资源简介 第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜【学习目标】1.认识显微镜的构造和作用。2.学会使用显微镜并观察到清晰的图像。3.养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。【自主学习】(阅读课文,自主完成下列题目,然后师友互查,简单的知识学友讲给师傅听;较难理解的师傅给学友讲解,师友探究后仍有疑问的与其他同学交流)1.了解显微镜的构造:(1)目镜上标记“10×”表示__________。(2)转动转换器上的圆盘,可调换__________。(3)遮光器上有大小不等的圆孔,叫__________。(4)压片夹可固定__________。(5)反光镜有两面,一面为镜,另一面为镜。2.使用显微镜方法步骤:(1)取镜和安放①取镜:将显微镜从镜箱中取出时,应手握住镜臂,手托住镜座。②安放:把显微镜放在实验台距边缘约厘米左右,安装好目镜和物镜。(2)对光③转动,使倍物镜对准通光孔(注意物镜前端与载物台要保持厘米左右距离)。④转动,把一个较大的光圈对准。一只眼注视镜内。转动,使光线通过通光孔、、镜筒到达目镜。以通过目镜看到的圆形视野为宜。(3)观察⑤把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。要正对通光孔的。⑥转动准焦螺旋,使镜筒缓慢,直到物镜玻片标本为止(此时眼睛一定要从侧面看着)。⑦一只眼向目镜内看,同时时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓,直到看清为止。再略微转动准焦螺旋,使看到的物像更加。(4)清洁收镜⑧实验完毕,要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用。⑨转动转换器,把偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到处,最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。自学导航一、显微镜的结构1.动手操作显微镜,发现各构造的作用2.转动转换器,先让一个最低倍的物镜对准通光孔,再让一个最高倍的物镜对准通光孔,发现放大倍数与物镜的长度关系是。3.转动遮光器,先让一个最大光圈对准通光孔,再让一个最小的光圈对准通光孔,发现遮光器的作用是,其中选择的光圈越大,进入的光线越。4.转动反光镜,发现有凹面和平面之分。思考:当需要强光时,应选择反光镜的面。5.总结:调节光线强度的结构是和。假如今天的光线比较暗,为了使视野明亮些,应该如何调节显微镜?6.逆时针转动粗准焦螺旋时,发现镜筒(提示:上升或下降);再顺时针转动粗准焦螺旋时,镜筒;转动细准焦螺旋镜筒变化情况和粗准焦螺旋相比有什么不同?;由此,调整细准焦螺旋的作用是使物像7.通过刚才的动手操作,发现外界光线要反射到眼睛里依次经过了哪些结构?【即时巩固】(先自主思考,然后师友交流,师友探究后仍有问题的,与其他同学交流解决)1.遮光器上光圈的作用是()A.调节焦距B.调节光亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度2.在显微镜的结构中,能够使镜筒升降的结构是()A.目镜和物镜B.粗准焦螺旋和细准焦螺旋C.遮光器和反光镜D.转换器和反光镜自学导航二、练习使用显微镜1.阅读教材,总结方法步骤:(1)如何取放显微镜?(2)如何对光?总结三转:(3)如何调节观察到物像?(动作记忆)放压降升找讨论:使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?2.练习使用显微镜观察写有“上”的标本。思考:①“上”的物像是;标本与物像的移动方向。这说明了什么问题?②思考:在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗?【即时巩固】(先自主思考,然后师友交流,师友探究后仍有问题的,与其他同学交流解决)1.在显微镜的视野中央出现一污点,移动装片和目镜,污点均不动,则污点可能在()A.反光镜上B.装片上C.目镜上D.物镜上3.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10×,物镜为10×;第二次使用的目镜为5×,物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比()A.细胞变小,细胞数目增多B.细胞变大,细胞数目增多C.细胞变小,细胞数目减少D.细胞变大,细胞数目减少4.要将显微镜视野中右侧的物像移到视野中央,应轻轻地将玻片标本移向()A.左侧B.上侧C.下侧D.右侧5.用显微镜观察时,若光线比较弱,应该选用()A.大光圈、凹面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.小光圈、平面镜6.使用显微镜对光的顺序是()①转动转换器使低倍物镜对准通光孔②转动遮光器使较大的光圈对准通光孔③左眼注视目镜右眼睁开④转动反光镜使视野出中出现一个白亮的视野A.①②③④B.③①②④C.②③①④D.①③②④【互助提高】(先师友自主思考,然后师友交流,简单的学友给师讲解,较难的,由师傅给学友讲解,师友探究后仍有疑问的,与其他小组同学交流)1.观察下面的显微镜结构图,并回答问题。(在[]内填标号,在上填名称)(1)写出下列标号所代表的结构名称。②,③,④,⑩。(2)对物像具有放大作用的是[]和[]。(3)能大范围升降镜筒的是[],能小范围升降镜筒的是[]。(4)能反射光线的是[],能调节光线强弱的是[]。【有感而发】 展开更多...... 收起↑ 资源预览