量影响的。国家间的共同利益是国家间合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。中欧关系亲疏冷热变化的根源在于二者国家利益的异同。
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