资源简介

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游戏规则：每小组上来两个伙伴，一个伙伴为答题者背对黑板来猜词语(答案)，另一位伙伴面对着黑板可通过语言、做动作来提醒他，（切记比划的同学不能说到答案中的任何一个字，谐音也不行，否则视为作废 ）
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信息技术
第一章信息与信息技术
一、信息
信息：常被理解为客观存在的事物，是通过特定的媒体所承载的消息、情报、指令、数据和信号中包含的一切可传递和可交换的内容。
*信息是一种资源可以通过文字、数字、符号、图像、声音、视频等不同方式呈现.
那么如何对信息进行定义呢？
Diagram 1
Diagram 2
生活中，日晒、风吹、雨淋等天气变化，是我们感受到冷暖的变化，如图：
发现身边的信息
无处不在的信息
无处不在的信息
十字路口红灯亮，司机知道应停车等候通行
北雁南飞，秋天将至——是大自然带给我们的信息
上课铃声响，我们知道该进教室上课
你知道了吗
知识窗
无处不在的信息
一、信息
一、信息
一、信息
信息成为一种极其重要的资源
主动、积极获取信息
培养高效获取信息的素养
学会正确对待信息，去伪存真
当代中学生应怎样对待信息？
采集
信息处理的步骤：
二、信息的处理
传输
发布
加工
存储
信息的处理
信息处理可以仅仅用人工处理，通过眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官直接获取外界的各种信息，经过大脑的分析、归纳、综合、比较、判断产生更有价值的信息，再采用说话、写字等动作和表情来传递信息。
也可以借助一些设备来进行处理，比如：雷达、人造卫星、计算机 、网络等
要及时、快捷、准确地处理信息往往离不开计算机
巩固练习
1.下列不属于信息的是( )
A.报纸上的新闻
B.MP3播放器
C.相机拍的照片
D.网络视频
B
2.下列关于信息的说法，不正确的是( )
A.二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一
世纪才出现的
B.信息是伴随着人类的诞生而产生。
C.信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被
人们的感觉器官所接收
D.信息就像空气一样，无处不在
A
巩固练习
巩固练习
3.计算机信息处理的一般过程 是包括（ ）
A.接收(采集)，存储，转化(加工)，传送和发布。
B.存储，接收(采集)，转化(加工)，传送和发布。
C.存储，转化(加工)，接收(采集)，传送和发布
D. 接收(采集)，转化(加工)，存储，传送和发布
A
巩固练习
巩固练习
4.在计算机中,用文字、图像、语言、情景、现象等所表示的内容都可称为( )
A.表象
B.文章
C.消息
D.信息
D
巩固练习
巩固练习
5.判断题：信息处理必须使用计算机( )

×
6.判断题：信息一般可以包含文字、数字、符号、图像、声音等内容( )
√
巩固练习
体会信息的无处不在
课堂小结
1
了解信息的含义：
信息是一种资源可以通过文字、数字、符号、
图像、声音、视频等不同方式呈现。
是传递、交换的内容。
2
采集——存储——加工——传输——发布
3
掌握信息处理的一般过程：
大白
手机
足球
青苹果

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