资源简介 泰山国际学校高一物理第一章运动的描述第一节《质点参考系》编制人:李鸿达编写日期:9.10使用日期:9.14姓名:自主学习:1、机械运动1.定义:一个物体相对于其他物体的空间位置随时间的变化叫做机械运动。2、质点1.定义:在某些情况下,可以忽略物体的大小和形状。将其简化为一个质量的点。这样的点成为质点。2.质点的特点(1)质点是用来代替物体的有质量的点,它忽略了物体的大小和形状等次要因素,而突出了物体具有质量这个主要因素.它与几何中的“点”有本质区别.(2)质点是一种科学抽象,是一种理想化的物理模型,实际上不存在(填“存在”或“不存在”).【讨论】(1)研究地球公转时,能把地球看作质点吗?研究地球自转时,能把地球看作质点吗?为什么?可以地球本身的大小相比于其运动轨迹而言太小了,可以忽略不计。不可以无意义。(2)研究运动员发球、击球时能不能把乒乓球看作质点?研究乒乓球的运动轨迹时能将其看成质点吗?不可以看成点以后,无法得知球的转向等因素,无意义。可以,乒乓球本身的大小相比于其运动轨迹而言太小了,可以忽略不计。(3)一列火车从北京开到上海,研究火车的运行的时间,可将火车看成质点吗?为什么?可以。火车本身的大小相比于其运动轨迹而言太小了,可以忽略不计。(4)火车过桥时,计算火车过桥的时间,可以将火车看成质点吗?为什么?不可以。火车本身的大小相比于其运动轨迹而言无法忽略,当忽略以后会对实验结果造成较大的误差。3.物体可以看成质点的条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计.【例一】下列各种运动的物体中,能看做质点的是( D )A.研究体操运动员刘璇的“跳马”动作B.研究歼-20飞机在空中的姿态变化C.欣赏芭蕾舞演员精彩的表演D.研究人造卫星绕地球的运行情况自主学习:3、参考系参考系:在描述一个物体的运动时,用来做参考的其他物体叫参考系.2.参考系对观察结果的影响(1)选取的参考系不同,对同一个物体运动的描述也往往不同.(2)运动和静止的相对性:如果一个物体相对参考系位置不变,我们就说这个物体是静止的;如果物体相对参考系的位置改变,我们就说这个物体是运动的.静止是相对(填“相对”或“绝对”)的,而运动是绝对(填“相对”或“绝对”)的.3.参考系的选取原则:参考系的选取可以是任意的.在实际问题中,参考系的选取以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为基本原则.如果题目不做特殊说明,都是选地面为参考系.【讨论】(1)电影《闪闪的红星》中有两句歌词:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。”这其中分别描述了两种运动情景,那么它们分别是以什么为参考系的?两岸竹排(2)“月亮在莲花般的云朵里穿行”该运动情景以什么为参考系?云朵(3)坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾?说明理由。不矛盾。因为选取的参考系不同。(4)敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是什么?船地面或者山自主学习:4、坐标系问题1:如果一个可以看作质点的物体沿直线运动,怎样定量描述物体的位置变化呢?一维直线坐标系问题2:如果物体在平面上运动(例如滑冰运动员),我们应如何建立坐标系?二维平面直角坐标系问题3:如果物体在空间中运动(例如飞机上下左右翻飞),我们应如何建立坐标系?三维立体坐标系一般来说,为了定量的描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。坐标系三要素:原点正方向单位长度。随堂检测:1.下面关于质点的说法正确的是( C )A.研究汽车通过道路上的斑马线需多少时间可把汽车看做质点B.蚂蚁很小,可把蚂蚁看成质点C.研究篮球运动员的技术动作时篮球不能看成质点D.研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨可以看成质点2.关于质点的概念正确的是(C)A.只有质量很小的物体才可以看成质点B.只要物体运动得不是很快,就一定可以把物体看成质点C.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D.旋转的物体,肯定不能看成质点3.(多选)下列关于质点的说法中,正确的是( AD )A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体,皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点4.关于参考系,下述说法中正确的是( C )A.参考系必须选择静止不动的物体B.参考系必须选择和地面连在一起的物体C.参考系是被选作标准的、假定不动的物体D.选择不同的参考系观察同一物体的运动,得到的结论一定不同5.(多选)下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是( AD )A.测量三楼楼道内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米C.分析卡车的运动时,以卡车司机为参考系,卡车总是静止的D.以路边的房屋为参考系判断自己是否运动6.质点由西向东运动,从A点出发到达C点再返回B点静止.