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2020-2021学年九年级上学期第一次月考试卷
历史与社会
考核范围：第一单元
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 总分
得分



一、选择题（共25题，每题2分，共50分）
1． “战场上随处可见坍塌的房屋，血肉模糊、呼号挣扎的伤兵和堆积如山的尸体。”这场发生在第一次世界大战中，被人们称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是（ ）
A．凡尔登战役 B．索姆河战役
C．敦刻尔克大撤退 D．不列颠之战
2．阅读下图文字，结合所学知识，下列与图中“火药桶”和“火星”相对应的一组是(　　)
A．法国——凡尔登战役 B．意大利——萨拉热窝事件
C．德国——凡尔登战役 D．巴尔干半岛——萨拉热窝事件
3．1916年第六届奥运会因故取消，你认为取消的主要原因是（　　）
A．美国独立战争爆发 B．第一次世界大战爆发
C．俄国十月革命爆发 D．中国巴黎和会外交失败
4．下图生动地反映了19世纪末20世纪初欧洲的国际关系中的一种变化，与之最相匹配的一句话是
A．道高一尺，魔高一丈 B．得道多助，失道寡助
C．项庄舞剑，意在沛公 D．精诚所至，金石为开
5．19世纪末20世纪初，国际局势动荡不安的主要表现是（ ）
A．帝国主义国家实力对比发生变化 B．德国企图重新瓜分世界
C．两大军事侵略集团的形成和对峙 D．德国与俄国关系急剧恶化
6．美国历史学家费正清说：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指（ ）
A．戊成变法 B．新文化运动 C．辛亥革命 D．“五四”运动
7．“废除两千年帝制”“首义归功先行者”其评价的历史人物是 （ ）
A．康有为 B．孙中山 C．李大钊 D．陈独秀
8．以下关于辛亥革命的评述不正确的是
A．使民主共和观念深入人心 B．为民族资本主义发展创造了有利条件
C．建立了资产阶级民主共和国 D．推翻了统治中国两千多年的封建统治
9．《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章，其中有：“林则徐说：我销；康有为说：我变；孙中山说：看我的。”对其正确的认识是(　 )
A．反映了近代中国人的救国探索 B．都不同程度的阻碍中国近代化进程
C．纯属缺乏历史依据的文学夸张 D．三者的斗争对象和方式基本一致
10．某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“构想共和”为主题的纪念活动最应该选择在（ ）
A．武昌 B．南京 C．东京 D．广州
11．“灯闪着，风吹着，蟋蟀叫着，我坐在床上看书。月亮出了，风息了，我应在院中唱歌。”这是溥仪在17岁时写的一首新诗。这种以白话文代替文言文写作的现象，与下列哪一人物的大力提倡分不开（ ）
A．魏源B．严复C．胡适D．孙中山
12．在阅读报刊杂志时，我们应该感谢那些把晦涩难懂的文言文改成通俗易懂白话文的先驱，他们是
A．李鸿章等洋务派 B．康有为等维新派
C．孙中山等革命派 D．陈独秀等先进的知识分子
13．吹响新文化运动号角的人物是
A．蔡元培 B．李大钊 C．陈独秀 D．鲁迅
14．新文化运动高举的两面大旗是
A．“三民主义”和“马克思主义” B．“民主”和“科学”
C．“科学”和“马克思主义” D．“新道德”和“新文学”
15．“《狂人日记》这一本书，是在民国初年时，由鲁迅所写，这一本书以文言文写成，它可以说是中国新文化运动时期的重要书籍之一。”以上这一段叙述中，以黑体、斜体、底线标记起来的部分有一个是错误的，请问应该修改哪一个，这一段叙述才完全正确？
A．民国初年改为清朝末年 B．鲁迅改成胡适
C．文言文改成白话文 D．新文化运动改成洋务运动
16．“废两千年帝制，首义归功先行者。”对联中“废两千年帝制”的革命是（）
A．辛亥革命 B．西安事变
C．南昌起义 D．洋务运动
17．“百年呼喊，彭显民族贲（ben）然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是（ ）
A．实现了革命目标 B．改变了社会性质
C．推翻了封建制度 D．结束了封建帝制
18．辛亥革命是20世纪中国历史上第一次巨变是因为它（ ）
A．提出了三民主义的指导思想
B．是新民主主义革命的开端
C．推翻了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国
D．颁布了《临时约法》，结束了中国被奴役的命运
19．辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑!下列内容中，不属于辛亥革命历史意义的是
A．推翻了清朝的统治 B．结束了我国两千多年的封建帝制
C．使民主共和观念深入人心 D．中国近代史的开端
20．小明总结洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动四个事件共同之处,其中正确的有(　)
①都要求学习西方　②都同封建势力进行斗争　③都促进了社会的进步　④都主张实行资本主义制度
A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
