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第三课　社会生活离不开规则
第1课时　维护秩序
【教学目标】
情感态度价值观目标：能够做出正确的价值判断树立法治意识，提高社会参与意识，自觉养成现代公民基本素养。
　　能力目标：正确认识自由与规则的关系，提高辨识能力；结合事例，学会多角度分析问题，提升认识能力。
知识目标：明确社会生活需要秩序的原因并理解其内在联系，理解社会规则对于维护社会秩序的重要性。
【重点难点】
1.重点:(1)社会秩序的意义。
(2)社会规则如何维护社会秩序。
2.难点:社会规则如何维护社会秩序。
【教学过程】
一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）
社会生活有秩序
1．什么是社会秩序？社会秩序包括哪些内容？
P23
（1）含义：社会秩序是社会生活的一种
状态。
（2）内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、
和公共场所秩序等。
2．社会秩序的重要性（作用）？（或
为什么要维护社会秩序？）P23
（1）社会
需要秩序。
每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
（2）社会秩序是人民
的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
维护秩序靠规则
3．什么是社会规则？社会规则的种类有哪些？P25
（1）含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的
。
（2）种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如
、纪律、
等。
4．社会规则的作用？
P25
（1）社会规则明确社会秩序的
。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的
。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）
三、师生合作探究
1.交流讨论：规则都是强制性的。
课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）
五、课堂检测
1.某市开展“机动车礼让行人”宣传教育话动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展
①有利于让司机形成文明礼让行车习惯
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会
③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生
④提高了所有司机的规则意识和安全意识
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
2．中新网12月29日电日前，发改委等九部门发布《关于全力做好2019年春运工作的意见》（以下简称《意见》），《意见》提出，春运期间，要依法严惩“车闹”“机闹”“高铁霸座”等旅客严重不文明行为。出台《意见》，有利于（　　）
①维护良好出行秩序
②鼓励乘客参与运输安全保障
③制止侵扰公共运输安全的旅客违法行为
④大大提高全体乘客的思想道德素质
A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④
3．2019年，香港发生的一系列暴力示威活动，已让香港的社会秩序变得一团槽，市民正常生活受到影响，国际形象受重创，经济已陷衰退，各行各业苦不言。对此，下列认识正确的是（　　）
①社会正常运行需要良好秩序
②社会正常秩序是人民安居乐业的保障
③香港的社会秩序与我们无关
④参与示威游行的行为全都是犯罪行为
②③
B.
①④
C.
③④
D.
①②
4.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为（　　）
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②社会生活需要秩序
③维护秩序靠规则
④维护了秩序才能提高公民的个人修养
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②
D.
①③
5.最近一段时期，郑州市开展交通违法集中整治专项行动，重点治理行人、非机动车闯红灯，机动车乱停放等问题。严重交通违法行为人的信息将共享至信用平台，个人违章将会影响所在单位的文明创建工作。开展上述活动目的在于
A.
坚持以罚代管，提升治理能力
B.
改善交通秩序，提升城市形象
C.
完善信用管理，加强诚信建设
D.
加强行政执法，处罚违章行为?
6无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的是（　　）
①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定
②生活中每一种准则都差不多，无特殊行为规范
③生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等
④只在公共场合才有规则
A.
③④
B.
①③
C.
②③
D.
①④?
7.2020年6月20日，山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班，对陈春秀、王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前，相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理，共问责46人，这警示我们
(
)
①考试公平不容侵犯
②要维护宪法和法律的尊严
③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚
④要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
8.近日，地摊经济成为热门话题。2020年3月中旬，成都率先“试水”鼓励“地摊”“夜市”。随后，地摊经济也在西安、青岛、重庆等多地火起来。地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更好地规范经营行为，提升市民满意度，成都市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，明确了摊点在哪儿摆、何时摆、怎么摆、市民出现投诉怎么办等具体办法，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。可见，保障我国经济社会平稳发展，需要（　　）
①创新规则，完善规则，促进社会和谐
②遵守规则，有序参与，兼顾各方利益
③牺牲秩序，降低标准，保住基本民生
④保证质量，维护权益，激发消费活力
A.
①②③
B.②③④
C.
①③④
D.
①②④
9.近日，中央军委印发《关于坚决贯彻习主席重要指示，加强军队党的领导、打贏疫情防控阻击战的通知》。《通知》明确，要把严守纪律规则作为打赢疫情防控阻击战的重要保证，
“要把严守纪律规则作为打赢疫情防控阻击战的重要保证”。这（
）
①说明社会生活离不开规则
②体现出有了纪律规则就能战胜疫情
③表明规则保障人们生活安康
④启示我们要自觉遵守规则
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
10.2020年6月20日，山东省纪委监委机关等相关部门组成工作专班，对陈春秀、王丽丽被冒名顶替上学等问题进行了调查核实。目前，相关问题已经查清，并依规依纪依法对相关人员作出处理，共问责46人，这警示我们（　　）
①考试公平不容侵犯
②要维护宪法和法律的尊严
③违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚
④要发自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
11.2020年3月14日，澳大利亚籍华人梁某妍由首都机场进境入京，租住于朝阳区某小区。她就职于拜耳医药保健有限公司，工作居留许可有效期至2020年9月5日。3月15日，本应居家观察的她，未戴口罩在小区内跑步，社区卫生防疫工作人员发现后进行劝阻，梁某妍情绪激动，声称“我天天锻炼”，还大呼“救命啊”“有人骚扰”……社区卫生防疫人员在劝阻无效后报警。派出所民警到场后，对梁某妍进行批评教育，要求其严格遵守疫情防控相关规定，梁某妍表示服从管理，未再外出。
梁某妍的行为在网络曝光后，引发社会关注，所在公司对其辞退处理。3月18日，北京市公安局出入境管理局依据《中华人民共和国出境入境管理法》第六十七条等规定，决定依法注销梁某妍工作类居留许可、限期离境。
结合材料，运用所学，从道德层面对梁某妍的行为进行评析。
12.王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，引起周围人的不满，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得做什么是自己的自由，又感到自己丢了面子，闯到幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序大乱，影片中止放映5分钟。结果，公安机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚。
（1）王某行为违反了哪些社会规则？
从王某身上我们可以得到哪些警示？
【答案提示】
1——10
AADCB
BBDCB
梁某妍没有珍爱自己和生命，不遵守规则，破坏社会公共秩序，是不尊重他人，对自己和他人不负责任的表现，应该受到道德谴责。
（1）违反了电影院关于禁止吸烟的规定、道德、法律。（2）①自觉遵守社会规则；②违反了社会规则要立即改正；③要加强自身修养，养成自律品质；④要增强法治观念，学法尊法守法用法等；自由是有边界的等。

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