资源简介

【学习主题】
P10-16
网络改变世界
【课标要求】网络改变世界
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
网络是把双刃剑
【学习目标】1.理解网络的积极作用。2.知道网络的消极影响。3.懂得网络是把双刃剑的道理。
【重点难点】
重点：了解网络的作用。
难点：正确使用网络。
【学习过程】
一、自学导航
请同学们认真阅读课本P10-16
内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：10分钟
1、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？P10-P12
2、★网络对社会进步有哪些积极影响？P12-P13
3、★网络问政的意义？P13
4、★网络给我们带来了哪些消极影响？（网络中的陷阱有哪些？）P14-P16
5、网络中充斥着哪些虚假、不良信息？P15
二、课中活动探究与知识点答疑解惑
知识点一、
网络丰富日常生活
活动一：（教材P10）
（1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？
（2）如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？
活动二：（教材P11）
结合上图和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。
活动三：（教材P12）
(1)你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？
(2)互联网给我们的生活带来哪些便利？
1、★网络对我们日常生活有哪些积极影响？P10-P12
知识点二、网络推动社会进步
活动四：（教材P13）
（1）政府开通这样的网络渠道有什么作用？
（2）请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。
活动五：（教材P13）
根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？
2、★网络对社会进步有哪些积极影响？P12-P13
3、★网络问政的意义？P13
知识点三、网络是把双刃剑
活动六：（教材P14）
(1)网络谣言有什么危害？(2)怎样防范网络谣言？
活动七：（教材P16）
(1)你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？
(2)我们应如何保护自己的个人信息？
活动八：（教材P16）
结合上述材料，分小组讨论：新媒体给我们的生活带来的利与弊。
4、★网络给我们带来了哪些消极影响？（网络中的陷阱有哪些？）P14-P16
5、网络中充斥着哪些虚假、不良信息？P15
【随堂练习】
1．以下是对于网络交往的看法，其中不正确的是(　　　)
Ａ．网络交往超越了空间限制，实现了古人“天涯若比邻”的梦想
Ｂ．网络交往为人们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台
Ｃ
．网络交往可以突破现实交往中的社会角色限制
Ｄ．网络交往就是网络聊天
2．周澈所在八年级（2）班准备举行一次辩论赛，辩题是“网络利大于弊还是弊大于利”。作为本场比赛的主持人，你认为下列哪句话不准确(　　　)
A．网络的应用是一把双刃剑，有利有弊
B．网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷的条件
C．网络上存在大量无聊信息和不良诱惑，网络就是一个恶魔
D．我们要以健康的心态把网络作为生活的补充
3.刘某、宋某和孙某以前是一家网络科技公司的同事，工作中能接触到业主个人信息，久而久之，他们发现了其中的“商机”。于是三人决定合伙投资，成立一家公司贩卖业主个人信息。最终三人被公安机关抓获。这说明（
）
A.我国法律不允许合伙投资做生意
B.沉迷于网络，影响工作和生活
C.在网络上，个人隐私容易被侵犯
D.我们应远离网络，保护好个人信息
4．网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件，这说明网络交往有诸多益处。如(　　　)
①开阔我们的眼界
②学习了解新的知识
③工作、学习之余放松心情
④可以结交新的朋友
A．①②　　B．②③　　C．③④　　D．①②③④
5．八年级学生张天迷上网络游戏。一天中午，班主任听说他正在一个网吧中“激战”，就把他叫出来进行批评。此时，张天同学发表了如下看法，其中正确的是(　　　　)
A．上网是我的自由，别人无权干涉
B．在网络时代，不玩网络游戏就会落伍
C．上网没有错误，关键是什么时间上网，上网都做些什么
D．在课余时间上网，就可以想做什么就做什么

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