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八年级物理上册导学案
课题
1.1
长度和时间的测量
课型
讲授课
主备
审核
学习
目标
1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。
2、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。
3、能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。
4、知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。
学习
重点
使用正确的工具测量长度和时间
学习
难点
误差和错误的区别
预
习
案
长度的测量：
1、长度的单位：千米、米、
、
、
、
、纳米
符号：
、
、
、
、
、
、
2、单位的换算：1km=103m
1m=
dm=
cm=
mm
1mm=
?m
1?m=
nm
1m=
nm
1cm=
m
1nm=
m
560mm=
m
165cm=
m
1250km=
m
3、长度的测量
A、使用前，
；
B、读数时视线
；
C、记录结果时要写出
和
。
D、对刻度尺的使用，测量值需
。
4、某同学测一支铅笔的长度，记录的结果为：15.84cm根据记录判定他所用刻度尺的分度值是
，准确值是
，估计值是
行
课
案
测量长度的方法？
2.误差定义？
3.常用的减小误差的方法？
4.误差与错误一样吗？它们之间有什么区别？
5.
误差产生的原因
6.收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？
7.特殊测量方法及适用范围？
8．警方在一案发现场取得的一张罪犯的脚印，经过测量，其长度是25.7cm，刑侦人员估计，此罪犯的身高
大约是180cm，根据数据你猜想一下，刑侦人员是如何来估计罪犯的身高的？
9.有一卷粗细均匀的细铜丝,一把刻度尺,一支铅笔,你如何测量出细铜丝的直径？
10.在地图上找到京广铁路线测量其长度，怎样测？然后根据比例尺算出距离
检
测
案
1.我校八年级同学们参加了学校组织的月考体育测试．你认为下列成绩记录符合实际的是（
）
A．
立定跳远成绩为5m
B．
掷实心球成绩为6.5m
C．
女子800m成绩为40s
D．
男子1000m跑成绩为50s
2.小明同学在参加全市体育考试中，由于粗心，自己记录的成绩如下，你认为不可能的是（
）
A．
跳绳1分钟60次
B．
立定跳远2.4m
C．
1000m跑的成绩为8s
D．
实心球投掷成绩12m
3.为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（
）
A．
身高16m
B．
质量40kg
C．
体温37℃
D．
1min心跳75次
4.现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（
）
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
5.要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是（
）
A．
用直尺直接去测量
B．
用准确度较高的直尺直接去测量
C．
不能测量
D．
用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度
6.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为方法可取的是（
）
A．
用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．
用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C．
用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样
D．
以上方法都不可取．
7.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1min时间的长短，小翔同学描述正确的是（
）
A．
中学生用较快的速度读书，1min只能读50个字
B．
健康人的脉搏，1min跳动70次左右
C．
人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min
D．
中学生骑自行车上学，1min正常能骑行600m
8.一块橡皮从桌上落到地面所用的时间约为（
）
A．
0.5s
B．
2s
C．
3s
D．
5s
9.一名初三学生以正常的步行速度从一楼登到三楼所需的时间大约为（
）
A．
1s
B．
lh
C．
0.5min
D．
10min
10.下列各过程中经历的时间最接近1s的是（
）
A．
人眼睛迅速一眨
B．
人打一个哈欠
C．
人正常呼吸一次
D．
人的心脏跳动一次
11.用一把尺子测量某物体的长度时，一般要测量三次或更多次．这样做的目的是（
）
A．
减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B．
减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C．
减小由于估测而产生的误差
D．
避免测量中可能出现的错误
12.如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（
）
A偏大
B偏小
C无影响
D都可能
13.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（
）
A.测量时，刻度尺不能歪斜
B.测量时必须从刻度尺的左端量起
C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面
D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位
14.下列有关误差的说法中，正确的是（
）
A.多次测量取平均值可以减小误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.只要认真测量，就可以避免误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差

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