资源简介

(共45张PPT)
道德与法治
部编版
八年级上册
2.3.1
维护秩序
新知导入
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央视公布第5批封杀名单,58位快手网红“荣登”
第五批名单公布，封杀58位快手网红，对这件事你怎么看？
对被封杀的网红的看法
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社会生活要有规矩，每一个公民都要懂规矩，无规矩不成方圆。井然有序的社会生活离不社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。
一、社会生活有秩序
新知讲解
疫情期间的那些事
疫情期间开学，接受体温检查
公共场合，佩戴口罩
你还记得疫情期间我国政府提出的还有哪些规则要求？
按照现在美国疫情状况，推测一下，如果没有这些规则要求，我国疫情将会是一个什么现状？
政府要求我们：居家不随意外出；减少与外来人员的接触；不搞人员聚会……
如果没有这些秩序，我国的疫情将会大面积蔓延，感染人数势必会像美国一样不可遏制，死亡人数必然会急剧增加，人民生命健康将会受到严重威胁，抗疫工作也不可能取得今天的阶段性的胜利。
1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态
走非机动车道罚50
违规使用专用车道罚100
不按导向车道行驶罚100
记2分
在禁停标志、标线停车罚100
记3分
在高速行车道停车罚200
记6分
2020年新交规扣分细则全文
你觉得应该如何保障道路交通安全？
如果没有《道路交通安全法》，社会将会是一个什么景象？
交通安全，警钟长鸣
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如果没有《道路交通安全法》，社会交通将会混乱不堪，将不会有正常的交通秩序，会影响到行人和车辆的安全，容易造成更多的交通事故。
我们应该加强交通安全宣传学习，依法惩治交通违法行为。公民要提高交通规则意识，自觉遵守交通规则，维护良好的交通秩序。
2.社会正常运行需要秩序
共守规则
社会和谐
只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
这些严重危害社会的犯罪行为给社会带来了哪些影响?
这告诉我们一个什么道理？
中国法治网2020年7月1日报道，滨海公安打掉一恶势力犯罪团伙
买车族购买平行进口车，就是因为价格便宜，然而却有人以此为诱饵，通过一番“细致周到”的热情服务后，诱导被害人签订暗含陷阱的合同，用非法手段换来自己的“合法”权益，使被害人哑巴吃黄连，不得不“多掏腰包”。滨海新区公安局彻底打掉了这一以销售平行进口车为由实施诈骗、敲诈勒索、强迫交易的恶势力犯罪团伙。
这些严重的违法行为危害社会秩序，影响社会经济的正常发展，降低人民群众生活的幸福感和安全感，危及社会和谐稳定和国家长治久安。
社会秩序营造良好的社会环境。
3.社会秩序是人民安居乐业的保障。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
社会需要规则
相关链接
生活中的规则有很多，它们共同调节着我们的行为。我们在校园时，校纪校规约束我们，同时也保障了正常的校园秩序；走在马路上，我们要遵守交通规则；乘坐公共汽车时，先下后上，见到老幼病残孕要主动让座，这些规则营造出温馨有序的乘车环境；作为社会成员，依法规范自己的行为，尊重他人的合法权利，自觉履行相应的义务，构建法治社会同样离不开我们的参与。
二、维护秩序靠规则
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
《劳动合同法》第八十二条规定：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。
反不正当竞争法修订草案规定，经营者不得进行虚假宣传或者引人误解的商业宣传……
农村土地征用赔偿法规定，征收耕地的土地补偿费，为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。
你还知道哪些类似的规则？
这些规则在生活中起什么作用？
(1)例如：①交通规则。过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。②学习守则。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。③比赛规则。足球比赛开球不得直接射门得分，下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方球队开球。
(2)社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位、各尽其责、各得其所。
1.社会规则的形成及其种类
（1）社会规则的形成
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
社会规则的种类
道德
法律
纪律
非强制性
强制性
（2）社会规则的种类
2020年9月10报道：西安两男子穿囚服，骑摩托上街被拘留
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请你就视频中身着“囚服”的侯某某和黄某某两人的行为在网络评论区进行留言。
写下你的留言
2.社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；
如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
在一个社会内部，社会秩序通常被分为经济、政治、劳动、伦理道德、社会日常生活秩序等几个大的方面。它们分别包含着相应的社会关系内容及体现这些关系的社会规范与规则。
“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。
一米线
相关链接
2020年1月31日，浙江海宁市海洲派出所民警联系以前在辖区暂住过的湖北籍人员徐某，对其近期的行程进行核查，徐某声称自己一直在湖北崇阳老家，在民警告知其相关法律责任后，其还是坚持说自己在湖北，不在海宁。2月1日一早，民警会同街道、社区工作人员在徐某可能落脚的地方挨家挨户排查，此时，一名女子戴着口罩、骑着电瓶车从身边经过，民警立即认出此人正是徐某，于是立即将其控制。
在民警的严厉质问下，徐某承认，年前曾回过湖北，因为怕麻烦，所以谎称自己一直在湖北。
徐某的行为在当时可能造成什么后果？
你认为应该如何处理这样的行为？
因为故意隐瞒、否认近期从疫情严重地区返回海宁的事实，违反疫情期间的防疫要求和规则，这样的行为极有可能导致疫情蔓延，引发社会秩序混乱。警方根据《治安管理处罚法》相关规定，当场对徐某进行了行政处罚，并立即联系相关部门将其送到集中隔离点进行隔离观察。
同时，徐某的房东，海宁人朱某某，因不按规定登记承租人信息，也被警方处以行政处罚。
3.社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
国庆出游
拓展空间
国庆节快到了，班上有很多同学想出去旅游，感受祖国的大好河山。有的想去四川大熊猫基地看可爱的“国宝”，有的想去陕西黄帝陵祭奠“人文初祖”，有的想去甘肃莫高窟领略世界文化遗产的魅力，有的想去安徽黄山感受自然风光……出发前，老师要求大家搜集相关旅游地点的资料，尤其是要了解不同旅游景点应该遵守的规则。
国庆出游
请你选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。
拓展空间
课堂练习
1.上课要有课堂纪律，比赛要有比赛规则。这说明（
）
A.秩序只会限制人们的自由
B.社会生活不需要有秩序
C.社会正常运行需要秩序
D.社会秩序是人民安居乐业的保障
C
2.
