资源简介

《珍爱生命》教学设计?
一、活动目标?
1、帮助学生认识生命的美丽和神奇，感悟生命来之不易?
2、通过删减生命，体会生命的可贵?
3、引导学生思考生命的价值?
4、通过生命誓言，达成不抛弃不放弃生命的承诺。?
活动重难点：
认识生命的美丽和神奇，感悟生命来之不易?
二、活动准备：?
1、制作多媒体课件?
2、准备一张面值100元的人民币?
3、绘制生命树——彩色卡片?
4、下载背景音乐《童年》?
三、适应年级：
5年?
四、活动过程：?
活动1：热身游戏，引出话题。?
师：?今天我们就来谈一个有关生命的话题，让我们穿越时空的隧道一起去寻找生命的起源。板书：珍爱生命?
活动2：播放幻灯片《新生命的孕育》?
师：看了新生命的孕育过程，你有什么感想说出来，我们期待着能与你一起分享?
小结：生命是如此的神奇而美丽又是如此来之不易，一个生命的诞生，它的概率只有几亿分之一。比中福彩头奖都难阿。面对这神奇美丽又来之不易的生命，我们真的应该好好呵护她。?
活动3：删减生命体会生命的可贵。?准备：给每一位参与者准备一条生命线。?
学生交流感想。?
教师小结：?
当大家撕掉时光是每个人的心里都有所触动，老师深深的感悟到了生命，这样自然流失，也令我们感到不舍，我们更不会主动放弃这来之不易的生命，希望通过这个活动在做的每一个人都能意识到生命不是一次遥远的旅行，从而把握时间珍惜生命，好好活着。?
活动是呵护生命，提升生命的价值。分享12岁女孩黄思雨的故事。?
分享交流:?
黄思雨的故事给我们什么样的启示？?
我们身边也会有一些先天或后天的一些因素而导致身体残疾的人，说说在他们身上你看到过或听到过哪些令你们感动的瞬间。?
师结：
有些人可能会认为少了一条腿活着还有什么意义，很多时候我们面对困难难以突破，面对前途感到渺茫，就在难以承受生命之重时要放弃，请看这里。?
活动4：
认清生命的价值：
师?手里高举着一张100元的钞票。?
师：那么有这样一些人，他们以超人的毅力，向世人诠释了生命的价值，请看图片。看看上面这些图片，人物知道他们的故事吗？?
师小结：
你很重要，你对于这个班级，对于你的家庭，你身边的老师、同学、亲朋好友、都是那么的不可或缺，你们的重要对于你周围的人而言永远都不可替代。珍爱生命有很多理由，或者根本就不需要理由。??
活动5：
生命誓言“不抛弃不放弃”。请全体起立。请把右手放在胸口偏左一些，让我们感受心跳，感受生命，跟着我一起向生命宣誓。?
“无论什么原因，无论什么理由我都不会放弃生命，善待生命，永不放弃，善待生命，永不放弃。”?
请同学们坐下，今天这堂课上到这，每个同学对于生命的体会可能都不同，下面请你们用简短的语言抒发出来吧。让同学们把准备好的生命树和彩贴拿出来，把写好的生命图卡贴在生命树上。分八个小组，每个小组推选出一名发言人，发言人先把装点好的生命数字展示给全体同学看，然后挑选好的给同学们朗读，大家共同分享对生命的感悟。

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