人文地理七上综合探究一《从地图上获取信息》(解析版)

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人文地理七上综合探究一《从地图上获取信息》(解析版)

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人文地理七上综合探究一《从地图上获取信息》
一、单选题
1.观察下图,完成下面小题。

(1)根据图中信息,判断A处的海拔为(??? )
A.900米
B.1000米
C.1100米
D.1200米
(2)小强同学从图中获取了以下信息,正确的是(??? )
A.甲地位于乙地的东南方
B.河流①的流速比河流②的流速快
C.图中的图例 表示隧道
D.该地地势东南高西北低
2.下列选项与图中反映信息相符的是( ???)
A.?四个村庄所处海拔最高的是余村?????????????????????????B.?李村位于张村和余村的西北方向
C.?余村位于山脊,而李村位于鞍部?????????????????????????D.?丁山和大王山峰间相对高度是65米
3.将1:100000的某地图比例尺放大1倍后,制作成一幅新图。新图与原图相比(??? )
A.?新图图幅面积是原图的2倍???????????????????????????????????????B.?新图表示的内容比原图简略
C.?原图上某河流的长度为10厘米,新图上长20厘米?????D.?新图比例尺为1:200000
4.某教室里挂有四幅图幅大小相同地图,其中比例尺最小的是(??? )
A.?中国地图???????????????????????????B.?亚洲地图???????????????????????????C.?江苏地图???????????????????????????D.?南通地图
5.读图,完成下列小题。

(1)实验楼在运动场的(??? )
A.西南
B.东南
C.西北
D.东北
(2)量得图上运动场宽度为2厘米,则实地宽度是(??? )
A.5米
B.50米
C.100米
D.500米
6.在图幅大小相同的情况下,下列说法正确的是(??? )
A.?绘制中国地图比安徽省地图比例尺大,内容较为详细
B.?绘制安徽省地图时,同中国地图相比范围小了,比例尺大了
C.?绘制宣城市地图时,图的内容较安徽省地图更为简略
D.?绘制励志中学地图,比例尺最小,内容最详细
7.下图是两幅图幅相同的地图(图甲和图乙),读图回答下列小题。

(1)下列关于两幅图的判断正确的是(??? )
A.甲图表示的内容比乙图详细
B.乙图的比例尺大
C.乙图中校门在教学楼的东北方向
D.甲图表示的范围小
(2)甲图中公路的走向大致为(??? )
A.东北-正南
B.西北-正东方向
C.正西-西北方向
D.西南-东北
8.下图为某中学夏令营开展野外考察活动时,准备的等高线地形图,读图回答下列各题。

(1)下列说法正确的是( ??)
A.山峰M点的海拔约为950米
B.5个居民点中,位于鞍部位置居民点是①
C.山峰M位于C点西方
D.图中河流干流的流向是自西北流向东南
(2)下列说法正确的是( ??)
A.从A,B出发登山峰M,最省力的是A,因为AM直线距离最短
B.A,D两点的相对高度为400米
C.图中序号表示山谷的是C
D.图中序号表示山谷的是D
9.在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中,同一城市可分别用点状和面状两种符号表示。读两幅图幅相同的地图,回答问题。

(1)图中 图例表示的是( ??)
A.长城
B.铁路
C.国界线
D.桥梁
(2)关于甲乙两图,说法正确的是( ??)
A.甲图的比例尺比乙图大
B.甲图的区域范围比乙图大
C.甲图的内容比乙图简略
D.甲图的H市面积比乙图大
10.“我们的家乡,在希望的田野上。炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬麦,那个一片高粱;十里哟荷塘,十里果香;据此,完成小题。
(1)文中表现的聚落类型及判断理由是(? ?????)
A.乡村,这里有河流
B.乡村,这里以农业生产为主
C.城市,这里有田野
D.城市,这里以工业生产为主
(2)该聚落地处( ?????)
A.地表崎岖的山区
B.冰天雪地的高原
C.干旱缺水的荒漠
D.灌溉便利的平原
(3)下列四幅图是图幅相同的等高线地图,表示坡度最陡的是( ??????)

