教科版(2001)六年级上册科学素材-全册重点实验知识要点(图片版)

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教科版(2001)六年级上册科学素材-全册重点实验知识要点(图片版)

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重点实验知识要点
重点实验知识要点
1.杠杆尺实验
杠杆尺的横杠能够围绕攴点转动,横杠处于平衡状态,
横杠左右两边有小格,且距离相等
杠杆省力与否和所挂的钩码数无关,和杠杆的状态
无关。
2.研究轮轴的作用


轮上用力比较省力,轴上用力比较费力;轴不变,轮越大,用轮带动轴就越
省力
3.研究滑轮组作用的实验
滑轮组能改变力的方向,而且能省力
4.斜面的坡度对省力多少的影响
需要改变的条件:斜面的坡度大小(木块的高低);
不能改变的条件:同一个重物、同一块木板、提升重物的速度
实验方法
(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上,做成几个坡度不同的斜面;
(2)用测力计勾住重物,用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物
(3)记录下在每种斜面上用力的大小,并进行比较
实验结论:斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小,越省力
纸的宽度与抗弯曲能力的关系实验
实验步骤
(1)把两叠书当作桥墩,放1倍宽的纸条,记录最多能承受几个垫圈
(2)换上2倍宽的纸条,记录最多能承受几个垫圈
(3)换上3倍宽的纸条,记录最多能承受几个垫圈
科学6年级上JK
实验中应改变的条件:纸的宽度
实验中不能改变的条件:纸的厚度、长度、桥墩的高度、宽度、每个垫圈的重
量,纸被压垮的程度。
实验结论:纸的宽度越大,抗弯曲能力越强
6.检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系实验
研究的问题
电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?
我们的假设线圈圈数越多,磁力越大;线圈圈数越少,磁力越小
改变的条件
线圈圈数
怎样改变这个条件
线圈20圈
线圈40圈
线圈60圈
保持不变的条件电池的节数,导线的长度,铁芯的大小等
电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈数越
实验结论
多,磁力越大;线圈圈数越少,磁力越小
7.电磁铁磁力大小与电池节数关系实验
研究的问题
电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗?
我们的假设
电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小
改变的条件
电池节数
怎样改变这个条件
电池1节
电池2节
电池3节
保持不变的条件线圈圈数,导线的长度,铁芯的大小等
电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,
实验结论
磁力大;电池节数少,磁力小

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