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第2课
古代两河流域
导学提纲
班级
姓名
一、教学重难点
教学重点：古巴比伦与《汉谟拉比法典》
教学难点：《汉谟拉比法典》的实质及其影响
二、教学设计
【情景导入】
【自主学习】
（一）古代两河流域文明
1.两河：指西亚的
与
。
2.___________又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今
首都巴格达为中心的狭长地带。
3.建国：约从
年起，两河流域南部逐渐产生了一些小国。
（二）古巴比伦王国
公元前18世纪，第六代国王
____在位时，完成了____________
的统一，建立起了统一、强大的______的国家。
（三）《汉谟拉比法典》
1.《_________________》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
2.内容十分广泛，从中可以清晰地了解
社会。
3.社会等级：从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、
无公民权的自由民和奴隶三个社会等级。法典具有森严的___________性。
【重难点突破】阅读下列材料，回答问题：
请回答：
（1）《汉谟拉比法典》是哪一古代文明的文化遗产？
（2）阅读上述法典条款，你认为《汉谟拉比法典》具有什么特征？
三、课堂小结
四、当堂训练
1.（2020句丹二模）《人类简史》中写道：远古两河流域的知识分子与官僚精英将这部法典奉为经典，就算等到汉谟拉比骨已成灰，巴比伦帝国也烟消云散，这部法典还是由文士不断抄写流传。这部法典是
（
）
A.《汉谟拉比法典》
B.《人权宣言》
C.《拿破仑法典》
D.《权利法案》
2.1903年，法国考古队发现了一黑色玄武岩圆柱（如右图），
它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文。这
一重要遗产属于
（
）
A．古埃及
B．古巴比伦
C．古印度
D．古代中国
3.楔形文字与《汉谟拉比法典》两大文明成果均诞生于下列哪一地区？
（
）
4.（2019江苏南京）发祥于西亚地区的文明古国是
（
）
A．古代印度
B．古巴比伦王国
C．雅典城邦
D．古代埃及
5.（2019广东深圳）《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护
（
）
A．外邦人的利益
B．奴隶的利益
C．奴隶主的利益
D．法老的利益
6.阅读下列材料，回答问题
奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的
主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他
的奴隶标志剃掉，理发师的手就要被砍掉；奴隶可以被任意杀死，凶手只需要
赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命；等等。
“汉谟拉比石柱”（部分）
请回答：
（1）材料一的条文出自右图石柱，该石柱上记载了哪一部法典？根据材料分析，该法典颁布的目的是什么？
（2）这部法典是由谁制定的？在世界史上具有什么地位？
五、教学反馈

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