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3.1《维护秩序》课时训练
一、单项选择题：
1.
近日，中央军委印发《关于坚决贯彻习主席重要指示，加强军队党的领导、打贏疫情防控阻击战的通知》。《通知》明确，要把严守纪律规则作为打赢疫情防控阻击战的重要保证，落实到加强军队党的领导的各方面全过程。“要把严守纪律规则作为打赢疫情防控阻击战的重要保证”。这（
）
①说明社会生活离不开规则
②体现出有了纪律规则就能战胜疫情
③表明规则保障人们生活安康④启示我们要自觉遵守规则
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
2.
2019年11月4日，习近平主席在会见香港特别行政区行政长官林郑月娥时表示：香港“修例风波”已持续了5个月，你带领特区政府恪尽职守，做了大量艰辛的工作。止暴制乱、恢复秩序仍然是香港当前最重要的任务。恢复秩序是香港当前最重要的任务是因为（
）
①社会正常运行需要秩序
②社会秩序是人民安居乐业的保障
③维护秩序靠规则，香港应重新制定规则
④稳定的社会秩序能保障社会的良性运行
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
3.
社会正常运行需要社会秩序。俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（
）
①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行
②良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福
③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生
④良好的秩序能保证人民安居乐业
A.
①③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①②④
4.
马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（
）
①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等
②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转
③维护社会秩序只能靠法律
④遵守社会秩序只能靠法律
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
②④
5.
社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与我们日常生活关系密切的社会秩序有（
）
①交通秩序
②生产秩序
③公共场所秩序
④班级管理秩序
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
6.
社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能够体现这种有序化状态场景有（
）
①地铁站台，排队候车
②斑马线前，礼让行人
③公共教室，轻声细语
④旅游景点，刻名留念
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①③④
7.
俗话说“没有规矩，不成方圆”，在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等待”，“中学生不得带手机进课堂”，“做高铁要自觉过安检”等，这些规则提醒我们注意自己的言行，这表明（
）
①有了良好的秩序，社会才能有序发展
②社会秩序保障社会规则的实现
③我们要做到自觉遵守规则
④遵守规则有利于我们健康成长
A.
②③④
B.
①③④
C.
①②④
D.
①②③
8.
“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制，是人类最大的需要和真正的幸福所在。”这句名言说明了（
）
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②社会有良好的秩序才能正常运行
③只要有良好秩序就能够衣食无忧
④良好秩序让人们感受生活的美好
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
9.
小明所在的小区全面推行了垃圾分类，但是，总有一些居民依然乱扔垃圾。对此，小明应该（　　）
①坚决不理睬他们
②礼貌劝说对方，履行社会责任
③上前制止且嘲笑他们
④提醒帮助他们，维护社会规则
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
①④
10.
一面墙，如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉，很快就会有更多的人在墙上涂写；一个房子，如果窗户破了没有人去修补好，不久其它窗户也会莫名其妙的被别人打破。这给我们的启示是（　　）
①有的规则我们不能违反，一旦违反，不能自律，会继续违反
②和同学产生矛盾，应该马上解决，否则我们的矛盾会越来越深
③教室地面有几片碎纸，我们应该马上捡起，否则会有更多的同学往地上扔垃圾
④个别同学不愿意穿校服，我们应当及时纠正，否则会引起连锁反应
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
11.
《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为（
）
A.
社会秩序是靠强制命令来维持的
B.
违背了社会秩序就要受到法律制裁
C.
有了良好的社会秩序，社会才能正常运转
D.
维护了秩序才能提高公民的个人修养
12.
9月20日上午，郑州市城市管理局组织召开郑州市停车场管理工作“治理违法行为规范行业管理”专项行动动员会。会议强调，将加强对市区内从事经营性行为的停车场和路内停车泊位的监管，加大对侵害人民群众利益和合法经营者权益等违法行为的查处力度，规范停车场经营管理行为，促进行业健康发展，为市民营造良好的停车环境。下列对上述材料理解正确的是（
）
①规范停车有利于良好停车秩序的形成
②维护停车秩序只能依靠城管局的监督管理
③社会规则明确社会秩序的内容
④社会规则保障社会秩序的实现
A.
①②④
B.
①②③④
C.
①③④
D.
②③④
13.
