资源简介

1.2观察和实验 师生共用讲学稿
组名 姓名 家长签名
【学习目标】 1、了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器
2、了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。
3、知道人的感官对事物判断的局限，知道借助于一起可以扩大观察范围，可以进行数据的测量。
【学习导航】
[经典回顾]
1.科学是一门要研究各种 ，并寻找它们 、 的原因和规律的学科。
2.学习科学知识，学会科学探究的本领，对我们今后的发展都至关重要。我们要多
、多 、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调
与 的关系，为人类创造更美好的生活。
[预习导学]
一、从观察到实验
（一）、看图比较
活动一：观察我们的指纹（教材P6）
1）实验中观察指纹用放大镜为了什么？
、007指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案，是利用什么原理？
总结：在很多情况下，单凭我们的感官进行观察对事物做出的判断往往 （填“可靠”或者“不可靠”），因而经常要借助于一些 和 来帮助我们做出准确的判断。
（三）.你认识课本图1-12和1-13的实验仪器吗？请填写它们的名称和作用。
图1-12 ；作用 。
图1-13 ；作用 。
说明这些实验仪器和工具在科学研究中帮助我们来扩大 的范围。
知识链接1像借助显微镜、天文望远镜、雷达等仪器与工具的观察叫 间接观察。因为借助于仪器、工具的观察，往往都会有一个测量数据，所以也是定量观察。
人们直接用感觉器官的观察，叫做直接观察。我们有时只需要粗略地知道物体的形状、结构、冷热程度等，没有具体的数据，所以这类测量是定性观察。
常用的实验仪器
1、写出下列仪器的名称
2.实验是进行科学研究最重要的环节，做实验时，我们一定要遵守实验室的 ，要 ，要熟悉每种仪器的用途和使用方法。
3、活动二：观察鸡蛋的浮沉情况（P7的活动）
1）你能说出这个实验中各种实验器具的名称吗？
。
2）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用＿＿＿＿＿搅拌，在搅拌过程中应尽量避免＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
生鸡蛋（新鲜的）放在清水中，看到的现象是＿＿＿＿＿；在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会＿＿＿＿。
我们在观察鸡蛋的浮沉的实验中，用到了哪些仪器？它们分别起了什么作用？
请听老师补充上图中的其他仪器的用途
仪器名称 作用 仪器名称 作用
试管 取少量药品，进行化学反应 显微镜 观察肉眼看不见的或看不清的微小物体或结构。
试管架 插试管等仪器 天平、砝码 用来测量物质的质量
试管夹 夹持试管加热 镊子 用来夹持砝码，可以用来夹取具有腐蚀性的固体物质等等
停表 测量时间间隔 酒精灯 实验室中的加热设备
电压表 测量用电器两端的电压大小 烧杯 加热物质、物质间的反应等
电流表 测量电流大小 药匙 取用固体药品
滴管 用来取少量液体或滴加液体
【课堂作业】B本P1
【课堂小结】通过本堂课，你学到了什么？请把你所学到的写在下面
【课后作业】。。。。。1.3长度与体积测量（一） 师生共用讲学稿

展开更多......

收起↑