资源简介

(共18张PPT)
第三课
社会生活离不开规则
第二框
遵守规则
1.自由与规则的关系？
2.怎样自觉遵守规则？
3.怎样维护规则？
4.怎样改进规则？
学习目标
一、自由与规则不可分
1.自由与规则的关系？
探究与分享：
阅读课本P27上方的探究与分享的材料，并回答下列问题：
你如何看待这位男士打手机的“自由”？
（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享：
阅读课本P27下方的探究与分享的材料，并回答下列问题：
为什么这两位乘客看似在行驶权利，最后却受到处罚？
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。这两位乘客为了一己之利，影响火车正常行驶，导致列车晚点，给交通和他人造成不便，违反了治安管理处罚的规定，应受到法律制裁。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。
——孟德斯鸠
二、自觉遵守规则
探究与分享：
阅读课本P28探究与分享的材料，并回答下列问题：
1.你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
2.你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
2.怎样自觉遵守规则？
1.
你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
答：体现了许衡以自律之心坚守规则，心有主见。说明做人不要随波逐流，人云亦云，而要有自己的主见，这是一种非常难得的做人准则；
2.你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
2.严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。要学会严于律己，不断自我反省，做到自觉遵守规则。
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
2.怎样自觉遵守规则？
探究与分享：
观看关于“中国式过马路”的视频，并思考问题：
你认为应该如何改变视频中这种“中国式过马路”的行为？
除了相关部门要有所作为，我们还对规则怀揣敬畏之心，遵守规则，文明进步。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
三、维护与改进规则
3.怎样维护规则？
探究与分享：
阅读课本P29下方的探究与分享，思考问题：
1.生活中还有哪些类似的行为？
2.如何改进生活中存在的这种类似的现象？
乱扔垃圾
公共场所大声喧哗
插
队
乱刻乱画
1.生活中还有哪些类似的行为？
2.如何改进生活中存在的这种类似的现象？
答：
示例：
（1）从自身做起，以身作则；
（2）在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；
（3）建议相关部门在公共场所设置警示牌，或是增设文明督导员；
（4）向有关部门可以发出倡议，开展有针对性的文明系列主题活动，提高广大市民文明意识等等。
应该如何有效劝导？
有“礼”，语言文明，态度和善；
有“理”，要晓之以理，采取合理的方式；
有“节”，要注意适可而止。
1
2
3
我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起。自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
3.怎样维护规则？
探究与分享：
计划生育政策的历史变迁
只生一个
1
单独二孩
3
全面二孩
4
夫妻双方都是独生子女，可以生育两个孩子。
夫妻双方只要有一方是独生子女，即可生二胎。
生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策，就是为了更好适应经济发展的需要，促进家庭和谐和社会和谐。
双独二孩
2
你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化。
答：（1）如儿童优惠乘车政策从身高上的调整该为以年龄为判断标准。
（2）随着社会的发展和人民生活水平的提高，原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
4.怎样改进规则？
我们要积极改进规则。积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
遵守规则
自由与规则不可分
维护与改进规则
课堂小结
怎样维护规则？
自由与规则的关系？
自觉遵守规则
怎样自觉遵守规则？
怎样改进规则？
1.对下边漫画理解正确的是(
)
①闯红灯的行为破坏了交通秩序②如果我们违反规则,就会受到相关部门的处罚③社会规则需要人们自觉遵守④调节我们行为的规则有很多
A①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
A
2.育局发布《关于全面推进现代学校制度建设的指导意见》和《关于进一步加强中小学校章程建设的指导意见》指出，东营市各学校要制定、修改学校章程，实现“一校一章程”。此外，完善家长委员会参与学校管理制度，学校面向社会开放办学。东营市实施新规则启示我们(
)
①规则不是一成不变的
②规则需要调整和完善
③规则的制定是领导部门的事,与我们无关
④所有规则都是只维护少数人的利益
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A
3.有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境中就不再遵守公德。这些现象告诉我们(
)
①他律比自律作用更大
②应该将规则内化于心、外化于行
③在小事上不必自律
④应学会“慎独”，自觉遵守规则
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
C

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