资源简介

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统编版道德与法治八上教学设计
课题
诚实守信
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
情感、态度和价值观目标：树立诚信意识，做文明诚信的人，能以诚实守信的道德作为为人处世的准则，积极参加社会诚信建设，为营造诚信的社会环境贡献自己的力量。知识目标：知道诚信的重要性或意义。懂得践行诚信的具体要求。能力目标：认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力；自觉践行诚信，做文明诚信的人，掌握运用诚信的智慧。
重点
诚信无价
难点
如何践行诚信，做诚信的人
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
活动：火眼金睛大家来找茬学生一起来找找图片有什么不同？充斥在我们身边的这些山寨产品，有什么影响？
讲授新课
展示学习目标诚信无价阅读教材中关于小方的案例材料。引导学生分析小方的行为性质。教师点拨：含义:诚信就是诚实、守信用。诚实就是忠诚老实，不讲假话，不讲空话；守信就是讲信用，重信誉，信守承诺。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德诚信也是一项民法原则播放视频：《一诺千金》
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”思考，视频告诉我们什么道理？(1)诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。阅读材料，海尔砸冰箱的故事思考：海尔为什么要把冰箱砸掉？说明了说明？（2）诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。观看视频：习近平在一带一路上的讲话，为什么我们作为大国要讲诚信？（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。践行诚信活动探究：问自己：我是否有过不诚信的时候？我们应该怎么做？（1）树立诚信意识做错事不逃避、不推脱，勇于承担过错、主动承担责任，争取他人原谅。
探究分享，小组讨论这三位同学的观点我们是否同意？
（2）运用诚信智慧不赞同这三位同学的观点。理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。展示材料：【芦淞法院失信被执行人名单（2020年第4期）】根据最高人民法院《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》，依法对其进行信用惩戒。
现本院将拒不履行生效法律文书确定义务的失信被执行人名单予以公布，同时，将在最高人民法院失信被执行人名单库中进行录入。进入“黑名单”的相关信息将通报给银行、房地产管理等多个担有审核政府采购、融资信贷、政府扶持、招标投标等职能部门和单位，通过与各部门联动，不定时查询被执行人的信用卡等消费行为记录，限制被执行人出境、乘飞机、坐高铁或睡软卧等高消费行为，以及采取罚款、拘留及追究刑事责任等强制措施。（3）珍惜个人的诚信记录个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。情景剧场：以下情景中我们应该怎么做？学生思考并回答
学生带着目标进行新课的学习学生观看视频并回答问题观看视频，探究诚信对个人的作用。阅读材料，思考诚信对企业的影响。观看视频，感悟诚信对国家的作用。学生讨论辨析小组合作探究结合课本及自己的经历回答
引导学生对诚实守信重要性的进行初步思考引导学生明白诚信是企业的无形资产。感悟诚信对国家的作用，同时渗透爱国主义教育，落实核心素养。通过材料引导学生明白诚实不等于无所顾忌的实话实说。
课堂小结
诚信对于个人、企业乃至国家都有巨大的意义。每个人从小事做起，从身边事做起，树立诚信意识，践行诚信。
板书
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共21张PPT)
第四课
社会生活讲道德
第三框诚实守信
道德与法治部编版
八年级上
火眼金睛大家来找茬——基础题
火眼金睛大家来找茬——进阶版
看完这些图片，你有何感受？
1.诚信的含义？
2.诚信的意义？
3.如何践行诚信？
学习目标
一、诚信无价
PART.01
1、诚信的含义
诚
信
诚实
守信用
诚信就是诚实、守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则
是一种道德规范和品质
是中华民族的传统美德
诚信也是一项民法原则
一
诺
千
金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
二、诚信的意义
(1)诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
（2）诚信是企业的无形资产。