2020年2月6日，正值疫情防控关键时期，湖北省孝感市全民上下都在齐心协力阻击疫情的蔓延，然而一男子面对疫情防控禁止车辆通行的卡口，仍然强行冲卡，拒不配合防控工作。最终，该男子被公安机关依法处以行政拘留10日的处罚。该男子的行为主要破坏了(
)
A．社会管理秩序
B．生产秩序
C．交通秩序
D．公共场所秩序
A
3.
“驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的，将由记3分提高为记6分”的规定(
)
A.极大地限制了司机的自由
B.形同虚设，没多大意义
C.
既约束司机的驾驶行为，也保障着司机的权利和自由
D.会彻底杜绝机动车驾驶员闯红灯问题
C
课堂总结
　　社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，作为社会的一员，我们要了解社会规则，理解社会规则的意义和价值，我们要学习和践行道德和法律规范，提高自身修养，增强规则意识，共建和谐社会，做一个合格的社会公民。
板书设计
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谢谢
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部编版道德与法治八年级上册
2.3.1《维护秩序》教学设计
课题
维护秩序
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
八年级上册
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分；树立秩序意识和规则意识。2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题；能够自觉遵守社会规则和维护社会秩序。3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障；了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。
重点
学会“信息节食”，懂得传播网络正能量。
难点
学会辨析网络信息，提高媒介素养。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频——央视公布第5批封杀名单,58位快手网红“荣登”第五批名单公布，封杀58位快手网红，对这件事你怎么看？播放视频：对被封杀的网红的看法小结：社会生活要有规矩，每一个公民都要懂规矩，无规矩不成方圆。井然有序的社会生活离不社会规则的维系。规则划定自由的边界，保障人们的自由。
观看视频交流分享观看视频
通过视频中事件的了解，激发学生学习兴趣，引发学生思考知道违反规则就会受到相应的处罚，培养学生遵守规则的意识和行为引入课题
讲授新课
一、社会生活有秩序运用你的经验——疫情期间的那些事疫情期间开学，接受体温检查公共场合，佩戴口罩你还记得疫情期间我国政府提出的还有哪些规则要求？按照现在美国疫情状况，推测一下，如果没有这些规则要求，我国疫情将会是一个什么现状？提示：政府要求我们：居家不随意外出；减少与外来人员的接触；不搞人员聚会……如果没有这些秩序，我国的疫情将会大面积蔓延，感染人数势必会像美国一样不可遏制，死亡人数必然会急剧增加，人民生命健康将会受到严重威胁，抗疫工作也不可能取得今天的阶段性的胜利。小结：1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态探究与分享2020年新交规扣分细则全文走非机动车道罚50违规使用专用车道罚100不按导向车道行驶罚100
记2分在禁停标志、标线停车罚100
记3分在高速行车道停车罚200
记6分你觉得应该如何保障道路交通安全？如果没有《道路交通安全法》，社会将会是一个什么景象？播放视频——交通安全，警钟长鸣提示：如果没有《道路交通安全法》，社会交通将会混乱不堪，将不会有正常的交通秩序，会影响到行人和车辆的安全，容易造成更多的交通事故。我们应该加强交通安全宣传学习，依法惩治交通违法行为。公民要提高交通规则意识，自觉遵守交通规则，维护良好的交通秩序。小结：2.社会正常运行需要秩序
只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。探究与分享中国法治网2020年7月1日报道，滨海公安打掉一恶势力犯罪团伙买车族购买平行进口车，就是因为价格便宜，然而却有人以此为诱饵，通过一番“细致周到”的热情服务后，诱导被害人签订暗含陷阱的合同，用非法手段换来自己的“合法”权益，使被害人哑巴吃黄连，不得不“多掏腰包”。滨海新区公安局彻底打掉了这一以销售平行进口车为由实施诈骗、敲诈勒索、强迫交易的恶势力犯罪团伙。这些严重危害社会的犯罪行为给社会带来了哪些影响?这告诉我们一个什么道理？提示：这些严重的违法行为危害社会秩序，影响社会经济的正常发展，降低人民群众生活的幸福感和安全感，危及社会和谐稳定和国家长治久安。小结：3.社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。相关链接——社会需要规则生活中的规则有很多，它们共同调节着我们的行为。我们在校园时，校纪校规约束我们，同时也保障了正常的校园秩序；走在马路上，我们要遵守交通规则；乘坐公共汽车时，先下后上，见到老幼病残孕要主动让座，这些规则营造出温馨有序的乘车环境；作为社会成员，依法规范自己的行为，尊重他人的合法权利，自觉履行相应的义务，构建法治社会同样离不开我们的参与。二、