21．使中华民族的命运发生重大转折——从昂首挺立于世界民族之林到面临亡国灭种的严重危机的历史事件是(　　)
A．清军入关 B．李自成起义
C．列强侵略中国 D．日本全面侵华
22．使中华民族的命运发生重大转折——从昂首挺立于世界民族之林到面临亡国灭种的严重危机的历史事件是(　　)
A．清军入关 B．李自成起义
C．列强侵略中国 D．日本全面侵华
23．下列说法不正确的是(　　)
A．清朝后期，列强入侵，民族危机极大地激发了民族意识的觉醒
B．人们用“从多元走向一体”来形容中华民族的形成
C．辛亥革命充分体现了民族平等的思想，促成现代中华民族观念的初步形成
D．“五族共和”思想形成于魏晋南北朝时期
24．下列说法不正确的是(　　)
A．清朝后期，列强入侵，民族危机极大地激发了民族意识的觉醒
B．人们用“从多元走向一体”来形容中华民族的形成
C．辛亥革命充分体现了民族平等的思想，促成现代中华民族观念的初步形成
D．“五族共和”思想形成于魏晋南北朝时期
25．认为“……在腐败的封建专制制度下，不仅满人为君主的清朝要反对，就算汉人为君主，也不能不革命”的是(　　)
A．康有为 B．梁启超
C．孙中山 D．李大钊
二、非选择题（共5题，每题10分，共50分）
26．材料一：1913年英、德、美、法的实力对比表
国家名称
英国
德国
美国
法国
在工业产品数量上所占的位次
3
2
1
4
在殖民地面积上所占位次
1
4
5
2
材料二：一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
（1）从材料一中看出德国、美国经济发展后来居上，帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？出现了什么现象？
（2）由材料一中主要工业国家在世界工业中所占比重的情况，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？
（3）材料二中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？
（4）你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？给我们有什么警示？
27．中国近代化是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的经济、政治、思想等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。它包括经济上的工业化，政治上的民主化、法制化，思想上的科学化等。观察下列图片，回答相关问题。
（1）与图一相对应的是中国近代化中的哪一历史大事件？这场运动的性质是什么？
（2）从图二可以看出辛亥革命的指导思想是什么？简述这次革命在中国近代化进程中的积极作用。
（3）请指出图三所对应的重大事件。请依据材料概括中国近代化历程是如何一步步深入的？
28．阅读材料，回答问题。
当时由于帝制倾覆，共和告成，人们在政治上和思想上获得了一次大解放。人们对清朝统治者当年强迫汉人接受的发辫，大多数人都主张剪去，并且认为“不剪发不革命”，“也不算时髦”，谁若继续留辫子，便为社会舆论所不齿。在服饰上，一切前清官爵命服，一概束之高阁，人们穿衣“务趋时髦”。
（1）根据材料，说说当时中国人的生活习俗发生的重要变化。
（2）结合所学知识，分析导致上述变化的重要原因。
（3）近代以来，中国交通工具和交通事业的发展对人们的生活产生了哪些深刻的影响？
29．材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都只是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料二：有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！
材料三：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
材料四：西洋人因为拥护那“德先生”“赛先生”，闹了多少事，流了多少血，两位先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们认定就只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗……
——陈独秀
根据材料回答问题：
（1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动？这场运动的口号是什么？该运动分别创办了什么工业？请各举一例
（2）材料二反映的是什么历史事件？材料中的“贼”指的是什么？
（3）材料三反应的是什么历史事件？指导思想是什么？该事件的主要领导人是谁？该领导创建的革命政党是什么？
（4）根据材料四回答，陈独秀等掀起了一场什么运动？该运动的旗帜和主要阵地是什么？
30．阅读材料，回答问题。
材料一　“驱除鞑虏”——“今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患。后乘中国多事，长驱入关，灭我中国……满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。”“恢复中华”——“中国者，中国人之中国，中国之政治，中国人任之。驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。敢有为石敬瑭、吴三桂之所为者，天下共击之。”
