资源简介

(共21张PPT)
新闻点评
500余名老兵为抗洪推迟退伍
在第72集团军“夜老虎旅”，有500多名满服役期的老兵，他们的退役仪式比往年晚了6天。因为在今年抗洪抢险中，他们主动要求出征，推迟退伍。9月5日，这500多名老兵光荣退役，他们依依不舍向军旗告别。愿老兵们前程似锦、早传捷报。
根据你的知识经验，对此新闻谈谈你的感悟
在以下情境中，你会怎么做？
老师表扬你黑板报做得好，
但这是晓杰付出的最多
早餐店主多找了钱给你
看到有人驾车撞人后逃逸
6.2
做负责任的人
学习目标
1、正确评估负责任的代价与回报
2、如何承担自己选择的责任?
3、如何对待生活中不可推卸的责任？
4、如何做负责任的人？
【探究一】不言代价回报
新学期，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说:“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了也想试试。小龙的同学及父母知道小龙的想法后，对小龙说：
小龙同学说：“你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。”
妈妈说：“负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？”
爸爸说：“负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？”
听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法后，小龙陷入了沉思。
同学说帮忙拉票……
妈妈表示
反对……
爸爸提醒小龙……
老师提倡……
要不要参加竞选，小龙应该选择听谁的意见？请你分别从选择、结果、代价和回报这几个方面进行分析。
选择
结果
代价
回报
听同伴的意见
让父母为自己做决定
精心准备，全力一搏
顺其自然
可能当选班委
以丧失原则为代价来满足朋友的要求
减轻竞选的压力，轻松获胜
有可能参加或者放弃竞选
失去自己做决定的机会
避免了因难以选择带来的困扰
可能当选或被淘汰
承担竞选的压力
在竞选中得到锻炼
可能当选或被淘汰
失去一次锻炼自己的机会
有更多的时间和精力学习
付出时间
精力
金钱
受到责备
受到处罚
1.正确评估负责任的代价与回报
（1）承担责任的代价
物质回报
精神回报
良好的自我感觉
获得新的知识和技能
赢得他人的尊重和赞许
承担责任可能
获得的回报
1.正确评估负责任代价与回报
（2）承担责任的回报
当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。
2、如何承担自己选择的责任
很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。
不言代价与回报。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
【探究二】我承担，我无悔
1、你生活中有哪些责任不是自愿选择的？但这个责任不可推卸，这时你是怎么处理的？举例说明。
例如：
要参加集体活动，有体育才能却不参加运动会，但怕影响学习
要遵守校规班规，但为追求自由而不想遵守班规
要诚信考试：没复习好但又想考高分，因此作弊......
班干要公正管理班级，但想为好朋友开“绿色通道”......
要按时交作业，但是一时贪玩忘记写作业......
要自觉承担责任，全身心投入，把该做的事情做好，以集体利益为重，积极承担起自己的责任。
3.如何对待生活中不可推卸的责任？
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
②我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
2、观看视频——中国抗疫图鉴中的《白衣披甲》片段，医护人员坚守岗位的抗疫英雄事迹，给我们什么启示？我们应该怎样积极承担社会责任？
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人，正应为他人敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖。我们应该努力提升素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任
①不言代价与回报。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；
②我承担，我无悔。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
4.如何做负责任的人？
课堂总结
承担责任的代价与回报
自己选择的责任：义无反顾地担当
做负责任的人
不言代价与回报
我承担
我无悔
生活中不可推卸的责任：自觉承担
如何做负责任的人：增强能力，勇于担责
当堂检测
1.
在我们的周围，有许多这样的人，他们履行社会责任，从来不计代价与回报，他们
(　
　)
①
使我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满希望
②
具有强烈的社会责任感
③
缺乏市场经济意识
④
是为了个人名声
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
A
2.