如图所示,若AC=100m,BC=30m,以B为原点,向东为正方向建立直线坐标系,则出发点的位置为________m,B点的位置为__________m,C点的位置为________m,A到B位置变化是__________m,方向__________,C到B位置变化是________m.【答案】-70 0 30 70 向东 -30【解析】以B点为原点,建立坐标系,如图所示,A(-70m),B(0),C(+30m),A到B的位置变化+70m,方向向东;C到B的位置变化为-30m,方向向西.课堂小结:高一物理第一章运动的描述第一节《质点参考系》课后作业编制人:李鸿达编写日期:9.10使用日期:9.14姓名:1.在一个无风的天气里,当你骑车快速前行时,会感到风迎面吹来,这时你所确定的风向(空气流动方向)是(B)A.选择了空气作为参考系B.选择了你自己作为参考系C.选择路边的树木作为参考系D.没有选择任何物体作为参考系2.在以下哪些情况中不能将人或物体看成质点(C)A.研究某学生骑车回校的速度B.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹C.对某学生骑车姿势进行生理学分析D.研究运动员在3000m长跑比赛中的快慢3.下列有关质点的说法中,正确的是(AC)A.研究哈雷彗星的公转时,哈雷彗星可看做质点B.花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看做质点C.用GPS定位系统确定正在南极考察的某科考队员的位置时,该队员可看做质点D.因为子弹的质量、体积都很小,所以在研究子弹穿过一张薄纸所需的时间时,可以把子弹看做质点4.如图所示,由于风的缘故,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船运动状态是(C)A.A船肯定是向左运动的B.A船肯定是静止的C.B船肯定是向右运动的D.B船可能是静止的【解析】因为河岸上旗杆是固定在地面上的,那么根据旗帜的飘动方向判断,风是从左向右刮的.A船上旗帜向右,有三种可能:一是A船不动,风把旗帜刮向右;二是A船向左运动,风相对于旗帜向右,把旗帜刮向右;三是A船向右运动但运动的速度小于风速,此时风仍能把旗帜刮向右,故A、B错误.如果B船静止不动,那么旗帜的方向应该和国旗相同,而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗帜方向相反,如果B船向左运动,旗帜只会更加向右展.所以,B船一定向右运动,而且运动的速度比风速快,这样才会出现图中旗帜向左飘动的情况.故C正确,D错误.5.如图所示是为了定量研究物体的位置变化而作出的坐标轴(x轴),在画该坐标轴时规定原点在一长直公路上某广场的中心,公路为南北走向,规定向北为正方向.坐标轴上有两点A和B,A的位置坐标为xA=5m,B的位置坐标为xB=-3m.下列说法正确的是(BC)A.A点位于广场中心南5m处B.A点位于广场中心北5m处C.B点位于广场中心南3m处D.B点位于广场中心北3m处6.一只猴子静止在悬挂于天花板的细棒上,现使悬挂棒的绳子断开,猴子和细棒一起向下运动,甲说此棒是静止的,乙说猴子是向下运动的,甲、乙两人所选的参考系分别是(C)A.甲选的参考系是地球,乙选的参考系也是地球B.甲选的参考系是地球,乙选的参考系是猴子C.甲选的参考系是猴子,乙选的参考系是地球D.甲选的参考系是猴子,乙选的参考系也是猴子7.在平直公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5m/s的速度运动.则甲、乙(CD)A.同向运动时,甲一定观察到乙以5m/s的速度靠近B.反向运动时,甲一定观察到乙以15m/s的速度远离C.相向运动时,乙一定观察到甲以15m/s的速度靠近D.背向运动时,乙一定观察到甲以15m/s的速度远离解析:解答本题时要注意:甲可能在前,也可能在后,并弄清“同向”、“反向”、“相向”、“背向”的含义。甲、乙同向运动时,若甲在前,则甲观察到乙以5m/s的速度远离;若甲在后,则甲观察到乙以5m/s的速度靠近。甲、乙相向运动时,乙-定观察到甲以15m/s的速度靠近;甲、乙背向运动时,乙一定观察到甲以15m/s的速度远.离。甲、乙反向运动,可包括相向运动和背向运动两种情况,因而甲可能观察到乙以15m/s的速度靠近,也可能观察到乙以15m/s的速度远离。选项C、D正确。8.天安门广场上的国旗杆临长安街而立,长安街为东西走向,一辆轿车沿长安街自西向东行驶,开始时距离国旗杆1000m,1min后,距离国旗杆400m,2min后距离国旗杆600m.若坐标原点定在国旗杆的位置,以自西向东方向为正方向建立坐标轴,则开始时,轿车的位置坐标为__-1000_,2min后位置坐标为_600_.在研究轿车运动的过程中,将车视为了_质点_.9.如图所示,一条绳子长1.5m,放在高0.8m的桌子上,有一部分悬在桌外,留在桌面上的部分长1.2m,以地面上的一点O为坐标原点,竖直向上为正方向,求绳的最低端的坐标.答:伸出长度L1=1.5-1.2=0.3m坐标X=0.8-0.3=0.5m10.一物体从O点出发,沿东偏北30°的方向运动10m至A点,然后又向正南方向运动5m至B点.(1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹;(2)依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标.答:(1)略(2)A(5√3,5)B(5√3,0) 展开更多...... 收起↑ 资源预览