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2012版政治一轮精品复习学案：第二单元 单元强化训练（必修4）
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【单元强化训练】
一、单项选择题
1、（2011·河北唐山一中高三二调）31．根据现在我们面临的通胀压力，要防止经济过热。2010年12月10日至12日召开的中央经济工作会议决定，明年将把“适度宽松的货币政策”调整为“稳健的货币政策”。这一调整的唯物论根据是
A．矛盾具有特殊性，具体问题具体分析 B．物质决定意识，坚持一切从实际出发[来源:21世纪教育网]
C．社会存在决定社会意识 D．实践对认识具有决定作用
2、（2011·怀化模拟）“青山助人寿，碧水悦人情，好花不常在，怒放须争春。环保事虽小，功在千秋人。”这是在某省刚刚结束的“绿色环保你我他”环保文艺大赛中参赛的优秀作品。由此可见（ ）
A.事物的发展是有规律的
B.意识是自然界长期发展的产物
C.意识活动具有主动创造性和自觉选择性
D.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有正确的导向作用
3、（2011·广西北流高中高三模拟）30．2010年广州亚运会会徽是根据广州“五羊”传说创作的，原形取自“五羊”雕像，以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。会徽体现了广州的城市象征，表达了广州人民的美好愿望。材料表明
①“五羊”传说是主观思维的产物，是人们美好愿望的体现
②该会徽图案是基于“五羊”传说和雕像的艺术加工，体现了意识的自觉选择性
③该会徽图案是社会实践的产物，体现了意识的主动创造性
④该会徽图案表达了美好愿望，是意识反作用的体现
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4、（2011·河北唐山一中高三仿真试卷（一）） 31．2010年11月14日，国际TOP500组织在网站上公布了最新全球超级计算机前500强排行榜，中国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”雄踞第一。这一成果将大大推动我国科技创新和经济发展。这表明
①科技创新是适应认识的需要而产生的
②科技创新可以提高处理社会关系活动的水平
③科学技术是第一生产力
④实践能为认识发展提供新的工具和技术手段
A．①② B．③④ C．①③④ D．②④21世纪教育网
5、（2011·河北衡水中学高三一模）31．2010年11月14日，国际TOP500组织在网站上公布了最新全球超级计算机前500强排行榜，中国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”雄踞第一。这一成果将大大推动我国科技创新和经济发展。这表明
①科技创新是适应认识的需要而产生的
②科技创新可以提高处理社会关系活动的水平
③科学技术是第一生产力
④实践能为认识发展提供新的工具和技术手段
A．①② B．③④ C．①③④ D．②④
6、（2011·河北衡水中学高三冲刺卷（一））29．一个半世纪以来，化学元素都使用标准单一值的原子量。随着技术的进步，研究人员发现化学元素周期表中有些元素的原子量并不像学生上化学课时学到的那样一成不变。这意味着未来化学元素周期表要进行全面改动，十大化学元素的原子量将用区间方式标注，而非目前的固定数值。材料表明
①认识具有无限性和上升性 ②实践是认识的目的和归宿
③实践是认识发展的动力 ④世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
7、（2011·河北衡水中学高三冲刺卷（一））30．我国国家空间天气监测预警中心监测显示，2月15日，第24周太阳活动期爆发最大级别耀斑，引起了我国上空的电离层突然骚扰，导致短波信号的衰减甚至中断。有关部门提醒，应尽量避免在此期间进行对无线电通信和卫星导航定位依赖性较高的活动。这说明
①认识具有反复性和无限性
②意识是人脑特有的机能
③人们能够通过意识能动地认识世界
④人们能够把握事物的联系，提高实践活动的自觉性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8、（2011·江苏南京师范大学附属中学高三模拟）28、随着人类基因图谱的应用，医生将能根据病人自己的“基因卡”进行诊断。医生看病从望闻问切到借助仪器诊断，再到根据“基因卡”进行诊断，这主要说明　　21世纪教育网
A、按规律办事就能达到预期的目的 B、人类的实践和认识是不断发展的　　
C、实践是检验真理的唯一标准 D、人类的创造性思维决定事物的发展
9、（2011·广东省佛山市顺德区高三模拟）34．从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“国富”到“民富”的转变等，表明党对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明
A．真理最基本的属性是客观性
B．真理都是客观与主观具体的历史的统一
C．人们对同一确定对象会产生不同的认识，真理不止一个
D．追求真理永无止境