大学生志愿服务西部计划实施十多年来，共有16万多名青年志愿者参加西部建设，1.8万人扎根西部，他们有很多人放弃了城市优越的生活，服务西部，奉献着青春，这说明（
）
A.面对责任，他们把国家的需要放在了首位。
B.只要国家利益，不要个人利益。
C.符合国家利益的，一定符合个人利益。
D.必须放弃个人利益，才能实现人生价值。
3.承担责任=代价（付出时间、精力、金钱，受到责备，甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）。这个公式说明（
）
A.承担责任的代价总是大于回报
B.承担责任意味着付出代价，也意味着获得回报
C.承担责任只有精神方面的回报
D.责任可以权衡代价与回报来选择是否承担
A
B
4.学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小强代表年级参加比赛。小强怕影响紧张的学习生活，不想参加，我们应该告诉小强（
）
A.有些事情虽然不是我们自愿选择的，但仍要承担责任
B.做好做不好都无所谓
C.要根据回报的大小确定自己应采取的态度
D.小强的责任主要来自法律的规定
A
5.长沙市12岁的周美玲奋不顾身地从大货车车轮下救出3岁小男孩，而自己左腿却受了重伤。她的事迹传开以后，很多市民都自发到医院看望她，表扬她的英勇事迹，并为她捐钱疗伤。从周美玲的事迹，我们可以看到（
）
A.承担责任必然要付出生命的代价
B.承担责任就是为了获得他人的表扬和物质奖励
C.承担责任，往往伴随着代价和回报
D.承担责任的代价太大了，我们不应该主动承担责任
C
6.敢于承担责任、敢于担当的人履行社会责任不言代价与回报。下列不能体现这一观点的语句是（
）
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B.各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜
C.捧着一颗心来，不带半根草去
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B
谢谢观看八上道法
6.2
做负责任的人
导学案
班级____________
姓名__________
学号_______
第_______组
第六课
第二框《做负责任的人》
【学习目标】
1、正确评估负责任的代价与回报
2、如何承担自己选择的责任
3、如何对待生活中不可推卸的责任
4、如何做负责任的人
预习案
知识点整理
1.正确评估负责任的代价与回报
P71
①承担责任不仅意味着付出
、
和
，而且意味着可能因为做得不好而备受责备甚至受到处罚。
②承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括
，又包括
。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如
，获得新的
，赢得他人的尊重和
等。
2．如何承担自己选择的责任
P71
①在很多情况下，我们可以选择自己承担责任，我们既然选择了
的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
②我们一旦作出选择，就应该
的承担起应负的责任。
如何对待生活中不可推卸的责任
P72
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿的选择，但是我们仍然应该
相应的责任。
②只要我们把它当做一种
的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠。
地投入，同样能把事情做得很出色。
4．如何做负责任的人?
①不言代价与回报。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任；
②我承担，我无悔。虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
③无论何时何地，我们都应该努力提升
，增强
的能力，勇于
。
新闻播报
500余名老兵为抗洪推迟退伍
在第72集团军“夜老虎旅”，有500多名满服役期的老兵，他们的退役仪式比往年晚了6天。因为在今年抗洪抢险中，他们主动要求出征，推迟退伍。9月5日，这500多名老兵光荣退役，他们依依不舍向军旗告别。愿老兵们前程似锦、早传捷报。
根据你的知识经验，对此新闻谈谈你的感悟
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探究案
【探究一】不言代价回报
新学期，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说:“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了也想试试。小龙的同学及父母知道小龙的想法后，对小龙说：
小龙同学说：“你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。”
妈妈说“负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？”
爸爸说“负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些
同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？”
要不要参加竞选，小龙应该选择听谁的意见？请你分别从选择、结果、代价和回报这几个方面进行分析。
【探究二】我承担，我无悔
你生活中有哪些责任不是自愿选择的？但这个责任不可推卸，这时你是怎么处理的？举例说明。
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2、观看视频——中国抗疫图鉴中的《白衣披甲》片段，医护人员坚守岗位的抗疫英雄事迹，给我们什么启示？我们应该怎样积极承担社会责任？
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当堂检测
1.
在我们的周围，有许多这样的人，他们履行社会责任，从来不计代价与回报，他们
(　
　)
①
使我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满希望
②
具有强烈的社会责任感
③
缺乏市场经济意识
④
是为了个人名声
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
2.
大学生志愿服务西部计划实施十多年来，共有16万多名青年志愿者参加西部建设，1.8万人扎根西部，他们有很多人放弃了城市优越的生活，服务西部，奉献着青春，这说明（
）
A.面对责任，他们把国家的需要放在了首位。
B.只要国家利益，不要个人利益。
C.符合国家利益的，一定符合个人利益。
D.必须放弃个人利益，才能实现人生价值。
3.承担责任=代价（付出时间、精力、金钱，受到责备，甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）。这个公式说明（
）
A.承担责任的代价总是大于回报
B.承担责任意味着付出代价，也意味着获得回报
C.承担责任只有精神方面的回报
D.责任可以权衡代价与回报来选择是否承担
4.学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小强代表年级参加比赛。小强怕影响紧张的学习生活，不想参加，我们应该告诉小强（
）
A.有些事情虽然不是我们自愿选择的，但仍要承担责任
B.做好做不好都无所谓
C.要根据回报的大小确定自己应采取的态度
D.小强的责任主要来自法律的规定
5.长沙市12岁的周美玲奋不顾身地从大货车车轮下救出3岁小男孩，而自己左腿却受了重伤。她的事迹传开以后，很多市民都自发到医院看望她，表扬她的英勇事迹，并为她捐钱疗伤。从周美玲的事迹，我们可以看到（
）
A.承担责任必然要付出生命的代价
B.承担责任就是为了获得他人的表扬和物质奖励
C.承担责任，往往伴随着代价和回报
D.承担责任的代价太大了，我们不应该主动承担责任
6.敢于承担责任、敢于担当的人履行社会责任不言代价与回报。下列不能体现这一观点的语句是（
）
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B.各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜
C.捧着一颗心来，不带半根草去
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐教学设计?