——孙中山
材料二　国家之本，在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。
——《中华民国临时大总统宣言书》
材料三　孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
(1)材料一中的“鞑虏”“我民族”分别指的是什么？
(2)比较材料一、二，谈谈孙中山在民族观念上发生了怎样的变化。
(3)根据材料一、二，结合所学知识，分析孙中山在民族观念上为什么会发生这种变化？这种变化有何积极影响？
(4)结合相关史实，说明孙中山是中国“共和制的重要催生人”的理由。
参考答案
1．A
【解析】
试题分析：本题考查战争的残酷性。1916年初，德军进攻法国要塞凡尔登，想把它变成“辗碎法军的磨盘”。德军进行了异常猛烈的进攻。法军面临困境，顽强抵抗，最终逐渐扭转了被动局面，在秋季开始反攻。到12月，德国速战速决的计划破产。这次战役，造成双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞内机”。故选A。
考点：人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
2．D
【解析】
【详解】
依据所学可知，一战前，列强在巴尔干半岛竞争激烈，使巴尔干半岛变成了一只“火药桶”。1914年6月28日，塞尔维亚青年在萨拉热窝枪杀了奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇，这就是“萨拉热窝事件”，成为一战的导火线。1914年，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，所以“火药桶”和“火星”相对应的一组是D，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
3．B
【解析】
【详解】
第一次世界大战1914年7月28日——1918年11月11日，B选项符合题意；美国独立战争以1773年波士顿倾茶事件为导火索，1783年英国承认美国独立，A选项排除；1917年11月7日（俄历10月25日）俄国十月革命爆发，C选项排除；巴黎和会是指1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议，D选项排除。
4．C
【解析】
试题分析：第一次世界大战交战国主要是帝国主义国家，因为战争的目的是争夺殖民地和势力范围，其根源是资本主义国家政治经济发展的不平衡，“项庄舞剑，意在沛公”符合题意，故选C。
考点：人教版九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战
5．C
【解析】
试题分析：19世纪末20世纪初，资本主义列强在争夺殖民地和势力范围的过程中，形成了三国同盟和三国协约，两大军事集团扩军备战，争夺世界霸权，摩擦不断，导致世界局势动荡不安。
6．C
【解析】
试题分析：本题考查的是辛亥革命的历史意义。辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的皇帝制度，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。所以说辛亥革命是中国帝制与共和意识的分水岭，答案选C。
考点：北师大版八年级上册·近代化的艰难起步·辛亥革命·中华民国的成立
7．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料“废除两千年帝制”“首义归功先行者”并结合所学知识可知，指的是孙中山领导了辛亥革命，推翻了封建帝制的伟大功绩。所以答案选B。
考点：人教版新课标八年级历史上册?近代化的探索?辛亥革命。
8．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，
D．推翻了统治中国两千多年的封建统治是不正确的，应该是封建帝制。所以答案选D
考点：人教版新课标八年级历史上册?近代化的探索?辛亥革命。
9．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生的分析能力。林则徐的虎门销烟不属于近代中国人的救国探索，斗争的对象是英国人；康有为的戊戌变法和孙中山领导的辛亥革命都属于中国近代化的探索，但斗争对象不同。因此三者都是缺乏历史依据的文学夸张，故此题选C。
考点：人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·戊戌变法、辛亥革命；人教新课标八年级上册?侵略与反抗?鸦片战争
10．C
【解析】
试题分析：中国同盟会简称同盟会，是由孙中山领导和组织的海外中国人为主的一个全国性的资产阶级革命政党。于1905年8月在日本东京成立，大会推举了孙中山为总理，黄兴为执行部庶务科总干事。同盟会的机关刊物是《民报》，政治纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后阐发为三民主义，成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。因此“构想共和”和中国同盟会的成立有关，故选C。
