资源简介

课题：
§
1.3
运动的快慢
教学目标：
知识技能:
1.理解速度的概念,会比较物体的运动快慢。
2知道速度单位继换算,.能用速度公式进行简单计算。
3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。
过程与方法:
在列举日常事例中,学会观察现象,
分析归纳出物理规律的方法。
情感态度和价值观:
联系生活实际,知道物理来源于生活,激发学习物理的兴趣
学情分析：
学生学物理的兴趣很高,学生对物理学科的特点与学法还不了解和成熟,针对本节内容,学生对物体运动的描述还不是到位,故比较物体运动快慢时方法的选择与了解较抽象,物体运动方式的了解很困难。
重点难点：
重点:
1.速度概念的理解。
2.用速度公式进行简单计算。
3.匀速直线运动和变速直线运动的特征。
难点:
速度概念的理解,利用速度公式进行简单计算。
教学准备：相关课件、
有关运动快慢的图片
、
彩色粉笔等
教学过程：
【导入】:引入课题:学生观看图片(投影展示)和问题引入。
问题:物体运动有快有慢,如何比较物体运动的快慢呢?
【活动一】：学生分组讨论：
问题一:
步行人和骑车人同时由同地出发,没有钟表,怎样比较它们运动的快慢?
问题二:
同为百米运动员,如何比较他们运动的快慢?
【教授】：教师引导学生走向生活，观察发现并分析：
由此得到生活中比较快与慢的两种方法:1、相同的路程比时间2、相同的时间比路程。
【活动二】：想一想：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？
讨论:(投影展示:)
A:小汽车200s运动2000m
B:飞机2s运动1000m
比较:那个物体运动快?
【教授】：一.
速度概念的建立
教师引导分析:学生用路程除以时间的方法比较快慢,我们物理学中就用这种方法比较快慢,我们称之为速度。
大屏幕出示速度的意义、定义、速度公式。
设问:根据我们比较快慢的方法,速度、路程和时间三者有什么关系?
强化记忆:速度、路程和时间分别用什么符号表示。
【变形】s=????????????????
?t=
????
单位:回忆:我们学习了长度和时间的测量,谁还记得长度和时间的国际主单位?
根据这两个单位我们可以得到速度的单位,谁知道呢?
大屏幕出示速度的单位及单位符号:m/s??????
km/h
讲解单位换算:
1m/s
=
3.6
km/h
练习;(1)15
m/s=
______
km/h
(2)18
km/h
=
_______m/s
【练习】：
规范解题：
1)、??
火车的速度是72km/h,汽车的速度是30m/s,是火车快还是汽车快?
2)、列车的速度是40m/s,它表示物理意义是什么?
3)、我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺
110m
跨栏金牌,成绩是
12.91s。这项奥运会纪录的运动速度是多少?如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为
30km/h。哪一个的速度比较大?
【活动三】：二、
匀速直线运动和变速直线运动：
(大屏幕展示)1.比较两辆汽车的运动,你发现了什么?
2.通过速度--时间图像,找出匀速直线运动的特点。
【教授】：匀速直线运动和变速直线运动：
常见的运动都是变速运动。变速运动比较复杂,如果只是做粗略研究,
可以用速度公式来计算叫平均速度
强调:说到某一物体的平均速度一定要指明是在哪段路程内(或哪段时间内)的平均速度。
指导学生探究两辆汽车的速度变化
总结:
匀速直线运动:速度保持不变的直线运动。
变速直线运动:速度变化的直线运动
平均速度:v=s/t
【测试】：三、达标检测见（投影展示）
1、一列火车长200m,以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少?
(变一)、南京长江大桥的全长6700米,一列全长200米的火车匀速通过大桥时,在前40秒内通过了600米的距离,火车全部通过大桥所用时间为多少秒
(变二)、一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车做匀速直线运动,速度为36km/h,求这个隧道的长度。
(变三)、一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为7350m的大桥,求火车通过大桥时速度为多少千米/时?
2、
两车从不同地点同时出发,他们的目的地相同,甲车在前面以60千米/小时的速度行驶,乙车在后面以90千米/小时的速度追赶,经过2分钟后同时到达目的地,求他们出发前相距多远。
5、一队士兵以V1=2m/s的速度匀速前进,队伍长L=1200米;通讯员骑马以V2=10m/s的速度匀速从队尾奔向队首传达命令,到达队首后立即掉头以原速返回,求通讯员往返一次用了多长的时间。
【教授】：四、课堂归纳小结
一、比较运动的快慢?????????????????????
1、相同时间比路程??????????????????
2、相同路程比时间?
?二、速度????
1、物理意义及定义?????????????????
?2、公式:v=s/t
??
3、单位:1m/s
=
3.6
km/h????????
?4、规范解题:??
?
三、匀速直线运动?????????
?变速直线运动
平均速度?
v
=s/t?????
【作业】：五、课后作业
十一黄金周即将来临,近日市交通行政执法总队介绍,国庆期间,全市高速公路固定剂移动测速仪将严查超速,超速50%及以上者,将按上限2000元处罚,还将吊销驾驶证。你知道高速公路上如何测汽车的速度吗?请你课下通过调查专业工作人员或网上搜索的方式了解高速公路上如何测量车速。

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