资源简介 (共30张PPT)人教版《道德与法治》八年级上册第三课社会生活离不开规则第二框遵守规则公安机关环节一：案件播报（新课导入）破坏规则只会带来伤害遵守规则应是我们每个人的行为准则公安机关环节二：开庭准备（自主学习）010203自由与规则的关系？怎样自觉遵守规则？怎样维护规则？04怎样改进规则？自主学习教材P26-P31环节三：案件审理（合作探究）0102030405被告1：刘某家属原告：被害人家属被告2：公交公司自由辩论人民陪审员总结开庭审理06法官宣判自由与规则的关系1社会规则划定了自由的边界2社会规则是人民享有自由的保障我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。违反规则、扰乱秩序应当受到处罚。法官点拨被告遵守社会规则，需要严于律己、自我约束，即自律原告遵守社会规则，需要监督、提醒等外在约束，即他律。人民陪审员遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，无论何时何地，将规则内化于心，外化于行。记者采访自觉遵守规则1遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。2遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。一方面要从自己做起，自觉遵守规则另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、帮助他人遵守规则。我们要坚定地维护规则法官有话说法官我们要坚定地维护规则劝导的技巧：有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拔打110报警电话寻求支援。技巧环节四：案件反思（重点讲解）010406020503刘某不遵守社会公德、乘车规则司机没有尽到应尽职责乘客没有监督、提醒、阻止公众普遍法律安全意识淡薄公交公司培训管理制度不完善公交车驾驶室设计不合理案件反思个人主观原因社会客观原因思考：为了避免类似的惨剧发生，针对存在的“社会客观原因”，你有什么建议？我们要积极改进规则增改废一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。一些原有的规则失去了合理性，需要废除一些原来没有的规则，需要制定随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。发散思维你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？我们要积极改进规则增改废一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。一些原有的规则失去了合理性，需要废除一些原来没有的规则，需要制定我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。建言献策文明合川，人人有责，针对合川的道路交通安全状况，作为合川人民，你认为应该采取哪些措施来改善？（小组讨论2分钟，派一位作为发言人）环节五：我的收获（课堂小结）遵守规则一、自由和规则不可分二、自觉遵守规则三、维护和改进规则1、社会规则划定了自由的边界。2、社会规则是人们享有自由的保障。1、遵守社会规则需要他律和自律2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则1、我们要坚定维护规则。2、我们要积极改进规则。课堂小结环节六：学以致用（随堂演练）1.一名17岁学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件，正确的认识是()A该学生依法行使了言论自由权，无可厚非B言论自由在网上是不受限制的C公民言论自由还未得到充分实现D自由要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束D随堂演练2.“美好的人生建立在自我控制的基础上。”这句话启示我们（）A在社会生活中，我们不需要自制B自律的作用是有限的C遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力D所有的人都会自律C3.网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们（）A可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽镑他人B可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索C没必要遵守匿名世界的“游戏规则”D应该外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为DD4.在课堂上不能随便讲话，在图书馆要保持安静，在公园游玩不能攀折花木，过马路要走人行横道……这表明（）①生活处处有规则②有了规则就失去了自由③规则制约着我们的行为④规则靠国家强制力保证实施A.②④B.①④C.③④D.①③忠实崇尚规则自觉遵守规则坚定维护规则积极改进规则我承诺： 展开更多...... 收起↑ 资源列表 doc-jf5pnyvktqn9ume.pptx 遵守规则 (1).mp4 遵守规则.mp4
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