A.
B.
C.
D.
11.下列比例尺中,最小的是( ???)
A.?1:2000000?????????B.?图上2厘米代表实地距离20千米?????????C.?十万分之一?????????D.?
二、综合题
12.读下图,回答问题。

(1)判断A,C,D,E的地形部位名称。?
A________;C________;D________;E________
(2)C点的海拔在________米~________米之间。
(3)某班学生组织一次春游登山活动,计划安全登上C地,线路①②该选择的是________线路,理由是________。
(4)为了缓解缺水状况,拟从山谷的河流中引水到王庄,图示中甲、乙、丙、丁四地为引水源地,综合多种因素,水源地________最合适,理由是________。
13.读“北京市地图”和“中国地图”,回答问题。
(1)北京市地图中有________种比例尺,各属于何种表示方法?________
(2)北京市地图中北京到天津的图上距离大约是2.5厘米,根据比例尺可以算出北京到天津的实地距离约是________千米。
(3)天津在北京的________方向。
(4)比较两幅图的比例尺:________地图比例尺大,________地图比例尺小;表示的地理事物更详细的地图是________地图,表示的地理事物更粗略的地图是________地图。
14.阅读材料,回答问题。
A地等高线地形图
(1)A地的地形类型最有可能是________,图中乙、丙两地的相对高度________米。
(2)图中的“甲”、“乙”、“L”、“a”属于地图“语言”中的________。如果将图中绘制成分层设色地形图,则绿色越浅的地方,海拔________。
(3)判断图中a、b处哪一条可能是小溪?请说明判断的理由。该小溪的流向是怎样?
(4)下列四幅地形剖面图中,图________是沿图中L线所作的剖面图。
15.王明和李鹃是好同学,他们一个在王庄,一个在李村,都在滨海中学读初一。结合下图,请你回答以下问题。
(1)确定该平面图方向的方法是________定向法。
(2)上图中的数字式比例尺用文字式可表示为________。
(3)在李鹃生活的社区中,具有文化功能的是(??? )

A.李村
B.商店
C.学校
D.果园
(4)图上河流的流向是_________。

(5)图上a处与b处比较,哪处地势比较平坦?哪处地势比较陡峭?并请你说说理由。
(6)王明同学从位于王庄的家里到学校的路程,图上距离是3厘米,请你算一算实地距离是多少千米?
答案解析部分
一、单选题
1. (1)D
(2)B
【考点】地形图的判读,方向,图例和注记
【解析】(1)、根据图中信息,图中的等高距是100米。判断A处的海拔为1200米。ABC不符合题意,D项正确。
故答案为:D。