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
海尔砸冰箱
1985年，海尔从德国引进了世界一流的冰箱生产线。一年后，有用户反映海尔冰箱存在质量问题。海尔公司在给用户换货后，对全厂冰箱进行了检查，发现库存的76台冰箱虽然不影响冰箱的制冷功能，但外观有划痕。时任厂长的张瑞敏决定将这些冰箱当众砸毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点，在社会上引起极大的震动。
中国一向是言必信、行必果，说到的一定做到。这是我们做出的承诺，我们将兑现我们的承诺。
思考：结合视频，谈谈中国为什么要信守承诺？
（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
二、践行诚信
PART.01
问自己：我是否有过不诚信的时候？
对家人、对老师、对朋友……对你接触的所有人，包括你自己。
我们应该怎么做？
（1）树立诚信意识
做错事不逃避、不推脱，勇于承担过错、主动承担责任，争取他人原谅。
不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。
为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
不赞同这三位同学的观点。
理由：社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（2）运用诚信智慧
【芦淞法院失信被执行人名单（2020年第4期）】根据最高人民法院《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》，依法对其进行信用惩戒。
现本院将拒不履行生效法律文书确定义务的失信被执行人名单予以公布，同时，将在最高人民法院失信被执行人名单库中进行录入。进入“黑名单”的相关信息将通报给银行、房地产管理等多个担有审核政府采购、融资信贷、政府扶持、招标投标等职能部门和单位，通过与各部门联动，不定时查询被执行人的信用卡等消费行为记录，限制被执行人出境、乘飞机、坐高铁或睡软卧等高消费行为，以及采取罚款、拘留及追究刑事责任等强制措施。
（3）珍惜个人的诚信记录
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
思考：启示我们应如何践行诚信？
珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。
珍惜诚信记录
情景剧场——
①期末成绩出来了，你发现数学试卷，老师给你多加了5分，你会——
②你去超市买东西，在结账后你发现多给了你10元钱，你会——
③你和好朋友约好了周末一起去影院，但是到了周末你家里临时有事，但是有联系不到好友，你会——
④好友昨天没来上课，你问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”老师要是问你，你会——
⑤一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。如果你是主治医生，他问起病情，你会——
思考：如果是你，你打算怎样践行诚信？
诚实守信
诚信无价
践行诚信
什么是诚信
诚信的重要性
运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
树立诚信意识
诚信是一个人安身立命之本
诚信是企业的的无形资产和标识
诚信促进社会文明、国家兴旺
板书设计
课堂练习
南京出了一位英雄，叫周光裕，他即使在下岗很困难时，也始终保持着讲诚信的品质。当年他负责送牛奶，按规定每天可以报损1～2瓶牛奶，可他送牛奶三年，从未报损过一瓶。下岗后在菜场卖肉，他总是告诉别人哪块肉是现宰的，哪块肉是昨天的……后来他与歹徒搏斗，献出了生命，人们怀念他，纪念他，学习他。以上材料说明(　　)
①诚信做人要体现在一点一滴的小事中　②不要轻易许下诺言　③一个人真诚老实无论走到哪里都能赢得信任　④诚实就是要把自己的事全部告诉别人
A．①③　B．①②③④
C．①②③
D．②③④
A
课堂练习
2．以下名言中，与其他的三项表达的主题不一致的是（
）
A．敬人者，人恒敬之
B．一言既出，驷马难追
C．内不欺己，外不欺人
D．人而无信，不知其可也
A
课堂练习
3.2017年2月5日凌晨,河南省新密市一中学生陈奕帆骑车不慎撞上了路边停靠的宝马车,匿名留下字条和寒假打工挣来的300多元钱向车主道歉。宝马车主薛战民被该学生的诚实和敢于承担责任的行为深深打动,寻找到这名中学生后,不仅不追究责任,还资助了他万元“助学金”。材料中陈奕帆和薛战民二人的做法告诉我们　(　　)①诚实守信是为人之本②每个人都要学会对自己的行为负责③社会上的每个人都能做到诚信做人④诚信是一种美德A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
C
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