资源简介 “三导三学五环节”导学案年级:八年级科目:物理课题?第二节探究-比较物体运动的快慢第一课时主备人审核人?授课人?编号20授课时间?班级?姓名??三维目标知识与技能说出描述物体运动快慢的方法。速度物理意义、公式、单位及匀速直线运动的概念。过程与方法体验比较物体运动快慢方法。情感态度与价值观通过利用速度知识解决生活中的问题,感受物理知识的价值,,增强对科学的热爱。重点难点重点:通过分析、比较和计算,理解并掌握比较物体运动快慢的基本方法。理解速度概念,了解一些物体运动的大致速度。难点:能利用速度公式及其变形式进行简单的计算.学案导案导学预习时间的国际单位是____,符号是____,常用单位有_______、_______、________等.1h=min=s1s=ms比较物体运动快慢的常用方法有哪些?(1)_____________________(2)_______________________4.速度是表示物体运动______的物理量。物体运动越快,速度越_____;物体运动越慢,速度越______。学习流程引领探究知识点一:时间的单位和测量1.在国际单位制中,时间的基本单位是____,符号是____。2.在运动场和实验室常用的测量时间的工具叫______.知识点二:比较物体运动快慢的方法1相同时间比较______,物体经过的路程越长,则这个物体运动的越_______.相同路程比较___,物体所用时间越短,则这个物体运动越__.知识点三:速度1.________________叫速度.速度的含义是:__________。2.速度的计算公式是_________.3.速度的单位:在国际单位制中,速度的单位是______,符号是______,读作“米每秒”;常用单位是_______,符号为_______,读作“千米每小时”,它们之间的换算关系是__________。有效检测5、关于速度,下列说法正确的是()速度是表示物体通过路程长短的物理量速度是表示物体运动时间长短的物理量速度是表示物体运动快慢的物理量无法确定梳理拓展6、小卫步行的速度是1m/s,合______km/h.他家离学校1.8km,为了不迟到,每天应该提前______min从家出发.7.在公路上行驶的大货车与小汽车的速度之比是3︰5,它们通过的路程之比是1︰3,则大货车与小汽车所用的时间之比是。板书设计作业布置教(学)反思“三导三学五环节”导学案年级:八年级科目:物理课题?第二节探究-比较物体运动的快慢第二课时主备人审核人?授课人?编号21授课时间?班级?姓名??三维目标知识与技能1.复述速度的有关知识,并会进行速度计算。2、会判断匀速直线运动,过程与方法学会用图像描述匀速直线运动。情感态度与价值观通过利用速度知识解决生活中的问题,感受物理知识的价值,,增强对科学的热爱。重点难点重点:速度的有关知识,并会进行速度计算。难点:会判断匀速直线运动,会用图像描述匀速直线运动。学案导案导学预习速度的计算公式是________,由它可得变形式_____和______来进行关于路程和时间的计算.物体沿______运动,并且______保持不变,称之为匀速直线运动。3.甲、乙两物体在一条直线上运动,甲在1s内运动6m,乙在1min内运动60m。运动的快。4.下列物理量的单位,属于速度的单位是()A.m/sB.mC.sD.kg5.下列关于速度说法正确的是()A.运动路程长的物体速度一定大B.物体运动的时间短,物体的速度一定大C.匀速直线运动中,速度不变,路程与时间成正比。D.匀速直线运动中,速度与物体通过的路程成正比。学习流程引领探究知识点:匀速直线运动1.定义:_____________________________叫匀速直线运动.2.匀速直线运动是最简单的机械运动,但是现实生活中很少存在,在整个运动过程中,物体的运动_______和______都保持不变,在任意一段时间内或任何一段路程中,速度都是______的.3.对于匀速直线运动来说,___是一个定值,_____和_____成正比,4、用图像来表示匀速直线运动速度的大小,路程----时间图像的作用:(1)可以读出发生任一路程所对应的时间。(2)可读出任一时间内的路程。(3)求速度的大小速度---时间图像的作用(1)可读出任一时刻的速度(2)可求出任一时间内物体的路程有效检测6.甲、乙同学在平直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的速度大,以下说法正确的是()A.甲运动的路程比乙长B.甲运动的时间比乙短C.运动相同的路程甲用的时间比乙长D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长梳理拓展7.做匀速直线运动的甲乙两辆汽车在运动时间之比是4:3,通过的路程之比是6:5,则两汽车的运动速度之比是()A.3:2B.5:3C.5:8D.9:10板书设计作业布置教(学)反思 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第二节 探究-比较物体运动的快慢(1).doc 第二节 探究-比较物体运动的快慢(2).doc