10、（2011·海南海口市高三调研测试）21. 从20世纪90年代的“效率优先，兼顾公平”到党的十七大强调“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”，再到党的十七届五中全会提出“国强民更富”。党对我国收入分配与社会公平问题的探讨历程表明
①实践是客观见之于主观的活动 [来源:21世纪教育网]
②人类的实践活动具有社会历史性
③认识的发展是一个螺旋式上升的过程
④认识具有反复性、无限性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④[来源:21世纪教育网]
11、（2011·广西博白中学高三模拟）30、2010年11月14日，国际TOP500组织在网站上公布了最新全球超级计算机前500强排行榜，中国首台千万亿次超级计算机系统“天河一号”雄踞第一。这一成果将大大推动我国科技创新和经济发展。这表明 （ ）
①科技创新是适应认识的需要而产生的
②科技创新可以提高处理社会关系活动的水平21世纪教育网
③科学技术是第一生产力
④实践能为认识发展提供新的工具和技术手段
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
12、（2011·山东烟台高三一模）21．我国于2010年11月1日正式启动了第六次全国人口普查。通过普查能准确掌握人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况，从而为国家科学决策提供依据。国家这样做从哲学上看体现了
①发挥主观能动性可以改造客观规律 ②意识活动具有目的性和计划性 ③社会意识是对社会存在的正确反映 ④做事情要经过调查研究，从客观存在的事实出发
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
13、（2011·上海崇明县高三模拟）19、“把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这句话表明
A．书本知识比亲身实践更为重要 B．书本知识要和具体实践结合
C．实践是检验认识真理性的标准 D．实践是获得知识的唯一途径
14、（2011·山东烟台高三一模）22．随着科技水平的提高，人类对煤的使用价值的认识经历了“黑色的石头用来垒墙”、“能自燃是重要的燃料”、“能从中提取上百种化学元素，是重要的化工产品”等的漫长过程。人类对煤的使用价值的认识过程，体现了
A．认识具有反复性和无限性
B．认识对实践具有指导作用
C．对同一对象会有多个真理性认识
D．创新是对既有理论的突破和抛弃
15、（2011·天津宝坻高三一模）9．社会公平是当前社会普遍关注的一个问题。我们党对社会公平的认识，经历了一个从“时间就生命，效率就是金钱”、到“效率优先，兼顾公平”、再到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，再分配更加注重公平”的过程。这表明 （ ）
①真理是具体的有条件的
②认识都是主观与客观具体的历史的统一
③认识具有反复性、无限性和上升性
④真理在实践中总是要不断地被否定
A．①③ B．①②④ C．①②③ D．②③④
16、根据我国已经确定的探月工程计划，整个探月工程分为三个阶段：一期工程为“绕”；二期工程为“落”；三期工程为“回”。“嫦娥工程二期”，将进行两到三次软着陆巡视勘察。目前中国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。这告诉我们（ ）
①人们可以驾驭和改造客观规律
②意识活动具有自主创造性和自觉选择性
③实践具有主观能动性
④认识是实践的目的和归宿
A.①③　　B.②③　　C.①④　　D.②④
17、苏东坡《赤壁赋》中写道：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡的观点相近的是（ ）
A.日方中方睨，物方生方死
B.人一次也不能踏进同一条河流
C.静即含动，动不舍静
D.知屋漏者在宇下，知政失者在草野
18、著名经济学家罗默指出，新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和财富创造的新机会。比尔·盖茨宣称“创意具有裂变效应，一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹。”这段材料蕴涵的哲学道理是（ ）
A.意识是客观存在的反映
B.意识具有主动性和创造性
C.正确的意识具有决定作用
D.意识是人脑特有的机能
19、一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白：“我不是魔鬼，不是恶棍，每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这一自白中得出的结论是（ ）
①真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展
②对每一个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多
③找出所犯错误的原因，意味着接近了真理
④谬误在一定条件下可以转化为真理
A.①②③　　　　B.①②④
C.①③④　　　　D.①②③④
20、2010年9月，广西、浙江、广州和山东青岛等地都暴发出了“红眼病”集聚性病例。专家指出，“红眼病”并不可怕，是可防、可治的，一般一周之后就能治愈。这说明（ ）
A.人们只要发挥主观能动性，做事情就一定能成功