在社会生活中，如果没有规则，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以（
）
①有规则、懂规则、守规则十分重要
②社会生活离不开规则
③大部分社会成员应遵守规则
④规则包括道德、法律两种
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
14.
某中学放学时门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕，极易引发争执、冲突。这说明（　　）
①日常生活正常运行需要社会秩序
②只有秩序才能够避免混乱、化解矛盾
③社会秩序是人民安居乐业的保障
④维护良好的社会秩序必定会增加成本
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
①④
15.
2020年2月16日，四川德阳市公安局罗江区分局万安派出所民警依法对不配合防疫检查、谩骂工作人员的一女子给予行政拘留处罚。这说明此女子（　　）
①扰乱公共秩序，侵犯他人权利
②违反行政法律，承担行政责任
③违反刑事法律，承担刑事责任
④无法享有权利，故放弃法定义务
A.
①②
B.
②③
C.
②④
D.
③④
二、综合探究题
16.阅读材料，回答下列问题。
材料一：某日，南京铁路公安处接到求助电话：“能不能麻烦你们给火车通知一下，稍微等我一下，我20分钟就到……”接警员解释：“火车属于公共交通工具，车厢里还有更多的旅客，他们需要准点到达目的地，所以你的要求，我们无法达到。”
（1）请从社会秩序的角度评析接警员的解释。
材料二：2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，造成该次列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。
（2）结合上述材料，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。
17.
虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为，但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡薄和法治观念的缺失。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。学校法治宣讲团将要举办一次“与规则同行，共创美好生活”的宣传活动，请你参加并完成下面任务：
从个人和社会角度，谈谈规则意识淡薄、法治观念缺失会造成哪些影响。
请围绕“遵守规则”这一主题提几条合理化建议。
参考答案
1、C
2、D
3、D
4、A
5、A
6、C
7、B
8、B
9、C
10、D
11、C
12、C
13、A
14、B
15、A
16、（1）接警员的解释是正确的。①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。正因为有了秩序，才让列车上的乘客准点到达，保障了他们的权益。
（2）①社会规则有利于明确社会秩序的内容，如《铁路安全管理条例》明确规定了公民应遵守怎样的社会秩序。②社会规则有利于保障社会秩序的实现，如材料中罗某破坏了社会秩序，最后受到了社会规则的处罚。
17、（1）轻则导致违法，重则走向犯罪；影响家庭幸福；损害他人合法权益；扰乱社会秩序；败坏社会风气；危害公共安全；影响法治国家建设进程；影响社会和谐稳定；影响社会文明程度；影响国家形象；等等。
（2）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
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3.1《维护秩序》学案
课型：新授
设计者：
日期：
授课人:__________________
政治教研组：
一、学案导学
（一）学习目标：
1、了解社会秩序的含义及包括的内容；
2、理解社会生活需要秩序的重要性；
3、了解规则的含义及种类；
4、理解社会规则与秩序的关系,明确社会规则的作用；
5、学会结合社会现象提高分析和解决问题的能力。
（二）学习重难点：
学习重点：社会生活需要秩序；
学习难点：社会规则维系社会秩序。
二、先学后教----学生自主学习：
（一）阅读课本，补全知识：
1、社会秩序是社会生活的一种____________状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括______________、___________、____________和_______________等。
2、社会正常运行需要____________。每个社会成员都有_____________的需要，只有大家有序地占据一定的____________和承担相应的____________，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高_______________，降低________________。
3、社会秩序是人民______________的保障。社会秩序营造良好的____________。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有____________和______________，享有____________的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
4、社会规则是人们为了维护有秩序的____________，在逐渐达成______________的基础上形成的。在生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
5、社会规则明确___________的内容。规则告诉我们应该如何安排___________各方面的关系；如何作为社会一员___________，____________，处理好与______________的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