考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命
11．C
【解析】
试题分析：此题考查新文化运动的相关知识点。胡适是新文化运动的代表人物之一，他主张以白话文代替文言文，故选C。
考点：人教版八年级上·近代化的探索·新文化运动
12．D
【解析】
试题分析：此题考查的是新文化运动的相关史实，属于基础题。主要是看学生对基础知识的掌握程度。根据课本知识，1915年陈独秀在上海创办的《青年杂志》，用白话文和新式标点符号，刊登新体诗。《青年杂志》的诞生，标志着新文化运动的兴起。陈独秀等先进的知识分子提倡新文学，反对旧文学，主张用白话文代替文言文，选择答案D。
考点：人教版新课标八年级历史上册·近代化的探索·新文化运动
13．C
【解析】
试题分析：本题考查新文化运动的相关史实。从1915年起，进步的知识分子陈独秀．李大钊．胡适．鲁迅等，他们高举“民主”和“科学”两面大旗，以陈独秀创办的《新青年》杂志为主要阵地，掀起新文化运动。选择答案C。
考点：人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·新文化运动。
14．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1915年，陈独秀在上海创办了《新青年》，大量发表抨击尊孔复古的文章，标志着新文化运动的兴起。后来，《新青年》迁到北京，主要撰稿人还有李大钊、胡适、鲁迅等。他们大多接受了西方民主和科学的思想。这些思想成为了新文化运动前期的知道思想。那时候，《新青年》是新文化运动的主要阵地。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史上册?近代化的探索?新文化运动。
15．C
【解析】
【详解】
依据题干“这一本书以文言文写成，它可以说是中国新文化运动时期的重要书籍之一”的信息，结合所学可知，《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，写于1918年4月，C项符合题意；ABD三项的说法都不正确，排除；故选C。
16．A
【解析】
试题分析：本题主要考查辛亥革命的有关知识。依据已学知识可知，辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。因此，“废两千年帝制”的革命是辛亥革命。BCD不符合题意。A符合题意，故选A。
【考点定位】人教新课标八年级上册?近代化的探索?辛亥革命
17．D
【解析】
根据所学可知，辛亥革命有关民族方面的功绩指的是推翻了满洲人建立的清王朝，结束了封建帝制，D项符合题意；辛亥革命的革命果实被袁世凯窃取，之后的中国依然是半殖民地半封建社会，建立的是北洋军阀的封建专制统治，所以辛亥革命的功绩中没有实现革命目标，没有改变中国社会性质，也没有推翻封建制度。ABC不符合史实，故选D 。
18．C
【解析】
结合所学知识可知，辛亥革命推翻清朝统治，结束了两千多年的封建君主专制，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和观念深入人心，是20世纪中国历史上第一次巨变。A项不符合题干的巨变含义，BD说法本身错误，应该排除，所以答案选择C
点睛：辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，是中国人民救亡图存、振兴中华的一个里程碑，具有伟大的历史意义。
19．D
【解析】
根据题干信息“不属于辛亥革命历史意义”，结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，因此选项ABC属于辛亥革命历史意义；而选项D中国近代史的开端的事件是鸦片战争；所以只有选项D符合题意，故选D。
20．A
【解析】
依据课本所学，洋务运动主张学习西方先进技术，维护清朝统治；戊戌变法和辛亥革命是学习西方资本主义政治制度，打击了封建制度；新文化运动学习西方进步思想，封建思想，促进了社会的进步。①③是共同点，A符合题意；洋务运动维护清朝统治，因此它不与封建势力进行斗争，不主张实行资本主义制度，②④不是共同点。BCD不合题意。由以上分析可知，BCD不合题意，选择答案A。
点睛：这类组合式选择，最方便快捷的方法，是排除法。本题由一项洋务运动，主张学习西方先进技术，维护清朝统治。排除②④，就可以确定答案。
21．C
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，1840年鸦片战争后西方列强发动了对中国一次又一次的侵略战争，是中国沦为半殖民地半封建社会，选项C符合题意；满族也是中华民族的一员，选项A不符合题意；李自成起义推翻了明朝，选项B不符合题意；日本发动全面侵华战争严重的侵犯、破坏了中国的主权，严重的分裂了中国，使中国国家的统一程度在抗日战争时期受到了严重的削弱，选项D不符合题意。故选C。
22．C
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，1840年鸦片战争后西方列强发动了对中国一次又一次的侵略战争，是中国沦为半殖民地半封建社会，选项C符合题意；满族也是中华民族的一员，选项A不符合题意；李自成起义推翻了明朝，选项B不符合题意；日本发动全面侵华战争严重的侵犯、破坏了中国的主权，严重的分裂了中国，使中国国家的统一程度在抗日战争时期受到了严重的削弱，选项D不符合题意。故选C。
23．D