(2)、小强同学从图中获取了以下信息,根据指北标判读,甲地位于乙地的西北方;根据等高线的疏密可以判读出河流①的流速比河流②的流速快;图中的图例 表示的是桥梁,不是隧道;从整体等高线的分布判读该地的地势是北高南低;ACD不符合题意,B项正确。
故答案为:B。
【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。
2. D
【考点】地形图的判读,方向
【解析】本题考查的是对方向和等高线地形图判读的有关知识。分析地图并结合所学知识可知,李村的海拔在900至1000米之间,张村的海拔在400至500米之间,余村的海拔在600至700米之间,王村在500至600米之间,所以四个村庄所处海拔最高的是李村,故A表述错误;此图采用一般定向法,村位于张村或者余村的西北方向,B表述错误;余村地处山谷,所以C表述错误。故选D。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对方向和等高线地形图的判读。
3. C
【考点】比例尺
【解析】将1:100000的某地图比例尺放大1倍后为1:50000,新图的比例尺大,表示的内容详细;原图比例尺与新图比例尺比较,原图上某河流长度为10厘米,新图上长20厘米,新图图幅面积应是原图的4倍。
故答案为:C。
【点评】比例尺缩放问题:原比例尺放大到n倍,则放大以后的比例尺为:原比例尺乘以n;原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺乘以(1+n);原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺乘以(1-1/n);原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺乘以1/n。
4. B
【考点】比例尺
【解析】图幅相同时,比例尺越大表示范围越小,比例尺越小表示范围越大,在四幅图中亚洲范围最大,比例尺最小。故B正确。
故答案为:B
【点评】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺。其公式为:比例尺=图上距离/实地距离。比例尺越大表示的范围越小,内容越详细,比例尺越小表示范围越大,内容越简略。比例尺有三种表示方式,线段式、数字式、文字式。实际范围相同的两幅地图,比例尺越大,则地图的图幅越大,反之越小。
5. (1)D
(2)C
【考点】方向,比例尺
【解析】⑴读图可知,图中有指向标,箭头指向正北方。因此实验楼在运动场的东北方向。故D符合题意。
⑵读图可知,图中比例尺为线段式比例尺,说明图上1厘米代表实地距离50米。量得图上运动场宽度为2厘米,则实地宽度是50×2=100米。故C符合题意。
故答案为:(1)D;(2)C。
【点评】⑴在地图上判断方向的方法主要有三种:一般定向法:面对地图,通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上,要根据指向标判定方向,指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上,要根据经纬网确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
⑵比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,所以比例尺也叫缩尺,用公式表示为:比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法:数字式、线段式、和文字式,这三种表示方法可以互换。
6. B
【考点】比例尺
【解析】在图幅大小相同的情况下:
A.绘制中国地图比安徽省地图比例尺大,内容较为简单,A不符合题意;
B.绘制安徽省地图时,同中国地图相比范围小了,比例尺大了,B符合题意;
C.绘制宣城市地图时,图的内容较安徽省地图更为详细,C不符合题意;
D.绘制励志中学地图,比例尺最大,内容最详细,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。
7. (1)B
(2)C
【考点】方向,比例尺
【解析】⑴根据题意可知,两幅地图图幅相同。
A.甲图表示的内容比乙图简单,A不符合题意;
B.乙图实际范围小,比例尺大,B符合题意;
C.乙图中校门在教学楼的东南方向,C不符合题意;
D.甲图表示的范围大,D不符合题意;
⑵读甲图可知,图中有指向标,箭头指向北方。甲图中公路的走向大致为正西-西北方向。故C符合题意。
故答案为:(1)B;(2)C。
【点评】⑴在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。
⑵在地图上判断方向的方法主要有三种:一般定向法:面对地图,通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上,要根据指向标判定方向,指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上,要根据经纬网确定方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
8. (1)B
(2)C
【考点】地形图的判读
【解析】 (1)根据图中信息可以判断,山峰M点的海拔约为700-800米之间;5个居民点中,位于鞍部位置居民点是①;根据图中的指向标可知,山峰M位于C点正南方;图中河流干流的流向是自西南流向东北; ACD不符合题意,B项正确。
故答案为:B。
(2)据图中信息可以判断,从A,B出发登山峰M,最省力的是B,因为BM线路坡度较缓;A,D两点的相对高度为500-200=300米;图中序号表示山谷的是C;图中序号表示山脊的是D;ABD不符合题意,C项正确。
故答案为:C。
【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。
9. (1)B
(2)A
【考点】比例尺,图例和注记
【解析】 (1)根据所学知识可知,图中 图例表示的是铁路。ACD不符合题意,B项正确。
(2)关于甲乙两图, 根据比例尺越大,内容越详细来判断可知,甲图的比例尺比乙图的大。BCD不符合题意,A项正确。??????????????? ?
故答案为:(1)B。(2)A。
【点评】例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。相同图幅,范围越大比例尺越小,内容越简略;范围越小比例尺越大,内容越详细.
10. (1)A
(2)D
(3)A
【考点】地形图的判读,乡村聚落
【解析】(1)文中表现的聚落类型及判断理由是:根据题中信息来看,应该是乡村聚落。理由:题中提到家乡在希望的田野上,炊烟,小河,冬麦,高粱,农作物景观等等。 BCD不符合题意,A项正确。??????????????? ?