政治
学科课时教学设计
编号
课题名称
6.2做负责任的人
授课时间
2020年
月
日
教师姓名
学生年级
初二
第二课时
以下为手写修改补充
教材内容分析
本节课是部编版《道德与法治》八年级上册第三单元第六课“责任与角色同在”的第二框内容，所对应的的课程标准是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”，具体对应的内容标准是“知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。”
通过前一节课“我对谁负责
谁对我负责”的学习，引导学生认识到，每个人在社会中扮演不同的角色，要承担相应的责任，必然逻辑地引出“做负责任的人”的话题。教材主要是帮助学生认识承担责任意味着要付出一定的代价，也会获得回报，要理性对待承担责任过程中的得与失，学会做出合理的选择，并对自己的选择负责；对不是自愿选择但又必须做的事要自觉承担、尽力做好，努力向履行社会责任却不计得失的人学习。
学情分析
八年级学生已经具备一定的责任意识，知道承担责任需要付出一定的代价，初步体会到承担责任的快乐。但是，受认知水平和生活阅历所限，学生主动承担责任的意识还不够强，对如何正确履行责任还没有全面的认识，履行责任的能力还不够强，意志还不够坚定，情感还不够牢固。基于以上学情，我们需要引导学生把个人成长成才与社会发展需要有机结合起来，培养良好的责任意识和奉献精神，做一个负责任的公民。
教学目标
1、正确评估负责任的代价与回报
2、如何承担自己选择的责任
3、如何对待生活中不可推卸的责任
4、如何做负责任的人
重点
正确评估责任的代价与回报。
难点
如何做负责任的人
导学过程
师生活动设计
以下为手写修改补充
导
（3分钟）
新闻点评：
500余名老兵为抗洪推迟退伍
向社会中负责任的榜样学习
议
(15分钟)
【探究一】不言代价回报
新学期，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说:“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了也想试试。小龙的同学及父母知道小龙的想法后，对小龙说：
小龙同学说：“你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。”
妈妈说“负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？”
爸爸说“负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些
同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？”
要不要参加竞选，小龙应该选择听谁的意见？请你分别从选择、结果、代价和回报这几个方面进行分析。
展
（6分钟）
【探究二】我承担，我无悔
1、你生活中有哪些责任不是自愿选择的？但这个责任不可推卸，这时你是怎么处理的？举例说明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2、观看视频——中国抗疫图鉴中的《白衣披甲》片段，医护人员坚守岗位的抗疫英雄事迹，给我们什么启示？我们应该怎样积极承担社会责任？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
评
（6分钟）
小组互评，交流学习心得，教师总结
检
（3分钟）
1.
在我们的周围，有许多这样的人，他们履行社会责任，从来不计代价与回报，他们
(　
　)
①
使我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满希望
②
具有强烈的社会责任感
③
缺乏市场经济意识
④
是为了个人名声
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
2.
大学生志愿服务西部计划实施十多年来，共有16万多名青年志愿者参加西部建设，1.8万人扎根西部，他们有很多人放弃了城市优越的生活，服务西部，奉献着青春，这说明（
）
A.面对责任，他们把国家的需要放在了首位。
B.只要国家利益，不要个人利益。
C.符合国家利益的，一定符合个人利益。
D.必须放弃个人利益，才能实现人生价值。
3.承担责任=代价（付出时间、精力、金钱，受到责备，甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等）。这个公式说明（
）
A.承担责任的代价总是大于回报
B.承担责任意味着付出代价，也意味着获得回报
C.承担责任只有精神方面的回报
D.责任可以权衡代价与回报来选择是否承担
4.学校举办体育节，同学们一致推选体育成绩不错的小强代表年级参加比赛。小强怕影响紧张的学习生活，不想参加，我们应该告诉小强（
）
A.有些事情虽然不是我们自愿选择的，但仍要承担责任
B.做好做不好都无所谓
C.要根据回报的大小确定自己应采取的态度
D.小强的责任主要来自法律的规定
5.长沙市12岁的周美玲奋不顾身地从大货车车轮下救出3岁小男孩，而自己左腿却受了重伤。她的事迹传开以后，很多市民都自发到医院看望她，表扬她的英勇事迹，并为她捐钱疗伤。从周美玲的事迹，我们可以看到（
）
A.承担责任必然要付出生命的代价
B.承担责任就是为了获得他人的表扬和物质奖励
C.承担责任，往往伴随着代价和回报
D.承担责任的代价太大了，我们不应该主动承担责任
6.敢于承担责任、敢于担当的人履行社会责任不言代价与回报。下列不能体现这一观点的语句是（
）
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B.各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜
C.捧着一颗心来，不带半根草去
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
学习效果评价方法
（设计学生评价量规，包括学生自测评价表）
板书设计
教学反思
本节课内容有些抽象，宜采用创设情境的方式引导学生从身边的事思考探讨如何对待责任。在教学过程中补充拓展了一些社会现象，帮助学生明确了正是因为许许多多的人不言代价与回报地奉献社会，才使我们的生活如此美好，我们应该学习这种品质。这些对学生的正面教育有利于达到本课的情感、态度、价值观目标，突破本课难点。

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