资源简介

(共17张PPT)
走近?发现
为了实现社会的公平正义，我们的国家、政府一直在努力，教育、养老、医疗、住房……
努力，在方方面面。
维护公正，国家在行动
增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感……
——摘自十九大报告
维护公正，国家在行动
教育
医疗
住房
法治
预习任务提示
1.各小组选择自己感兴趣的话题进行资料查询，找一找为了实现公平正义，国家在该方面做了哪些努力。（话题选择不重复，先选先得）
2.各小组展示时间为2-3分钟，请酌情准备汇报内容。
3.汇报以PPT形式进行，请提前确定汇报人。
维护公正，国家在行动
预习展示
1.根据课前分工，按照小组序号依序进行成果展示；
2.展示时间每组2-3分钟，各汇报成员控制时间；
“要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫。”
——习近平
编织世界最大的全民医保网，建立基本医疗保障体系。
建立80周岁以上高龄老人津贴制度。
城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现全免费开放。
“对符合标准的人员应当予以国家司法救助……”
——《关于建立完善国家司法救助制度的意见》
维护公正，国家在行动
制度保障公平
实体正义
司法机关坚持以事实为依据，以法律为准绳，确保裁判结果合法……
维护公正，国家在行动
程序正义
司法机关必须严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保审判公开、透明，及时得到处理。
法治维护正义
维护公正，国家在行动
走进?践行
社会的公平正义离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，生活中的我们也应为公平正义的实现贡献力量。
维护公正，我们共行动
一辆醉驾车辆冲岗并拖行交警……
维护公正，我们共行动
你如何评价三名司机的行为？
一辆醉驾车辆冲岗并拖行交警……
维护公正，我们共行动
你如何评价三名司机的行为？
一辆醉驾车辆冲岗并拖行交警……
如果你在现场，可以做什么？
坚守公平、维护正义，我们当为吗？
坚守公平、维护正义，我们可为吗？
在走向“善为”的路上，我们可以做什么？
维护公正，我们共行动
坚守公平、维护正义，我们当为吗？
这是我们每一个公民的责任；
只有每一个人成为“公平正义”的倡导者，践行者，国家、社会的公平、正义才能真正实现；
维护公正，我们共行动
坚守公平、维护正义，我们可为吗？
制定规则时，谋求最大限度的公平
以公正的立场处理班级日常纠纷
敢对不公平的行为说“不”
面对不正义的行为，敢于斗争
……
维护公正，我们共行动
在走向“善为”的路上，我们可以做什么？
学习知识，提高能力
学习策略，增长智慧
点滴实践，积累经验
维护公正，我们共行动
维护公正，我们共行动
共同的期许
让我们共同期待
公平正义盛放在社会的角角落落！
也盛放在我们每个人的心中！

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