(2)根据题中信息看,一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香,应该位于气候较好的平原地区,不会是山区,更不会是冰天雪地的高原,干旱缺水的荒漠。该聚落地处灌溉便利的平原地区。ABC不符合题意,D项正确。
(3)下列四幅图是图幅相同的等高线地图,根据图幅相同,比例尺越大,坡度越陡的规律。四幅图中表示坡度最陡的是A图。 BCD不符合题意,A项正确。??????????????? ?
故答案为:(1)A。(2)D。(3)A。?
【点评】在图幅相同和等高距相同、等高线疏密程度相同的条件下,比例尺越大,表示的范围应越小,内容越详细,坡度越大.
11. A
【考点】比例尺
【解析】比例尺是图上距离比上实际距离,以上四个比例尺中,1:2000000是最小的,BCD不符合题意,A项正确。??????????????? ?
故答案为:A。
【点评】比例尺是个分式,比较比例尺的大小就是比较分式的大小,分母越大,分式越小,说明比例尺越小;分母越小,分式越大,比例尺越大。
二、综合题
12. (1)鞍部;山顶;陡崖;山谷
(2)700;800
(3)①;该线路等高线稀疏,地势起伏平缓,比较安全省力
(4)丙;丙地位于山谷集水区,水源充足,加上海拔较王庄高,无需动力,方便引水
【考点】地形图的判读
【解析】(1)根据等高线地形图的基本知识可知,判断A,C,D,E的地形部位名称分别是鞍部、山顶、陡崖、山谷。
(2)据图可知,等高距是100米,结合等高线的分布特点,C点的海拔在700米--800米之间。
(3)某班学生组织一次春游登山活动,计划安全登上C地,线路①②该选择的是 ① 地。理由是: 该线路等高线稀疏,地势起伏平缓,比较安全省力 。
(4)为了缓解缺水状况,拟从山谷的河流中引水到王庄,图示中甲、乙、丙、丁四地为引水源地,综合多种因素,水源地选择在丙地。理由是: 丙地位于山谷集水区,水源充足,加上海拔较王庄高,无需动力,方便引水。
故答案为:(1)鞍部;山顶;陡崖;山谷
(2)700;800
(3)①;该线路等高线稀疏,地势起伏平缓,比较安全省力
(4)丙,丙地位于山谷集水区,水源充足,加上海拔较王庄高,无需动力,方便引水
【点评】在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓。
13. (1)3;“1:4000000”是数字式;“图上1厘米代表实地距离40千米”是文字式; 是线段式
(2)100
(3)东南
(4)北京市;中国;北京市;中国
【考点】地形图的判读,方向,比例尺
【解析】 (1)读图可知,北京市地图中有3种比例尺。 主要有: “1:4000000”是数字式;“图上1厘米代表实地距离40千米”是文字式; 是线段式 。
(2)比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,用公式表示为:比例尺=图上距离/实地距离。图中的比例尺是1∶50000,北京市地图中北京到天津的图上距离大约是2.5厘米,根据比例尺可以算出北京到天津的实地距离约是2.5×40000000=10000000(厘米)=100000(米)=100千米。
(3)根据给出的经纬网来判断可知,天津在北京的东南方向。
(4)比较两幅图的比例尺 :北京是地图比例尺大,中国地图的比例尺小;表示的地理事物更详细的地图是北京市地图,表示的地理事物更粗糙的地图是中国地图。
【点评】在图幅相同的情况下,比例尺越大,地图所表示的范围越小,图内表示的内容越详细,精度越高;比例尺越小,地图上所表示的范围越大,反映的内容越简略,精确度越低。
14. (1)山地;100
(2)注记;高
(3)a处等高线向高处突出是山谷,容易形成河流自东北向西南。
(4)B
【考点】地形图的判读,方向,图例和注记,选择合适的地图
【解析】(1)本题考查的是等高线地形图判读的有关知识。根据A地的还把在600m左右,有山峰的标志,可以判断A地的地形类型最有可能是山地。根据地形图,可以判断等高距为100m,其中乙地海拔为300m,丙地海拔为400m,可以判断两地相对高度是100m。
(2)本题考查的是地图三要素和分层设色地形图的有关知识。地图语言包括比例尺、指向标、图例和注记,图中的“甲”、“乙”、“L”、“a”属于地图“语言”中的注记。分层设色地形图可以直观地告诉我们地势起伏的状况。分层设色通用的颜色顺序是:海洋用蓝色,平原用绿色,低山丘陵用黄色,高山用棕褐色。在不同的等高线之间,绿色越浓,表示地势越低;棕褐色越深,表示地势越高。
(3)本题考查的是河流流向的有关知识。河流发源在山谷地形,山谷地形等高线向高处凸出,容易形成小溪,因此a处可能是小溪。根据指向标和河流从海拔高处流向海拔低处,可以判断溪流流向是自东北向西南。
(4)本题考查的是地形剖面图判读的有关知识。地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面线上断面地势起伏状况。根据沿图中L线海拔从低到高到低到高到低,因此图B是沿图中L线所作的剖面图。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对地图三要素、分层设色地形图的识记,对河流流向、等高线地形图、地形剖面图的判读。
15. (1)指向标
(2)图上1厘米代表实地距离5千米
(3)C
(4)自西南向东北
(5)b处地势比较平坦;a处地势比较陡峭;因为b处等高线稀疏,坡度较缓,a处等高线密集,坡度较陡。
(6)15千米
【考点】地形图的判读,方向,比例尺,社区功能
【解析】(1)本题考查的是指向标定向法的有关知识。分析地图可知,图中有指向标,所以该图采用指向标定向法。
(2)本题考查的是比例尺的有关知识。根据所学知识可知,图中比例尺为1:500000,即图上1厘米代表实地距离5千米。
(3)本题考查的是社区功能的有关知识。根据所学知识可知,在李鹃生活的社区中,具有文化功能的是学校。
(4)本题考查的是指向标定向法的有关知识。分析地图可知,依据指向标指示方向图上河流的流向是自西南向东北流。
(5)本题考查的是等高线地形图判读的有关知识。分析地图并结合所学知识可知,b处地势比较平坦,a处地势比较陡峭。因为b处等高线稀疏,坡度较缓,a处等高线密集,坡度较陡。
(6)本题考查的是比例尺换算的有关知识。分析材料并结合所学知识可知,图中比例尺为1:500000,实地距离为(3×500000)cm,即为15千米。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对指向标定向法、比例尺换算、社区功能、等高线地形图的理解。
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