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，“五族共和”思想最早出现在中华民国成立时，选项D说法错误，但符合题意；清朝后期，列强入侵，选项A民族危机极大地激发了民族意识的觉醒说法正确，但不符合题意；选项B人们用“从多元走向一体”来形容中华民族的形成说法正确，但不符合题意；辛亥革命充分体现了民族平等的思想，促成现代中华民族观念的初步形成说法正确，但不符合题意。故选D。
24．D
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，“五族共和”思想最早出现在中华民国成立时，选项D说法错误，但符合题意；清朝后期，列强入侵，选项A民族危机极大地激发了民族意识的觉醒说法正确，但不符合题意；选项B人们用“从多元走向一体”来形容中华民族的形成说法正确，但不符合题意；辛亥革命充分体现了民族平等的思想，促成现代中华民族观念的初步形成说法正确，但不符合题意。故选D。
25．C
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，推翻清王朝和革命指的是孙中山，孙中山领导辛亥革命结束了中国2000多年封建帝制，选项C符合题意，康有为和梁启超是戊戌变法的领导人，选项AB不符合题意；李大钊在五四运动时期宣传了马克思主义思想，选项D不符合题意。故选C。
26．（1）第二次工业革命；帝国主义国家间政治经济发展不平衡
（2）注重科技，科教兴国，利用先进的技术成果发展经济
（3）巴尔干半岛；萨拉热窝事件
（4）海外殖民地；第一次世界大战；反对战争，维护和平等。
【解析】
试题分析：（1）此题为表格题，考查学生阅读表格分析表格的能力。从表格：19世纪末20世纪初英法美德力量对比可看出美德工业产值超过了英法，成为世界强国。分析材料一英、德、美、法在工业产品数量上和所占有的殖民地数量方面的比较，可以发现，他们政治经济发展很不平衡。结合所学知识，第二次工业革命的推动，导致帝国主义政治经济发展不平衡。
（2）此问考查的是第二次科技革命的影响，材料一1913年是第二次工业革命时期，在第二次工业革命推动下，美德采用新技术新设备，经济快速发展，超过了英法老牌资本主义国家。由此得出国家科技可以推动社会的发展。一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视科技，科教兴国，利用先进的技术成果发展经济。
（3）此问考查学生的分析比较能力。材料三中的“火药桶”是指巴尔干地区。最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指萨拉热窝事件。它对今天的警示：暗杀、爆炸、投毒等恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正确行为，在任何时候，都应该坚决反对一切恐怖活动。
（4）此问考查的是第一次世界大战爆发的原因。帝国主义在20世纪初主要争夺海外殖民，他们希望把海外殖民地变成工业的原料产地和工业产品的海外市场。由于帝国主要国家发展的不平衡、后期的帝国主义国家如德国要求重新分割世界、与英法等老牌帝国主义发生激烈冲突。争夺霸权的过程中，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——三国同盟和三国协约的形成，最终导致第一次世界大战爆发。第一次世界大战给交战国带来沉重灾难，要求我们反对战争，维护世界和平。
考点：人教版新课标九年级历史上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战。
27．（1）图一洋务运动；（2分）地主阶级的自救运动。（2分）
（2）三民主义；（2分）结束了中国二千多年的封建帝制；使民主共和深入人心。（2分）
（3）新文化运动；（1分）从经济工业化到政治民主化再到思想文化科学化。（或从学习西方技术（器物）到学习西方制度再到学习西方思想文化。（顺序不能错，每一方面1分，3分）
【解析】
试题分析：本题是图片型材料题，通过三幅图片分设三个问题来考查。
（1）本题考查的是洋务运动的相关知识。观看图一所给关键信息：“江南制造总局炮厂的机器房”，结合所学知识可知，图片反映的是李鸿章在1865年创办的军事工业江南制造总局；19世纪60—90年代，洋务派为了维护清朝的统治，洋务派掀起了洋务运动，它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程，开启了近代化的序幕。洋务运动的性质是地主阶级维护清政府一次失败的自救运动。
（2）本题考查的是辛亥革命的相关知识。观看图二所给关键信息：“民族、民权、民生”，结合所学知识可知，这是孙中山提出的三民主义，它是孙中山领导革命的指导思想。辛亥革命的积极作用是：推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。
（3）本题第一问考查的是新文化运动的相关知识。观看图三所给关键信息：“新青年”，结合所学知识可知，陈独秀1915年在上海创办《新青年》杂志，《新青年》杂志和北京大学是新文化运动的主要阵地。本题的第二问考查的是近代化探索特点的相关知识。根据所学知识可知，近代化探索特点是从学习西方先进技术到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化的过程。层层递进，由表及里，逐渐深入地向西方学习的过程。
