5.2 设计的评价(广东苏教结合版)(15张幻灯片)

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5.2 设计的评价(广东苏教结合版)(15张幻灯片)

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(共16张PPT)
复习回顾一设计的一般过程有哪些?
1.发现与明确问题
2.制定设计方案
3.制作模型或原型
4.测试、评估及优化
5.产品的使用和维护
复习回顾二 设计的一般原则有哪些?
一、创新原则
二、实用原则
三、经济原则
四、美观原则
五、道德原则
六、技术规范原则
七、可持续发展原则
创新——与众不同(功能、结构、材料、 外观)
实用——能用好用(物理心理生理等基本功能 )
经济——便宜实惠(功能成本比)
美观——外观诱人(形状、颜色、图案)
道德——健康安全(非假冒伪劣、侵犯知识产权)
技术规范——标准化设计(通用、安全、强制性)
可持续发展——合理利用自然资源,为后人着想
独特好用、价廉物美、安全健康、标准认证、绿色环保等是对设计原则通俗意义上的理解。
学习目标:
1.能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价,树立质量管理意识.
2.能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价,并写出设计总结报告.
3.能在设计过程中和设计完成后,用恰当方式与他人交流设计想法和成果,并能在交流中提炼出有价值的信息.
第二节 设计的评价
设计的评价是依据一定的原则,采取一定的方法和手段,对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
(1).什么是设计的评价
(2).为什么要对设计进行评价?
设计中的评估可以促使设计者树立质量管理意 识、强化质量管理、高质量完成设计任务,还有助于设计中的信息交流和工作反思。
评价对象
评价者
设计过程
设计成果
自我评价
他人的评价
评价要建立在事实判断的基础上,进行评价必须制定相应的标准。
评价标准的制定应当客观、明确,体现科学性和可操作性。
评价
(3).关于评价的一些说明
下表是某同学制定的评价产品在人机关系方
面的具体标准,你认为各项指标分值合适吗?
还可增加哪些内容?
项目名称 内容 分值
人机关系 主要操作装置应与人体有关尺寸相适应 5
主要显示装置应清晰易读,处在人阅读的最佳范围内 5
操作件使用方便,符合人体生物力学特点 4
在工作区域内无划伤人的尖棱突角 4
照明光线柔和,亮度适宜 2
在危险区域内,有保护装置,有警示标志 3
。。。。。。
没有良好的设计过程,就不可能有良好的设计成果.
加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键.
一.对设计过程的评价
(1)设计过程是否完备
(2)分工是否合理
(3)采用的方法是否正确
(4)各个环节或阶段的任务是否完成
(5)形成的中间成果(方案)是否符合要求
(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施
评价的内容
请你对设计过程的评价内容作补充:
2.
3.
工作是否具有创新性
组织是否协调
资源运用是否合理
1.发现与明确问题
2.制定设计方案
3.制作模型或原型
4.测试、评估及优化
5.产品的使用和维护
对设计过程的评价应寓于设计的全过程
要注意:
1.各个环节或阶段的主要任务和目标
2.各个环节或阶段之间的协调
3.阶段性成果的质量
4.应服务于完善设计方案\促进个人发展的根本目标
二.对最终产品的评价----对设计成果的总评价
两个依据
参照设计的一般原则进行评价
根据事先制定的设计要求进行评价
如:对一个日常用品,可从以下方面进行评价:
功能、形态、效率、创新、安全、操作、性能价格比、美学因素,对社会、环境、资源的影响、市场前景等
自主探究:
家庭、学校都需要对门窗玻璃进行清理,下面是市场上目前可以看到几种玻璃除尘器,请对其评价:
(1)去污能力不强,对玻璃与窗体连接处清洁不彻底。
(2)高度不够,除尘部位不方便清洗。
(3)不能同时两面进行清洁工作,效率不高。
(4)自重较重,长时间工作容易疲劳。
(5)不用时,体积较大不方便收藏。
讨论回答:
改进方案:
(1)除尘部位加大面积,有利于提高效率,但也希望能清理小的角落,比如玻璃与窗体的连接处,所以是否考虑可以有大小不一的除尘部位可以换用。
(2)尽量缩小体积,做成折叠、组装等形式,便于不用的时候收藏。
(3)两面同时可以清理,提高效率。
根据设计原则对某个最终产品的评价(坐标法)
对自制书架(小凳子)的评价
(坐标法)
<<产品设计与开发>>中的设计评价要点
产品的用户界面质量
(1)产品的特征是否向顾客有效地揭示了相应的操作
(2)产品的使用方便吗
(3)所有的性能都安全吗
(4)所有潜在的顾客都明确了吗
产品的感染力
(1)产品吸引人吗 令人兴奋吗
(2)产品能显示它自身的品质吗
(3)看上去给人一种什么印象
(4)拥有产品能够给顾客带来自豪感吗
产品的维护和修理性能
(1)产品的维护方法明显吗 方便吗
(2)产品的特征是否能反映出拆卸和装配的程序
产品的资源的合理利用
(1)为满足顾客的需要,所耗费的资源合理吗
(2)材料的选择恰当吗
(3)是否考虑了环境的生态的因素
阅读:
质量管理(quality management, QM)
是在质量方面指挥和控制组织的协调的活动,也是确定质量方针、目标和责任,并通过质量策划、质量控制、质量保证和质量改进,来实现它的所有管理职能的全部活动。
三.设计的质量管理
质量管理的主要作用(P167)
质量管理与现代质量管理(P167-168)
四.产品的鉴定方法和程序(P168)

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