B.人类的活动可以改变自然界的规律[来源:21世纪教育网]
C.人们通过发挥主观能动性，能战胜困难
D.人在实践的基础上能认识事物
二、非选择题
21、哲学家周国平先生说：好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说：每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。
请结合所学知识谈一谈对这两句话该如何理解。
22、辨析：规律是客观的，是不能创造，改变和消灭的，因而是不变的（9分）
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参考答案
一、单项选择题
1-5 BCCBB 6-10 ABBDB 11-15 BCBAA 16-20 BCBCC
2、【解析】选C。材料中“环保事虽小，功在千秋人”是一种正确的生态价值观念，是意识自觉选择性的表现，C项符合题意。A、B两项与题意不符，D项错误。
16、【解析】选B。①夸大了人的主观能动性，④颠倒了实践与认识的关系，可排除。故选B项。
17、【解析】选C。“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”意为要是从变化的方面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不曾保持过原状；从不变的方面去看它，那么事物和我们本身都没有穷尽，我们又羡慕什么呢？与“静即含动，动不舍静”都正确地说明了运动与静止的关系，C项入选。A、B两项都否认了相对静止，是错误的；D项意为实践是认识的来源，与题意不符。
18、【解析】选B。“新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和财富创造的新机会”与“一盎司创意能够带来无以数计的商业利益、商业奇迹”都说明了意识具有能动性，B项符合题意。A、D两项材料没有体现，C项错误，均应排除。
19、【解析】选C。本题考查的是真理与谬误的辩证关系问题。从谬误到真理的转化是有条件的，②的说法忽略了二者转化的条件，排除。C项正确。
20、【解析】选C。A、B两项说法有误，故舍去。C项说法符合材料要求，应选。D项表述与题意无关。
二、非选择题
21、【解析】本题考查世界观与哲学的区别与联系。周国平的话表明人人都有自己的世界观；黑格尔的话表明世界观不等于哲学。
【答案】(1)周国平的话指出：每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共同的。
(2)黑格尔的话指出：世界观虽然跟哲学有关，但不等于哲学。哲学是系统化理论化的世界观。
22、(1)规律是物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的。人们不能创造、改变和消灭规律，这是正确的。
(2)但不能由此得出规律是不变的结论。因为规律是由客观事物的性质所决定，并与一定的条件联系着。只要事物的性质没有变化和条件存在，就存在并起作用；如果事物的性质变化了与之相联系的条件不存在了，规律就不存在了。
(3)不同的物质形态，不同的运动形式，在不同的发展过程中有不同的规律。因此，我们应充分注意在事物的运动变化中把握规律，按变化着的客观规律办事。
世界的物质性
自然界的本的一切事物老师统一的物质世界的组成部分
物质定义
自然界的物质性
人类社会是物质世界长期发展的产物
人类社会在本质上是客观物质世界的体系
世界的真正统一性在于它的物质性
人类社会的物质性
运动的含义
物质与运动的关系
运动与静止的关系
探索世界的本质
运动是物质的根本属性
社会历史的主体
规律的含义
自觉遵循物质动力的规律
利用规律，造福人类
运动是有规律的
意识是自然界长期发展的产物
意识是社会发展的产物
意识是物质世界长期发展的产物
意识的本质
意识是人脑的机能
人脑具有产生意识的生理基础
意识是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
探索世界与追求真理
产生意识的厂房和机器——人脑
产生意识的原材料——客观存在
把握思维的奥妙
意识是客观存在的反映
意识活动具有目的性和计划性
人的意识活动具有主动创造性和自觉选择性
意识的作用
人能够能动地认识世界
人能够能动地改造世界
意识对改造客观世界具有指导作用
意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
尊重客观规律与发挥主观能动性的统一
高度的革命热情同严谨踏实的科学仗态度的统一
既反对夸大意识的能动作用，又反对消极保守，无所作为的思想
一切从实际出发实事求是
实践的含义
实践的特点：客观物质性、主观能动性和社会历史性
实践及其特点
人的认识从何而来
实践是认识来源
实践是认识发展的动力
实践是检验认识的真理性的唯一标准
实践是认识的目的和归宿
实践是认识的基础
求索真理的历程
真理的含义
真理与谬误
真理面前人人平等
真理是客观的
在实践中追求和发展真理
真理是具体的有条件的
真理是有条件的
真理是具体的
认识受主体和客体等条件的限制，需要多
次反复才能获得正确认识
认识具有反复性
认识具有无限性
追求真理是一个过程
认识随认识对象、主体、实践的不断发展而发展
在实践中检验
和发展真理
实践在发展
真理在不断地发展和超越自身而发展

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