考点：人教版八年级上册·近代化的探索·洋务运动；人教版八年级上册·近代化的探索·辛亥革命；人教版八年级上册·近代化的探索·新文化运动
28．（1）服饰变化，男子剪掉了辫子。
（2）辛亥革命推翻了君主专制制度；中华民国临时政府成立并颁布了许多法令；民主共和观念深入人心；等等。
（3）促进了信息的传播，开阔了人们的视野，加快了生活的节奏．推动了各地的经济文化交流，等等。
【解析】
【详解】
（1）根据材料“人们对清朝统治者当年强迫汉人接受的发辫，大多数人都主张剪去”“在服饰上，一切前清官爵命服，一概束之高阁”的信息可知，说说当时中国人的生活习俗发生的重要变化，主要表现在服饰变化，还有男子剪掉了辫子。
（2）结合所学知识，导致上述变化的重要原因是1911年的辛亥革命推翻了君主专制制度；并且中华民国临时政府成立并颁布了许多法令；这一事件使民主共和观念深入人心；很多人接受了民主、平等的思想。
（3）结合所学知识，近代以来，中国交通工具和交通事业的发展对人们的生活产生了深刻的影响，促进了信息的传播，开阔了人们的视野，加快了生活的节奏．推动了各地的经济文化交流。
29．（1） 洋务运动。 自强、求富。 军事工业，民用工业。例子：军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等，民用工业：轮船招商局、汉阳铁厂等。（各答一列即可）
（2）戊戌变法（或者维新变法，百日维新）；以慈禧太后为首的顽固势力
（3）辛亥革命，三民主义，孙中山，同盟会
（4）新文化运动，民主和科学，北京大学和《新青年》
【解析】
（1）依据所学知识可知，李鸿章参加的运动指的是洋务运动；洋务运动在前期以自强为口号，后期以求富为口号；在前期创办了一批近代的军事工业，如：江南制造总局、福州船政局等；在后期创办了一批近代的民用工业，如：湖北织布局、汉阳铁厂。
（2）根据材料二的内容可知，这是戊戌变法失败以后，谭嗣同英勇就义时所说的话，所以反映的是戊戌变法；这里的“贼”指的是以慈禧太后为首的顽固势力。
(3)根据材料三的内容可知这是中国同盟会的政治纲领，反映的是辛亥革命；辛亥革命的指导思想是三民主义；辛亥革命的领导人是孙中山；孙中山创建的革命政党是中国同盟会。
（4）根据材料四的内容可知，这是陈独秀领导的新文化运动；依据所学知识可知，新文化运动的旗帜是民主和科学；主要阵地是《新青年》。
点睛：关于中国近代化探索的四个历史事件，需要掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的时间、人物、内容、影响等知识；知道这四个历史事件之间的关系。
30．(1)“鞑虏”：清政府。“我民族”：汉族。
(2)由材料一中狭隘的民族主义思想转变为材料二的主张，即中华民族内部各民族平等。
(3)原因：孙中山对民族主义有了更加深入的认识，民族平等和民族团结有利于维护民主共和。影响：民族平等的思想促成了现代中华民族观念的初步形成，中华民族的名称从这时得到广泛传播。
(4)结合相关史实，说明孙中山是中国“共和制的重要催生人”的理由。
【解析】
【详解】
(1)根据所学和材料一“驱除鞑虏……今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患。后乘中国多事，长驱入关，灭我中国……满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权……恢复中华……光复我民族的国家。敢有为石敬瑭、吴三桂之所为者，天下共击之”可知，“鞑虏”是指清政府。“我民族”是指汉族。
(2) 根据所学和材料一、二“驱除鞑虏……今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患。后乘中国多事，长驱入关，灭我中国……满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权……恢复中华……；国家之本，在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一”可知，由材料一中狭隘的民族主义思想转变为材料二主张中华民族内部各民族平等。
(3) 根据所学和材料一、二“驱除鞑虏……今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患。后乘中国多事，长驱入关，灭我中国……满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权……恢复中华……；国家之本，在于人民，合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一”可知，随着革命的深入，孙中山对民族主义有了更加深入的认识，民族平等和民族团结有利于维护民主共和。这种民族平等的思想促成了现代中华民族观念的初步形成，中华民族的名称从这时得到广泛传播。
(4)此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，1894年成立兴中会，主张“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”；1905年，建立同盟会，主张三民主义；1911年，领导辛亥革命，1912年建立中华民国，民主共和深入人心等。
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