维护秩序靠规则探究与分享——社会生活中的规则在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。《劳动合同法》第八十二条规定：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。反不正当竞争法修订草案规定，经营者不得进行虚假宣传或者引人误解的商业宣传……农村土地征用赔偿法规定，征收耕地的土地补偿费，为该耕地被征收前三年平均年产值的六至十倍。你还知道哪些类似的规则？这些规则在生活中起什么作用？提示：(1)例如：①交通规则。过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。②学习守则。课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。③比赛规则。足球比赛开球不得直接射门得分，下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方球队开球。(2)社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位、各尽其责、各得其所。小结：1.社会规则的形成及其种类（1）社会规则的形成社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。（2）社会规则的种类播放视频——2020年9月10报道：西安两男子穿囚服，骑摩托上街被拘留请你就视频中身着“囚服”的侯某某和黄某某两人的行为在网络评论区进行留言。小结：2.社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所相关链接——一米线探究与分享——徐某谎报疫情期间行踪2020年1月31日，浙江海宁市海洲派出所民警联系以前在辖区暂住过的湖北籍人员徐某，对其近期的行程进行核查，徐某声称自己一直在湖北崇阳老家，在民警告知其相关法律责任后，其还是坚持说自己在湖北，不在海宁。2月1日一早，民警会同街道、社区工作人员在徐某可能落脚的地方挨家挨户排查，此时，一名女子戴着口罩、骑着电瓶车从身边经过，民警立即认出此人正是徐某，于是立即将其控制。
在民警的严厉质问下，徐某承认，年前曾回过湖北，因为怕麻烦，所以谎称自己一直在湖北。徐某的行为在当时可能造成什么后果？你认为应该如何处理这样的行为？提示：因为故意隐瞒、否认近期从疫情严重地区返回海宁的事实，违反疫情期间的防疫要求和规则，这样的行为极有可能导致疫情蔓延，引发社会秩序混乱。警方根据《治安管理处罚法》相关规定，当场对徐某进行了行政处罚，并立即联系相关部门将其送到集中隔离点进行隔离观察。
同时，徐某的房东，海宁人朱某某，因不按规定登记承租人信息，也被警方处以行政处罚。小结：3.社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。拓展空间——旅游景点的规则国庆节快到了，班上有很多同学想出去旅游，感受祖国的大好河山。有的想去四川大熊猫基地看可爱的“国宝”，有的想去陕西黄帝陵祭奠“人文初祖”，有的想去甘肃莫高窟领略世界文化遗产的魅力，有的想去安徽黄山感受自然风光……出发前，老师要求大家搜集相关旅游地点的资料，尤其是要了解不同旅游景点应该遵守的规则。请你选择一个你想去的旅游景点，查阅资料，了解在该景点旅游要遵守哪些规则，并与同学交流分享。课堂练习
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通过回顾自己亲身经历，了解社会生活需要讲求规则的道理，学会对社会生活进行分析。认识到社会秩序是社会生活的一种有序化状态引发学生思考无序的社会带来的问题。从反面揭示“社会正常运行需要秩序”的道理，理解社会秩序的意义。通过政府进行“扫黑除恶”惩治的事例，帮助学生感情良好环境对人民安居乐业的影响，理一步明白社会秩序是人民安居乐业的保障。通过对社会规则的了解认识，思考规则在社会生活中的作用。通过相关规则的了解认识，进一步思考规则在社会生活中的作用，同时渗透相关法制教育。感悟规则给生活所带来的作用和影响，学会遵守和维系规则。了解社会规则的形成及其种类通过视频内容的了解，懂得个人自由需要遵守社会规则。维系良好社会秩序。通过案例了解，帮助学生感受社会规则保障社会秩序的实现这一道理。进一步了解网络在社会中的影响。通过查阅不同旅游景点文明旅游需要遵守的规则，帮助学生将对“规则”的学习运用到生活中去
课堂小结
社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利，作为社会的一员，我们要了解社会规则，理解社会规则的意义和价值，我们要学习和践行道德和法律规范，提高自身修养，增强规则意识，共建和谐社会，做一个合格的社会公民。
树立学生遵守规则的意识。
板书
总结本框内容涉及的主要知识点，形成知识结构图。
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精品试卷·第
2
页
（共
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