6、社会规则保障_____________的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的_____________。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的________________措施，也有道德、风俗等包含的______________手段。
（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：
1、什么是社会秩序？
2、社会秩序包括什么？
3、社会秩序的作用？
4、什么是社会规则？（社会规则是怎么形成的？）
5、生活中调节我们行为的规则有哪些？
6、社会规则作用？
7、违反社会规则行为的处罚有哪些？
三、合作探究
1、在很多中小学校，一到放学时间，接孩子的车辆在学校周边随意停放，严重影响道路交通；部分车辆甚至停放在公交站牌前，致使公交8F66难以入站停靠，造成交通秩序混乱，拥挤的车辆、人群将学校门口堵得水泄不通。不少群众呼吁对这一状况进行整治。
（1）在我们的生活中还有哪些违反规则的行为？请试举两例。
（2）请运用社会秩序的相关知识分析，群众呼吁对校门口的这种混乱状况进行整治的原因是什么？（两个方面即可。）
（3）为了改变上述状况，让大家遵守和维护规则，请提出你的解决方案。（三个方面即可。）
2、一位父亲带着年幼的孩子去钓鱼，河边的告示牌上写着：“钓鱼时间从上午九点至下午四点”父子俩从上午钓了很长时间终于钓到一条大鱼，很是高兴。突然，父亲看了一眼手表对孩子说：“现在已经是四点十二分了，按规定我们只能钓到四点，因此我们必须把这条鱼放回河里去。”虽然孩子很不情愿，但父亲最终然把鱼放了回去。
上述事例启示我们该怎样维护规则？
3、“交警叔叔：红绿灯是人设计的，如果设计得不合理，那可不可以把那边的红绿灯修改下呢？”2019年9月，苏州一小学生对当地一条道路进行多次考察，对汽车在高峰和平峰两种情况下通行的状况进行记录和测算，写了足足有六页纸建议发在当地论坛上。当地交警部门收到建议后，花了两天的时间，对这几条路口的情况进行了调查，并结合建议对沿途信号灯进行了优化。交警部门还在寻找这位写信的小朋友，邀请他到交警大队参观智能交通系统。
这名小学生的做法对我们有什么启示？
4、近日，人民日报刊文直指“轻违规”治理难题。其难点之一是违规成本低、数量多，执法者难以管理；难点之二是违规情节轻微，不适用“重典”，批评教育式处罚效果不佳，难成威慑。然而“轻违规”带来的隐患不容忽视!重庆公交车坠江事件，十几条鲜活的生命，成为一个巨婴乘客“轻违规”行为的沉重代价!一位行人边看手机边闯红灯过马路，结果引发严重交通事故。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请你列举两条生活中的“轻违规”行为。
（2）请你对“轻违规”现象进行评析。（三个方面即可）
（3）防治“轻违规”现象需从自身做起，请你向同学们提出倡议。（三个方面即可）
5、我们时常会发现有人把自行车或汽车停放在黄色的盲道上，甚至有些商贩也占道经营，他们中还有人理直气壮地辩解：“一天也没有几个盲人在上面走呀！占一会儿又何妨？”
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）请你对材料中商贩的行为进行评析。
（2）结合材料，谈谈如何遵守社会规则。（三个方面即可）
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思?查漏补缺?
参考答案
1、（1）随地吐痰、在喷泉池洗手、闯红灯、插队买票、公共场所大声喧哗等。
（2）社会正常运行需要秩序；只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本；社会秩序是人民安居乐业的保证；社会秩序营造良好的社会环境；在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有平等的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情；校门口乱停车造成交通拥堵，影响市民和学生的出行安全。
（3）通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现；公民应发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；公民要坚定维护规则（要自觉遵守规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则）；学生要提醒家长严于律己，做到自觉遵守规则；有关部门要加强对校门口乱停乱放行为的监管；等等。
2、我们要坚定维护规则的意识。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3、规则不是一成不变的，我们要坚定维护规则，也要积极改进规则。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，增强社会参与意识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
4、（1）闯红灯、随意乱丢垃圾等等。
（2）①“轻违规”现象是缺乏规则意识的表现，不利于自己、他人的成长与进步；②“轻违规”现象既是对自己不负责，也是对他人不负责的表现，不利于正常的生活、学习和工作；③“轻违规”现象是没有恪守道德的表现，缺乏一定的道德观念。
（3）减少“无知者无畏”现象的发生，需要培养人们的规则意识，提升守规矩的文明素养和习惯；遵守规则需要他律和自律；遵守规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。5、（1）商贩的行为是不遵守公共生活规则的行为，这体现了他们缺乏公共规则意识．他们的行为既损害了盲人的利益，自己也会受到道德的谴责；同时，他们占用社会公共资源，会造成社会秩序的混乱，不利于营造温馨和谐的社会氛围．
（2）遵守社会规则需
要严于律己，克服不良习惯，做到自觉遵守；遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；遵守规则还需要坚定地维护规则、积极改进规则．
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