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(共26张PPT)
第七课
中华一家亲
2020秋人教版九上册道德与法治精品课件
第1课时
促进民族团结
第七课
中华一家亲
学
习
目
标
1
2
3
以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。
4
知道我国是统一的多民族国家。
能够区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。
了解我国加快民族地区发展的措施。
理解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
5
看视频，回答问题：结合P90“运用你的经验”
1.你能从歌词中找到哪些民族?能快速记住这些民族名称吗？
2.歌词说明了什么？
我国是统一的多民族国家
教学目标
视频导入
主题一：民
族
大
家
庭
阅读教材P91的内容，自主预习，回答以下问题：：
（1）我国民族人口分布的特点是什么？
（2）处理民族关系的基本原则是什么？
（3）我国社会主义新型民族关系是什么？
（4）处理民族问题的基本政治制度是什么？
1.我国是统一的多民族国家
2.我国民族分布的特点是：大杂居、小聚居、相互交错。
3.处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
4.社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。
5.处理民族问题的基本政治制度：民族区域自治制度。
教学目标
材料感悟
如何理解民族关系的基本原则
？
（1）民族平等
材料说明了什么？
“少数民族的人权保护”：第十三届全国人大代表2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。
民族地区宗教信仰自由得到充分尊重。西藏为例，有各类宗教活动场所1780余处，风俗习惯得到继承和保护。
各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
教学目标
探究分享
读教材，结合P92“探究与分享”
回答问题：
1.从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么?
2.近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事?这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求??
1.
感受到西藏人民群众在面对外来侵略时，团结一致，奋起反抗，御侮精神，以及置自己生命于外的献身精神。
2.①如抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支队，同日本侵略者进行斗争。
??②这些故事中的英雄人物都表现出维护国家统一和领土完整，促进和维护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求。
如何理解民族关系的基本原则
（2）民族团结
中华民族的最高利益
是加强和巩固民族团结，维护国家统一
讨论：各族群众积极主动参与抗震救灾说明了什么？
教学目标
探究分享
要点归纳
6、为什么要加强和巩固民族团结？
（2）我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。
（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
　
我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关，少数民族自己管理自己的内部事务，即民族区域自治。
我国怎样来管理少数民族地区呢？
民族区域自治制度
是一项基本的政治制度
注意：
区别于港、澳、台的高度自治！
内蒙古自治区、
广西壮族自治区、
宁夏回族自治区、
西藏自治区、
新疆维吾尔自治区
民
族
区
域
自
治
在我国有哪几个少数民族自治区？
思考交流：国家为什么要加大对少数民族地区发展的支持力度？
2019年《政府工作报告》指出，要坚持和完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。加大对民族地区和人口较少民族发展的支持，深入实施兴边富民行动，同心协力建设56个民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的美好家园。
主题二：家和万事兴
1.为什么要加快民族地区发展？P93
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
加快民族地区经济社会发展
逐步缩小发展差距
促进民族地区共同繁荣
增进民族团结、发展社会主义民族关系
必由之路
西部大开发的范围包括陕西省、甘肃省、青海省、云南省、贵州省、广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区等12个省、自治区、直辖市，面积为685万平方公里，约占全国的71.4%。
西部大开发，在党和人民的共同努力下，已经取得了重大成就。
思考交流：（阅读P94-95）
说一说为促进少数民族地区发展，国家采取了哪些重要措施？
兴边富民实施范围：全国135个边境县（旗、市、市辖区）和新疆生产建设兵团的56个边境团场，有民族自治地方107个；190多万平方公里的国土面积，在2100万的边境总人口中，少数民族人口占48%。为帮助边境民族地区尽快摆脱贫困落后状况，使之逐步缩小与发达地区之间的差距。
国家兴建这些工程反映了什么？
教学目标
探究感悟
2.
国家促进少数民族地区发展采取的措施（表现）
①经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展
对欠发达民族地区
01
加大扶贫支持力度
02
西
部
推动大开发战略
边
03
实施兴边富民行动
04
民族地区
增强自我发展能力
民族地区经济社会驶上跨越式发展的快车道
教学目标
阅读感悟
看教材，结合P95“相关链接”回答问题：
内地西藏班的开办有何意义？
民族关系更加融洽
促进
社会更加和谐稳定
人民群众有更多的获得感
2.
国家促进少数民族地区发展采取的措施
②民生方面---支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度
群众福祉
事关
和谐之本
社会
幸福之基
人民
保障和改善
教学目标
视频探究
看视频，答问题：结合P94“鱼皮画”、P96“相关链接”：如何对待少数民族文化?
赫哲族通过对鱼皮的粘贴和镂刻，以独特的形式，从不同角度表现了赫哲族人民的聪明才智,具有鲜明的黑龙江地方特色，工艺独特精美，是纪念和收藏、馈赠之佳品。
2.
国家促进少数民族地区发展采取的措施
③文化方面---大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作
没有各民族文化的发展，
就没有中华民族文化的繁荣。
积极促进各民族之间的文化交流，
使少数民族文化获得
前所未有的发展。
要点归纳
2、怎样加快民族地区发展？（措施）
（2）民生方面：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制度；
（1）经济方面：在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力；
（3）文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
有人说，对于怎样加快民族地区发展，增进民族团结，只能由国家来制定策略，公民个人对此无能为力。你认为呢？
2.我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字。
1.我们都是中国人，我们都爱我们的祖国。
3.·····
教学目标
图片探究
赏图片，答问题：
结合P96“探究与分享”
同学们的对话给了你什么启示?为了维护民族团结，我们还可以做些什么?
树立民族团结的意识；宣传党的民族政策；关心、爱护少数民族同学；与破坏民族团结的言行作斗争……
要点归纳
3.公民（青少年）如何维护民族团结？
①树立民族团结意识和中华民族共同体意识
②尊重各民族的风俗习惯和语言文字
③积极宣传党和国家的民族政策
④同破环民族团结的言行作斗争
⑤关心爱护少数民族同学
教学目标
课堂小结
谢谢
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