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(共28张PPT)
2020年，疫情之下，中美两国社会秩序对比
在这次疫情防控中，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各级党组织带领广大党员和人民群众团结一心、众志成城，推动疫情防控工作取得明显成效。疫情防控要坚持全国一盘棋，全国上下联动，各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。
2020年，疫情之下，中美两国社会秩序对比
七月份以来，美国新冠肺炎日新增确诊病例连创新高，多地叫停经济重启计划；多地爆发大规模枪击事件，
弗洛伊德之死引发的全国性抗议活动仍在持续。美国内乱象重重，抗议前景不明，经济重启计划严重受挫。
良好的社会秩序，给我们的学习、工作和生活带来便利。我们都希望生活在良好的社会秩序中，而良好的社会秩序的形成要靠我们每一个人的努力。
2020年，疫情之下，中美两国社会秩序对比
你愿意在哪种环境中生活？为什么？
第三课
社会生活离不开规则
3.1
维护秩序
目标导学
1、社会秩序的含义及组成
2、为什么社会生活需要秩序？（重要性）
3、社会规则的含义及种类
4、社会规则的作用
运用你的经验
人们排队进行
安全检查
纺纱工人按操作
规程工作
人们排队进行安全检查
纺纱工人按操作规程工作
行人、自行车、机动车各行其道
人们在公共场所保持安静
思考：1、以上图片体现了哪些方面的社会秩序？
2、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序
1、什么是社会秩序？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
社会管理秩序
1
生产秩序
2
交通秩序
3
公共场所秩序
4
一、社会生活有秩序
破坏公用设施
扰乱生产秩序
“中国式”过马路
违章停车
酒后驾驶
花式“乱停乱放”
探究与分享
P23
雨天的校门口
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
(2)你认为应如何改变这种混乱的状态？
交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。
交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门等。
2、为什么社会生活需要秩序？（作用/重要性）
（1）社会正常运行需要秩序。
每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
高铁霸座
思考：
（1）如何来看待这种高铁霸座现象？
2、维护社会秩序靠什么呢？
是不文明现象，公民有遵守宪法法律的义务（遵守公共秩序的义务），霸座违反了法律（公共秩序）；
规则
（1）形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
1、社会规则的形成及种类
（2）种类：
二、维护秩序靠规则
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。
企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。
1、你还知道哪些类似的规则？
2、这些规则在生活中起什么作用？
探究与分享
P24
纪律
道德
法律
1.不能在教室内大声喧哗
2.走廊内靠右侧单排行走
3.禁止打架斗殴
4.见到老师要问好
5.按时完成作业
……
1.不能在公共场所乱扔垃圾
2.不能在公共场所大声喧哗
3.尊老爱幼，乐于助人
4.排队时不能拥挤、不能插队
……
1.禁止车辆闯红灯
2.必须赡养老人
3.劳动合同保证劳动者合法权益
4.
违法行为必须接受处罚
……
发现我们身边的规则
（1）社会规则明确社会秩序的内容
一米线距离！！！
相关链接P25：“一米线”
对违反社会规则的处罚措施
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
2、社会规则与社会秩序的关系
（1）社会规则明确社会秩序的内容。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
归纳
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义及组成
社会秩序的重要性
社会规则的形成及种类
社会秩序的作用
归纳
1、小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（
）
A、“随大流”，与大家一块过去
B、在保证自身安全的前提下迅速过去
C、按交通信号灯指示，停车等待
D、走自己的路，无需遵守信号灯
C
2、作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是（
）
A、我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束
B、校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用
C、新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求
D、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序
B
3、学校食堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的
位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是(　　)
A、在社会生活中有无规则一样
B、社会生活就是要竞争，谁强谁上
C、高年级同学的行为违反了规则，应受谴责，甚至会受到相应的处罚
D、对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心
C
4、4月份复学初期，有关部门要求学校进行封闭式管理，师生都要带好口罩，人与人之间保持1米以上的间隔，就餐时要最大限度隔开……这些措施让我们觉得很不习惯，也不方便。作为在校学生，我们应该（　　）
①理解上级和学校规定的合理性
②坚决按自己的意愿行动
③服从防疫规则，遵守相关规定
④放弃个人的想法和意愿
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
B
5、某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（　　）
①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会
③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生
④提高了所有司机的规则意识和安全意识
A、①②
B、③④
C、②③
D、①④
A

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